制作简单的演示文稿(课堂PPT)

合集下载

筹划一份演示文稿课件(共30页)

筹划一份演示文稿课件(共30页)

也能到达金字塔的顶端,学习蜗牛,背着 我说:拖着重壳的蜗牛,也能够到达金字塔的顶端。
重重的压力,不要放弃对梦想的仰望。”
人走得太急,只看结果,却忘记从从容容才是
我忽然明白,急于求成的我,无法从容对 真。
待现状,应该学习蜗牛,按自己的节奏,
恍惚间明白,人有时应该像一只蜗牛,蹒跚向
一点一点向上爬。我学会了坚持,学会了 前,留下身后不倦的轨迹,脸上流着汗水,触角仍
撰写脚本 序号
文字
画面
动画效果
音乐
一只蜗牛仰
标题逐字
1
我是一只蜗牛
望着美丽天空的 出现
背影
曾经,我想要成为
我空想成一
背景擦除
一只雄鹰,翱翔万里, 只雄鹰在天空自 出现,文字逐
2 那是我的梦想
由翱翔,好像要 字打出 拥抱明天
《在路上》 (伴奏)连续
踏上心仪的学校,
我再学校门
同上的动画 到结束
3 我信心满满,天之骄子, 口,张开双手 风格
5.设计页面切换效果 演示中为我们提供了多种带有动画、声音效果的幻灯片切换 方式,我们可以方便地根据需要从中选择合适的效果。 在“幻灯片母版”视图为“封面模板”时,设置“切换效果 ”。
设计作品风格
6 课堂活动
制作主题为“我是一只蜗牛”的丰富多彩的演示文稿。 1. 突出主题版面设计有创新; 2.尽量选择插入所要求的图片、文字、图表、表格、声 音和视频等信息; 3.要求版面设计合理、美观 ; 相关的文字和图片素材在 共享文件夹中。
信息技术(七年级上册)
第三章 制作多媒体演示作品 第一节 筹划一份演示文稿
1 课堂导入
学习任务
一个多媒体演示作品要包含什么元素? 怎样才能筹划一份优秀的演示作品? 制作主题为“我是一只蜗牛”的丰富多彩的演示文稿。

如何制作演示文稿ppt课件

如何制作演示文稿ppt课件
标题栏 菜单栏 格式工具栏 常用工具栏
幻灯片
图标
滚动条
视图按钮
幻灯片 状态栏
7
幻灯片的版式
幻灯片的版式就是幻灯片页面的布局方式。
单击工具栏上的“常规任务”,在其下拉菜单中选 择“幻灯片版式”。或者单击菜单栏上的“格式”—— 选择“幻灯片版式”。
在弹出的对话框中,选择一种合适的 版式,再单击确定按钮。
32
创建配色方案
配色方案可以由我们自己来创建:
1、单击“格式”菜单中“幻灯片配色方案”,然后单击“标准” 选项卡。 2、选择一种最接近要求的配色方案,然后单击“自定义”选项卡。 3、在“配色方案”下单击“阴影”颜色框,再单击“更改颜色”。 4、单击“标准”选项卡直接从调色板中选择,或单击“自定 义”选 项卡调配自己的颜色。 5、在“标准”调色板中,单击所需的颜色,然后单击“确定”。 6、最后我们在预览之后,如果效果满意,选择“全部应用”。
33
自定义配色方案
34
怎样用“内容提示向导”创建演示
文稿
“内容提示向导”由几个向导屏幕组成,可以从提出的 一系列问题中进行选择,创建文稿。
1、启动后,第一屏为开始屏;
2、向导的第二屏是定义演示类型,它给出了所有可用
类型的详细列表,可以从中选择要创建的演示文稿类型;
3、“内容提示向导”的第三屏是输出选项。在其中可以
画 笔
行 数 据 的 编 辑 合 成 。

利 用 一 些 工
具 软 件
资资视数编 1 料料 频 据 辑 、
、、包、做 录音括合好 音频图成媒 资等象等体 料。、准数 、如动备据 录图画工收 像片、作集
。、
幻灯片素材的准备工作就绪后,就可进行课堂

