足球运动简介与欣赏
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(二)有利于增强体质、促进健康。足球运动是全面锻炼和健全体魄 的良好手段,是全民健身活动中一项行之有效的体育运动项目。经常从 事足球运动,可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素 质,尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能,从而 促进人体的健康。据测定,一名优秀足球运动员的肺活量比正常人要多 2000~3500毫升,安静时的心律要比正常人低15~22次/分。
(四)易行性。普通足球比赛的时间、参赛人数、场地和器
材也不受严格限制,因而是全民健身中一项十分易于开展的群众 性的体育运动项目。
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5
三、足球运动的作用
(一)有利于良好的心理品质及思想品德的形成。经常从事足球运动, 可以培养人的意志力、自制力、责任感,还可以培养勇敢顽强、机智果断、 坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感等思想品 德。
足球运动简介
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1
课程目的:
掌握足球规则 欣赏足球比赛 感受足球魅力 分享足球快乐
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2
第一章 足球运动概述
第一节 足球基本介绍
一、足球运动的概念 足球运动是以脚和头支配球为主,两个队在同一场地内进行攻 守的体育运动项目。 足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体 育运动项目,被誉为“世界第一运动”。
4、1904年5月21日,法国、比利时、西班 牙、荷兰、丹麦、瑞典、瑞士7国在法国 巴黎成立了国际足联(FIFA)。
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23
5、越位规则的制定和修改对足球运动的 发展起到了重要的作用。
①、1870年正式产生越位规则:即“进攻 者与对方球门之间必须有3名防守者”, 否则为越位犯规,由对方罚任意球。— — 这大大丰富了战术内容,相继出现了 “七锋三卫制”“六锋四卫制”,锋卫 分工越来越明确,队员之间开始重视传 球配合,并讲究踢球的力量和方向。
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6
(三)有利于丰富业余文化生活,提升生活质量。人们从踢足球中 得到情绪体验、从观看足球比赛中得到艺术享受、从谈论足球中得到思 想交流,足球运动丰富了人们的业余文化活动,提高了人们的生活质量。 足球已成为一些城市的政治、经济、文化、生活的重要组成部分,反映 了城市的精神面貌,是城市形象的标志之一,是精神文明建设的载体。
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19
中世纪英国足球
中世纪英国的足球活动被视为“暴民足球”。
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20
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21
二、现代足球的传播与发展
1、背景:十九世纪初,英国是世界头号大 国,其势力不断向世界各地扩张。
2、途径:通过英国海员、士兵、商人、牧 师、工程师将足球传播到欧洲和世界各 地。
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22
3、19世纪末,新西兰、阿根廷、智利、比 利时、意大利等国相继成立了足球协会。
①1885年,英格兰产生职业足球。 “职业足球运动员”的定义:“参加任何 足球比赛时接受超过他参加这场比赛所 需的真正费用和应付工资以外的任何酬 劳或补偿的任何足球运动员都是职业足 球运动员”。—— 英格兰足协1882年
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24
②、1925年6月13日,FIFA对越位规则进 行了修改,把原来无球进攻队员与对方 球门线之间少于3名对方队员为越位,改 为少于2名对方队员为越位。—— 这一新
规定对足球技、战术的发展起到了极其 重要的作用。它使防守难度加大,并促 使足球比赛向攻守平衡的方向发展。
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25
6、职业足球的产生使世界足球运动蓬勃发 展。
14
4、宋代发明了气筒,用气筒为鞠球 充气。
5、元代出现了男女对踢的足球游戏。
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15
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16
7、现存古代足球专著: 《事林广记·戊集》 《蹴鞠图谱》 《蹴鞠谱》 《戏球场科范》
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现代足球运动发展概况
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18
一、现代足球运动的诞生
1、现代足球起源地是在英国,是来源于 12世纪前后他们和丹麦发生了一场战争, 战争结束后英国人看到地上有丹麦士兵 的人头,由于英国对丹麦士兵非常痛恨, 便踢起了那人头。到19世纪初叶,足球 运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是 在资本主义的英国已经相当盛行。
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3
二、足球运动的特点
足球运动有如此大的魅力,不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵, 而且也与足球运动的特点有关。
(一)整体性。足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想
统一,行动要一致,攻则全动,守则全防,整体参战的意识要强。只 有形成整体的攻守,才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。
(二)对抗性。足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目,比赛中
