高三生物专题复习提纲
生物高考必背知识点提纲
生物高考必背知识点提纲导语：生物作为一门学科，涵盖广泛且内容繁多。
在备战高考时，对于生物知识点的掌握和理解就显得尤为重要。
本文将以生物高考必背知识点为主题，深入探讨生物学中的一些基础概念、重要原理以及实验技巧，帮助你更好地备战高考。
一、细胞生物学1. 细胞的基本结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 基因的结构与表达：DNA、RNA、蛋白质合成等。
3. 细胞的能量转化：光合作用、呼吸作用。
二、遗传学1. 基因的传递与表现：孟德尔遗传定律、基因型与表型等。
2. 染色体与性别决定：染色体的结构、染色体异常、标记性染色体等。
3. 生物技术与遗传工程：限制性内切酶、DNA重组技术、基因工程等。
三、生物进化与分类1. 进化的证据与机制：化石记录、生物地理学、生化证据、演化驱动力等。
2. 物种的形成与灭绝：物种概念、物种形成机制、大灭绝等。
3. 分类学原则与方法：生物分类级别、分类系统等。
四、生态学1. 生态系统的组成与功能：生物群落、食物链、能量流动、物质循环等。
2. 生物多样性：物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性等。
3. 环境保护与可持续发展：生态足迹、生态建设、环境污染治理等。
五、植物学1. 植物的形态结构：植物器官、维管束、叶的类型等。
2. 植物的生长与发育：植物激素、光周期与节律、种子萌发等。
3. 植物的营养与代谢：光合作用、植物的营养需求、物质运输等。
六、动物学1. 动物的多样性与分类：无脊椎动物、脊椎动物等。
2. 动物的生理与行为：动物的消化与吸收、呼吸与循环、动物行为等。
3. 动物的遗传与繁殖：性别决定与生殖、动物基因工程等。
七、人体生物学1. 人体的基本结构与器官：皮肤、骨骼系统、循环系统等。
2. 人体的生理调节与平衡：神经系统、内分泌系统、免疫系统等。
3. 常见疾病与预防：感染性疾病、慢性疾病、预防接种等。
结语：生物高考必背知识点是备战高考的必备素材。
通过深入了解细胞生物学、遗传学、生态学、植物学、动物学，以及人体生物学，我们可以真正掌握生物学的基础知识和原理，并将其应用于实际解决问题的能力中。
高中高考生物复习题纲
高中高考生物复习题纲高中生物复习题纲高中生物是高考中的一门重要科目，涉及到生命科学的基本概念、原理和实践应用。
在备战高考期间，制定一份科学合理的复习题纲是非常关键的。
本文将为大家提供一份高中生物复习题纲，帮助同学们系统地复习生物知识。
一、细胞与遗传1. 细胞结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器的结构和功能。
2. 细胞的代谢：光合作用和呼吸作用的过程和关系。
3. 遗传基础：DNA的结构和复制、RNA的类型和功能。
4. 遗传的基本规律：孟德尔的遗传定律、基因的分离与组合、基因型和表现型的关系。
5. 遗传变异与进化：突变、基因重组、自然选择和适者生存。
二、生物的多样性1. 生物分类学：分类的基本原则、五界分类法、生物命名规则。
2. 真核生物的分类：植物界、动物界、真菌界、原生动物界、原生植物界。
3. 原核生物的分类：细菌界、蓝藻界。
4. 生物多样性的保护：生态系统保护、物种保护、资源保护。
三、生物体内的物质与能量交换1. 植物体内的物质与能量交换：光合作用、光合产物的运输、植物的呼吸作用。
2. 动物体内的物质与能量交换：消化系统、呼吸系统、循环系统、排泄系统。
3. 免疫系统：免疫的概念、非特异性免疫、特异性免疫、疫苗的原理和应用。
四、生物的生长与发育1. 植物的生长与发育：植物激素的作用、植物的生殖方式。
2. 动物的生长与发育：动物的生殖方式、胚胎发育和胚胎干细胞的应用。
3. 生物的生命周期：有性生殖和无性生殖的交替。
五、生物技术与社会1. 基因工程与转基因技术：基因克隆、基因工程的原理和应用。
2. 生物制药：重组DNA技术在药物生产中的应用。
3. 生物能源与环境保护：生物质能、生物燃料电池、生物降解材料。
六、生物科学与健康1. 遗传病与生活：常见遗传病的原因、预防和治疗。
2. 人类免疫缺陷病毒（HIV）与艾滋病：HIV的传播途径、预防和治疗。
3. 癌症与基因：癌症的发生机制、预防和治疗。
以上是一份高中生物复习题纲的简要概述。
生物必修3复习提纲
生物必修3复习提纲一、细胞的结构和功能1.细胞的种类和特点2.细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核等3.细胞的功能：营养、呼吸、分泌等二、细胞的生物膜1.细胞膜的结构和组成2.细胞膜的运输功能：主动运输和被动运输3.细胞膜的功能：保护、选择性通透和信号传导三、细胞的能量代谢1.ATP的合成和分解2.光合作用和细胞呼吸的过程和特点3.光合作用和细胞呼吸的关系四、细胞的遗传与变异1.染色体的结构和功能2.细胞的有丝分裂和减数分裂过程3.遗传变异的原因和影响五、生物的多样性1.生物多样性的概念和意义2.生物分类学的基本原则和方法3.王国植物和动物的特点和分类六、植物的起源和进化1.植物的起源和发展2.植物的体型特点和进化方式3.植物的适应环境的特点和方式七、生物的生殖1.有性生殖和无性生殖的特点和过程2.生殖细胞的形成和结构特点3.生殖方式的优劣及其对种群的影响八、人体的调节和控制1.神经系统的结构和功能2.内分泌系统的结构和功能3.对人体调节和控制的重要性九、人体的免疫1.免疫系统的结构和功能2.免疫抗原和抗体的形成和作用3.自身免疫性疾病的原因和预防措施十、遗传的基本规律1.孟德尔的遗传实验和规律2.遗传的分离规律和重组规律3.实际遗传中的修饰规律和突变规律十一、生物技术与人类生活1.基因工程的原理和应用2.转基因生物的概念和争议3.生物技术与人类健康和环境保护的关系以上是生物必修3的复习提纲，根据这个提纲进行复习，可以对生物必修3的相关知识点进行系统全面的复习。
