庐山的云雾庐山的云雾阅读答案
《庐山的云雾》的阅读答案
《庐山的云雾》的阅读答案庐山的云雾古人云：“尺幅有万里之势。
”而我却觉得，如果把庐山比作一只巨硕的画卷，那这卷内的云雾便是最夺人的篇章。
初入庐山，映入眼帘的便是宛若仙境般的景色：几块巨大的岩石屹立在山巅之上，掩映在云雾之中。
雾气缭绕，恍若仙境，让人忍不住想要靠近。
然而，当你试图触摸它时，它却像羞涩的少女，快速地在你眼前散开，只留下一片模糊的印象。
尽管你试图寻找它的踪迹，但它却始终在远方，似近似远，让人心生向往。
早晨的庐山云雾更是别具一格。
太阳刚刚露出半边脸，把它的光辉洒在庐山的每一个角落。
然而，这光辉却被云雾遮挡，只能散发出微弱的光亮。
这微弱的光亮在云雾中穿梭，使得整个山都充满了神秘感。
当你站在山巅，俯瞰整个山景，你会觉得你仿佛置身于一个神话般的世界中。
随着太阳逐渐升起，云雾开始慢慢地散去。
然而，这并不是完全的散去。
它们只是变得更稀薄，更透明。
它们依然在山间漂浮，仿佛是一群自由的精灵，不受任何的束缚。
你可以看到它们在山间穿梭，随着风的节奏，跳跃着属于它们的舞蹈。
在庐山，看云雾是一种享受。
你不仅可以感受到它的美，还可以从中学到很多东西。
它仿佛是一位智者，告诉我们一些生活的道理：无论生活中遇到什么困难，我们都应该保持冷静，以平和的心态去面对。
正如庐山的云雾一般，无论浓淡，它总是一副处变不惊的态度。
它也告诉我们无论生活中有多少起伏变化，我们都不应忘记自己的本心。
在庐山看云雾更是一种宁静。
在这里，你可以放下世俗的烦恼，让自己的心灵得到宁静。
你可以让自己沉浸在这云雾之中，让自己的思绪随着这些云雾漂浮。
你也可以在这云雾中寻找一些灵感，让自己的创作更加有灵感。
然而，庐山的云雾也像是一位神秘的少女。
她总是穿着白色的纱裙，在山间穿梭。
她总是让人看不清她的真面目，只能看到她那若隐若现的身影。
这也正是庐山的云雾最吸引人的地方之一。
晚上庐山的云雾更是奇特。
夜幕降临，月光照耀着整个山林。
这时的云雾变得更加神秘。
它们在月光下闪烁着银色的光芒，仿佛是一些神秘的仙女在山间游荡。
庐山云雾阅读题答案
庐山云雾阅读题答案庐山云雾是中国著名的旅游胜地之一，以其壮丽的山峦、奇特的云雾景色而闻名。
作为一处自然风光胜地，庐山不仅令人陶醉于大自然的美丽，还具有深厚的历史文化底蕴。
对于庐山云雾景色的欣赏，不仅可以提供给游客一种独特的视觉体验，还可以促使他们对生态环境的保护产生更深刻的认识。
然而，对庐山云雾景色的真正理解需要对其进行深入的阅读。
以下是庐山云雾阅读题的答案：1. 庐山云雾是怎样形成的？庐山位于中国江西省，其位置和地形条件使得其独特的云雾景色得以形成。
庐山主峰高耸入云，海拔高度达到1474米，而周围的山峦环抱，形成了一个天然的“云锦屏帏”。
当温暖的湿空气遇到山体并上升时，会触发蒸发和凝结过程，从而形成云雾。
而庐山所在地的湿润气候，也为云雾的形成提供了条件。
2. 庐山云雾对环境的意义？庐山云雾作为一种独特的自然景观，具有重要的生态和环境意义。
首先，云雾可以调节山区的气温和湿度，对于生物多样性的维持和植物生长具有重要的作用。
其次，云雾也可以保持水资源的供应，有助于山区的水循环和水源地的保护。
此外，庐山云雾景色的吸引力还可以促进旅游业的发展，为地方经济做出贡献。
3. 庐山云雾对游客的意义？对于游客来说，庐山的云雾景色是一种特殊的视觉享受，可以给人以宁静、神秘和浪漫的感觉。
通过欣赏云雾的图案和层次，在庐山的山顶上追逐云雾，游客可以感受到大自然的威力和美丽。
此外，云雾的存在也使得庐山的风景更加变幻莫测，给人一种身临其境的感觉。
4. 庐山云雾如何保护和管理？为了保护庐山云雾景色和提升游客的游览体验，有必要在保护和管理方面采取一些措施。
首先，需要加强庐山的自然环境保护，控制开发的规模和节奏，以避免环境破坏。
其次，建立完善的管理体系，对游客的数量和行为进行限制和监管，避免过度开发和人为破坏。
此外，教育游客争做文明游客，增强其保护环境的自觉性，加强环境保护宣传和教育。
5. 庐山云雾对文化的影响？庐山云雾作为地方的自然景观，对于地方文化和民俗具有深远的影响。
庐山云雾阅读及答案
庐山云雾阅读及答案庐山云雾阅读及答案庐山云雾这篇文章在考试时通常火如何出题呢？以下是小编收集的相关测试题，仅供大家阅读参考!庐山云雾，天下闻名。
初次上庐山，便在雾中行。
车在山间盘旋，路沿山势蜿蜒。
城市的炎热、喧嚣，统统被甩在车后。
迎接我们的是：满山的绿，凉爽的风，还有守在半山、频频招手的白云。
我闭上眼睛，任由身体随着车子摇晃、颠簸，嗅着混杂一点汽油味的山野气息，进入半梦半醒状态。
猛一睁眼，发现四周已被云雾包围，恍然是浮在云海之上了。
原来，那半山上的云，已成了身旁弥漫的雾。
到底哪儿是云，哪儿是雾，谁也分不清了。
就这么穿云破雾行到了住处。
住处在半山坡，有小溪在旁边潺潺流过。
傍着小溪，一条石阶小径通到山下。
周围苍翠的松林，笼着轻柔的白纱。
