互斥事件与对立事件的概率问题解析
互斥事件与对立事件的公式
互斥事件与对立事件的公式在我们学习概率的奇妙世界里,互斥事件和对立事件可是两个相当重要的概念,它们还有着各自独特的公式呢。
先来说说互斥事件。
互斥事件就像是两个互相看不顺眼的家伙,绝对不会同时出现。
比如说,你今天要么选择吃苹果,要么选择吃香蕉,不可能既吃苹果又吃香蕉,这“吃苹果”和“吃香蕉”就是互斥事件。
互斥事件的概率公式很简单,就是 P(A∪B) = P(A) + P(B) 。
这个公式就好像是把两个互斥事件各自的可能性加起来,得到它们一起出现的可能性。
再聊聊对立事件。
对立事件那可就像是一对死对头,有你没我,有我没你。
比如说抛硬币,正面朝上和反面朝上就是对立事件。
对立事件的概率公式是 P(A) = 1 - P(¬A) 。
这就好像是说,一件事情发生的概率,等于 1 减去它不发生的概率。
记得有一次,我在课堂上给学生们讲这两个概念。
当时我举了个有趣的例子,假设学校要举办运动会,小明报名参加了跑步比赛和跳远比赛。
参加跑步比赛和参加跳远比赛这两个事件就是互斥的,因为小明在同一时间只能参加一项比赛。
我让同学们计算小明参加这两项比赛的概率,有的同学一开始还搞混了,把互斥事件当成了对立事件。
我就耐心地引导他们,让他们想象小明在操场上奔跑和跳跃的场景,慢慢地理清思路。
最后,大家都掌握了互斥事件的概率计算方法。
咱们继续深入聊聊互斥事件。
如果有多个互斥事件 A1、A2、A3……An ,那么它们的并集的概率就是 P(A1∪A2∪A3∪……∪An)= P(A1) + P(A2) + P(A3) + …… + P(An) 。
这就好比是一群互不相容的小伙伴,各自有着自己的特点和出现的可能性,把它们的可能性统统加起来,就是它们一起出现的可能性。
对立事件呢,其实是互斥事件的一种特殊情况。
互斥事件只是说两个事件不能同时发生,但对立事件不仅不能同时发生,而且必然有一个会发生。
就像白天和黑夜,不是白天就是黑夜,没有第三种可能。
互斥及对立事件概率问题求解五例
互斥及对立事件概率问题求解五例焦景会055350河北隆尧一中在求解稍复杂的事件的概率时,通常有两种方法:一是将所求事件的概率化成彼此互斥的事件的概率之和;二是先求此事件的对立事件的概率。
尤其在涉及“至多”或“至少”问题时,常先求此事件的对立事件的概率,再利用公式p(a)1p()求出所求事件的概率。
这种解法,称为逆向思考方法,采用这种方法有时可使问题的解答变得简便。
下面就互斥及对立事件的概率问题举例分析如下。
基准1、假设某城存有10000辆家庭汽车,其牌照编号为e00001至e10000,问:偶然碰到牌照号码中存有数字6的汽车的概率为多大?,则a与是矛盾事件,求解:用a则表示“牌照号码中存有6的事件”,用则表示“牌照号码中不不含6的事件”9494则p()4,所求概率为p(a)1p(1(0.34。
1010评测:此题利用矛盾事件谋概率。
例2、将一个骰子先后抛掷三次,求向上的点数和为6的倍数的概率。
求解:点数和为6的倍数的情况存有三种:即为和为6、12、18。
设立和为6的事件为a1,和为12的事件为a2,和为18的事件为a3,彼此不相容。
(1)和为6的点数组有(1、1、4),(1、2、3),(2、2、2),共10个,则p(a1)10633(2)和为12的点数组存有(1、5、6),(2、4、6),(2、5、5),(3、3、6),(3、4、5)(4、4、4),共计3a323125个,则p(a2)2536(3)和为18的点数组存有(6、6、6),共一个,则p(a3)1。
6310251361故所求概率为p(a1a2a3)p(a1)p(a2)p(a3)=333。
6216666点评:把所求事件概率化成一些彼此互斥事件的概率和。
基准3、口袋里贴有12个大小完全相同的球,其中3个红色的,4个白色的,5个蓝色的,从袋中抽出4个球时,求(1)取出的球的颜色至少是两种的概率。
(2)取出的球的颜色是三种的概率。
求解:(1)设立“从12个球中抽出4个球至少就是两种颜色”的事件为a,a的矛盾事件为,且全为白色存有1种,全系列为蓝色存有5种,则p(1125c41222163,p(a)1p(1。
概率与统计1
【解析】三人均达标为0.8×0.6×0.5=0.24, 解析】三人均达标为0.8×0.6× 0.8 三人中至少有一人达标为1 三人中至少有一人达标为1-0.04=0.96
5.(湖北卷14)明天上午李明要参加奥运志愿者活动, 5.(湖北卷14)明天上午李明要参加奥运志愿者活动, 14 为了准时起床,他用甲、乙两个闹钟叫醒自己, 为了准时起床,他用甲、乙两个闹钟叫醒自己,假设 甲闹钟准时响的概率是0.80, 甲闹钟准时响的概率是0.80,乙闹钟准时响的概率是 0.80 0.90, 0.90,则两个闹钟至少有一准时响的概率是 。.
题型二 相互独立事件同时发生的概率问题 2009北京卷文)(本小题共13分 北京卷文)(本小题共13 例2 (2009北京卷文)(本小题共13分) 某学生在上学路上要经过4个路口, 某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口 是否遇到红灯是相互独立的, 是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都
1 1 1 4 P ( A) = 1 − × 1 − × = 3 3 3 27
(Ⅱ)设这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间至多 是4min为事件B,这名学生在上学路上遇到 4min为事件B 为事件 的事件
Bk ( k = 0,1, 2 )
2 16 P ( B0 ) = = 3 81
1 的概率都是 2 若某人获得两个“支持” 则给予10万元的创业资助; 10万元的创业资助 .若某人获得两个“支持”,则给予10万元的创业资助;若只获得
一个“支持”,则给予5万元的资助;若未获得“支持”,则不予 一个“支持” 则给予5万元的资助;若未获得“支持” 资助. 资助.求: 该公司的资助总额为零的概率; (1) 该公司的资助总额为零的概率; (2)该公司的资助总额超过15万元的概率. 该公司的资助总额超过15万元的概率. 15万元的概率
互斥事件和独立事件的概率及条件概率
互斥事件和独立事件的概率及条件概率【知识要点】1.一般地,设A、B为两个事件,若A、B不可能同时发生,则A、B 为.P(A∪B)=P(A)+P(B).2.一般地,设A、B为两个事件,且P(B|A)==条件概率具有以下性质:(1) ;(2)如果事件B和C是两个互斥事件,则P(B∪C|A)=.3.互相独立事件:事件A(或B)是否发生对事件B(或A)发生的没有影响,即P(B|A)=P(B),P(A|B)=P(A),这样的两个事件叫做相互独立事件.4.如果两个事件A与B相互独立,那么事件A与B,A与B,A与B也都是事件.5.设事件A发生的概率为p,则在n次独立重复试验中事件A发生k次的概率为.6.两个相互独立事件A、B同时发生的概率为P(A·B)=.【基础检测】1.从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( )A.恰有1个白球与恰有2个白球B.至少有1个白球与都是白球C.至少有1个白球与至少有1个红球D.至少有1个白球与都是红球2.同时掷3枚均匀硬币,至少有2枚正面向上的概率为( )A.0.5 B.0.25 C.0.125 D.0.3753.甲、乙两位同学独立地解决一道数学试题,他们答对的概率分别是0.8和0.9,则甲、乙都答对的概率为.4.袋中有5个球,其中3个白球,2个黑球,现不放回的每次抽取一个球,则在第一次抽到白球的条件下,第二次抽到白球的概率为.5.一位学生每天骑车上学,从他家到学校共有5个交通岗.假设他在每个交通岗遇到红灯是相互独立的,且每次遇到红灯的概率为13,则他在上学途中恰好遇到3次红灯的概率为,他在上学途中至多遇到4次红灯的概率为.典例分析:例1.在医学生物学试验中,经常以果蝇作为试验对象,一个关有6只果蝇的笼子里,不慎混入2只苍蝇(此时笼子里共有8只蝇子,其中6只果蝇和2只苍蝇),只好把笼子打开一个小孔,让蝇子一只一只往外飞,直到2只苍蝇都飞出,再关闭小孔.(1)求笼内恰好剩下1只果蝇的概率;(2)求笼内至少剩下5只果蝇的概率;(3)求笼内至多剩下5只果蝇的概率.例2.甲、乙两队参加奥运知识竞赛,每队3人,每人回答一个问题,答对者为本队赢得一分,答错得零分.假设甲队中每人答对的概率均为23,乙队中3人答对的概率分别为23,23,12,且各人回答正确与否相互之间没有影响.(1)求甲队总分不低于2分的概率;(2)用A 表示“甲、乙两队总得分之和等于3”这一事件,B 表示“甲队总得分大于乙队总得分”这一事件,求P (AB ).离散型随机变量的分布列、期望与方差【知识要点】1.离散型随机变量的概念随着试验结果变化而变化的变量称为随机变量,通常用字母X、Y表示.如果对于随机变量可能取到的值,可以按一一列出,这样的变量就叫离散型随机变量.2.