七年级科学上册 第1章《地球上的生物》测试题 华东师大版
华东师大版七年级科学上册第一章 地球上的生物 单元测试卷、答案
华师大版七年级科学上册第一章单元测试卷、答案考生须知：1．本卷共四大题，38小题，考试时间100分钟，满分120分。
2．试卷分为试题卷(共5页)和答题卷(共2页)。
请在答题卷上写上考生姓名、班级。
所有答案写在答题卷上，写在试题卷上无效。
试题卷 I一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1、如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A、B、C、D、2、一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（）A、一头大象B、一个苹果C、一位学生D、一辆汽车3、一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为1.41cm、1.43cm、141cm，则金属板的直径是（）A、1.41cmB、1.43cmC、1.42cmD、1.426cm4、下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）A、铁块磨掉一个角B、铁块熔化成铁水C、铁块轧成薄铁片D、铁块从地球运到月球5、要比较准确地测出京珠高速公路的里程，比较科学而简单的办法是（）A．做一根分度值为1m，长为100m的长度的刻度尺进行测量B．打开地图，根据图上给出的比例尺，然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距离C．利用汽车行驶中里程表计数的变化D．将公路等分成n段，测出每段的长度s，再由ns算出6、如图所示是我们生活中常见的警示标志,它通常立在桥头,它警示的内容是()A、该桥的质量是10 tB、该桥的质量不会超过10 tC、过桥车辆的质量不能超过10 tD、过桥车辆在桥上停留的时间不能超过10天7、体温计的测温精度能达到0.1℃，这是因为（）A、体温计玻璃泡内的水银比一般温度计的多B、体温计的测量范围小C、体温计的尺寸较短D、体温计玻璃管的内径小，灵敏度高8、下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是( )A、手指的宽度约为10cmB、一个苹果的质量约为150gC、篮球的直径约为25mmD、500mL瓶装饮料的质量约为50kg9、用一把受潮的木尺测量一物体的长度，测量结果将（）A、偏大B、偏小C、不变D、都有可能10、一架天平，砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会（）A、偏小B、偏大C、不变D、无法判断11、用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（）A、观察时，视线未能与刻度尺垂直B、测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C、未能估读到分度值的下一位D、物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度12、用同一把刻度尺按正确方法测量同一物体长度，共测了四次，结果均不同，这说明（）A、该物体的真实长度是不定的B、这四次测量结果都是不可靠的C、测量次数多了反而得不到正确结果D、测量不可避免地有误差13、下列关于科学探究说法正确的是（）A、科学探究要研究的问题必须是研究者自己发现并提出的B、科学探究的实验结果就是所要探究问题的结论C、探究结果需要反复实验论证D、实验设计合理会得到预期结果14、如图所示的实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．读取体积15、下列步骤中不属于探究性实验步骤的是（）A．设计实验B．实际应用C．提出猜想D．评价与反思16、在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是( )A、在阳光下的水温度高B、在阴凉处的水温度高C、两杯水温度一样高D、无法比较17、在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A、使用天平时，将天平放在水平桌面上B、调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C、称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D、观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡18、调查是科学探究常用的方法之一．调查时，对调查对象的选取，下列做法正确的是（）A、能选一个对象B、能选部分对象C、能选全部对象D、以选一个对象、部分对象或全部对象19、下列说法正确的是（）A、光波是一种电磁波，它可以在真空传播B、声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播C、超声波能用来粉碎结石是因为超声波具有能量D．光纤通信是一种利用光波在光导纤维中传输信息的通信方式20、小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砖码及游码位置如图所示。
华师大版科学七年级上册 第1章 地球上的生物 单元测试卷（参考答案与试题解析）
华师大版科学七年级上学期第1章地球上的生物单元测试卷参考答案与试题解析第Ⅰ卷（选择题）一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分)1．【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
生物具有应激性，能够对各种刺激作出有规律的反应，含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物能对外界刺激作出反应。
答案：A。
2．【解答】解：“野火烧不尽，春风吹又生”这句话描述了小草的顽强的生命现象，体现了生物的特征是生物能够生长和繁殖。
答案：C。
3．【解答】解：生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
选项A中的机器人、选项B中的珊瑚、选项C中的钟乳石，都不具有生物的特征，不属于生物；选项D中的含羞草和生石花，都具有生物的特征，属于生物。
答案：D。
4．【解答】解：AlphaGo机器人不能呼吸、生活不需要营养，不属于生命现象，小鸡、葵花、婴儿的生活需要营养、能进行呼吸，都属于生物。
答案：A。
5．【解答】解：生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征。
生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。
由于水是生物生活所必需的营养，因此生物的生活需要营养可作为支持该推出的理论证据。
答案：A。
6．【解答】解：生物的生命现象包括：新陈代谢；生长发育；繁殖；应激性；遗传和变异。
华师大版科学七上第一章《地球上的生物》word单元测试题
第1章地球上的生物单元练习一、选择题1．植物具有艳丽的花是适应一种什么环境？（）A．风力传粉环境B．昆虫传粉环境C．水流传粉环境D．自身传粉环境2．草莓的茎是（）A．匍匐茎B．缠绕茎C．攀援茎D．直立茎3．用玻璃棒轻触蚯蚓身体的各个部分，蚯蚓的哪一部分反应最灵敏？（）A．前半部B．中部C．后半部D．环节4．青蛙的成体是用什么呼吸的？（）A．鳃B．肺C．皮肤D．肺和皮肤5．在海水和淡水中生活的单细胞藻类（）A．没有根、茎、叶B．无根，有茎、叶C．有根，无茎、叶D．有根，茎、叶6．骆驼适应沙漠环境的特点是（）①四肢底部有厚皮②驼峰内贮有脂肪③有三个胃④身体表面长有毛⑤身体高大A．①②③B．①②④C．①③⑤D．③④⑤7．绿豆种子发芽时，先长出的是（）A．芽B．根C．子叶D．真叶8．地球上现存最大的动物是（）A．恐龙B．蓝鲸C．海豚D．白鳍豚9．在武夷山（地处亚热带中部）生长的是常绿阔叶树，在黄山（地处亚热带北部）生长的常绿阔叶树和落叶阔叶树，而在泰山（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，这种分布特点主要与什么因素有关？（）A．水分B．土壤C．温度D．空气10．在热带的灌林丛中有一种形似竹节的竹节虫，其体色以绿色或褐色为主，一般很难发现它的踪迹，这种现象在生物学上称为（）A．保护色B．警戒色C．拟态11．某种动物，幼体生活中水中，用鳃呼吸，依靠尾鳍在水中游泳，成体用肺和皮肤呼吸，这种动物很可能是下列的哪种动物？（）A．鲫鱼B．青蛙C．虾D．鲸12．鲸生活在海洋中，体形似鱼，属于（）A．鱼类B．两栖动物C．鸟类D．哺乳动物13．植物获得有机物的方式是（）A．光合作用B．呼吸作用C．摄取食物D．蒸腾作用14．绵羊适应环境的特点是（）A．冬季绒毛多，夏季绒毛多B．冬季绒毛少，夏季绒毛少C．冬季绒毛多，夏季绒毛少D．冬季绒毛少，夏季绒毛多15．比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应（）A．浅海环境B．深海或海底环境C．海洋中层环境D．海洋上层环境二、填空题1．土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供、和空气。
华东师大版七年级科学上册练习：第1章地球上的生物
华东师大版七年级科学上册练习：第1章地球上的生物一、：生物生活和寓居的中央。
二、栖息地的环境：包括环境和环境〔无机环境〕地球上艳丽多姿的生物是和它们的生活环境的1、土壤：〔1〕地球外表的层〔2〕为植物生长提供、和2、根〔1〕主要功用：a.陆生植物依托弱小的根系固定在土壤中 b.吸收和3、茎〔1〕主要功用：a.着枝和叶；b. 各种物质〔导管——、筛管——〕〔2〕种类：a.茎——松树、柏树、梧桐树、樟树…… B.茎——牵牛花、紫藤、何首乌……C.茎——草莓、红薯、虎耳草……D.茎——爬山虎、葡萄、丝瓜、黄瓜……4、叶〔1〕主要功用：吸收太阳光，停止作用来制造淀粉等〔2〕主要特征：少数呈状，有利于接受更多的阳光〔3〕几种特殊的叶：a.仙人掌——叶退步成刺，增加水分流失，顺应的环境b.落叶阔叶树夏季落叶，是植物对的一种顺应5、花〔1〕虫媒花：颜色艳丽、有特殊气息、花粉粒大且有粘性——对传粉环境的顺应——牡丹花、蒲公英〔2〕风媒花：颜色不艳丽，花粉又又且——对风力传粉环境的顺应——小麦水稻玉米7、绿豆种子萌生实验触及的效果：〔1〕种子是先长出根还是先长出芽？〔7〕你能否留意到在黑暗处发芽的绿豆胚芽是钩状的，这种外形有什么意义？〔二〕陆生植物1、陆生植物在退化上来源于植物5、植物常应用体形和体色来迷惑朋友〔1〕维护色：与生活环境的颜色十分相似或体色能随环境颜色的改动而改动；例〔2〕：一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而取得益处的现象；例〔三〕水生植物〔1〕比陆地环境得多;因此水生生物的结构普通比陆生生物复杂2、水生植物种类〔1〕藻类：没有，细胞直接接触水，可以很容易地从水中吸收营养物质和溶解在水中的，并吸收能制造无机物。
〔2〕水生初等植物：〝黑藻〞不黑，是水生植物。
荷花没有兴旺的主根，只是一些从茎上长出的根。
荷叶柄和茎中都有，经过这些孔道，荷花的水下局部可以从水上的大气中取得充沛的氧气。
〔五〕一切植物和植物的形状和生活习性都顺应它们复杂多变的，表达出生物体形状和环境的一致。
华东师大版科学 七年级上 第一章 地球上的生物 课后练习题
一、选择题1. 观察蜗牛时所需要的仪器是( )A．放大镜B．显微镜C．天平D．刻度尺2. 下列属于描述物质的化学性质的是（）A．陶瓷具有耐酸、耐碱性B．液氧用作火箭升空的助燃剂C．熟石灰与土壤中酸性物质反应D．硝酸铵溶于水后溶液温度降低3. 下列有关生物共同特征的描述不正确的是（）A．生物的生活需要营养B．生物都是由细胞构成的C．生物能生长和繁殖D．生物能对外界刺激作出反应二、填空题4. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从科学角度分析：（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后交配，孵化成蝌蚪。
说明生物具有的特性（2）蝌蚪能由小长大，说明生物具有的特征。
5. 自然界中各种不同形式的能量都可以相互转化，电动机工作时主要是把电能转化为___________能；太阳能热水器是把太阳能转化为___________能。
三、探究题6. 春天来了，阳光明媚，普照大地。
小河边，垂柳抽出新枝，小草迎风起舞。
鸟儿在枝头放声歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。
试回答。
（1）短文中的生物有_______________。
（2）如果要求对短文中的生物进行分类，你认为可以分为________和________两类。
（3）短文中蚯蚓从泥土中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，并能欣赏美景，由此判断作者认为蚯蚓有________觉和________觉。
对此同学们设计实验来寻找事实依据，实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应，证明作者的假设________（填“正确”或“错误”）。
（4）你认为对蚯蚓从泥土中探出头比较合理的假设是四、简答题7. “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这是我国南宋中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。
其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请从科学角度分析“红杏出墙”现象。
（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有_____的特征。
