幼儿园蒙古族那达慕文化教案

幼儿园蒙古族那达慕文化教案

教学主题：蒙古族那达慕文化

年级：幼儿园大班

教学目标：

1.通过本课的学习，让幼儿了解蒙古族那达慕文化，了解蒙古族那达慕节的起源、传统食品、习俗、舞蹈等内容。

2.培养幼儿们的集体意识、团队合作意识，让幼儿们在玩中学习，在学习中快乐。

教学内容：

1.了解蒙古族那达慕节的起源和意义。

2.介绍那达慕节中的传统食品。

3.学习那达慕节中的传统舞蹈。

4.体验蒙古族那达慕节的传统活动。

教学准备：

1.蒙古族那达慕文化的图片、短视频等资料。

2.音乐、乐器等。

3.那达慕节中的传统食品相关的道具和材料。

教学过程：

步骤1：引入

老师：同学们，今天我们要学习蒙古族那达慕文化，那么那达慕是什么呢？有没有听说过呢？

学生：……

老师：那么今天我们就来一起探索一下。

（教师播放图片和视频资料，让幼儿对那达慕文化有一个初步了解。）

步骤2：了解那达慕节的起源

老师：那达慕节是蒙古族最盛大的节日之一，是猎人、牧民们在封存冬季疲劳后，一起欢庆丰收喜悦的节日。现在，让我们来一起唱一首《那达慕之歌》。

（教师放音乐，带领孩子唱那达慕之歌，让孩子感受那达慕文化的独特魅力。）

步骤3：介绍那达慕节中的传统食品

老师：那达慕节中，有很多传统美食，比如烤全羊、烤鲜肉、酥油茶和奶酪等等，今天我们就来做一道蒙古族传统美食——酥油茶。

老师：同学们，现在我们一起来制作酥油茶吧。

学生：好的。

（老师带领幼儿一起制作酥油茶，让幼儿亲身体验蒙古族那达慕节的美食。）

步骤4：学习那达慕节中的传统舞蹈

老师：那达慕节中有很多传统舞蹈，比如“蝴蝶舞”、“丹布拉舞”等，今天我们来学习一下“蝴蝶舞”。

（教师放音乐，带领幼儿学习“蝴蝶舞”，让孩子感受那达慕文化的欢乐和精彩。）

步骤5：体验蒙古族那达慕节的传统活动

老师：在那达慕节中，有很多传统活动，比如赛马、摔跤、射箭、角力等等，今天我们来体验一下。

（老师组织幼儿进行角力、摔跤、射箭等传统活动供孩子们体验，让孩子感受那达慕文化的乐趣。）

步骤6：结束语

老师：今天我们一起学习了蒙古族那达慕文化，了解了那达慕节的起源、传统食品和舞蹈等内容，也体验了那达慕节的传统活动。我们要珍惜传统文化，学习传统文化，让我们的文化更加丰富多彩。

教学评估：

通过观察幼儿们对那达慕文化的认知程度、幼儿们的参与度等多个因

素进行评估。

延伸活动：

老师可以组织幼儿们观看蒙古族那达慕节相关的电影、院线剧等，深入了解蒙古族那达慕文化，让学生更加深入了解和领悟蒙古那达慕文化的传统，从而通过多种方式来培养幼儿们的兴趣爱好，让幼儿们收获到更多新的知识和体验。同时，也可以真正做到更好的传承和普及蒙古族那达慕文化。