《人体的呼吸》ppt1 人教版

肺内的 气体交换
气体在血 液的运输
组织里的 气体交换
小结：今天你有什么收获？
吸入 O2
练一练呼：出
呼吸道 O2 肺
1、呼吸时，吸C入O2 气中氧的含量比呼CO出2 气中
氧的含量
CO2
O2
CO2
CO2
组织细胞
毛细血管
肺泡
O2
O2
（组织气体交换）
（肺泡气体交换）
限时训练答案
12 3 4 5 DDC B B
40、对人不尊敬，首先就是对自己的 不尊敬 。 —— 惠特曼
41、一个人的真正伟大之处就在于他 能够认 识到自 己的渺 小。 —— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 —— 刘备
44、要使别人喜欢你，首先你得改变 对人的 态度， 把精神 放得轻 松一点 ，表情 自然， 笑容可 掬，这 样别人 就会对 你产生 喜爱的 感觉了 。 —— 卡耐基
氧气由肺泡进入血液是通过__呼吸肌 的收缩和舒张____实现的。 图中B端的血管是__肺静脉__， 血液流向__左心房__。
日常活动每小时耗氧量（升）
踢足球 慢跑 坐 睡 散步 游泳 115 120 25 14 60 120
6、真者，精诚之至也，不精不诚，不 能动人 。—— 《庄子 •渔夫 》 37、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 刘 备
二氧化碳
三、发生在组织细胞处的气体交换
【典例7】人体内二氧化碳扩散的方向是
（ B ）。
A．静脉血→组织细胞→肺泡 B．组织细胞→静脉血→肺泡 C．肺泡→静脉血→组织细胞 D．肺泡→组织细胞→静脉血
三、发生在组织细胞处的气体交换
B 【变式1】人体吸入的氧最终的去向是（ ）。
A．构成细胞 B．分解有机物 C．交换二氧化碳 D．与血红蛋白结合
（二）肺与血液的气体交换
思考：进入肺内的新鲜空气中哪些气体进 行了交换？ 怎样交换的？
结构特点
气体交换的原理 ——气体扩散作用
过程表达
肺内气体交换
A CO2 O2
静脉血
C
肺部毛细血管
B 动脉血
【典例4】下列有关肺泡的叙述中不正确的是
（ D ）。 A. 肺泡壁外缠绕着毛细血管 B. 肺泡小、数目多，总面积大 C. 肺泡壁仅由一层上皮细胞构成 D. 体育锻炼能增加肺泡的数目
的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目 标，也 比漫无 目的地 徘徊的 人走得 快。 —— 莱 辛 37、生活只有在平淡无味的人看来才是 空虚而 平淡无 味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
38、先相信你自己，然后别人才会相 信你。 —— 屠格涅夫
39、谁给我一滴水，我便回报他整个 大海。 —— 华 梅
45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而 同时又 加上忍 耐精神 的人， 是非常 幸运的 。 —— 塞涅卡
限时训练答案
6（3）危重病人往往需要吸氧和点滴葡萄糖，葡萄糖和 氧气对病人的意义是：氧与葡萄糖进入组织细胞的
_线__粒__体___后，通过__呼__吸____作用，释放_能__量_____，供细
胞生命活动的需要。
（4）二氧化碳从图中的 8 场所产生.
