综合实践活动作文(通用37篇)
综合实践活动作文（通用37篇）
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综合实践活动作文篇1
今日的学校吵闹非凡，今日的阳光绚烂而暖和，我们踏着欢快的步伐上了车，怀着无比感动而喜悦的心情，一路欢声笑语，来到了水岸绿洲实践基地，开头了三天的社会实践。
一进实践基地的大门，一幅如画的美景映入我的眼帘，路边绿树成荫，汽车像开进了大森林一样，后面是一座座秀丽的宿舍楼。下了车，清爽的空气迎面扑来，我全部的苦恼都一下子烟消云散了。到了宿舍，进了我们的房间，把沉重的行李往床上一扔，伸个懒腰，一起来享受活动的开心吧！
舒适的时候没多久，哨音响，该集合了吧。这也正是我们“苦难”的开头。真热呀！我们在操场上被太阳爆晒着，一个个都快成“烤鸭”了!耳边还回响教官狮吼般的“叫声”。最终，午饭时间到了进入饭厅，好不简洁凉快了些。
“莫非我们就吃这些吗？！”我望着桌上有如浆糊般的饭菜，惊叫。没方法，扒了几口饭，洗一副碗筷，湿一套衣服，真倒霉！
午饭过后，接下来的事无聊透顶，难以言表，晚上也一个样儿！
半夜三更，闹市的时间到了。我们把床四周挂满了莹光棒串串，红橙黄绿青蓝紫，装饰得像个不夜城。锁上门，我们在里面玩耍，打闹，说笑
话，打枕头战，办家家，讲鬼故事，更有吃泡面的。教官在门外“怒吼”，反正我们脸皮也听厚了，都置之不理。他说他的，咱玩咱的，快活得不得了！
综合实践活动作文篇2
“团队”一词有很多释义，有的人说团队是基层和管理层人员组成的共同体，但我在这次实践中悟出了一点道理：团队，不是指不同人结合成的人群，由于那些都过去空虚，而是真正精神上的支柱……
“哇，要掉下去了！”我最先的自信全都“不翼而飞”，不，精确的说是灰飞烟灭！
一开头，我观察这面“毕业墙”甚至还在想：这种滚打摸爬的事我没少干，一会儿我要像秋风扫落叶般完成任务。
说干就干，不然会被人称赞是懦夫。我*了最难的那个项目。
该我上了，我如履平地，以为团队帮不上自己，摆摆手示意让他们走开，本想来个速战速决，三下五除二就结束“玩耍”。没料到的是，离开了团队啊。我连脚都抬不起来，只得稳扎稳打，踩着同学的大腿，步步为营，战战兢兢的向上攀登。可又将信将疑，2米8啊，这可不是一个开玩笑的数字，摔下去非死即伤，我的小命全靠这支团队扛着，假如有一个人想懈怠因循，我就自身难保了。
可真实状况与我想的存在着天渊之别，每个人都“埋头苦干”，把我撑上去。
我成功了！不……应当是我们这个团队，这个集体成功了！
还是那句话：“你抛弃了团队，就是抛弃了成功”。我觉得，它是全部我悟出的道理当中，最精典的一句，也有理由让这句话在我心中不朽！
综合实践活动作文篇3
今日，阳光明媚，天气晴朗，同学们带着轻快的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学，百花齐放，鸟语花香，还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢！
令我满足的是豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐的来源和怎样做豆浆，我们组的组员是：束文泽，杨倚天，董佳玮和我，束文泽是负责推磨豆浆，杨倚天负责放水，我负责放黄豆，而董佳玮是负责倒水，第一步：首先放一点黄豆和一点水，然后推磨几下，一点豆浆便出来了，我们兴奋极了，然后做了几次，就已经有不少豆浆磨出来了，老师看到了说：“你们组的水放得少了。”我们听到后便放点水和黄豆，不过一会，豆浆便涌入了桶里，不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中，把豆浆和豆渣分开来，然后把豆浆倒入锅内，老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆，就在这时，老师问我们，豆渣可以用来做什么，有的同学说可以做豆渣饼，有的同学说可以当肥料，有的同学说可以当饲料，老师说：“不错，豆渣含有蛋白质，当肥料可以让植物长得快些，吸取得好。”不过一会儿豆浆煮好了，大家每人拿一杯，在树阴下喝，豆浆甜甜的，真好喝。
通过这次综合实践活动，让我们增长了很多学问，学会了洗衣服，洗碗等家务活，我真快活！
综合实践活动作文篇4
我们这次综合实践活动的目的地是苏州东山。
我们先去了东山的雨花胜境。我们走了一会儿林荫小道，来到了童趣园。童趣园里有两个不同的吊桥，一个是吊起来的一根根横木，另一个是吊起来的一根根立起的木桩，还有两个大翘翘板，是要很多人站在上面保持平衡的。我经受了“千辛万苦”，最终到了高难度吊桥。在我之前的多数人半途而废，很少有人坚持到终点，我并不畏惧，轻轻松松地走过了，但我的手却因此而又红又痛的了。接着，我、刘芷妘和薄蓓佳一起玩跷跷板，我站在中间指挥，不停地尝试和摔跤，最终成功地保持住平衡了。我们野餐时，我大吃特吃，一“桌”人好不吵闹。吃饱后，我去了小山坡上，从高处往下滚，没有人笑话我，我可以尽情的玩。不过后来全班同学都滚了，女生当然不例外。
参观完了“洞庭山”水厂，我们去了一个果园采橘子。“哇！”我们边走边感叹，只见一棵棵挂着金黄橘子的树从我们身边溜走，我们倍感绝望。最终到了目的地，我们“啊？”地一声叫出来，原来这些橘子要么还没熟，要么就已经熟得烂掉了，我想：我们来得也太不是时候了。我开头穿梭在果园里，虽然经过了很多棵果树，但成熟的橘子却寥寥无几。过了好长时间，我才牵强摘到了两个较青的战利品，尝一下却都是酸的，再看
看别人的，金黄金黄的，比我的不知道要好上多少倍。唉，我可真是可怜啊！
这次的综合实践活动可真好玩！
综合实践活动作文篇5
要说让我印象深刻的综合实践活动课是哪一节嘛，我确定会说是前几天刚刚进行的一次我们班外来同学状况调查的活动。
前几天，我们班每个同学都很忙。围绕活动主题，我们分解出四个子课题。我和王逸坤等八人组成了“八仙过海”小组，围绕“五(2)班外来同学家庭状况”开放了调查活动。
还记得开展活动的第一天，我们组的人去采访那些来开家长会的外来同学家长。快了，快了，那感动人心的一刻最终到了。我们拿着采访表，急躁地等候那些外来同学的家长。过了一会儿，家长们间续走进教室，坐在自己孩子的座位上。我的心里既紧急又感动。感动的是自己将完成任务，紧急的是可怕自己不当心说错话，让家长搞不明白，任务也难完成。
我扫描了一下全组的座位，发觉胡丽雪的位置上有人了。我多么兴奋啊！马上三步并作两步朝胡丽雪的座位奔去。胡丽雪的爸爸平易近人，我很顺当地完成了第一次采访。接着，我又来到了袁田甜的位置上，兴致勃勃地把其次张表格交到了她妈妈手上。我原以为这次也很轻松，可是，事实却偏不是这样。袁田甜她妈的回答加问题让我摸不着头脑。不过，累得大汗淋漓的我还是完成了其次次采访。然后，我势如破竹，完成了全部的
任务。
这次综合实践活动熬炼了我的胆识和口语交际力量，让我终生受益。
综合实践活动作文篇6
今日，我格外兴奋，由于我们要去贡湖湾参与综合实践活动——摘菜。
大巴在大路上奔驰。约半小时后，我们就来到了目的地——贡湖湾农博园。一下车，我就被眼前的景色迷住了。这儿有山，有水，有石桥，有草地。可我们是来摘菜的呀，菜园在哪儿呢？我带着疑问边走边看风景。
“看！那儿是菜园，我们要去那儿摘菜！”“千里眼”徐婧娥突然眼前一亮，指着远处大喊起来。会摘什么呢？同学们小声谈论起来，有的说挖土豆，有的说拔萝卜，有的说拔娃娃菜……不知不觉，我们走进了菜园。哇！放眼望去，满眼都是菜地和种蔬菜的大棚。一位伯伯给我们作了介绍，让我们生疏了菜地里的一些蔬菜。他亲切地告知我们，今日要摘的是青菜。然后，他给我们每人发了一个袋子，带领我们进入种青菜的暖棚，去体验摘菜的乐趣。
我们兴奋极了，迫不及待地摘起了青菜。同学们有的正在选择又大又绿的青菜；有的用手抓住青菜轻轻一拨，青菜就连根带土被拔出来了；有的正在抖掉青菜根上的土。我选中了一棵看起来碧绿碧绿的、菜叶上没有蛀洞的青菜，用手抓住菜帮轻轻一拔，“哗”的一下，青菜就被我连根拔起，我赶忙把它放进袋子。接着又拔了其次课，第三棵……直到装了满满一袋才心满足足地走出了暖棚。叶老师见了，夸我摘的菜又多又好，真能
干。我听了更是乐得合不拢嘴。
摘完青菜，我被旁边的翻土机吸引住了。一位老爷爷看出了我的心思，亲切地教我怎么使用翻土机。我用力提起手柄，轻轻地推着向前走。走了一会再回头看，后面的土都被翻松了。我竟然会翻土了！今日真是收益良多！
今日真是个快活的日子，同学们个个满载而归。今晚的餐桌上肯定会多一道菜——炒青菜。
综合实践活动作文篇7
今日，我早早的起了床，马上吃完早饭，背上书包，飞速得跑向了学校，由于今日学校组织了实践活动，地点在青少年活动中心。