2023-2024学年初中生物华东师大版七年级上第一章 地球上的生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华东师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.下列选项中不属于生物的是（）A. 珊瑚虫B. 小草C. 机器人D. 病毒【答案】C【解析】珊瑚虫、小草、病毒都具有能呼吸、能对外界刺激作出反应、生长和繁殖的生物特征属于生物机器人不具有生物的特征不属于生物2.大熊猫已在地球上生存了至少800万年是我们国家的国宝一只大熊猫每天需要吃12﹣38千克的竹子这体现的生物特征是（）A. 生物能生长和繁殖B. 生物的生活需要营养C. 生物都有遗传和变异的特性D. 生物能对外界刺激作出反应【答案】B【解析】生物的生活需要营养一只大熊猫每天需要吃12﹣38千克的竹子这体现生物的生活需要营养的特征3.下列不属于生命现象的是（）A. 烽火狼烟B. 昙花一现C. 蜜蜂采蜜D. 飞蛾扑火【答案】A【解析】选项中的昙花一现说明生物生物能够生长飞蛾扑火是飞蛾对光作出的反应蜜蜂采蜜是动物生来就有的先天性反射都属于生命现象烽火狼烟是由人为而产生的现象不属于生命现象4.下列选项属于生物的是（）A. 课桌B. 僵尸C. 珊瑚礁D. 生石花【答案】D【解析】ABC、课桌、僵尸、珊瑚礁不具有生物的特征都不属于生物D、生石花具有生物的特征属于生物5.下列属于生物的是（）A. 珊瑚B. 木材C. 鱼化石D. 冬眠的蛇【答案】D【解析】解 ABC.都不具有生物的特征不属于生物 ABC错误D.冬眠的蛇都具有生物的特征属于生物 D正确故选 D6.凝练隽永的古诗词和成语不仅寄托了人们的情思还蕴含着一定的生物学道理下列诗句或谚语能反映生物影响环境的是（）A. 种豆南山下草盛豆苗稀B. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开C. 螳螂捕蝉黄雀在后D. 千里之堤溃于蚁穴【答案】D【解析】 A 、草是生物因此种豆南山下草盛豆苗稀属于生物因素对生物的影响 A不符合题意B、山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度 B不符合题意C 、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所以食物链的起点是生产者而“蝉\rightarrow 螳螂\rightarrow 黄雀”中蝉是消费者 C不符合题意D、“千里之堤溃于蚁穴”指很长很长的堤坝因为小小蚁虫的啃噬最后也会被摧毁的体现的也是生物带给环境得改变 D符合题意7.下列选项中不属于生物的是（）A. 生石花B. 能慢慢长大的钟乳石C. 细菌D. 蘑菇【答案】B【解析】生石花细菌、蘑菇都具有生物的特征属于生物能慢慢长大的钟乳石不具有生物的特征不属于生物故B符合题意8.下列现象说明生物的生存依赖环境的是（）A. 水资源污染严重使水生生物大量减少B. 蚯蚓使板结的土壤疏松C. 千里之堤溃于蚁穴D. 仙人掌的叶变成刺【答案】A【解析】解 A.水资源污染严重时污染物使一些有益的水生生物中毒死亡而一些耐污的水生生物会加剧繁殖消耗水中的氧气使水生生物大量减少因而水资源污染严重使水生生物大量减少说明了生物的生存依赖环境 A符合题意B.蚯蚓使土壤疏松蚯蚓排出物还能增加土壤肥力表明生物能影响环境 B不符合题意C.千里之堤溃于蚁穴说明蚁穴能够危害河堤的安全体现了生物对环境的影响 C不符合题意D.仙人掌的叶变成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的环境 D不符合题意故选 A9.生物生活的环境是指（）A. 生物生存的空间B. 影响生物生存的其他生物因素C. 影响生物生存的光、温度、水等非生物因素D. 以上A、B、C都是【答案】D【解析】解环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物故选 D10.下列各组中均属于生物的是（）A. 克隆羊、蜻蜓、钟乳石B. 蘑菇、珊瑚、松鼠C. 珊瑚虫、菊花、“非典”病毒D. 智能机器人、小鱼、杨树【答案】C【解析】A、克隆羊、蜻蜓是生物钟乳石不是生物 A错误B、蘑菇、松鼠是生物珊瑚不是生物 B错误C、珊瑚虫、菊花、病毒都是生物 C正确D、小鱼、杨树是生物机器人不是生物 D错误11.下面所列各项中都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥机器人⑦蘑菇A. ①②⑤⑦B. ①②③④C. ②③④⑥D. ②⑤⑥⑦【答案】A【解析】③珊瑚、④钟乳石、⑥机器人、①流星④恐龙蛋化石都不具生物的基本特征它们不属于生物①草属于植物②家鸽、⑤冬眠的蛇属于动物⑦蘑菇属于真菌它们都具有生物的基本特征属于生物12.下列现象不属于生物对环境的影响的是（）A. 森林能净化空气调节气候B. 大树底下好乘凉C. 竹节虫的身体与竹枝极为相似D. 千里之堤溃于蚁穴【答案】C【解析】 A 、“森林能调节气候” 是树木对环境的影响 A不符合题意B、森林能净化空气、调节气候大树底下好乘凉是生物森林对环境的影响 B不符合题意C 、竹节虫的身体与竹枝极为相像可以不被敌害发现属于对环境的适应 C符合题意D、“千里之堤溃于蚁穴”指很长很长的堤坝因为小小蚁虫的啃噬最后也会被摧毁的体现的是生物影响环境 D不符合题意13.下列实例中属于生物影响环境的是（）A. 仙人掌的叶演变成了刺茎肥厚多汁B. 野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼C. 昆虫体表有外骨骼可防止体内水分蒸发D. 绿色植物能更新空气【答案】D【解析】 A 、仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境说明了生物对环境的适应 A不符合题意B、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 B不符合题意C 、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 C不符合题意D、绿森林能净化空气调节气候绿色植物能够更新空气体现了生物对环境的影响 D符合题意14.如图表示在不同温度下密西西比鳄孵化后的性别比例曲线请据图分析下列判断错误的是A. 温度低于26℃时密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的B. 在26℃—34℃范围内随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升C. 温度高于34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性D. 随着全球温度升高可能会影响密西西比鳄种族延续【答案】A【解析】A．由题干可知温度在26℃时密西西比鳄孵化的雌性比例为零不能说明温度低于26℃时密西西比鳄孵化的雌雄比例是相等的错误BCD．由题干可知在 26℃ -34^\circ .范围内随着温度的升高密西西比鳄孵化的雄性比例上升温度高于34℃后密西西比鳄孵化后全部为雄性温度会影响密西西比鳄孵化性别比例随着全球温度升高可能会影响密西西比鳄种族延续正确故选A15.月球表面有月壤月壤主要由月球岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃物质组成其中绝大部分颗粒在30微米到1毫米之间摸上去和面粉一样细腻但不适合植物生长科学家设想人类移民月球的时候把月壤改造成类似地球上的土壤来栽培植物改造过程中不需要提供的是（）A. 空气B. 水C. 腐殖质D. 矿物质【答案】D【解析】A、月球表面都覆盖着一层由岩石碎屑、粉末、角砾、撞击熔融玻璃等成分极为复杂的物质组成的结构松散的混合物即月壤月壤中绝大部分物质是就地及邻近地区物质提供的由于月球几乎没有大气层月球表面长期受到微陨石的冲击及太阳风粒子的注入太阳风粒子的注入使月壤富含稀有气体组分 A正确B、月球上没有大气没有水分这基本是公认的结果 B正确C、腐殖质有利于植物的根系固定将月壤吸附起来成为土壤 C正确D、不需要矿物质题目中可知矿物质本来就有 D不正确二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）16.“稻花香里说丰年听取蛙声一片你能听得出哪只是公的哪只是母的吗？答 ________ 【答案】雄蛙鸣叫【解析】雄蛙的鸣叫是为了吸引雌蛙每当春夏之交在近水边的草丛中常可看到进入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身体上并用前肢紧紧地抱住雌蛙这种现象叫抱对雌雄蛙经过抱对分别把卵细胞和精子排放到水中在水中结合成受精卵蛙的发育过程是受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙因此在天气变暖、春回大地时蛙的叫声是雄蛙在求偶17.植物不进行呼吸动物进行呼吸．________．（判断对错）【答案】×【解析】植物每时每刻都在进行呼吸作用．植物通过呼吸作用释放出来的能量除一部分转变为热能散失以外其余部分用于植物体的各项生命活动如植物体对矿质营养的吸收、有机物的合成与运输、细胞的分裂与生长等．动物通过呼吸释放能量用于动物的各项生命活动．18.生物的特征是 ________、________、________、________【答案】应激性, 生长, 繁殖, 新陈代谢【解析】生物时刻不停地与周围环境进行物质和能量交换即新陈代谢新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础生物体能够由小长大生物能够繁殖后代生物体能够对外界刺激都能发生一定的反应从而适应周围的环境这些都是生物比较基础比较突出的特征19.请按照表格中的例子利用所学生物知识解释左栏中相对应的说法【答案】种内斗争, 生物适应环境, 遗传【解析】①一山不容二虎属于种内斗争②荒漠中的骆驼刺根系发达是骆驼刺对缺水环境的一种适应属于生物适应环境的现象③种瓜得瓜种豆得豆是遗传现象20.在①大熊猫②蝗虫③汽车④松树⑤绿藻这五个研究对象中既不能生长又不需要营养且对刺激没有反应的是________ 可以利用自身的叶绿体进行光合作用自己制造养料的是________ 需要从外界摄取食物获得营养且体温恒定胎生、哺乳的是________ 【答案】③汽车, ④松树、⑤绿藻, ①大熊猫【解析】生物指的是具有生命的物体必须具备一些生命现象新陈代谢生长发育遗传和变异繁殖应激性而③汽车不能生长不需要营养且对刺激没有反应所以不是生物植物细胞的绿色部分含有叶绿体是植物细胞所特有的叶绿体中的叶绿素能够吸收光能将光能转变成化学能把二氧化碳和水转变成有机物并将化学能储存在它所制造的有机物中④松树、⑤绿藻可以利用自身的叶绿素进行光合作用①熊猫需要从外界摄取食物获得营养它不仅胎生、哺乳且体温恒定三、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）小羊长成大羊 ________21.（2）羊生小羊 ________21.（3）狼只能生狼羊只能生羊 ________21.（4）狼睡觉时肚皮一上一下地动 ________21.（5）狼吃羊 ________【答案】（1）生物能生长【解析】解（1）生物能够生长小羊长成大羊属于生物生长现象【答案】（2）生物能繁殖【解析】（2）生物能够繁殖羊生小羊属于繁殖现象【答案】（3）生物具有遗传的特性【解析】（3）生物具有遗传的现象狼只能生狼羊只能生羊属于遗传现象【答案】（4）生物能进行呼吸【解析】（4）生物能进行呼吸狼睡觉时肚皮一上一下地动属于呼吸【答案】（5）生物的生活需要营养【解析】（5）狼吃羊体现了生物的生活需要营养22.（1）完善实验思路①取生长状况一致未形成花芽的菊花若干盆去掉植株的上部叶片留下顶芽和下部叶片②取上述盆栽菊花随机均分为A、B、C、D四组进行不同的光照处理（下表）表格中B组a、b两处的条件应分别为________ C组c、d两处的条件应分别为________③将4组菊花放在其它条件相同且适宜的环境下培养若干天观察比较开花情况22.（2）结果预测及相应结论①如果B、D组开花 A、C组不开花说明菊花感受光刺激的部位是下部叶片②如果________ 说明菊花感受光刺激的部位是顶芽③如果________ 说明菊花感受光刺激的部位既可以是下部叶片也可以是顶芽④如果________ 说明菊花感受光刺激的部位必须同时是下部叶片和顶芽22.（3）分析与讨论①本实验的可变因素是遮光的部位②现已证明菊花感受光刺激的部位是其下部叶片推测下部叶片感受光刺激后引起顶芽开花的原因是下部叶片在________条件的诱导下产生某种物质并运输到顶芽引起开花③秋冬季节（白天日照常短于8小时）的晚上园艺工人用灯光照射未形成花芽的菊花一段时间主要目的是________【答案】（1）遮光、不遮光, 不遮光、遮光【解析】（1）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这一种不同的条件就是单一实验变量所以表格中B组a、b两处的条件应分别为为遮光、不遮光 C组c、d两处的条件应分别为为不遮光、遮光【答案】（2）C、D组开花 A、B组不开花, B、C、D组都开花 A组不开花, D组开花 A、B、C组都不开花【解析】（2）对结果进行预测应考虑日照长短、感受光周期部位等内容可能的结论有感光部位在下部叶片、感光部位在顶端花芽、两者均是感光部位、两者均不是感光部位等情况具体如下①若A、C组不开花 B、D组开花说明菊花感受光周期刺激的部位是下部叶片②若C、D组开花 A、B组不开花说明菊花感受光周期刺激的部位是顶端花芽③若B、C、D组均开花仅A组不开花说明菊花感受光周期刺激的部位既可以是顶端花芽也可以是下部叶片④若A、B、C组均不开花仅D组开花说明菊花感受光周期刺激的部位必须同时是顶端花芽和下部叶片【答案】（3）短于8小时的光照, 延迟开花【解析】（3）分析与讨论①根据表格分析可知本实验的可变因素是遮光的部位②现已证明菊花感受光刺激的部位是其下部叶片推测下部叶片感受光刺激后引起顶芽开花的原因是下部叶片在短于8小时的光照诱导下产生某种物质并移向顶芽引起开花③秋冬季节（白天日照常短于8小时）的晚上园艺工人用灯光照射未形成花芽的菊花一段时间主要是增加光照时间提供长日照环境进而延迟开花23.（1）大树在秋天落叶是生物对环境的________ 蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的________23.（2）沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍适于在________环境中生活23.（3）水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中而150米以下几乎没有生物生存请你分析没有植物的原因是_____________ 没有动物的原因是______________23.（4）长期生活在阴暗环境中的植物叶片发生的变化是________【答案】（1）适应, 影响【解析】解（1）冬天有的树叶纷纷落下可以降低蒸腾作用减少水分的散失同时还能减少因进行蒸腾作用导致的热量散失避免因温度过低而冻伤甚至冻死因此冬季植物落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应蚯蚓钻洞能使土壤疏松蚯蚓排出物还能增加土壤肥力表明生物能影响环境【答案】（2）干旱【解析】（2）生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存荒漠地区干旱缺水地表几乎没有水分骆驼刺地下的根比地上部分长很多才可以吸收到土壤深处的水分适应干旱生活【答案】（3）缺少阳光, 缺少食物【解析】（3）光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱最浅处光最强有红光也有蓝紫光适合绿藻生长往下一些能被用作光合作用的只剩蓝紫光适合褐藻生长再往下蓝紫光被吸收一部分光线较弱适合红藻生长最深处没有光没有植物生存只有一些硫化菌因此水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中而150米以下几乎没有生物生存其中没有植物的原因是缺少阳光没有动物的原因是缺少食物【答案】（4）叶片增大【解析】（4）植物通过叶片利用阳光进行光合作用制造有机物喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片大而薄主要是为了最大限度的获得阳光24.请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类并说说生物都具有哪些共同特征【答案】非生物机器人、珊瑚、钟乳石生物生石花、珊瑚虫生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的【解析】机器人、珊瑚、④钟乳石都不具有生物的特征不属于生物生石花、珊瑚虫具有生物的特征属于生物生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的四、连线题（本大题共计1小题每题15分共计15分）25.请将下列左边的“生命现象”和右边的“生物的基本特征”对应关系连线【答案】【解析】解①蜻蜓点水是将卵产入水中属于繁殖行为②向日葵向太阳说明生物能够对外界刺激作出反应③人出汗说明生物能排出体内产生的废物属于新陈代谢④蝌蚪变成青蛙说明生物能够生长。
