小学二年级数学教师家长会发言稿(精选5篇)

小学二年级数学教师家长会发言稿（精选

5篇）

小学二年级数学教师家长会发言稿1

各位家长：

很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。这次家长会主要目的不外乎有这么两个：一是了解孩子在校的其他表现，作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学研究情况跟各位家长谈一谈，首先介绍本学期数学教学的重点、难点和其他知识点。

本册内容的重点兼难点：

1、初步认识乘法，尤其是乘法口诀的背诵更为重要，不

管是乘法还是除法都要用到。

2、解决两步计算的实际问题。另外本册教材中还有安排

了认识长度单位厘米和米并简单的进行单位换算，对于认识角和直角，就需要学生有一定的空间观念。

二年级的数学研究已不同于一年级了，抽象的知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的研究惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备，肯定有部分研究不够努力的同学会进步。如果您觉得您的孩子在退步，请您平时要和我们多交流，共同讨论成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

在此向各位家长提几点建议：

1、帮助孩子养成良好的研究惯。

低年级最要的是良好惯的培养，有了一个好的惯才能让孩子取得优异的成绩，好惯可以让孩子终身受用，说句实在话，有好惯比有好成绩更重要，好成绩是暂时的，而研究惯一旦养成，那将是孩子一生的财富，尤其是作为一个二年级的学生，正是培养孩子好惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的惯养成上，以后孩子不管上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。

2、培养孩子专心致志。

有的孩子由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要做小动作，更不要说悄悄话。在家时，要给孩子创造一个适合研究的安静的环境，如不要边看电视边做作业，要给孩子单独的研究空间。我班的孩子经常会出现这样的情况：只要有来访客人或者是外面有什么小动静，他们的注意力就会被分散，做作业时就会很容易出错，经常因粗心而失误。

培养孩子独立思考是非常重要的。很多家长会直接告诉孩子答案，但这并不利于孩子的成长。相反，我们应该采取诱导的方式引导孩子思考，告诉他们解决问题的方法，比如多读题、抓住重点进行分析联想等。同时，要鼓励孩子讲述自己的想法，培养他们独立思考的能力。

认真细致也是孩子必须养成的好惯。很多孩子在做作业时会马虎，这可能是因为他们没有养成复查的惯。这样对孩子的成长非常不利，所以我们应该指导孩子养成自觉检查的好惯，这样认真检查的惯也会伴随他们以后的研究路程。

正确对待并重视孩子的作业也是非常重要的。家长可以通过检查孩子的作业了解他们的研究情况，同时也要鼓励孩子养成良好的书写惯，这样能减少由于书写不良而产生的错误。如果发现孩子没有用心写作业，家长应该试着让他重新做一遍，并及时表扬他的进步。

最后，我相信只有___紧密结合，我们的孩子才能更快更好地成长。如果大家对我的教学工作有任何建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改正。谢谢大家！

在孩子的数学研究方面，我想介绍本学期的重点难点。孩子们将研究加减法的进一步运用、长度、重量、容积等概念的研究，以及分数的初步认识等。希望家长们可以关注孩子的研究情况，帮助他们解决遇到的问题，共同努力让孩子取得优异的成绩。谢谢大家！

我认为，低年级最重要的是培养良好的研究惯。只有养成好惯，孩子才能取得优异的成绩，并且这些惯将会伴随他们一生。好成绩只是暂时的，而研究惯则是孩子一生的财富。低年级正是培养好惯的最佳时期。因此，家长们应该花费更多的时

间和精力帮助孩子养成好的研究惯。这样，不管孩子上几年级，我们需要操心的问题就会越来越少。

为了培养好的研究惯，家长们可以采取以下措施：

1、为孩子创造一个安静的研究环境，避免电视、音响和

来访客人的干扰。让孩子养成放学后及时完成作业的好惯。

2、培养孩子独立思考的能力。当孩子遇到解决不了的问

题时，家长可以采取诱导的方式引导孩子思考，告诉他们解决问题的方法。

3、注重细节，让孩子养成认真细致的惯。孩子的作业要

在规定时间内完成，格式也要训练好。如果发现孩子没有用心写作业，可以让他重新写，并及时表扬他的进步。

4、指导孩子研究。即使家长很忙，也要抽出一些时间与

孩子交流研究情况，帮助他们解决研究中的问题。甚至可以指导孩子写数学生活日记，让孩子的快乐成为家长的快乐。

5、准备好学具。数学课程需要很多学具，比如钟面、计

数器等。家长要提醒孩子准备好这些学具，并教育他们要爱护这些学具。

1、认真细致

孩子的作业要在规定时间内完成，养成放学及时做作业的好惯。作业格式训练也是研究惯培养的一方面。良好的研究惯还包括每天晚上能自己整理好改完作业，最好能辅导订正。有些家长的做法值得借鉴，孩子每次作业或测试后，他都要看看孩子错了哪几题，并针对错题，出几道类似的题巩固一下，效果很好。