八点半，广播响起了，我们迈着整齐的步伐，走向操场集合。上了公交车，沿途一路秀丽的风景，好像诉说着青少年活动中心的欢快。
走进大门，同学们个个都跑向了自己的项目。冷清的活动中心一下子变得吵闹起来。“全体立正-向前看齐—向前看”随着洪亮的口号声，我们个个洋溢着绚烂的笑容。此时，大操场成了同学们欢快的海洋。期盼着欢快的到来。
领队老师将我们领上三楼的“鲁班工坊”，桌子上的一台台各种各样的机器使我们大开眼界。我们分好了座位，一人一台，眼花缭乱的。教课老师事先的了个招呼，然后马上指手画脚起来……
老师发给了我们一块木头模版，叫我们沿着黑线用工具锯下来并拼装
好。同学们的动手力量很强，锯下来光光滑滑的，看起来精致极了。拼好后才知道这是一只可爱的小海豚，一排排颜色各异的小海豚准会映入你的眼帘。
做好了小海豚，领队老师带着我们领了一袋包子，走向小剧场，观看好玩的节目。
下午，模型老师给了我们一块木板，让我们自己画出称心如意的配具，我画了一幅画，用小锯子刻画出来，并衬在一张白纸上，仿佛像真的一样，正如《清平乐·村居》那样，上面的人过着闲适、无忧无虑的欢快生活。
欢快的一天马上就过去了，这一天是我们最快活的一天，离开了这，但心却没有离开，这次的实践是我大开了眼界，无忧无虑。
综合实践活动作文篇8
转瞬间，五天四夜的综合实践活动已落下帷幕，这五天很漫长，好像过了两个世纪，这五天又很短暂，短的好像只过了一天。
学会做人，学会做事，学会生存，这是本次实践活动的主。这短短的十二个字始终伴随着我这五天学习
学会做人，是我们最应当学习的地方，它包括你的道德品质、思想觉悟等。在这几天的学习中，虽然没有哪一门课特地讲过他，但很多的事情都让我明白了做人的道理。有一次我们班得了最终一名，心情懊丧的我竟然脱口说出了一句脏话。教练听见了，就对我说，嫉妒别人本身没有错，但要把嫉妒别人的心变为动力才是最正确的。教练的话触动着我的心灵，
让我拨开了层层云雾。
在这次实践课中，最重要的就是我们班学会了团。不管在神笔马良的活动中，或者是玩杯子舞等，都让我们学会了团结。毛主席说过，团结就是力气。只要我们团结一心，没有我们六一班迈不过去的坎。
生存不只是在生活中做饭、洗浴等，而是在这个学校中，怎么和别人欢快相处？怎么友好的对待别人？怎么适应今后的生活？在这些活动中，我们都学到了。
我们的校官叫金敬增，他长得格外高大而且帅气，我们班好多的女生都宠爱他。他时候很严峻，有时候很爱和我们开玩笑。在闭营仪式上，我们都哭了由于我们舍不得离开他。但他只说了一句话，加油，我信任你们是最棒的。
综合实践活动的学习内容是我们在生活中学不到的，它让我们学习到了一个人该有的品质和技能，让我们成为了一名真正的学校生。
综合实践活动作文篇9
上周，我们的综合实践活动是学系领带。这还是我第一次学习系领带呢，所以我早早地和我叔叔借好了领带，打算好好学一学！
我开头系领带啦！我照着综合实践手册上的步骤一步一步地学习，我反反复复地在系，可怎么系都系不好，我真是纳了闷了。妈妈看到了，告知我：“系领带也有窍门，小的那头要放短一点儿，不然系好了小的那头就比大的那头长了。而且假如你系对了，你抽出来时，领带不会打结。”
我听着妈妈的讲解，又重新系了起来。果真，小的那头放的短一点的确好多了。可是又一个问题来了，小的那头每次都露在外面，就像顽皮的孩子在外面怎么玩也叫不回来了，怎么办？妈妈又告知我：”最终一步把领带从洞里拿出来时，要确保小的那头在大的那头下面。”我听了恍然大悟，于是又按着步骤系了起来。我先拿着大的那头围着小的那头转了一圈，之后再从洞里把它拉出来。我拉的时候格外当心，生怕小的那头又跑到大的那头前面来了。这次小的那头很听话，乖乖地回到了它的“家”里。哟！竟然成功了，我的心乐开了花，兴奋得手舞足蹈。带着领带，在镜子面前照呀照，我觉得我自己就是个小绅士，神气极了。
后来，我又到百度上去搜寻了更多系领带的方法。没想到只要学会了一种方法，学其他的系法就格外顺当，就像小溪里的水一样，流淌得格外顺畅。
这次的学系领带，让我明白了一个道理，“失败乃成功之母”。要知道失败了并不行怕，可怕的是失败了一次就放弃，不想再去尝试。同学们，你们说对吗？
综合实践活动作文篇10
星期三，今日我们要参与两天一夜综合实践活动，我们既紧急又兴奋。紧急的是我们去的地方是山区，可能我们都不太习惯；兴奋的是我们一学期一次的活动最终到来了。
星期三的早上，我们坐着大巴车从学校动身。在车上，教官教给我们
各班的口号，并要求我们到达目的地后，肯定要严格执行教官给我们制定的法规。一路上我们都很期盼，一个多小时后，我们来到了目的地------巩义X长寿山。然后我们又步行或许四百米左右来到熊孩子综合实践活动基地。首先，我们去宿舍换完衣服吃过中午饭就开头了我们的第一个活动------拼鲁班锁。教官教给我们在汉朝时期，有一个心灵手巧的木匠------鲁班，他创造的一种锁叫鲁班锁，也被称为孔明锁。这种锁有6块的，也有36块的，教官说这种锁很难拼，假如谁先拼完6块和36块的就给谁一杯奶茶，教官给我们限时20分钟，结果没有一个人能拼完。
接着教官又给我们讲解了秦，宋，唐，元，明，清这六个朝代的家具，又教给我们古时候锄地的工具。然后又教我们跳舞，这个舞蹈很简洁，但是道具------竹子可就惨了，被我们踩得粉碎。接下来我们又进行了联欢晚会，会上有舞蹈，歌曲，其中我最宠爱的一首歌曲是《平凡之路》格外好听。我们高举着手灯尖叫着，欢呼着。欢快的时间总是短暂的，很快晚会就结束了。我们各自回寝室睡觉。其次天我们又做了很多活动，就这样两天一夜的活动在欢快中结束了。
综合实践活动作文篇11
在中学以来第一个暑假里，我参与了一次综合实践活动，这次活动很有意义而且收获多多。
在一个晴朗的日子里，我与我的组员去做环卫工作——毁灭小区的白色垃圾。虽看起来微不足道，但对我们而言，却包含我们乐观的活力和努
力的付出。我想我们的付出会给社区带来美化和洁净的。
在这一天，我们与社区工作人员协商好为社区服务。工作人员给了我们必要的道具——垃圾袋等。就这样我们踏上了捡垃圾的征途。起初我们不是太大方，而是有些羞怯或是一种尴尬。尤其是当路人观察我们的行动并谈论纷纷的时候，更让我不知所措。但过了一会，我调整好我的心态，正式开头我的埋头苦干。瞧，这里有个塑料袋，我赶忙跑过去把它捡起来丢进那黑色的垃圾袋里。我一路走一路查找着目标，把垃圾毁灭掉。
不光我在认真认真的做着环卫工作，我的组员们也干的热火朝天呢，看，她们多劳碌的身影。不知不觉得，我们这块区域变得越来越洁净了，这可都是我们的功劳，还得到了工作人员的赏识，一种美滋滋的感觉油然而生。接着我们几乎把整个社区走了一遍，观察什么白色垃圾就统统毁灭。
通过这次的活动，我们最终体验了一次社区活动，我们的付出就是为了小区的洁净。让我体验了一下为他人服务的感觉，也体会到了社区工作人员的辛苦，而且这次活动熬炼了我们的动手力量。
我期盼下一次的社会实践活动。
综合实践活动作文篇12
“叮铃铃！”伴随着上课铃声的响起，本次综合实践活动课开头了。
我拿出综合实践活动书和材料，左挑右选，最终打算做一个较为简洁的金钢结手环。
我拿出材料认真清点后便开头一筹莫展，慌张地不知从何下手。由于，
虽然这是一个较简洁的作品，但是我缺少一件做手环必需用到的工具————钢针，这便预示着我将*开启我制作的第一步，貌似眼下我只能再换一个作品了。正值我迟疑不决时，身旁同桌的做法给了我莫大的启发，他用嘴咬着线的对折端，两只手机敏地在下面打出了一个个秀丽的结来，于是，我也茫茫然地跟着学了起来。有样学样，我学着他的样子咬住了线，可是笨手笨脚的却怎么也打不出秀丽的结来，内心不禁焦虑难过起来。这时我的同桌凑了过来，对我说：“你看，其实这个结就跟咱们平常打的结一样，只是要连着多打几个，其实很简洁的啊！”说完，他又渐渐地打了几个给我做示范，我也依据他的方法当心翼翼的做了起来。功夫不负有心人，之后的制作中，我越做越得心应手。熄灯换盏间，我已经编了足足有17厘米长了。接着，再把两端留的线头并在一起，系上一个秀丽的蝴蝶结，一个小巧可爱的手环就成型了。
这真是一节好玩的综合实践活动课，也同时让我明白了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理。
综合实践活动作文篇13
我参与过很多活动，比如：一起去摘草莓活动、一起去绿博园活动。但让我记忆最深式综合实践活动。
今日一大早，我们就来到了学校操场上，操场上汇合了全部六班级的人，为什么会汇合六班级的人呢？由于，我们要去一学期一次的综合实践活动。我们的教官点完名，我们就上车了。在大巴车上，我们的教官自我