华师大版七年级上册第1单元地球上的生物 综合练习(含答案)
第一单元地球上的生物综合练习华师大版七年级上册一、选择题1．人体小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；鸟类胸肌发达、骨骼中空，有利于飞行；草履虫身体表面有许多纤毛，有利于运动。
这些事例说明（）A．生物与环境是相适应的B．生物体的结构与功能是相适应的C．生物是从简单到复杂进化的D．生物受到刺激是能够作出反应的2．植物的叶一般是绿色的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于()A．不能动B．它能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C．它没有呼吸作用D．能生长3．下述有关生物的描述，正确的是A．动物需要营养，植物不需要营养B．用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物；课桌无反应，是植物C．含羞草受震动时，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反应D．向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵是动物4．动物最终都会死亡，但是不会灭绝，是由于动物具有A．生长现象B．生殖现象C．死亡现象D．适应现象5．下列能作为生物与非生物分类依据的是（）①能否生长①能否呼吸①是否需要营养①对外界的刺激能否作出一定的反应A．①①B．①①C．①①①D．①①①①6．下列生物现象与含羞草对刺激作出反应相似的是()A．植物的呼吸B．人手被针刺后缩回C．子女与父母长得相似D．母鸡下蛋7．甲型H1N1流感病毒是引起“甲流”的病原体。
下列能表明该病毒属于生物的是()A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能在动物体内繁殖D．能使人体患病8．体温计的测温精度能达到0.1①，这是因为（）A．体温计玻璃泡内的水银比一般温度计的多B．体温计的测量范围小C．体温计的尺寸较短D．体温计玻璃管的内径小，灵敏度高9．用一把受潮的木尺测量一物体的长度，测量结果将（）A．偏大B．偏小C．不变D．都有可能10．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
下列哪项作为判断这些小颗粒是生物的依据（）A．有细胞结构B．能生长和繁殖C．体小且绿色D．能对环境的变化作出相应的反应11．在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡12．如图所示的实验操作中，正确的是（）A．点燃酒精灯B．倾倒液体C．称量固体D．读取体积13．一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法中不能作为判断小点是生物的依据的是（）A．体小且绿B．能呼吸C．碰下下会缩成一团D．能生长和繁殖14．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明了生物A．能生长B．有应激性C．能繁殖D．能呼吸15．下列不属于生物的是（）A．蜗牛B．恐龙蛋化石C．蘑菇D．番茄16．小明利用天平测量一杯洪水的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砖码及游码位置如图所示。
七年级科学上册(地球上的生物)同步练习1 华东师大版 试题
币仍仅州斤爪反市希望学校单元检测题一、选择题1．小明发现植物的根向地生长，茎向光生长，相邻的两片叶子总是不重叠的,这些现象说明生物具有( ) A．变异性 B．适应性C．遗传性 D．能影响环境2．青蛙在冬季一般都要冬眠，这是为了( )A．节食物 B．对冬季寒冷气候的适应C．更好地逃避敌害 D. 只是一种习惯3．以下生物中，均属于水生生物的是( )A．青蛙、鸭子 B．睡莲、蛇C．绿藻、虾 D．蜻蜓、鲨鱼4．你做“观察蚯蚓的外形实验〞时，为更仔细地观察它，你是借助了以下哪种工具？( )A B C D5．想一想，松树往往能生长在贫瘠的土地上，这主要得益于其具有( )A．高大的植株 B．兴旺的根系C．针形的叶子 D．裸露的种子6．大家都知道，在地球上的生物一般不会灭绝，原因是生物能( )A．运动B．生长C．繁殖D．对外界刺激作出反响7．任何生物都生活在一定环境中，环境与生物有着密切的关系，自然界中每种生物都必须适应环境，否那么就会被淘汰．分析以下生物的特性，可能会被环境淘汰的是( )A．根系兴旺的旱生植物B．能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙C．竹叶虫的形状像竹叶或树枝D．生活在枯燥环境中的蚯蚓8．以下哪种现象与其他三种现象有本质的区别( )A．母猫生小猫 B．向日葵向着太阳转C．机器人讲话 D．牛吃草9．牵牛花的茎属于( )A．直立茎 B．匍匐茎C．攀援茎D．缠绕茎10．小明很喜欢吃绿豆芽。
可是绿豆芽是如何长出来的呢？他特意向菜场里卖豆芽的老伯伯咨询。
老伯伯告诉他要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。
要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。
不浇水时可将桶盖好，放在温暖的地方，不久就会长出豆芽。
由此看来，以下哪项不是种子萌发的必需条件( )A．阳光 B．空气C．水分 D．适宜温度11．蝙蝠在黑暗的环境中，能捕食昆虫且不会触碰障碍物，主要是靠( )A．头部的发光器 B．锐利的眼睛C．口中发出超声波 D．头部的触角12．鼠类适于穴居生活，它的生活习性一般是( )A．白天和夜间都活动B．白天和夜间都不活动C．白天活动，夜间藏于洞穴中D．夜间活动，白天藏于洞穴中13．下面列举的几种生物的适应性中，错误的选项是( )A．白天，沙漠中的蝎子把自己藏在沙底下以躲避高温B．竹节虫的形态像竹节或树枝，不易被敌害发现C．蝙蝠具有良好的视觉，以适应夜间光线缺乏的环境D．萤火虫利用自身发光，作为夜间求偶的讯号14．穿山甲的皮肤经特化后长出的坚硬鳞片，具有的功能有( )A．帮助行动 B．保护作用C．捕捉食物 D．没有作用15．关于动物和植物的区别说法错误的选项是( )A．植物能进行光用，动物那么不能B．动物通过吃东西获得营养物质，植物自身能通过光用合成营养物质C．呼吸作用时，动物吸进氧气，呼出二氧化碳，植物吸进二氧化碳，呼出氧气D．动物能快速运动，植物不能快速运动16．竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致，这样就有利于( )A．躲避天敌，也有利于捕捉食物B．生长发育，并对环境刺激作出反响C．捕捉食物，但不利于躲避天敌D．躲避天敌，但不利于捕捉食物17．小明在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
华东师大版初一科学上册练习：第1章地球上的生物
华东师大版初一科学上册练习：第1章地球上的生物一、：生物生活和居住的地点。
二、栖息地的环境：包括环境和环境（无机环境）地球上鲜艳多姿的生物是和它们的生存环境的1、土壤：（1）地球表面的层（2）为植物生长提供、和2、根（1）要紧功能：a.陆生植物依靠强大的根系固定在土壤中 b.吸取和3、茎（1）要紧功能：a. 着枝和叶；b. 各种物质（导管——、筛管——）（2）种类：a. 茎——松树、柏树、梧桐树、樟树…… B.茎——牵牛花、紫藤、何首乌……C. 茎——草莓、红薯、虎耳草……D.茎——爬山虎、葡萄、丝瓜、黄瓜……4、叶（1）要紧功能：吸取太阳光，进行作用来制造淀粉等（2）要紧特点：多数呈状，有利于同意更多的阳光（3）几种专门的叶：a.仙人掌——叶退化成刺，减少水分散失，适应的环境b.落叶阔叶树冬季落叶，是植物对的一种适应花（1）虫媒花：色彩鲜艳、有专门气味、花粉粒大且有粘性——对传粉环境的适应——牡丹花、蒲公英（2）风媒花：色彩不鲜艳，花粉又又且——对风力传粉环境的适应——小麦水稻玉米7、绿豆种子萌发实验涉及的问题：（1）种子是先长出根依旧先长出芽？（7）你是否注意到在黑暗处发芽的绿豆胚芽是钩状的，这种形状有什么意义？（二）陆生动物1、陆生动物在进化上起源于动物5、动物常利用体形和体色来困惑敌人（1）爱护色：与生活环境的颜色专门相似或体色能随环境颜色的改变而改变；例（2）：一种生物模拟另一种生物或模拟环境中的其它物体从而获得好处的现象；例（三）水生植物（1）比陆地环境得多;因此水生生物的结构一样比陆生生物简单2、水生植物种类（1）藻类：没有，细胞直截了当接触水，能够专门容易地从水中吸取营养物质和溶解在水中的，并吸取能制造有机物。
（2）水生高等植物：“黑藻”不黑，是水生植物。
荷花没有发达的主根，只是一些从茎上长出的根。
荷叶柄和茎中都有，通过这些孔道，荷花的水下部分能够从水上的大气中获得充分的氧气。
（五）所有植物和动物的形状和生活习性都适应它们复杂多变的，表达出生物体形状和环境的统一。
2023-2024学年初中生物华东师大版七年级上第一章 地球上的生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华东师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列各项中不属于生命现象的是（）A. 青蛙产卵B. 大雁南飞C. 山体滑坡D. 花开花落【答案】C【解析】A、青蛙产卵是繁殖现象属于生命现象不符合题意B、大雁南飞是生物能够对外界刺激作出反应属于生命现象不符合题意C、山体滑坡是自然现象不属于生命现象符合题意D、花开花落属于植物的生长繁殖现象属于生命现象不符合题意2.与“大树底下好乘凉”体现的生物与环境关系相同的选项是（）A. 朵朵葵花向太阳B. 春风又绿江南岸C. 春江水暖鸭先知D. 千里之堤、毁于蚁穴【答案】D【解析】 A 、葵花朵朵向太阳体现了非生物因素光对葵花的影响B、春风又绿江南岸是春天来了温度升高植物开始发芽生长体现了非生物因素温度对生物的影响C 、春江水暖鸭先知体现了非生物因素水对生物的影响D、“千里之堤溃于蚁穴”指很长很长的堤坝因为小小蚁虫的啃噬最后也会被摧毁的体现的也是生物带给环境的影响因此与“大树底下好乘凉”体现的生物与环境关系相同的是“千里之堤、毁于蚁穴”3.如果从上面俯视大树你会惊异枝叶的排布竟紧凑得天衣无缝不论叶子的大小、叶柄的长短、枝条的曲直叶片都是片片镶嵌互不遮挡从生物学角度分析这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响（）A. 阳光B. 树上的昆虫C. 空气D. 水分【答案】A【解析】解“不论叶子的大小、叶柄的长短、枝条的曲直叶片都是片片镶嵌互不遮挡” 这样叶片能够充分的接受阳光进行光合作用制造有机物这属于阳光对生物的影响故选 A4.学校某幢教学楼墙面上有一片绿色的污渍下列说法中不能作为绿色污渍是生物的依据是（）A. 呈绿色B. 能生长C. 能繁殖D. 具有应激性【答案】A【解析】根据生物的基本特征呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片能生长和繁殖、能对环境的变化作出相应的反应（应激性）都说明这些绿色污渍属于生物5.生物与环境相互依赖、相互影响下列能体现生物影响环境的是（）A. 大树底下好乘凉B. 雨露滋润禾苗壮C. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开D. 春江水暖鸭先知【答案】A【解析】解 A.植物的蒸腾作用能降低植物体的温度这是因为水的气化热高在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热为大气提供大量的水蒸气使当地的空气保持湿润使气温降低大树蒸腾作用旺盛使气温降低体现了生物对环境的影响作用 A正确B.“雨露滋润禾苗壮” 体现了非生物因素水对生物的影响不能反映生物影响环境 B错误C.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”是环境温度对生物的影响不能反映生物影响环境 C 错误D.“春江水暖鸭先知” 意思是春天温度升高鸭子开始下水游泳体现了温度对生物的影响D错误故选 A6.科学家通过实验发现给作物播放音乐能提高产量这说明生物（）A. 需要营养B. 进行生长C. 排出废物D. 对外界刺激做出反应【答案】D【解析】生物具有一下特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能够进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物 4、生物能够对外界刺激作出反应 5、生物能够生长和繁殖 6、除病毒外生物都是由细胞构成的给作物播放音乐能提高产量生命生物能对外界的刺激做出反应7.下列叙述正确的是（）A. 生物既受环境的影响也能影响环境B. 非生物因素只有阳光、温度和水C. 生物的环境是指生物的生存地点D. 不同生物之间只存在着捕食关系【答案】A【解析】解 A.生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤 A正确B.非生物因素包括阳光、温度和水、空气、土壤等等 B错误C.生物的生活环境不仅指生物的生存地点还包括它周围的各种因素如生物因素和非生物因素 C错误D.不同生物之间存在着捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等 D错误故选 A8.雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似关于雷鸟体色的形成说法有误的一项是（）A. 是定向变异的结果B. 是自然选择的结果C. 有利于其适应环境D. 这种体色叫做保护色【答案】A【解析】解 A.变异都是不定向的 A错误B.雷鸟体色的形成是自然选择的结果 B正确CD.