加强农村实用型人才队伍建设的问题与对策
农村实用型人才队伍建设的问题与对策研究
口 杨 晓玲 吴伟 业
产业 化等 方面发 挥 了重要作 用 。 二、 农 村 实用型 人才 队伍建 设存在 问题 及原 因 由于江津 区二元 结构 突 出 ，农业农 村人 才 队伍
党 的十八 大确立 了到２ ０ ２ ０ 年实 现全 面建成 小康 社会 的奋 斗 目标 。 要 实现 这个 目标 ， 农 村小 康建 设是 重点 。 而农 村小 康 的实现 ， 当务 之 急就是 加强农 村人 才 队伍建设 ， 提 高农 民 的整体 素质 。 本文从 重 庆市江 津 区实 际调查 出发 ，分 析 了当前农 村实 用型人 才 队 伍建 设存 在 的问题 、 制约 因素 ， 并 提 出了对策 建议 。
入调 整 。
（ 三） 高素质 实用人 才缺乏
农 民整体 文化水 平不 高 ， 高 素质人 才 缺乏 。 调 查 显示 ，全 区农 村 劳动 力 中大 专 以上文 化 仅 占０ ． ５ ％， 高中（ 中专 ） 占１ ６ ． ６ ％， 初 中文 化 占４ ０ ． ４ ％， 小 学 文 化 占４ ２ ． １ ７ ％， 文盲 和半 文盲 占０ ． ３ ３ ％。初 中及 以下 学历 的实 用 人才 ３ １ ０ ３ ５ 人， 占总 量 的５ ２ ． ９ ． ％， 中专 高 中及 以上学历 的农 村实 用人 才 占４ １ ． １ ％。１ ８ － ４ ５ 岁 的骨干 农 民有 ８ ９ ． ２ ％已外 出务 工 ，导 致农 民科技 素 质 和技 能应 用 相对下 降 。 。 （ 四） 实用人 才流 失现 象比较 严重 城市 化进 程对 于高 素质人 才 的迫切需 求和较 高 回报 ， 吸 引 了广大 农 民纷 纷 流入 城 市 ， 长期 以来 ， 受
一
建设 起步较 晚 、 欠账较 多 ， 农 村 实用型人 才 队伍建 设 还存 在一 些突 出矛盾 和 问题 。
乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题及其对策探究
乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题及其对策探究乡村振兴战略作为我国新时期的重要战略，旨在解决农业农村发展的问题，实现城乡经济社会协调发展。
在乡村振兴战略实施过程中，乡村人才建设是一个重要环节，但也存在一系列问题。
本文将探究乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题，并提出相应的对策。
一是人才引进机制不健全。
在乡村振兴战略中，引进高层次人才是推动乡村发展的重要力量。
目前乡村人才引进机制仍然不完善，存在相关政策不明确，制度不完备等问题，导致乡村人才引进不够顺畅。
二是人才培养体系有待完善。
乡村人才培养是乡村振兴战略中的长期任务。
当前乡村人才培养体系相对薄弱，农村高等教育和职业教育相对滞后，乡村基层培训机制不健全，导致乡村人才培养不足，无法满足乡村振兴的需要。
三是人才流失问题突出。
乡村人才流失是乡村振兴的一个严重问题。
由于农村人才发展条件相对较差，缺乏吸引力，导致很多优秀的人才选择离开农村，进入城市就业。
这种人才流失现象严重削弱了乡村发展的基础，制约了乡村振兴战略的实施。
一是完善人才引进机制。
尤其重要的是，要加强对乡村高层次人才的吸引和引进工作，建立健全相关政策，明确人才引进的优惠政策和待遇，为乡村人才提供良好的发展环境和条件。
二是加强人才培养体系建设。
要加大对农村高等教育和职业教育的投入，提高农村高等教育和职业教育的质量，培养更多的乡村人才。
还要建立健全乡村基层培训机制，提高乡村干部和农民的培训水平，提升乡村人才整体素质。
三是加强人才流失的防控。
要通过提升乡村的人居环境和生活质量，提供更多的发展机会和平台，吸引更多的优秀人才留在乡村。
要加强对留乡创业人才的支持和引导，为他们提供更好的创业环境和政策支持。
四是加强乡村人才管理工作。
要建立健全乡村人才的评价和激励制度，激发乡村人才的工作积极性和创造性。
加强对乡村人才的培训和交流，提高他们的专业能力和综合素质。
乡村振兴战略下乡村人才建设面临一系列问题，但只要采取相应的对策，就能有效解决这些问题，推动乡村振兴战略的顺利实施。
在促进乡村振兴领域人才队伍建设工作中遇到的困难和问题
在促进乡村振兴领域人才队伍建设工作中遇到的困难和问题在促进乡村振兴领域人才队伍建设工作中，我们面临着如下的困难和问题：一、人才流失问题。
随着城市化的发展，大量优秀的人才流向城市，而乡村地区却缺少吸引力。
乡村的工作环境相对较差，发展机会有限，薪酬待遇较低，这些都成为了乡村人才流失的主要原因。
因此，我们需要提供更具竞争力的薪酬福利和发展机会，吸引优秀人才回归乡村。
二、人才培养机制不完善。
乡村振兴需要一支全面发展的人才队伍，但目前乡村人才培养机制不够完善。
乡村教育资源相对匮乏，缺乏乡村实践经验的教师和教育机构。
此外，乡村缺乏人才培训机构和培训项目，人才往往无法获取到专业的培训和提升机会。
因此，我们应该加强乡村教育建设，提供优质的教育资源，建立完善的人才培养机制。
三、缺乏创新意识和创业能力。
乡村振兴需要有具备创新意识和创业能力的人才。
然而，由于长期的农业经营模式和传统观念的影响，乡村人才在创新和创业方面的意识和能力相对较弱。
因此，我们需要加强乡村人才的创新教育，培养他们的创新思维和创业能力，并提供相关的支持和帮助，鼓励和引导他们在乡村开展创新创业活动。
四、乡村环境和基础设施相对落后。
乡村地区的环境和基础设施相对较差，这给乡村人才的工作和生活带来了一定困难。
缺乏良好的医疗、教育、交通等基础设施，乡村的发展空间受到限制。
因此，我们需要加大对乡村环境和基础设施建设的投入，改善乡村的生活条件，提升乡村的吸引力，以便吸引更多人才回到乡村工作。
五、缺乏交流和合作机会。