介绍，说他的代号叫老狼，另一个教官叫大晖。在车上，我们在欢闹的玩着，在玩的同时，我们的教官还记一些人的名字，恐吓我们不让我们说话。我们除了在车上玩，还在车上吃零食。一转瞬，我们就到了。在下车的的时候，我们第一眼就看到了一架直升机，四周都是山。教官带着我们来，四周都是竹子，我们班在竹林里走了几格外钟，就到了一个叫熊孩子实践基地的地方。到了基地，我们领完东西就开头铺床了，还有穿*装。到了下午，我们做了很多活动，比如：跳竹竿，在跳竹竿的时候，教官给我们讲了跳竹竿的方法，接着，我们就开头做香包了，全是针线活我们男生都不适合。弄完这些，我们吃完饭，就开头晚会了。在晚会上，有很多人都表演了自己的才艺，晚会后我们就睡觉了。其次天，我们的活动是：拔河，逛街，干完这些，我们就回家了。
在回家的路上，我们又在车上玩了起来，一转瞬就回到了家。这次旅行，我格外的欢快，也收获了很多。
综合实践活动作文篇14
期望已久的综合实践活动课最终到来了，像以前一样我们坐着公交车一路上有说有笑地来到了行知学校，预备开头了为期二天的学习。
到了那边我们分成两组，我的一组首先来到了竹艺室，到了那边才知道原来竹艺室是做风筝，我们的座位上还挂着一串风筝。老师先给我们具体地讲了风筝的做法及要领，我真有点迫不及待了，老师先发给我们一些做风筝的工具和材料，有竹竿、线、水彩笔、蜡笔、剪刀和彩纸。开头动
手了，我依据老师的步骤，先用两根竹竿做成十字架形，再用细线往每个地方转五圈，然后打上死结，下一步就是把纸对折，然后用水彩笔勾线，我画了一个我最宠爱的卡通人物—菠萝吹雪。最终剪去多余的一些部分，穿上线，粘上纸，就算是大功告成了，可是由于我的疏忽，把线穿反了，结果没有得到A星。
这次的竹艺课，我觉得收获不小，它熬炼了我的动手力量和急躁，虽然我知道这个风筝是不行能会飞上蓝天，但是它对于我来说是很贵重的，由于这是我亲身制作的第一个风筝，它见证着我的成长。
我更期盼后面的综合实践课，信任肯定会更加好玩更加有意义。
综合实践活动作文篇15
上过很多综合实践课，其中一次活动让我记忆犹新。
那是一个星期一下午，陈老师带着我们去帮滕老师拔草，我兴奋地跳起来，心里想：哈哈，拔草是我的拿手戏了，我在家里经常帮妈妈到田里干活，这次可以一显身手了。我们排着队动身了，来到草坪边，里面的杂草可真多呀，看得我眼都花了，不知该从哪里下手。
我拿着一把刀在那儿认真地除草。突然，滕老师走过来说：“这个小姑娘挺能干的嘛！”我兴高采烈地说：“这有什么呀。我在家里每天干。在我们老家，七八岁的小孩都会呢！”陈老师接着说：“她在我们班是最能干的。”滕老师说：“你看，我们这边哪里还有这么会做的孩子哟。”我有些不好意思，静静地把头转了过去，一边除草一边想：“能得到这样
的夸奖也不错，看来我还要加油。我乐滋滋地拔着草，兴奋极了，身边的小树好像在说：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在说：“不能太傲慢，加油。”
这次综合实践活动我真快活呀！
综合实践活动作文篇16
最近，班上开展了一次调查本班留守儿童状况的综合实践活动。
活动刚开头，同学们就热火朝天地制订方案。四个小组里面的组员你一句，我一句，七嘴八舌的，都争着献计献策，可以订一个好的方案为小组争光呢！两节课过去了，方案完成！嘻嘻，下一步就去实施喽！最终，功夫不负有心人，又通过一个星期的“站斗”，这次的任务最终全部完成。
在小组里，我安排到的任务是上网调查什么是留守儿童。于是，我和池海岩一起去了语文老师办公室查找资料。到了办公室后，老师问：“你们俩谁来查找？”这时，我和池海岩突然变得“虚心有礼”起来，我们都推辞说：“你去，你去……”老师见我们相互推辞，就点名说：“陈湘萍，你来吧。”我的脸连忙红得像个苹果，由于我打字的速度是菜鸟级的，超慢。我伸出食指一个字母一个字母地按着，好不简洁才打出了“什么是留守儿童”这几个字。唉，你看看，这都是上电脑课时不好好学习打字导致的的后果。当时，我真恨不得一下子就把那七个字给打出来，太丢脸了，真恨不得打个地洞钻进去。
这一次的活动过程真是丰富多彩。
综合实践活动作文篇17
我们班同学状况调查的综合实践活动已接近尾声，这几个星期的调查，让我终生难忘。
这是发生在开家长会的那天，中午，我们几个人到了老师的办公室，请教老师该怎样家长。在办公室里，老师急躁地教我们设计表格，又引导我们先想好采访中提的问题。这时，下面的“小参谋”们便开头冥思苦想起来，提了一个又一个精彩的问题。陈老师的脸上露出了满足的笑容，大家也为此感到快活，由于第一个困难最终迎刃而解了。虽然如此，同学们丝毫不敢放松。我们知道，下面这个利用家长会采访家长才是活动成败的关键。老师不厌其烦地一遍又一遍地为我们辅导怎样采访家长，她一会儿当妈妈，一会儿当爸爸。辅导了好久，老师才放心地点了点头。
最终，开家长会了，我们按分好的工查找自己的采访对象。可是，或许是由于过度紧急的缘由吧，我把老师所辅导的忘得一干二净。采访时，我感到心跳频率加快，心也七上八下的。不过，幸好有采访提纲，我顺当地完成了采访任务。
这次活动真令我难忘，开头我还不怎么感爱好，直到收获成果时，我才真正体会到这次活动是多么好玩。
综合实践活动作文篇18
期中考试后，我们五班级全体同学，迎来了期望已久的综合实践活动。
星期四早上八点整，同学们穿着校服，戴着红领巾，迎着朝阳，快活奋兴地上了大巴车。不一会儿，车在宽敞的大路上飞速地行驶着，路边的大树排成行，好像在列队欢迎我们的到来。
半个小时后，我们就到了建湖县镇北综合实践基地。一下车，我就看到基地的老师们站在大操场上鼓掌欢迎我们的到来。一位穿迷彩服的老师手拿话筒告知我们，今日的活动内容：手工制作小房子，烧烤，转陀螺……
我最宠爱的就是烧烤课了。老师说：“先把油均匀地刷在肉串上，然后在肉串上倒一点孜然粉，放在炭炉上边烤边转，当你看到肉变成金黄色，上面冒小油泡时，就可以吃了。留意烤串不要竖着吃要横着吃，油不要滴在炭炉上面……”没等老师说完，我们几个男生就蠢蠢欲动了。
高个子王明一把抢过比他矮一头刘涛的烤串，一边刷了油一边说：“我王大厨帮你来烤，你坐享其成就行了。”刘涛两只眼目不转睛地盯着肉串，生怕少了一串似的。还不时地咽着唾沫。
“好香的肉串啊！”我有意提高嗓门，吸引同学们艳羡的眼神。瞬间，老师发的五根肉串被我狼吞虎咽地吞下肚了。再看看大厨王明已经在舔手指了。刘涛右手摸了摸自己的肚子，自言自语道：“早知道就慢点吃了，馋虫吊起来了，好难过啊！”看着同学们的馋相，班长慷慨解囊，买了很多肉串，每桌分25串。王大厨把肉串整齐地摆在炉子上。刷子上蘸上油，从左刷到右，动作是那么娴熟。刘涛帮忙洒孜然粉，忙得不亦乐乎。五分钟后，我迫不及待地吃了一串，觉得这不仅有肉的味道还有团结的味道。
一天的综合实践活动很快就结束了，班长和王大厨被评为优秀学员。
我决心向他们学习，做一个时时刻刻为他人着想的人。
综合实践活动作文篇19
综合实践活动周四，老师宣布：“明天，我们去秋游，分别去柑橘观光园、黄岩名人馆和生生工艺品厂。”话音刚落，全班一阵轰动，原来安静的教室一下子沸腾起来，同学们马上七嘴八舌地谈论开了，我说：“太好了！”有的说明天自由了，有的手舞足蹈高声喊叫。周五早晨，我们背着包，坐上公交车，一路的好风光，秀丽的景色伴随着我，让我感到生活是奇特的。
不一会儿，我们来到了生生工艺品厂的门口。我怀着感动的心情走下车，感觉挺古怪的。其他同学也都叽叽喳喳地在谈论着，什么叫生生工艺品厂。我们就带着一些奇特感，带着很多的问号，走进了生生工艺品厂。来到第一车间，我发觉里面有很多塑像陈设在架子上，个个栩栩如生，生龙活虎，格外逼真，就连玩具的笑脸和眉毛都刻得像真的一样。那边还有现场制作呢！我挤进去一看，只见那工人对着一块像果冻似的，白白的、粘乎乎的东西，用铲刀和刻刀左一刀，右一刀，一只小白兔就完成了，然后那工人拿来石灰粉，用手拿起一点，往“兔子”身上洒了一点，就完工了。那工人拿着东西走进一个房间，出来时就把“兔子”变成了硬梆梆的塑料兔。这超群的手艺，娴熟的动作，精致奇妙的'白兔神态，让我情不自禁地赞美！多么有本事的叔叔阿姨，他们的一双巧手真神啊！
我看上了一个小天使的小塑像，拿起来爱不释手，那个叔叔见我这么
宠爱，就说：“小伴侣，想要就送你吧！”我兴奋地连声说感谢叔叔。老师又领着我们来到生产蜡烛的工艺车间。一进去，我就发觉这里有很多工人在做蜡烛工艺品，我环视四周，发觉这些蜡烛千奇百怪，各显神态。这个是一朵花，那个是一只小母鸡，那边还有宝莲灯、小鹿、绵羊，那里还没有离开蛋壳的小鸡。做这工作的叔叔阿姨都格外和气、大方。我们要什么给什么，对我们这些“祖国花朵”格外友好，让我们个个像兴奋果似的。我们带着纪念品向其次个地方动身。到了，我一下车就观察一大片的橘园，这一个个黄澄澄的橘子给人一种美的感觉。
我情不自禁地摘下一个橘子吃了起来，甜甜的，香香的，赐予我一种美的享受。在柑橘园里面，我们发觉有一座小桥，上面架着五颜六色的彩带，看上去格外秀丽。又古色又古香，金黄的橘子，绿色的叶子，加上古色的小桥，构成了一幅秀丽和谐的画卷。我们来到了柑橘园里面，也就是名人馆。刚进去，一幅幅名人的图象就呈现在我的面前，有杜范、戴复古、陶宗仪等黄岩籍历代名人，里面还出名人的塑像及事迹记录刻板。