A3 PowerPoint演示文稿设计与制作

A3 PowerPoint演示文稿设计与制作

A3 PowerPoint演示文稿设计与制作PowerPoint的特点1、简单易学许多多媒体制作工具软件,虽然开发出来的课件质量较高,但学习难度大。

然而PowerPoint一般教师稍加学习,就能掌握,对熟悉Word的教师更是易如反掌。

这为一般教师充分利用自身教学经验和丰富的教学素材资源来开发教学课件提供了广阔的空间。

2、支持的媒体类型多利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的多媒体演示型课件。

3、能满足一般的课堂教学需求PowerPoint制作的课件,页面切换和内容的过渡相对较生硬,不是很流畅,但用PowerPoint的多媒体功能,制作演示型课件,满足一般的教学需要。

用PowerPoint 制作课件的方法(一)构思根据PowerPoint的特点,设计课件方案时,把方案写成分页式,即按照幻灯片一张一张的样式,按屏幕页面的方式写出,同时要考虑模板的选取、板式的选择、效果的设置、动画出现的时间以及放映时的链接等。

然后精心构思场景,写出课件制作的方案。

(二)新建PowerPoint文档1、新建空白文档2、根据模板新建为制作统一风格的幻灯片模式课件,先是根据教案的设计,精心选择设计模板,PowerPoint提供了几十种经过专家精心制作、构思精巧、设计合理的模板。

利用模板,可以在最短的时间内创建出较为理想的幻灯片,大大节省时间和精力。

当然模板在制作课件的过程中,可随时更换,并且可以修改。

3、根据向导新建(三)插入幻灯片你可以:1、选择空白版式,自由发挥你的想象力,创建有个性的页面;2、选择合适的版式,加快制作进程;3、编辑现有版式,为我所用。

插入了幻灯片,接下来就是向其中添加各种内容——媒体。

(四)添加文本文本可在幻灯片视图中输入,亦可在大纲视图中输人。

还可以输入竖向的文本。

页面上的文本是“文本框”的形式。

文字输入后就可编辑和格式化文本,如设置字体,字型、字号,颜色等。

可以改变文本框的位置和大小。

演示文稿的制作

演示文稿的制作

演⽰⽂稿的制作演⽰⽂稿的制作教师篇----演⽰⽂稿的制作⽬标:教您如何将已有教案转化为演⽰⽂稿,并且详细讲述了幻灯⽚的制作⽅法和⼀些制作技巧,您可以充分发挥POWERPOINT的特点,把课讲得更⽣动、更活泼、更明⽩。

实例:下⾯给出了利⽤教案制作好的⼀个演⽰⽂稿。

难点分析:1) 添加幻灯⽚内容我们已经有了现成的教案,很多内容是要在课堂上讲解的。

如果您所在学校有条件进⾏幻灯⽚教学,就可以利⽤已做好的教案,迅速做好每节课所要演⽰的幻灯⽚。

如何把已有的教案(Word⽂件)移植到PowerPoint中呢?⽅法⼀:在PowerPoint中插⼊WORD⽂件(1)在PowerPoint中,新建⼀个空演⽰⽂稿;单击“插⼊”菜单,选择“幻灯⽚(从⼤纲)命令”。

找到教案⽂档所在位置,选择此⽂档,单击“插⼊”按钮,WORD⽂件就插⼊到演⽰⽂稿中了。

(2)在⼤纲视图下对插⼊进来的⽂档进⾏编辑,使每页幻灯⽚上的⽂字数量⽐较均衡,对不必要的⽂字进⾏删节,并进⾏⽂字级别的设定。

(3)在⼯具栏上单击右键,选择“⼤纲”。

窗⼝中出现“⼤纲”⼯具栏,有了它的帮助,我们很快就可以将插⼊的⽂档调整好。

(4)幻灯⽚的⽂字部分做好之后,就可以插⼊⼀些要⽤到的图形、图表;内容齐全后,就加些必要的跳转和超级链接;然后再给幻灯⽚套⽤⼀个模板,或是⾃⼰加背景、设置配⾊⽅案,使幻灯⽚更美观;最后再考虑加些幻灯⽚切换、⾃定义动画、声⾳等。

⽅法⼆:利⽤复制功能建⽴演⽰⽂稿我们发现,利⽤插⼊⽂件的⽅法来建⽴演⽰⽂稿,调整的⼯作量还是很⼤,如果这⼀节课的演⽰⽂稿内容不是特别多,可以利⽤不同⽂档间的复制——粘贴功能来完成演⽰⽂稿的制作。