目前，乡村与城市之间在交流和合作方面存在较大的障碍。
乡村人才往往无法与城市中的专家学者、企业家等进行直接交流和合作。
而这些交流和合作机会往往能够带来创新的思路和先进的技术。
因此，我们需要建立乡村与城市之间的交流平台，提供合作机会，促进乡村人才与城市中的专业人才进行交流和合作。
总之，促进乡村振兴领域人才队伍建设工作中我们所面临的问题和困难较多。
需要加大对乡村人才的吸引力和培养力度，改善乡村的工作和生活条件，加强乡村与城市之间的交流和合作，以便为乡村振兴提供有力的人才支持。
加强乡村人才队伍建设的对策建议
加强乡村人才队伍建设的对策建议加强乡村人才队伍建设是农村发展的重要任务，对于促进乡村振兴具有重要意义。
下面是我对加强乡村人才队伍建设的一些建议和对策，供参考。
一、加强乡村人才培养1. 完善教育体系。
建设优质乡村学校，提高农村教育水平，培养更多的高素质人才。
2. 推进职业教育。
加强农村职业教育的建设，培养适应乡村发展需要的技能型人才。
3. 鼓励农村青年返乡创业。
制定切实可行的政策，提供创业支持和优惠政策，吸引农村青年回乡就业创业，为乡村振兴注入新的活力。
二、加强乡村人才引进1. 制定引才政策。
建立健全乡村人才引进政策，提供优厚的待遇和福利，吸引城市人才到乡村发展。
2. 打造宜居乡村环境。
加大对农村基础设施建设的投入，提供良好的居住和工作条件，吸引人才到乡村定居。
3. 加强农村文化建设。
丰富农村文化生活，提供丰富多样的文化活动和娱乐设施，增加乡村吸引力。
三、加强乡村人才培训1. 开展专业培训。
组织乡村人才参加专业培训班，提升其专业素养和技能水平。
2. 推广先进经验。
组织乡村人才参观学习，了解其他地区的先进经验和成功案例，借鉴其经验，推动乡村发展。
3. 加强创新教育。
鼓励乡村人才进行创新研究，提供相应的支持和奖励，激发其创新创业的潜力。
四、加强乡村人才激励机制1. 建立荣誉制度。
设立乡村人才荣誉称号，表彰乡村人才的杰出贡献，激励更多人才投身乡村事业。
2. 提供发展机会。
为乡村人才提供广阔的发展空间和机会，鼓励他们在乡村事业中实现自己的人生价值。
3. 加强薪酬激励。
建立合理的薪酬制度，提高乡村人才的待遇，激励他们为乡村振兴做出更大贡献。
五、加强乡村人才交流合作1. 建立乡村人才交流平台。
搭建乡村人才交流合作的平台，促进人才资源的流动和共享。
2. 加强与高校合作。
加强与高校的合作，开展科研项目和人才培养计划，提升乡村人才队伍的整体素质。
3. 建立乡村人才联盟。
组织乡村人才自发组成联盟，共同研究乡村发展问题，推动乡村振兴。
2024年农村实用人才工作总结(3篇)
2024年农村实用人才工作总结一、引言自2024年以来，农村实用人才工作在党和政府的高度重视下，取得了显著的成绩。
本篇文章将对2024年农村实用人才工作进行总结，分析存在的问题，并提出对策和建议，以推动农村实用人才工作的进一步发展。
二、成绩概述2024年农村实用人才工作取得了以下成绩：1. 实用人才队伍建设不断加强。
通过加大对农村实用人才的培训和引进力度，实用人才队伍规模不断扩大，并且素质不断提高。
2. 农村实用人才的作用日益凸显。
实用人才在推动农村经济发展、农村社会事务管理、乡村振兴等方面起到了重要作用。
3. 政策支持力度加大。
政府出台了一系列政策措施，对农村实用人才的培养、引进、激励等提供了有力支持。
三、存在的问题在取得成绩的同时，农村实用人才工作还存在以下问题：1. 实用人才供需矛盾较大。
农村实用人才供给不足，面临较大缺口的问题。
同时，虽然政府加大了对农村实用人才的引进力度，但相关岗位的吸引力和竞争力仍需进一步提高。
2. 培养体系尚不健全。
目前，农村实用人才的培养体系还不够完善，培训内容和方式有待进一步改进，培养的实用型人才与实际需求之间存在一定脱节。
3. 实用人才管理和激励机制不完善。
在实用人才的管理和激励方面，还存在一些问题，包括激励机制不够完善、待遇差异化较大等。
四、对策和建议为了进一步推动农村实用人才工作的发展，有以下对策和建议：1. 加强农村实用人才的培养和引进。
政府应加大对农村实用人才的培养投入，完善培养体系，提高培养质量。
同时，加大对农村实用人才的引进力度，提高相关岗位的吸引力和竞争力。
2. 完善农村实用人才管理和激励机制。
建立健全实用人才管理和激励机制，确保实用人才得到合理的培养和发展机会，提高实用人才的获得感和归属感。
3. 加强政策支持力度。
政府应加大对农村实用人才工作的政策支持力度，提供更多的优惠政策和补贴，为农村实用人才提供更好的发展环境和条件。
4. 加强与高校等教育机构的合作。
农村基层人才队伍建设现状及发展对策
农村基层人才队伍建设现状及发展对策现状概况随着乡村振兴战略的实施，农村基层人才队伍建设越发受到了社会的关注。
现在，农村基层人才队伍建设取得了一定的成效，但还存在一些问题：1.乡村人才缺失。
农村尤其是偏远、贫困地区，由于条件限制和人口流失，人才非常缺乏。
2.人才结构不合理。
农村人才结构相对单一，缺少高素质、复合型人才，导致一些领域缺乏专业技能和创新精神。
3.培训机制不健全。
农村缺乏完善的人才培养、管理和激励制度，农民创业、就业难度大。
发展对策针对上述问题，我们需要采取具体措施，提高农村基层人才队伍的建设水平。
以下是一些发展对策：加大乡村人才储备和引进力度1.加强乡村教育培训。
探索出一套适合农村实际的人才培训机制。
2.加大乡村人才引进力度。
建立符合农村发展需求的吸引人才政策，加大引进力度。
推动人才结构优化升级1.面向青年打造优秀人才。
推广青年创业就业政策，专门为年轻人提供创业扶持、职业培训等服务。
2.加强现有人才培养和激励机制。
制定一系列奖励和惩罚措施，激励人才不断提升自身素质，并积极为当地事业做贡献。
扶持和培育新型农民经营主体1.加大政策扶持力度。
优化政策体系，加大对新型农民经营主体的扶持力度。
2.推动多种经营模式发展。