那刻出的神情栩栩如生，好像现在他们还在抗争、学习，让人一看就记在心底，永不遗忘。参观完了这三个地方，我们的旅途也就结束了，但是今日让我大开眼界，看到、听到、闻到的新颖事太多了，今日的秋游特殊有意义！
综合实践活动作文篇20
带着古怪和期盼，最终来到了综合实践活动基地。这是我第一
综合实践活动作文11篇
综合实践活动作文11篇 在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的综合实践活动作文，希望能够帮助到大家。 综合实践活动作文1 在刚刚结束的语文综合实践活动之遨游汉字王国中，那些快乐的记忆，愉悦的合作，认真的讨论，积极地实践，深刻的心得体会……似乎令人多了几分回味无穷。 11月12日：竟选组长，副组长，大家各有不同答案，使人难以确认，最后，我们组看在陈宇洋是万物丛中一点绿的份上，才心不甘，情不愿地把组长的位子让给他。11月3日：活动计划开始，在经过上次实践的基础上，我们将本册作业更加完美的展示出来。最后一番讨论，我们分为封面—计划—分工—目录—手抄报展示—资料平台—心得体会，当然，如果就这样，也太没创意了，我们还附加了PPT呢！11月4日-6日实践（HappyStar小组在行动）：4日，我们的活动手抄报已经开始进行，质量还不错，就是速度比人家慢了好多。5日，这一天是周末，大家并没有进行活动，而是自主实践，当然，明知顾问，有些小懒猫乘机偷懒，不知那三位同志有没有在考虑任务该如何执行，算了，等明天再和他们“算账”吧！好了，6日早晨，就在不知不觉中到来了。按照约定的时间，到了图书馆，哈，梦凡和舒莹忙她们的手抄报，我也不是闲着，用社保卡开了台电脑，做起了PPY，也写了安排表，问题是做得热火朝天，可那家伙（陈宇洋）却让人等得心急如焚，管他的，先做自己的，这安排表，别以为看上去简单，做起来，好累啊，大家的任务，“各自所不同”嘛，所以，左一句，右一句，真是烦人啊！做完了安排表，该帮忙她们两位小姐了，手抄报上半张啊，我来搞定，哗哗哗，几笔就完成了。好棒啊！突然想起画封面，忙叫咱们组的画画天才——小欧（欧舒莹）帮忙，她的笔画有模有样
综合实践活动作文(通用37篇)
综合实践活动作文（通用37篇） 下文是我为您细心整理的《综合实践活动作文（通用37篇）》，您浏览的《综合实践活动作文（通用37篇）》正文如下： 综合实践活动作文篇1 今日的学校吵闹非凡，今日的阳光绚烂而暖和，我们踏着欢快的步伐上了车，怀着无比感动而喜悦的心情，一路欢声笑语，来到了水岸绿洲实践基地，开头了三天的社会实践。 一进实践基地的大门，一幅如画的美景映入我的眼帘，路边绿树成荫，汽车像开进了大森林一样，后面是一座座秀丽的宿舍楼。下了车，清爽的空气迎面扑来，我全部的苦恼都一下子烟消云散了。到了宿舍，进了我们的房间，把沉重的行李往床上一扔，伸个懒腰，一起来享受活动的开心吧！ 舒适的时候没多久，哨音响，该集合了吧。这也正是我们“苦难”的开头。真热呀！我们在操场上被太阳爆晒着，一个个都快成“烤鸭”了!耳边还回响教官狮吼般的“叫声”。最终，午饭时间到了进入饭厅，好不简洁凉快了些。 “莫非我们就吃这些吗？！”我望着桌上有如浆糊般的饭菜，惊叫。没方法，扒了几口饭，洗一副碗筷，湿一套衣服，真倒霉！ 午饭过后，接下来的事无聊透顶，难以言表，晚上也一个样儿！ 半夜三更，闹市的时间到了。我们把床四周挂满了莹光棒串串，红橙黄绿青蓝紫，装饰得像个不夜城。锁上门，我们在里面玩耍，打闹，说笑
话，打枕头战，办家家，讲鬼故事，更有吃泡面的。教官在门外“怒吼”，反正我们脸皮也听厚了，都置之不理。他说他的，咱玩咱的，快活得不得了！ 综合实践活动作文篇2 “团队”一词有很多释义，有的人说团队是基层和管理层人员组成的共同体，但我在这次实践中悟出了一点道理：团队，不是指不同人结合成的人群，由于那些都过去空虚，而是真正精神上的支柱…… “哇，要掉下去了！”我最先的自信全都“不翼而飞”，不，精确的说是灰飞烟灭！ 一开头，我观察这面“毕业墙”甚至还在想：这种滚打摸爬的事我没少干，一会儿我要像秋风扫落叶般完成任务。 说干就干，不然会被人称赞是懦夫。我*了最难的那个项目。 该我上了，我如履平地，以为团队帮不上自己，摆摆手示意让他们走开，本想来个速战速决，三下五除二就结束“玩耍”。没料到的是，离开了团队啊。我连脚都抬不起来，只得稳扎稳打，踩着同学的大腿，步步为营，战战兢兢的向上攀登。可又将信将疑，2米8啊，这可不是一个开玩笑的数字，摔下去非死即伤，我的小命全靠这支团队扛着，假如有一个人想懈怠因循，我就自身难保了。 可真实状况与我想的存在着天渊之别，每个人都“埋头苦干”，把我撑上去。
综合实践活动作文（精选15篇）
综合实践活动作文 综合实践活动作文(精选15篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的综合实践活动作文，希望能够帮助到大家。 综合实践活动作文1 2月24日至2月26日我校与朝天小学和铁四小学在四会进行了综合实践活动，使我开心的度过了三天两夜的生活，其中令我最难忘就是野炊了。 星期二中午是野炊课，一开始点柴整个厨房就浓烟滚滚，让我们呼吸困难，教官每五分钟就让两个同学进去帮忙。我进了厨房烟使我看不见前方，终于找到了，我负责扇风加柴，我蹲在通风口，那些烟让我直咳嗽流眼泪。 干完了我要做的事，我想帮炒菜的同学的忙，我一走到同学旁边我就受不了，赶紧跑了出去，但炒菜的同学却一如既往的炒菜即使他流眼泪也没有一点埋怨。 终于做好了，大家一起做得美味佳肴做好了，余老师还给我们照了相做留念。开饭了大家纷纷的盛菜，虽然有点生，但大家也把菜一扫而光，因为是大家的努力而来得。我们边吃边讨论做饭的经历和感受，都说是来之不易的。 吃完饭我们排队回宿舍休息。 这次综合实践活动目的是让我们体验生活，同时也让我收获多多插秧、反＊＊＊、喂动物、以及花种，三天的活动就让我收获那么多，以后我要多点参加这样的活动。 综合实践活动作文2 上周的星期三、星期四两天，我们学校又组织了一次综合实践活动—到通途路小学去上电脑维修、等四个项目的劳技教育课，其中，我最喜欢的是金工课了。
上金工课时，老师让我们做铁鱼，他还特别提醒我们：“用锯子一定要两只手握着锯子或者一只手握着锯，不能砍铁，一定要锯，否则锯尺会扑哧一下断掉的。”老师话音刚落，我们马上从工具箱里拿出一把锯子、一块铁片和一只粉笔。开始做铁鱼了，我先用粉笔按老师的样子画了鱼的形状，再把那块铁片夹在机器上，锯掉剩余的地方。然后，把鱼头钻个孔，做眼睛，最后给老师打分。可是这一次我的成绩是良，我希望在下次能得“优x”。 通过这几节有趣的劳技课，我深深的体会到了动手动脑会使我们更加了解课堂上所学不到的本领。我希望在下次的劳技课中能评上动手之星。 综合实践活动作文3 今天我们去劳技中心参加综合实践活动。虽然路上下着倾盆大雨，但我们还是非常快乐。一路上说说笑笑，很快就到了劳技中心。下了车同学们迫不及待地跑上了楼梯。 我们参加了两样活动一样是做可爱的娃娃挂件，还有一样是栽花。我喜欢做可爱娃娃挂件，老师先给我们做了示范，接着就叫我们做娃娃了。我先把娃娃的头。四肢。手都做好了，就开始编身体了。编身体也就是最难一步，要是你没听仔细就要出错的哦！ 身体做好了，就要给娃娃穿裤子了，穿裤子的时候，我给娃娃穿了一件“牛仔裤”接着就给娃娃做脚，我把脚做得一高一低真难看！最后就要给娃娃穿一件衣服，我选好了珠珠准备穿得时候线散了，我用剪刀把线剪断了，现在手就是一长一短的了，没办法。只好把身体拆开做手，交上去得了个良上。 经过这次活动我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。没有劳动的人，就不会有收获。 综合实践活动作文4 时间过得很快，就像吹过耳际的风，只和你打个招呼就悄然离去。不过在学农期间，我学会了许多有趣的知识，感受到了同学之间深深的友情。 令我印象最深刻的是“插秧课”。我们穿着拖鞋，去到了实践的
综合实践心得体会的作文(优秀10篇)