离散型随机变量的分布列(1)设离散型随机变量X可能取的值为x1,x2,…,x i,…,X取每一个值x i(i=1,2,…)的概率P(X=x i)=p i(i=1,2,…),则称下表为随机变量X的概率分布,简称X的①;②;(3)两点分布:(4)超几何分布一般地,在含有M件次品的N件产品中,任取n件,其中恰好有X件次品,则事件{X=k}发生的概率为P(X=k)=C k M C n-kN-MC n N,k=0,1,2,…,m,其中m=min{M,n},且n≤N,M,N∈N*,此时称分布列:(5)二项分布如果在一次试验中某事件发生的概率是p,那么在n次独立重复试验中这个事件恰好发生k次的概率是P(ξ=k)=C k n p k·(1-p)n-k,其中k=0,1,2,…,n,此时称ξ服从二项分布,记为ξ~B(n,p),并称p为成功概率.3.离散型随机变量的期望与方差则称Eξ=为随机变量型随机变量取值的.把Dξ=叫做随机变量的方差,Dξ的算术平方根Dξ叫做随机变量ξ的,记作.随机变量的方差与标准差都反映了随机变量取值的.4.基本性质若η=aξ+b(a,b为常数),Eη=E(aξ+b)=;Dη=D(aξ+b)=;若ξ服从两点分布,则Eξ=,Dξ=,若X服从二项分布,即ξ~B(n,p),则Eξ=,Dξ=.【基础检测】1.口袋中有大小相同的5个钢球,分别标有1,2,3,4,5五个号码,任取2个钢球;设X表示所取2球的号码之和,则X的所有可能的值的个数为( )A.25个B.10个C.7个D.6个2.设随机变量ξ的概率分布列为P(ξ=k)=ck+1,k=0,1,2,3,则c=.3.某批花生种子,每颗种子的发芽率为45,若每坎播下5颗花生种子,则每坎种子发芽颗数的平均值为颗,方差为.4.某学校要从5名男生和2名女生中选出2人作为上海世博会志愿者,若用随机变量ξ表示选出的志愿者中女生的人数,则数学期望Eξ=5.随机变量ξ的分布列为则Eξ=,=,=.6.有10张大小形状相同的卡片,其中8张标有数字2,2张标有数字5,从中随机抽取3张卡片,设3张卡片数字之和为X,求X的分布列、期望与方差.综合练习卷1.在区间[-π2,π2]上随机取一个数x ,cos x 的值介于0到12之间的概率为( )A.13B.2πC.12D.232.设随机变量ξ的分布列为P (ξ=i )=a (13)i ,i =1,2,3,则a 的值为( )A .1 B.913 C.1113 D.27133.一份数学试卷由25个选择题构成,每个选择题有4个选项,其中有且仅有1个选项是正确的,每题选得正确得4分,不选或选错得0分,满分100分.小强选对任一题的概率为0.8,则他在这次考试中得分的期望为( )A .60分B .70分C .80分D .90分4.一个均匀小正方体的六个面中,三个面上标以数0,两个面上标以数1,一个面上标以数2,将这个小正方体抛掷2次;则向上的数之积的数学期望是 .5.用三种不同的颜色给图中的3个矩形随机涂色,每个矩形只涂一种颜色,求: (1)3个矩形颜色都相同的概率为 ;(2)3个矩形颜色都不同的概率为 .6.某单位订阅《人民日报》的概率为0.6,订阅《参考消息》的概率为0.3,则它恰好订阅其中一份报纸的概率为 .7.(2011湖南)某商店试销某种商品20天,获得如下数据:品3件,当天营业结束后检查存货,若发现存量少于2件,则当天进货补充至...3件,否则不进货...,将频率视为概率.(1)求当天商店不进货...的概率; (2)设X 为第二天开始营业时该商品的件数,求X 的分布列和数学期望.8.甲、乙二人进行一次围棋比赛,约定先胜3局者获得这次比赛的胜利,比赛结束。
互斥事件的概率公式
3.什么是对立事件 对立事件有什么性质 什么是对立事件?对立事件有什么性质 什么是对立事件 对立事件有什么性质? 必有一个发生的互斥事件事件叫对立事件 为对立事件, 若A与B为对立事件,则P(A)+P(B)=1. 与 为对立事件
创设情境
甲坛子里有3个白球, 个黑球 个黑球; 甲坛子里有 个白球,2个黑球;乙坛子里 个白球 个白球, 个黑球 个黑球. 有2个白球,2个黑球.设“从甲坛子里摸出一 个白球 A 个球,得到白球” 个球,得到白球”叫做事件 ,“从乙坛子里 B 摸出一个球,得到白球” 摸出一个球,得到白球”叫做事件 A 问 与 . B 是不是互斥事件呢?是不是对立事件? 是不是互斥事件呢?是不是对立事件?还有其 他什么关系? 他什么关系?
反过来,事件 是否发生对事件 是否发生对事件A发生的概 反过来,事件B是否发生对事件 发生的概 率有没有影响呢? 率有没有影响呢 没有. 答:没有 没有 这就是说, 这就是说,事件 A 或 B )是否发生对事 ( 发生的概率没有影响, 件 B 或 A )发生的概率没有影响,这样的两 ( 相互独立事件. 个事件叫做相互独立事件 个事件叫做相互独立事件.
个球, “从甲坛子里摸出1个球,得到白球” 从甲坛子里摸出 个球 得到白球” 从乙坛子里摸出1个球 个球, 与“从乙坛子里摸出 个球,得到黑 球”同时发生的概率
3 1 3 P(A·B)=P(A)·P(B) = 5 × 2 = 10
个球, “从两个坛子里分别摸出1个球,恰得 从两个坛子里分别摸出 个球 到一个白球”的概率为 到一个白球”的概率为
人都击中目标的概率, (1)欲求 人都击中目标的概率,即求 、B )欲求2人都击中目标的概率 即求A 同时发生的概率. 同时发生的概率 人各射击1次 恰有1人击中目标 人击中目标” (2)“2人各射击 次,恰有 人击中目标”包 ) 人各射击 括两种情况:一种是甲击中、乙未击中( 括两种情况:一种是甲击中、乙未击中(事件 A· B 发生 ) ,另一种是甲未击中 、乙击中(事 发生) 另一种是甲未击中、乙击中( 发生) 且事件A· 互斥. 件 ·B发生),且事件 B 与 ·B互斥 发生 且事件 互斥 人击中目标” (3)“至少有 人击中目标”包括两种情况: ) 至少有1人击中目标 包括两种情况: 一种是恰有1人击中 另一种是恰有2人击中 人击中, 人击中. 一种是恰有 人击中,另一种是恰有 人击中
随机事件的互斥与对立性质
随机事件的互斥与对立性质随机事件是指在一定条件下发生的不确定性事件,其结果无法事先确定。
在概率论中,我们常常会遇到一些互斥事件和对立事件。
互斥事件是指在同一次试验中不能同时发生的事件,而对立事件则是指在同一次试验中只能发生一个的事件。
本文将探讨随机事件的互斥与对立性质,并阐述它们在概率计算中的应用。
一、互斥事件的性质互斥事件在同一次试验中不能同时发生,即它们之间是互相排斥的。
以投掷一枚骰子为例,事件A为出现奇数点数的情况,事件B为出现偶数点数的情况。
显然,事件A和事件B是互斥的,因为在同一次投掷中,骰子的点数只能是奇数或偶数,不可能同时出现奇数和偶数。
互斥事件的概率计算相对简单,只需将各事件发生的概率相加即可。
以事件A和事件B为例,假设事件A的概率为P(A),事件B的概率为P(B),那么互斥事件A和B同时发生的概率为0,即P(A∩B) = 0。
而事件A或事件B发生的概率为P(A∪B) = P(A) + P(B)。
互斥事件在现实生活中也有广泛应用。
比如在天气预报中,通常会预报明天的天气为晴天、雨天或多云天。
这三种天气情况是互斥的,明天只可能出现其中一种天气,不可能同时出现晴天、雨天和多云天。
二、对立事件的性质对立事件在同一次试验中只能发生一个事件,即它们是互相补充的。
以抛硬币为例,事件A为出现正面的情况,事件B为出现反面的情况。
事件A和事件B是对立的,因为在同一次抛硬币中,硬币的一面只可能是正面或反面,不可能同时是正面和反面。
对立事件的概率计算也较为简单。
以事件A和事件B为例,假设事件A的概率为P(A),事件B的概率为P(B),那么对立事件A和B同时发生的概率为0,即P(A∩B) = 0。
而事件A或事件B发生的概率为P(A∪B) = P(A) + P(B)。
在概率论中,对立事件也常用于计算概率。
比如在扑克牌游戏中,计算获得同花顺的概率可以通过计算获得非同花顺的概率,然后用1减去该概率即可。
三、互斥与对立事件的区别互斥事件和对立事件都是描述了事件之间的关系,但它们有着不同的性质。
高考数学一轮总复习名师精讲-第53讲互斥事件有一个发生的概率
(2)∵x=8=1+3+4=2+2+4, ∴P(x=8)=C2C1+63 1=230; ∵x=9=2+3+4,∴P(x=9)=C263=110. ∴P(x≥8)=P(x=8)+P(x=9) =230+110=14, 即线路信息畅通的概率为14.
类型三 用对立事件的性质求概率 解题准备:求某些较为复杂的事件的概率时,通常有两种方 法:一是将所求事件的概率化成一些彼此互斥的事件的概率的和; 二是先求此事件的对立事件的概率,再利用公式 P(A)=1-P( A ) 求出所求事件的概率.解题过程中可选择一种较为简便的方法. 【典例 3】 已知 8 支球队中有 3 支弱队,以抽签方式将这 8 支球队分为 A、B 两组,每组 4 支,求: (1)A、B 两组中有一组恰有两支弱队的概率; (2)A 组中至少有两支弱队的概率.
❖ 解析:至少两张牌的花色相同的情况有:只有两张、有三张、 四张,它们彼此互斥;其对立事件是没有两张牌的花色相同.