发展适合不同村庄的现代农业和特色产业，带动人才流动。
农村基层人才队伍建设是乡村发展的基础和保证，加强农村基层人才队伍建设，对乡村振兴战略的实施非常关键。
只有在政策、教育、创新等多个方面的支持下，才能够建设出一支合格的、有竞争力的乡村基层人才队伍，为乡村振兴的实现提供坚实的人才保障。
农村实用人才队伍建设调研报告_调研报告_
农村实用人才队伍建设调研报告农村实用人才是农村具有一定知识技能，为农村经济、科技、教育、卫生、文化等各项事业发展提供服务，在当地可以起到示范带动作用，其知识或技术得到群众认可的专业型、带动型的劳动者。
包括农村卫生员、科技推广员、生产能手、经营能人、能工巧匠等。
农业人才兴，则农业农村兴。
人才兴农是一项战略性、全局性、长期性的工作，尤其是农村实用人才与农业生产发展、促进农村经济和农民增收有着必然的、密切的联系，是建设社会主义重要力量，是农村经济社会发展的重要推动力量。
农村实用人才服务于“三农”，根植在三农工作的第一线，是学习、应用、传播先进实用技术的重要力量。
近期，我们对我县的农村实用人才情况进行了调查，并进行分析与研究。
一、我县农村实用技术人才的现状x县辖23 个乡(镇)、499 个村(居)，总人口65万，其中农业人口52.7 万，全县总面积582550公顷，其中林地400万亩、草场300万亩、水面30万亩。
近年来，x县大力实施“科技兴农、人才兴农”战略，紧紧围绕产业抓工人，大力开发农村实用人才，取得了良好成效。
目前全县农村实用人才已达8956 人，占农村总人口的1.4 % ，且以此为纽带组成的专业协会、合作组织等为主体的农村经济组织的带动力量越来越大，成为引领农村经济发展的主力军。
1、农村实用人才的总量。
全县共有农村实用人才8956人，其中种植业3150人，养殖业2330人，加工业450人，机械业424人，能工巧匠2060人，农村经纪人542人。
2、行业分布情况。
农村实用人才主要集中第一产业和第三产业，第一产业约占75%，第三产业约占24%，第二产业占1%。
第一产业主要在种植业、养殖业，第三产业主要是能工巧匠、农机服务、商品流通3个行业。
第二产业主要是有资金有技术的返乡农民工。
种植业实用人才主要分布在水稻种植、茶叶生产、柑橘生产、油茶种植、中药材种植、蔬菜种植、小水果等行业;养殖业实用人才主要分布在水产养殖、生猪养殖、肉牛养殖、蛋鸡养殖、山羊养殖、桑蚕养殖、特种养殖等行业。
农村实用人才队伍建设中存在的问题与对策
农村实用人才队伍建设中存在的问题与对策一、存在的主要问题(一）农村实用人才总量相对不足XX县农村实用人才只占农业人口的2.15%，远远不能满足农村经济发展的实际需要，而且，农村实用人才往往唱“独角戏”，后备人才匮乏，出现新老断层。
全县40岁以上的农村实用人才占总数的80%以上，30岁以下的不到10%。
(二）农村实用人才结构不优一是专业结构不优。
大部分农村实用人才仍停留在种植业等效益较低、风险较大的产业上，而对于市场经济日益需求的农产品精深加工等专业涉及较少，据统计，经营性实用人才约占全县实用人才的6%。
二是结构不优。
农村实用人才，大多年龄偏大，文化层次偏低，没有受过系统的农业专业教育，大约50%的农村实用人才只有小学文化程度，接受新生事物能力较慢。
(三）农村实用人才分布不均除种植业、养殖业外，农村实用人才多集中在经济较强的乡镇，交通便利的城区，绝大多数有职业技能的能工巧匠纷纷涌向经济活跃的城市。
(四）农村实用人才作用发挥不够受“卖田、卖地、不卖手艺”，“教会徒弟饿死师傅”等小农经济的影响，农村实用人才的技术交流仅限于亲朋好友之间，只知怎么操作收益高，不知从理论上解释为什么这么操作，同时还暗地里“留一手关键技术不泄露”，一旦遇到新环境、新条件，茫然不知所措。
另外，受交通、资金、设备、信息等因素影响，农村实用人才缺乏，生产的产品由于科技含量低，市场竞争力不强，很难走向市场、走向社会。
(五）对农村实用人才管理服务不到位由于农村实用人才分布面广，涉及的职能部门较多，没有专门的管理机构，缺乏对农村实用人才的管理和服务。
农村人才市场尚未形成，培训与使用脱钩，导致人才的利用率不高，影响了现有农村实用人才的积极性，造成人才流失比较严重。
二、对策与建议(一）提高认识，切实加强对农村实用人才队伍建设工作的领导贯彻落实科学发展观，破除“农村实用人才水平低、土老冒、不算正经人才”等错误观念。
充分认识农村实用人才在农村发挥示范引导、带动、服务拉动等作用，是推动农村经济发展的有机组成部分，应当坚持不唯身份、不唯学历、不唯职称、不唯资历，只看能力、只唯贡献的用人观。
农村实用人才队伍建设面临的问题及对策
农村实用人才队伍建设面临的问题及对策思考当前农村实用人才队伍建设存在的主要问题人才结构不优。
一是专业结构不优。
大部分实用人才仍停留在种植、养殖这种生产周期较长、获益较慢、风险较大的行业上发展，而对于市场经济日益需求的农产品精深加工、营销、物流等方面涉及较少。
二是年龄结构不优。
30岁以下人，占农村实用人才极少数；而40岁以上的人，占实用人才总数的大多数。
三是学历结构不优。
农村实用人才中90%以上为高中以下文化程度，没有受过系统的农业专业教育。
开发经费不足。
一是投入资金不足。
尽管有些地方的县乡两级财政在运转艰难的情况下，将农村实用人才开发经费列入财政预算，有效地促进了当地农村实用人才开发工作，但仍不能完全满足工作需要。
特别是在农村实用人才培训方面，所需教材资料、实践操作现场、教师授课补助、参观学习资金均难以落实，直接影响农村实用人才开发的顺利进展，影响实用技术的应用和普及。
二是农村实用人才自身发展资金不足。
由于大部分人员生长在农村，经济基础薄弱，再加上没有相应的资金扶助，许多有理想、有技术、有文化的实用人才，往往因缺少创业资金而不能依靠专业特长发家致富，从而使得一部分实用人才“英雄无用武之地”，想率先致富、带领群众共同致富却“心有余而力不足”。