高考生物知识点提纲
高考生物知识点提纲生物是高中课程中的一门重要科学学科，也是高考中的一项必修科目。
生物学涉及广泛而深入的知识，对于高考生来说，熟练掌握生物知识点是非常重要的。
本文将针对高考生物知识点进行提纲性的整理，帮助学生更好地复习备考。
一、细胞与分子生物学1. 细胞结构与功能：包括细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分及其功能。
2. 细胞代谢：涉及细胞的呼吸作用、光合作用等代谢过程，以及相关的物质转运和能量转化。
3. DNA的结构与功能：DNA的组成、遗传信息的传递、DNA复制、DNA与蛋白质的合成等。
4. 酶与酶促反应：酶的特性、酶的种类、酶的作用机制等。
二、遗传与进化1. 遗传基础：DNA的复制与遗传信息传递、等位基因与基因型、个体的基因型与表型的关系等。
2. 遗传的规律：包括孟德尔遗传规律、连锁性遗传规律、基因突变等。
3. 进化与自然选择：达尔文生物进化理论、适者生存与物竞天择、基因突变与进化等。
三、生物体内环境的稳态调节1. 神经系统调节：包括中枢神经系统、周围神经系统、神经递质等。
2. 激素调节：内分泌系统和激素的种类及其作用、负反馈调节等。
3. 免疫调节：涉及免疫系统、非特异性免疫、特异性免疫等。
四、生物的生殖与发育1. 动植物的生殖方式：类似性生殖、有性生殖等。
2. 人体的生殖系统：男性生殖器官、女性生殖器官、生殖细胞的产生等。
3. 人的生殖与发育：受精、胚胎发育、胚胎膜、胎盘、胚胎畸变等。
五、物种的形成与维持1. 物种形成：地理隔离导致的物种分化、生态位分化等。
2. 物种的演化：进化的驱动力、进化的证据等。
六、生物技术与人类健康1. 基因工程：转基因技术、人类基因组计划等。
2. 生物药物：抗体、疫苗等生物制品的研究与应用。
3. 基因检测：DNA指纹鉴定、基因突变检测等。
总结：高考生物知识点提纲涵盖了生物学的基本知识，包括细胞与分子生物学、遗传与进化、生物体内环境的稳态调节、生物的生殖与发育、物种的形成与维持、生物技术与人类健康等内容。
高中高考生物复习题纲
高中高考生物复习题纲一、细胞的化学组成1. 细胞的基本元素：碳、氢、氧、氮、磷、硫等。
2. 细胞中的生物大分子：蛋白质、核酸、多糖、脂质。
3. 蛋白质的结构与功能：氨基酸、肽链、蛋白质的四级结构、蛋白质的功能。
4. 核酸的结构与功能：DNA和RNA的组成、DNA的双螺旋结构、基因表达。
5. 酶的作用及其特性：酶的催化作用、酶的专一性、酶的活性调节。
二、细胞的结构与功能1. 细胞膜的结构与功能：磷脂双层、膜蛋白、细胞膜的流动性。
2. 细胞器的分类与功能：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等。
3. 细胞核的结构与功能：核膜、核质、染色质、核仁。
4. 细胞周期与细胞分裂：有丝分裂、减数分裂。
三、遗传与进化1. 遗传的基本规律：孟德尔遗传定律、连锁与交换、基因连锁与基因重组。
2. DNA的复制、转录与翻译：DNA复制的机制、RNA的转录过程、蛋白质的翻译过程。
3. 遗传变异：基因突变、染色体变异、基因重组。
4. 人类遗传病：单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病。
5. 进化论：自然选择、物种形成、进化的证据。
四、生物的多样性与分类1. 生物多样性的概念：生物多样性的层次、生物多样性的价值。
2. 生物分类的原则与方法：林奈分类系统、分子系统发育学。
3. 主要生物类群的特征：原核生物、真菌、植物、动物。
五、生态学基础1. 生态系统的组成：生物群落、非生物环境。
2. 生态系统的结构与功能：食物链、食物网、能量流动、物质循环。
3. 生态平衡与生态危机：生态平衡的概念、生态危机的原因与影响。
4. 生物多样性保护：保护生物多样性的意义、保护措施。
六、人体生理学1. 人体主要系统的功能：循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、内分泌系统。
2. 人体免疫机制：非特异性免疫、特异性免疫、免疫应答。
3. 人体代谢：三大营养物质的代谢、能量代谢。
4. 人体生长发育：胚胎发育、生长发育的阶段。
七、生物技术与应用1. 基因工程：基因克隆、基因编辑、转基因技术。
高三生物知识点总结和提纲
高三生物知识点总结和提纲高三是学生们迎接人生重要转折的时刻，作为高三生物学的学习者，对高中生物知识的深入掌握是至关重要的。
本文将对高三生物学的知识点进行总结和提纲，帮助学生们更好地应对高考生物科目。
第一部分：细胞生物学1. 细胞结构与功能a. 细胞膜：控制物质进出细胞，维持细胞内环境稳定；b. 细胞核：存储遗传信息、控制细胞生命活动；c. 线粒体：合成ATP，提供能量；d. 叶绿体：参与光合作用，制造有机物；e. 核糖体：合成蛋白质；f. 内质网：参与蛋白质合成和运输；g. 高尔基体：参与蛋白质的修饰和分泌。
2. 基因与遗传a. DNA与RNA：构成遗传物质的两种核酸；b. DNA复制：遗传信息的传递；c. 基因表达：DNA转录为mRNA，mRNA翻译为蛋白质；d. 基因突变：导致遗传性疾病的一种原因；e. 单倍型和基因频率：描述群体基因分布的统计学概念。