综合实践心得体会的作文(优秀10篇) 综合实践心得体会的作文篇1 在校方安排下，本学期第四周进行了为期两天的《机构创新综合实验课》。虽然时间短暂仓促，但感到获益匪浅。老师利用五个课时耐心、认真地教授我们关于机械方面的一些知识。包括我国当今机械发展状况，具体到我们所学过的理论课程与实际相结合的实例，使我们对机构创新形成一个完整的个体概念，为以后课程奠定了基础。 在可实际操作教室，为了能够为自己所设计的机构顺利建成，自己动手拆装各种机构，对现有的零部件有了新的感性认识。实验室里提供的零件有各种长度的杆，凸轮，齿轮，垫圈，套筒，还有皮带轮，根据这些提供的零件，我们便开始了创作作品之旅。 由电机开始，随后是蜗杆，由蜗杆带动蜗轮。随后应是斜齿轮。然后再根据我们设计机构的需要，根据机构运转的需要，便选择一系列齿轮结构，由小齿轮到大齿轮是实现齿轮传动的减速过程，由大齿轮到小齿轮是齿轮传动实现加速的过程。开始我们想到的是设计有曲柄存在的机构，由此实现切割的目的。曲柄的转动由齿轮的转动带动，实现圆周的转动。为实现机构同时实现摆动和平动的需要，还应有滑动的装置，根据这个思路，我们便开始在所拥有的设备上开始了设计，一个组员负责操作，一个组员负责检查，安排及指示，另一个组员负责找所需的零件。利用半小时的时间我们便完成了原先设计好的机构。 接下来的工作便是校验能否实现该机构所要实现的运动。我们先使用手动的办法，开始校验我们设计的机构的运动。实际校验的时候才发现我们设计好的机构无法实现所需要的运动的目的。曲柄在旋转过程中带动的另一部分的构件没法实现滑动。由此我们原先设计好的机构宣告了失败。我们只好重新设计我们的机构，眼前我们所要解决的问题是为什么我们设计好的机构不能实现所需的运动。
社会实践活动作文(通用15篇)
社会实践活动作文(通用15篇) 社会实践活动作文1 周五，我们学校组织秋季社会实践活动。早上8点我们高快乐兴地坐上大巴车去往广州印象园和科学城。在车上同学们都很开心，有的同学吃着自己带的零食，有的同学玩着自己带的玩具，还有的同学在导游姐姐的邀请下“上台〞高歌一曲。 很快我们便到了目的地，开始了我们的实践活动，在老师的带着下我们排着整齐的队伍，走在景区的石头路上，我们看到了很多小朋友在跳舞，又看到水里的小鱼游来游去，景区里卖的冰淇淋看上去好诱人啊，当时我好想吃啊！ 导游把我们带到了一个古老的房子里，我们看到小屋里有很多我们以前没有见过的东西，比方奇怪的碗和筷子等。接着我们就来到了景区的剧场看表演，小丑表演真好笑啊！ 午饭过后，我们又乘坐大巴车来到了另一个实践活动地点----科学城，那里很大很壮观，同学们在科学城里尽情的玩耍、尽情的欣赏，笑容始终挂在同学们的脸上。 时间过得很快，一天的实践活动结束了，我们依依不舍得离开了科学城，真期待下一次的实践活动啊！ 社会实践活动作文2 这次去少年军校的社会实践活动，对我们受益匪浅呀。特别是那一场剧烈又具有意义的拔河比赛是多么地冲动人心。 拔河晚上的那天，下着毛毛细雨，一看表，已经七点多了。严肃的营长把我们十一个连队聚集在一起，用庄严的声音说：“今晚我们要举行一场富有意义的拔河比赛，比赛是以每班选出六名男生与五名女生进行的，但我们要记住，友谊第一，比赛第二！〞 雨，在下着，越下越大…… 第一场是我们班与五班的淘汰赛，当时的同学，心都快跳到嗓子眼了，大概是紧张的缘故把，开始的口令一下，“加油，加油……〞同学们用自己最大的声音吼着，一声声的加油声比雨声更大，似乎不觉得在下雨
一次综合实践活动作文（7篇）
一次综合实践活动作文（7篇） 一次综合实践活动作文(7篇) 在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的一次综合实践活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 一次综合实践活动作文1 上周三，我们学第三单元《大自然的启示》后，老师给我们布置了一项综合性学习任务，让我们寻找大自然中动物、植物给了我们什么启示。 老师分配任务后，我们小组就开始行动起来。我们利用课间时间准备起来，首先我们要确定主题，我们小组成员盘腿坐在操场上一起讨论，我选的是植物类。看着绿色的草坪我突然想起了什么，指着地上的小草说：“鲁班当年上山时发现了一种带锯齿的草，由此发明了锯子。我们可以讲一讲小草。” 我的话给了孙彤萱启示，她抬头看着天空中恰巧飞过的飞机说：“飞机也是人们根据鸟儿在天空自由飞翔而发明的。” 我们七嘴八舌的讨论起来，最后我说：“不如我们回家再查一查还有哪些动物、植物给过人类启示。” 那天放学后，我们便回家查资料。第二天上学，我们把各自收集的资料进行了整理、筛选。我们发现鸡蛋那么普通的东西，居然也能启发人们发明了大桥，根据鸡蛋的外观设计的桥梁不仅漂亮而且坚固。还有在牛蒡草的启发下人们发明了粘扣带，在青蛙眼睛的启示下人们发明了电子蛙眼…… 准备充分了资料，我们抓紧时间做PPT，PPT经过多次修改，最终定稿啦，我们又约时间进行排练，一切准备就绪后，就坐等周三的汇报啦。 这次综合实践活动使我知道了很多以前不知道的知识，同时让我懂得：别小看那些不会动的植物，它们给了人们很多有用的启示，也
综合实践活动作文
综合实践活动作文 综合实践活动作文(15篇) 无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的综合实践活动作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 综合实践活动作文1 今天天气晴朗，我们全班乘大巴车去新桥驯马场和神龙生态园游玩，一路上我们兴致勃勃，好兴奋。 到了新桥，看到了三个大风车我们就到了新桥驯马场。或许因为我属马，所以我对马非常的喜欢。我们一边听着驯马场阿姨的解说一边参观。这里的马真多呀!一百多匹马都是进口的，来自五湖四海也来自世界各地，让我看花了眼，真是大饱眼福。马的颜色有全棕色的，有全白色的，也有白棕相间的。听阿姨说近几年马的价格越来越贵，从以前的几万一匹变成现在的几十万甚至几百万一匹。每匹马还都有自己的驯养师，在驯养师叔叔的教育下，每匹马都很乖很听话。我一直在想：这些马吃的都是草，怎么那么高大那么强壮呢? 我们依依不舍的离开了驯马场，又来到了神龙生态园。生态园的空气真好，植物很丰富，像一幅美不胜收的风景画。我们还参观了生态园里的各种动物，和小动物进行了一些亲密接触。这里有雄伟的老鹰，缺胳膊少腿的猴子，数不胜数的鸽子，圆滚滚的珍珠鸡，还有各种各样的蛇……我们还看到了爱美的孔雀开屏，真幸运呀! 快乐的时光总是短暂的，仿佛只是一眨眼我们就要回家了，一路上我一直都在回味，我还要把这份快乐跟家人一起分享。 综合实践活动作文2 周一的早上，我怀着激动的心情来参加综合实践活动。 我们上了许多有趣的课程，如：野炊课、挑粪课。 在一片有马有牛的草地上，教官在为我们上驯牧课。我们要学会与小马和牛相处。当教官让我们解散时，我跑向了一匹小马。它的毛
关于综合实践作文10篇
关于综合实践作文10篇 综合实践作文篇1 大家都做过陶泥，玩过泥巴吧！今日我给大家露一手，它可是我的强项呢。 走进陶艺教室，同学们迫不及待地找到自己的位置坐下，个个目不转睛地盯着眼前的转盘。等到全部人到齐后，期盼已久的陶艺课开头了，等待我们的将会是什么？我的作品会是怎样的？它怎么做？一切疑问即将解开。 开头动手喽！我拿出拳头大小的一块泥，把泥放在转盘上。两手交叉成翅膀形，一前一后压泥，压到一半再换一个面压，一个标准的“大饼”做成了。紧接着用棒子切一个图形，当盒子的底部，我刻了一个胖胖的爱心，里面还画上了一对翅膀作装饰。底部做好了，老师又教我们搓“油条”，左右上下匀称地搓，我学着老师的样子，搓了根VERY VERY VERY长的“油条”，一圈一圈地缠在底坐上，盒子做完了，我去洗了手，傲慢地给老师看，这真是一个惊喜：我得了A 星，可以放在那里烧制。 立刻要离开教室了，我摸摸我的作品，对它说：“再见喽，乖乖，下次见！”这真是个欢乐的早晨！ 综合实践作文篇2 每种生物都有生命。人没有了生命，就会是一具僵尸。你只要坚持运动下去，自始至终保持充分的动力，才会胜利。我要讲的这个嬉戏，就像人的生命和思想，没有坚持和思想，就成了一个“绝命呼
啦圈”。——题记 今日，综合实践基地赵老师带我们玩了一个嬉戏，他的名字叫做生命动力圈。这是一项特别累人的嬉戏，所以，我们称它为“绝命呼啦圈”。他既熬炼了人的身体，还考验了人的意志和坚持力，所以这是一项特别好的运动。嬉戏的规章很简洁，就是全班同学坐在地上，围成一圈，用力地拉一条摆成圆形的绳子，以至于能让人在绳子上行走而不至于掉下来，然后，全班同学一起拉着绳子转。左上，右下，左下，右上，就这样，始终重复直到结束位置。中间不能够放松，不然就会前功尽弃，白费劲气。开头吧，每个同学都信念十足，就似乎要摇他个1000圈。但大家浑然不知，这个嬉戏虽然看起来非常简洁，但很少有人能坚持下来。开头时，每个人用出了自己最大的力气，拉绳子转起来，一圈、两圈、三圈……800圈，等同学们玩到800圈的时候，就像刚跑完马拉松一样，累瘫了，坐在地上。 老师看同学们累得实在难以承受，就降低了难度，其次次让我们只摇200圈，其次次开头的时候，由于大家已经特别疲惫，所以，摇得特别慢，慢慢的，有几个人，不摇了，只是跟着绳子，随着绳子运动而摇摆，最终，有几个人的意志力太差，没能坚持下来，倒在地上。 这个嬉戏实在是太难了，但同时也告知我们，做事情肯定要有顽强的意志，要匀称地用力，不能虎头蛇尾。二是要大家共同把握技巧，双手一样平，力气不会消耗。三是大家心往一处想，劲往一处使，团结全都，步调全都。这三个方面都留意到了，就肯定会胜利的！