技术人才紧缺。
县直农口部门专业人才年龄偏大。
由于大中专毕业生不再实行统招统分，报考农业专业的学生偏少，农业学科的毕业后大多数不愿回到农村工作，从而导致农口部门技术人才青黄不接。
同时，由于农村税费改革及乡镇机构改革等原因，精简机构和站所人员，农业、畜牧、林业等涉农站所工作人员特别是年轻人员被分流或自谋职业，剩下人员也仅能以卖农药、化肥、种子等来维系生计。
年龄大者在岗不在业，乡镇站所专业技术人员出现严重断层现象。
加强农村实用人才队伍建设的对策与建议加大对农村实用人才开发工作的投入。
社会主义新农村建设是一个综合系统工程，各级对农村基础设施建设出台了明确的政策，投入了数千亿元的资金。
乡村人才队伍建设的问题与对策
科技教育Keji Jiaoyu乡村人才队伍建设的问题与对策摘 要：乡村人才的发掘与储备是实施乡村振兴战略的重中之重。
一支文化素质高、业务能力强、专业知识过硬的乡村人才队伍是实现农业农村现代化的有力保障，对实现乡村全面振兴有着积极的促进作用。
当前，乡村人才存在数量较少、年龄偏大、综合素质不够高等问题，人才队伍建设成为制约我国乡村可持续发展的重要因素之一。
因此，应充分发挥政府的统筹规划作用，提升农村教育水平，发展当地支柱产业，构建聚才平台，为乡村留住人才，加快乡村人才队伍建设，促进乡村全面振兴更好更快实现。
关键词：乡村振兴；人才队伍；新农民乡村人才是具有一定知识和技能，为乡村经济和科技、教育、文化、卫生等各项事业发展提供服务，为上述领域作出相应贡献的农村劳动者的统称。
乡村人才是推动乡村振兴的核心要素，是乡村经济文化发展的主要推动力。
乡村振兴，关键在人。
习近平总书记强调：“要推动乡村人才振兴，把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑，加快培育新型农业经营主体，让愿意留在乡村、建设家乡的人留得安心，让愿意上山下乡、回报乡村的人更有信心，激励各类人才在农村广阔天地大施所能、大展才华、大显身手，打造一支强大的乡村振兴人才队伍，在乡村形成人才、土地、资金、产业汇聚的良性循环。
”只有培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，才能更好地将科技成果转化为经济社会效益，为农业增产、农民增收、农村发展作出积极贡献。
一、推进乡村人才队伍建设的意义乡村人才队伍的建设是实现乡村全面振兴的重要一环。
我国脱贫攻坚取得全面胜利后，实现乡村全面振兴需要一支高素质、专业化的人才队伍。
乡村人才队伍的壮大可以为乡村发展提供人力资源支撑；同时，乡村进一步发展也可以为各类人才提供广阔的平台，二者相辅相成。
（一）推进乡村人才队伍建设是适应新农村发展需求的必然选择随着乡村振兴战略的深入实施，乡村人才队伍的建设变得愈发重要，乡村急需具备管理、技术和创新能力的新型人才。
加强农村人才队伍建设意见
加强农村人才队伍建设意见全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：当前，我国正处于农业现代化进程中，农村人才队伍建设显得尤为重要。
加强农村人才队伍建设，不仅是实现乡村振兴战略的需要，也是推动农村经济社会发展的关键。
我们应该着力加强农村人才队伍建设，培养更多有社会责任感、创新精神和实践能力的农业人才，以更好地适应现代化农业的要求，推动我国农村经济持续快速发展。
第一，加强农村青年人才培养。
农村青年是农村人才队伍建设的中坚力量，他们既是乡村振兴的生力军，也是农村经济社会发展的希望。
应该着力加强对农村青年的培养，提高他们的农业科技水平和实践能力。
可以通过开展各类培训班、组织实践活动、推动产学研合作等方式，为农村青年提供更多的学习和发展机会，让他们成为农村发展的中流砥柱。
第二，加强农村科技人才培养。
农业科技是现代农业发展的关键，农村科技人才是推动农业现代化的重要支撑。
应该加强对农村科技人才的培养，提高他们的科研水平和技术创新能力。
可以通过设立科研基地、支持科研项目、引进高端科技人才等方式，为农村科技人才提供更好的发展平台和条件，推动农业科技的突破和应用，提升我国农业竞争力。
第四，加强农村人才培训与引进。
农村人才队伍建设需要多方参与，引进外部优质人才也是一个重要途径。
可以通过设立人才引进政策、推动农村人才联盟建设、鼓励农民就业创业等方式，吸引更多的优秀人才来到农村，为农村振兴注入新鲜血液和活力。
还应该注重对农村现有人才的培训和提升，不断激发他们的创新潜力和工作热情，为乡村振兴提供坚实的人才支撑。
第二篇示例：加强农村人才队伍建设是实施乡村振兴战略的重要内容，是推动农村经济社会发展的关键举措。
当前，我国农村发展面临着人口流失、农村空心化、村庄功能削弱等多重挑战，因此急需加强农村人才队伍建设，为农村振兴注入活力。
下面将就如何加强农村人才队伍建设提出一些建议。
一、加大对农村人才队伍建设的投入力度。
要加强农村人才队伍建设，首先需要加大对农村人才队伍建设的投入力度。
农村实用人才队伍建设中存在的问题及对策
浅析农村实用人才队伍建设中存在的问题及对策（XXX市农业委员会，XXXXXX 农业论文发表）摘要：农村实用人才是农村实用技术的实践者、示范者，他们立足家园，活跃农村，在促进农业产业结构调整，拉动农村经济发展，带领群众脱贫致富中发挥着重要作用，是新农村建设的一支重要主力军。
当前，XXX正处于传统农业向现代农业的转化发展这一过程。
在农业现代化进程中，农民科技素质不高是瓶颈，严重制约了农业新品种、新技术、新模式的推广与应用，阻碍了农业现代化发展。
因此，加强农民培训，提升科技素质，培育新型农村实用人才队伍应成为当务之急。
1 农村实用人才基本情况目前，XXX市耕地面积达4.07万hm2，实施农业面积6000hm2，农业人口29.06万人，农村实用人才6708人。