第二部分：生命的多样性1. 分类学与系统学a. 分类法：根据形态、解剖、生理和分子特征等进行分类；b. 五界划分：动物界、植物界、真菌界、原生动物界和单细胞真核生物界；c. 进化树：描述生物物种进化关系的工具。
2. 动物界的分类a. 无脊椎动物：如昆虫、贝类；b. 脊椎动物：如鱼类、爬行动物、鸟类、哺乳动物。
3. 植物界的分类a. 藻类：单细胞或多细胞的水生植物；b. 蕨类植物：具有细胞壁和维管束的陆生植物；c. 裸子植物和被子植物：裸子植物是种子直接裸露在空气中，被子植物是种子包裹在果实中。
第三部分：生物的生命活动与环境关系1. 新陈代谢与能量a. ATP：高能磷酸化合物，储存和释放能量的分子；b. 光合作用：光能转化为有机物质的过程；c. 呼吸作用：有机物质氧化释放能量的过程。
2. 生物的免疫性a. 免疫系统：人体抵御疾病侵袭的防御系统；b. 免疫记忆：免疫系统对特定病原体产生的免疫反应；c. 疫苗的作用：通过免疫接种激活免疫系统。
3. 生物的適應性與演化a. 适应性进化：物种适应环境的变化；b. 拓展化进化：物种在不同环境中出现的一系列相关特征变化。
2023年高考生物复习提纲
2023年高考生物复习提纲
一、细胞与遗传
1. 细胞结构与功能
- 细胞膜、细胞质和细胞核的结构与功能
- 各种细胞器的结构与功能
- 细胞呼吸与光合作用的关系与特点
2. 遗传与变异
- DNA的结构与复制
- 遗传物质的性状、变异和遗传规律
- 基因突变与染色体畸变的影响
3. 生殖与发育
- 有性生殖与无性生殖的特点与比较
- 生殖细胞的形成与结构
- 胚胎发育与胚胎组织的分化
二、生物的多样性
1. 生物分类与进化
- 分类学的基本原则与方法
- 动植物的分类与特征
- 物种形成的原因与过程
2. 植物的结构与功能
- 植物组织与器官的结构与功能- 植物的营养方式与生长调节
3. 动物的结构与功能
- 動物組織與器官的結構與功能- 动物的运动方式与传导方式- 动物的营养方式与消化系统- 动物的呼吸方式与呼吸系统
三、生物与环境
1. 生物与生态系统
- 生态学的基本概念与原理
- 生物在生态系统中的地位与功能
- 生物之间的相互关系与依赖
2. 环境保护与生物多样性
- 环境污染与生物多样性的关系
- 自然生态系统和人工生态系统的保护与建设
- 生物资源的合理利用与生态平衡的维护
以上是2023年高考生物复习的提纲，希望能对你的学习有所帮助。
祝你取得好成绩！。
高三 生物学科主干知识复习提纲
生物学科主干知识复习提纲生物学科最后阶段的高考复习应注重回归基础。
以下主干知识复习提纲是按照考纲内容细化的知识细目表，建议同学们按照此细目表进行相应的检测和复习。
一、生命的基本单位——细胞(一)细胞是生物体的结构单位1、生物体是由细胞构成的2、多细胞生物体的结构层次细胞→组织→器官→系统→生物体* 细胞的发现，细胞学说(二)细胞是生命活动的功能单位1、生命分子与细胞的生命活动(1)水没有水就没有生命：实例细胞中水的存在形式及生理作用自由水比例与代谢活动束缚水的含量和抗逆性有关植物细胞吸水方式及原理：吸胀吸水，渗透吸水；动物体内的水分平衡和意义(选修)(2)无机盐①细胞中无机盐存在形式和生理作用列举或识别细胞中化合态无机盐举例说出离子态无机盐的调节作用②根细胞吸收矿质元素离子的特点、原理；N、P的生理作用，水体富营养化③人体内无机盐的平衡(3)糖类糖类的元素组成动植物体内糖的种类、主要糖类的分子式(六碳糖、五碳糖)糖在生命活动中的作用实例：核糖、脱氧核糖、葡萄糖、糖原、淀粉、纤维素细胞中还原糖的检测原理植物体内葡萄糖的来源人体糖代谢：来源(消化和吸收)、去路(分解、合成和转化)糖与蛋白质和脂肪之间的转化关系(4)脂类脂肪与水不亲合为什么脂肪热价显著的高于糖类脂肪的生理作用，脂肪的检测磷脂是细胞的各种膜结构的骨架物质脂溶性物质进出细胞的方式固醇类物质在生命活动中的作用：维生素D、性激素人体内血脂的来源和去路(5)蛋白质蛋白质占人体细胞鲜重和干重的大体比例、蛋白质的检测阐述蛋白质分子结构的复杂性氨基酸数目、肽键、脱去水分子数、肽链的关系氨基酸数目＝肽键数目(脱去水分子数目)+肽链数目蛋白质的结构多样的原因举例说出蛋白质在生命活动中的重要性——生命活动的体现者重要结构物质，如骨胶蛋白、肌肉蛋白运输：血红蛋白等重要调节物质，如蛋白质类激素和酶载体和免疫物质，如载体蛋白、免疫球蛋白每天需要补充一定数量的蛋白质营养蛋白质代谢：合成、分解、转化(6)核酸核酸也是生命大分子，是一切生物的遗传物质核酸在细胞内分布的具体部位：染色体上的遗传物质的细胞核遗传；线粒体、叶绿体中的遗传物质的细胞质遗传、某些微生物细胞质中的质粒DNA的结构组成DNA的提取和鉴定DNA和RNA在结构和化学组成上的差异，DNA和RNA的合成DNA和基因的关系DNA和染色体的关系核酸和遗传信息的传递和表达的关系(7)组成细胞的化学元素与非生物界的异同2、细胞膜与物质和能量交换(1)细胞膜结构的“流动镶嵌模型”磷脂能构成细胞膜结构的骨架物质概述构成细胞膜的磷脂分子与蛋白质分子的结构联系膜物质分子排列的不对称性、糖被的分布和生理作用阐述膜物质分子的运动性与细胞膜功能之间的关系(2)细胞膜的选择透性与物质进出细胞离子和小分子物质的跨膜运输大分子和颗粒性物质的膜泡运输细胞膜的功能特性及意义(3)常见分子进出细胞的方式：水、氧气、二氧化碳、甘油等小分子或脂溶性物质；植物根系吸收矿质元素离子的方式、小肠绒毛上皮细胞吸收营养物质的方式、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖和氨基酸的方式等、红细胞渗透性溶血的机理。
高中生物复习提纲
高中生物复习提纲
一、细胞
1. 细胞的基本结构