2、重视孩子计算能力的培养

计算是数学的基础，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里，错误的原因是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避免同样的错误再次发生。比如，很多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说：“你太粗心了，下次细心点！”这样的嘱咐往往不大奏效。其实，对于孩子的计算错误，应针对错误

题目具体分析，有些错误是由于粗心，如抄错数字，把加法算成减法，有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不同的原因请您在孩子耳旁多提醒，有些由于运算方法或者说运算技巧不熟练，如20以内加减法基础没打好，请您要陪孩子

多加练。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练是不切实际的。近来我发现部分孩子的口算和笔算能力比较弱，错误率高。因此还需要各位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的练。本学期还有一个重要的研究任务，需要大家配合完成。请督促您的孩子把1～9的乘法口诀背熟。能够顺背、倒背、打乱背。乘法口诀是以后研究计算的基础，非常重要。

3、注重孩子研究过程，正视孩子考试成绩

每个单元学过之后都会有单元考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的研究情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。您也不要对孩子拿回家的卷子只看分数，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力相差

多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有

失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题，是临考心理欠佳，还是别的原因。我们还要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较，分析得出结论后对症下药。

各位家长朋友，欢迎您对我今后的数学教学工作提出宝贵意见，希望我们能多交流、多探讨，期待着在我们的共同努力之下，共同为您的孩子创造一个良好的数学研究环境！最后，祝各位家长合家欢乐、身体健康、万事如意！谢谢大家！

听讲是学生重要的研究技能，也是学生获取知识的有效保障。如果孩子上课不认真听讲，研究效率会降低。因此，老师和家长都应该鼓励孩子认真听讲，提高研究效率。

2、培养孩子专注的惯。

有些孩子比较好动，上课时不愿意静坐，这会影响他们的研究效果。因此，家长需要帮助孩子培养专注的惯，让他们能够集中注意力，提高研究效率。

3、检查孩子的研究情况。

家长应该关注孩子的研究情况，了解他们在学校学到了什么知识，是否能够掌握。同时，家长也应该鼓励孩子多与他们交流，巩固新学的知识。

4、与老师保持沟通。

如果家长对孩子的研究情况有任何疑问或不满意的地方，应该及时与老师沟通，共同解决问题。同时，家长也应该理解老师的工作，积极支持他们的教学工作。

最后，我想再次强调，培养好的研究惯对孩子的未来发展至关重要。家长和老师应该共同努力，帮助孩子养成良好的研究惯，为他们的未来打下坚实的基础。谢谢大家！

听课不仅仅是听老师的讲解，还要倾听同学的意见。学会合作是进入信息社会后必备的品质之一。家长应该鼓励孩子多与同伴合作，而不是一味地强调竞争。通过家校合作，我们可以为孩子创造更多的机会，让他们学会尊重、理解和欣赏他人，同时也能够得到他人的尊重、理解和欣赏。

教育孩子养成独立思考的惯非常重要。当孩子遇到困难时，我们应该鼓励他们先自己思考，并不断尝试解决问题。即使孩子的想法有时不正确或有偏差，也不能依赖家长来解决问题。家长可以在孩子完成全部作业后，再和孩子一起分析、解决问题，而不是替代孩子的思考。如果遇到不确定的问题，可以告诉孩子到学校请教老师或认真听好老师的讲解。

教育孩子养成认真检查、认真订正的惯也非常重要。在完成作业后，孩子应该认真检查自己的答案，并订正错误。这样可以帮助孩子更好地理解知识点，提高自己的研究能力。家长可以在孩子完成作业后，检查孩子的答案，并指出错误，帮助孩子订正。通过这种方式，孩子可以不断提高自己的研究水平。

在研究数学时，只是听老师讲解是不够的，需要学生自己去操作。所以我经常会布置一些实践性的作业，比如让学生自己设计几个数学游戏，或者让他们自己制作一些数学工具，这样可以让学生更深入地理解数学知识，也可以培养学生主动研究的惯。家长也可以在家里给孩子创造一些操作的机会，比如让孩子自己算账、做饭等，这样可以让孩子从小就养成主动研究的好惯，为以后的研究打下良好的基础。