（5）图中[8]内的气体同[5]内血液的
气体交换后，结果使血液由
呼出气和吸入气的成分变化
气管壁纵切
轻松猜谜
“啪”——我诞生了。你知道我是谁吗？ 我的母亲是气管， 它用纤毛分泌出的黏液，黏住了空气中的灰尘和 细菌后，用像手一般的纤毛包我向咽喉推动，
人们一咳嗽我便来到这个陌生的人世wenku.baidu.com。
你可别小看我，我身上的细菌可以让人们得很 多种病：流感、肺炎、白喉、百日咳………。
知识联系
初中生物学知识中与生物的呼吸 有关的内容还有哪些？
呼吸是生物的基本特征
三、发生在组织细胞处的气体交换
【典例6】与吸入的气体相比，呼出气体中总 是氧含量减少，二氧化碳含量增多，其根本原
因在于（ D ）。
A．肺泡内的气体交换 B．气体在血液中的运输 C．气体在呼吸过程中的扩散 D．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生
毛泽东 名人名言激励励志名言名语名句100句 （励志 古诗词 篇，附 出处） 51、错误和挫折教训了我们，使我们 比较地 聪明起 来了， 我们的 情就办 得好一 些。任 何政党 ，任何 个人， 错误总 是难免 的，我 们要求 犯得少 一点。 犯了错 误则要 求改正 ，改正 得越迅 速，越 彻底， 越好。
三、发生在组织细胞处的气体交换
【变式2】在生态系统中，能把有机物变成二
D 氧化碳和水等返回无机环境中的是（ ）。
A．生产者
B．消费者
C．分解者
D．以上都是
三、发生在组织细胞处的气体交换
【变式3】关于呼吸作用不正确的叙述是
（ A ）。
A. 吸入氧呼出二氧化碳 B. 可以维持体温恒定 C. 推动各种生命活动 D. 其意义在于为生命活动提供动力
人体的呼吸
【复习目标】 描述人体呼吸系统的组成与功能； 概述发生在人体肺部和组织细胞 处的气体交换；
说明呼吸的意义。 细胞中有机物的氧化分解释放能量
呼吸的全过程
呼吸运动
扩散作用
扩散
外 界 空 气
肺部
呼吸道 肺
氧
毛 细
CO2 血管
血 液 循 环
组织 毛
O2
细 血管 CO2
组织 细胞
肺与外界 的气体交换
健健康康生活 快快乐乐学习
欢迎提出宝贵意见！
呼吸系统组成
鼻腔 咽 喉 气管 支气管
肺
呼吸道
膈
呼出气和吸入气的成分变化
气体成分 环境中的气体（%） 呼出的气体（%）
氮气
78
78
氧气
21
16
二氧化碳
0.03
4
水
0.07
1.1
其他气体
0.9
0.9
气体扩散: 一种气体总是由浓度高的地方向
浓度低的地方扩散，直到平衡为止。
_动__脉______血变成了_静__脉_____血。
（6）请写出氧气在人体内出现并经 过的途径：
7→6→4→B→D→3→5→。8
沈阳某热电厂排放煤灰污染京沈高速 （2005年3月17日《华商网-华商晨报 》）
吸烟的害处
据统计，我们人体每天要 呼吸两万多次，要交换一万多 升的气体。
我们都希望能生活在空气 清新、环境优美的环境中，因 为我们可以尽情地呼吸。
38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极 ，志不 可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途，前途很远，也很暗 。然而 不要怕 ，不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 （励志 古诗词 篇，附 出处）
41、人生像攀登一座山，而找寻出路 ，却是 一种学 习的过 程，我 们应当 在这过 程中， 学习稳 定、冷 静，学 习如何 从慌乱 中找到 生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐，不能 醉生梦 死，枉 度人生 ，要有 所作为 。 —— 方志敏
92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅 奶油泼 掉，别 因为犯 了一点 错误就 把一生 的事业 扔掉。 —— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着 人们小 小的岛 屿，而 信念则 鞭策人 ，使人 勇敢面 对未知 的前途 。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮 人，也 不是乞 讨者。 人的四 周充满 真正而 高贵的 财富— 身体与 心灵的 财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲 ，那么 我宁愿 自己被 烧死， 让从我 的火刑 堆上发 出的光 照亮这 漫长的 黑夜， 打开那 些紧闭 的眼睛 ，将人 类引进 光明
43、做人也要像蜡烛一样，在有限的 一生中 有一分 热发一 分光， 给人以 光明， 给人以 温暖。 —— 萧楚女 44、所谓天才，只不过是把别人喝咖 啡的功 夫都用 在工作 上了。 鲁 迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星， 乌云掩 不住它 的光芒 。特别 是在今 天，和 平不是 一个理 想，一 个梦， 它是万 人的愿 望。 —— 巴 金 46、我们是国家的主人，应该处处为 国家着 想。— — 雷 锋
肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，
而呼吸运动是通过呼吸肌（主要为膈肌和__肋__间___肌___） 的__收__缩__和__舒__张_____完成的。
【典例3】右图表示人体呼吸系统模型图，请据图回答：
用手向下拉D时，
表示膈肌___收___缩_____，
肺便扩张，此时肺内的气压
_低___于____(高于或低于) 大气压， 外界空气进入肺，这是__吸___气______过程。
一、呼吸系统的组成与功能
【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发 病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
呼吸道
呼吸系统
一、呼吸系统的组成与功能
A 【典例2】下列有关呼吸的说法中，错误的是（ ）
A. 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中有害物质的危害
B. 鼻粘膜丰富的毛细血管，能温暖吸入的空气 C. 肺是进行气体交换的主要场所 D. 气管纤毛分泌的黏液，把黏住的尘粒、细菌
等一起送到咽部形成痰
呼吸运动模拟装置 呼吸道 胸廓 肺 膈肌
思考
• （1）“肺”能收缩吗？
• （2）如何能改变气球的大小？
二、发生在肺部的气体交换
（一）肺与外界的气体交换
膈底肌膜
胸廓和 胸腔容积
变化
胸腔内 气压变化
气流流动方向 （→或←）
呼气吸球状运态动
收下缩拉 扩大 降低 外界 肺内 吸气
舒回张顶 缩小 升高 外界 肺内 呼气
我是 痰 。
肺泡壁、毛细血管壁 都是由一层上皮细胞构成 肺泡：数量3亿左右
肺泡 肺的哪些结构 有利于进行 气体交换？
肺的哪些结构有利于进行气体交换？
• 1、肺泡数量多； • 2、肺泡外包绕着毛细血管； • 3、肺泡壁、毛细血管壁紧贴且都很薄
只由一层上皮细胞构成。
结论：结构与功能是相一致的。
• 选做：
毛泽东 52、一分钟一秒钟自满，在这一分一 秒间就 停止了 自己吸 收的生 命和排 泄的生 命。只 有接受 批评才 能排泄 精神的 一切渣 滓。只 有吸收 他人的 意见。 我才能 添加精 神上新 的滋养 品。— —
徐特立 53、知识是从刻苦劳动中得来的，任 何成就 都是刻 苦劳动 的结果 。
—— 宋庆龄 54、形成天才的决定因素应该是勤奋 。…… 有几分 勤学苦 练是成 正比例 的。 —— 郭沫若 55、自觉心是进步之母，自贱心是堕 落之源 ，故自 觉心不 可无， 自贱心 不可有 。 —— 邹韬奋 56、在劳力上劳心，是一切发明之母 。事事 在劳力 上劳心 ，变可 得事物 之真理 。 —— 陶行知 91、理想是指路明灯。没有理想，就没 有坚定 的方向 ，而没 有方向 ，就没 有生活 。 —— 托尔斯泰
专题复习 人体的呼吸
出谋划策
人 工 呼 吸
思考
人为什么需要呼吸？
人体的呼吸
【复习目标】 描述人体呼吸系统的组成与功能； 概述发生在人体肺部和组织细胞 处的气体交换； 说明呼吸的意义。
一、呼吸系统的组成与功能
【典例1】引起肺炎的致病微生物到达患者发 病部位的“旅程”是（ ）。 A. 空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B. 空气→鼻→喉→气管→支气管→肺 C. 外界空气→肺→鼻→咽→喉→气管→支气管 D. 外界空气→气管→支气管→鼻→喉→咽→肺
【典例5】人体呼吸时，氧气进入血液的最合
理的解释是（ D ）。
A．人生活需要氧 B．氧气易通过肺泡壁 C．血红蛋白能与氧结合 D．肺泡里的氧比血液里的多
三、发生在组织细胞处的气体交换
二氧化碳扩散到
组织细胞
血液
氧气扩散到
静脉血
毛细血管
CO2 O2
动脉血
思考
氧气进入组织细胞的意义何在？
呼吸作用表达式 有机物+氧→二氧化碳+水+能量
47、我们爱我们的民族，这是我们自 信心的 源泉。 —— 周恩来 48、路是脚踏出来的，历史是人写出 来的。 人的每 一步行 动都在 书写自 己的历 史。 —— 吉鸿昌
49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不 休。一 息尚存 须努力 ，留作 青年好 范畴。 —— 吴玉章 50、学习的敌人是自己的满足，要认 真学习 一点东 西，必 须从不 自满开 始。对 自己，“ 学而不 厌”， 对人家 ，“诲人 不倦”， 我们应 取这种 态度。 ——
6.(1) 气体进入[7]时， [7]处于扩张 状
态,气体由外界进出[7]的过程是
通过__呼__吸__肌__的___收__缩__和___舒__张
实现的。 （2） [6]与[7]之间的气体交换
过程称为___肺__泡___与__血__液_______
的气体交换.组织内的气体交换
发生在图中的___5_和___8____之间。