具体⽅法为:打开教案所在的WORD⽂档,启动PowerPoint,并新建⼀个空演⽰⽂稿;切换到WORD⽂档中,选中第⼀张幻灯⽚上所要演⽰的内容,然后按下CTRL+C键进⾏复制,再切换到PowerPoint中,在第⼀张幻灯⽚中按下CTRL+V键进⾏粘贴;然后再依次复制粘贴第⼆页、第三页...;对图形可以单复制,并在幻灯⽚中进⾏位置和⼤⼩的调整;图表、公式等也依此法复制到演⽰⽂稿中;最后对建好的演⽰⽂稿进⾏总体调整,平衡⽂字量和⽂字的⼤⼩。

微课PowerPoint 演示文稿

微课PowerPoint 演示文稿
1.选题: 知识点必须足够细,突出重点,10分钟内能够 讲解透彻; 一节微课只讲解一个特定的知识点或典型问题, 如果该知识点牵扯到另一个知识点,详细讲解时 需另设一节“微课”。
41
“微课”制作注意事项
2.课件: 课件的字体、字号合理,以确保容易被学习者辨认、 识别; 颜色美观,给人美感;课件动静结合、图文并茂; 课件有前奏(如微课名称、作者姓名等信息)和谢 幕的版块。
42
“微课”制作注意事项
3.拍摄装备设置: 保持摄像头清洁; 远离强光刺激;不背光;适当打光,确保光线充 足(可使用带灯光的摄像头); 调整摄像头距离确保至少能看到整个头部。
43
“微课”制作注意事项
4.微课视频: 微课视频时长一般不超过10分钟,视频画质清 晰、图像稳定、声音清楚(无杂音)、声音与画面 同步; 影响视频画质的因素有:
27
形式6:演讲式
地点:会场或演播厅 演员:教师 媒体:PPT等
28
形式6:演讲式
地点:会场或演播厅 演员:教师 媒体:PPT等
29
形式7:计算机录屏式
地点:任意 演员:无 媒体:电脑屏幕操作,课件等
30
形式7:计算机录屏式
地点:任意 演员:无 媒体:电脑屏幕操作,课件等
31
形式7:计算机录屏式
最关键环节!
10
微视频制作
11
“微视频”的录制方式
视频摄像工具拍摄。 主要使用DV摄像机、数码相机、手机、视 频摄像头等一切具备摄录功能的设备,对通过 “白板、黑板、白纸、课堂、游戏活动、表演” 等形式展现的微课教学过程进行拍摄记