- 基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核
- 细胞器官：线粒体、高尔基体、内质网等
2. 细胞的功能
- 营养摄取和消耗
- 细胞呼吸和能量产生
- 细胞分裂和增殖
3. 细胞的种类
- 原核细胞：无细胞核的细胞
- 真核细胞：有细胞核的细胞
二、遗传与进化
1. 遗传基本原理
- 孟德尔的遗传规律
- 基因的表达与遗传编码
2. DNA与RNA
- DNA结构与功能
- RNA的种类和功能
3. 进化理论
- 达尔文的自然选择理论
- 进化证据：化石记录、比较解剖学等
三、生物多样性与分类
1. 五大生物界的特点
- 原核生物界
- 真核生物界
2. 生物分类系统
- 种、属、目、纲等分类单位
- 生物命名规则
3. 生物多样性的保护与重要性
- 生态平衡与生物相互依存关系
- 生物多样性的价值和保护措施
四、生态学
1. 生态系统的结构和功能
- 生物群落关系
- 能量流动与物质循环
2. 生态平衡与破坏因素
- 流域的生态平衡
- 人类活动对生态系统的破坏
3. 环境保护与可持续发展
- 环境污染和减少浪费
- 节能减排与可再生能源
以上为高中生物复的提纲，希望对您的研究有所帮助。
高三生物期末复习提纲三篇
高三生物期末复习提纲三篇聪明靠努力学习，知识靠平日积累。
下面是为您推荐的高三生物期末复习提纲以供大家学习！高三生物期末复习提纲：植物的矿质营养名词：1、植物的矿质营养：是指植物对矿质元素的吸收、运输和利用。
2、矿质元素：一般指除了C、H、O以外，主要由根系从土壤中吸收的元素。
植物必需的矿质元素有13种.其中大量元素7种N、S、P、Ca、Mg、K（Mg 是合成叶绿素所必需的一种矿质元素）巧记：丹留人盖美家。
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl属于微量元素，巧记：铁门碰醒铜母（驴）。
3、交换吸附：根部细胞表面吸附的阳离子、阴离子与土壤溶液中阳离子、阴离子发生交换的过程就叫交换吸附。
4、选择吸收：指植物对外界环境中各种离子的吸收所具有的选择性。
它表现为植物吸收的离子与溶液中的离子数量不成比例。
5、合理施肥：根据植物的需肥规律，适时地施肥，适量地施肥。
语句：1、根对矿质元素的吸收①吸收的状态：离子状态②吸收的部位：根尖成熟区表皮细胞。
③、细胞吸收矿质元素离子可以分为两个过程：一是根细胞表面的阴、阳离子与土壤溶液中的离子进行交换吸附；二是离子被主动运输进入根细胞内部，根进行离子的交换需要的HCO-和H+是根细胞呼吸作用产生的CO2与水结合后理解成的，根细胞主动运输吸收离子要消耗能量。
④影响根对矿质元素吸收的因素：a、呼吸作用：为交换吸附提供HCO-和H+，为主动运输供能，因此生产上需要疏松土壤；b、载体的种类是决定是否吸收某种离子，载体的数量是决定吸收某种离子的多少，因此，根对吸收离子有选择性。
氧气和温度（影响酶的活性）都能影响呼吸作用。
2、植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
①吸收部位：都为成熟区表皮细胞。
②吸收方式：根对水分的吸收---渗透吸水，根对矿质元素的吸收----主动运输。
③、所需条件：根对水分的吸收----半透膜和半透膜两侧的浓度差，根对矿质元素的吸收----能量和载体。
高三生物一轮复习生物与环境提纲
第一章种群及其动态1.种群的定义2.列举种群的数量特征3.种群密度是什么4.说说调查种群密度的一些方法5.标记重捕法怎么应用？公式？6.理解用样方法调查某种双子叶植物的种群密度7.区分数学模型、物理模型、概念模型8.理解种群J型增长曲线和S型增长曲线9.什么是环境容纳量？会受到什么因素影响？10.自然条件下，什么时候种群的增长速率最大？什么时候种群密度最大？11.区分周期性波动和非周期波动12.学会用血细胞计数板去调查培养液中酵母菌种群数量的变化13.影响种群数量变化的非生物因素和生物因素14.区分密度制约因素和非密度制约因素第二章群落及其演替1.群落的定义2.什么是物种丰富度？影响物种丰富度的因素3.数量多就是优势物种吗？为什么4.种间关系有哪些？明白某些物种之间的关系5.群落的垂直结构和水平结构各受什么因素影响6.群落季节性的含义7.什么是生物的生态位？具体到动物或植物怎么来理解8.生态位形成的原因及意义9.调查土壤中小动物类群的丰富度用什么方法10.列举群落的主要类型及其中生存的生物特点11.阐明群落的演替过程12.初生演替和次生演替的相同点和区别13.人类活动对群落演替会有什么影响？14.怎么改善生态环境第三章生态系统及其稳定性1.生态系统的含义2.生物圈的含义3.生态系统的结构包括哪些4.生产者的组成内容，作用，地位5.消费者的组成，作用，地位6.分解者的组成，作用，地位7.非生物物质和能量都有哪些？作用是什么？8.会写食物链，开端和终端是什么成分？9.在食物链中，消费者级别和营养级级别有什么关系？10.食物网的复杂程度取决于什么？11.生态系统的三大功能是什么？12.能量流动的过程13.生态系统中的能量流动和转化是否遵循能量守恒定律？14.能量流动的途径，能量在食物链中传递的形式，能量散失的途径，能量散失的形式，能量流动过程中的转化15.能量流动的特点16.生态金字塔都有哪些？17.研究生态系统能量流动的意义18.提高能量利用率的措施19.碳循环的过程图20.碳在生物群落与非生物环境之间循环的方式21.碳在非生物环境和生物体内分别以什么形式存在？22.碳循环的特点23.什么是生物富集？24.能量流动和物质循环的关系25.生态系统中信息的种类26.信息传递在生态系统中的作用27.生态系统的稳定性表现在什么方面？28.负反馈调节的含义和作用29.怎么提高生态系统的稳定性？第四章人与环境1.人口增长对生态环境的影响2.全球性生态环境问题主要有哪些？3.生物多样性有哪些？4.生物多样性的价值有哪些？5.生物多样性丧失的原因6.保护生物多样性的措施7.生态工程所遵循的基本原理。
