三年级上册语文试题 第三周周末作业(无答案)部编版
三年级第三周语文周末试卷
三年级第3周语文科周末作业一、基础训练营1．读拼音，写词语。
2．给加点字选正确读音。
(填序号)(1)笔杆．( ) 木杆．( )(2)散．布( ) 松散．( )(3)挨．边( ) 挨．打( )3．先补充词语，再选择词语填空。
( )粼粼光彩( ) 咯咯( ) ( )合缝(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。
4．句子练习。
(1)这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
（修改病句）_____________________________________________________(2)叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
(改为“把”字句)______________________________________________________(3)燕子掠过湖面。
(扩句)______________________________________________________二、综合展示厅5．语言交际：春天到了，为了更好地观察蚕的生长，小明决定养两只蚕。
但小明的妈妈不同意，认为小明这是不爱学习的表现。
请你为小明写一段话，说服他妈妈。
_____________________________________________________________ ___________________________________________________6．做一份简单的昆虫备忘录。
三、课本直通车7．课文背记。
(1)泥融飞燕子，______________________。
(2)________________________，春江水暖鸭先知。
(3)日出江花红胜火，________________________。
(4)一身____________，一双_____________，一对_________________，凑成了那样______________________。
部编小学三年级语文上册周末作业12
三语周末作业12.11 姓名一、书写展示（校内完成）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
二、读拼音，写词语。
nǎo dai yǔ dī yuè qì wù méng méng（）（）（）（）mǎn zài chá jué bì bǎng cōng míng（）（）（）（）yǎn zòu qiāo dǎ cháo shī hū rán（）（）（）（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）。
1.下列加点字的读音正确的一组是（）A.包扎．（zhā）明晃晃．．（huàng） B.胳臂．（bei）压．根(yā)C. 来临．（lín）咱．们（zá）D. 凌．乱（líng）脑．袋（nǎo）2.下列词语字形完全正确的一项是（）A.围裙腊烛告诉颜料B.演奏聪明翅膀枣树C.路径赠送跳战潮湿D.钩鱼激动火柴雾蒙蒙3.下面加点字的意思不正确的一项是（）A.山色空蒙雨亦．奇（也）B.水光潋滟晴方．好（方向）C.停车坐爱．枫林晚（因为）D.朝辞．白帝彩云间（出发）4.下面成语中不是同一类的一项是（）A.百发百中四面八方九牛一毛B.口干舌燥眼疾手快面红耳赤C.秋高气爽金桂飘香果实累累D.怒目圆睁春华秋实目不转睛5.下面词语搭配不正确的一项是（）A.雄伟的乐曲拼命地叫着B.热闹的音乐会偷偷地看C.浓浓的薄雾惊恐地望着D.有趣的蒲公英细细地研读7.下面句子中，没有把物当做人来写的一项是（）A. 雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。
B. 一阵风吹过，树叶哗啦哗啦地响。
C. 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
D. 当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
8.下面的句子中，没有错误的一句是（）A. 我家阳台上的花儿开了，闻起来真香。
部编小学三年级语文上册作业9
三语周末作业9.25 姓名____________一、看拼音,写词语。
1.公园两旁的树pái liè( )得并不guī zé( ),孩子们常被那树下淡淡的花香gōu zhù( )。