拍摄

如何制作ppt文档

如何制作ppt文档

如何制作ppt文档PPT是办公人士必须掌握的办公软件之一,被广泛应用于培训、讲座、演示等需要展示的活动中。

那么,如何制作PPT 呢?下面介绍一些常用的PPT制作技巧。

一、新建一份空白演示文稿快捷键法:按下“Ctrl+M”组合键,即可快速添加一张空白幻灯片。

二、插入文本框通常情况下,在演示文稿的幻灯片中添加文本字符时,需要通过文本框来实现。

具体步骤如下:1.执行“插入→文本框→水平(垂直)”命令,然后在幻灯片中拖拉出一个文本框来。

2.将相应的字符输入到文本框中。

3.设置好字体、字号和字符颜色等。

4.调整好文本框的大小,并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。

三、插入图片为了增强文稿的可视性,向演示文稿中添加图片是一项基本的操作。

具体步骤如下:1.执行“插入→图片→来自文件”命令,打开“插入图片”对话框。

2.定位到需要插入图片所在的文件夹,选中相应的图片文件,然后按下“插入”按钮,将图片插入到幻灯片中。

3.用拖拉的方法调整好图片的大小,并将其定位在幻灯片的合适位置上即可。

四、插入声音为演示文稿配上声音,可以增强演示文稿的播放效果。

具体步骤如下:1.执行“插入→影片和声音→文件中的声音”命令,打开“插入声音”对话框。

2.定位到需要插入声音文件所在的文件夹,选中相应的声音文件,然后按下“确定”按钮即可。

五、视频文件添加我们也可以将视频文件添加到演示文稿中,来增加演示文稿的播放效果。

具体步骤如下:1.执行“插入→影片和声音→文件中的影片”命令,打开“插入影片”对话框。

2.定位到需要插入视频文件所在的文件夹,选中相应的视频文件,然后按下“确定”按钮即可。

六、插入艺术字在演示文稿中插入艺术字可以提高演示文稿的放映效果。

具体步骤如下:1.执行“插入→图片→艺术字”命令,打开“艺术字库”对话框。

2.选中一种样式后,按下“确定”按钮,打开“编辑艺术字”对话框。

1、打开幻灯片,点击“插入”菜单,选择“页眉/页脚”命令,打开“页眉/页脚”对话框。

《制作演示文稿》ppt课件2 信息技术七上23页PPT

《制作演示文稿》ppt课件2 信息技术七上23页PPT
第3步 放映幻灯片后,单击幻灯片上的小喇叭图标, 即可播放音乐。
录制声音
• 单击“插入”→“影片和声音”→“文件中的声 音”,出现对话框。按下红色的录音按钮,就可 以录音了。录音完毕,幻灯片内会出现一个小喇 叭图标,单击它可以播放录音。

声音的播放设置
• 为了使声音在幻灯片切换中连续播放,可 以鼠标指向小喇叭图标,单击右键,选择 “自定义动画”,在对话框中的“顺序和 时间”、“多媒体设置”两个标签来设置 声音的播放开始时间和结束时间。
• 鼠标指向图片单击右键,选择“显示图片 工具栏”,出现工具栏如图所示。利用 “裁剪”工具可以实现图片的裁剪处理。
在幻灯片中插入声音并播放
第1步 单击“插入”→“影片和声音”→“文件中 的声音”,出现对话框。
第2步 在对话框中选择一个声音文件,比如,选择 音乐文件。单击确定后,幻灯片上会出现一个小 喇叭图标。
⑤鼠标指向上述矩形区域单击右键→选择属 性,出现属性对话框
制作一个“自我介绍”演示文稿
⑥保存演示文稿:单击“文件” →“保 存” ,输入文件名“自我介绍”,并选 择保存位置。
⑦单击“幻灯片放映”→“观看放映”。 单击鼠标或按回车键,直到放映完毕, 回到刚才编辑幻灯片画面。
⑧单击菜单栏中的“文件”→“退出” (或按Alt+F4),退出PowerPoint软件。 至此,完成了一个简单演示文稿的制作 过程。
• 第2步 打开演示文稿,插入或选择一张要插入图 片的幻灯片。
• 第3步 单击“插入”→“图片”→“来自文件” • 第4步 找到从网页下载下来的图片文件,单击
“插入”。
屏幕抓图的方法
• 按键盘上的PrScrn或PrintScreen键可以复 制全屏;按Alt+PrScrn可以复制当前窗口。

Powerpoint与课堂演示文稿的制作(全)

Powerpoint与课堂演示文稿的制作(全)
在幻灯片视图中选中要动态显示的对象单击动画效果按钮单击此按钮产生驶入效果单击此按钮产生飞入效果单击此按钮产生激光文字效果单击此按钮产生打字机效果单击此按钮产生照相机效果单击此按钮产生闪烁一次效果单击此按钮产生空投效果2动画效果的整体设置单击右键选择自定义动画在幻灯片放映菜单中选择自定义动2设置幻灯片间切换效果在幻灯片放映过程中为增加幻灯片放映的活泼性和生动性可以为幻灯片添加切换效果
在幻灯片视 图中,选中 要动态显示 的对象
单击“动 画效果” 按钮 单击此按钮, 产生驶入效果 单击此按钮, 单击此按钮,产 产生飞入效果 单击此按钮,产 生激光文字效果 单击此按钮,产 生打字机效果 单击此按钮,产 生照相机效果 生闪烁一次效果 单击此按钮, 产生空投效果
(2)动画效果的整体设置
3、在浏览模式下浏览和编辑幻灯片 选择幻灯片:如果是单张,就单击鼠标;如果是 多张,则Shift+单击; 幻灯片删除:选定幻灯片,按Del键; 幻灯片移动:鼠标拖曳或用剪贴板的剪切和粘贴; 复制幻灯片:Ctrl+拖曳。 4、幻灯片浏览 视图/幻灯片浏览;或单击“幻灯片浏览”按纽, 此时,在工作窗口,将出现幻灯片多页并列显 示。 5、幻灯片放映:单击“幻灯片放映”按纽。
在幻灯片视图中显示要添加动作按钮的幻灯片
在此单击鼠标
同时出现下图所示的“动作设置”对话框
2、创建超级链接 可以为演示文稿中的任何文本或 对象创建超级链接,激活方式是单击 或鼠标移过;设置好超级链接后,代 表超级链接的文本会添加下划线,并 显示为配色方案的颜色,从超级链接 跳转到其他位置后,颜色就会改变。 因此,可以通过颜色分辨访问过的超 级链接。
§2 格式化和美化演示文稿
一、幻灯片格式化
可以重新设置幻灯片文字和段落的格式。