难忘的综合实践活动作文12篇
难忘的综合实践活动作文 难忘的综合实践活动作文12篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的难忘的综合实践活动作文，欢迎大家分享。 难忘的综合实践活动作文1 今天学校组织我们四五六年级的学生参加综合实践活动，这是我期待已久的，这一天终于到来了。我早早起床洗漱。早饭后，我准备走了。和父母告别后，我背着小书包来到了学校操场。我们在操场上排队等候公共汽车的到来。车到之后，我们一个个上车，找了个座位坐下。在车上，我听老师说，我们是由正通路小学的朋友加入的。公交车瞬间就到了正通路小学，大家一个个上车。我们活动的指导老师在公共汽车上。听完导师的自我介绍，我知道了导师的名字：金子。教官金给我们讲解了训练营的规则，让我们牢记在心。当我默默想起来规则的时候，我抬头看了看营地的停车场，车停了之后，我们就下车了。 到了营地，教官先把我们领到营地的宿舍。我们收拾好随身物品，换好迷彩服，去营地操场参加开学典礼。开幕式结束后，我们永安街小学和正通路小学分别被列为两个广场队。分头向营地食堂行进。营地的食物很不错，有鱼香肉丝，西红柿炒鸡蛋。午饭后短暂休息后，教官带我们去15米高空和彩虹桥探险。晚上的营地聚会真的很有趣，我们还在聚会上表演了舞蹈。精彩的聚会结束后，我们都回到宿舍，洗完澡就睡觉了。 转眼间，第二天，教官带我们去寻宝，我们在那里拍照学习。然后教官带我们到了木桥。时间就像流水。说到和教官离别，我们都依依不舍的和教官告别。然后我们就上车回学校了。 这个综合练习真的让我难以忘怀。第一次离开父母那么久，第一次独立面对，第一次学会坚强。 难忘的综合实践活动作文2
实践活动的作文（通用54篇）
实践活动的作文（通用54篇） 实践活动的作文（通用54篇） 在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的实践活动的作文，希望能够帮助到大家。 实践活动的作文篇1 今天是一个快乐的日子，因为我们要去社会实践。 我非常激动，所以我六点左右就起床了，到了学校，我就回到了自己的队中，过了三十分钟，我们上车了。在车里我们又唱又跳还给一年级的小弟弟小妹妹讲故事。大约过了一个小时终于到我们的目的地长鹿农庄。 我们一进门口，一眼望去就是人，真是人山人海啊! 我们第一个玩的是迷宫，一进去里面全是镜子，面前出现了无数个自己，走啊走，走啊走，我的眼前迷茫一片有趣极了。我们还去了反斗乐园，那里可好玩了，有滑滑梯、蹦蹦床还有很多很多好玩的。我们又去玩了激情跳跃，上上下下的我都快吐了。后来我们又去看了动物表演，我最爱看小狗表演了，那些小狗蹦蹦跳跳的，可爱极了。我们还去了鬼屋，我后面的刘城豪都快吓死了，可是我一点也不怕。最后我们去玩了水上三轮车，真是又好玩又激情。 时间到了，我依依不舍的上了车，回学校。 今天真快乐，我爱去实践活动。 实践活动的作文篇2 我：“外婆，你是贵州人，你能说一下你们苗族人在过年时一般会做些什么吗？” 外婆：“我们啊，过年一定要大扫除，表示把霉运扫掉，然后要贴对联啊，贴门神啊什么的，说大吉大利，还有，以前外婆还没和你外公结婚的时候，外婆就会在家里摆上桃花，这里的人都说，单身的人过年插上桃花来年可以走桃花运呢！”
我：“是吗，外婆，你们那儿的习惯好特别啊，那大年三十又要干什么，或者不能干什么呢？” 外婆：“年三十要吃团圆饭，然后那个，好像是鱼只能吃一半，还有一半得留到初一才能吃，说什么年年有余。” 我：“外婆，我在手机上查好像还有说团圆饭吃好小孩子还要提着灯笼去大街上唱什么歌呢！” 外婆：“哦，这个都是以前的习俗，现在基本上都没了，因为贵州已经开发了，所以基本上很少会有人那样了！” 我：“那，外婆，大年初一，初二又要干些什么呢？” 外婆：“年初一啊，一大早要穿上新衣服，去向亲戚拜年，对了，初一绝对不可以洗头洗澡扫地，初二才能洗头洗澡扫地。” 我：“外婆，为什么啊，为什么初一不能，只有初二才能洗啊？” 外婆：“因为，都说初一是运气，初二扫霉气，知道了吧！” 我：“哦，外婆，那你知道温州又有什么很特别的民风民俗吗？” 外婆：“这我倒不太清楚，你外公应该知道，不过大概我还是知道一点点，就是年三十一定要吃芋头，因为温州话谐音‘余，裕’，吃芋头是好事嘛，所以一定得吃芋头。” 我：“外婆，你还知道其他的吗？” 外婆：“温州每年大年初一都要放开门炮，关门炮，然后都会在大年初一领红包嘛，其它外婆就真的不清楚了！” 我：“哦，谢谢外婆啦，吃饭去喽！” 实践活动的作文篇3 学校通知要我们参加一年一度的社会实践活动，听到这个消息时我们兴奋不已，这可是我们四年以来第一次参加社会实践活动。我们一回到家就开始了精心的准备，我把日常用品和洗漱用品装了满满一书包。 这一天我们都起得很早，拎者大包小袋来到了学校。坐上汽车，来到了实践基地。首先看到的是教官们排成整齐的方队迎接我们这批新学员，他们挺拔的身姿，整齐的军姿，让我非常羡慕。给我们班分配的教官是一位既严肃又和蔼可亲的教官。
综合实践活动作文6篇
综合实践活动作文6篇 第1篇：综合实践活动作文6篇 范文1：记一次综合实践活动 上过许多综合实践课，其中一次活动让我记忆犹新。 那是一个星期一下午，陈老师带着我们去帮滕老师拔草，我高兴地跳起来，心里想：哈哈，拔草是我的拿手戏了，我在家里经常帮妈妈到田里干活，这次可以一显身手了。我们排着队出发了，来到草坪边，里面的杂草可真多呀，看得我眼都花了，不知该从哪里下手。 我拿着一把*在那儿认真地除草。突然，滕老师走过来说：“这个小姑娘挺能干的嘛！”我兴高采烈地说：“这有什么呀。我在家里天天干。在我们老家，七八岁的小孩都会呢！”陈老师接着说：“她在我们班是最能干的。”滕老师说：“你看，我们这边哪里还有这么会做的孩子哟。”我有些不好意思，悄悄地把头转了过去，一边除草一边想：“能得到这样的夸奖也不错，看来我还要加油。我乐滋滋地拔着草，高兴极了，身边的小树好像在说：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在说：“不能太骄傲，加油。” 这次综合实践活动我真开心呀！ 范文2：我喜欢的一节综合实践课 说起综合实践课，我们可上过不少节，但是，我最喜欢的还是这个星期开展的活动，主题是：五（2）班学生情况调查。 开始分工了，我兴高采烈，可万万没有想到的是让我采访同学。采访中，我也挺开心的，因为可以跟同学们谈谈家庭情况，聊一聊天。通过采访，我发现我们班有8个留守学生，他们的愿望都是一未完，继续阅读 > 第2篇：综合实践活动作文三篇 导语：五天的外出生活就这样匆匆忙忙的过去了，在这里，我们用笔在心里记下了成长的*、甜、苦、辣。以下是小编给大家整理的综合实践活动作文三篇，喜欢的过来一起分享吧。 为了开阔视野，减轻学习压力，促进身心健康成长，学校组织学
写综合实践活动的作文7篇
写综合实践活动的作文7篇 写综合实践活动的作文篇1 上周，我们的综合实践活动是学系领带。这还是我第一次学习系领带呢，所以我早 早地和我叔叔借好了领带，打算好好学一学！ 我开始系领带啦！我照着综合实践手册上的步骤一步一步地学习，我反反复复地在系，可怎么系都系不好，我真是纳了闷了。妈妈看到了，告诉我：“系领带也有窍门，小的那头要放短一点儿，不然系好了小的那头就比大的那头长了。而且如果你系对了，你抽出来时，领带不会打结。” 我听着妈妈的讲解，又重新系了起来。果真，小的那头放的短一点的确好多了。可 是又一个问题来了，小的那头每次都露在外面，就像顽皮的孩子在外面怎么玩也叫不回 来了，怎么办？妈妈又告诉我：”最后一步把领带从洞里拿出来时，要确保小的那头在 大的那头下面。”我听了恍然大悟，于是又按着步骤系了起来。我先拿着大的那头围着 小的那头转了一圈，之后再从洞里把它拉出来。我拉的时候十分小心，生怕小的那头又 跑到大的那头前面来了。这次小的那头很听话，乖乖地回到了它的“家”里。哟！竟然 成功了，我的心乐开了花，高兴得手舞足蹈。带着领带，在镜子面前照呀照，我觉得我 自己就是个小绅士，神气极了。 后来，我又到百度上去搜索了更多系领带的方法。没想到只要学会了一种方法，学 其他的系法就十分顺利，就像小溪里的水一样，流动得十分顺畅。 这次的学系领带，让我明白了一个道理，“失败乃成功之母”。要知道失败了并不 可怕，可怕的是失败了一次就放弃，不想再去尝试。同学们，你们说对吗？ 写综合实践活动的作文篇2 转眼间，五天四夜的综合实践活动已落下帷幕，这五天很漫长，好像过了两个世纪，这五天又很短暂，短的好像只过了一天。
