初级TTT培训
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Байду номын сангаас
培训的要求
积极地思考和练习
一人试讲
做培训的目的是什么？
培训的主角是谁？
培训的主思路
一人试讲
休息十分钟
成人学习的特点
知易行难 成人不是一张白纸
成人学习的过程
感到好奇、发生兴趣、产生注意力 才愿意接受资料和信息 内化信息 理解和得出结论 验证应用
两人试讲
休息十分钟
课程设计五步法
导师资格证书。
如何成为一星级导师
具备储备导师资格； 选择一个擅长的课程试讲； 或者设计新课程通过课程展示会； 试讲课程考试合格。
专业培训师的成功要素
强烈的动机 不断练习 认真听取他人的反馈
祝各位成功！
三种学习的风格
视觉型 听觉型 动觉型
活动练习
他们的参与度如何？ 设计活动练习的目的在那？
展示所学
他们学到了什么？ 满足学员的成就感
复习回顾
反复理解 加强记忆
两人试讲
休息十分钟
建立导师的基本形象
信息的接受途径
7.00% 38.00%
55.00%
视觉 声音 语言
影响语言的要素
字、句子 问题 内容的组织形式
影响声音的要素
音量、音质、语音语调 吐字、连贯性 语速
影响视觉的要素
外表着装 面部表情 姿势
影响视觉的要素
手势 位置移动 目光交流
两人试讲
休息十分钟
培训实施
培训视觉教具的使用 培训前的准备 培训课程的实施
正确使用教具
PPT 投影机 海报 白板
培训前准备
导师基本准备 培训开始的前一天 培训开始前的一刻 教室布局的准备
生动的开场
•问候听众 •自我介绍 •内容介绍 •告诉好处
成功而精彩的培训实施
生动的开场 鼓励学员积极参与 搞定难弄的学员 有力的结束
两人试讲
满堂红储备导师资格考核
考核标准： 1、导师基本形象 （权重比例：15%） 2、导师的自信心 （权重比例：20%） 3、导师的表达流畅 （权重比例：20%） 4、课程的逻辑性 （权重比例：25%） 5、课程目标明确 （权重比例：20%） * 以上五项分数总和达到18分以上，即可获储备
激发兴趣 输入信息 活动练习 展示所学 复习回顾
激发兴趣
准备阶段 关联学习 宏观了解 描述结果
激发兴趣
学员的背景 学员期待什么？ 他们的心态如何？ 听了我的介绍，他们会如何想？
两人试讲
中午休息
输入信息
学员对我所提供的信息、文字、PPT 等会有什么反应？
我的讲授方法他们会接受吗？
TTT培训
导师：陈文旭(FRANK)
培训的目的
知晓培训师应具备的基本能力 有助于提升你的管理能力
培训内容
成人学习特点及过程 课程设计五步法 如何建立导师的基本形象 培训实施的基本要点 如何成为一星导师
培训时间
上午：9:00-12:30 休息两次 下午：1:50-5:50 休息三次
培训的要求
积极地思考和练习
一人试讲
做培训的目的是什么？
培训的主角是谁？
培训的主思路
一人试讲
休息十分钟
成人学习的特点
知易行难 成人不是一张白纸
成人学习的过程
感到好奇、发生兴趣、产生注意力 才愿意接受资料和信息 内化信息 理解和得出结论 验证应用
两人试讲
休息十分钟
课程设计五步法
导师资格证书。
如何成为一星级导师
具备储备导师资格； 选择一个擅长的课程试讲； 或者设计新课程通过课程展示会； 试讲课程考试合格。
专业培训师的成功要素
强烈的动机 不断练习 认真听取他人的反馈
祝各位成功！
三种学习的风格
视觉型 听觉型 动觉型
活动练习
他们的参与度如何？ 设计活动练习的目的在那？
展示所学
他们学到了什么？ 满足学员的成就感
复习回顾
反复理解 加强记忆
两人试讲
休息十分钟
建立导师的基本形象
信息的接受途径
7.00% 38.00%
55.00%
视觉 声音 语言
影响语言的要素
字、句子 问题 内容的组织形式
影响声音的要素
音量、音质、语音语调 吐字、连贯性 语速
影响视觉的要素
外表着装 面部表情 姿势
影响视觉的要素
手势 位置移动 目光交流
两人试讲
休息十分钟
培训实施
培训视觉教具的使用 培训前的准备 培训课程的实施
正确使用教具
PPT 投影机 海报 白板
培训前准备
导师基本准备 培训开始的前一天 培训开始前的一刻 教室布局的准备
生动的开场
•问候听众 •自我介绍 •内容介绍 •告诉好处
成功而精彩的培训实施
生动的开场 鼓励学员积极参与 搞定难弄的学员 有力的结束
两人试讲
满堂红储备导师资格考核
考核标准： 1、导师基本形象 （权重比例：15%） 2、导师的自信心 （权重比例：20%） 3、导师的表达流畅 （权重比例：20%） 4、课程的逻辑性 （权重比例：25%） 5、课程目标明确 （权重比例：20%） * 以上五项分数总和达到18分以上，即可获储备
激发兴趣 输入信息 活动练习 展示所学 复习回顾
激发兴趣
准备阶段 关联学习 宏观了解 描述结果
激发兴趣
学员的背景 学员期待什么？ 他们的心态如何？ 听了我的介绍，他们会如何想？
两人试讲
中午休息
输入信息
学员对我所提供的信息、文字、PPT 等会有什么反应？
我的讲授方法他们会接受吗？
TTT培训
导师：陈文旭(FRANK)
培训的目的
知晓培训师应具备的基本能力 有助于提升你的管理能力
培训内容
成人学习特点及过程 课程设计五步法 如何建立导师的基本形象 培训实施的基本要点 如何成为一星导师
培训时间
上午：9:00-12:30 休息两次 下午：1:50-5:50 休息三次