《第1课制作简单的幻灯片》教案

《第1课制作简单的幻灯片》教案
在教学过程中,教师需针对这些难点进行详细讲解和示范,帮助学生理解和掌握。通过实际操作练习,让学生在实践中突破难点,提高幻灯片制作能力。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《制作简单的幻灯片》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中是否遇到过需要展示自己想法或报告的情况?”(如学校演讲、项目介绍等)这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索幻灯片制作的奥秘。
5.培养学生的表达与展示能力,学会运用幻灯片清晰、生动地呈现自己的观点和果。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)掌握PowerPoint软件的基本操作,包括新建、保存、打开演示文稿;
(2)学会在幻灯片中添加文本、图片、艺术字等元素;
(3)了解并设置幻灯片背景、主题和动画效果;
(4)掌握幻灯片切换和演示文稿放映操作。
课堂上,我尽量使用简洁明了的语言讲解幻灯片制作的理论知识,通过案例分析让学生们看到实际操作的效果。在重点难点解析环节,我注意到有些学生对添加动画效果这一部分感到困惑,于是我及时进行了个别指导,帮助他们理解并掌握操作方法。
实践活动环节,学生们的参与度很高,分组讨论和实验操作都进行得非常顺利。我鼓励他们发挥创意,将所学知识应用到实际操作中。看到他们展示自己的成果时,我感到非常高兴,因为他们在实践中掌握了幻灯片制作的技巧。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了幻灯片的基本概念、重要性和应用。通过实践活动和小组讨论,我们加深了对幻灯片制作的理解。希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
五、教学反思

零基础学做ppt课件如何制作ppt教程基础教程

零基础学做ppt课件如何制作ppt教程基础教程
的动态效果。
超链接、动作按钮等交互功能实现
01
02
03
超链接
在文本或对象上设置链接, 可跳转到其他幻灯片、网 页或文件,实现内容的快 速导航。
动作按钮
使用预设的动作按钮或自 定义形状,设置相应的动 作,如播放视频、打开文 件等,增加互动性。
触发器
通过设置触发器,实现在 特定条件下触发动画或交 互效果,如点击、鼠标悬 停等。
多特效。
内容组织
逻辑清晰、条理分明、 言简意赅、重点突出。
02
幻灯片布局与排版技巧
幻灯片整体布局规划
确定主题和风格
使用模板和母版
在开始制作PPT之前,首先要明确课 件的主题和风格,这有助于统一整体 的设计风格和色彩搭配。
为了提高制作效率,可以使用PPT内 置的模板或自定义母版,统一幻灯片 的格式和布局。
片的清晰度和色彩搭配。
图表素材
根据课件内容选择合适的图表类 型,如柱状图、折线图、饼图等。 在插入图表时,要确保数据准确、
图表简洁明了。
其他素材
除了图片和图表外,还可以使用 其他素材来丰富课件内容,如音 频、视频、动画等。在使用这些 素材时,要注意与课件内容的关
联性和呈现效果。
03
动画效果与交互功能实现
PPT广泛应用于企业、 教育、学术等领域。
PPT的作用包括展示 内容传达信息、辅 助教学、推广宣传等。
PPT制作常用软件介绍
Microsoft PowerPoint
功能强大的演示文稿软件,拥有丰富的模板 和插件。
Apple Keynote
专为Mac用户设计的演示文稿软件,界面简 洁美观。
WPS Office
启示与应用
将案例分析中获得的启示应用于自 己的PPT制作中,提高设计水平和 视觉效果。