里面隐隐地隆隆作响，似有仙人在作法，远远听来，像是有犬雨倾盆一般。
于悬戎好奇地走入松林。
雾气罩在身上，湿湿的。
偶尔有几滴水珠从树上落下，却分明没有下雨。
以前听过“松涛”这个词，在此亲身体验，原来不仅是”形似”，也是“声似”。
如果说，溪流“哗哗”声有如“小弦切切如私语”，那么，这雾罩松涛的隆隆声真是“大弦嘈嘈蜘急雨”了。
庐山雾有声，古时就有记载，其成因至今尚不明。
有种说法是认为“风作鬼”，使雾中水汽在树叶阊激荡出声，可我感受了雾的抚摸，却并没有觉得有风的吹拂。
这耐人寻味的自然之谜更为庐山云雾增添了神秘的'色彩。
庐山雾著称于世，不仅因为它四季常有，扑朔迷离，更由于它形态万千，瞬息万变。
雾起时，那蓝天、绿树、红屋顶、青石壁，全部脏脏腑俄，半逐半露，犹如画家信手涂抹出的斑斑色决，又像梦境中随意组合的点点断片。
奇峰秀岭一时变得虚无鳔缈，若有若无。
而雾散后，天高气爽，阳光明媚。
群峰傲然挺立。
枯岭上，白色铁皮屋顶银光闪耀。
山谷下，阡陌交通，良田美宅，尽收眼底。
身处望江亭，更可见天际阃横着一线苍茫水色，那便是长江了。
庐山雾四时常有。
正是夏日旅游旺季，我在山上小住几日，已为庐山雾的多姿多彩所折服。
庐山的云雾阅读答案
庐山的云雾阅读答案无论是在学校还是在社会中，我们写阅读题就会用到阅读答案，借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。
那么问题来了，一份好的阅读答案是什么样的呢？以下是小编收集整理的庐山的云雾阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
庐山的云雾阅读答案1庐山的景色十分秀丽（），那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添（）了几分神秘的色彩。
庐山多云多雾。
在山上，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的`一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。
正因为庐山常常云遮雾罩，所以人们每每会发出“____________”的感叹。
1．请在（）里写出带点词语的近义词。
2．结合课文，想想最后一个自然段横线处应填的诗句是：（在文中横线处填序号）①横看成岭侧成峰②不识庐山真面目③山重水复疑无路3．本文主要描写了庐山的__________分别从三个方面进行了描写：第一，______________________________________________________第二，______________________________________________________第三，______________________________________________________4．短文第2、3、4自然段在写法上都是先__________后__________，请仿照其中的任意一段，描写你家乡的一处风景名胜。
（提示：围绕一个意思具体写）我家乡的______________ ______________。
2018年《庐山的云雾》,阅读答案word版本 (5页)
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初次上庐山，便在雾中行。
车在山间盘旋，路沿山势蜿蜒。
城市的炎热、喧嚣，统统被甩在车后。
迎接我们的是：满山的绿，凉爽的风，还有守在半山、频频招手的白云。
我闭上眼睛，任由身体随着车子摇晃、颠簸，嗅着混杂一点汽油味的山野气息，进入半梦半醒状态。
猛一睁眼，发现四周已被云雾包围，恍然是浮在云海之上了。
原来，那半山上的云，已成了身旁弥漫的雾。
到底哪儿是云，哪儿是雾，谁也分不清了。
就这么穿云破雾行到了住处。
住处在半山坡，有小溪在旁边潺潺流过。
傍着小溪，一条石阶小径通到山下。
周围苍翠的松林，笼着轻柔的白纱。
里面隐隐地隆隆作响，似有仙人在作法，远远听来，像是有犬雨倾盆一般。
于悬戎好奇地走入松林。
雾气罩在身上，湿湿的。
偶尔有几滴水珠从树上落下，却分明没有下雨。
以前听过“松涛”这个词，在此亲身体验，原来不仅是”形似”，也是“声似”。
如果说，溪流“哗哗”声有如“小弦切切如私语”，那么，这雾罩松涛的隆隆声真是“大弦嘈嘈蜘急雨”了。
庐山雾有声，古时就有记载，其成因至今尚不明。
有种说法是认为“风作鬼”，使雾中水汽在树叶阊激荡出声，可我感受了雾的抚摸，却并没有觉得有风的吹拂。
这耐人寻味的自然之谜更为庐山云雾增添了神秘的色彩。
庐山雾著称于世，不仅因为它四季常有，扑朔迷离，更由于它形态万千，瞬息万变。
雾起时，那蓝天、绿树、红屋顶、青石壁，全部脏脏腑俄，半逐半露，犹如画家信手涂抹出的斑斑色决，又像梦境中随意组合的点点断片。
奇峰秀岭一时变得虚无鳔缈，若有若无。
而雾散后，天高气爽，阳光明媚。