2.hán shuāng( )下的cán jú( )散发着dàn dàn( )的香气。
二、你会用哪些成语来形容不同的季节?写一写。
春:春光明媚春暖花开夏:秋: 冬:三、按课文内容完成练习。
1.我沿着蜿蜒的山路而行,那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了朝诗人写的《》。
古诗描写的是(季节)的美景,我从“ ,”可以看出来。
2.《赠刘景文》是朝诗人写的(季节)的景色,其中“ ,”表现出了荷尽菊残仍要保持傲霜斗雪的气节。
3. ,忽然闭口立。
四、选择题。
(填序号)1.下列词语字形有误的一项是【】A歌曲骄傲缤纷五谷丰登 B规则仙子香甜层林尽染C明郎叶从平展金桂飘香2.诗句“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝”中“擎”的意思是【】A举，向上托 B 拿着 C支撑3“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”中“萧萧”指的是【】A雨声 B 风声 C江面上浪花的声音五、课内阅读。
秋天的雨(节选)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。
梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。
它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
1.理解下列词语的意思。
舒舒服服:丰收:2.第1自然段是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。
3.对选段理解正确的是( )。
(多选)A秋天果实累累,孩子们可以吃各种各样的美味水果B孩子们在秋天收获种种快乐,所以说秋天给小朋友带来的是一首快乐的歌C选段写秋雨的味道,实际上是在赞美秋天是丰收的季节六、习作。
部编小学三年级语文上册周末作业9
三年级语文周末作业姓名第一部分积累与运用一、第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
（9分）1.看拼音，写司语。
róng qiú fú zhuāng zèng sòng kuáng wǔ yuàn qiáng pái liè guī zé yán liào kǒng què cán jú2. 月落乌啼霜满天，。
——唐张继《枫桥夜泊》3. ，忽然闭口立。
——清袁枚《所见》4. ，夜深篱落一灯明——宋叶绍翁《夜书所见》5.湿润的东风，在林中。
——印度泰戈尔《花的学校》二、第6～8题中，都有一项加点字注音是错误的。
把它找出来，并在相应位置涂上这一项的序号。
（3分）jiǎ quān tiǎo sàn6. A.真假． B.圈．画 C.挑．选 D.披头散．发（）shuāi āi chǔzhǎo7. A.摔．跤 B.挨．打 C.清楚． D.张牙舞爪．（）jìn líng zēng zào8. A.石径． B.凌．乱 C.增．添 D.口干舌燥．（）三、第9～10题中，都有一项有错别字。
把它找出来，并在相应位置涂上这一项的序号。
（2分）9. A.穿戴 B.粗壮 C .飘扬 D.眼急手快（）10. A.碰触 B.厉声 C .锻练 D.鸦雀无声（）四、第11～18题中，都有一项填入括号里最恰当。
把它找出来，共在相应位置涂上这一项的序号。
（16分）11.对下面诗句中加点的字解释不正确的一句是（）。
A. 停车坐．爱枫林晚坐：坐在车上B. 荷尽已无擎．雨盖擎：举，向上托C. 知有儿童挑．促织挑：用细长的东西拨弄D. 远上寒山石径斜．斜：指小路弯弯曲曲12. 下面对课文的理解不正确的一项是（）。
A.《大青树下的小学》从“铜钟、大青树、风尾竹”等词语能感受到这所学校的特点。
部编小学三年级语文上册周末作业12
三语周末作业12.18 姓名_________第一部分：规范书写(计10分)一、正确美观地抄写下列句子。
(2分)二、看拼音，写词语。
(8分)yǎn zòu jī dòng fēi wǔ huāng yě( ) ( ) ( ) ( )huǒ yàn zhī zhū guīzélà zhú( ) ( ) ( ) ( )第二部分：积累与运用(计32分)一．请找出有错别字的一项。
(4分)( )1.A.粗状B双臂 C.排列D窗明几净( )2.A鼓厉 B.邮票C橙黄D一本正经( )3.A.墙壁 B.捕鱼 C.搭船 D.五谷丰凳( )4.A.合拢 B.招开 C.海滨 D.成群结队二、请找出下列字中注音错误的一项。