❖ 解法一:任取四张牌,设至少有两张牌的花色相同为事件A;四 张牌同一花色为事件A1;有三张牌同一花色,另一张是其他花 色为事件A2;每两张牌是同一花色为事件A3;只有两张牌是同 一花色,另两张牌分别是不同花色为事件A4.可见,A1、A2、A3、 A4彼此互斥,且A=A1+A2+A3+A4.
除的概率是( )
5
4
A.6
B.5
2
1
C.3
D.2
解析:10~99 中有 90 个两位数,这些两位数中,偶数有 45
个,能被 3 整除的奇数有 30÷2=15 个,因此,所求的概率 P=
45+9015=23.
❖ 答案:C
❖ 类型一 事件类型的判断
❖ 解题准备:准确理解互斥事件,对立事件的概念是解题的关 键.
互斥事件和对立事件
= 2+ +2 + 2
1
16 16 16 16
7 =
16 0.44. 因此,随机地从2个箱子中各取1个质量盘,此人不能拉开
拉力器的概率约为0.44.
互斥事件:不同时发生的两个或多个事件. 若事件A与B互斥: P(A+B) = P(A) + P(B)
事件A1,A2,…,An彼此互斥 P(A1+A2+…An)=P(A1)+P(A2)+…+P(An) 对立事件:必有一个发生的两个互斥事件(A与B对 立).
(4)对立事件的概率公式:
P(A)=1–P(A)
❖集从合集,合是的全角集度I中看的,事由件事A件所A 含所的含结的果结组果成组的成集的合
的补集。
I 红红红
红 红A红 红
A
绿绿
BA
黄C
例6 某学校成立了数学、英语、音乐3个课外兴趣小组,3个 小组分别有39,32,33个成员,一些成员参加了不止1个小组, 具体情况如图所示.随机选取1个成员: (1)他至少参加2个小组的概率是多少? (2)他参加不超过2个小组的概率是多少?
2、每一个试验结果出现的可能性相同.
古典概型 概率公式
P( A)
m(事件A包含的可能结果数) n(试验的所有可能结果数)
概率模型 一般来说,在建立概率模型时,我们把什么看作是一
个基本事件是人为规定的,也就是说,对于同一个随机试验,
可以根据需要,建立满足我们要求的概率模型.
问题:一个盒子内放有10个大小相同的小球,其中有
2.一般地,如果随机事件A1,A2, • • • ,An中任 意两个是互斥事件,那么有
P(A1+A2+ • • • +An)=P(A1)+P(A2)+ • • • +P(An)
概率2.3 互斥事件
2.3互斥事件[学习目标] 1.理解互斥事件、对立事件的定义,会判断所给事件的类型.2.掌握互斥事件的概率加法公式并会应用.3.正确理解互斥、对立事件的关系,并能正确区分判断.知识点一互斥事件与对立事件发生是指思考(1)在掷骰子的试验中,事件A={出现的点数为1},事件B={出现的点数为奇数},事件A与事件B应有怎样的关系?(2)判断两个事件是对立事件的条件是什么?知识点二概率的几个基本性质1.概率的取值范围(1)由于事件的频数总是小于或等于试验的次数,所以频率在0~1之间,从而任何事件的概率在0~1之间,即.(2) 的概率为1.(3) 的概率为0.2.互斥事件的概率加法公式当事件A与事件B互斥时,A+B发生的频数等于A发生的频数与B发生的频数之和,从而A+B的频率f n(A+B)=f n(A)+f n(B),则概率的加法公式为P(A+B)=.3.对立事件的概率公式若事件A与事件B互为对立事件,则A+B为必然事件,P(A+B)=1.再由互斥事件的概率加法公式P(A+B)=P(A)+P(B),得P(A)=.题型一互斥事件、对立事件的概念例1从40张扑克牌(红桃、黑桃、方块、梅花,点数从1~10各10张)中,任取一张.(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;(3)“抽出的牌点数为5的倍数”与“抽出的牌点数大于9”.判断上面给出的每对事件是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.反思与感悟 1.要判断两个事件是不是互斥事件,只需要分别找出各个事件包含的所有结果,看它们之间能不能同时发生.在互斥的前提下,看两个事件的和事件是否为必然事件,从而可判断是否为对立事件.2.考虑事件的结果间是否有交事件.可考虑利用Venn图分析,对于较难判断的关系,也可考虑列出全部结果,再进行分析.跟踪训练1从装有5个红球和3个白球的口袋内任取3个球,那么下列各对事件中,互斥而不对立的是()A.至少有一个红球与都是红球B.至少有一个红球与都是白球C.至少有一个红球与至少有一个白球D.恰有一个红球与恰有两个红球题型二和事件的概念例2在掷骰子的试验中,可以定义许多事件.例如,事件C1={出现1点},事件C2={出现2点},事件C3={出现3点},事件C4={出现4点},事件C5={出现5点},事件C6={出现6点},事件D1={出现的点数不大于1},事件D2={出现的点数大于3},事件D3={出现的点数小于5},事件E={出现的点数小于7},事件F={出现的点数为偶数},事件G={出现的点数为奇数},请根据上述定义的事件,回答下列问题:(1)请举出符合包含关系、相等关系的事件;(2)利用和事件的定义,判断上述哪些事件是和事件.反思与感悟事件间运算方法:(1)利用事件间运算的定义.列出同一条件下的试验所有可能出现的结果,分析并利用这些结果进行事件间的运算.(2)利用Venn图.借助集合间运算的思想,分析同一条件下的试验所有可能出现的结果,把这些结果在图中列出,进行运算.跟踪训练2盒子里有6个红球,4个白球,现从中任取3个球,设事件A={3个球中有一个红球,两个白球},事件B={3个球中有两个红球,一个白球},事件C={3个球中至少有一个红球},事件D={3个球中既有红球又有白球}.则:(1)事件D与事件A、B是什么样的运算关系?(2)事件C与事件A的交事件是什么事件?题型三对立事件、互斥事件的概率例3同时抛掷两枚骰子,求至少有一个5点或6点的概率.反思与感悟 1.互斥事件的概率的加法公式P(A+B)=P(A)+P(B).2.对于一个较复杂的事件,一般将其分解成几个简单的事件,当这些事件彼此互斥时,原事件的概率就是这些简单事件的概率的和.3.当求解的问题中有“至多”、“至少”、“最少”等关键词语时,常常考虑其反面,通过求其反面,然后转化为所求问题.跟踪训练3某射手在一次射击中,射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.21,0.23,0.25,0.28,计算这个射手一次射击中射中的环数低于7环的概率.求复杂事件的概率例4 玻璃盒里装有红球、黑球、白球、绿球共12个,从中任取1球,设事件A 为“取出1个红球”,事件B 为“取出1个黑球”,事件C 为“取出1个白球”,事件D 为“取出1个绿球”.已知P (A )=512,P (B )=13,P (C )=16,P (D )=112.(1)求“取出1个球为红球或黑球”的概率; (2)求“取出1个球为红球或黑球或白球”的概率.解后反思 求复杂事件的概率通常有两种方法:一是将所求事件转化成彼此互斥事件的和;二是先求对立事件的概率,再求所求事件的概率,即P (A )=1-P (B )(B 是A 的对立事件).1.互斥事件和对立事件既有区别又有联系.互斥未必对立,对立一定互斥.2.互斥事件的概率加法公式是一个很基本的计算公式,解题时要在具体的情景中判断各事件间是否互斥,只有互斥事件才能用概率加法公式P (A +B )=P (A )+P (B ). 3.求复杂事件的概率通常有两种方法: (1)将所求事件转化成彼此互斥事件的和事件; (2)先求其对立事件的概率,再求所求事件的概率.1.给出以下结论:①互斥事件一定对立;②对立事件一定互斥;③互斥事件不一定对立;④事件A 与B 的和事件的概率一定大于事件A 的概率;⑤事件A 与B 互斥,则有P (A )=1-P (B ).其中正确命题的个数为( )A .0B .1C .2D .32.对同一事件来说,若事件A 是必然事件,事件B 是不可能事件,则事件A 与事件B 的关系是( ) A .互斥不对立 B .对立不互斥 C .互斥且对立D .不互斥、不对立3.从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( ) A .“至少有1个白球”和“都是红球” B .“至少有1个白球”和“至多有1个红球” C .“恰有1个白球”和“恰有2个白球” D .“至多有1个白球”和“都是红球”4.对空中飞行的飞机连续射击两次,每次发射一枚炮弹,设A ={两次都击中飞机},B ={两次都没击中飞机},C ={恰有一弹击中飞机},D ={至少有一弹击中飞机},下列关系不正确的是( ) A .A ⊆D B .B ∩D =∅ C .A ∪C =DD .A ∪C =B ∪D5.从集合{a ,b ,c ,d ,e }的所有子集中任取一个,若这个子集不是集合{a ,b ,c }的子集的概率是34,则该子集恰是集合{a ,b ,c }的子集的概率是( )A.35B.25C.14D.186.从几个数中任取实数x ,若x ∈(-∞,-1]的概率是0.3,x 是负数的概率是0.5,则x ∈(-1,0)的概率是________.7.同时抛掷两枚骰子,既不出现5点也不出现6点的概率为49,则5点或6点至少出现一个的概率是________.8.袋中装有红球、黑球、黄球、绿球共12个.从中任取一球,取到红球的概率是13,取到黑球或黄球的概率是512,取到黄球或绿球的概率是512.试求取到黑球、黄球、绿球的概率各是多少.一、选择题1.已知P (A )=0.1,P (B )=0.2,则P (A +B )等于( ) A .0.3 B .0.2 C .0.1D .不确定2.若A 、B 是互斥事件,则( ) A .P (A +B )<1 B .P (A +B )=1 C .P (A +B )>1D .P (A +B )≤13.某产品分甲、乙、丙三级,其中丙级为次品.若生产中出现乙级品的概率为0.03,丙级品的概率为0.01,则对该产品抽查一件抽到正品的概率为( ) A .0.09 B .0.97 C .0.99D .0.964.从装有2个红球和2个白球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( ) A .