综合实践活动作文精选15篇
综合实践活动作文 综合实践活动作文精选15篇 在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的综合实践活动作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 综合实践活动作文1 “叮铃铃！”伴随着上课铃声的响起，本次综合实践活动课开始了。 我拿出综合实践活动书和材料，左挑右选，最后决定做一个较为简单的金钢结手环。 我拿出材料仔细清点后便开始一筹莫展，慌张地不知从何下手。因为，虽然这是一个较简单的作品，但是我缺少一件做手环必须用到的工具————钢针，这便预示着我将无法开启我制作的第一步，貌似眼下我只能再换一个作品了。正当我犹豫不决时，身旁同桌的做法给了我莫大的启发，他用嘴咬着线的对折端，两只手灵活地在下面打出了一个个漂亮的结来，于是，我也茫茫然地跟着学了起来。有样学样，我学着他的样子咬住了线，可是笨手笨脚的却怎么也打不出漂亮的结来，内心不禁焦虑难过起来。这时我的同桌凑了过来，对我说：“你看，其实这个结就跟咱们平时打的结一样，只是要连着多打几个，其实很简单的啊！”说完，他又慢慢地打了几个给我做示范，我也按照他的方法小心翼翼的做了起来。功夫不负有心人，之后的制作中，我越做越得心应手。熄灯换盏间，我已经编了足足有17厘米长了。接着，再把两端留的线头并在一起，系上一个漂亮的蝴蝶结，一个小巧可爱的手环就成型了。 这真是一节有趣的综合实践活动课，也同时让我明白了“要练惊人艺，须下苦功夫”的道理。 综合实践活动作文2 2月24日到2月26 日，我们东风西路小学与其它两所小学一起，
到越秀区综合实践活动中心，举行了一次难忘的综合实践活动。 一开始的时候，同学们还不了解规矩，集合、吃饭都吵吵嚷嚷。结果每个人都受到了惩罚。这次下来，同学们都不敢吵了。后来教官们给我们上了一系列的课，说它是课吧，跟在学校里那种正襟危坐、抄抄写写、读读记记的课完全不一样，什么插秧啊、施肥啦（说白了就是挑粪嘛）等等，说它不是吧，我们又从中学到了许多知识。也许这就是综合实践课与课堂教学的区别吧。 到了晚上才是真正考验人的时候，八、九个人在一小时之内洗完澡并穿好衣服，平均每人只有大约六分钟的时间；而被子、床单、枕头也要自已来套，平时在家都不怎么干活的人可就“遭殃”了。我也是手忙脚乱，最后在同学的帮助下，我才完成了套被子。 唉，经过这么一折腾，我们都有点吃不消。不过大家很快就习惯了，什么事都能做得有条不紊。之前对教官的抱怨、对教官的不满，已经少了许多。可到了最后临走时，本来还以为会觉得很轻松，但为什么现在一点这样的感觉也没有呢？反而心底还悄悄升起一丝留恋！ 我相信，今晚我一定会做个梦，梦中的我仍然沉浸在这紧张而有趣、辛苦而难忘的综合实践活动中。 综合实践活动作文3 今天，我和同班同学一起去参加了一个扩展训练营的综合实践活动。 一进去，教官就十分体贴的给我们发床单、被罩、迷彩服。又十分体贴的告诉我们床单铺的到褥子的上面，被罩可以两个人一块套，没有被子的可以去宿舍五楼那些没人住的房间里去找。说完就摆摆手让我们各回各的宿舍去换衣服，换完衣服就下来站队。 等同学们都换完衣服下来完了，教官又领我到了一个广阔的大厅里排队站好，见我们班站好了，讲台上的一个拿话筒的教官又整了整纪律，就开始体贴的让别的教官拿来一套床单、被子、褥子和被罩，并叫上几个教官一块给我们示范怎么套被罩，怎么铺床单。随后又教我们怎样叠被子，甚至连叠完被子后有几层都给我们当场数了一遍。这个训练营的教官真休贴。
综合实践作文10篇
综合实践作文10篇 综合实践作文1 最后一次去“行知小学”了，我好伤心，因为，快乐的旅程就要结束了，我们一直叹着气。 这是最后一次去了，我准备再得一次A＊，那样就能获得“才艺之星”的称号了，我会进一步努力的！ 铁艺室里散发着一股浓浓的钢铁味，桌子旁有铁做的工具，老师的桌上有一根根细长的铁丝，就连桌子也是用铁做的。 老师说：“铁艺非常费力，还考验耐心，所以要认真。”老师详细的给我们解说了做的步骤和要领，我们就开始自己动手做了。 才做了一会儿，我就感觉到做真像老师所说的那样，做铁艺真累啊！我满头大汗，手也很酸，真想放弃，但我想：“我不能放弃，我一定要得到”才艺之星“。”于是，我咬咬牙，坚持到了最后，做出一个美丽的“爱心”。 虽然，做铁艺很累，但看到自己做出来的作品得到了“A＊”，我都忘了自己手酸，开心的笑了起来。 综合实践作文2 盼星星，盼月亮，总算把周四给盼来了，你们知道为什么吗? 哈哈，告诉你们吧，今天我们班要做陶泥！ 听到这一消息，班里顿时炸开了锅，叽叽喳喳说个不停，一会张三爬到桌子上面口若悬河地说了起来，一会又是李四同学跑东跑西地问了起
来，班级这时仿佛就像个菜场，吵闹极了！ 时间一分一秒地过去，我们期待已久的综合实践课终于来了。同学们迫不及待地拿出陶泥，正在摩拳擦掌，跃跃欲试呢！一时的吵闹声，顿时变鸦雀无声。同学们有的兴奋无比，有的手忙脚乱，不知所措；有的却心灵手巧，一会儿就做出个东西；还有的做工不牢固，一动就掉了，怎么装也装不上，有点不耐烦了.此时可以说是八仙过海__各显神通，虽然这节课时间很短暂，但同学们还是很开心的。 不信，让我们来看看大家的劳动成果吧！瞧，有实用的“笔筒”，有威武的“*”，有很逼真的“怪兽”，还有一串串圆溜溜的“糖葫芦”。 这次活动真有趣，因为我们不仅收获了知识，也收获了快乐！ 综合实践作文3 这学期我们的综合实践与以往大不相同，老师竟然是学校的杨*!上课前，我想她的课会不会很严肃?她会不会很可怕?我既期待又忐忑。突然，上课铃响了。只见杨老师面带着微笑，迈着缓慢的步伐走了进来，像带来了一阵暖流。 老师站在讲台上先环顾了一下四周，然后表扬了我们说：“不错，书包整齐，地面干净，继续保持!”这时我的心不知不觉已不忐忑了。老师先给我们讲了综合实践的意思。综合：综合问题并解决。实践：运用到生活中。老师为了提高效率，分了小组，小组分工。我们小组由两位可爱的小公主“小哈”和“小刘”负责手工，由“君豪”和“小郭”负责表达，别看我们分得简单，但我们可是良心用苦啊!安排完后，我们开始绘制统计图，只见“小刘”和“小哈”开始了工作，不一会儿，她们就完成了，可因为时间不够，我
综合实践活动作文合集15篇
综合实践活动作文 综合实践活动作文合集15篇 在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的综合实践活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 综合实践活动作文1 上周，我们的综合实践活动是学系领带。这还是我第一次学习系领带呢，所以我早早地和我叔叔借好了领带，打算好好学一学！ 我开始系领带啦！我照着综合实践手册上的步骤一步一步地学习，我反反复复地在系，可怎么系都系不好，我真是纳了闷了。妈妈看到了，告诉我：“系领带也有窍门，小的那头要放短一点儿，不然系好了小的那头就比大的那头长了。而且如果你系对了，你抽出来时，领带不会打结。” 我听着妈妈的讲解，又重新系了起来。果真，小的那头放的短一点的确好多了。可是又一个问题来了，小的那头每次都露在外面，就像顽皮的孩子在外面怎么玩也叫不回来了，怎么办？妈妈又告诉我：”最后一步把领带从洞里拿出来时，要确保小的那头在大的那头下面。”我听了恍然大悟，于是又按着步骤系了起来。我先拿着大的那头围着小的那头转了一圈，之后再从洞里把它拉出来。我拉的时候十分小心，生怕小的那头又跑到大的那头前面来了。这次小的那头很听话，乖乖地回到了它的“家”里。哟！竟然成功了，我的心乐开了花，高兴得手舞足蹈。带着领带，在镜子面前照呀照，我觉得我自己就是个小绅士，神气极了。 后来，我又到百度上去搜索了更多系领带的方法。没想到只要学会了一种方法，学其他的系法就十分顺利，就像小溪里的水一样，流动得十分顺畅。 这次的学系领带，让我明白了一个道理，“失败乃成功之母”。要知道失败了并不可怕，可怕的是失败了一次就放弃，不想再去尝试。
实践活动作文（15篇）