演示文稿的制作与演示

演示文稿的制作与演示

第6章演示文稿的制作与演示在许多场合,像学术交流、产品展示、成果汇报或者课堂教学中,常常需要采用媒体设备来展示具体内容,以使信息的表达更清晰、准确。

早期使用较多的媒体有幻灯机和投影机,特点是设备简单,使用方便,但最大缺陷是信息通道单一〔只是一张张静止图像〕,不支持多媒体。

随着计算机技术的飞速开展,文字、图像、声音、动画等多媒体信息已经可以通过计算机处理并以多种形式传达给信息的接受者,使得信息的呈现更加多样化。

这无疑会大大改善人们接收信息的效果。

在此根底上,如果将计算机与数字投影机相连,并配以大屏幕投影等设备,便可以构成一套完整的计算机多媒体演示系统。

这样,既可以使讲解内容变得声情并茂、丰富多彩,又解决了较大场所单机演示的不便之处。

因此可以说,多媒体的计算机演示系统是当今各种展示活动中使用效果最理想的放映工具。

以前我们在使用幻灯或投影作演示时,都要事先将要演示的内容制作成幻灯片或投影片,在需要播放的时候再用仪器将它们展示出来。

如果使用计算机演示系统进行展示,又该如何处理要演示的内容呢?用计算机演示系统播放的内容称作演示文稿,实际上就是一套在计算机屏幕上放映的幻灯片。

这种幻灯片中可以包含文字、图表、图像以及视频、音频等信息,甚至还可以插入多媒体超级链接。

播放时按照预先设计好的顺序对每一张幻灯片进行演示,因此,可以把演示文稿看成是由很多张幻灯片组成的一种用于演示的电子文档。

用来制作演示文稿的软件很多,但使用较多的还是微软〔Microsoft〕公司的PowerPoint 软件。

与Word、Excel一样,它也是微软办公套装软件Microsoft Office中的重要组件之一,专门用来制作电子幻灯片,本章要介绍的是PowerPoint 2003的中文版本。

使用PowerPoint 2003制作的演示文稿,不仅可以直接用大屏幕数字投影机进行演示,还可以根据需要制成投影胶片或35mm幻灯片,在普通投影仪或幻灯机上使用;另外,利用PowerPoint 2003强大的网络功能,还可以在网上以网络会议的形式进行交流。

演示文稿616页PPT

演示文稿616页PPT

9

滨海小学正处在发展阶段,有很大的发
展空间。在未来的三年或者五年,滨海小学
将会发生巨大的变化。我之所以这样说,是
因为当前的形势所决定。目前,党和政府对
我国的教育事业非常重视。特别是对中小学
教育,更加关注!
就拿我们深圳市宝安区来说,最近几年, 政府投入大量资金,连续建起了多所学校, 包括高中,初中和小学。滨海小学就是其中 之一。在滨海小学东边马路对过不远处的 “海旺学校”(包括初中和小学)也是这几 年才建的。
5
滨海小学的好校长—李唯

滨海小学的校长李唯是一位了不起的人。她是中共党员,
全国十佳小学校长,深圳市优秀教师,英语教育硕士,宝安
区英语首席教师,中学高级教师,曾和清华大学校长陈吉宁
等十九位校长一起获得二零一三年度“中国好校长”之光荣
称号(见下图)。有二十多年的教育教学和管理经验。《国旗
下的课堂》就是李唯校长的首创。《珍视童年价值,培育生
10

未来几年滨海小学的发展,主要应注重
以下几个方面:
一、基础设施
学校的基础设施建设还不够完善,现有 的教学楼已经容纳不下越来越多的学生。每 年报名的新生人数不断增加,已经超过五百 名,需要十个班级。而现在只能接收三百多 人,分为六个班级。
学校的体育场地也不够使用,而且没有 足球场。现在国家很重视足球事业的发展, 特别提倡在小学阶段进行足球培训。
学校的占地面积为12864平方米,建
筑面积为14400平方米。设计办学规模为36个
教学班,容纳学生1600多人。目前,在校学生 已经达到40个班,超过2000人。教职工总数一
百二十多名。其中专业教师约八十多人。
2