群峰傲然挺立。
枯岭上，白色铁皮屋顶银光闪耀。
山谷下，阡陌交通，良田美宅，尽收眼底。
身处望江亭，更可见天际阃横着一线苍茫水色，那便是长江了。
庐山的云雾阅读答案五年级
篇一：庐山的云雾阅读答案五年级篇二：庐山的云雾阅读答案五年级小学语文阅读训练80篇五年级《庐山》答案 yao6775sa阨2014-08-08 《庐山》：1、别具一格：另有一种风格，文中指庐山的云雾景观与众不同。
近在咫尺：很近的距离，文中指游人之间的距离很近。
2、竖着来：探望，俯视，环视，注视；眺望，仰望，浏览，窥视。
3、太简单了，自己做4、宋朝苏轼写的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
5、不合适。
我会用《庐山的云雾》6、因为眼前的景象气势磅礴，变... 杰少2ob00 2014-08-08 《庐山》：1、别具一格：另有一种风格，文中指庐山的云雾景观与众不同。
近在咫尺：很近的距离，文中指游人之间的距离很近。
2、竖着来：探望，俯视，环视，注视；眺望，仰望，浏览，窥视。
3、太简单了，自己做4、宋朝苏轼写的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
5、不合适。
我会用《庐山的云雾》6、因为眼前的景象气势磅礴，变幻莫测，非常神奇，我不敢相信是真的。
7、画出：一座座山峰像一个个亭亭玉立的……游人致敬：叮咚，叮咚……回荡着。
仿写：略8、望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
《庐山》：1、别具一格：另有一种风格，文中指庐山的云雾景观与众不同。
近在咫尺：很近的距离，文中指游人之间的距离很近。
2、竖着来：探望，俯视，环视，注视；眺望，仰望，浏览，窥视。
3、太简单了，自己做4、宋朝苏轼写的《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
5、不合适。
我会用《庐山的云雾》6、因为眼前的景象气势磅礴，变幻莫测，非常神奇，我不敢相信是真的。
7、画出：一座座山峰像一个个亭亭玉立的……游人致敬：叮咚，叮咚……回荡着。
仿写：略8、望庐山瀑布：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《庐山》1.别具一格：另有一种风格，文中指庐山的云雾景观与众不同。
近在咫尺：比喻很近的距离，文中指游人之间的距离很近。
庐山的云雾阅读答案六年级
篇一：庐山的云雾阅读答案六年级篇二：庐山的云雾阅读答案六年级a．江面上一座座山似乎戴着黑帽子在渡水，又像岩旁边有穿着白衣服的人在采松枝。
b．江山戴着乌帽在渡水，岩石穿着白衣在采松。
c．江和山都带着乌帽，不知谁在渡水；岩石穿上白衣服，在采松枝。
6．文章最后一自然段少了一句过渡的话，是哪一句呢？请在括号里画“√”。
(1)庐山云雾真美呀！ ( ) (2)庐山在江西境内，距江西九江约20千米。
( ) (3)庐山云雾是神秘的，是秀丽的，是雄浑辽阔的，又是朝夕相伴的。
( )参考答案：篇四：庐山的云雾阅读答案六年级庐山的云雾巍巍的庐山，远看有如一山飞峙大江边，近看千峰携手紧相连，横看铁壁铜墙立湖岸，侧看擎天一柱耸云间，正如宋代大文豪苏东坡诗云：“……”‖庐山的景色十分秀丽，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
‖（1）填空。
（2）理解词义。
①“匡庐奇秀甲天下”这句话的意思是：__________________________________________________。
②理解“瞬息万变”这个词，抓住________________等几个词语，“瞬息万变”的意思是说：_________________________。
（3）概括段意。
①_________________________________________________②_________________________________________________③_________________________________________________（4）文章表达了作者对庐山云雾的__________________之情。
庐山云雾庐山云雾六年级阅读和答案
庐山云雾-《庐山云雾》六年级阅读和
答案
__________________________________ ______________________
2．仿照“叶声沙沙、涧水潺潺”的样子填空。
海潮()雾海()江水()
3．请用“三秋无风”分别作开头，写四个成语。
三_________ 秋_________无_________风_________
4．文中用四个短句写出了庐山云雾的颜色、状态、光彩和气势，这些短句是