按年龄分：①35岁以下1169人，②36～55岁4154人，③56岁以上1385人；按类型分：①生产型人才1358人，②经营型人才632人，③技能服务性人才1613人，④技能带动型1855人，⑤社会服务型1250；按文化程度分：①初中及以下1693人，②高中2635人，③中专1317人，④大专及以上1063人。
这批“土专家、田秀才”长期立足于农业生产一线，从事农业生产实践活动，不仅积累了大量的宝贵经验，而且他们还能积极开展“传、帮、带、教、管”，尤其是在稻麦、茶叶和畜禽养殖等传统农业领域中比较有权威性，为农村经济建设起到了积极的推动作用。
但从农村、农业工作的实际来看，当前随着社会经济持续、快速发展，农村市场经济不断呈现多元化需求，发展设施农业和节水农业等现代农业势在必行，传统的农业生产模式被彻底改变，原有的“土专家、田秀才”已远远不能满足现代农业需要，甚至有的“土专家、田秀才”对现代农业发展思路认识不清，固执己见，墨守陈规，在发展现代农业的大潮中不但发挥不了重要的作用，甚至还阻碍现代农业发展，并起到了反作用。
2 存在的主要问题及其原因2.1 存在的问题2.1.1 农村实用人才总量不足。
乡村振兴中人才振兴存在的问题及建议
乡村振兴中人才振兴存在的问题及建议乡村振兴是当今社会中热议的话题之一，人才振兴是乡村振兴的重要组成部分，因为没有人才的支持，乡村振兴的路将会更加漫长。
然而，在人才振兴方面，也存在许多问题需要解决。
本文将从人才流失、培养不足，创新驱动等方面，谈谈乡村振兴中人才振兴存在的问题及建议。
一、人才流失近年来，在城市的吸引下，越来越多的青年选择离开家乡，前往城市谋生。
这种现象导致乡村人才流失严重，给乡村振兴带来了巨大的威胁。
面对这一问题，我们需要采取以下措施：1、提高乡村的生活品质，让乡村更具吸引力。
如提升住房、教育、医疗等配套设施的水平。
2、建立合理的社会保障体系，让乡村的人们有保障感。
3、鼓励青年回到家乡发展，并将其作为当地的引领者和积极推动者。
二、培养不足乡村的人才储备存在一定的问题，很多乡村地区缺乏高素质的人才，甚至没有相关专业人才，这给乡村振兴工作带来了阻碍。
因此，我们需要从以下几个方面来培养乡村人才：1、建立农村人才培养体系，加强职业教育，让农村人才具备实用性和专业性。
2、采取优惠政策，引导高素质人才到乡村创业和就业。
3、鼓励大学生到乡村实践，带动乡村青年积极性。
三、创新驱动乡村振兴需要创新驱动，需要具备相关的人才才能实现。
当前，乡村缺乏高素质的创新型人才，这对乡村的经济和社会发展带来了阻碍。
因此，我们需要从以下几个方面推进创新型人才的培养：1、重视创新型人才培养，在农村中鼓励创新，创新是促进人才振兴和乡村振兴的强大动力。
2、加强知识产权保护，吸引更多的创新型人才到乡村来。
3、建立激励机制，为乡村中的创新型人才提供更好的发展空间和福利待遇。
综上所述，乡村振兴中人才振兴存在着不少问题，如人才流失、培养不足、创新驱动等，但是在乡村振兴过程中，人才振兴至关重要，只有加强乡村人才振兴，才能带动乡村更好的发展。
我们应该加强对这个领域的关注和支持，将人才振兴作为乡村振兴的重要组成部分，为乡村振兴做好更好的工作。
乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题及其对策探究
乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题及其对策探究乡村振兴是国家发展的重要战略，乡村人才建设是乡村振兴的关键因素之一。
然而，乡村人才建设面临着一系列问题，影响着乡村振兴的进程。
本文将探讨乡村人才建设存在的问题，并提出相应的对策。
一、乡村人才流失问题随着城镇化进程的加速，越来越多的乡村人才向城市转移，导致乡村人才的流失。
这不仅减少了乡村的人力资源，还削弱了乡村经济和社会发展的基础。
为了缓解这一问题，可以采取以下对策：1.加强教育培训。
通过加大对农村青年的教育和培训力度，提高他们的素质水平，增强他们的就业竞争力。
同时，鼓励乡村人才回乡创业，为他们提供优惠政策和创业平台。
2.改善乡村环境。
加强基础设施建设，提高乡村的生活质量和发展潜力，吸引更多的乡村人才回乡发展。
现实中，乡村人才多以老年人和低技能人才为主，缺乏高素质和高技能人才的支持。
这种人才结构不合理，严重制约了乡村发展的速度和质量。
为解决这一问题，可考虑以下对策：1.加强人才引进。
引进高素质人才和技能人才，培养乡村专业人才，增强乡村的人才资源。
2.提高农民收入。
加大对农民的支持力度，增加他们的收入来源，提高他们对高素质和高技能工作的认可度。
三、乡村创业创新意识淡薄问题在乡村振兴过程中，创新创业是必不可少的。
然而，由于长期的农村教育和文化传统的影响，乡村人才对创新和创业的认知有限，缺乏相应的意识和技能。
为了解决这一问题，可考虑以下对策：1.提高创新创业意识。
加强农村创新创业教育，为农民提供更多的机会和平台，让他们了解创业所需的技能和知识，增加他们的创新创业意识。
2.加强创业创新支持。
为农民创业创新提供必要的技术支持和资金支持，提高农民的创新创业能力。
本文重点探讨了乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题及其对策。
在实际操作中，需要针对具体情况，制定切实可行的计划，并不断优化完善，以取得良好的乡村振兴效果。
农村人才队伍建设的问题与对策
农村人才队伍建设的问题与对策随着国家对农业现代化的推进和农村经济的发展，农村人才队伍建设成为了一个亟待解决的问题。
然而，当前农村人才队伍建设存在一系列问题，如基础设施薄弱、人才培养不足等。
为了推动农村经济的持续发展，应该采取一系列对策来加强农村人才队伍建设。
一、加强基础设施建设农村基础设施建设是农村人才队伍建设的基石。
当前，农村基础设施薄弱，大大制约了农村人才的发展和吸引力。
因此，应重点加强对农村道路、通信、供水、供电等方面的投资，提高农村基础设施的水平，为人才的培养和发展提供便利条件。