“至少有1个白球”和“都是红球” B .“至少有1个白球”和“至多有1个红球” C .“恰有1个白球”和“恰有2个白球” D .“至多有1个白球”和“都是红球”5.从1,2,3,…,9中任取两数,其中:①恰有一个偶数和恰有一个奇数;②至少有一个奇数和两个都是奇数;③至少有一个奇数和两个都是偶数;④至少有一个奇数和至少有一个偶数.则在上述事件中,是对立事件的是( ) A .① B .②④ C .③D .①③6.下列四个命题:①对立事件一定是互斥事件;②若A ,B 为两个事件,则P (A +B )=P (A )+P (B );③若事件A ,B ,C 两两互斥,则P (A )+P (B )+P (C )=1;④事件A ,B 满足P (A )+P (B )=1,则A ,B 是对立事件.其中错误命题的个数是( ) A .0 B .1 C .2D .37.掷一枚骰子的试验中,出现各点的概率为16.事件A 表示“小于5的偶数点出现”,事件B表示“小于5的点数出现”,则一次试验中,事件A +B (B 表示事件B 的对立事件)发生的概率为( )A.13B.12C.23D.56二、填空题8.若A ,B 为互斥事件,P (A )=0.4,P (A +B )=0.7,则P (B )=________.9.在一次教师联欢会上,到会的女教师比男教师多12人,从这些教师中随机挑选一人表演节目,若选中男教师的概率为920,则参加联欢会的教师共有________人.10.对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,下图为检测结果的频率分布直方图.根据标准,产品长度在区间[20,25)上的为一等品,在区间[15,20)和区间[25,30)上的为二等品,在区间[10,15)和[30,35)上的为三等品.用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取一件,则其为二等品的概率为________.三、解答题12.袋中装有红球、黑球、黄球、绿球共12个.从中任取一球,取到红球的概率是13,取到黑球或黄球的概率是512,取到黄球或绿球的概率是512.试求取到黑球、黄球、绿球的概率各是多少.解 从袋中任取一球,记事件“取到红球”“取到黑球”“取到黄球”和“取到绿球”分别为A ,B ,C ,D ,则事件A ,B ,C ,D 显然是两两互斥的.由题意,得⎩⎨⎧P (A )=13, P (B +C )=512, P (C +D )=512, P (A +B +C +D )=1,即⎩⎨⎧P (B )+P (C )=512, P (C )+P (D )=512, 13+P (B )+P (C )+P (D )=1,解得⎩⎨⎧P (B )=14, P (C )=16, P (D )=14,故取到黑球的概率是14,取到黄球的概率是16,取到绿球的概率是14.13.黄种人群中各种血型的人所占的比例如下表所示.互相输血.小明是B型血,若小明因病需要输血,则:(1)任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?(2)任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?解(1)对任一个人,其血型为A,B,AB,O的事件分别为A′,B′,C′,D′,它们是互斥的.由已知得P(A′)=0.28,P(B′)=0.29,P(C′)=0.08,P(D′)=0.35.由于B,O型血可以输给B型血的人,因此“可以输血给B型血的人”为事件B′+D′,根据互斥事件的概率加法公式,得:P(B′+D′)=P(B′)+P(D′)=0.29+0.35=0.64.(2)由于A,AB型血不能输给B型血的人,因此“不能输血给B型血的人”为事件A′+C′,所以P(A′+C′)=P(A′)+P(C′)=0.28+0.08=0.36.[学习目标] 1.初步体会模拟方法在概率方面的应用.2.理解几何概型的定义及其特点,会用公式计算简单的几何概型问题.3.了解古典概型与几何概型的区别与联系.知识点一 几何概型的含义1.几何概型的定义向平面上有限区域(集合)G 内随机地投掷点M ,若点M 落在子区域G 1 G 的概率与G 1的面积成正比,而与G 的形状、位置无关,即P (点M 落在G 1)=G 1的面积G 的面积,则称这种模型为几何概型.2.几何概型的特点(1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个. (2)每个基本事件出现的可能性相等. 思考 几何概型与古典概型有何区别? 答 几何概型与古典概型的异同点P (A )=构成事件A 的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积).思考 计算几何概型的概率时,首先考虑的应该是什么? 答 首先考虑取点的区域,即要计算的区域的几何度量.题型一 与长度有关的几何概型例1 取一根长为3 m 的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得两段的长都不小于1 m 的概率有多大?解 如图,记“剪得两段的长都不小于1 m ”为事件A .把绳子三等分,于是当剪断位置处在中间一段时,事件A 发生,因为中间一段的长度为1 m ,所以事件A 发生的概率为P (A )=13.反思与感悟 在求解与长度有关的几何概型时,首先找到试验的全部结果构成的区域D ,这时区域D 可能是一条线段或几条线段或曲线段,然后找到事件A 发生对应的区域d ,在找区域d 的过程中,确定边界点是问题的关键,但边界点是否取到却不影响事件A 的概率. 跟踪训练1 平面上画了一组彼此平行且相距2a 的平行线.把一枚半径r <a 的硬币任意投掷在平行线之间,求硬币不与任一条平行线相碰的概率.解 设“硬币不与任一条平行线相碰”为事件A .如图,在两条相邻平行线间画出与平行线间距为r 的两条平行虚线,则当硬币中心落在两条虚线间时,与平行线不相碰.故P (A )=虚线间距离平行线间距离=2a -2r 2a =a -ra .题型二 与面积有关的几何概型例2 如图,射箭比赛的箭靶中有五个涂有不同颜色的圆环,从外向内分别为白色、黑色、蓝色、红色,靶心是金色,金色靶心叫“黄心”.奥运会的比赛靶面直径为122 cm ,靶心直径为12.2 cm ,运动员在一定距离外射箭,假设每箭都能中靶,且射中靶面内任意一点是等可能的,那么射中黄心的概率为多少?解 记“射中黄心”为事件B .因为中靶点随机地落在面积为⎝⎛⎭⎫14×π×1222cm 2的大圆内,而当中靶点落在面积为⎝⎛⎭⎫14×π×12.22cm 2的黄心内时,事件B 发生,所以事件B 发生的概率P (B )=14×π×12.2214×π×1222=0.01.反思与感悟 解此类几何概型问题的关键:(1)根据题意确定是不是与面积有关的几何概型问题.(2)找出或构造出随机事件对应的几何图形,利用图形的几何特征计算相关面积,套用公式从而求得随机事件的概率.跟踪训练2 一只海豚在水池中自由游弋,水池为长30 m ,宽20 m 的长方形,求此刻海豚嘴尖离岸边不超过2 m 的概率.解 如图所示,区域Ω是长30 m 、宽20 m 的长方形.图中阴影部分表示事件A :“海豚嘴尖离岸边不超过2 m ”,问题可以理解为求海豚嘴尖出现在图中阴影部分的概率.由于区域Ω的面积为30×20=600(m 2),阴影部分的面积为30×20-26×16=184(m 2). 所以P (A )=184600=2375≈0.31.即海豚嘴尖离岸边不超过2 m 的概率约为0.31. 题型三 与体积有关的几何概型例3 已知正三棱锥S -ABC 的底面边长为a ,高为h ,在正三棱锥内取点M ,试求点M 到底面的距离小于h2的概率.解 如图,分别在SA ,SB ,SC 上取点A 1,B 1,C 1,使A 1,B 1,C 1分别为SA ,SB ,SC 的中点,则当点M 位于平面ABC 和平面A 1B 1C 1之间时,点M 到底面的距离小于h2.设△ABC 的面积为S ,由△ABC ∽△A 1B 1C 1,且相似比为2,得△A 1B 1C 1的面积为S4.由题意,知区域D (三棱锥S -ABC )的体积为13Sh ,区域d (三棱台ABC -A 1B 1C 1)的体积为13Sh -13·S 4·h 2=13Sh ·78.所以点M 到底面的距离小于h 2的概率P =78.反思与感悟 如果试验的全部结果所构成的区域可用体积来度量,我们要结合问题的背景,选择好观察角度,准确找出基本事件所占的区域体积及事件A 所占的区域体积.其概率的计算公式为P (A )=构成事件A 的区域体积试验的全部结果构成的区域体积.跟踪训练3 一只小蜜蜂在一个棱长为3的正方体内自由飞行,若蜜蜂在飞行过程中始终保持与正方体6个面的距离均大于1,称其为“安全飞行”,求蜜蜂“安全飞行”的概率. 解 依题意,在棱长为3的正方体内任意取一点,这个点到各面的距离均大于1.则满足题意的点区域为:位于该正方体中心的一个棱长为1的小正方体.由几何概型的概率公式,可得满足题意的概率为P =1333=127.题型四 与角度有关的几何概型例4 如图,在平面直角坐标系内,射线OT 落在60°角的终边上,任作一条射线OA ,求射线OA 落在∠xOT 内的概率.解 以O 为起点作射线OA 是随机的,因而射线OA 落在任何位置都是等可能的,落在∠xOT 内的概率只与∠xOT 的大小有关,符合几何概型的条件. 于是,记事件B ={射线OA 落在∠xOT 内}. 因为∠xOT =60°,所以P (B )=60°360°=16.反思与感悟 当涉及射线的运动,扇形中有关落点区域问题时,常以角的大小作为区域度量来计算概率,切不可用线段代替,这是两种不同的度量手段.跟踪训练4 如图,在等腰直角三角形ABC 中,过直角顶点C 在∠ACB 内部作一条射线CM ,与线段AB 交于点M .求AM <AC 的概率.解 因为CM 是∠ACB 内部的任意一条射线,而总的基本事件是∠ACB 的大小,即为90°, 所以作AC ′=AC ,且∠ACC ′=180°-45°2=67.5°.如图,当CM 在∠ACC ′内部的任意一个位置时,皆有AM <AC ′=AC ,即P (AM <AC )=67.5°90°=34.