雷鸟的体色与周围环境的色彩非常相似有利于其适应环境这叫做保护色 CD正确故选 A9.下列影响小麦生活和分布的生态因素中不属于非生物因素的是（）A. 温度、湿度B. 蚯蚓、蝗虫C. 水分、阳光D. 土壤、空气【答案】B【解析】解生物的环境不仅是指生活的地点还包括环境中影响生物生活的各种因素环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物包括同种和不同种的生物个体湿度、空气、温度、阳光、土壤是非生物因素蚯蚓、蝗虫属于生物因素故选 B10.下列叙述中属于生物的共同特征的是（）A. 都是由细胞构成的B. 都具有呼吸系统C. 都能进行光合作用D. 都能生长和繁殖【答案】D【解析】解 A.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成的是没有细胞结构的生物A错误B.植物没有呼吸系统 B错误C.动物不能进行光合作用 C错误D.生物都能生长和繁殖 D正确故选 D11.“朵朵葵花向太阳”其中包含的生物特征是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物有变异的特征C. 生物能排出废物D. 生物能对外界刺激作出反应【答案】D【解析】解“葵花朵朵向太阳”是向日葵对太阳光的刺激作出的反应体现了生物能对外界刺激作出反应故选 D12.地衣（一种植物）生活在岩石上可以从岩石中得到所需要的营养物质地衣能能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀风化的作用这一事实说明（）A. 生物能够适应自己所生活的环境B. 生物能够影响其生活环境C. 生物依赖环境又能影响环境D. 生物既能适应环境又能影响环境【答案】D【解析】解地衣生活在岩石上可以从岩石中得到所需要的营养物质体现了生物适应环境地衣又能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀风化作用体现了生物影响环境故选 D13.“锄禾日当午” 农民给庄稼松土的目的是给农作物提供（）A. 水B. 氧气C. 生活空间D. 营养物质【答案】B【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松利于储存空气促进根的呼吸故B正确14.下列各项中不能体现生物影响环境的是（）A. 大树底下好乘凉B. 绿色植物能净化空气C. 仙人掌的叶退化成刺D. 蚯蚓能疏松土壤【答案】C【解析】解 A.大树底下好乘凉是因为大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气属于生物对环境的影响 A不符合题意B.绿色植物进行光合作用使大气中的碳—氧平衡是植物对环境大气的影响体现了生物对环境的影响 B不符合题意C.仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境属于生物对环境的适应 C符合题意D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松是生物对环境的影响 D不符合题意故选 C15.以下现象说明生物影响环境的是（）A. 春天山里的桃树开花比山下的桃树晚B. 春夏季过度放牧导致的草场退化C. 秋天路灯下的树叶比其他树叶落得晚D. 冬天雷鸟的毛色比夏天的毛色浅【答案】B【解析】A、山里的桃树开花晚于平原的桃树与温度有关故A不符合题意B、过度放牧导致草场退化为人类活动属于人为因素属于生物影响环境故B符合题意C、在叶肉细胞中含有叶绿体叶绿体只有在光下才能形成叶绿素叶绿素是绿色的于是叶呈现绿色深秋季节光照不足叶绿素在逐渐被分解使叶片变黄夜晚路灯旁的树叶利用灯光的光能合成少量叶绿素属于环境影响生物故C不符合题意D、雷鸟羽毛在冬天呈白色春天换为灰色这是生物与环境相适应的一种现象 D不符合题意16.现实中有许多实例能说明生物既能适应环境也能影响环境下列实例中能体现生物影响环境的是（）A. 北方多种树木入冬会自动落叶B. 仙人掌的叶变成剌C. 部分宠物犬进入盛夏脱毛D. 城市绿化改变了空气质量【答案】D【解析】解 A.北方多种树木入冬会自动落叶可以减少体内水分的消耗适应寒冷的环境A不符合题意B.仙人掌的叶变成剌是为了减少水分的散失是对干旱环境的一种适应 B不符合题意C.部分宠物犬进入盛夏脱毛是生物适应环境 C不符合题意D.城市绿化改变了空气质量是生物对环境的影响 D符合题意故选 D17.喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片一般大而薄主要作用是（）A. 减少阳光照射B. 充分利用光能C. 适应低温D. 适应潮湿环境【答案】B【解析】解植物通过叶片利用阳光进行光合作用制造有机物喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片大而薄主要是为了最大限度的获得阳光也是对潮湿环境的一种适应故选 B18.在生物对环境的适应和影响中属于生物影响环境的是（）A. 荒漠中的骆驼尿液非常少当体温升到46℃时才会出汗B. 海豹的皮下脂肪很厚C. 蚯蚓在土壤中活动可以使土壤变得疏松D. 荒漠中的骆驼刺有非常发达的根系【答案】C【解析】解 ABD.荒漠中的骆驼通过减少尿液和汗液保持体内水分以适应干旱的沙漠环境海豹通过很厚的皮下脂肪来保温适应寒冷的极地环境荒漠中的骆驼刺有非常发达的根系这三个例子都体现了生物对环境的适应 ABD都不符合题意C.蚯蚓在土壤中活动使土壤变得疏松体现了生物对环境的影响 C符合题意故选 C19.下列属于生物的是（）A. 恐龙化石B. 生石花C. 机器人弹钢琴D. 不断长大的钟乳石【答案】B【解析】不断长大的钟乳石、机器人弹钢琴、恐龙化石不具有生物特征不属于生物而生石花具有能进行呼吸、能生长和繁殖的特征属于生物20.俗话说“大树底下好乘凉”体现了（）A. 生物能适应一定的环境B. 生物能影响环境C. 环境能影响生物的生存D. 生物与环境可以相互影响【答案】B【解析】解蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程蒸腾作用能降低植物体的温度这是因为水的气化热高在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气使空气保持湿润使气温降低体现了生物对环境的影响作用故选 B二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）21.（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大体现生物能________21.（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现生物既能________一定的环境又能________和________环境21.（3）母猫生了三只可爱的小猫说明生物具有________21.（4）用树枝碰毛毛虫时它会把自己的身了蜷起来这说明生物具有________21.（5）除________外生物都是由________构成的21.（6）羊每天排出尿液和粪便体现生物能进行________【答案】（1）生长【解析】解（1）雨后草丛中的小蘑菇迅速长大说明生物能从小长大体现了生物具有生长的特征【答案】（2）适应, 影响, 改变【解析】（2）瓶子树在雨季吸收大量的水分贮存在树干中顺利度过旱季体现了生物能适应一定的环境同时这些瓶子树也改善了该地区的土壤、气候等条件体现了生物能影响和改变环境【答案】（3）遗传的特征【解析】（3）母猫生了三只可爱的小猫猫的后代是猫说明生物具有遗传的特征【答案】（4）应激性【解析】（4）用树枝碰毛毛虫时它会把自己的身了蜷起来毛毛虫能对外界刺激作出反应这说明生物具有应激性【答案】（5）病毒, 细胞【解析】（5）除病毒外生物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位【答案】（6）新陈代谢【解析】（6）羊每天排出尿液和粪便说明生物能排出身体内产生的废物体现了生物能进行新陈代谢22.（1）大树在秋天落叶是生物对环境的________ 蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的________22.（2）沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍适于在________环境中生活22.（3）水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中而150米以下几乎没有生物生存请你分析没有植物的原因是_____________ 没有动物的原因是______________22.（4）长期生活在阴暗环境中的植物叶片发生的变化是________【答案】（1）适应, 影响【解析】解（1）冬天有的树叶纷纷落下可以降低蒸腾作用减少水分的散失同时还能减少因进行蒸腾作用导致的热量散失避免因温度过低而冻伤甚至冻死因此冬季植物落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应蚯蚓钻洞能使土壤疏松蚯蚓排出物还能增加土壤肥力表明生物能影响环境【答案】（2）干旱【解析】（2）生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存荒漠地区干旱缺水地表几乎没有水分骆驼刺地下的根比地上部分长很多才可以吸收到土壤深处的水分适应干旱生活【答案】（3）缺少阳光, 缺少食物【解析】（3）光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱最浅处光最强有红光也有蓝紫光适合绿藻生长往下一些能被用作光合作用的只剩蓝紫光适合褐藻生长再往下蓝紫光被吸收一部分光线较弱适合红藻生长最深处没有光没有植物生存只有一些硫化菌因此水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中而150米以下几乎没有生物生存其中没有植物的原因是缺少阳光没有动物的原因是缺少食物【答案】（4）叶片增大【解析】（4）植物通过叶片利用阳光进行光合作用制造有机物喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片大而薄主要是为了最大限度的获得阳光23.（1）猫生小猫小猫长成大猫属于________23.（2）猫抓鼠属于________23.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于________23.（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫这种现象属于________【答案】生物能繁殖和生长【解析】生物能够生长猫生小猫反应的是生物的繁殖现象小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】生物生活需要营养【解析】猫抓老鼠是捕食行为属于生物生活需要营养【答案】生物能对外界刺激作出反应【解析】老鼠听到猫叫立即躲进洞里属于生物能对外界刺激作出反应【答案】生物具有变异的特性【解析】生物具有变异的现象一窝猫中有白猫、黑猫和花猫属于变异现象。
初中科学华东师大版七年级上第一章 地球上的生物第一节 艳丽多姿的生物-章节测试习题
章节测试题1.【答题】如果离开了其他生物，人类的生活是难以维持下去的.下列各项都是来自生物的是（）.①奶制品②肉类③棉纱④水泥⑤毛皮⑥木材A. ①②④⑤⑥B. ①②③④⑥C. ①②③④⑤D. ①②③⑤⑥【答案】D【分析】本题考查日常生活常见物质的性质来源.【解答】本题考查生物学在生活中的应用实例.奶制品取自牛羊等动物的乳汁；肉类取自动物的肌肉；棉纱是由棉花果实上的纤维制成的；皮毛是取自动物身上的皮肤和毛发；木材源于树木.而水泥是无机的非金属材料，不属于生物.选D.2.【答题】下列关于生物学与人类生活的关系的叙述，不正确的是（）.A. 解决资源匮乏，能源危机等问题离不开生物学B. 人们的卫生保健离不开生物学C. 我们烧的煤，用的石油来源于远古生物D. 人们的衣、食、住、行完全依赖于生物学【答案】D【分析】本题考查的是生物学的发展与人类的关系.【解答】利用生物学的知识，开发新绿色能源，能够解决能源匮乏等问题，A项正确.生物学的研究可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病，B项正确.我们燃烧的煤、炭是源于远古的生物，经过剧烈的地质变化埋藏在地下而形成的，C项正确.选D.3.【答题】蔬类植物和苔藓植物的共同特征是（）.A. 植株矮小，没有真正的根、茎、叶B. 不能开花、结果C. 植株都特别矮小D. 都喜欢生活在光照充足的地方【答案】B【分析】本题考查生物对环境的适应和影响.【解答】A. 植株矮小，没有真正的根、茎、叶，蔬类有根、茎、叶的分化，苔藓无根有茎、叶，A错误；B. 不能开花、结果，两者都是无种子植物不能开花、结果是它们的共同点，B正确；C. 植株都特别矮小，蔬类有较高大的，C错误；D. 都喜欢生活在光照充足的地方，都喜欢生活在背阴潮湿的环境中，D错误.选B.4.【答题】在下列有关生物与环境关系的叙述中，不正确的是（）.A. “万物生长靠太阳”，说明生物生存离不开环境B. “南橘北枳”，反映了环境因素对生物性状的影响.C. 叶片退化为刺的仙人掌，可以适应干旱环境D. “适者生存”的生物，将永远都能适应环境【答案】D【分析】本题主要考查生物与环境的关系.【解答】“万物生长靠太阳”说明生物的生存需要阳光，离不开环境.“南橘北枳”意思是同一种橘子，在南方种植是橘子，在北方种就是枳，说明环境不同，生物的性状有所改变.叶片退化为刺的仙人掌，可以减少水分的蒸发，适应沙漠干旱的环境.“适者生存”的意思是适应环境的生物才能够生存下来.但是环境是不断改变的，生物并不能永远都能适应环境.选D.5.【答题】在内陆地区大面积植树造林，能够（）.A. 增加空气湿度，减少降雨量B. 增加空气湿度，增加降雨量C. 提高大气氧含量，减少降雨量D. 降低大气氧含量，增加降雨量【答案】B【分析】本题主要考查是的生物对环境的影响.【解答】植物的光合作用，能够把空气中的二氧化碳转化为氧气，提供空气中的氧气含量；植物的蒸腾作用能吸收地下的水分，通过植物表面的气孔，使水分释放到空气中，增加空气的湿度，从而能增加降雨量.因此，只有B项是正确的.选B.6.【答题】生物学的发展对社会的影响越来越大，下列叙述中不正确的是（）.A. 人类的生存和发展离不开生物学B. 生物学可以促进农业发展C. 生物学能解决人类生产和生活的所有问题D. 克隆技术对保存濒危物种，繁育优良品种等有重要实际意义【答案】C【分析】本题考查的是生物学的发展与人类的关系.【解答】A项人类的生存和发展离不开生物学，从衣食住行，到医疗、生产，到探索外太空，无不跟生物学的发展息息相关，因此A项正确.生物学可以促进农业发展，如种植反季蔬菜、杂交水稻、转基因瓜果等，都跟生物学发展有关，B项正确.生物学能解决人类生产和生活的一些问题，但不是所有的问题，因此C项错误.选C.7.【答题】下列生命现象与其原因分析正确的是（）.A. AB. BC. CD. D【答案】B【分析】本题考查一些生命现象与其原因分析，以从胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状，生物的特征，恒温动物的概念切入.