__________________________________ __________________________________ ______________________。
5．对“江山乌帽谁渡水，岩际白衣人采松”理解正确的一项是
A．江面上一座座山似乎戴着黑帽子在渡水，又像岩旁边有穿着白衣服的人在采松枝。
B．江山戴着乌帽在渡水，岩石穿着白衣在采松。
C．江和山都带着乌帽，不知谁在渡水；岩石穿上白衣服，在采松枝。
6．文章最后一自然段少了一句过渡的话，是哪一句呢？请在括号里画“√”。
(1)庐山云雾真美呀！()
(2)庐山在江西境内，距江西九江约20千米。
()
(3)庐山云雾是神秘的，是秀丽的，是雄浑辽阔的，又是朝夕相伴的。
() 参考答案：
1．“略”…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则…4．其白如雪，其
软如棉，其光如银，其阔如海5．B6．(3)√。
庐山云雾阅读及答案
庐山云雾阅读及答案庐山云雾阅读及答案庐山云雾这篇文章在考试时通常火如何出题呢？以下是小编收集的相关测试题，仅供大家阅读参考!庐山云雾，天下闻名。
初次上庐山，便在雾中行。
车在山间盘旋，路沿山势蜿蜒。
城市的炎热、喧嚣，统统被甩在车后。
迎接我们的是：满山的绿，凉爽的风，还有守在半山、频频招手的白云。
我闭上眼睛，任由身体随着车子摇晃、颠簸，嗅着混杂一点汽油味的山野气息，进入半梦半醒状态。
猛一睁眼，发现四周已被云雾包围，恍然是浮在云海之上了。
原来，那半山上的云，已成了身旁弥漫的雾。
到底哪儿是云，哪儿是雾，谁也分不清了。
就这么穿云破雾行到了住处。
住处在半山坡，有小溪在旁边潺潺流过。
傍着小溪，一条石阶小径通到山下。
周围苍翠的松林，笼着轻柔的白纱。
里面隐隐地隆隆作响，似有仙人在作法，远远听来，像是有犬雨倾盆一般。
于悬戎好奇地走入松林。
雾气罩在身上，湿湿的。
偶尔有几滴水珠从树上落下，却分明没有下雨。
以前听过“松涛”这个词，在此亲身体验，原来不仅是”形似”，也是“声似”。
如果说，溪流“哗哗”声有如“小弦切切如私语”，那么，这雾罩松涛的隆隆声真是“大弦嘈嘈蜘急雨”了。
庐山雾有声，古时就有记载，其成因至今尚不明。
有种说法是认为“风作鬼”，使雾中水汽在树叶阊激荡出声，可我感受了雾的抚摸，却并没有觉得有风的吹拂。
这耐人寻味的自然之谜更为庐山云雾增添了神秘的'色彩。
庐山雾著称于世，不仅因为它四季常有，扑朔迷离，更由于它形态万千，瞬息万变。
雾起时，那蓝天、绿树、红屋顶、青石壁，全部脏脏腑俄，半逐半露，犹如画家信手涂抹出的斑斑色决，又像梦境中随意组合的点点断片。
奇峰秀岭一时变得虚无鳔缈，若有若无。
而雾散后，天高气爽，阳光明媚。
群峰傲然挺立。
枯岭上，白色铁皮屋顶银光闪耀。
山谷下，阡陌交通，良田美宅，尽收眼底。
身处望江亭，更可见天际阃横着一线苍茫水色，那便是长江了。
庐山雾四时常有。
正是夏日旅游旺季，我在山上小住几日，已为庐山雾的多姿多彩所折服。
庐山的云雾庐山的景色十分秀丽(),那里有高峰阅读答案
庐山的云雾庐山的景色十分秀丽（），那里有高峰阅读答案快乐阅读。
庐山的云雾庐山的景色十分秀丽（），那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添（）了几分神秘的色彩。
庐山多云多雾。
在山上，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。
正因为庐山常常云遮雾罩，所以人们每每会发出“____________”的感叹。
1．请在（）里写出带点词语的近义词。
2．结合课文，想想最后一个自然段横线处应填的诗句是：（在文中横线处填序号）①横看成岭侧成峰②不识庐山真面目③山重水复疑无路3．本文主要描写了庐山的__________分别从三个方面进行了描写：第一，______________________________________________________第二，______________________________________________________第三，______________________________________________________4．短文第2、3、4自然段在写法上都是先__________后__________，请仿照其中的任意一段，描写你家乡的一处风景名胜。
（提示：围绕一个意思具体写）我家乡的____________________________。
（什么）（怎么样）________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案：1．美丽增加2．②3．云雾庐山的云雾多庐山的云雾千姿百态庐山的云雾瞬息万变4．总分锦里古色古香雕花的窗户，大红的木柱，一个个红灯笼悬挂在屋檐下、走廊上。
二年级语文上册短文阅读及答案(完美版)