高三生物总复习提纲
二、原核细胞结构和功能（必修、选修教材结合） （一）细菌的结构和功能 1 ．形态：球形、杆形和螺旋形 如：葡萄球菌、大肠杆菌、螺旋菌
2 ．结构
细胞壁：与植物细胞壁的不同，肽聚糖，保护、维持形态。
细胞膜：生物膜结构，膜上有与细菌呼吸有关的酶。
细胞质：有核糖体、质粒（小型环状
DNA 分子，控制抗药性、固氮等性状，有
蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体等
三、非细胞结构的生命存在形式 1 ．病毒的结构：
2 ．病毒的种类： （ 1） DNA 病毒和 RNA 病毒 （ 2）动物病毒、植物病毒、噬菌体 （ 3）有囊膜病毒和无囊膜病毒
3 ．病毒的增殖 （ 1）噬菌体的增殖：
（ 2） HIV 的增殖：吸附、注入、逆转录、整合、
及贮藏颗粒等。
拟核：一个大型环状 DNA 分子，控制主要的遗传性状
特殊结构：荚膜、鞭毛和芽胞等
侵染性）
3．繁殖：二分裂的方式（生长 → 核区 DNA 复制 → 形成隔膜） * 菌落： 在固体培养基上从单个菌体开始， 分裂增殖形成的细胞群， 是鉴定菌种的重要依据。
（二）放线菌 1 ．形态结构：原核单细胞的分枝状菌担体 2 ．繁殖方式：孢子生殖
（ 3）细胞骨架： 细胞内由为管、 微丝和中等纤维构成的蛋白纤维网架系统。
微管 微丝 中等纤维
直径 (nm) 24 5～7 10
成分和结构
分布
微管蛋白组装成的长管状结构， 呈网 参与构成纺锤体、 中心体、鞭毛、 纤
状或束状分布
毛、神经元的轴突
肌动蛋白，与细胞的收缩运动有关
分散分布
功能： ①维持细胞形态、 保持细胞内部结构的有序性； ②与细胞运动、 物质运动、 能量交换、 信息传递、细胞分裂、基因表达、细胞分化等生命活动密切相关。
高考生物知识点提纲_高中生物复习提纲
高考生物知识点提纲_高中生物复习提纲高考生物知识点提纲1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
高中生物知识点总结提纲
高中生物知识点总结提纲高中生物知识点总结提纲：1. 细胞的基本知识- 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核- 细胞器：线粒体、内质网、高尔基体等- 细胞的类型：原核细胞与真核细胞2. 遗传与进化- DNA和RNA的结构与功能- 遗传密码与蛋白质合成- 孟德尔遗传定律：分离定律、独立分离定律- 基因突变、基因重组与染色体变异- 物种形成与进化论3. 生物的代谢- 光合作用：光反应与暗反应- 呼吸作用：有氧呼吸与无氧呼吸- 代谢途径：糖酵解、三羧酸循环、氧化磷酸化- 代谢调节：酶的调节、激素的调节4. 生物的生殖与发育- 有性生殖与无性生殖- 胚胎发育的基本过程- 性激素的作用与性别决定5. 生物的多样性与分类- 生物的分类单位：界、门、纲、目、科、属、种- 生物多样性的概念与保护- 重要生物类群的特征：动物、植物、真菌、细菌等6. 生态学基础- 生态系统的组成：生物群落与无机环境- 生态系统的能流与物质循环- 种群动态：出生率、死亡率、迁移率- 群落结构与演替- 生物多样性与生态系统服务7. 人体生理学- 心血管系统：心脏结构、血液循环- 呼吸系统：肺的结构与功能- 消化系统：口腔、胃、肠道的消化过程- 神经系统：大脑、脊髓、神经传导- 内分泌系统：激素的分类与作用8. 生物技术与应用- 基因工程：基因克隆、基因编辑- 细胞工程：细胞培养、细胞融合- 发酵工程：微生物发酵技术- 生物材料与组织工程9. 生物伦理与社会- 遗传咨询与基因隐私- 生物技术的伦理问题：克隆、基因编辑等- 生物多样性保护与可持续发展10. 实验技能与科学探究- 基本生物学实验操作：显微镜使用、细胞观察- 实验设计：变量控制、实验组与对照组设置- 数据收集与分析：图表制作、统计方法以上提纲涵盖了高中生物的主要知识点，适合用于复习和总结。
强烈推荐：高考生物复习提纲(必修+选修)
生物高考复习提纲（必修+选修）生物必修1复习提纲（必修）第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒）4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水●自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂；②参与细胞内生化反应；③物质运输；④维持细胞的形态；⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）●结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O 3种元素组成。
2附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
（另：能参与细胞识别，细胞间物质运输和免疫功能的调节等生命活动。
）4．糖的鉴定：(1)淀粉遇碘液变蓝色，这是淀粉特有的颜色反应。
(2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖)与斐林试剂在隔水加热条件下，能够生成砖红色沉淀。
生物学科高中三年精要复习提纲
生物学科高中三年精要复习提纲生物学是一门研究生命现象和生命规律的科学，对于高中生来说，掌握生物学的基础知识和理论是非常重要的。