课堂教学模式演示文稿.ppt

课堂教学模式演示文稿.ppt
❖ 教学模式的概念 ❖ 教学模式的特点 ❖ 教学模式的功能 ❖ 教学模式的构建方法
❖ 教学模式的结构(模式报告的撰写方 法)
❖ 新课程理念下的课堂教学模式
教学模式的概念
在一定教学思想或教学理论指导下建立 起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动 程序。
作为结构框架,突出了教学模式从宏观上 把握教学活动整体及各要素之间的关系和功 能。
作为活动程序则突出了Байду номын сангаас学模式的有序性 和可操作性。
教学模式的特点:
1、指向性 2、操作性 3、完整性 4、稳定性 5、灵活性
指向性
由于任何一种教学模式都围绕着一定的 教学目标设计的,而且每种教学模式的有效 运用也是需要一定条件的,不同的教学模式 有不同的特点和性能,具有指向性。
不存在对任何教学过程都适用性的普遍性 的教学模式,也谈不上那种教学模式是最好 的。评价最好教学模式的标准是在一定的情 况下达到特定目标的最有效的教学模式。
稳定性
教学模式是大量教学实践活动的理论概括,在 一定程度上揭示了教学活动带有的普遍性规律。一 般情况下,教学模式并不涉及具体的学科内容,所 提供的程序对教学起着普遍性的参考作用,具有一 定的稳定性。
但是,教学模式是依据一定的理论和教学思想 提出来的,而一定的教学理论和教学思想又是一定 社会的产物,因此,教学模式总是与一定历史时期 社会政治、经济、科学文化,教育的水平联系,受 到教育方针和教育目的制约。因此这种稳定性又是 相对的。
操作性
教学模式是一种具体化、操作化的 教学思想或理论,它把某种教学理论或 教学方式中最核心的部分用简化的形式 反映出来,为人们提供了一个比较抽象 的理论具体得多的教学行为框架,具体 规定了教师的教学行为,使得教师在课 堂上有章可循,便于教师理解、把握和 运用

课堂教学演示文稿的制作 - 幻灯片1

课堂教学演示文稿的制作 - 幻灯片1
制作课堂用演示文稿的基本原则


教学性原则:搞什么,你在自导自演呢?
技术性原则:技术这么差,真菜!


科学性原则:这都出错?快下课吧!
简约性原则:这么多点子,挑谁呀?

艺术性原则:美的东西总是吸引人的眼球。
制作课堂用演示文稿的基本原则
教 学 性 原 则
1.教学性原则
在课堂中应用多媒体教学的目的是优化课堂教学结构,
视 频 处 理
常用视频播放器(解码器)

Windows Media Player 支持avi、mpg、asf、wmv等

RealOnePlayer
支持RM、RMVB等 DivX Player 支持DivX压缩的avi视频 TSCC解码器


支持TSCC格式的avi视频
制作课堂用演示文稿的技巧
视 频 处 理
制作课堂用演示文稿的技巧
文 字 处 理
顺序出字,强调显示制作方法(示例)
选择要控制显示的文字,设定自定义动画
进入方式
在仍然选择原文字情况下,设定自定义动
画强调方式,并设定其开始方式为之前、
期间为直到下一次单击
重复上述一、二步骤,直至全部设置完毕
制作课堂用演示文稿的技巧
文 字 处 理
整体出字,顺序强调显示制作方法(示例)
在课堂中使用演示文稿的基本原则
速 度 适 度 原 则
4.速度适度原则 在课堂中使用演示文稿时,播放的速度 必须符合学生信息的接受速度。
在课堂中使用演示文稿的基本原则
有 机 结 合 原 则
5.有机结合原则
在课堂教学中,板书、实物展示、挂图、课堂 试验等常规教学手段都是对 演示文稿教学的必要 补充。对某些教学方法及教学内容,常规教学手段 比多媒体教学手段可能更有优势。 因此,在课堂教学中把多媒体教学及常规教学 有机地结合在一起,充分发挥他们各自的优势,是 提高课堂教学质量的有效途径。

