语文(非课改区)

2006年初中毕业班综合练习卷

语 文

（满分150；考试时间：120分钟）

一、听说（10分）

1． 听写。（2分。请注意听录音，用楷书或行书在田字格里规范、工整地书写。）

2． 听一则有关“莆仙戏”的介绍，回答问题。（4分）

⑴莆仙戏被称为什么？（2分）

⑵请写出晋京演出的莆仙戏剧目的名称，至少两个。（2分）

3．听一则新闻综述，回答问题。（4分） ⑴报道中两种意见的分歧是什么？（2分）

⑵谈谈你对“超女”现象的看法。（2分）

二、积累与运用（20分）

4．名句填空。（10分，选填10处即可）

① ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）

②我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》） ③春冬之时，则 ， 。（郦道元《三峡》）

④成语“水落石出”出自文言课文《 》；“扑朔迷离”这一成语出自《木兰诗》，其原句是： ， 。

县（区） 学校 班级 姓 座号

…………………密……………封……………线………………内………………不……………准……………答……………题…………

⑤王湾《次北固山下》中最能表现诗人思乡之情的两句诗是：，

。

⑥当别人不了解甚至误解自己时，我们不应生气，应该采取正确的态度，正如孔子所说的：“，？”

⑦有些同学认为复习是“重复学习”，消极对待。为此，陈老师耐心教导他们明确复习的作用是“”，使他们心里一下子觉得“”，积极投入总复习。（分别用出自《论语》、《桃花源记》的成语回答）

⑧我们在课内学过、或者课外读过一些描写春天的古代诗词，请写出你喜欢的两句：，。

5.根据例句的修辞和句式，仿写一个句子。（4分）

例句：语文像大海一样神秘，你可以在潮起时领略大海的壮美，也可以在潮落时体会大海的静谧。

语文像

6.简洁也是一种美，我国古代文艺理论家刘勰说：“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”下面一段话不够简明，请去掉不必要的重复或枝蔓，用简明的话重说一遍。（不超过40字，3分）

我从来都没看见过我爷爷，还是在我爸爸很小的时候，我爷爷就去世了，所以我爷爷长的什么样子，是胖还是瘦，是高还是矮，长相有什么特点，我统统不知道。我只是听我奶奶说过，我爷爷曾经是一位很有责任心的老师，教过很多很多的学生，无论是他的学生还是他的朋友，或是他的亲戚都很尊敬他。

7.2006年3月23日中国气象局启动“我给台风起名字”征名活动，得到了社会各界的广泛关注和积极参与。请你也给台风起名字，并说明理由。要求：名字应当简短、通俗、易记,便于传递信息。如“闪客”：新网络词汇，具有强烈的现代气息，形象，易记。（3分）

三、阅读（60分）

（一）阅读下面两个文段，完成8－11题。（17分）

(甲) 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而

招之；造．饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡．空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

(乙)陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文。颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵．。尝著《五柳先生传》以自况……其亲朋或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”(节选自《晋书》)

[注]①大适融然：满足、快乐的样子。②畜：同“蓄”。③徽：系琴弦的绳子。

8.解释下列加点字的意义。（3分）

造．次辄尽造：＿＿＿＿＿＿＿

箪瓢屡．空屡：＿＿＿＿＿＿＿

为乡邻之所贵．贵：＿＿＿＿＿＿＿

9.按下列要求，用甲文中的原句回答。（6分）

⑴甲文中能表现乙文“少怀高尚”的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑵甲文中能表现乙文“博学善属文”的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑶甲文中能表现乙文“颖脱不羁，任真自得”的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

10.请说说你对乙文末诗句“但识琴中趣，何劳弦上声”的理解？（4分）

11.根据这两段文字，你认为陶潜是个怎样的人？（4分）

（二）阅读下文，完成12－15题。（18分）

降低飞翔的高度

赵俊辉

在滚滚东流的泰晤士河畔，在钟声回荡的国会大厦西南侧，耸立着英国最古老的建筑物威斯敏斯特教堂。这里长眠着从亨利三世到乔治二世等20多位国王，憩息着牛顿、哈代、狄更斯、达尔文、吉卜林以及二战中“不列颠之战”牺牲的皇家空军将士。在一个不显眼的角落的一块墓碑上刻着一段非常著名的话：

“当我年轻的时候，我的想像力从没有受过限制，我梦想改变这个世界。

当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，

但是，这也不可能。

当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”

的确，在飞向梦想的进程中，我们栉风沐雨，我们顶曝日战霜雪，我们咬着牙告诉自己，坚持，执著，总会飞翔在充满鲜花和掌声的蔚蓝下。殊不知，降低飞翔的高度，可以更好地为沉重的羽翼增加张力，为疲惫的心灵注入激情。

诚然，坚持梦想可以成功；缩小梦想，也可以成功。比尔·盖茨放弃了成为经济学家的梦想，而面对现实选择退学经商，成了“微软”的掌门人；鲁迅先生放弃了成为医学家的梦想，而以笔为刀，为民呐喊，终成为新文学的一面旗帜。

在梦想面前，我们总是激情昂扬豪情万丈，可在现实面前，我们难免忧心忡忡黯然神伤。缩小梦想，需要一种勇气。面对遥远的彼岸，面对心中的伤痕，缩小梦想，需要一种忍辱负重毁誉不惊的精神，更需要一种正视现实直面人生的豪迈。所以，敢于缩小梦想的人也是坚强的人。

缩小梦想，实际是对梦想的一种沉淀，是对人生的一种预见，更是对成功的重新领悟和对自己的重新认识。学会缩小梦想，就是在跨越生命，驾驭人生：

如果不能浩荡为一方大海，那就流淌成一条小溪，潺潺而歌，为大地演奏纯净的音乐；

如果不能站立为一棵大树，那就葱茏为一株小草，迎风飘摇，给春天增添些许的色彩；

如果不能崔巍为一座高峰，那就锻炼为一枚石砾，与日月为伴，替大山堆砌微薄的高远。

记住，梦想是人生的羽翼，通向幸福天空的道路不止一条，而降低飞翔的高度，绝不是拒绝蓝天的邀请，而是为了更好地与白云拥抱，与成功握手。

12．文中说“降低飞翔的高度，可以更好地为沉重的羽翼增加张力，为疲惫的心灵注入激情”。请说说：羽翼沉重、心灵疲惫是因为什么？（4分）

13．“敢于缩小梦想的人也是坚强的人”这句话有什么含义？（4分）

14.文中三个排比段（“如果……如果……如果……”）的言外之意是什么？（4分）

15．我们应该怎样对待梦想？结合本文，请简要谈谈你的看法。（6分）