【解答】胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度，若胰岛素分泌不足，会使血糖浓度超过正常水平，一部分葡萄糖随尿排出，患糖尿病，故A选项错误；人是恒温动物，体内具有良好的产热和散热的结构，在脑干中的体温调节中枢的调节下，产热和散热保持动态的平衡，从而使人体体温不随外界温度的变化而明显改变，故B选项正确；植物生长器官受单侧光照射而引起的弯向光源生长的现象称为向光性，向光性的原因是背光侧生长素分布多，生长快，向光侧生长素分布少，生长慢，故C选项错误；植物的根吸收的水分少于植物的蒸腾作用消耗的水分，就会使的植物体内的水分越来越少，导致细胞失水过多，从而造成植物萎蔫，故D选项错误.选B.8.【答题】海滩上，蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物，有时后然也会游泳，这一现象体现了（）.A. 生物对环境的适应B. 生物对环境的影响C. 生物受环境的制约D. 生物对环境的选择【答案】A【分析】本题考查的知识点是生物对环境适应.【解答】生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰.如沙漠植物：沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水、仙人掌的茎变为肉质储存大量水分、叶变为刺状减少水分的散失，与干旱缺水的沙漠环境相适应，生物的适应性是普遍的.同样海滩上，蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物，有时居然也会游泳，因为有水的限制，只有会游泳，它们才能获得食物，这一现象体现了生物对环境的适应.选A.9.【答题】各种动植物都以不同的方式表现出对环境的适应，野鸭趾间有膜是对（）生活的适应.A. 沙漠B. 水中C. 陆地D. 空中【答案】B【分析】本题考查的是动植物对环境的适应性.【解答】生物具有与环境相适应的形态结构、生理特性或行为，它们的适应性特征是在长期的进化中逐渐形成的.如，骆驼有驼峰，足垫厚，能适应沙漠的生活环境；蚯蚓身体分节，体表分泌粘液有利于在土壤中钻行. 野鸭趾间有膜是对水中生活的适应.选B.10.【答题】任何生物都生活在一定环境中，环境与生物有着密切的关系，自然界中每种生物都必须适应环境，否则就会被淘汰.分析以下生物的特性，可能会被环境淘汰的是（）.A. 根系发达的旱生植物B. 能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙C. 竹叶虫的形状像竹叶或树枝D. 生活在干燥环境中的蚯蚓【答案】D【分析】本题考查生物对环境的适应和影响、环境对生物的影响.【解答】A. 根系发达的旱生植物，根是吸收水分的器官，发达的根系有利于植物得到足够的水分，适应缺水的环境，不易被淘汰，A错误；B. 能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙，生物之间相互捕食，弱小的变色龙利用变色使自己颜色与环境一致，有利于躲避敌害和捕捉食物，不易被淘汰，B错误；C. 竹叶虫的形状像竹叶或树枝，这是拟态是生物保护自己，有利于捕食的特点，不易被淘汰，C错误；D. 生活在干燥环境中的蚯蚓，蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成.在干燥的环境中蚯蚓可能被淘汰，D正确.选D.11.【答题】不同的生物的适应能力不同.下列哪组生物在地球上分布范围极为狭窄？（）A. 北极熊和家蝇B. 大熊猫和家蝇C. 蟑螂和麻雀D. 袋鼠和大熊猫【答案】D【分析】本题考查生物对环境的适应和影响.【解答】本题考查的是不同动物对环境的适应能力.北极熊对温度的要求高，主要分布在北冰洋；大熊猫是我国特有的保护动物，对环境的要求高，栖于中国长江上游的高山深谷，为东南季风的迎风面，气候温凉潮湿，其湿度常在80%以上，它们是一种喜湿性动物.袋鼠主要分布在澳大利亚大陆.家蝇、蟑螂和麻雀的适应能力强，分布范围广. 选D.12.【答题】俗话说：“铁树千年开花”，对于这句话的理解正确的是（）.A. 铁树生长十分缓慢，千年后才发育成熟，才能开花B. 这种说法存在科学性错误，因为铁树是裸子植物，没有真正意义上的花C. 铁树是一种绿色开花植物，但由于其不易开花，一般作为观叶植物D. 铁树是珍贵的观赏植物，因为它是裸子植物，花一般不容易观察到【答案】B【分析】本题考查生物对环境的适应和影响.【解答】A. 铁树生长十分缓慢，千年后才发育成熟，才能开花，主要意思是铁树开花较少，A错误；B. 这种说法存在科学性错误，因为铁树是裸子植物，没有真正意义上的花，铁树是裸子植物，裸子植物没有真正意义上的花，B说法正确，B 正确；C. 铁树是一种绿色开花植物，但由于其不易开花，一般作为观叶植物，铁树是裸子植物没有花结构，C错误；D. 铁树是珍贵的观赏植物，因为它是裸子植物，花一般不容易观察到，是铁树没有花的结构不是不容易观察到，D错误.选B.13.【答题】下列对不同动物的结构与生活环境相适应的叙述，错误的是（）.A. 鸭的之间有膜适应水中生活B. 家鸽前肢变成翼适于空中飞行生活C. 爬行动物的皮肤角质化D. 青蛙有肺应水中生活【答案】D【分析】本题考查生物的适应性特征与生活环境的关系.【解答】鸭的趾间有膜，有利于它在水中更快地划动身体.家鸽前肢进化成翼，翼上附着羽毛，与它在空中飞行相适应.爬行动物皮肤角质化有利于减少水分的蒸发，适应陆地干燥的环境.青蛙通过肺和皮肤呼吸，在陆地上时青蛙用肺呼吸，在水中青蛙利用皮肤呼吸，因此青蛙的肺部是适应陆地生活的表现. 选D.14.【答题】下列关于假设的叙述中，不正确的是（）.A. 假设是对问题的一种可能解释B. 假设是一种对结果的猜测C. 假设要以事实或生活经验为依据D. 假设与结果可以一致，也可以不一致【答案】A【分析】本题考查假设的概念.【解答】在科学探究中，假设的提出应该有一定的依据，根据已有的知识和经验，围绕着问题来提出，是对实验结果的一种猜测.它可以是正、反两个方面的，并且它不一定与实验结果一致. 选A.15.【答题】生物学的发展对社会的影响越来越大，下列说法正确的是（）.A. 与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识B. 地球上的生物资源是取之不尽用之不竭的C. 把生物学知识运用到生产实践中，可以提高农作物产量和质量D. 只要有了生物学知识就一定能解决社会生活中的各种难题【答案】C【分析】本题考查的是生物学的发展与人类的关系.【解答】A项中，与人类生活有关的生物学知识就是动物和植物的知识，是不正确了，生物学的范围很广，除了动物、植物还有细菌、真菌、病毒.地球上的资源是有限的，如果我们人类肆意挥霍破坏，那么终有一天会资源枯竭，B项错误.把生物学的知识运用到生产实践中可以提高农作物产量和质量，如，杂交水稻、转基因大豆等，C项正确.生物学研究并不能解决人类面临的任何危机问题，比如人类在发展自己的同时也在不断毁坏自己的生存环境，仅靠生物学的研究解决人类生产和生活的所有问题是不现实的，选C.。
华师大版初中科学七年级上学期 第1章地球上的生物 单元试卷
华师大版初中科学七年级上学期第1章地球上的生物单元试卷一、选择题1.下列生物中属于陆生植物的是( )A. 蚯蚓B. 浮萍C. 毛竹D. 荷花2.豇豆(宁波人称之为带豆)的茎，虽没有卷须、吸盘等特殊的附属结构，但却有沿着其他物体呈螺旋状缠绕的本领，它的茎属于( )A. 缠绕茎B. 匍匐茎C. 攀援茎D. 直立茎3.以下对动物及动物结构、生理和功能关系的描述中，错误的是( )A. 鱼的体形呈纺锤形——减小游泳时水的阻力B. 青蛙的皮肤裸露湿润，内含丰富血管——便于消化吸收营养物质C. 鸟类的骨大多中空——减轻体重，便于飞翔D. 猎豹善于奔跑，是动物中的赛跑冠军——适于捕食动物4.蒲公英、丝瓜、草莓的茎分别是( )A. 缠绕茎、直立茎、匍匐茎B. 直立茎、攀援茎、匍匐茎C. 攀援茎、匍匐茎、攀援茎D. 直立茎、缠绕茎、匍匐茎5.珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫一般生活在浅水区域，则与之相关的生命活动是( )A. 取食B. 呼吸C. 繁殖D. 生长6.如图所示，表明生物具有的共同特征是( )A. 生物的生活需要营养B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物能生长和繁殖7.下列现象中，不能说明生物和环境相适应的是( )A. 人到高原会出现高原反应，甚至呕吐B. 秋天大雁南飞越冬C. 仙人掌的叶变成针刺状D. 经常遭受暴风袭击的岛屿上的昆虫大部分是无翅的8.以下有关生物的形态和生活习性与其生存的自然环境相适应的描述中错误的是( )A. 蒲公英的种子像降落伞，能借助风力传播到远方B. 兔的牙齿分化为门齿、臼齿，与其进食植物的习性相适应C. 鸟类的身体呈纺锤形，前肢变成翼，以适应空中飞行D. 生活在沙漠中的骆驼，四肢底部有厚皮，可以减少行走时所发出的声音9.“野火烧不尽，春风吹又生”，体现的生物的基本特征是( )A. 需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能生长和繁殖D. 能进行呼吸10.下列不属于生命现象的是( )A. AlphaGo机器人下棋B. 母鸡带领小鸡吃米C. 葵花朵朵向太阳D. 婴儿听优美的音乐11.科学家曾在火星上发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。
2023-2024学年初中生物华东师大版七年级上第一章 地球上的生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华东师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.“锄禾日当午” 农民给庄稼松土的目的是给农作物提供（）A. 水B. 空气C. 生活空间D. 营养物质【答案】B【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间农民给庄稼松土的目的是使土壤疏松利于储存空气促进根的呼吸故B正确2.某同学在学习小组讨论生物的特征时列举了以下实例其中属于生物共同特征的是（）A. 生物都能运动B. 生物都是由细胞构成的C. 生物都能自己制造有机物D. 生物都能生长和繁殖【答案】D【解析】解 A.动物一般能运动但运动不是生物的共同特征如植物一般不运动 A项不符合题意B.除病毒外生物体都是由细胞构成的 B项不符合题意C.绿色植物能进行光合作用动物和微生物不能进行光合作用 C项不符合题意D.生物能生长和繁殖属于生物基本特征 D项符合题意故选 D3.世界人口不能无限制增加否则人类就不能正常的生存因为生物的生存需要（）A. 空气B. 阳光C. 适宜的温度D. 一定的空间【答案】D【解析】生物生存所需要的基本条件有阳光、空气、水、适应的温度、营养物质和一定的生存空间等世界人口或其它生物不能无限制增加否则人类或其它生物就不能正常的生存因为生物的生存需要一定的空间而生物所生存的空间却是有限的故D正确4.相比于生物圈为生物生存提供的基本条件月球上仅能提供的条件是（）A. 阳光B. 空气C. 适宜的温度D. 充足的淡水【答案】A【解析】生物生存的基本条件包括营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间月球上没有空气、没有适宜的温度、没有淡水资源月球能够被阳光照射所以月球上仅能提供的条件是阳光5.下列选项中具有生命现象的是（）A. 机器人跳舞B. 钟乳石长大C. 海浪拍打堤岸D. 生石花开黄花【答案】D【解析】解 A.生物指的是具有生命的物体必须具备一些生命现象如新陈代谢、生长发育、遗传和变异、繁殖、应激性等特征而机器人这些都不具备所以机器人跳舞不具有生命现象 A不符合题意B.钟乳石不具有生物的特征不属于生物所以钟乳石长大不具有生命现象 B不符合题意C.海浪拍打堤岸是自然现象不具有生命现象 C不符合题意D.生石花开出黄花说明生物能繁殖具有生命现象 D符合题意故选 D6.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 电脑病毒C. 地里的竹笋D. 钟乳石【答案】C【解析】机器人、钟乳石、珊瑚礁都不具有（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排出身体内产生的废物（4）生物能对外界刺激做出反应（5）生物能生长和繁殖（6）除病毒外生物都是由细胞构成的等生物的特征机器人、电脑病毒、钟乳石都不属于生物地里的竹笋具有上述生物的特征属于生物故选 C7.下列选项中属于生物的是（）A. 能唱会跳的机器人B. 五彩斑斓的珊瑚C. 灿烂夺目的生石花D. 不断长大的钟乳石【答案】C【解析】解生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒外生物都是由细胞构成的能唱会跳的机器人、五彩斑斓的珊瑚、不断长大的钟乳石都不具有生物的特征不属于生物灿烂夺目的生石花具有生物的特征属于生物故选 C8.湘莲是湖南特产每到夏天很多池塘里都可以看到盛开的荷花以下属于莲与水生生活相适应的特点的是（）A. 用种子繁殖B. 地下茎肥厚C. 花大且鲜艳D. 茎内有通气孔道【答案】D【解析】解 AB.藕是用地下茎进行的繁殖不需要经过两性生殖细胞的结合由母体直接产生新的个体不能体现莲与水生生活相适应的特点 AB错误C.虫媒花的特点有花朵大而鲜艳有方向的气味或甘甜的花蜜其目的是招引昆虫为其传粉不能体现莲与水生生活相适应的特点 C错误D.莲藕茎内有许多通气的孔道是对水中生活的适应 D正确故选 D9.下列属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 生物课本D. 病毒【答案】D【解析】A、B、C都不具有生物的特征不属于生物 D病毒具有生物的特征属于植物10.“鱼儿离不开水” 说明生物的生存要（）于一定的环境A. 适应B. 影响C. 依赖D. 不确定【答案】C【解析】鱼儿生活在水中用鳃呼吸用鳍游泳必须生活在水中离开水就会死亡俗话说“鱼儿离不开水” 因此对此恰当的解释是生物依赖环境11.海拔4000米的高山从山脚到山顶的植物类型各不相同影响它们分布的主要因素是（）A. 阳光B. 温度C. 水D. 空气【答案】B【解析】解非生物因素—温度对植物的分布有着重要影响不同的植物适应不同的温度如阔叶林必须生长在温度较高的地区针叶林适于生长在温度较低的地区冷山林或高山草甸适于生长在寒冷的高山高原海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此海拔4000米的高山从山脚到山顶温度差别极大形成植物垂直分层分布的特点即从山脚到山顶依次为阔叶林、针叶林、冷山林（高山草甸）故选 B12.变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来这说明（）A. 杨树的生活需要营养物质B. 杨树能够繁殖和生长C. 杨树能够进行呼吸D. 