(4分)( )5.A.坪坝．(bà) B.傣．族(dǎi) C.模．仿(mú) D.瑰．丽无比(guī)( )6.A.兴．奋(xīng) B.画圈．(quān) C.膝．盖(qī) D.满载．而归(zài)( )7.A增．添(zēng) B.凌．乱(lín) C.振．动(zhēn) D.百发百中．(zhòng)( )8.A.喷．香(pēn) B.答应．(ying) C. 处．罚(chǔ) D.细嚼慢咽．(yàn)三、请找出加点字解释不正确的一项。
(2分)( )9.A.绚丽．．多彩(灿烂美丽) B.停车坐．爱(因为)C.大吃一惊．(惊讶)D.呢喃．．细语(大声地说话)( )10.A.水光潋滟．．(美丽的样子) B争先恐．后(唯恐)C.河水潺潺．．点头(连续不断)．．(泉水流动的样子、声音) D.频频四、下面每道小题中，哪一个选项填入画线处最恰当？把它找出来。
(16分)( )11. 下列句子中，没有运用拟人的修辞手法的一项是。
A被我一碰，含羞草害羞地低下了头。
B一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
2023-2024学年部编版语文三年级上册《期末检测题》有答案
2023-2024学年第一学期三年级语文期末真题卷1. “让我们乘着想象的翅膀，游历奇妙的童话王国。
”把这句话抄写在横线上。
__________________________。
2. 根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。
童话是一座五彩的大花园，那里有shèng kāi（）的花朵，有会chàng gē（）的星星，有huān kuài（）的孩子。
童话是一场充满爱与美的旅行，你会遇见měi miào（）的故事，收获童年的jīng shén（）食粮。
3. 读一读，圈出加点字的正确读音。
放寒假．（jia jià）了，妈妈准备了一顿大餐，有美味的排骨．（gū gǔ），有喷．（pēn pèn）香鸡腿，兴．（xīng xìng）奋极了。
4. 下列词语中，有错别字的一项是（）A 穿戴满载 B. 根本苍翠 C. 玩耍热烈 D. 锻炼脚落5. 下列词语与“七嘴．八舌．”属于同一类的是（）A. 三头六臂B. 四平八稳C. 一摇一晃D. 百发百中6. 童童喜欢阅读，积累了很多词语。
周末，他要写一篇关于秋天的作文。
你觉得下列词语中用不到的一项是（）A. 层林尽染B. 桃红柳绿C. 五谷丰登D. 金桂飘香7. 童童喜欢用名言警句来教育弟弟。
你觉得下列选项中，画横线部分使用不恰当的一项是（）A. 遇到问题要多和同学讨论、商量，因为“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
B. 《墨子》里的“爱人若爱其身”告诉我们，要像爱自己一样去爱别人。
C. 不管做什么事情，我们都要讲道理，不能胡搅蛮缠，因为“有理走遍天下，无理寸步难行”。
D. 《论语》里的“不迁怒，不贰过”告诉我们不能因为心情不好，就随便把火气发到自己身上。
8. 童童在学习下列句子时，朗读停顿和对加点词的理解不正确的一项是（）A. 群儿/戏于庭．。
（庭院）B. 众/皆．弃去。
（全，都）C. 光/持石击/瓮．破之。
部编版三年级语文上册口语交际与小练笔专项突破卷
部编版三年级语文上册口语交际与小练笔专项突破卷时间：40分钟一、口语交际。
1．我们向别人寻求帮助时，最好说( )。
A．你好！请问你能帮我一个忙吗？B．帮我个忙。
C．你真闲，我给你找点事情做。
D．替我把它完成了。
2．下列宣传标语中，描述不得体的一项是( )。
A．小草有生命，足下多留“青”。
(草坪标语)B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。
(图书馆标语)C．欢迎光临，宾至如归。
(医院标语)D．司机一杯酒，亲人两行泪。
(公路标语)3．写作业时，小刚有一道题不会做，想问问同桌小红，他该怎么说？小刚：________________________________________________________________________________________________________小红：好的。
小刚：________________________________________________________________________________________________________小红：________________________________________________________________________________________________________二、小练笔。
