螺栓连接的画法

网 络 4.展示 学 习
3.实战
5.评价 6.总结
课堂教学过程
1.创意
2.策划
3.实战 4.展示
演练
展示
5.评价 6.总结
反思
评价
实战演练
1.创意
练
展
评
思
2.策划
3.实战 4.展示
演练
展示
5.评价 6.总结
反思
评价
课堂教学过程
设计意图： 运用多媒体 课件演示螺 栓连接过程， 增强课堂的 直观性。
预习 双头螺柱及螺 钉连接画法。
探索
2.策划
3.实战 4.展示
完成习题册 P85,5-2 绘制正确的 螺栓连接图。
规范学生的作图习 惯，巩固对螺栓连 接画法的掌握。
尝试用CAD 绘制螺栓连 接图。
5.评价 6.总结
思考：今天学习的 知识对你后续学习 有何帮助？
遇到困难可利用网 络资源学习。
巅峰揽胜
任务一：A部粘贴螺栓连接图。
5.评价 6.总结
任务二：B部绘制螺栓连接图。
奇思妙想 1.创意
课前准备工作
任务分配表
实 施 步 骤 每个小组 A部 粘贴 粘贴 粘贴 B部 画图 画图 画图 教师 课件1 课件2 课件3 课件4 评议 小组 给出 评价 评价
2.策划
3.实战 4.展示
第一步：安装被 连接件（10分钟） 第二步：安装 螺栓（10分钟） 第三步：安装 垫圈（10分钟） 第四步：安装 螺母（10分钟）
反思
评价
成果展示
A部--粘贴
被连接件
练
展
评
思
螺栓
垫圈
螺母
螺栓连接的画法
成果展示 B部--绘图
被连接件
练
展
评
思
螺栓
垫圈
螺母
螺栓连接的画法

成果展示
练
展
评
思
B部-绘图部长
A部-粘贴部长
螺栓连接的画法

勇攀高峰
1.创意
练
展
评
思
2.策划
3.实战 4.展示
演练
展示
5.评价 6.总结
反思
评价
勇攀高峰
练
数量多
2.策划
3.实战 4.展示
地位重要
设计意图：介绍生产中螺栓数量之 多，讲述汽车螺栓地位之重，发现 生活中螺栓应用之广，抛砖引玉导 入课题。
应用广
5.评价 6.总结
抛砖引玉
1.创意
课前准备工作
课题：螺栓连接的画法
2.策划
3.实战 4.展示 学 生 经 掌 握
5.评价 6.总结
奇思妙想 1.创意
课堂总结
1.创意
2.策划
3.实战 4.展示
（1）在装配图中，当剖切平面通过螺纹紧 固件的轴线时按未剖绘制。 （2）两个被连接零件的接触面只画一条， 两个被连接零件相邻但不接触，仍 画两条线。 （3）在剖视图中，相邻零件的剖面线必须 以不同的方向或间隔画出。同一零件 的剖面线画法应一致。
5.评价 6.总结
《机械制图》
螺栓连接的画法
分析 学情
分析 教材
螺栓连 接的规 定画法
教法 学法 教学 过程
教学 反思
螺栓连接的画法
分析教材
分析学情
教法学法
教学过程
教学反思
教材
“螺栓连接的画法”节 选自高教出版社出版、 柳燕君老师主编的《机 械制图》第五章第一节 螺纹，螺纹是标准件画 法的重点，而螺栓连接 画法是螺纹部分的难点 之一。
分析学法
教学过程
教学反思
教书： 我以学生、项目、实践操作为中心实施教学，充分调动了学 生的学习积极性，体现了“做中学，做中教” 的教学理念。使 教学重点得以突出，教学难点得以突破，教学目标得以实现。
育人： 我们手中的孩子内心深处敏感、脆弱，可能只是一个信任的 眼神，可能只是一次热烈的掌声，也可能只是一次胜利的体验， 我们就能在他的心里种下一颗希望的种子，让它发芽，开花，结 出自信之果。
1.创意
课后作业
《Auto CAD机械绘图》精品课程网站 http//11222.173.69.82：/cad
2.策划
网 络 4.展示 学 习
3.实战
5.评价 6.总结
分析教材
分析学情
教法学法
教学过程
教学反思
板书设计:
§7-2螺纹紧固件及其连接画法 一、螺栓连接的画法
螺栓连接的画法
分析教材
分析教法
课前准备工作
策划制订项目方案 组 内 讨 论 代 表 发 言 组 间 辩 论 取 长 补 短 共 同 策 划
2.策划
3.实战 4.展示
5.评价 6.总结
奇思妙想 1.创意
课前准备工作
2.策划
3.实战 4.展示 项 目 方 案
分组：分为四个组，其中三个 组分A、B两部分，分别负责任 务一、任务二；各组抽调组员 组成第四个评议小组。
改变：把抽象的线条变成形 象的图案。通过小组间的竞 争调动学生的积极性，实现 自主学习。
螺栓连接的画法