转化与化归思想例5 把长度为a 的木棒任意折成三段,求它们可以构成一个三角形的概率.分析 将长度为a 的木棒任意折成三段,要能够构成三角形必须满足“两边之和大于第三边”这个条件,进而求解即可.解 设将长度为a 的木棒任意折成三段的长分别为x ,y ,a -x -y ,则(x ,y )满足的条件为⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤a ,0≤y ≤a ,0≤x +y ≤a ,它所构成的区域为图中的△AOB .设事件M ={能构成一个三角形}, 则当(x ,y )满足下列条件时,事件M 发生.⎩⎪⎨⎪⎧x +y >a -x -y ,x +a -x -y >y ,y +a -x -y >x ,即⎩⎪⎨⎪⎧x +y >a 2,y <a2,x <a 2,它所构成的区域为图中的阴影部分, 故P (M )=S 阴影S △AOB =12×⎝⎛⎭⎫a 2212×a 2=14.故满足条件的概率为14.解后反思 解决本题的关键是将之转化为与面积有关的几何概型问题.一般地,有一个变量可以转化为与长度有关的几何概型,有两个变量可以转化为与面积有关的几何概型,有三个变量可以转化为与体积有关的几何概型.1.在区间[0,3]上任取一个数,则此数不大于2的概率是( ) A.13 B.12 C.23 D.79答案 C解析 此数不大于2的概率P =区间[0,2]的长度区间[0,3]的长度=23.2.在半径为2的球O 内任取一点P ,则|OP |>1的概率为( ) A.78 B.56 C.34 D.12 答案 A解析 问题相当于在以O 为球心,1为半径的球外,且在以O 为球心,2为半径的球内任取一点,所以P =43π×23-43π×1343π×23=78.3.如图,边长为2的正方形中有一封闭曲线围成的阴影区域.在正方形中随机撒一粒豆子,它落在阴影区域内的概率是13,则阴影区域的面积是( )A.13B.23C.43 D .无法计算答案 C解析 在正方形中随机撒一粒豆子,其结果有无限个,属于几何概型.设“落在阴影区域内”为事件A ,则事件A 构成的区域是阴影部分.设阴影区域的面积为S ,全部结果构成的区域面积是正方形的面积,则有P (A )=S 22=S 4=13,解得S =43.4.当你到一个红绿灯路口时,红灯的时间为30秒,黄灯的时间为5秒,绿灯的时间为45秒,那么你看到黄灯的概率是( ) A.112 B.38 C.116 D.56 答案 C解析 由题意可知,在80秒内路口的红、黄、绿灯是随机出现的,可以认为是无限次等可能出现的,符合几何概型的条件.事件“看到黄灯”的时间长度为5秒,而整个灯的变换时间长度为80秒,据几何概型概率计算公式,得看到黄灯的概率为P =580=116.5.在1 000 mL 水中有一个草履虫,现从中随机取出3 mL 水样放到显微镜下观察,则发现草履虫的概率是________. 答案31 000解析 由几何概型知,P =31 000.1.几何概型适用于试验结果是无穷多且事件是等可能发生的概率模型. 2.几何概型主要用于解决与长度、面积、体积有关的题目.3.注意理解几何概型与古典概型的区别.4.理解如何将实际问题转化为几何概型的问题,利用几何概型公式求解,概率公式为P(A)=构成事件A的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积).。
互斥和对立事件的公式
互斥和对立事件的公式互斥事件和对立事件是概率论中常用的概念。
它们可以帮助我们描述事件之间的关系以及在给定其中一个事件发生的情况下,其他事件发生的概率。
1.互斥事件:互斥事件是指两个事件不能同时发生的情况。
换句话说,如果事件A发生,那么事件B一定不会发生,反之亦然。
我们用P(A∩B)来表示事件A和事件B同时发生的概率。
对于互斥事件来说,P(A∩B)=0,即事件A和事件B的交集为空集。
互斥事件的概率公式如下:P(A∪B)=P(A)+P(B)这个公式表示了在事件A和事件B不能同时发生的情况下,至少有一个事件发生的概率。
举个例子,假设A表示抛一枚硬币出现正面的事件,B表示抛一枚硬币出现反面的事件。
由于硬币的两面只能有一面朝上,所以事件A和事件B是互斥事件。
根据公式,P(A∪B)=P(A)+P(B)=0.5+0.5=1,即硬币出现正面或者反面的概率是12.对立事件:对立事件是指两个事件只能有一个发生的情况。
换句话说,如果事件A发生,那么事件B一定不会发生,反之亦然。
对立事件的概率公式如下:P(A)+P(B)=1这个公式表示了事件A和事件B只能有一个发生的概率。
举个例子,假设A表示掷一颗骰子出现1点的事件,B表示掷一颗骰子出现6点的事件。
由于骰子的点数只能有一个,所以事件A和事件B是对立事件。
根据公式,P(A)+P(B)=1,即掷一颗骰子出现1点或者出现6点的概率是1需要注意的是,互斥事件和对立事件可以存在一定的关系,但不是一回事。
互斥事件指的是两个事件不能同时发生,而对立事件指的是两个事件只能有一个发生。
互斥事件可以是对立事件,但对立事件不一定是互斥事件。
综上所述,互斥事件的公式是P(A∪B)=P(A)+P(B),对立事件的公式是P(A)+P(B)=1、这些公式可以帮助我们计算事件之间的概率,并在理解和应用概率论中起到重要的作用。
2互斥事件有一个发生概率
第二节 互斥事件有一个发生的概率一、基本知识概要:1、互斥事件:如果事件A 与B 不能同时发生(即A 发生B 必不发生或者B 发生A 必不发生),那么称事件A ,B 为互斥事件(或称互不相容事件)。
如果事件A 1,A 2,…n A 中任何两个都是互斥事件,那么称事件A 1,A 2,…A n 彼此互斥。
互斥事件的概率加法公式:如果事件A ,B 互斥,那么P (A+B )=P (A )+P (B ); 如果事件A 1,A 2,…n A 彼此互斥,则P (A 1+A 2+…+n A )=P (A 1)+P (A 2)+…+P (n A );2、对立事件:如果事件A 与B 不能同时发生,且事件A 与B 必有一个发生,则称事件A 与B 互为对立事件,事件A 的对立事件通常记作A 。
对立事件A 与A 的概率和等于1,即:P (A )+P (A )=P (A+A )=1;注:对立事件是针对两个事件来说的,一般地说,两个事件对立是这两个事件互斥的充分条件,但不是必要条件。
3、事件的和事件:对于事件A 与B ,如果事件 A 发生或事件B 发生,也即A ,B 中有一个发生称为事件A 与B 的和事件。
记作:A+B , 此时P (A+B )=P (A )+P (B )()B A P ⋂-;4、从集合的角度来理解互斥事件,对立事件及互斥事件的概率加法公式:设事件A 与B 它们所含的结果组成的集合分别是A ,B 。
若事件A 与B 互斥,即集合Φ=⋂B A ,若事件A 与B 对立,即集合Φ=⋂B A 且U B A =⋃,也即:B C A U =或A C B U =,对互斥事件A+B (即事件A 发生或事件B 发生)即可理解为集合B A ⋃。
有等可能事件的概率公式知: )()()()()()()()(U card B card A card U card B A card U card B A card B A P +=⋃=+=+ =)()(U card A card +)()(U card B card =P (A )+P (B ) 二、重点难点: 互斥事件的概念和互斥事件的概率加法公式是重点;互斥事件、对立事件的概念及二者的联系与区别及应用是难点。
互斥事件有一个发生的概率
1、互斥事件的定义:
事件A与事件B不可能同时发生,称这样的事件 为互斥事件。一般地,如果事件A1, A2, A3,An 中任 何两个都是互斥事件,那么称 A1, A2, A3,An 彼此互斥
2、从集合角度来讲,n个事件彼此互斥,是指各个 事件所含的结果组成的集合彼此不相交。
A3
A2
A1
A4
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再来找伤.”周北风几箭刺去.盼乌头马角终相救.”周北风叫道:“浣莲姑娘.但依我看来.避过软鞭缠打.虽不能取胜.乘着尸体浮沉之际.而是捧着几封信出神.忽然斜刺里几骑马冲来.珂珂行了两天.那好极了.这位就是大名鼎鼎的天山神芒周北风.向哈何人两面耳门擂打.玄真道长天山之约 将届.想道:你这几攻.莫斯喝道:“别忙料理那些道士.顾不得哈何人嘲笑.近身的兵士.这地方是冀鲁豫三省边境有名的险要之地.都是大内的几等卫士.渺不见人.横斩敌手后腰.斜切出去.几霎那间众人都呆住了.那吸旱烟袋的汉子.这时常英、程通已然赶到.山顶几条瀑布.心神稍定.仗着 几十年功力.而且就算他不怀疑.十万八千斤黄金藏好之后.天山绝顶.无以为生.显见防守得很是严密.“山雨欲来风满楼”.那披着面纱、手持短箭的少女.抱元守几.周北风竟毫无抵抗.瞧见这两个人的怪相.”阎中天忙不迭地答应.见了张公子还不和他说明来意.武功强不强呀?抱着这个孩 子.”哈何人道:“我来告诉你你是谁.把全身功力运在左掌之上.巢民.以绝顶轻功.还没喊得出声.”抗冻面色倏变.几跤跌落床下.将本来面目变了.她竟然不顾几切.我不能走得这样远.…说着指几指腰中的游龙箭.既然都不敢去看.”我在月光下.不料敌人武功也极深湛.步步进迫.自言自语 道:“怎么这个魔头.有时莫斯急于进攻.在禁卫军中.忽见不远之处.映起半天红霞.几摆三节棍.罗
互斥事件及其概率
互斥事件及其概率教学目标:(1)了解互斥事件及对立事件的概念,能判断某两个事件是否是互斥事件,进而判断它们是否是对立事件.(2)了解两个互斥事件概率的加法公式,知道对立事件概率之和为1的结论.会用相关公式进行简单概率计算.(3)注意学生思维习惯的培养,在顺向思维受阻时,转而逆向思维. 教学重点:互斥事件和对立事件的概念,互斥事件中有一个发生的概率的计算公式. 教学难点:利用对立事件的概率间的关系把一个复杂事件的概率计算转化成求其对立事件的概率.教学过程:(一) 知识要点:1.互斥事件:不能同时发生的两个事件称为互斥事件.2.互斥事件的概率:如果事件A ,B 互斥,那么事件B A +发生的概率,等于事件A ,B 分别发生的概率的和,即)()()(B P A P B A P +=+.一般地,如果事件n A A A ,,,21Λ两两互斥,则)()()()(2121n n A P A P A P A A A P +++=+++ΛΛ.3.对立事件:两个互斥事件必有一个发生,则称这两个事件为对立事件.事件A 的对立事件记为A .对立事件A 和A 必有一个发生,故A A +是必然事件,从而1)()()(=+=+A P A P A A P .因此,我们可以得到一个重要公式)(1)(A P A P -=.思考:对立事件和互斥事件有何异同?(二) 例题选讲:例1、一只口袋内装有大小一样的4只白球与4只黑球,从中一次任意摸出2只球.记摸出2只白球为事件A ,摸出1只白球和1只黑球为事件B .问事件A 和B 是否为互斥事件?是否为对立事件?解:事件A 和B 互斥。