下面将为大家提供一份生物学科高中三年的精要复习提纲，希望对大家的学习有所帮助。
一、细胞生物学1. 细胞的基本结构和功能：细胞膜、细胞质、细胞核等。
2. 细胞的生命活动：新陈代谢、分裂、增殖等。
3. 细胞器官的功能和特点：线粒体、内质网、高尔基体等。
二、遗传学1. 遗传的基本概念：基因、染色体、基因型、表现型等。
2. 遗传的规律：孟德尔遗传规律、分离定律、自由组合定律等。
3. 遗传的变异和突变：基因突变、染色体畸变等。
三、生物进化1. 进化的基本概念：物种的起源、进化的证据等。
2. 进化的驱动力：自然选择、适者生存、物竞天择等。
3. 进化的模式：平衡进化、分支进化等。
四、植物生物学1. 植物的组织结构：根、茎、叶、花等。
2. 植物的生长发育：植物生长的周期、植物的营养需求等。
3. 植物的繁殖方式：有性繁殖、无性繁殖等。
五、动物生物学1. 动物的组织结构：神经组织、肌肉组织、骨骼组织等。
2. 动物的生理功能：呼吸、消化、循环等。
3. 动物的行为特点：求偶行为、捕食行为、群居行为等。
六、生态学1. 生态系统的组成和结构：生物群落、生态位、食物链等。
2. 生态平衡和生态破坏：生态平衡的维持、生态系统的恢复等。
3. 环境保护和可持续发展：生态环境的保护、资源的合理利用等。
七、人体生物学1. 人体的组织结构和器官系统：呼吸系统、循环系统、消化系统等。
2. 人体的生理功能和调节：体温调节、水盐平衡、内分泌调节等。
3. 常见疾病和预防：感冒、糖尿病、心脑血管疾病等。
以上是生物学科高中三年的精要复习提纲，希望对大家的学习有所帮助。
在复习过程中，可以结合教科书、习题集以及相关的学习资料进行巩固和拓展。
同时，还要注重实践和实验，通过观察和实践来加深对生物学知识的理解和掌握。
最后，希望大家能够善用时间，合理安排复习计划，全面复习生物学知识，为高考做好充分准备。
高中生物全部知识点提纲
高中生物全部知识点提纲高中生物知识点提纲涵盖了生物学的基本概念、原理和方法，以下是主要的知识点概要：1. 细胞生物学- 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器（线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等）。
- 细胞功能：细胞代谢、能量转换、物质转运、细胞分裂等。
- 细胞周期和细胞死亡。
2. 遗传学- DNA和RNA的结构与功能。
- 基因的概念、基因表达、转录和翻译过程。
- 遗传规律：孟德尔遗传定律（分离定律和独立分配定律）。
- 染色体结构、数目和遗传图谱。
- 基因突变、基因重组、染色体变异。
3. 生物进化- 进化的证据：化石记录、比较解剖学、分子生物学证据。
- 进化理论：自然选择、物种形成、适应性进化。
- 进化树和生物多样性。
4. 生态学- 生态系统的组成：生物群落和非生物环境。
- 生态系统的功能：能量流动、物质循环。
- 生物间的相互作用：捕食、竞争、共生、寄生。
- 人类活动对生态系统的影响。
5. 植物学- 植物的分类、结构和功能。
- 植物的生殖：有性生殖和无性生殖。
- 植物的光合作用和呼吸作用。
- 植物的适应性和生态分布。
6. 动物学- 动物的分类、结构和功能。
- 动物的生殖和发育。
- 动物的行为：本能行为和学习行为。
- 动物的适应性和生态分布。
7. 生物技术- 基因工程：基因克隆、基因编辑。
- 细胞工程：细胞培养、细胞融合。
- 生物制药：疫苗、抗体、重组蛋白。
- 生物信息学：基因组学、蛋白质组学、代谢组学。
8. 人体生理学- 人体的八大系统：循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统、内分泌系统、泌尿系统、生殖系统、运动系统。
- 人体生理过程：血液流动、呼吸、消化、神经传导、激素调节。
9. 分子生物学- 蛋白质的结构和功能。
- 酶的作用机制和调控。
- 信号转导和细胞通讯。
- 细胞周期调控和细胞死亡。
10. 生物伦理学- 生物技术中的伦理问题：基因编辑、克隆技术、生物多样性保护。
- 医学伦理：人体实验、器官移植、安乐死。
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生物膜的化学组成1、结构特点2、功能特性高三生物专题复习专题一 生命的结构基础和物质基础考点罗列：①细胞亚显微结构的识别和运用，特别是各种细胞器的识别和生理功能；②植物细胞与动物细胞、原核细胞与真核细胞的区别；③能利用颜色反应自己设计实验证明存在某种有机物 ④掌握组成细胞的6大类化合物的结构和功能，并能进行蛋白质和核酸的相关的计算。
⑤会使用显微镜，并能用高倍显微镜观察。
一：生命的结构基础1.细胞是生物体结构和功能的基本单位（病毒虽无细胞结构，但是必须依赖活细胞才能生存和繁殖）2.生命系统的结构层次：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统-生物圈注意：植物，单细胞生物，多细胞动物，生命系统的结构层次不同。
3.细胞的统一性与多样性（1） 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.（2） 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.4.细胞的分类.（需要反复背，记牢）.①常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.金黄色葡萄球菌（“菌”字的前面带“杆”“球”“螺旋”“弧”字样的都为原核生物，所有细菌都为原核生物。