4．每个人都有自己的名字。
你知道自己名字的含义吗？它也许包含着父母对你的期望，说不定还藏着一个故事呢！拿起你的笔，写一写吧。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．中国人过年少不了各种美食。
2020-2021学年部编版语文三年级下册第三单元周末阅读作业练习卷
2020-2021学年部编版语文三年级下册第三单元周末阅读作业练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗词曲鉴赏课内阅读。
清明______时节雨纷纷，路上行人______。
借问酒家_______？牧童遥指_______。
1．把诗句补充完整。
2．这首诗描写的节日是_______。
3．写出下列诗句对应的节日。
（1）千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（______）（2）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（______）4．这首诗写出了什么样的情景？____________________________二、现代文阅读阅读纸的发明（节选）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。
用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
5．造纸术是_______吸收了人们长期积累的经验而改进的。
6．用“____”画出描写造纸过程的语句。
7．这种造纸术为什么能传承下来？____________________________课外阅读。
听诊器的由来一百多年前，法国有位医生叫雷奈克。
他看到许多肺（fèi）结核（hé）病人，由于没有得到及时的诊断和治疗而痛苦地死去，心里非常难过。
他一直在想：怎样才能及早发现人体内出现的病变呢？有一天，雷奈克从一个花园走过，看见两个男孩儿正在跷（qiāo）跷板（bǎn）那里玩儿。
他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲（dūn）在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。
雷奈克很好奇，就问他们在干什么。
一个男孩儿告诉他，通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音。
雷奈克试了试，果然，声音沿着木板传了过来。
部编版三年级上册语文第三周周练
三年级语文上册第三周周练班级: 姓名: 得分：一、书写展示台(5分)一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)A.打．(dá dǎ)扮衣裳．(shàng shang)粗．(chù cū)细B.真假．(jiǎ jià)清楚．(cǔ chǔ)糊里糊涂．(tu tú)C.背．(bēi bèi)包挨．(āi ái)打圆圈．( quān juàn)三、看拼音,写词语。
(10分)假期的一个早晨,我和妹妹chuān dài( )整齐,和爸爸一起来到天安门广场,正巧遇见jìng ài( )的解放军叔叔在升guóqí( ),我们ān jìng ( )地向国旗jìng lǐ( )四、按要求完成词语练习(28分)1. 选词填空。
（4分）飘荡飘扬模糊清楚(1)灰色的炊烟( )在小村庄的上空,远远看见国旗随风( )。
(2)大雾渐渐散去,远处( )的高楼大厦也能看( )了。
2.把下列词语补完整,并选择合适的词语填空。
（14分）摇头( )( ) 张( )( )爪 ( )( )吊胆i口是( )( ) ( )( )滑舌 ( )干( )燥(1)解释了半天,我都说得了,他还是不明白。
(2)他紧张地缩着脖子,我静静地看着他那的样子,突然觉得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎俩了。
3.根据课文内容,在括号里填上适当的词语。
（6分）( )的服装 ( )的枝干 ( )的铜钟走过( ) 吹着( ) 扬起( )五、按要求完成句子练习。
(8分)1.铜钟挂在枝干上。
(把句子写得更具体)2.这时窗外十分安静,小动物们好像．．都在听同学们读课文。
(用加点词造句)3.那段书被孙中山一字不漏地背了出来。
(改为“把”字句)4.我们仔细观察。
我们会发现自然界的许多奥妙。
三年级上册语文第3周周末作业--部编版