杨树能够排出体内的废物【答案】D【解析】解生物的特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的生物能排出身体内产生的废物如动物和人排出废物的方式出汗、呼出气体、排尿植物排出废物的方式落叶因此变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来这说明杨树能够排出体内的废物故选 D13.下列全为生物的一组是（）A. 树、草、空气B. 太阳、鸟、细菌C. 人、蘑菇、病毒D. 河水、山石、鸟【答案】C【解析】解生物具有的特征 1.生物的生活需要营养 2.生物能够进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物 4.生物能够对外界刺激作出反应 5.生物能够生长和繁殖 6.除病毒外生物都是由细胞构成的空气、太阳、水、山石都不具有生物的特征不是生物树、草、鸟、细菌、人、蘑菇、病毒都具有生物的特征是生物故选 C14.蚯身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃这个事例说明生物（）A. 生物能够适应一定的环境B. 生物在生命活动中也影响环C. 生物的生存依赖于一定的环境D. 以上三项都是【答案】D【解析】15.长期生活在干旱环境中的植物其形态方面会出现一系列的适应性特征下列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是（）A. 具有发达的根系B. 具有肥厚的肉质茎C. 具有厚的角质层D. 叶片表面积大【答案】D【解析】16.植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害这说明（）A. 生物能影响环境B. 生物能适应一定的环境C. 生物对刺激能作出反应D. 生物能从外界获得物质和能量【答案】A【解析】解生物的生活需要一定的环境条件生物能适应环境也能影响环境植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害说明生物能影响环境故选 A17.“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”诗句中造成该现象主要的非生物因素是（）A. 阳光B. 空气C. 温度D. 水分【答案】C【解析】解海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度故选 C18.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征相同（）A. 千里之堤溃于蚁穴B. 种子萌发长成幼苗C. 梧桐树一到冬天就落叶D. 小羊发现狼后迅速逃离【答案】D【解析】解“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳）小羊发现狼后迅速逃离说明生物能够对外界刺激作出反应符合题意故选 D19.自然界中生物的形态和特征多种多样下列属于生物的是（）①草②机器人③煮熟的鱼④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧生石花A. ②③④⑥B. ①③④⑧C. ①⑤⑦⑧D. ②⑤⑥⑦【答案】C【解析】二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）20.（1）猫生小猫小猫长成大猫属于________20.（2）猫抓鼠属于________20.（3）鼠听到猫叫立即躲进洞里的现象属于________20.（4）一窝猫中有白猫、黑猫和花猫这种现象属于________【答案】生物能繁殖和生长【解析】生物能够生长猫生小猫反应的是生物的繁殖现象小猫长成大猫属于生物生长现象【答案】生物生活需要营养【解析】猫抓老鼠是捕食行为属于生物生活需要营养【答案】生物能对外界刺激作出反应。
2023-2024学年初中生物华东师大版七年级上第一章 地球上的生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华东师大版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况，AB段表示（）A. 食物充足时细菌在进行旺盛的生殖B. 受各种生长条件的限制，细菌的繁殖速度与死亡速度几乎（相等）C. 食物减少，有害物质不断积累，细菌死亡速度（大于）繁殖速度D. 细菌形成芽孢【答案】A【解析】从图中可以看出：AB段细菌的数量增长迅速，可以判定此时细菌生活的条件适宜，即食物充足，温度适宜等，到BC段细菌增长的速度几乎为0，说明受各种生长条件的限制，细菌的繁殖速度与死亡速度几乎相等；从C开始细菌数量开始减少，可能是食物减少，有害物质不断积累，细菌死亡速度（大于）繁殖速度。
2.菜农在冬天种植大棚蔬菜时，要经常：浇水，松土，施肥，白天把草帘卷起、晚上将草帘放下，寒冷的数九天需要点燃火炉。
这体现了生物的生存需要的一些基本条件，请选出正确的对应顺序（）①营养物质②水③温度④阳光⑤空气A. ①②③④⑤B. ②①⑤③④C. ②⑤④①③D. ②⑤①④③【答案】D【解析】农民伯伯冬天种植大棚蔬菜时，要经常：浇水，松土、傍晚把草帘放下。
由分析可知，说明蔬菜的生长需要②水分，利于⑤空气的进入，施肥是为蔬菜提供①营养物质、傍晚把草帘放下说明生物生存需要④阳光，说明需要适宜的③温度。
3.下列属于生物的是（）A. 弹琴的机器人B. 火山爆发时喷出的岩浆C. 慢慢长大的钟乳石D. 腐烂树桩上长出来的木耳【答案】D【解析】弹琴的机器人、火山爆发时喷出的岩浆、慢慢长大的钟乳石不能进行呼吸，不能够对外界刺激作出反应，不属于生物，腐烂树桩上长出来的木耳属于真菌，能够进行呼吸属于生物。
2023-2024学年初中生物华东师大版七年级上第一章 地球上的生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华东师大版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）A. 遗传和变异B. 对外界刺激作出反应C. 生活需要营养D. 生长和繁殖【答案】D【解析】解：“野火烧不尽，春风吹又生”，是因为生物具有生殖现象，不会因个体的消亡而灭绝。
野火不能烧尽野草，第二年春季，野草的种子又会萌发生长，长出新的野草。
因此“野火烧不尽，春风吹又生”，体现了生物的生长繁殖现象。
故选：D。
2.自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列于生物的是（）A. 溶洞中长高的石笋B. 饰品店的珊瑚C. 电脑里的木马病毒D. 农田型啃食白菜叶的菜青虫【答案】D【解析】3.以下各项中，属于生物影响环境的是（）A. 秋天银杏叶由绿变黄B. 水葫芦疯长威胁其他生物生存C. 干旱导致农作物减产D. 针叶林分布在高山海拔较高处【答案】B【解析】 A 、秋天银杏叶由绿变黄，是环境因素中非生物因素温度对生物的影响；B、水葫芦疯长盖住了滇池的湖面，是生物因素对环境的影响；C 、干旱导致农作物减产，是环境因素中的非生物因素因素水分影响农作物的生长；D、针叶林分布在高山海拔较高处，是环境因此中的非生物因素温度对生物的影响。
4.下列属于生物的是（）A. 死亡的鱼B. 石头C. 电脑D. 小草【答案】D【解析】ABC不具有生物的特征，不属于生物，D小草具有生物的特征，属于生物。
5.小红同学在学习小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，属于生物基本特征的是（）A. 生物都能运动B. 生物都需要营养C. 生物都能进行光合作用D. 生物都是由细胞构成的【答案】B【解析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
初中科学华东师大版七年级上第一章 地球上的生物第二节 生物的基本特征-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列物体中属于生物的是（）.A. 粉笔B. 落叶C. 大理石D. 大肠杆菌【答案】D【分析】此题考查的是生物的特征.【解答】A.粉笔，不具有生物的特征，属于非生物，A错误；B.落叶，离开植物体后已无生物的特征，不属于生物，B错误；C.大理石，不具有生物的特征，属于非生物，C错误；D.大肠杆菌，是细菌有生物的特征，属于生物，D正确.选D.2.【答题】下列属于植物向性运动的是（）.A. 菊花在秋天开花B. 某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭C. 含羞草的小叶受到振动后合拢D. 横倒在地上的番茄茎背地生长【答案】D【分析】此题考查的是植物的向性运动.【解答】A. 菊花在秋天开花，是受光照的制约，与植物的向性无关，A不符合题意；B. 某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭，是为了吸收二氧化碳进行光合作用，积累有机物，与植物的向性无关，B不符合题意；C. 含羞草的小叶受到振动后合拢，是感性运动，C不符合题意；D. 横倒在地上的番茄茎背地生长，属于向性运动，D符合题意.选D.3.【答题】下列不能进行新陈代谢的是（）.A. 绿藻B. 石头C. 苹果D. 含羞草【答案】B【分析】此题考查的是的内容是生物的共同特征.【解答】生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内的废物；生物能对外界的刺激作出反应；生物能生长和繁殖，生物有遗传和变异的特性.能进行新陈代谢是生物的特征，而石头不是生物，不能进行新陈代谢.选B.4.【答题】下列古诗中，描写生物生长发育的是（）.A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯B. 夜来风雨声，花落知多少C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D. 红豆生南国，春来发几枝【答案】D【分析】此题考查的是生物基本特征中的“生物会生长发育”.【解答】生物体在生活过程中都会经历生长发育，生长是指生物体的体积和重量不断增加，由小长大的过程，发育是指生物体的结构和功能不断完善，个体不断成熟的过程；A. “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写的是鸟类的生殖现象，不属于生物生长发育，故A错误；B. “夜来风雨声，花落知多少”描写的是刮风下雨、花朵凋谢的自然现象，不属于生物生长发育，故B错误；C. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白白鹭上青天”描写的是动物的群聚现象，不属于生物生长发育，故C错误；D. “红豆生南国，春来发几枝”说的是红豆的枝条是由叶芽发育形成的，属于生物生长发育，故D正确；选D.5.【答题】下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）.A. 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞.B. 螳螂捕蝉，黄雀在后C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙D. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯【答案】B【分析】此题考查的是生物的特征.【解答】A. 蜻蜓点水是蜻蜓产卵，属于生殖现象，A错误；B. 螳螂捕蝉，黄雀在后，属于捕食现象，B正确；C. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，属于生殖现象，C错误；D. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯，属于生殖现象，D错误.选B.6.【答题】下列词句中，描写生物遗传的是（）.A. 螳螂捕蝉，黄雀在后B. 一猪生九仔，九仔各不同C. 种瓜得瓜，种豆得豆D. 芝麻开花节节高【答案】C【分析】此题考查的是生物的特征.子女和父母之间的性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象叫遗传.【解答】螳螂捕蝉，黄雀在后，是螳螂吃蝉，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于生物的生活需要营养，A选项不正确；一猪生九仔，九仔各不同描述的是生物的变异现象，B也是错误的；种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物能繁殖后代，C选项正确；芝麻开花节节高描述的是生物的生长现象，D错误.选C.7.【答题】蛙鸣是一种求偶行为，属于哪种生命特征（）.A. 繁殖B. 排出废物C. 遗传D. 对外界刺激作出反应【答案】A【分析】此题考查的是的是生物的繁殖现象.【解答】每到春未夏初，是蛙类的繁殖季节，雄蛙有鸣囊，能够发出鸣叫声，吸引雌蛙前来交配.解答本题的关键在于弄清蛙鸣的行为本质.蛙类通过鸣叫声进行求偶，进而完成交配过程，属于繁殖现象.因此，选A.8.【答题】观察锅牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是（）.A. 触觉B. 视觉C. 味觉D. 嗅觉【答案】D【分析】此题考查的是生物的特征.【解答】在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是嗅觉，D选项正确.选D.9.【答题】下列不属于生物对外界做出反应的是（）.A. 惊弓之鸟B. 飞蛾扑火C. 望梅止渴D. 蜻蜓点水【分析】本题考查的是生物能对外界刺激作出反应的知识点.【解答】惊弓之鸟指受弓箭惊吓的鸟，是鸟对外界刺激弓箭作出反应；飞蛾扑火是指飞蛾的趋光性，对光的刺激作出的反应；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，将卵产在水面上，属于蜻蜓的繁殖现象；望梅止渴是人对梅子的刺激作出流口水的反应.选D.10.【答题】“春种一棵粟，秋收万颗籽”描述的生命现象是（）.A. 生物能由小长大B. 生物能繁殖后代C. 生物能对外界刺激做出反应D. 生物生活需要营养【答案】B【分析】此题考查的是的内容是生物的共同特征.【解答】“春种一颗粟，秋收万颗籽”是意思是春天播下种子，秋天就能收获到许多的种子，说明的是植物通过种子繁殖后代的现象.选D.11.【答题】下列例子能证明生物体能由小长大的是（）.A. 钟乳石越来越大B. 绿豆萌发成为豆苗C. 硅胶吸水膨胀D. 机器人能运动【分析】此题考查的是生物能进行生长和繁殖.【解答】钟乳石的生长是由于碳酸钙的积累，硅胶膨胀是因为吸收了水分，两者都不具备细胞结构，而生物体的生长发育，是由于细胞的生长和分裂，具有本质上的不同.选B.12.【答题】下列古诗中，描写生物生长发育的是（）.A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳B. 红豆生南国，春来发几枝C. 夜来风雨声，花落知多少D. 两个黄鸣翠柳，一行白画上青天【答案】B【分析】此题考查的是生物的特征.