二、加强农村教育体系建设农村教育体系的薄弱是制约农村人才队伍建设的重要因素。
当前，农村学校条件差、师资力量不足、教育资源不均等问题严重影响着农村人才的培养。
因此，应加大对农村教育的投入，提高农村学校的硬件设施和教育质量，加强师资队伍建设，为农村人才的成长提供优质的教育环境。
三、鼓励农村人才创新创业农村人才的创新创业是推动农村经济发展的关键因素。
然而，目前农村创新创业环境不够完善，农村人才面临着创业难、创业成本高等问题。
为了激发农村人才的创业潜力，应提供更多的创业担保贷款和创业培训机会，降低创业门槛，鼓励农村人才积极创新创业，实现自身价值和农村经济的双赢。
四、加大农村人才培养力度农村人才培养是农村人才队伍建设的关键环节。
当前，农村人才培养不足，农村人才缺乏专业技能和综合素质。
因此，应加大对农村人才培养的力度，加强农村职业教育的发展，拓宽农村人才培训渠道，培养更多具备实践能力和创新精神的农村人才。
五、深化农村人才普及教育农村人才普及教育是打造农村人才队伍的基础工作。
目前，农村人才普及教育普及率仍然较低，农村人才在拓宽视野、提升素质方面存在欠缺。
因此，应加大对农村人才普及教育的宣传和推广力度，提供更多的学习资源和机会，鼓励农村人才广泛参与学习，提高综合素质和知识水平。
六、促进农村人才流动和交流农村人才流动和交流是推动农村人才队伍建设的重要途径。
关于农村人才工作面临的问题与建议
关于农村人才工作面临的问题与建议农村人才工作面临的问题与建议一、引言农村人才是农村经济发展的重要支撑力量，他们在农业产业链、社会管理和公共服务等领域发挥着巨大的作用。
然而，当前农村人才工作仍面临一系列问题，如人才匮乏、流失严重以及培训机制不完善等。
本文将就这些问题进行深入探讨，并提出相应的建议。
二、问题分析1. 人才匮乏农村的发展与人才密不可分，但目前农村人才储备不足的情况比较突出。
这主要是由于长期以来，农村教育资源相对匮乏，人才培养体系不完善，导致农村缺少高素质的人才。
这不仅限制了农村经济的发展，也限制了农村社会的进步。
2. 人才流失由于农村经济相对滞后、待遇低等原因，越来越多的人才选择离开农村，到城市寻求更好的发展机会。
这导致农村人才流失的现象日益严重，使得农村的经济建设、社会管理等方面的发展受到了很大的影响。
3. 培训机制不完善农村人才培训机制尚未完善，很多农村人才在工作中缺少相应的培训和提升机会，无法不断更新自己的知识和技能。
这不仅限制了他们个人的发展，也制约了农村经济的进步。
三、解决问题的建议1. 加大对农村教育的投入力度政府应该加大对农村教育的投入力度，增加农村教育资源的供给。
同时，应该优化农村教育体系，提高农村学校的办学质量，为农村培养更多的高素质人才。
2. 加强农村人才的吸引力政府和社会应该加强农村经济建设，提高农村收入水平，提供更好的工作机会和发展前景，从而增加留在农村的人才比例。
3. 完善农村人才培训机制政府可以组织各类职业培训机构来农村开展培训课程，提升农村人才的专业技能。
同时，可以建立健全农村人才培训基地，为农村人才搭建学习和交流的平台。
4. 推行农村人才优先发展政策政府可以制定一系列针对农村人才的优惠政策，如提供住房补贴、教育津贴等，从而增加农村人才留在农村发展的意愿。
5. 引导企业到农村发展政府可以出台鼓励企业到农村投资的政策，从而吸引更多的企业进农村。
这不仅有助于农村经济的发展，也为农村人才提供更多的就业机会。
乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题及其对策探究
乡村振兴战略下乡村人才建设存在的问题及其对策探究随着中国乡村振兴战略的全面启动，乡村人才建设成为了乡村振兴过程中的重要环节。
在乡村振兴的进程中，乡村人才建设面临着诸多问题和挑战。
本文将围绕乡村人才建设存在的问题，并提出相关的对策和建议。
一、乡村人才建设存在的问题1.教育资源不足在乡村地区，由于条件落后、资源匮乏，教育资源严重不足。
学校的师资力量不足，教学设施简陋，教学质量难以保障。
乡村学生的接受教育机会有限，导致乡村人才的培养受到影响。
2.人才流失严重随着城市化的加速发展，乡村人才流失严重。
许多有能力和有潜力的人才都选择到城市发展，导致乡村地区的人才空心化，乡村振兴缺乏人才支撑。
3.职业发展机会有限在乡村地区，由于产业发展水平低，职业发展机会有限。
缺乏吸引人才留在乡村发展的产业结构和发展前景，使得乡村人才普遍选择到城市就业。
4.人才培养体系不完善目前，乡村地区的人才培养体系滞后于城市，培养方式单一，无法满足乡村振兴对多层次、多领域的人才需求。
二、对策探究1. 加大教育投入，改善教育资源政府需要加大对乡村教育的投入，改善乡村学校的师资力量，提升教学设施和教学条件，保障乡村学生的接受教育权利。
2. 创新人才引进政策，留住人才政府可以通过创新引进政策，采取各种措施留住乡村人才，如提供适当的薪酬待遇、提供优厚的福利待遇、提供良好的职业发展前景等，以吸引和留住乡村人才。
3. 发展乡村产业，创造就业机会政府需要加大对乡村产业的扶持力度，引导和支持乡村产业的发展，创造更多的就业机会，吸引更多的人才留在乡村发展。
4. 建立完善的人才培养体系政府可以通过建立完善的乡村人才培养体系，提高乡村教育的质量，鼓励和引导更多的乡村学生接受高等教育，培养更多的乡村人才。
通过上述对策探究，可以更好地解决乡村人才建设中存在的问题，促进乡村振兴战略的实施。
政府可以加大对乡村人才建设的支持力度，提高对乡村人才的关注和重视程度，让乡村人才建设成为乡村振兴战略的重要支撑。
信阳市农村实用人才队伍建设存在的问题与对策