实践活动作文（15篇） 在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的实践活动作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 实践活动作文1 今天是来活动基地的最后一天了，我好舍不得啊！一起床同学们都纷纷这样说。 上午，我们来到了气象观测站，一位师傅给我们上了一堂关于怎么样预测天气的课。在课上，我们交流了几句预测天气的谚语。如：一九二九不出手，三九四九冰上走…… 还认识了一些天气图标。后来，我们还亲自观测了天气，发现我观测的结果还是挺准的呢！ 最有趣的当然是后面的游戏：听声音找东西。每两个同学为一组，一组发一个听测器，只要把耳机戴在耳朵上，仔细听，如果听到“沙沙”声，就说明这个仪器是好的。然后，按住右上角的一个小按扭，听到一种奇怪的声音，就说明要找的东西就在附近。一共放六个东西，看哪个班能找到的最多。刚听完，同学们都迫不及待地去寻找了，我和朱晨怡一组，我一边想：这么大的地方，上哪找呀？一边还是很专心地寻找着。过了十五分钟后，耳朵里传来一种所说的那种奇怪的声音，顿时兴奋起来。我们和同班的一对男生同时发现了第三个目标。我和朱晨怡高兴地蹦呀跳呀，像发现了新大陆一样。老师也被我们的兴奋劲吸引了过来，用相机留住了这开心一刻！最后，我们班一共找到四个目标，（2）班一个也没找到，南沙小学（1）班共找到了两个，我们赢了！霎时，一阵阵胜利的欢呼声传来…… 活动结束了，我们也该回去了，好舍不得呀！短短三天，收获不小：我学会了做环保袋、采桔子，还学会了做蛋糕，怎么样预测气温……更重要的是，我明白了自己的事要自己做，应该学会自理自立…… 我不会忘记这次有意义的活动，开心的片段我会牢记在心，希望
综合实践活动作文14篇
综合实践活动作文 综合实践活动作文14篇 在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的综合实践活动作文，欢迎阅读与收藏。 综合实践活动作文1 我最喜欢的一次综合实践活动，当然是调查本班的留守儿童了。 星期一下午第二节课是综合实践。上课时，我们自由分成了4个小组。首先是制订活动方案。我还以为自己是个语文天才，这区区一张表格算什么，不过是小菜一碟罢了。可偏偏有几个板块难住了我们，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转。唉呀，怎么办呢？真是急死人了。在这紧急关头，我们的救星出现了，她就是语文老师。陈老师三言两语一点拨，我们就明白了，方案也制订好了。 有了好方案，我们后面的工作更是芝麻开花——节节高，越做越顺利。我们不仅完成了一张留守儿童的调查表，还完成了一张精美的手抄报。看着这些我们辛苦换来的成果，大伙儿心里个个都是乐滋滋的。 通过这次的调查活动，我们更加了解和我们朝夕相处的同学，也知道了他们的不幸。我们要多关心他们，给他们一些温暖。 综合实践活动作文2 说起综合实践课，我们可上过不少节，但是，我最喜欢的还是这个星期开展的活动，主题是：五（2）班学生情况调查。 开始分工了，我兴高采烈，可万万没有想到的是让我采访同学。采访中，我也挺开心的，因为可以跟同学们谈谈家庭情况，聊一聊天。通过采访，我发现我们班有8个留守学生，他们的愿望都是一样的，希望和爸爸妈妈生活在一起。我觉得我们现在的年龄都需要爸爸妈妈的关爱，但父母亲却离开了自己的孩子外出打工。 活动结束后，我想对不是留守儿童的孩子说几句话：“我也是一
综合实践活动作文(优秀3篇)
综合实践活动作文（优秀3篇） 综合实践活动作文篇一 今天，阳光明媚，万里无云。我既开心又激动，因为今天是四年级去劳动基地学习的第一天。 来到劳动基地后，给我们上课的梁老师带领我们来到了教室。第一节课讲的是印章的特点，老师说：“印章的特点是，一、镜像（左右相反，上下不变），二，如何快速得到反字？三，印面的布局。”接着，老师问了一个问题：“那么我们如何快速得到反字呢？”这时，一位同学说：“首先拿出一张纸，然后在纸的后面写一个字，最后，前面的字就按着后面的字迹，来描着写这个反字。”老师点了点头，说：“对，可以用这个方法。”我们马上试了试，果然如此。然后，老师又跟我们说：“雕刻印章手法分两种，有阴有阳刻，阴阳刻也可以。”老师接着说：“下午第一节课是练习写反字，第二天就开始雕刻印章了。” 第二天，我兴高采烈地来到教室。老师给每个小组都派了一些磨印章的沙纸，一开始我觉得磨印章很简单，做起来就难了，我很想放弃它，但是我还要把我的作品给同学们看看呢，我又信心十足地做了起来。磨完后，我用铅笔在印章写出一个反字，就开始雕刻了。我拿起小刀，聚精会神地刻了起来，生怕我把铅笔起的草稿给刻坏了，结果我还真刻坏了一点，我想：怎么办，怎么办，我不会又要重新刻吧？
可是我好不容易才做到这一步呢！算了，那就将就一下吧。我更加专心，也刻得更小心了。在我的努力下，在第三节课我终于刻完了，再用纸巾扫一扫这些灰就可以了。最后用一些红墨水沾一沾印章印在作品栏上，看着我的红印，我的心里美滋滋的。 这两天的学习中我体会到：不要遇到困难就要退缩，一定要坚持下去，还有，做什么东西要专心，不要三心二意。 综合实践活动作文篇二 上午纸艺，那么下午是什么呢？ 我们又来到同样的位置排队，老师只说了铁艺两个字，我就知道了是在二楼的铁艺室。 我们来到了铁艺室。一进门就发现桌子上有一个器具，觉得很奇怪，因为这都生锈了还能用来干什么？ 老师开始给我们讲铁艺，铁艺分为两种：1、传统铁艺，一般都是铁做的；2、现代铁艺，用多种材料做的。 在讲课过程中，老师问了几个问题。其中一道题目被我猜中了。老师就送给我一个可以晾衣服的铁衣架。 老师叫我们做3件铁艺作品：1、爱心，2、手镯，3、晾衣架。 我就按照老师的要求做了。等做完之后，老师叫我们选出最好的两件作品去评分，并且要改一改。 我看了看，“爱心”可以，手镯可以，晾衣架与老师做的比，实在差太多，根本就是天壤之别呢！ 这次铁艺我又得到了个A，现在我有4个A了。虽然我没评上才
实践活动作文500字（精选33篇）
实践活动作文500字（精选33篇） 日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的实践活动作文500字（精选33篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 实践活动作文篇1 今天早上，我去参加了我们社区里的社会实践活动。 我先来到了二楼，因为活动马上开始了，所以我连忙把那张要填的表格交给其中一位阿姨，就找了一个位置坐了下来。我认识了一个五年级的同学，她叫林璇，她的皮肤很白，她的眼睛白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星，说话也柔柔的，可漂亮了！ 活动开始前，我们先补拍了上一次活动的照片，后来，有一位树人小学南校区的魏老师，也是我们小区的管理人员，给我们讲了一段话。让我们知道社会上学习的知识比学校里学到的知识更多，更好。 活动开始了。第一个活动是长城社区汉字听写大赛，我们将选出小学组的第一名和初中组的第一名。选拔过程异常激烈，经过几轮的较量，我仿佛闻到了一丝丝战火的气味。 轮到我了，我临危不惧。第一个词语是“造诣”，我先写下了“造”，“诣”字我左思右想也想不起来，后来，坐在我后面的那个六年级女生给大家看了正确答案。老师说：“有可能这个词语太难了，我们换一个。”第二个词语是“陀螺”，我一开始只写了“陀”，后来我就想到了“螺”······我错了两个词语，第一个是“鼹鼠”，我们每一个人都不会写“鼹”，可老师说正确答案是左边一个老鼠的鼠右边是一个宴会的宴。第二个词是“惴惴不安”，我把“惴”字写成了“坠”，我淘汰了。最后，小学组的第一名和初中组的第一名都没有选出来。
学校实践活动作文（精选44篇）
学校实践活动作文 学校实践活动作文（精选44篇） 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的学校实践活动作文，希望对大家有所帮助。 学校实践活动作文篇1 三年级第一学期，我们学校开展德育体验活动，具体开展了文明书包、文明课间等八大文明活动。其中一项活动是要求我们保护好鸡蛋，不让它碎掉，这是教育我们文明言行，呵护生命。 星期一早上，我用保鲜膜把蛋宝宝里里外外都包得严严实实，然后小心翼翼地把它放进校裤袋里。一到学校，我本来想直奔教室，让同学们看看我的蛋宝宝，但突然想到，如果跑太快，动作太大，蛋宝宝很有可能会破。 所以我还是遵守学校的规则，三轻轻：走路轻轻，举止轻轻，说话轻轻。 中午，我到饭堂吃饭时，我的心情一下子紧张起来，因为饭堂里人很多，生怕别人碰到我的蛋宝宝，我就一直把手紧紧插在裤袋里直到离开饭堂这个人头涌涌的地方。 到体育馆睡觉时，我也是平躺着，不敢侧身睡。到了中午活动分享时，有几位同学都说自己的蛋蛋破了，而我心里暗暗地想：幸亏我的蛋宝宝还安然无恙…… 我感觉时间过得很慢，终于放学了，妈妈开着摩托车接我回家的路途中，突然一辆车迎面开来，速度很快，车子一个急刹，吓得我浑身哆嗦，我赶紧伸手进裤袋摸摸我的蛋宝宝，还好还好，没破！ 这时我的心情才平静下来。 这一次的护蛋经历，让我深深体会到父母对我的.爱，妈妈当时身怀着我时的感受。他们从小到大把我捧在手心，养育我是多么的辛苦，多么的伟大！我现在要好好的学习知识，好好孝顺父母，报答他们的