【解答】“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描写的是鸟类的生殖现象；“红豆生南国，春来发几枝”红豆的枝条是由叶芽发育形成的，描写的是生物生长发育；“夜来风雨声，花落知多少.”描写的是自然现象；“两个黄鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写的是动物的群聚现象.选B.13.【答题】下列食物不是来源于生物的是（）.A. 饼干B. 话梅C. 李子D. 碘盐【答案】D【分析】此题考查的是生物在食品方面的运用.【解答】我们的食物基本都是来源于生物.制造饼干的淀粉，是植物通过光合作用制造的；话梅是植物的果实梅子加工而成的；李子是植物的果实；而碘盐来源于海水、盐矿等提取而成的.选D.14.【答题】下列不属于生命现象的是（）.A. 飞蛾扑火B. 烟尘滚滚C. 蜻蜓点水D. 大汗淋漓【答案】B【分析】此题考查的是的内容是生物的共同特征.【解答】飞蛾扑火是指飞蛾的趋光性，能对外界刺激作出反应，属于生命现象；烟尘不属于生物现象；蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，将卵产在水面上，属于蜻蜓的繁殖现象；大汗淋漓是指生物排出体内的废物的途径，属于生命现象.选B.15.【答题】同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象（）.A. 遗传现象B. 生殖现象C. 对外界刺激做出反应D. 新陈代谢【答案】C【分析】本题考查的是生物能对外界刺激作出反应的现象.【解答】同学们听到铃声回到教室，铃声属于外界刺激，同学们接受到铃声这一刺激物的时候，能够作出反应，回到教室.选C.16.【答题】下列对生物的特征描述错误的是（）.A. 几乎所有的生物都是由细胞构成的B. 一切生物都具有繁殖的特征C. 运动是区分生物和非生物的最主要特征之一D. 应激性是生物具有的普遍特性【答案】A【分析】此题考查的是生物的特征，需熟记生物的七大特征.【解答】A. 除病毒以外，生物都是由细胞构成的.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物.符合题意B. 成熟的生物个体能够通过生殖产生后代，不符合题意；C. 动物是生物的一个主要类群，称为动物界.它们能够对环境作出反应并移动，捕食其他生物；动物区别于其他生物的重要特征就是自由运动，不符合题意.D. 具有生物的特征有应激性.如用手轻轻触动含羞草的叶，叶会合拢，向日葵的花盘朝向太阳，植物根的向地性，向水性，向肥性，茎的背地生长等，都说明植物具有应激性，不符合题意.选A.17.【答题】诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中，有几种生物（）.A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】C【分析】此题考查的是区分生物与非生物的能力.【解答】题目中，枯藤是死去的生物遗体，不符合生物的基本特征，不属于生物；老树、昏鸦属于生物；小桥是建筑物，不属于生物；流水不属于生物；人家属于生物.因此有老树、昏鸦、人家三中生物.选C.18.【答题】下列生物的归类正确的是（）.A. 蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物B. 猪、狗、鸭为家禽C. 水稻、玉米、小麦为作物D. 海带、鸵鸟、虾为水生生物【答案】C【分析】此题考查的是对生物的简单分类.【解答】按照生活环境归类，可以分为陆生生物和水生生物；按照用途归类可以分为作物、家禽、家畜.蟹为水生生物；鸡鸭鹅为家禽，猪、狗为家畜；鸵鸟为陆生生物.选C.。
华师版七年级科学上册 第1章 地球上的生物 第1章测试卷
第1章测试卷一、选择题(每题2分，共50分)1．下列物体中属于生物的是()①生石花②珊瑚装饰品③酵母菌④智能机器人⑤苔藓⑥流星雨A．①③⑤B．①②③⑤C．②④⑥D．④⑥2．在面对某个具体物体时可以轻易判断它是生物还是非生物，但生物具有多样性，因此要给生物下定义却很困难。
下面是一些同学对生物的认识，正确的是()A．都由细胞构成B．都能自由运动C．都能进行光合作用D．都能繁殖后代3．下列自然现象中具有生命特征的是()A．日出日落B．潮涨潮退C．花开花谢D．春去秋来4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的洞穴中，老鼠的这种行为体现了生物()A．能生长和繁殖B．能遗传和变异C．能对外界刺激作出反应D．能适应环境并影响环境5．下列不属于生命现象的是()A．AlphaGo机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐6．用铅笔轻轻碰触蜗牛，蜗牛马上把触角收了回去，这说明生物具有的特点是()A．能生长 B．能对外界刺激作出反应C．能繁殖 D．能呼吸7．避役的体色随环境而改变，瓢虫鞘翅具有鲜艳的色斑，蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，这三种适应现象依次属于()A．拟态、保护色、警戒色B．保护色、警戒色、拟态C．警戒色、拟态、保护色D．警戒色、保护色、拟态8．仙人掌的叶变成刺，茎有贮水功能，这说明()A．为减少蒸腾作用B．生物对环境的影响C．生物对环境的适应D．有效降低呼吸作用9．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响()A．水B．阳光C．温度D．空气10．下列哪一诗句反映了在自然界中生物之间的作用是相互的() A．近水楼台先得月，向阳花木早逢春B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开11．下列对生物的描述中，正确的是()A．生物都能进行光合作用B．所有生物都是由细胞构成C．新陈代谢是生物的最基本特征D．生物都需要以其他生物为食12．百灵鸟借助保护色可以避免肉食鸟类的攻击，但常常被嗅觉发达的狐所食。
2023-2024学年初中生物华东师大版七年级上第一章 地球上的生物单元测试(含答案解析)
2023-2024学年华东师大版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.“斑马发现危险后迅速奔跑” 这种现象说明生物具有的特征是（）A. 生物的生活需要营养B. 生物能生长和繁殖C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物之间能相互影响【答案】C【解析】解生物的特征主要有生物的生活需要营养生物能进行呼吸生物能排出身体内产生的废物生物能对外界刺激作出反应生物能生长和繁殖生物都有遗传和变异的特性除病毒外生物都是由细胞构成的“斑马发现危险后迅速奔跑” 说明生物能对外界刺激作出反应故选 C2.下列属于生物影响环境的是（）A. 大雁南飞B. 鱼儿离不开水C. 蚯蚓能疏松土壤D. 变色龙皮肤的颜色变化【答案】C【解析】 A 、大雁南飞属于环境影响生物B、鱼儿离不开水属于环境影响生物C 、蚯蚓能疏松土壤属于生物影响环境D、变色龙皮肤的颜色变化属于环境影响生物3.冠状角蜥遇到敌害时会突然从眼睛里喷出一股殷红的鲜血来敌害则肯定会被这迎面喷来的鲜血吓得惊慌失措角蜥就可以趁机逃之夭夭冠状角蜥这种行为体现了生物具有的生命特征是（）A. 能够对外界刺激作出反应B. 具有遗传变异的特性C. 生物能够适应并影响环境D. 不断获取营养排出代谢废物【答案】A【解析】冠状角蜥遇到敌害时会突然从眼睛里喷出一股殷红的鲜血来敌害则肯定会被这迎面喷来的鲜血吓得惊慌失措角蜥就可以趁机逃之夭夭这种现象说明生物具有对外界刺激能作出一定的反应4.下列哪一项不是维持生物生存所必需的条件（）A. 水B. 阳光C. 空气D. 土地【答案】D【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间土地只是陆生生物（如绿色植物）的立足点因此不是生物生存必须的基本条件5.过度干旱会影响农作物的生长这说明植物的生存需要（）A. 水B. 温度C. 空气D. 光照【答案】A【解析】解环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物包括同种和不同种的生物个体过度干旱会影响农作物的生长这一现象说明植物的生存需要水故选 A6.下列各项属于生物的是（）A. 机器人B. 珊瑚C. 玩具熊D. 珊瑚虫【答案】D【解析】ABC、都不具有生物的特征不属于生物D、珊瑚虫具有生物的特征属于生物7.下列哪些是生物生存所需要的基本条件？（）①营养物质②阳光③空气④水⑤适宜的温度⑥土壤⑦一定的生存空间．A. ①②③⑤⑦B. ②③④⑤⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑤⑥⑦【答案】C【解析】生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间土壤只是陆生生物的立足点因此不是生物生存的基本条件故C正确8.下列实例中哪一项受光的影响（）A. 干旱会使植物的叶萎蔫B. 药用植物人参在阴暗处生长得好C. 在温暖地带的森林中阔叶林较多D. 香蕉、凤梨不宜在寒冷地区栽种【答案】B【解析】解 A.干旱会使植物的叶萎蔫主要是水分对生物的影响 A不符合题意B.药用植物人参在阴暗处生长得好主要是光照对生物的影响 B符合题意C.在温暖地带的森林中阔叶林较多主要是温度对生物的影响 C不符合题意D.香蕉、凤梨等不宜在寒冷地区栽种主要是温度对生物的影响 D不符合题意故选 B9.生活在北极区域的动物毛色在冬天呈白色春天呈灰色这是生物与环境相适应的一种现象下列现象与此不相类似的是（）A. 仙人掌的叶退化成针形B. 变色龙的体色随环境颜色而变化C. 蚯蚓活动使土壤更肥沃D. 有些树木秋天落叶有些四季常青【答案】C【解析】解生活在北极区域的动物毛色随环境改变而发生的变化是生物对环境的一种适应A.仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境 A 不符合题意B.变色龙的体色随环境颜色而变化目的是与环境颜色一致避免敌害发现属于保护色是生物对环境的一种适应 B不符合题意C.蚯蚓能疏松土壤蚯蚓在土壤中钻洞使土壤疏松有利于根的生长体现了生物对环境的影响 C符合题意D.有些树木秋天落叶有些四季常青是植物对环境的适应 D不符合题意故选 C10.草履虫能趋向肉汁逃离食盐这种生命现象体现了生物具有（）A. 新陈代谢B. 应激性C. 变异D. 生物和环境的相互影响【答案】B【解析】解草履虫能趋向肉汁逃离食盐这种生命现象体现了生物具有对外界刺激作出反应的能力即应激性故选 B11.俗话说“大树底下好乘凉” 这体现了（）A. 生物依赖环境B. 环境影响生物C. 生物影响环境D. 生物适应环境【答案】C【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程蒸腾作用能降低植物体的温度这是因为水的气化热高在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热为大气提供大量的水蒸气使当地的空气保持湿润使气温降低大树蒸腾作用旺盛使气温降低体现了生物对环境的影响作用可见C符合题意12.我国第一位飞人杨利伟成功完成载人航天飞行．请问在载人航天飞行中下列哪项不是必须携带的？（）A. 水C. 氧气D. 灯【答案】D【解析】生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间在飞向太空时必须携带维持生命的物质太空是一个高真空的环境没有空气因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气在细胞的线粒体里在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动所以必须有营养物质氧气和营养物质的运输都必需在水中进行水是构成细胞的主要成分因此还必需携带水分灯不是必须的13.如图表示生长在食物上的细菌数量随时间变化的情况 AB段表示（）A. 食物充足时细菌在进行旺盛的生殖B. 受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎（相等）C. 食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度D. 细菌形成芽孢【答案】A【解析】从图中可以看出 AB段细菌的数量增长迅速可以判定此时细菌生活的条件适宜即食物充足温度适宜等到BC段细菌增长的速度几乎为0 说明受各种生长条件的限制细菌的繁殖速度与死亡速度几乎相等从C开始细菌数量开始减少可能是食物减少有害物质不断积累细菌死亡速度（大于）繁殖速度14.相比于生物圈为生物生存提供的基本条件月球上仅能提供的条件是（）A. 阳光B. 空气C. 适宜的温度D. 充足的淡水【答案】A【解析】生物生存的基本条件包括营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间月球上没有空气、没有适宜的温度、没有淡水资源月球能够被阳光照射所以月球上仅能提供的条件是阳光15.下列不是绿色植物生活必需条件的是（）A. 水B. 无机盐C. 二氧化碳D. 土壤【答案】D【解析】解生物圈中大多数的生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间绿色植物生活的必需条件是水、无机盐、二氧化碳等土壤只是绿色植物的立足点因此不是绿色植物生存的必需条件16.下列不属于生物基本特征的是（）A. 生物都能快速运动B. 生物都有遗传和变异的特性C. 生物的生活需要营养D. 生物都能生长和繁殖【答案】A【解析】由分析可知生物都能快速运动不属于生物基本特征植物不能快速运动17.大自然的生物多种多样它们有一些共同特征下列说法正确的是（）A. 能够运动的物体就一定是生物B. 生物都是由细胞构成的C. 植物可以吸收氧气释放二氧化碳D. “一猪生九仔连母十个样”描述了生物的遗传现象【答案】C【解析】A、植物一般不能自由运动错误B、除病毒外生物都是由细胞构成的错误C、植物进行呼吸作用时吸收氧气释放二氧化碳正确D、“一猪生九仔连母十个样”描述了生物的变异现象错误18.某市出产的小樱桃因其甘甜可口深受市民喜爱然而今年春天的一场低温霜冻却造成小樱桃大面积减产这说明（）A. 生物能够影响环境B. 生物能够适应环境C. 环境对生物的影响D. 生物能够改变环境【答案】C【解析】解生物适应环境具有普遍性生物只能适应一定的环境当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡低温霜冻造成小樱桃大面积减产说明环境（温度）能影响生物（农作物）的生存故选 C19.下列各项中哪项不能作为判断生物的依据（）A. 能运动和由小变大B. 能代谢和排出废物C. 能呼吸和获取营养D. 能生长和繁殖后代【答案】A【解析】能运动和由小变大都不属于生物的特征例如机器人在弹钢琴和钟乳石在慢慢长大机器人、钟乳石都不具有营养、呼吸、排出体内产生的废物、对外界刺激作出反应、生长和繁殖、除病毒以外是由细胞构成的等生物的特征它们都不是生物因此能运动和由小变大不能作为判断生物的依据20.