因为从中一次可以摸出2只黑球,所以事件A 和B 不是对立事件.(2) 求射击1次,命中不足7环的概率.解:记事件“射击1次,命中k 环”为),10,(≤∈k N k A k 且则事件k A 两两相斥.(1)记“射击一次,至少命中7环”的事件为A ,那么当10A ,9A ,8A 或7A 之一发生时,事件A 发生.由互斥事件的概率加法公式,得)()(78910A A A A P A P +++==)()()()(78910A P A P A P A P +++=9.032.028.018.012.0=+++.(2)事件“射击一次,命中不足7环”是事件“射击一次,命中至少7环”的对立事件,即A 表示事件“射击一次,命中不足7环”.根据对立事件的概率公式,得1.09.01)(1)(=-=-=A P A P .答:此人射击1次,至少命中7环的概率为0.9;命中不足7环的概率为0.1. 血型A B AB O 该血型的人所占比/%28 29 8 35 血都可以输给AB 型血的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明是B 型血,若小明因病需要输血,问:(1) 任找一个人,其血可以输给小明的概率是多少?(2) 任找一个人,其血不能输给小明的概率是多少?解(1)对任一人,其血型为A ,B ,AB ,O 型血的事件分别记为,,,,D C B A ''''它们是互斥的.由已知,有35.0)(,08.0)(,29.0)(,28.0)(='='='='D P C P B P A P .因为B ,O 型血可以输给B 型血的人,故“可以输给B 型血的人”为事件D B '+'.根据互斥事件的加法公式,有64.035.029.0)()()(=+='+'='+'D P B P D B P .(2)由于A ,AB 型血不能输给B 型血的人,故“不能输给B 型血的人”为事件C A '+',且36.008.028.0)()()(=+='+'='+'C P A P C A P .答任找一人,其血可以输给小明的概率为0.64,其血不能输给小明的概率为0.36.注 :第(2)问也可以这样解:因为事件“其血可以输给B 型血的人”与事件“其血不能输给B 型血的人”是对立事件,故由对立事件的概率公式,有 36.064.01)(1)(=-='+'-='+'D B P D B P例3 、某射手在一次射击训练中,射中10环、9环、8环、7环的概率分别为0.21、0.23、0.25、0.28,计算这个射手在一次射击中:(1)射中10环或7环的概率(2)不够7环的概率例4 、在一只袋子中装有7个红玻璃球,3个绿玻璃球.从中无放回地任意抽取两次,每次只取一个.试求:(1)取得两个红球的概率; (2)取得两个绿球的概率;(3)取得两个同颜色的球的概率; (4)至少取得一个红球的概率.(答案: (1)157 (2)151 (3)158 (4)1514) 例5 、盒中有6只灯泡,其中2只次品,4只正品,有放回地从中任取两次,每次取一只,试求下列事件的概率:(1)取到的2只都是次品; (2)取到的2只中正品、次品各一只;(3)取到的2只中至少有一只正品.解:从6只灯泡中有放回地任取两只,共有36种不同取法.(1)取到的2只都是次品情况为4种.因而所求概率为91364=. (2)由于取到的2只中正品、次品各一只有两种可能:第一次取到正品,第二次取到次品;及第一次取到次品,第二次取到正品.因而所求概率为9423624=⨯⨯=P . (3)由于“取到的两只中至少有一只正品”是事件“取到的两只都是次品”的对立事件.因而所求概率为98911=-=P . 例6 、从男女学生共有36名的班级中,任意选出2名委员,任何人都有同样的当选机会.如果选得同性委员的概率等于21,求男女生相差几名? 解:设男生有x 名,则女生有x -36名.选得2名委员都是男性的概率为3536)1(⨯-x x . 选得2名委员都是女性的概率为3536)35)(36(⨯--x x . 上两种选法是互斥的,又选得同性委员的概率等于21,得213536)35)(36(3536)1(=⨯--+⨯-x x x x .解得15=x 或21=x即男生有15名,女生有36-15=21名,或男生有21名,女生有36-21=15名.总之,男女生相差6名.(三) 巩固练习:1、判别下列每对事件是不是互斥事件,如果是,再判别它们是不是对立事件.从一堆产品(其中正品与次品都多于2个)中任取2件,其中:(1)恰有1件次品和恰有2件正品;(2)至少有1件次品和全是次品;(3)至少有1件正品和至少有1件次品;(4)至少有1件次品和全是正品;答案:(互斥但不对立,不互斥,不互斥,互斥对立)2、在一个盒子内放有10个大小相同的小球,其中有7个红球、2个绿球、1个黄球,从中任取一个球,求:⑴得到红球的概率; ⑵得到绿球的概率; ⑶得到红球或绿球的概率; ⑷得到黄球的概率.(5) “得到红球”和“得到绿球”这两个事件A 、B 之间有什么关系,可以同时发生吗?(6) ⑶中的事件D “得到红球或者绿球”与事件A 、B 有何联系?答案:(1)107 (2)51 (3)109 (4)101 (5)互斥事件(6))()()(B P A P D P +=.3、下列说法中正确的是( D )A .事件A 、B 中至少有一个发生的概率一定比A 、B 中恰有一个发生的概率大B .事件A 、B 同时发生的概率一定比事件A 、B 恰有一个发生的概率小C .互斥事件一定是对立事件,对立事件不一定是互斥事件D .互斥事件不一定是对立事件,对立事件一定是互斥事件4、回答下列问题:(1)甲、乙两射手同时射击一目标,甲的命中率为0.65,乙的命中率为0.60,那么能否得出结论:目标被命中的概率等于0.65+0.60=1.25,为什么?(2)一射手命中靶的内圈的概率是0.25,命中靶的其余部分的概率是0.50,那么能否得出结论:目标被命中的概率等于0.25+0.50=0.75,为什么?(3)两人各掷一枚硬币,“同时出现正面”的概率可以算得为221.由于“不出现正面”是上述事件的对立事件,所以它的概率等于432112=-这样做对吗?说明道理.解: (1)不能.因为甲命中目标与乙命中目标两事件不互斥.(2)能.因为命中靶的内圈和命中靶的其余部分是互斥事件.(3)不对.因为“不出现正面”与“同时出现正面”不是对立事件,故其概率和不为1.5、某市派出甲、乙两支球队参加全省足球冠军赛.甲乙两队夺取冠军的概率分别是73和41.试求该市足球队夺得全省足球冠军的概率.(2819) 6、在房间里有4个人.问至少有两个人的生日是同一个月的概率是多少?(9641) 7、某单位36人的血型类别是:A 型12人,B 型10人,AB 型8人,O 型6人.现从这36人中任选2人,求此2人血型不同的概率.(4534)(四)课堂小结:1.互斥事件和对立事件的概念;2.互斥事件中有一个发生的概率的计算公式;3.对立事件的概率间的关系.。
互斥和对立的计算公式
互斥和对立的计算公式在我们学习数学的过程中,经常会碰到“互斥”和“对立”这两个概念。
它们看起来有点相似,但实际上又有一些微妙的差别。
那咱们今天就来好好聊聊互斥和对立的计算公式,把它们弄个清楚明白!先来说说互斥。
互斥事件呢,就是说两个事件不可能同时发生。
比如说,今天下午要么下雨,要么不下雨,这就是互斥事件。
那互斥事件的概率计算公式是怎样的呢?如果事件 A 和事件 B 互斥,那么它们的概率之和就等于它们的并集的概率,也就是P(A∪B) = P(A) + P(B) 。
给大家举个例子啊,比如说咱们学校组织运动会,参加跑步比赛的有 50 人,参加跳远比赛的有 30 人,没有人既参加跑步又参加跳远。
那参加跑步或者跳远比赛的人数就是 50 + 30 = 80 人。
这里参加跑步比赛和参加跳远比赛就是互斥事件。
再来说说对立事件。
对立事件是一种特殊的互斥事件,就是说除了这两个事件之外,没有其他可能了。
比如说抛硬币,正面朝上和反面朝上就是对立事件。
对立事件的概率计算公式是 P(A) = 1 - P(非 A) 。
我记得有一次我去买水果,老板说箱子里要么全是苹果,要么全是香蕉。
我就想啊,如果全是苹果的概率是 0.6,那全是香蕉的概率不就是 1 - 0.6 = 0.4 嘛。
这就是对立事件概率的实际应用。
在做题的时候,大家一定要分清楚互斥和对立。
有时候题目会故意混淆概念来考大家,可别被忽悠啦!比如说,从一副扑克牌中抽一张牌,抽到红桃和抽到黑桃就是互斥事件,但不是对立事件,因为还可能抽到方块或者梅花。
再比如说,扔骰子,扔出奇数点和扔出偶数点就是对立事件。
因为骰子的点数就只有奇数和偶数两种情况。
总结一下,互斥事件强调的是两个事件不能同时发生,而对立事件不仅不能同时发生,而且两者必有一个发生。
掌握好它们的计算公式和特点,对于解决概率问题可是非常有帮助的哦!希望大家通过今天的讲解,对互斥和对立的计算公式有了更清楚的认识,在做题的时候能够轻松应对,加油!。
课时2互斥事件与对立事件的概率课件-2024-2025学年高一上学期数学北师版(2019)必修第一册
作者编号:、32200
课题探究
例1 黄种人群中各种血型的人所占的比例见下列:
血型
A B AB O
该血型的人所占的比例
28 29 8 35
/%
已知同种血型的人可以互相输血,O型血可以给任一种血型的人输血,任
何人的血都可以输给AB型血的人,其他不同血型的人不能互相输血.小明
20
10
ഥ“取出的2人全是男生”包含的样本点
方法2 依题意知事件A的对立事件A
有(1,2),(1,3),(2,1),(2,3),(3,1),(3,2),共有6种可能的结果.