三年级上册语文第3周周末作业--部编版本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March三年级语文上册第3周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、（北京市第二实验小学期末）我会看拼音写词语。
hán lěnɡ chénɡ zi bīnɡ shuānɡ cán quēɡuī zé yuàn zi pái liè luàn pǎo二、我会给形近字组词。
寒（）径（）曾（）残（）赛（）经（）赠（）线（）三、多音字组词。
tiāo （） hǎo （） zhēnɡ（）挑好正tiǎo （） hào （） zhènɡ（）三、选择加点字在词语中的正确读音，用“--”画出来。
雨靴．（xuē xié）棕．色（zōnɡ zhōnɡ）凌．乱（línɡ lín）脚印． (yìn yìnɡ）寒．冷（hán hánɡ）小径．（jìnɡ jìn ）赠．送（zènɡ zèn）残．缺（cán cánɡ）四、巧填同音字。
jīnɡ（）奇水（）（）彩亮（）（）ɡuī（）则回（）圆（）（）来yuàn医（）心（）（）子（）意五、默写填空。
1.萧萧梧叶送寒声，。
2.，最是橙黄橘绿时。
3.停车坐爱枫林晚，。
4.知有儿童挑促织，。
5.远上寒山石径斜，。
六、阅读短文，回答问题。
乌鸦___________乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。
乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。
不久，乌鸦又找到了另一块肉。
部编版语文三年级上册《期末测试题》附答案解析
部编版语文三年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．你认识下面的生字吗？查字典,把拼音写在后面的( )里.[5分钟](5分)崁( ) 酋( ) 阋( ) 鹯( ) 脰( )二．日积月累(46分)1.根据拼音、语境写字词.(12分)(1)liàng jīng jīng( )的星星在míng lǎng( )的夜空中闪耀着美丽的光芒.(2)我qīng chǔ( )地看到jiē dào( )两旁的所有房子chuāng qián( )都摆满了shèng kāi( )的水仙花,这有什么含义吗？2．读一读,选一选,在正确读音的下面打”√”.(4分)（1）金沙滩的水真蓝真清呀,像一面明晃晃．．(huǎng huàng)的镜子.（2）明浩的胳臂．．(gēbei qēbì)受伤了,只能无奈地退出了篮球比赛.3．选词填空.(3分)A. 继续B. 陆续C. 连续珍珍和洋洋( )来到小美家,他们( )写了两个小时的作业后,玩了半个小时的游戏( )写作业.4．先把下列词语补充完整,再说一说你的发现.(8分)( )( )明媚骄阳( )( ) 提( )吊( )( )头( )脑桃( )柳( ) ( )通( )达我的发现(至少2条)：5．解释加点词语,并回答问题.(4分)梧桐树的叶子排列得并不规则,甚至有些凌乱．．,然而,这更增添了水泥道的美.凌乱：我理解词语的方法是：6．我会背,还会填.(6分)(1)群儿戏于庭,一儿瓮,足没水中.(2)孔子曰：“, .”就是告诉我们不要把怒气转移到别人身上,不犯两次同样的错误.(3)请你默写本册中李白的一句诗：, . 7．请你运用修改符号修改下面句子中的错误.(5分)开学第一天,同学们七上八下地讨论着自己快乐高兴的假期.说：“这个假期我细读了《西游记》,我最喜欢里面的孙悟空了.我还特意去学习了武术,愿望将来能做一个像孙悟空一样顶天力地的英雄.”8．请你把下面这段话补充完整.(4分)雨下得真大.豆大的雨点打在房檐上,窗前,地上,天地间像；赶路的行人跑得,都被淋成了落汤鸡,嘴里不停地念叨着：“”；不知从哪里跑过来一群小朋友,每人打着一把伞, .三．口语交际.(5分)你的周末平时是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？请你选择别人可能感兴趣的内容写,并注意把自己的经历写清楚,不要出现真实的人名、地名.四．阅读理解 (21分)材料一：(6分)搭船的鸟(节选)后来雨停了.我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮.它还有一张红色的长嘴.1.翠鸟给“我”留下了怎样的印象？要求：请你用“”勾画出相关句子,并用“,最后用自己的话概括地写下来.材料二：(15分)江南的雨①江南是水做的,美美的、甜甜的.江南的雨十分有韵味.②江南的春雨历来很守时,也很早.