二年级语文上册短文阅读及答案（完美版）一、阅读庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．认真读文章，根据文章内容填空。
庐山的景色。
庐山的云雾，庐山的云雾。
A．十分秀丽 B．瞬息万变 C．千姿百态2．近义词连一连。
瞬息万变千姿百态依依不舍姿态万千千变万化流连忘返3．找出文章中的一个比喻句，用“”在文中画出来。
4．仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。
被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________二、课外阅读。
今天是教师节，一大早，我拿着一枝睡莲匆匆忙忙地赶到学校，看见同学们一个一个地跑出去贴心愿卡，我也赶紧放下书包。
可是一翻书包，我发现自己亲手做的心愿卡（忘望）记带来了！我不相信，又仔细地把书包里的每个地方都找了一遍，还是没有。
（）！这可怎么办？看着同学们接二连三地往心愿墙那儿跑，我后悔极了。
为什么不把心愿卡带来（）？要是带来了，不就能把心愿卡送给老师了（）？我难过地拉着书包（带袋），坐在（坐座）位上发呆。
我看了看那朵紫色的睡莲，它的花紧紧地裏在一起，似乎在责怪我，不想理我。
我抬头看了看，讲台上摆满了各种鲜艳的花儿。
对，等睡莲开了，我（在再）送给于老师！下午放学前，睡蓬终于张开了小嘴。
我高兴极了，跑到于老师面前，举着花，开心地说：“于老师，祝您节日快乐！您看，花儿开了，您闻，还有香味呢！”于老师接过睡莲，闭上眼睛，深深地吸了一口气“真香！”我们都笑了。
庐山的云雾阅读答案-庐山的云雾优秀教案设计
庐山的云雾阅读答案|庐山的云雾优秀教案设计（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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阅读《庐山的云雾》完成素养测评(后附答案)
阅读《庐山的云雾》完成素养测评（后附答案）庐山的云雾年轻时读苏轼的《题西林壁》，对“不识庐山真面目，只缘身在此山中”理解不透。
身在此山中不该不识此山真面目。
后来听人说庐山的雾很重很浓，我便突发奇想：是不是那很重很浓的雾遮住了庐山，才使得身在此上中的人识不出它的真面目呢？我有幸登上了庐山，目睹了庐山的雾。
庐山的雾确实很重很浓，但浓而不滞，重而不沉。
它轻轻盈盈，舒舒卷卷，且出入无常，变幻莫测。
我住在庐山时，常漫步于林间小道，倾听那汩汩流水，饱览那秀丽景色。
正款款走着，蓦然从身边的林木倏地飘出乳白色的一团，初看似一条白练，细观才发觉是雾。
它向我拥来，忽前，忽后，忽左，忽右，抚肩搔发地逗我、撩我、惹我、戏我，似乎是觉得我孤单了，作一天外之客，陪我登高望远，伴我越溪过涧。
那飘逸潇洒的之态，真是妙不可言。
一日，我午睡醒来，睁开眼睛，见一朵朵乳白色的雾从窗口簇拥而至，在床前袅娜缠绵，翩翩起舞。
我喜不自胜，正欲伸手抓住一朵，殊不知那雾又倏地簇拥着，飘飘洒洒地越窗而去。
这瞬间，我顿然联想起了神话中那广袖长裙舒卷的仙女，仿佛还窥见了仙女那风姿绰约的一笑，似乎是给我这个初登庐山之客留下一个永恒的美好记忆，让我日后细细甜甜地回味。
又一日，我去含鄱口观鄱阳日出。
去时天气晴好，云收雾敛，曙光初临庐山，处处耀眼醒目。
赶到含鄱口，却突然浓雾四起。
先是浩浩荡荡，沸沸扬扬，后是铺天盖地，凝而不动，五步之外便是浑沌一片，什么也看不见。
我伫立山巅，愁肠百结，好不懊丧。
正欲归去，忽的一阵山风吹来，只见那雾又是浩浩荡荡，沸沸扬扬，如鹤如鸥，临风而去，还我一座千姿百态的庐山，还我一个浩瀚博大的鄱阳湖。
恰在此时，湖水跃金喷银，捧出一轮旭日！那旭日好大好圆好红，眼光所到之处，只见金光灿烂，明亮透体，真是“一点黑斑寻不着，半丝阴影看不见”。
再回眸仰望，又一奇观：那雾在庐山上空出神入化，呈凤呈凰，化龙作马，奔腾不息，翱翔不止，红光磅礴，七彩流霞，辉煌了一座巍巍庐山！就在此时刻我脑海里突然跳出了苏轼那名诗佳句，虽然仍没有彻底领悟，但“不识庐山真面目”全不是雾之所然。
庐山云雾阅读理解四年级
庐山云雾阅读理解四年级阅读文章，完成各题。
庐山云雾①古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。
苏轼的名句“不识庐山真面目”，更使游客对庐山云雾产生了神秘感。
②清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天。
他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。
③的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。
游客乘车登山，刚刚在九江看到的山间云，转眼间变成弥漫窗外的浓雾。
雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠；雾浓时，像帷（wéi）幕遮住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。
④庐山雾，对山镇牯（gǔ）岭特别有感情，一年366天，有197天与它朝夕相处。
庐山雾时而冉（rǎn）冉升起，使人终日不见庐山真面目；时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。
⑤庐山云雾中最壮观的要算云海。
庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。
每当雨过天晴，站在“大天池”等处俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。
云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。
特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。
雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。
微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，竞相开放。
⑥这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。
而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽，水汽一旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴，数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。
1. 结合短文，理解词语。
(1)俯瞰(2)竞相开放2. 找出文中的一个比喻句，并抄写下来，再说说这样写有什么好处？3. 文章主要从哪几个方面来写庐山的云雾？4. 庐山云雾的形成原因是什么？5. 写清代学者自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”在文中起了什么作用?6. 统观整篇文章，表达了作者怎样的情感？[参考答案及解析]1. [解析] (1)本题考查词义。
庐山云雾阅读及答案_庐山云雾阅读短文答案
庐山云雾阅读及答案_庐山云雾阅读短文答案庐山云雾这篇文章在考试时通常火如何出题呢？以下是WTT收集的相关测试题，仅供大家阅读参考!庐山云雾，天下闻名。
初次上庐山，便在雾中行。
车在山间盘旋，路沿山势蜿蜒。
城市的炎热、喧嚣，统统被甩在车后。
迎接我们的是：满山的绿，凉爽的风，还有守在半山、频频招手的白云。
我闭上眼睛，任由身体随着车子摇晃、颠簸，嗅着混杂一点汽油味的山野气息，进入半梦半醒状态。
猛一睁眼，发现四周已被云雾包围，恍然是浮在云海之上了。
原来，那半山上的云，已成了身旁弥漫的雾。
到底哪儿是云，哪儿是雾，谁也分不清了。
就这么穿云破雾行到了住处。
住处在半山坡，有小溪在旁边潺潺流过。
傍着小溪，一条石阶小径通到山下。
周围苍翠的松林，笼着轻柔的白纱。
里面隐隐地隆隆作响，似有仙人在作法，远远听来，像是有犬雨倾盆一般。
于悬戎好奇地走入松林。
雾气罩在身上，湿湿的。
偶尔有几滴水珠从树上落下，却分明没有下雨。
以前听过“松涛”这个词，在此亲身体验，原来不仅是”形似”，也是“声似”。
如果说，溪流“哗哗”声有如“小弦切切如私语”，那么，这雾罩松涛的隆隆声真是“大弦嘈嘈蜘急雨”了。
庐山雾有声，古时就有记载，其成因至今尚不明。
有种说法是认为“风作鬼”，使雾中水汽在树叶阊激荡出声，可我感受了雾的抚摸，却并没有觉得有风的吹拂。
这耐人寻味的自然之谜更为庐山云雾增添了神秘的色彩。
庐山雾著称于世，不仅因为它四季常有，扑朔迷离，更由于它形态万千，瞬息万变。
雾起时，那蓝天、绿树、红屋顶、青石壁，全部脏脏腑俄，半逐半露，犹如画家信手涂抹出的斑斑色决，又像梦境中随意组合的点点断片。
奇峰秀岭一时变得虚无鳔缈，若有若无。
而雾散后，天高气爽，阳光明媚。
群峰傲然挺立。
枯岭上，白色铁皮屋顶银光闪耀。
山谷下，阡陌交通，良田美宅，尽收眼底。
身处望江亭，更可见天际阃横着一线苍茫水色，那便是长江了。
庐山雾四时常有。
正是夏日旅游旺季，我在山上小住几日，已为庐山雾的多姿多彩所折服。
庐山的云雾课文同步练习答案
庐山的云雾课文同步练习答案《庐山的云雾》是一篇写景的文章,作者以优美明快的语言,比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态、瞬息万变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深深的热爱之情。
下面小编就跟大家聊聊关于庐山的云雾同步练习答案吧，希望能帮助到大家。
