广西北部湾专版中考政治七上第一单元走进中学课时作业

第一单元走进中学课时作业

一、单项选择题

1进入初中，我们就迈进了人生发展的新台阶，这个“新台阶”指的是（）

A. 新的面孔、新的同学、新的老师

B. 新的教室、新的食堂、新的校舍、新的环境

C. 新的生活、新的起点、新的体验、新的收获

D. 新的教材、新的课程、新的理念

2. 初中生心理上最大的特点是（）

A. 处于半成熟期

B. 已长大成人

C. 脱离对父母的依赖，封闭自我

D. 独立意识增强，与大人对着干

3. 每个人都有着无限的创造潜能，有待于个人在学习和生活实践中将它挖掘。我们可以这样培养自己的创新意识

和实践能力（）

A. 多动手，少动脑

B. 事事亲力亲为

C. 多动脑，勤动手

D. 善于追赶时髦

4. 导致我们有时陷入自我认识误区，不能客观公正地自我评价的原因有（）

①自我认识的能力不足②对自己的期望不当

③有主见④他人的评价少

A. ①② B .①②③

C.①③④ D .②③④

5. [2017 •茂名]下图表明（）

A. 不同的人学习方法不同

B. 要了解自己的学习方式

C. 方法多样学习效率高

D. 不同的学习方式效果不同

6. [2017 •苏州]漫画《自拍与本人》启示我们正确认识和评价自己，关键是要（）

A. 实事求是

B. 扬长避短

C. 树立自信

D. 学会自尊

7. [2017 •临沂]下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是()

A. 吾日三省吾身……自我观察

B. ....................................... 金无足赤，人无完人全面客观地认识自我

C. 知人者智，自知者明……与他人的接触、交流和比较中认识自我

D. 士别三日，当刮目相看……用发展的眼光看待自己

8 [ 2017 •泰安]北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开研判和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的是( )

①敢于质疑②善于思考③进行探究式学习

④偏爱历史知识的学习

A. ①②④ B .②③④

C.①②③ D .①②③④

9. [2017 •邵阳]诺贝尔文学奖获得者莫言小时候有一次被同学们笑话，说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说：“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们( )

①要认同他人对自己的一切评价②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质③要相信自我，放大自己的优势④要全面认识自己，不要妄自菲薄

A. ①③B .②③

C.③④D .②④

10．“积极的人像太阳，照到哪里，哪里亮。”从情绪的角度理解这句话，正确的是( )

A. 情绪有喜怒哀惧之分

B. 不同的情绪对人的影响相同

C. 情绪具有复杂性和多样性

D. 积极的情绪具有积极向上的作用

11. [2017 •盐城]小刘近期受其他同学影响，狂热崇拜某影视明星。妈妈教育他，他竟与妈妈顶撞闹矛盾，假如

你去劝说小刘，你选择的道理是( )

A. 减少固执己见，杜绝好奇心理

B. 避免斤斤计较，增强耐挫能力

C. 抵制各种诱惑，调适逆反心理

D. 克服盲目从众，多与父母沟通

12. [2017 •衡阳]我们生活是多姿多彩的，我们也拥有多姿多彩的情绪体验。下列表述属于愉悦的积极的情绪体

验是( )

①眉飞色舞地讲述②在课堂上有说有笑③在国旗下激动地宣誓④满意地欣赏自己创办的黑板报

A.①②③ B .①②④

C.①③④ D .②③④

13. [2017 •邵阳]七年级学生小洁有节课回答问题都答错了，有同学说她很笨，她非常伤心，下课后独自跑到操

场一角大哭了一场。她调节情绪的方法是( )

A.目标升华法B .自我暗示法

C.注意转移法D .合理发泄法

14. [2017 •新疆]当我们被不良情绪困扰时，需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是

( )

A. 冲他人发火

B. 找好友倾诉

C. 摔打桌椅

D. 把自己关在房间生闷气

15. [ 2017 •绥化]情绪对人的积极影响是()

A. 抑制人的活动能力

B. 降低人的自控能力

C. 做出令自己后悔甚至违法的事情

D.促进我们健康成长

二、简答题

16•“万事不如身手好，一生须惜少年时”出自王国维的《浣溪沙》声誉

，王国维是中国近现代相交时期一位享有国际

的著名学者，这首诗对青年学子有很好的激励作用。

(1) 请运用所学知识，谈谈你对“一生须惜少年时”的看法。

⑵ 为了练就“好身手”，请你列出“少年时”提高和完善自己的行动计划。

17. “骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这是清人顾嗣协写的《杂诗》中的佳句。请结合教材所学知识，谈谈这两句诗蕴含的道理。

18•《三国演义》中的周瑜，一个致命的弱点就是嫉妒，对处处高他一筹的诸葛亮又气又恼，慨叹“此人如此足智多谋，使我晓夜不安矣”。由于长时间的紧张，使之积怒成疾，盛怒之下，连叫数声“既生瑜，何生亮”，命赴黄泉。

(1) 周瑜的这种情绪属于哪一类型的情绪？对个人有什么作用？

(2) 周瑜“盛怒之下，命赴黄泉”给我们什么警示?

三、分析说明题

19•下面是老师对你升入中学以来的表现所做的阶段性评价卡，请结合评价卡回答下列问题。