农历立春刚过,多情的三月雨便潇潇而来,淅淅沥沥,漫山遍野.那红的、紫的、黄的、白的山花,从羞羞答答地打着朵儿到大大方方芬芳灿烂,满是春雨吻过的痕迹,湿润润的.③江南的春雨绵绵密密,一下就是一整天,平添了几分愁绪和不安来.如果身边有一本好书,就着甜丝丝的春雨品读,倒是一件很有情调和适时的事.不过春雨浸润过后的土地却是春耕、育种的好时机,因此,便有了“春雨贵如油”的农谚.④江南的黄梅雨是浪漫的.如果你是一个外地人在黄梅季节到江南来旅游的话,千万别忘了随身携带一把雨伞.黄梅雨来得快去得也快,早晨起来还是阳光明媚,说不定早饭一过就“哗哗”一阵大雨,不一会,满沟满畦满野满渠就是一片水世界了.⑤人说江南山美,水美,人更美.我说江南的雨最美.如果没雨的钟情,江南又何来山美,水美,人美？1. 文中的第2段中哪句话很重要,可以帮助我们理解这一段话的意思,请你用“”勾画出来.(2分)2. 这篇短文分别写了：(8分)(1) 雨,它的特点是；(2) 雨,它的特点是.3.读句子,说说句中加点的部分给你什么感受,然后再把这句话抄下来.(5分)那红的、紫的、黄的、白的山花,从羞羞答答地打着朵儿到大大方方芬芳灿烂．．．．．．．．,满是春雨吻过的痕迹,湿润润的.五．习作展示(20分)题目：课上真开心你最喜欢上什么课？哪次课堂上你特别开心,让你印象特别深刻？回忆一下,老师当时是怎么给你们上课的？把你们上课的过程像放电影一样在脑海里回想一遍,然后写下来.写的时候请你注意先把题目补充完整,正确使用标点符号,表达自己当时开心的心情.参考答案一．你认识下面的生字吗？查字典,把拼音写在后面的( )里.[5分钟](5分)崁( kàn ) 酋(qiú) 阋(xì) 鹯( zhān) 脰(dòu)二．日积月累(46分)1.(1)亮晶晶明朗 (2)清楚街道窗前盛开2.(1)huǎng (2)gēbei3. B C A4．阳光明媚骄阳似火提心吊胆摇头晃脑桃红柳绿四通八达我的发现(至少3条)：阳光明媚和骄阳似火是描写天气的词语；阳光明媚、骄阳似火和桃红柳绿是描写四季的词语；阳光明媚和桃红柳绿是描写春天的词语；提心吊胆和摇头晃脑都是描写人物的词语；提心吊胆、摇头晃脑和四通八达都是含有近义词的词语……(言之有据即可)5．凌乱：掉落的梧桐树叶在水泥道上排列的很不规则.(意思对即可)我理解词语的方法是：联系上文(注意写联系上下文不对)6．(1)登跌(2)不迁怒,不贰过.(3)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还./两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山./天门中断楚江开,碧水东流至此回./两岸青山相对出,孤帆一片日边来./7．快乐和高兴删去一个即可；需要增补的部分,学生只要补充主语即可.《西游记》,我最喜欢里面的孙悟空了.我还特意去学习了武术,愿望将来能做一个像孙悟空一样顶天力地的英雄.”8．略补写的语言能突出雨大即可.三．略四．阅读理解 (21分)材料一：(6分)搭船的鸟(节选)后来雨停了1.用“”勾句子,用“”圈关键词,概括翠鸟给你留下的印象各2分.翠鸟的外形引人注目,羽毛鲜艳,还有一张红色长嘴,非常美丽.材料二：(15分)1. 江南的春雨历来很守时,也很早.(2分)2.每空2分.春雨,守时,绵绵密密,很珍贵；黄梅雨浪漫,来得快去得快.(8分)3.感受3分,抄写2分.五．略。
部编小学三年级语文上册周末作业10
三语周末作业 10.10 姓名第一部分积累运用（47分）一、书写检测。
（将下列语句正确、整洁、美观地抄写下来）（3分）金秋的阳光，洒在树叶上，洒在花瓣上，也洒在我们的心上。
二、基础知识。
（44分）1.看拼音写词语。
（10分）zhuāng bàn luò huāng tiāo ní yuàn qiáng yán liào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pái liè guī zé hán jià kǒng què yóu yìn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择题（将下列各题正确答案的序号填写在括号里）（20分）1.下列词语中，加点字音完全正确的一组是…………………………………………（）A.放假．（jià）吟．诵（yín ）挑．选（tiāo ）五彩缤．纷（bīng）B.摔．跤（shuāi）钥匙．（chí）雨靴．（xuē）张牙舞爪．（zhǎo）C.石径．（jìng ）凌．乱（líng ）增．添（zēng ）果实累．累（ lěi）D.歌曲．（qǔ）凤．尾（fèng ）频．频（ pín ）忐．忑不安（tǎn ）2.下列词语中，书写完全正确的一项是………………………………………………（）A.糊涂粗壮熨贴层林尽染B.喇叭严厉赠送鸦鹊无声C.飘扬戒尺水洼口干舌躁D.挨打蟋蟀辽阔摇摇欲坠3.对下面诗句中加点的字解释不正确的一句是………………………………………（）A. 停车坐．爱枫林晚坐：因为B. 荷尽已无擎．雨盖擎：举，向上托C. 知有儿童挑．促织挑：挑战D. 白云生．处有人家生：产生，生出4.下列各句中，加点的成语使用不．恰当．．的一项是……………………………………（）A. 王华和李明为一道科学问题争得面红耳赤．．．．。