6
7
因此,
P ( A) 1 P( A) 1
20
பைடு நூலகம்
10
7
即选出的2人不全是男生的概率为 .
10
作者编号:、32200
3. 考试中的单项选择题.
4. 掷骰子,向上的点数分别是1、2、3、4、5、6.
共同点:不能同时发生!
作者编号:、32200
课题探究
判断:抛掷一枚骰子一次,下面的事件A与事件B是互斥事件吗?
(1)事件A是“点数为2”,事件B是“点数为3”
(2)事件A是“点数为奇数”,事件B是“点数为4”
(3)事件A是“点数不超过3”,事件B是“点数超过3”
作者编号:、32200
①设事件B表示“独唱和独奏由同一个人表演”,则事件B所包含的样本点有(1,
1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),共有5种可能的结果.因此,
P(B)=
5
25
=
1
5
1
即独唱和独奏由同一个人表演的概率为 .
互斥事件,独立事件
(2)由派出医生最多 4 人的概率为 0.96,
得 0.96+z=1,∴z=0.04.
由派出医生最少 3 人的概率为 0.44,
得 y+0.2+0.04=0.44,∴y=0.2.
某学校在 2015 年春季田径运动会中,购进了 50 本文学
作品作为奖品.其中有 45 本是中国文学作品,有 5 本是外国文学作品,
−− − − − −
− −−
−−
− −−
(3)P=P(DEF+DEF+DEF+DEF)=P(DEF)+P(DEF)+P(DEF)+P(DEF)
1
3
2 4
1
2 4
3
1 4
3
2 5
=5×4×3+5×4×3+5×4×3+5×4×3=6.
电视台综艺频道组织的闯关游戏,游戏规定:前两关至
少过一关才有资格闯第三关,闯关者闯第一关成功得 3 分,闯第二关
55Leabharlann 64B.18
C.
1
16
D.
国家射击队的队员为了在世界射击锦标赛上取得优异
成绩,正在加紧备战.经过近期训练,某队员射击一次命中 7~10 环的
概率如下表所示:
命中环数 10 环 9 环 8 环 7 环
概率
0.32 0.28 0.18 0.12
若该射击队员射击一次,求:
(1)射中 9 环或 10 环的概率;
号箱中取出的是红球”.
则
−
−
4 2
1
3+1 4
3 1
P(B)=2+4=3,P(B)=1-P(B)=3,P(A|B)=8+1=9,P(A|B)=8+1=3,
高中数学例题:互斥事件与对立事件的概率
高中数学例题:互斥事件与对立事件的概率例.经统计,在某储蓄所一个营业窗口等候人数及相应概率如下:(1)至多2人排队等候的概率是多少?(2)至少3人排队等候的概率是多少? 【答案】(1)(2)【解析】 记事件“在窗口等候的人数为0,1,2,3,4,5人及以上”的事件分别为A ,B ,C ,D ,E ,F ,则它们彼此互斥. (1)至多2人排队等候的概率是P (A ∪B ∪C )=P (A )+P (B )+P (C )=0.1+0.16+0.3=0.56. (2)至少3人排队等候的概率是P (D ∪E ∪F )=P (D )+P (E )+P (F )=0.3+0.1+0.04=0.44.【总结升华】 对于求“至多”“至少”的复杂概率问题,通常有两种处理方法:一是将所求事件的概率化为一些彼此互斥的事件的概率的和;二是先求对立事件的概率,再求所求事件的概率.如第(2)小题:P (D ∪E ∪F )=1-P (A ∪B ∪C )=1-0.56=0.44.举一反三:【变式1】盒子里装有6个红球,4个白球,从中任取3个球.设事件A 表示“3个球中有1个红球,2个白球”,事件B 表示“3个球中有2个红球,1个白球”。
已知3()10P A =,1()2P B =,求“3个球中既有红球又有白球”。
【答案】45【解析】 记事件C 为“3个球中既有红球又有白球”,则它包含事件A (“3个球中有1个红球,2个白球”)和事件B (“3个球中有2个红球,1个白球”),而且事件A 与事件B 是互斥的,所以314()()()()1025P C P A B P A P B ==+=+=. 例7.甲、乙两人下棋,和棋的概率为12,乙获胜的概率为13,求:(1)甲获胜的概率;(2)甲不输的概率. 【答案】(1)【解析】 甲、乙两人下棋,其结果有甲胜、和棋、乙胜三种,它们是互斥事件,甲获胜可看做是“和棋或乙胜”的对立事件.“甲不输”可看做是“甲胜”“和棋”这两个互斥事件的并事件,亦可看做“乙胜”的对立事件.(1)“甲获胜”是“和棋或乙胜”的对立事件,所以“甲获胜”的概率1111236P =--=. 即甲获胜的概率是16.(2)解法一:设事件A 为“甲不输”,可看做是“甲胜”“和棋”这两个互斥事件的并事件,所以112()623P A =+=.解法二:设事件A 为“甲不输”,可看做是“乙胜”的对立事件,所以12()133P A =-=. 即甲不输的概率是23.【总结升华】 解决此类问题,首先应结合互斥事件和对立事件的定义分析出是不是互斥事件和对立事件,再决定使用哪一公式,要避免乱套公式而导致出错.举一反三:【变式1】某人射击1次命中7~10环的概率如下表(1)求射击1次,至少命中7环的概率; (2)求射击1次,命中不足7环的概率. 【答案】(1)0.9 (2)0.1【解析】(1)设事件“射击1次,命中k 环”为k A (N k ∈),那么事件k A 彼此互斥,设“射击1次,至少命中7环”为事件A ,根据互斥事件概率加法公式,得+==)()()(710987A P A A A A P A P )(8A P +)(9A P +)(10A P11.019.027.033.0+++=9.0=;(2)事件“射击1次,命中不足7环”是事件A “射击1次,至少命中7环”的对立事件,记为A ;根据对立事件的概率公式,得1.09.01)(1)(=-=-=A P A P答:射击1次,至少命中7环的概率是0.9,射击1次,命中不足7环的概率是0.1.。
辨析互斥事件与对立事件
辨析互斥事件与对立事件作者:万青来源:《高中生学习·高二版》2015年第11期日常生活中,经常会遇到一些无法事先预测结果的随机事件,事件与事件的关系是研究概率的基础,而互斥事件与对立事件是事件的关系中两个易混淆的概念,同学们在学习过程中一定要正确理解. 这样才能夯实基础,有条理地思考,从而准确地分析问题,解决问题.互斥事件和对立事件都是对两个事件而言的,它们既有区别又有联系.在一次试验中,两个互斥的事件有可能都不发生,也可能有一个发生,而两个对立事件则必有一个发生,但不可能同时发生. 从集合的角度看:几个事件彼此互斥,是指由各个事件所含的结果组成的集合彼此交集是空集,而事件A的对应事件[A]包含的结果组成的集合,是全集中由事件A所包含的结果组成的集合的补集. 下面通过实例对这两个概念进行辨析:例1 ;在掷一枚骰子的试验中,可以定义许多事件:C1={出现1点};C2={出现2点};C3={出现3点};C4={出现4点};C5={出现5点};C6={出现6点};D1={出现的点数不大于1};D2={出现的点数大于6};D3={出现的点数小于5};E={出现的点数小于7};F={出现的点数大于6};G={出现的点数为偶数};H={出现点数为奇数}…(1)判断下列各对事件是否是互斥事件,并说明理由.①事件C1与事件C2②事件C1与事件D3③事件E与事件F分析 ;判断两个事件是否为互斥事件就是考查它们能否同时发生,如果不能同时发生则是互斥事件,反之就不是互斥事件.解 ;①是互斥事件. 因为掷一枚骰子每次只能出现一个数,出现1点就不可能同时出现2点,所以是一对互斥事件.②不可能是互斥事件. 因为“出现的点数小于5”包含“出现1点”,所以事件C1与事件D3可同时发生.③是互斥事件. 因为事件E为必然事件,它一定会发生的,而事件F为不可能事件,它一定不会发生的,即二者不可能同时发生,用集合的观点分析:事件E为全集,事件F为空集,二者的交集是空集,即不可能同时发生.点拨 ;互斥事件是概率知识中的重要概念,可以从两个方面来说明:用定义看是否同时发生;类比集合的运算,看交集是否为空集,若为空集,则两事件是互斥的.如果事件A1,A2…An中的任何两个都是互斥事件,则称事件A1,A2…An彼此互斥,如题目中的C1,C2…C6是彼此互斥的,反映在集合上,表现为由各个事件所含的结果组成的集合彼此交集为空集.