）② 常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.（其它带颜色的藻类是真核生物，如绿藻）③常见的真菌有: 酵母菌.（菌的前面不带特殊形状）5 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
（建立者：施莱登，施旺）二：细胞的基本结构1、细胞壁：①判断植物细胞和动物细胞的重要依据，植物，酵母菌，细菌，蓝藻都具有细胞壁。
② 植物细胞壁的成分是纤维素和果胶。
酵母菌等细胞壁的成分是肽聚糖。
2.细胞膜（需要记忆，掌握知识点）成分：主要是脂质（约50％）和蛋白质（约40％），少量糖类（约2％--10％）看必修一教材封皮功能： ①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞 （体现出细胞的选择透过性）易考点 ③、进行细胞间的信息交流3.细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
（1）细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质,成分有：水，无机盐，葡萄糖，氨基酸，核苷酸等。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
（2）细 胞 器:各种亚细胞结构的总称。
（通过对比背诵掌握知识点，建立和后面几章知识的联系）无膜结构：核糖体、中心体①细胞器的膜结构 双层膜：线粒体、叶绿体单层膜：其它4种细胞器细胞器在结构上的联系：细胞膜 内质网膜 核膜直接转化 直接转化高尔基体膜 线粒体膜②细胞器与物质代谢知识网络：叶绿体：光合作用（光反应、暗反应）的场所线粒体：有氧呼吸的主要场所内质网：与蛋白质、脂质、糖类的合成有关核糖体：蛋白质合成的场所附着核糖体：分泌蛋白游离核糖体：组织蛋白高尔基体：与细胞分泌物形成有关，植物细胞中还与细胞壁形成有关。
·有“能量转换器之称”的细胞器：线粒体、叶绿体；·产生ATP 的场所：线粒体、叶绿体、细胞质基质。
·能形成水的细胞器：叶绿体、线粒体、核糖体。
·含有色素的细胞器：叶绿体、有色体、液泡。
有色体和叶绿体中均含有叶黄素和胡萝卜素，液泡的细胞液中含有花青素等色素。
a ．能够产生水的细胞器及相应生理作用：b ．能够产生ATP 的结构及相应生理作用：：核糖体（合成肽链）→内质网（加工成具有一定空间结构的蛋白质）→高尔基体（进一步修饰加工）→囊泡→细胞膜→细胞外④、生物膜系统的组成：包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
3 细胞核----系统的控制中心（1）、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心；（2）、细胞核的结构：①、染色质：由DNA 和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
（联系有丝分裂的图形和几个时期）②、核 膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
③、核 仁：与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关。
④、核 孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
二．生命活动的物质基础——组成细胞的元素和化合物1． 元素：最基本元素: C(通过反复背诵掌握，按照从上倒下元素种类依次增多的规律)基本元素: C H O N主要元素: C H O N P S. 大量元素: C H O N P S K Ca Mg 等 。
微量元素:Ni Fe Mn B Zn Cl Mo Cu 等。
通过小泡间接转化 紧密相依生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C2.组成细胞的化合物: （掌握每一种化合物由哪些元素组成，易考选择题）（1）无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水（2）有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
.3化合物的鉴定:（需要注意细节方面的问题，一定结合教材）鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应.（1）还原性糖: 斐林试剂 0.1g/ml NaOH 0.05g/ml CuSO4 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。
（2）蛋白质: 双缩脲试剂 0.1g/ml NaOH 0.01g/ml CuSO4 先加入A液再加入B液. 成紫色反应。