庐山的云雾同步练习答案一、播音室:用“\”画去带点字不正确的读音。
画去：zēn piào shì sùn xì zhī二、字宝宝回家：看拼音，写词语。
变幻无常一泻千里千姿百态流连忘返腾云驾雾飘飘欲仙三、模仿秀：照样子，改写句子。
1.教室里的窗帘被王芳洗干净了;王芳洗干净了教室里的窗帘。
2.小露珠亮亮的，像一个透明的珍珠。
四、课文直通车:根据课文内容填空。
1.一缕轻烟一泻千里的九天银河四蹄生风的白马漂浮在北冰洋上的一座冰山刚刚还是转眼间又变成瞬息万变2.示例：一只美丽的蝴蝶，一朵花一只活泼可爱的小兔子一匹奔跑的骏马【扩展提高】五、练功房：阅读短文，完成练习。
1.(1)得(2) 的地 (3)地2.B3.(1)比喻 (2)拟人 (3)比喻4.因为夏季有彩虹，所以我喜欢夏季。
5.这彩虹就像一座彩桥……成了一只最美丽的鸟……这彩虹桥就像一座彩桥，架在天空与大地之间，我们可以踏着这座彩桥到地球的另一边，和外国的小朋友手拉着手一起跳舞，唱歌;它好像七位穿着各色衣服的仙女，挥动着不同颜色的绸带在天空飞舞，向人们招手微笑，邀请我们到天上去做客，去品尝琼浆仙桃……庐山的云雾景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
读下面的短文.回答问题.庐山的云...
读下⾯的短⽂，回答问题。
庐⼭的云雾 庐⼭的景⾊⼗分秀丽。
那⾥有⾼峰，有幽⾕，有瀑布，有溪流，尤其是变（幼 幻）⽆（常 长）的云雾，更给它增添了⼏分神（秘 密）的⾊彩。
在⼭上游览，似乎随⼿就能摸到（飘 漂）来的云雾，漫步⼭道，常常会有⼀种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐⼭的云雾千姿百态。
那些笼罩在⼭头的云雾，像是（戴 带）在⼭顶上的⽩⾊绒帽；那些缠绕在半⼭的云雾，⼜像是系在⼭腰的⼀条条⽟（戴 带）。
云雾弥漫⼭⾕，它是茫茫的⼤海；云雾遮挡⼭峰，它⼜是巨⼤的天（幕 暮）。
庐⼭的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风（飘 漂）荡的⼀缕轻烟，转眼间就变成了⼀泻千⾥的九天银河；明明是⼀匹四蹄⽣风的⽩马，还没等你完全看清楚，它⼜变成了（飘 漂）浮在北冰洋上的⼀座冰⼭…… 云遮雾罩的庐⼭，真令⼈流连忘返。
1．⽤“＼”划去括号⾥⽤得不正确的字。
2．从⽂中找出与下⾯句⼦意思相符合的词语。
（1）玩乐时留恋不愿离开。
（ ）（2）在极短的时间内就有很多变化。
形容变化很多很快。
（ ）3．⽂中画横线的句⼦中，将⼭头的云雾⽐作________，将半⼭的云雾⽐作________。
4．第2、3⾃然段分别是围绕哪句话来写的呢？请⽤波浪线画出来。
5．庐⼭的云雾有什么特点？请⽤⽂中的两个词语概括：________ ________6．你观察过天上的⽩云吗？它们有哪些变化呢？仿照第三⾃然段写⼀写。
天上的云变化可真多呀！________________________________________________1．幼 长 密 漂 带 戴 暮 漂 飘2．（1）流连忘返 （2）瞬息万变3．戴在⼭顶上的⽩⾊绒帽 系在⼭腰的⼀条条⽟带4．庐⼭的云雾千姿百态。
庐⼭的云雾瞬息万变。
5．千姿百态 瞬息万变6．“略”。
最新人教版二年级语文上册理解阅读专项练习题及答案
最新人教版二年级语文上册理解阅读专项练习题及答案一、阅读短文，回答问题。
庐山的云雾庐山景色十分秀丽，而云雾，更给庐山增添了几分神秘的色彩。
在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
庐山的云雾千姿百态。
那些笼罩在山头的云雾，像戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……庐山的云雾瞬息万变。
眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座山……云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．认真读文章，根据文章内容填空。
庐山的景色。
庐山的云雾，庐山的云雾。
A．十分秀丽 B．瞬息万变 C．千姿百态2．近义词连一连。
瞬息万变千姿百态依依不舍姿态万千千变万化流连忘返3．找出文章中的一个比喻句，用“”在文中画出来。
4．仔细阅读短文第二自然段，再试着仿写。
被云雾笼罩的庐山，就像____________________________________________二、阅读短文，回答问题。
受伤的小鸟在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。
看着它可怜的样子，便把它捡回了家。