植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害这说明（）A. 生物能影响环境B. 生物能适应一定的环境C. 生物对刺激能作出反应D. 生物能从外界获得物质和能量【答案】A【解析】解生物的生活需要一定的环境条件生物能适应环境也能影响环境植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害说明生物能影响环境故选 A二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）向日葵“花儿朵朵向太阳”是受阳光刺激引起的说明生物具有的特征是________21.（2）到了一定季节向日葵会枯萎叶子会脱落说明生物具有的特征是________ 21.（3）向日葵鲜花凋谢脱落后会结子说明生物具有________的特征21.（4）向日葵的种子种下后长出的是向日葵这属于________现象但是不同的向日葵之间也有差别并不是完全相同这属于________现象21.（5）要想使向日葵饱满多子就要加强管理及时浇水施肥说明生物具有的特征是___________【答案】（1）能够对外界刺激作出反应【解析】解（1）向日葵“花朵朵向太阳”是受阳光刺激引起的说明生物能够对外界刺激作出反应【答案】（2）能排出体内产生的废物【解析】（2）到了一定季节向日葵会枯萎叶子会脱落说明生物能排出体内产生的废物【答案】（3）繁殖【解析】（3）向日葵鲜花凋谢脱落后会结子再由种子发育成新植株说明生物具有繁殖的特征【答案】（4）遗传, 变异【解析】（4）向日葵的种子种下后长出的是向日葵这是亲子代的相似性属于遗传现象但是不同的向日葵之也有差别并不是完全相同这是差异性这属于变异现象【答案】（5）生物需要营养【解析】（5）要想使向日葵饱满多子就要加强管理及时浇水施肥为向日葵种子提供营养说明生物具有的特征是生物需要营养22.（1）大树在秋天落叶是生物对环境的________ 蚯蚓能疏松土壤并能给土壤增加肥力是生物对环境的________22.（2）沙棘地下根的长度是地上部分高度的十多倍适于在________环境中生活22.（3）水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中而150米以下几乎没有生物生存请你分析没有植物的原因是_____________ 没有动物的原因是______________22.（4）长期生活在阴暗环境中的植物叶片发生的变化是________【答案】（1）适应, 影响【解析】解（1）冬天有的树叶纷纷落下可以降低蒸腾作用减少水分的散失同时还能减少因进行蒸腾作用导致的热量散失避免因温度过低而冻伤甚至冻死因此冬季植物落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应蚯蚓钻洞能使土壤疏松蚯蚓排出物还能增加土壤肥力表明生物能影响环境【答案】（2）干旱【解析】（2）生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存荒漠地区干旱缺水地表几乎没有水分骆驼刺地下的根比地上部分长很多才可以吸收到土壤深处的水分适应干旱生活【答案】（3）缺少阳光, 缺少食物【解析】（3）光在海水中的穿透性由浅到深越来越弱最浅处光最强有红光也有蓝紫光适合绿藻生长往下一些能被用作光合作用的只剩蓝紫光适合褐藻生长再往下蓝紫光被吸收一部分光线较弱适合红藻生长最深处没有光没有植物生存只有一些硫化菌因此水生生物大多生活在水面下150米以内的水层中而150米以下几乎没有生物生存其中没有植物的原因是缺少阳光没有动物的原因是缺少食物【答案】（4）叶片增大【解析】（4）植物通过叶片利用阳光进行光合作用制造有机物喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片大而薄主要是为了最大限度的获得阳光23.（1）曲中的生物有 ___________________、_________________、__________________（写出三任意种即可）23.（2）曲中的非生物有 _________________、______________________（写出任意二种即可）23.（3）以上生物在地球上赖以生存的范围叫____________________________【答案】（1）老树, 昏鸦, 瘦马【解析】解（1）生物的共同特征有①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出身体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异的特性⑦除病毒以外生物都是由细胞构成的曲中有生命现象属于生物的有老树、昏鸦、瘦马、断肠人【答案】（2）枯藤, 小桥【解析】（2）曲中没有生命现象不属于生物的有枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳天涯【答案】（3）生物圈【解析】（3）生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是最大的生态系统24.请将生活谚语和其中所包含的生物学原理用线对应的连接起来【答案】【解析】“种地不上粪等于瞎胡混” 说明生物的生活需要营养（无机盐）“六月不热五谷不结” 说明植物开花结果需要适宜的温度“麦要浇芽菜要浇花” 说明生物的生活需要适宜的水分“树怕剥皮不怕空心” 植物是通过导管自下而上运输水和无机盐筛管自上而下运输有机物导管和筛管分别位于树表层的木质部和韧皮部没有树心的树只是失去了髓和部分木质部而剩余的木质部中的导管仍然可以自下而上运输水和无机盐同时韧皮部中的筛管完好可以自上而下运输有机物所以没有树心的树仍然可以获得养料还能继续活下去但是一旦树木没有了树皮（或韧皮部）也就割断了向下运输有机物的筛管时间长了树木的根系无法获取营养而死亡进而树木会也就死亡25.（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的从这个意义上来说“红杏出墙”表现了生物具有________________的特征25.（2）杏树会开花结果果实掉落会长成一棵新杏树这反映了红杏具有________的特征25.（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光制造有机物这反映了生物的生活需要________25.（4）杏树的种子种下后长出来的是杏而不是桃子这属于________现象但是杏之间也有差异并不是完全相同的这属于________现象25.（5）夏天猫有退毛的现象反映了生物________环境的基本特征【答案】（1）能对外界刺激作出反应【解析】解（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的说明生物能够对外界刺激作出反应【答案】（2）生长和繁殖【解析】（2）红杏伸出墙开花结果果实掉落长出一棵新杏树这反映了生物能够生长和繁殖【答案】（3）营养【解析】（3）杏树伸到墙外的枝条可以充分利用阳光制造有机物这反映了生物的生活需要营养【答案】（4）遗传, 变异【解析】（4）生物体都有遗传和变异的特性遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异杏树的种子种下后长出来的是杏而不是桃子这属于遗传现象但是杏之间也有差异并不是完全相同的这属于变异现象【答案】（5）适应【解析】（5）夏天猫有退毛的现象这是生物适应环境的表现。
七年级科学上册第1章地球上的生物2《生物的基本特征》习题1(无答案)(新版)华东师大版
《生物的基本特征》习题一、选择题1.下列各项中，属于生物最基本特征的是（）。
A.生物都能快速运动B.生物都有新陈代谢的功能C.生物都能进行光合作用D.生物都是由细胞构成的2.下列物体中，属于生物体的是（）。
A.雪花B.绿藻C.煮熟的鸭子D. 恐龙化石3.下列物体中，不属于生物体的是（）。
A.禽流感病毒B.流动的河水C.蘑菇D. 鱼4.下列生物中，能吸收阳光中的能量将二氧化碳和水合成有机物的是（）。
A.草履虫B.熊猫C.桃树D.草鱼5.生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能（）。
A.生长B.运动C.繁殖D.对环境做出反应6.下列说法正确的是（）。
A.大猫生小猫是繁殖，工厂生产摩托车也是繁殖B.呼吸与煤炉中煤的燃烧都与外界进行物质交换，本质是一样的C.雪在阳光下融化，不是对环境的反应，而是对环境的适应D.豆芽生长属于生物体的生长，而气球充气不属于生物体的生长7.下列关于动物和植物区别的说法，不确切的是（）。
A.动物会繁殖，植物不会繁殖B.动物有新陈代谢，植物也有新陈代谢C.动物获取养料一般要直接或间接依靠植物D.植物能通过光合作用自己制造养料8.生物的最基本特征是（）。
A.根B.运动C.遗传D.新陈代谢9.下列物体具有生命活动的是（）。
A.恐龙蛋化石B.死亡的蛇C.发芽的豆D.蝴蝶标本10.生物体不会因个体死亡而导致物种灭绝，这是因为生物体具有（）。
A.生长特性B.遗传特性C.繁殖特性D.适应特性11.机器人是科学家模拟人类制造出来的，它能完成类似于人类的一些活动，它不能完成的活动是（）。
A.生长发育B.看家护园C.运动D.感觉12.猪笼草：一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（）。
A.动物能对外界刺激做出反应，植物不能B.植物能进行光合作用制造养料，动物不能C.动物会动，植物不会动D.植物都是绿色的，动物不是绿色的二、填空题1.所有的生物都具有感觉、运动、生长、摄食、吸收氧气、排出废物、繁殖等功能，我们把这些活动都称为。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1章地球上的生物
一、选择题
1．植物具有艳丽的花是适应一种什么环境？（）
A．风力传粉环境B．昆虫传粉环境C．水流传粉环境D．自身传粉环境2．草莓的茎是（）
A．匍匐茎B．缠绕茎C．攀援茎D．直立茎
3．用玻璃棒轻触蚯蚓身体的各个部分，蚯蚓的哪一部分反应最灵敏？（）
A．前半部B．中部C．后半部D．环节
4．青蛙的成体是用什么呼吸的？（）
A．鳃B．肺C．皮肤D．肺和皮肤
5．在海水和淡水中生活的单细胞藻类（）
A．没有根、茎、叶B．无根，有茎、叶
C．有根，无茎、叶D．有根，茎、叶
6．骆驼适应沙漠环境的特点是（）
①四肢底部有厚皮②驼峰内贮有脂肪③有三个胃④身体表面长有毛⑤身体高大A．①②③B．①②④C．①③⑤D．③④⑤
7．绿豆种子发芽时，先长出的是（）
A．芽B．根C．子叶D．真叶
8．地球上现存最大的动物是（）
A．恐龙B．蓝鲸C．海豚D．白鳍豚
9．在武夷山（地处亚热带中部）生长的是常绿阔叶树，在黄山（地处亚热带北部）生长的常绿阔叶树和落叶阔叶树，而在泰山（地处温带）生长的几乎都是落叶阔叶树，这种分布特点主要与什么因素有关？（）
A．水分B．土壤C．温度D．空气
10．在热带的灌林丛中有一种形似竹节的竹节虫，其体色以绿色或褐色为主，一般很难发现它的踪迹，这种现象在生物学上称为（）
A．保护色B．警戒色C．拟态
11．某种动物，幼体生活中水中，用鳃呼吸，依靠尾鳍在水中游泳，成体用肺和皮肤呼吸，这种动物很可能是下列的哪种动物？（）
A．鲫鱼B．青蛙C．虾D．鲸
12．鲸生活在海洋中，体形似鱼，属于（）
A．鱼类B．两栖动物C．鸟类D．哺乳动物
13．植物获得有机物的方式是（）
A．光合作用B．呼吸作用C．摄取食物D．蒸腾作用
14．绵羊适应环境的特点是（）
A．冬季绒毛多，夏季绒毛多B．冬季绒毛少，夏季绒毛少
C．冬季绒毛多，夏季绒毛少D．冬季绒毛少，夏季绒毛多
15．比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应（）
A．浅海环境B．深海或海底环境C．海洋中层环境D．海洋上层环境
二、填空题
1．土壤是地球表面的疏松层，能为植物的生长提供、和空气。
2．陆生高等动物具有发达的和有防止的身体表面，这是对陆地环
境的适应。
3．水生动物的体形大多是形，它们通常是捕食。
4．植物和动物在营养上的不同在于：植物能进行作用，制造。
5．生物的基本特征能进行和，具有应激性和能力，以及进行繁殖和。
6．地球上艳丽多姿的生物是和它们相适应的。
7．植物的花和果实的艳丽色彩能吸引平帮助植物传送花粉；或将果实中的散布到其他地方去。
8．生物体和的地方称为栖息地或生境。
9．陆生植物有强大的，它将植物固定在土壤中。
10．植物的叶片大多呈，它能吸收，制造有机物。
11．仙人掌的叶退化成，适应的生活环境。
12．落叶阔叶树冬季，是植物对冬季寒冷气候的一种。
13．植物栖息地的环境不仅是，还包括。
14．在黑暗处发芽的绿豆胚芽是呈状。
15．鸟类的身体呈形，前肢变成，以适应空中飞行。
16．水环境比陆地环境稳定得多，水生生物的结构较。
17．生物体艳丽多姿的重要原因是它们的形态和生活习性它们复杂多变的生活环境。
三、连线题
１．生物生活在环境中，形态结构、生理等受到阳光、水分、温度等各种环境因素的影响，请你把下列现象和与之有关的环境因素联系起来。
①蛇到冬天开始冬眠Ａ．阳光
②沿海和内陆植被分布不同Ｂ．温度
③植物根向地生长，茎背地生长Ｃ．水分
④蝶类在白天活动，蛾类在晚上活动Ｄ．重力
２．所有的生物都具有感觉、运动、生长、摄食、吸收氧气、排出废物、繁殖等功能，我们把这些活动都称为。
请把下列生命活动和与之对应的功能连接起来：
①触摸含羞草的小叶，小叶合拢Ａ．运动
②婴儿逐渐长大Ｂ．感觉
③马在草原上奔跑Ｃ．生长
④母狗产下小狗Ｅ．摄食
⑤植物呼吸Ｆ．繁殖
⑥虎捕捉鹿Ｇ．吸收氧气，排出废物
四、填表题
五、探究鱼鳍的功能
（1）提出问题
鲫鱼终生生活在水中，身体呈纺锤形，体表有粘液，以减少在水中运动的阻力，
用鳃呼吸，用鳍在水中运动。
那么，鱼鳍有什么功能？
（2）建立假设
鲫鱼有胸鳍1对，腹鳍1对，臀鳍1个，背鳍1个和尾鳍1个。
鲫鱼的尾鳍可能与鱼体前进的方向有关；鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关。
（3）设计实验方案
根据鲫鱼的尾和尾鳍可能与鱼体的前进的方向有关的假设，你的实验方法：
根据鲫鱼的胸鳍和腹鳍可能与鱼体运动时保持身体的平衡有关的假设，你的实验方法：
（4）实验检验
按照设计方案进行实验，如果假设成立，将观察到什么现象：
如果假设不成立，又将观察到什么现象：
参考答案
一、选择题
二、填空题
1. 养分水分
2. 附肢水分
3. 纺锤体被动
4. 光合有机物
5. 新陈代谢生长发育运动遗传
6. 生活环境
7. 昆虫种子
8. 生活居住
9. 根系 10. 绿色阳光 11. 叶刺干旱缺水
12. 落叶适应 13. 无机环境生物环境
14. 钩状 15. 纺锤翼 16.简单 17. 适应
三、连线题
１．①－Ｂ②－Ｃ③－Ｄ④－Ａ
２．生命活动
①－Ｂ②－Ｃ③－Ａ④－Ｆ⑤－Ｇ⑥－Ｅ
四、填表题
1.
2. 答案开放，只要举例有道理。
五. （3）观察正常的鲫鱼在水中游动的情况，再把尾鳍剪去，观察鲫鱼的运动情况。
观察正常的鲫鱼在水中游动的情况，再把胸鳍和腹鳍剪去，观察鲫鱼的运动
情况。
（4）剪去尾鳍后，鲫鱼不会前进。
剪去胸鳍和尾鳍后，鲫鱼失去平衡。
鲫鱼游动情况没有变化。
1.。