（3）脂肪: 苏丹Ⅲ（橘黄色）苏丹Ⅳ（红色）（4）淀粉：碘液（蓝色）4.六大类化合物的结构和功能.蛋白质——基本单位: 氨基酸①氨基酸的结构特点: 一个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个碳原子上.除此之外,该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团.各种氨基酸的区别在于侧链基团(R基)的不同生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种,分为必需氨基酸(8)和非必需氨基酸(12)两种.②:氨基酸形成蛋白质（需要理解掌握公式，能用公式进行蛋白质的计算)a. 构成方式: 脱水缩合（理解概念，知道怎么脱去的水分子）b. 相关公式假设一个蛋白质分子中含有的AA数为n若蛋白质只有一条肽链, 则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n－1若蛋白质含有m条肽链, 则脱去水分子数等于形成的肽键数等于n－m蛋白质分子量的计算. 假设AA的平均分子量为a,含有的AA数为n则，形成的蛋白质的分子量为： a×n－18(n－m) 即：氨基酸的总分子量减去脱去的水分子总量③蛋白质结构的多样性:原因: 组成蛋白质的氨基酸种类,数目,排列顺序不同,肽链的折叠,盘曲及蛋白质的空间结构千差万别④. 蛋白质的功能蛋白质结构的多样性决定了它的功能多样性：催化功能.结构功能.运输功能,信息传递功能,免疫功能等. （会举例说明蛋白质的功能）相关习题1 噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是（）A．核酸B．细胞壁C．细胞膜D．线粒体2．下列属于原核生物的一组是（）A．酵母菌和大肠杆菌B．病毒和蓝藻C．痢疾杆菌和衣藻D．链球菌和乳酸菌3. 1.细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的（）A．磷脂含量 B．蛋白质的种类和数量 C．糖的种类 D．水含量4.下列生命活动过程中高尔基体参与的是（）A．植物细胞壁的形成 B．分解葡萄糖产生ATPC．以氨基酸为原料合成肽链 D．以核苷酸为原料合成核酸5．下列结构中，不含磷脂的细胞器是（）A．线粒体和中心体 B．核糖体和溶酶体 C．高尔基体和内质网 D．核糖体和中心体6.下列对染色质和染色体的说法错误的是（）A．间期为细丝状染色质B．分裂期为杆状染色体C．两者的化学成分相同D．染色质和染色体存在于所有细胞中7.细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。
结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。
（1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。
由图示可判断：a是，c是，d是。
（2）f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有____________特点。
（3）细胞器a、b、c、d膜结构的主要成分是等。
（4）细胞器膜、和等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的功能对海水进行淡化处理。
8.下列形成蛋白质分子结构的层次，从小到大的顺序是（）①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条肽链接在一起⑤多肽⑥蛋白质A、②①③④⑥⑤B、①②③④⑤⑥C、②①⑥③④⑤D、②①③⑤④⑥9.已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子质量为11036，由2条多肽链组成，问此蛋白质的氨基酸数量最接近于（）A．98 B．101 C．100 D．9910.已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的相对分子质量最接近于（）A、12800B、12544C、11036D、1228811. 某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些多肽的氨基总数的最小及肽键总数依次是（）A、6、18B、5、18C、5、17D、6、1712. 如图为一种镇痛药物脑啡肽的分子式，看图回答问题（1）该物质的化学名称可称为。
它的基本组成单位是___________结构通式是_________，细胞中氨基酸的种类约有种，氨基酸种类多是因为不同（2）若将该物质完全水解，需要水分子个，水解后的产物有种。
（3）该化合物含肽健_____个，从左到右将它的R基在图中圈起来。
（4）若上述肽链原长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中的__就可改变该肽链的性质。
（5）此多肽水解需要个水分子，若氨基酸的平均相对分子质量为128，则这个多肽的相对分子质量是。
核酸①核酸的功能：携带遗传信息的物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中有极其重要的作用。
②核酸的分类:脱氧核糖核酸(简称 DNA )和核糖核酸(简称RNA)DNA与RNA的比较（对比记忆掌握DNA和RNA的相同点和不同点）注意：DNA 和RNA各含4种碱基（其中有3种相同），4种核苷酸核酸中含有的碱基总数为:5 核苷酸数为 8（原核和真核生物细胞中含有两种核酸DNA和RNA，病毒只含有1种核酸DNA或者RNA。
会判断不同生物含有的碱基数和核苷酸数目。
）③实验：甲基绿+DNA=绿色吡罗红+RNA=红色8%盐酸的作用：①改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞②使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA和染色剂结合0.9%的NaCl的作用：保持动物细胞的细胞形态实验步骤：①制片②水解③冲洗④染色⑤观察结论：DNA主要存在于细胞核中，少量DNA存在于线粒体，叶绿体中。