分析教材
分析学情
教法学法
教学过程
教学反思
项目教学法
教
讲授法
项目创意 项目决策 项目实施
学
分组讨论
演示法
成果展示
实践发现
启发法
项目评价 项目总结
网络学习
螺栓连接的画法
课前准备工作
抛砖引玉 1.创意
螺栓连接的画法
巅峰揽胜
1.创意
拓展提高
（1）在装配图中，当剖切平面通过螺纹紧 固件的轴线时按未剖绘制。 （2）两个被连接零件的接触面只画一条线， 两个被连接零件相邻但不接触，仍画 两条线。 （3）在剖视图中，相邻零件的剖面线必须 以不同的方向或间隔画出。同一零件 的剖面线画法应一致。 （4）被连接件的光孔直径应比螺纹大径大， 一般按1.1d画。 为什么要大？ （5）螺纹的有效长度应画得低于光孔顶面。
5.评价 6.总结
粘贴
画图
奇思妙想 1.创意
课前准备工作
2.策划
3.实战 4.展示 粘 贴 准 备
5.评价 6.总结
奇思妙想 1.创意
课前准备工作
2.策划
3.实战 4.展示 绘 图 准 备
5.评价 6.总结
奇思妙想 1.创意
课前准备工作
高教社网站:http//sve.hep.com.cn
2.策划
多媒体 演示
螺栓连接的画法

实战演练
练
展
评
思
设计意图：通 过粘贴给学生 形象的认识， 运用绘图帮学 生规范作图习 惯，分小组竞 争提高学生的 学习积极性、 活跃课堂气氛、 提升参与热情。
A部--粘贴
B部--绘图
螺栓连接的画法

成果展示
1.创意
练
展
评
思
2.策划
3.实战 4.展示
演练
展示
5.评价 6.总结
2.策划
3.实战 4.展示
5.评价 6.总结
为什么不能短？ 螺栓连接的画法
巅峰揽胜
1.创意
课堂练习--抢答题 螺栓连接画法改错
③ ① ④ ②孔画小了。 ①倒角没画。
测一测
2.策划
3.实战 4.展示
③螺杆上端漏画螺纹。
5.评价 6.总结
② ④ ① ④螺母螺栓头高度错误。
巅峰揽胜
1.创意
绘图
课后作业

巅峰揽胜
1.创意
练
展
评
思
2.策划
3.实战 4.展示
演练
展示
5.评价 6.总结
反思
评价
巅峰揽胜
运用多 媒体
练
展
评
思
填写 工作页
设计意图：借 引导学生回顾 反思，总结注 意事项，填写 项目工作页。
螺栓连接的画法

巅峰揽胜
练
展
评
思
学生项目工作页
螺栓连接的画法

评一评，选一选
优胜小组
螺栓连接的画法
螺栓连接的画法

分析教材
分析学情
教法学法
教学过程
教学反思
教材 教学目标
能力目标
情感目标
知识目标
巩固单个螺 纹紧固件的 画法,掌握 螺栓连接的 规定画法
培养学生的 动手实践能 力、分析判 断能力及团 队协作能力
培养学生积 极探索、勇 于实践的精 神及认真观 察、善于反 思的学习习 惯
螺栓连接的画法

螺栓连接的画法
螺栓连接的画法
衷心感谢各位专家及同行！ 敬请批评指正！
青岛开发区职业中专
韩艳
Fra Baidu bibliotek
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评
思
突破难点
学 生 评 议
剖 面线 孔小了 接触面
掌握重点
勇攀高峰
练
展
评
思
突破难点
非接触面 紧固件不剖 接触面
掌握重点
教师点评
勇攀高峰
练
展
评
思
突破难点
被连接件
螺栓
接触面
垫圈
掌握重点

勇攀高峰
练
展
评
思
难点得以突破
被连接件
螺栓
垫圈
螺母
重点得以掌握

勇攀高峰
练
展
评
思
记录 成绩
评选优胜组
螺栓连接的画法
分析教材
分析学情
教法学法
教学过程
教学反思
教材 教学目标 重点难点
重 点
螺栓连接画法
难 点
螺栓连接画法中的注意事项
螺栓连接的画法

分析教材
分析学情
教法学法
教学过程
教学反思
对象：中职阶段的学生具备 了一定的逻辑思维能力、理 解能力、组织能力。
知识：螺栓连接的画法要注意的 事项较多，内容抽象、乏味，传 统的讲授教学法很难调动学生的 学习积极性。