民航服务人员的基本技能
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2、了解民航服务人员的工作职责,熟悉工作内容; 3、熟练掌握作为一名民航服务人员在各种服务中实施的服务技能
技巧。
课前引入:
❖
教师随机抽取几名学生分别示范站、
坐、走、蹲、姿
学生讨论
❖ 示范学生动作有没有提高改进的地方?
播放视频《海南航空公司空乘人员的仪态规范》
学生讨论
❖ 一名合格的民航服务人员应该具备什么样的 仪态?
教学课件设计方案源自文库
❖ 课程名称: 《民航服务人员的基本技能》 ❖ 授课时间:1 课 时 ❖ 活动年级:空乘专业高中二年级学生 ❖ 设计教师:成都市礼仪职业中学
民航部 贺文宁
成都市礼仪职业中学 2014年5月6日
民航服务人员的 基本技能
教学任务:
1、通过本节的学习,使学生了解民航服务人员的形象要求,并在 日常的学习生活中按此标准注重日常养成,培养自己的职业形象 和职业素养;
一. 乘务员的仪态要求
❖ 乘务员应着装整洁,行为举止大方。在公共场所要 严格按照乘务员的行为要求自己,按规定着装并注 意站、走、坐、蹲的姿势。
❖ 1.站姿要求 ❖ 2.坐姿要求 ❖ 3.走姿要求 ❖ 4.蹲姿要求
1.站姿要求
❖ 挺胸收腹,两肩下沉, ❖ 双脚并拢略打开成“V”字型, ❖ 提气,收下颚,面带微笑。 ❖ 女乘务员要求左手轻压右手交叉 ❖ 相握,四指并拢叠放身体前面。 ❖ 男乘务员要求双手相握放在身后, ❖ 一手半握拳,另一只手握其手腕处。
通过,并以身体面向旅客。 ❖ 如两乘务员在过道上交错时要要背对背面向旅客通
过。
4.蹲姿要求
❖ 当腰弯至低于45度以下时, 不可提臀弯腰,必须下蹲, 蹲下时,一腿高,一腿低,
❖ 高一侧的手轻轻扶在腿上, 腿低的一侧手用来取拾物品,
❖ 背部尽量保持自然挺直。
实景训练检测:
综合场景展示 (学生根据不同场景展示站立坐蹲姿、教师检测) 候机厅 客舱过道 问询柜台 迎客登机
2.坐姿要求
❖ 入座前,腿与座椅应有一英尺的距离 ❖ 就坐时,右腿后退半步 ❖ 乘务员在规定位置上就坐时应系好安全带,背好肩
带 ❖ 不得斜肩、倾背、抱胸、曲腰或闭目养神。
坐姿
3.走姿要求
❖ 在标准站姿的基础上迈步前行。 ❖ 女乘务员在巡舰客舱时,双手可自然相握,抬至腰
间。 ❖ 如迎而遇有旅客时,应主动停下来侧身让旅客先行
思考:
❖ 说明作为一名民航服务人员应具备基本技能 规范的重要性?
❖ 1、仪态的要求 ❖ 2、仪表的要求(预习)
技巧。
课前引入:
❖
教师随机抽取几名学生分别示范站、
坐、走、蹲、姿
学生讨论
❖ 示范学生动作有没有提高改进的地方?
播放视频《海南航空公司空乘人员的仪态规范》
学生讨论
❖ 一名合格的民航服务人员应该具备什么样的 仪态?
教学课件设计方案源自文库
❖ 课程名称: 《民航服务人员的基本技能》 ❖ 授课时间:1 课 时 ❖ 活动年级:空乘专业高中二年级学生 ❖ 设计教师:成都市礼仪职业中学
民航部 贺文宁
成都市礼仪职业中学 2014年5月6日
民航服务人员的 基本技能
教学任务:
1、通过本节的学习,使学生了解民航服务人员的形象要求,并在 日常的学习生活中按此标准注重日常养成,培养自己的职业形象 和职业素养;
一. 乘务员的仪态要求
❖ 乘务员应着装整洁,行为举止大方。在公共场所要 严格按照乘务员的行为要求自己,按规定着装并注 意站、走、坐、蹲的姿势。
❖ 1.站姿要求 ❖ 2.坐姿要求 ❖ 3.走姿要求 ❖ 4.蹲姿要求
1.站姿要求
❖ 挺胸收腹,两肩下沉, ❖ 双脚并拢略打开成“V”字型, ❖ 提气,收下颚,面带微笑。 ❖ 女乘务员要求左手轻压右手交叉 ❖ 相握,四指并拢叠放身体前面。 ❖ 男乘务员要求双手相握放在身后, ❖ 一手半握拳,另一只手握其手腕处。
通过,并以身体面向旅客。 ❖ 如两乘务员在过道上交错时要要背对背面向旅客通
过。
4.蹲姿要求
❖ 当腰弯至低于45度以下时, 不可提臀弯腰,必须下蹲, 蹲下时,一腿高,一腿低,
❖ 高一侧的手轻轻扶在腿上, 腿低的一侧手用来取拾物品,
❖ 背部尽量保持自然挺直。
实景训练检测:
综合场景展示 (学生根据不同场景展示站立坐蹲姿、教师检测) 候机厅 客舱过道 问询柜台 迎客登机
2.坐姿要求
❖ 入座前,腿与座椅应有一英尺的距离 ❖ 就坐时,右腿后退半步 ❖ 乘务员在规定位置上就坐时应系好安全带,背好肩
带 ❖ 不得斜肩、倾背、抱胸、曲腰或闭目养神。
坐姿
3.走姿要求
❖ 在标准站姿的基础上迈步前行。 ❖ 女乘务员在巡舰客舱时,双手可自然相握,抬至腰
间。 ❖ 如迎而遇有旅客时,应主动停下来侧身让旅客先行
思考:
❖ 说明作为一名民航服务人员应具备基本技能 规范的重要性?
❖ 1、仪态的要求 ❖ 2、仪表的要求(预习)