三年级上册语文第3周周测
小学三年级语文第3周周清试卷班级：姓名：整洁度：等第：得分：一、看拼音写词语。
（22分）ní tǔ shuǐ jīng chí dào pái liè（）（）（）（）chí dào pái lièɡuī zé kuánɡ huān（）（）（）（）zǎo chén hàn zú huānɡ yě（）（）（）二、巧填同音字。
（6分）【ｂàｎ】伙（）（）法打（）大（）天【ｓòng】（）朝（）别歌（）背（）【ｄí】（）子启（）（）人洗（）三、按要求写句子。
（10分）1.那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）_______________________________________________________________2.我爱大青树下的小学。
我爱大青树下的小学里的学生。
（用关联词连成一句话）_______________________________________________________________3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_______________________________________________________________4.写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。
_______________________________________________________5.家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。
(写出对应的诗句)_______________________________________________________四、根据本单元所学内容填空。
（21分）1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_______不同，_______不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的___________________________________。
三年级上册语文试题-第3周末作业无答案部编版
2019-2020学年度第一学期三年级语文第三周末作业班级：姓名：学号：等级一、我会读拼音写词语。
huānɡ liánɡ cāi xiǎnɡ chí dào shuǐ ní zhào lìtínɡ zhǐɡē chànɡɡuī zé mínɡ lǎnɡ kǒu dí二、我会给加点的字选择正确的读音，并用“”画出来。
(知识过关题型)1.假（jià jiǎ）期的时候，我仍然坚持每天背（bēi bèi）诵课文。
2.当飞到船的上空时，它张牙舞爪（zhuǎ zhǎo）向他们猛扑了下来。
三、我会把词语补充完整。
(知识过关题型)（）高（）爽（）高（）淡秋风（）（）一叶（）（）五谷（）（）春（）秋（）果实（）（）金桂（）（）春（）秋（）四、我会照样子写词语。
(知识过关题型)天昏地暗:自言自语:三心二意:五、我会选字填空。
[例列] （）子排（）照（）（）队[票飘] （）香买（）（）荡电影（）六、我会按要求改写句子。
1.秋天把红色给了枫树。
（改为“被”字句）2.柿子熟了，红彤彤的，像一个个小灯笼。
（仿写比喻句）七、我会按原文填空。
1.牧童骑黄牛，。
2. ，白云生处有人家。
3.走进秋天的山林，看到火红火红的枫叶，我不禁吟诵起唐朝诗人杜牧的诗句“，。
”4.苏轼用“，最是橙黄橘绿时。
”这两句诗告诉好友刘景文，秋天是一年中最美丽的季节。
八、阅读短文，完成练习。
周总理的睡衣邓奶奶七十多岁了。
她戴着花镜，安详地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。
睡衣上已经有好几个补丁了。