演示文稿课件ppt

演示文稿课件ppt
特点
具有直观性、生动性、交互性等 特点,能够有效地传递信息,提 高观众的理解和记忆。
演示文稿的应用场景
1 2
3
商业演示
用于产品展示、项目提案、市场推广等商业活动,向客户或 合作伙伴展示创意和方案。
教育培训
在课堂教学、企业培训等领域,通过演示文稿展示课程内容 、教学资料等,提高教学质量和效果。
报告汇报
编辑幻灯片
01
02
03
编辑文本框
在幻灯片中添加文本框, 输入所需的文字内容。根 据需要调整文本框的大小 和位置。
添加形状
在“插入”选项卡中,选 择“形状”组,选择所需 的形状,在幻灯片中绘制 并调整其大小和位置。
编辑图片
在“插入”选项卡中,选 择“图片”按钮,插入所 需的图片。根据需要调整 图片的大小和位置。
应对突发状况
1 2
备份材料
准备一些备份材料,如幻灯片、讲义等,以备不 时之需。
灵活应变
在演示过程中遇到突发状况时,要保持冷静,灵 活应变。
3
道歉与解释
如果出现了错误或遗漏,要及时道歉并解释原因 ,以便取得观众的谅解。
05
演示文稿的发布与分享
导出演示文稿
导出为PDF格式
01
将演示文稿转换为PDF格式,方便用户在不同设备上查看和打
02
演示文稿的创建与编辑
创建演示文稿
启动PowerPoint应用程序
打开Microsoft PowerPoint软件,选择“文件”菜单中的“新建”选项,创建一个新的演示文稿 。
创建幻灯片
在“开始”选项卡中,选择“幻灯片”组,点击“新建幻灯片”按钮,根据需要创建多张幻灯片 。
设置幻灯片布局
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
制作简单的演示文稿
天祝四中
米盈庆
1
学习目标 • 学会新建和插入幻灯片 • 学会播放幻灯片 • 掌握制作幻灯片的步骤
2
神奇的PowerPoint
PowerPoint的用途可广泛了!它可以制 作各类生动的演讲报告,还可以制作绚丽 多彩的多媒体课件、精彩纷呈的贺卡、电 子相册……用它制作的作品,有一张、两 张或多张幻灯片组成,就象放电影那样, 可以通过屏幕播放,进行交互演示。
在播放过程中,可以通过播放控 制菜单来控制。
11
保存幻灯片
制作的幻灯片要及时保存,否则突然断 电或系统死机,你辛辛苦苦的劳动成果可 就全没了。 方法一:单击office 按钮,选择下拉菜单 中的保存按钮,如 图所示。
12
方法二:直接在标题栏中单击保存,如图所 示。
13
四、课堂实训
下面请同学们利用15分钟的时间自 己创作一组简单的幻灯片。我们选出 最好的3组进行展示。
8
插入新幻灯片
把鼠标移到幻灯片预览处,右键单击会出现 如下图所示单击新建幻灯片,第二张幻灯 片就做好了。
9
修饰幻灯片中的文字
如下图所 示,我们可 以在功能区 选择所需要 的字体、字 号、颜色和 格式等色。
10
播放幻灯片
在PowerPoint窗口右下角有一个 的图标,他就是幻灯片放映按钮。
在幻灯片放映过程中,用鼠标右键单击屏 幕任意处,弹出如图所示播放控制 菜单。
6
PowerPoint中提供了几十种幻灯片版式, 当鼠标指向某个幻灯片时,稍停一会儿, 会自动弹出该版式的名称。使用起来非常 方便。选择不同的版式,可自动生成不同 板式的新幻灯片, PowerPoint默认情况 下会自动选择标题幻灯片版式。
7
单击后在 插入点处 输入主标 题

←单击后在
插入点处输入 副标题
14
五、课堂小结
• 回顾复习:
标题栏 功能区
备注区
2.新建演示文稿
方法1:启动PowerPoint单击工作 区域新建一个演示文稿文件,如图 1-3所示。
方法二:1、单击office按钮中的新 建选项,然后选择空白文档,再单 击右下方创建按钮。
标题幻灯片的制作
15
3.插入新的幻灯片 4.修饰幻灯片中的文字 5.播放幻灯片 6.保存幻灯片
16
五、作业 根据今天的学习内容同学们自己动手做一组演 示文稿。
17

18
3
一、认识PowerPoint窗口
4
• 编辑区 主要用来设计演示文稿内容。
• 大纲/幻灯片转换 可以用于查看所有演 示文稿的文字内容(大纲)以及幻灯片的 缩略图。
• 备注区 对幻灯片做备注说明。
5
二、新建演示文稿
我们先从制作图标题幻灯片开始吧。 方法一:启动PowerPoint单击工作区域新
建 一个演示文稿文件。 方法二:1、单击office按钮中的新建选项 然后选择空白文档,再单击右下方创建按钮。
相关文档
最新文档