（ ） 想 认 识不 够 到 位 一 思 作 为一 支 人 才力 量 ． 村 买 用 人 才 农 存 在 已久 ， 但农 村 实 用 人 才 的概 念 提 出 的 时 间 并不 长 ， 为 党 管人 才工 作 的 一 作 项 重 要 内容 ， 村 实 用 人才 队伍 建 设 工 农 作 更 是 缺乏 实 践经 验 。 别 县区 和 部 门 个 单 位 人 员思 想 认识 不 到 位 。 没能 准 确 把 握 农 村 实用 人 才概 念的 内涵 和外 延 ． 没 能 把 农 村 实 用人 才 队 伍 建 设 工 作 摆 到 足 够 重 要 的位 置 上 。 作 中 缺乏 明 确 的 工 指 导 思 想和 清 晰 的 方法 思 路 ， 入 的 精 投 力 不 够 多 ， 的 功 夫 不够 大 ， 致放 任 下 导 自 流 较 多 ， 织 指导 较 少 ， 头支 持 较 组 口 多 ， 务 措 施较 少 。 服 （ ） 训 机构 不 明 确 二 培
增 强 他 们 带 头 致 富 和 带 领 农 民 辞 众 共 同致 富 的 能力 ， 他 们 成 为建 设 社 会 主 使
伍 建设 工 作 的科 学 化 和规 范化 水 平 完 善 科 学 机 制 是 保 证 农 村 实 用 人 才 队伍 建 设 工 作 协 调 高 效 和 健 康 持 久 运 转 的 必 备 条件 。 是建 立 完 善农 村 实 一
（ ）进 一 步 提 升农 村 实 用人 才 队 六
（ ） 三 明确 培 训 目 标和 培 训 内容 从 ２ ０ 年 起 ，每年 为信 阳 市 农 村 ０９ 培 养 ３ ０ 名 具 有 中 专 学 历 的种 养 加 能 ００ 手 、 工 巧 匠 以 及农 村 经 纪 人 、 民 专 能 农 业 合 作经 济 组 织 带 头人 等 实 用 型人 才 ．
关于乡村振兴中人才振兴存在的问题及建议（最新）
关于乡村振兴中人才振兴存在的问题及建议（最新）临澧县地处湘西北，是民主革命先驱林修梅、无产阶级革命家林伯渠、著名作家丁玲的故乡。
全县总面积1203平方公里，辖12个乡镇、街道，160个村(居)，总人口45.6万，是一个典型的农业县。
因此，对于农村人才队伍建设，是当前乃至未来农村各项事业的发展都将起到重要的作用。
为实施好乡村振兴，打造一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍.结合该县实际，近期相关部门就农村产业发展、人才需求状况进行了初步调研。
调查结果表明，目前，由于该县农村经济基础薄弱，市场信息拓展领域狭窄，农村实用人才存在总量严重不足，人才结构不合理等诸多问题，特别是人才流失现象普遍存在，令人十分堪忧，已经成为困扰该县农村经济社会发展的“瓶颈”。
一、造成农村人才问题的“瓶颈”原因主要有以下四个方面一是城乡差距明显。
由于城乡在社会层面的教育、医疗、劳动保障、社会保障、养老、福利等方面的政策不同，使得农村的社会经济发展越来越边缘化，城乡差距进一步拉大，农民的人均纯收入落后于城市居民人均可支配收入，农村文化、科技、教育、卫生、体育等现代化文明的发展远远落后于城市。
出于个人、家庭或环境的压力，使得人才从农村转移至城市，从而导致了农村人才的流失，农村青壮年劳动力大部分选择外出务工以获取相对较高的报酬来改善自己的生存条件，农村籍大学生毕业后也不愿回乡参与建设，而留在城市发展。
二是人才培养力度不够。
由于乡镇农技人员少、待遇低，对培训工作抓的少，使得农村实用人才培训缺乏整体规划，培训工作比较无序。
该县的农村实用人才分布在不同区域，每个人都忙于自己的事务，较难处理好工学矛盾。
在组织培训时，由于农村实用人才技术种类繁多，集中教育培训的课程设置受到影响，课程设置还停留在种植、养殖等大众化项目上，没有根据行业和农事生产季节需求开展。
人才培育的缺乏，使得人才致富的能力长期得不到提升，造成人才流失。
三是政策机制不完善。
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当前农村实用人才队伍建设存在的问题与对策
崔立勇
（中共潍坊市委党校，山东潍坊 262406）
[摘要] 群众工作的主客体是统一的，主体是主客体，客体是客主体。
把握群众工作的主客体统一规律，才能尊重人民群众主体地位，树立尊重群众、相信群众、依靠群众的观念，才能调动和组织人民群众的力量，发挥人民群众的积极性和创造性，实现和维护好人民群众的利益。
[关键词]群众工作；主客体；规律
党的十八大提出要走中国特色农业现代化道路，促进农业转型升级。
实现这一目标必须加快农业科技的推广，但目前我国农村人才队伍严重缺乏，且分布不均匀，农业科技贡献率只有52%，大大低于发达国家70%-80%的水平。
“农业劳动生产率只有二三产业的28%，农业生产率占全社会劳动率的36%，农业增长值占GDP的比例是10%，也就是说我们用36%的劳动力创造了10%的价值”①。
加快农业科技的推广，促进农业科技进步，必须加强农村实用型人才队伍建设。
一、当前我国农村实用人才队伍建设存在的问题
第一，重视程度不够。
这种重视程度表现为两个方面：一是
党的十七大报告指出，要培育懂技术、会经营的新型农民。
2008年中央一号文件指出，要加快提高农民素质和创业能力，以创业带动就业，实现创业富民、创新强农。
培育懂技术、会经营的新型农民，提高农民素质，促进农户的分化，就要加强对农村劳动力的培训。
但目前在农村技能教育培训中普遍存在的问题是：一是培训机制不健全。
适合农民职业技能培训的培训资源较为缺乏，师资和硬件条件薄弱，各级政府培训经费有限，多数基层单位对本区域内的农村乡土人才的素质结构缺乏调查分析，没有制定围绕产业发展的乡土人才培养规划，很难把人力、财力、物力资源进行整合利用，只能以点带面，很难整体推动，导致培训计划模糊、资源分配不合理、培训效果不明显。
二是组织化程度低、流动性过大与信息统计不完善。
由于培养主体不健全、信息渠道不畅导致先进的技术技能大量流失，整体合力发挥较弱，不能发挥“带动一个产业、致富一方百姓”的作用，同时，由于对农村高技能实用型人才的整体发展、文化素质结构、就业与收入状况等情况缺乏系统的统计，不能准确地掌握它的实际情况。