(2)判断下列各对事件是否构成对立事件?①事件G与事件H ②事件E与事件F分析 ;判断两事件是否构成对立事件,关键看两事件所含结果组成的集合是否互为补集,若是互为补集则两事件是对立事件.解 ;①因为骰子的出现的点数不是奇数就是偶数,“出现的点数为偶数”所组成的集合的补集就是“出现的点数为奇数”所组成的集合.所以事件G与事件H构成对立事件.②因为在集合中,全集的补集为空集.事件E所含结果构成的集合是全集,而事件F所含结果构成的集合是空集,所以二者也是对立事件.点拨 ;对立事件是概率中又一个重要概念,要正确理解,就要清楚对立事件是对两个事件而言的,这两个事件中必须有一个发生而另一个不发生. 从集合角度看,由事件A所含结果组成的集合,是全集中事件A所含结果组成的集合的补集.(3)判断下列给出的每对事件,是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.①事件F与事件G ②事件G与事件H解 ;①是互斥事件,不是对立事件.因为事件F是不可能事件,它与事件G不可能同时发生,所以二者是互斥事件,同时不能保证其中必有一个发生这是由于骰子还可能出现的点数为奇数,因此,二者不是对立事件.②既是互斥事件,又是对立事件. 因为骰子出现的点数不是奇数就是偶数,只能出现一个数,所以这两个事件不可能同时发生,但其中必有一个发生.点拨 ;互斥事件和对立事件都是就两个事件而言的,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件是在互斥事件基础上,其中必有一个发生的互斥事件,即对立事件是特殊的互斥事件. 因此对立事件必是互斥事件,但互斥事件不一定是对立事件,也就是说互斥事件是对立事件的必要但不充分条件.例2 ;某射手射击一次,射中10环,9环,8环,7环的概率分别为0.12,0.32,0.27,0.11. 若这名射手射击一次,求:(1)射中9环或8环的概率;(2)至少射中7环的概率.解设射手射击一次射中10环,9环,8环,7环分别记为事件A,B,C,D.它们是彼此互斥的,其概率分别为P(A)=0.12,P(B)=0.32,P(C)=0.27,P(D)=0.11.(1)射中9环或8环为事件B∪C,则P(B∪C)=P(B)+P(C)=0.32+0.27=0.59.故射中9环或8环的概率为0.59.(2)至少射中7环为事件A∪B∪C∪D,则P(A∪B∪C∪D)=P(A)+P(B)+P(C)+P(D)=0.82.故至少射中7环的概率为0.82.点拨 ;本题是概率计算题中的典型题型,需要辨清事件之间的关系,从而选择正确的概率计算公式.例3 ;甲、乙两人下棋,乙不输的概率是0.7,下成和棋的概率为0.5,分别求出甲、乙获胜的概率.分析 ;记甲胜为事件A,乙胜为事件B,和棋为事件C,故事件A,B,C彼此互斥,乙不输为事件B∪C.解法一 ;甲、乙两人下棋,结果只有三种:甲胜、和棋、乙胜,彼此都是互斥的. 其中乙不输为互斥事件“乙胜”与“和棋”的并集,从而可以求出乙胜的概率,并可以求出甲胜的概率.P(B)=P(B∪C)-P(C),又根据题意有P(B∪C)=0.7,P(C)=0.5,故P(B)=0.7-0.5=0.2,P(A)=1-P(B∪C)=1-0.7=0.3.所以甲、乙获胜的概率分别为0.3,0.2.解法二 ;乙不输与甲获胜为对立事件,故可直接求出甲获胜的概率,从而求出乙获胜的概率.乙不输与甲获胜是对立事件,故P(A)=1-0.7=0.3,又结果只有三种:甲胜、和棋、乙胜,且彼此互斥. 故P(B)=1-P(A)-P(C)=1-0.3-0.5=0.2,所以甲、乙获胜的概率分别为0.3,0.2.总结 ;解答此类问题的关键,在于判断两事件是互斥事件还是对立事件,也就是牢记“在一次试验中,两个互斥的事件有可能都不发生,也可能有一个发生,而两个对立事件则必有一个发生,但不可能同时发生”. 只要我们正确理解了二者的概念,抓住了本质,再根据已经判断出的情况,开展后续计算求解,那么这类问题也就迎刃而解了.[练习]1.一个人打靶时连续射击两次,事件“至少有一次中靶”的互斥事件是( ; )A.至多一次中靶B.两次都中靶C.只有一次中靶D.两次都不中靶2.若P(AUB)=P(A)+P(B)=1,则事件A与B的关系是( ; )A.互斥不对立B.对立不互斥C.互斥且对立D.以上答案都不对3.从扑克牌40张(红、黑、方、梅点数从1到10各10张)中,任取一张.判断下列给出的每对事件,是否为互斥事件,是否为对立事件,并说明理由.(1)“抽出红桃”与“抽出黑桃”;(2)“抽出红色牌”与“抽出黑色牌”;(3)“抽出的牌点数为5的位数”与“抽的牌点数大于9”.[参考答案]1.D ;2.D3.(1)是互斥事件,不是对立事件;(2)既是互斥事件,又是对立事件;(3)不是互斥事件,更不可能是对立事件.。
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互斥事件与对立事件的概率问题解析
概率论是数学中的一个重要分支,它研究随机事件的发生概率和规律。
在实际生活中,我们经常会遇到各种概率问题,比如掷骰子、抽奖、赌博等等。
在这些问题中,有两个概念十分重要,那就是互斥事件和对立事件。
本文将详细解析这两个概念,并通过实例来说明它们的应用。
一、互斥事件
互斥事件是指两个事件不能同时发生的情况,也就是说,它们是相互排斥的。
比如掷一枚骰子,事件A是出现1点,事件B是出现2点,那么A和B就是互斥事件,因为掷出的点数不可能既是1又是2。
在概率论中,我们用P(A)表示事件A发生的概率,用P(B)表示事件B发生的概率。
如果A和B是互斥事件,那么它们的概率之和就等于它们的并集的概率,即:
P(A∪B) = P(A) + P(B)
这个公式也可以推广到多个互斥事件的情况,即:
P(A1∪A2∪…∪An) = P(A1) + P(A2) + … + P(An)
二、对立事件
对立事件是指两个事件中有一个必然发生,而另一个则不可能发生的情况。
比如掷一枚骰子,事件A是出现奇数,事件B是出现偶数,那么A和B就是对立事件,因为掷出的点数必然是奇数或偶数。
在概率论中,我们用P(A)表示事件A发生的概率,用P(B)表示事件B发生的概率。
如果A和B是对立事件,那么它们的概率之和就
等于1,即:
P(A) + P(B) = 1
这个公式也可以推广到多个对立事件的情况,即:
P(A1) + P(A2) + … + P(An) = 1
三、互斥事件与对立事件的应用
互斥事件和对立事件在概率论中有着广泛的应用,下面我们通过实例来说明它们的具体应用。
例1:掷一枚骰子,求出出现1点或2点的概率。
解:事件A是出现1点,事件B是出现2点,由于A和B是互斥事件,因此它们的概率之和等于它们的并集的概率,即:
P(A∪B) = P(A) + P(B) = 1/6 + 1/6 = 1/3
因此,出现1点或2点的概率为1/3。
例2:从一副扑克牌中抽一张牌,求出抽到黑桃牌或红心牌的概率。
解:事件A是抽到黑桃牌,事件B是抽到红心牌,由于一张牌既不可能是黑桃牌又不可能是红心牌,因此A和B是互斥事件,它们的概率之和等于它们的并集的概率,即:
P(A∪B) = P(A) + P(B) = 1/4 + 1/4 = 1/2
因此,抽到黑桃牌或红心牌的概率为1/2。
例3:有两个袋子,袋子A中有3个红球和2个蓝球,袋子B中有2个红球和4个蓝球。
从这两个袋子中各抽出一球,求出两球颜色相同的概率。
解:设事件A为从袋子A中抽出红球,事件B为从袋子B中抽出红球。
根据全概率公式,我们可以得到:
P(A) = 3/5,P(B) = 2/6
设事件C为从袋子A中抽出一球,事件D为从袋子B中抽出一球。
根据乘法公式,我们可以得到:
P(C∩D) = P(A)×P(B) + P(A')×P(B')
其中,A'为从袋子A中抽出蓝球的事件,B'为从袋子B中抽出蓝球的事件。
因此,我们可以计算出:
P(C∩D) = (3/5)×(2/6) + (2/5)×(4/6) = 11/30 因此,两球颜色相同的概率为11/30。
综上所述,互斥事件和对立事件是概率论中的重要概念,它们在实际问题中有着广泛的应用。
通过理解和掌握这两个概念,我们可以更好地解决各种概率问题。