这一回，邓奶奶又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在熟练地打结。
她是多么认真啊。
一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛湿润了。
前面的小凳（dènɡ dèn）子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。
人教部编版三年级上册语文第三周周末作业
第三周周末作业姓名______________一.字词积累与理解。
（1）给“坐”选择正确的意思。
星期天，我们全家人坐（）车去郊游。
傍晚时分，大家席地而坐（），我望着远处的枫林，忽然想到了杜牧的两句诗：停车坐（）爱枫林晚，霜叶红于二月花。
A. 乘、搭B.因为C. 臀部放在椅子等物体上以支持身体（2）“荷尽已无擎雨盖”中的“擎”读（），意思是（）。
A. qíngB.qínC.双手捧着D.举，向上托3）“橙黄橘绿”的意思是（）把下面含有颜色的词语补充完整。
万（）千（）姹（）嫣（）桃（）柳（）（）山（）水4）“一年好景君须记”中“君”是对对方的尊称，相当于现在的“”，在诗中指（）（填人名）。
二、连线。
ɡuīzé凌乱xuēzi规则zēng jiā增加líng luàn水洼shuǐwā靴子三.照样子写词语。
（湿漉漉）的水泥道（）的水洼（）的麦苗（）的树叶四、重点段落品析。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 1．根据短文内容填空。
水泥道像________。
梧桐树的落叶像________。
棕红色的小雨靴像________。
2．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。
四、看一看，写一写。
“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
三年级上册语文试题第三周达标测试卷 人教部编版
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
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三年级第三周闲暇学习生活指导
班级姓名综合评价：
语文学习生活
一、生字词语我会写。
jiāo yáng sì huǒ今天是新学期的第一天，虽然已是秋天，但外面仍（）。
当我踏
piaodàng
入校门，校园里（）着五颜六色的的旗帜，似乎在欢迎我们的到来。
我快步
wéi rào
走向教室轻轻地推开门，我发现大家都在亲切交谈，还有几位同学（）
ān pái qíng jǐng
在老师周围，老师正忙着（）座位。
看到这样的（），我快速走进教室。
yìwèi shēn cháng
这时，老师（）地对我们说：“这学期你们得要努力啊！”
二、精彩语句我会背。
看到校园里火红的枫叶，让我不禁想起杜牧的《》中的“，”这两句诗。
我还知道《枫桥夜泊》中描写秋景的句子“，”。
从这里我知道了学习语
文不仅要从学，还要从学。
三、阅读理解。
___ ______
在我的生活中，和我接触最多，对我影响最大的是我的妈妈。
从我记事起，看到妈妈待人总是热情地笑脸相迎。
我们家住房挤，四五口人挤在一间不到14平方米的房间里。
但是，不管春、夏、秋、冬，只要来了客人，我总看到妈妈热情地忙着安排住处，端菜倒水，买菜做饭，从不怠慢。
妈妈从不计较个人的得失。
我家居住条件差，看到单位里别人家先后搬进了新居，我们难免发点牢骚：“论咱家的条件，也该分房子，为什么不分给咱们！”妈妈总是对我们说：“不急，你看那些叔叔、阿姨家不是也很挤吗？这样的事要往低处看，要是大家都去争，
就会给领导和工作带来麻烦。
”
妈妈是个平凡的国家工作人员，但是妈妈对自己平凡的工作总是那样尽职尽责。
记得我九岁那年的一个夜晚，一觉醒来，已是深夜两点多钟了，妈妈还在伏案写东西。
我催她睡觉，她却说：“写完稿子再睡才能睡踏实。
”
我爱我的妈妈，从她的身上我看到了妈妈这一代知识分子的优秀品质。
1、请你为短文加一个合适的题目，填在横线上。
2、文章向我们介绍了妈妈的、、三个方面。
3、每当客人来的时候，妈妈是怎么招待他们的呢？在文中找一找，用“”画出来。
4、你能用“无字词典”查一查“尽职尽责”的意思吗?它的意思是。
5、读了短文，你想对你的妈妈说什么呢？
三、小练笔。
秋天已经来到了，你感觉到了吗?请拿起你手中的笔，去描绘一幅秋天的图画吧！
完成情况：
（1）自我评价：优秀（）良好（）一般（）（2）家长评价：优秀（）良好（）一般（）。