三是人才培养环境和条件不完善。
农户的小规模分散经营制约了“规模型技术”的采用和过高的经营风险与优势的充分发挥，同时，农民参培意识薄弱，部门之间协作不畅，人才的评价、激励和保障机制不健全。
为此，必须完善教育培训机制，培养更多农村高技能人才。
必须提高农业科技水平，党中央提出来，。
我国和农业发达国家农业劳动者的素质差异：法国，法国的农业院校都是名牌，农业经营者须获得农业院校的毕业证书、经过资格考试方能经营农业，而且每年都要接受2周以上的相关培训；德国，农民须受过9年制义务教育、再经过3年学徒或职业培训、考试合格才能当农场主，招收学徒工必须符合条件；但我国农业劳动者的文化水平还比较低，文盲也比较多。
农业的根本出路在于科技进步：学习国外先进经验，发展现代农业；加大农业智力投资，加强农业培训；
1、建立以政府职能部门为领导、农村合作服务组织为主体和其它社会组织为依托的培养主体。
第一，遵循以人为本的理念，加强政府宏观统筹，建立健全培养管理体系，调查统计人才结构数据，建立农村高技能实用型人才信息库，为人才培养规划的制定和使用提供依据，将农村高技能人才培养规划纳入全社会人才资源开发规划中，制定培养目标责任制。
第二，通过创办农产品行业协会、实用技术培训中心等服务组织，健全高技能人才的组织化程度和管理体制，通过公司与农业协会签订合作项目，由协会组织对人才会员提供系列化服务或者由公司直接派出科技人员对会员进行技能培训，扩大经营规模和产生规模效应，降低采用新技术的成本，实现自助、自我发展和教育的多重功能，提高农民的科技水平和接受先进技术的积极性。
第三，农业科研单位、高校、农技推广部门根据农业生产经营的需要，通过科技入股、技术转让、技术分红等形式提供有偿服务，与农民结成利益共同体，使农业科技真正走进农村千家万户，提高农民的收益，直接培养高素质的技能人才。
第四，支持、鼓励农业龙头企业建立高技能人才培养基地，利用企业雄厚的资金实力和科研水平在农村建立研发中心，实现产业发展与乡土人才培育良性互动。
2、着力培养师资力量，引导农村高技能人才“传帮带”。
第一，通过以师带徒、科技赶集等方式进行传帮带，加强实习指导教师队伍建设，优化队伍结构，让现有的人才队伍把自己的技术、经验等传授给周围群众，建立起由高到低、传帮带式的良性培训链条。
第二，充分发挥涉农部门专业人员的作用，通过组建行业专家服务团，根据需要到基层巡回举办实用技术师资培养课程；或者通过选派城市素质高、经验丰富的涉农高职教育师资队伍到农村开展教学和教师培训工作。
第三，对在带领群众致富奔小康的过程中作出突出贡献和确有技术专长的高技能人才，择优选送到有关高等院校定向培养、深造，作为后备师资。
3、整合培训资源，创新农村高技能人才培训体系。
第一，加强硬件建设，建立现代多媒体远程教室和职教网站，改善教学手段，建立面向市场、辐射农村、多方参与、以职业学校为依托，农村活动室为辅助的培训网络。
第二，充分发掘农业职业院校在人才、技术、信息等方面的优势，利用其先进的实验设备和实习
场所，开展多形式、多渠道的技术服务，全方位服务当地农业发展。
第三，明确培训方向，突出培训重点，要从单纯注重生产型农村人才的培养转到培养农村高技能人才的轨道上来，保证各类农村高技能实用型人才的协调发展。
第四，培训方法灵活多样，可采取聘请各行业优秀专家授课、农村高技能实用型人才现身说法、实习基地参观等形式，实行“战略重点”转移，把农村基础教育的主战场转移到为农村经济建设和现代化服务上来；有针对性地组织农村人才走出家门与外界加强技术交流与合作，到发达地区、人才培养比较成功的地区或企业参观学习，开阔眼界。
4、坚持技能培训与就业知识培训相结合。
第一，围绕农村人力资源开发，科学设置培训内容，既要有就业技能，也要有就业技巧、自我维权和职业道德等就业常识，增强在谋职、供职过程中的竞争力，满足外出务工农民对知识的需求。
第二，组织力量编写适用的教学材料。
第三，在技能培训内容方面，要根据市场和用工单位的需求，按照国家职业标准和行业、工种和岗位要求，培养处于生产、服务一线的操作型、技能型人才为目标，有针对性地对外出劳动力进行上岗培训和职业资格证书培训，以掌握专门的知识和技能。
5、建立健全政府投入为主、经费来源多元的人才投资体系。
农村人才培养成果具有明显的社会公益性，其成本不是单独的个人或组织所能承担的，因此要强化政府行为，拓宽融资渠道，加大农村高技能人才建设资金投入力度，推行“农民培训，政府买单”的培训方式，逐步建立政府、社会、用人单位和个人多元投入机制；通过安排专项资金用于农民生产技能培训，举办各种农业技能学校，做到农、科、教三者的有机结合，扬长避短；在产业发展上提供资金支持，对进行特色农业开发、有较大发展潜力的项目, 争取金融部门的支持, 使农业小额贷款向农村高技能实用型人才倾斜。
澳大利亚的经验值得我们借鉴，那里政府办的培训机构由政府提供资金，非政府办的，主要是通过参与竞标政府的培训项目，来获取政府的资助，在经费资助方面，不是直接划拨，而是通过公开投标的市场运作方式“购买”教育培训进行宏观管理。
6、积极开展农村高技能人才职业技能鉴定。
坚持重实绩、重贡献、重效益的原则，加强行业监管，将技能标准作为规范农业行业职业培训、引导评价培训质量、培养通用型技能人才的重要手段；加强农业技能鉴定队伍建设，推进农村高技能人才培养“金蓝领计划”工作，扩大农业资格证书覆盖面，提升证书的社会认可程度，促进证书制度与职业培训、就业和劳动管理的衔接。
7、着力营造良好的人才培养氛围。
加强农村高技能人才队伍建设宣传，利用各种媒体大力宣传在农村经济社会发展中涌现出的优秀农村高技能实用型人才的先进事迹，为其的成长和发挥作用创造更加宽松的舆论和社会环境；建立农
村高技能实用型人才评选奖励制度，对有突出贡献的农村高技能实用型人才，经评审认定，给予
①郑新立，中国经济升级版待过四道坎，人民论坛，2013年第10期下。