这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地告诉我：“这是一只啄木鸟，它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。
”我听了，心想：原来是益鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。
1．这篇短文有________个自然段。
2．受伤的小鸟是一只_________，人们称它“_______”。
3．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
（______）的嘴巴受伤的（______）（______）的样子黑色的（______）4．如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？________________________________三、阅读短文，然后完成练习。
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庐山的云雾-《庐山的云雾》阅读答案
庐山云雾，天下闻名。
初次上庐山，便在雾中行。
车在山间盘旋，路沿山势蜿蜒。
城市的炎热、喧嚣，统统被甩在车后。
迎接我们的是：满山的绿，凉爽的风，还有守在半山、频频招手的白云。
我闭上眼睛，任由身体随着车子摇晃、颠簸，嗅着混杂一点汽油味的山野气息，进入半梦半醒状态。
猛一睁眼，发现四周已被云雾包围，恍然是浮在云海之上了。
原来，那半山上的云，已成了身旁弥漫的雾。
到底哪儿是云，哪儿是雾，谁也分不清了。
就这么穿云破雾行到了住处。
住处在半山坡，有小溪在旁边潺潺流过。
傍着小溪，一条石阶小径通到山下。
周围苍翠的松林，笼着轻柔的白纱。
里面隐隐地隆隆作响，似有仙人在作法，远远听来，像是有犬雨倾盆一般。
于悬戎好奇地走入松林。
雾气罩
在身上，湿湿的。
偶尔有几滴水珠从树上落下，却分明没有下雨。
以前听过“松涛”这个词，在此亲身体验，原来不仅是”形似”，也是“声似”。
如果说，溪流“哗哗”声有如“小弦切切如私语”，那么，这雾罩松涛的隆隆声真是“大弦嘈嘈蜘急雨”了。
庐山雾有声，古时就有记载，其成因至今尚不明。
有种说法是认为“风作鬼”，使雾中水汽在树叶阊激荡出声，可我感受了雾的抚摸，却并没有觉得有风的吹拂。
这耐人寻味的自然之谜更为庐山云雾增添了神秘的色彩。
庐山雾著称于世，不仅因为它四季常有，扑朔迷离，更由于它形态万千，瞬息万变。
雾起时，那蓝天、绿树、红屋顶、青石壁，全部脏脏腑俄，半逐半露，犹如画家信手涂抹出的斑斑色决，又像梦境中随意组合的点点断片。
奇峰秀岭一时变得虚无鳔缈，若有若无。
而雾散后，天高气爽，阳光明媚。
群峰傲然挺立。
枯岭上，白色铁皮屋顶银光闪耀。
山谷下，阡陌交通，良田美宅，尽收眼底。
身处望江亭，更可见天际阃横着一线苍茫水色，那便是长江了。
庐山雾四时常有。
正是夏日旅游旺季，我在山上小住几日，已为庐山雾的多姿多彩所折服。
若是在“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的时候。
雾天更为多见。
那时，云掩雾锁的庐山又该有怎样的神韵呀。
阅读题及答案
(1)作者“庐山雾中行”是在什么季节?用横线在文中画出表明季节的语句。
答案：夏季。
“城市的炎热、喧嚣，统统被甩在车后。
”“正是夏日旅游旺季。
”
(2)“猛一睁眼，发现四周已被云雾包围，恍然是浮在云海之上了”一句中“恍然”的意思是什么?
答案：(仿佛)
(3)根据第四段的内容，回答什么叫“松涛”?
答案：“苍翠的松林，笼着轻柔的白纱”，其间隆隆响声就是“松涛”。
(4)用括号在文中标出与“这雾罩松涛的隆隆声真是‘大弦嘈嘈如急雨”’一句相照应的语句。
答案：“远远听来，像是有大雨倾盆一般。
”
答案：“不仅因为它四季常有，扑朔迷离，更由于它形态万千，瞬息万变。
”
(6)请你谈谈对文章最后两句的理解。
答案：作者被庐山雾的多姿多彩所折服，设想若在春季，庐山将更具神韵，赞颂了庐山云雾扑朔迷离，虚无缥缈的神秘景色。
引言：《秋天的怀念》是我国作家史铁生的作品，被选入初中生语文教材。
以下是小编整理的关于这篇文章的阅读答案解析，希望大家能够加深理解。
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴
怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。
喊着：“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的
神色。
“什么时候?”“你要是愿意，就明天?”她说，我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦?几步路，有什么好准备的!”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。