(四)有利于振奋民族精神。在重大国际足球比赛中,能激发人民 团结拼搏、进取向上的精神和爱国主义热情。如喀麦隆足球队进入世界 杯前8名时,总统拜耶授予守门员恩科诺和前锋米拉最高公民爵位—— “勇敢勋爵”,对全体队员及教练也授予“勇敢勋章”。他在讲话中称 赞他们为整个非洲提供了一个经验,即“团结一致,为争取胜利而奋 斗”。
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12
② 汉代曾有人写了一部《蹴鞠二十五
篇》。这是我国最早的一部体育专业书 籍,也是世界上第一部体育专业书籍。
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13
3、唐代蹴鞠最为盛行,有两种踢法: “筑球”— 有球门的成队比赛。在
正式宴会和外交场合时表演。
“白打”— 以踢花样的难度和数量 比胜负。
但唐代的踢法没有直接对抗
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中国古代足球运动发展概况
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一、足球发源于中国。
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9
二、古代足球的沿革
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中 国 古 代 蹴 鞠 图
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2、两汉时期,蹴鞠活动已由战国时的娱 乐活动演变为军事训练的手段,增加了 竞赛性和军事性。
① 东汉人李尤的《鞠城铭》记载,汉
代的足球已是分队比赛,每边有六个球 门,上场队员有12个,比赛时有正副裁 判,有明确的球规可循。这种踢法已初 具现代足球比赛的规模。
双方为争夺控制权,达到将球攻进对方球门,而又不让球进入本方球 门的目的,展开短兵相接的争斗,尤其是在两个罚球区附近时间、空 间的争夺更是异常凶猛,扣人心弦。一场高水平的比赛,双方因争夺 和冲撞倒地次数多达200次以上,可见对抗之激烈。
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4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(三)多变性。足球运动是一项技术上多彩多姿、战术上变
幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目,比赛中运用技、 战术时要受对方直接的干扰、限制和抵抗。技、战术需要根据临 场具体情况灵活机动地运用和发挥。
(四)易行性。普通足球比赛的时间、参赛人数、场地和器
材也不受严格限制,因而是全民健身中一项十分易于开展的群众 性的体育运动项目。
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三、足球运动的作用
(一)有利于良好的心理品质及思想品德的形成。经常从事足球运动, 可以培养人的意志力、自制力、责任感,还可以培养勇敢顽强、机智果断、 坚韧不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感等思想品 德。
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课程目的:
掌握足球规则 欣赏足球比赛 感受足球魅力 分享足球快乐
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第一章 足球运动概述
第一节 足球基本介绍
一、足球运动的概念 足球运动是以脚和头支配球为主,两个队在同一场地内进行攻 守的体育运动项目。 足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体 育运动项目,被誉为“世界第一运动”。
4、1904年5月21日,法国、比利时、西班 牙、荷兰、丹麦、瑞典、瑞士7国在法国 巴黎成立了国际足联(FIFA)。
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5、越位规则的制定和修改对足球运动的 发展起到了重要的作用。
①、1870年正式产生越位规则:即“进攻 者与对方球门之间必须有3名防守者”, 否则为越位犯规,由对方罚任意球。— — 这大大丰富了战术内容,相继出现了 “七锋三卫制”“六锋四卫制”,锋卫 分工越来越明确,队员之间开始重视传 球配合,并讲究踢球的力量和方向。
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(三)有利于丰富业余文化生活,提升生活质量。人们从踢足球中 得到情绪体验、从观看足球比赛中得到艺术享受、从谈论足球中得到思 想交流,足球运动丰富了人们的业余文化活动,提高了人们的生活质量。 足球已成为一些城市的政治、经济、文化、生活的重要组成部分,反映 了城市的精神面貌,是城市形象的标志之一,是精神文明建设的载体。
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中世纪英国足球
中世纪英国的足球活动被视为“暴民足球”。
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二、现代足球的传播与发展
1、背景:十九世纪初,英国是世界头号大 国,其势力不断向世界各地扩张。
2、途径:通过英国海员、士兵、商人、牧 师、工程师将足球传播到欧洲和世界各 地。
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3、19世纪末,新西兰、阿根廷、智利、比 利时、意大利等国相继成立了足球协会。
①1885年,英格兰产生职业足球。 “职业足球运动员”的定义:“参加任何 足球比赛时接受超过他参加这场比赛所 需的真正费用和应付工资以外的任何酬 劳或补偿的任何足球运动员都是职业足 球运动员”。—— 英格兰足协1882年
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②、1925年6月13日,FIFA对越位规则进 行了修改,把原来无球进攻队员与对方 球门线之间少于3名对方队员为越位,改 为少于2名对方队员为越位。—— 这一新
规定对足球技、战术的发展起到了极其 重要的作用。它使防守难度加大,并促 使足球比赛向攻守平衡的方向发展。
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25
6、职业足球的产生使世界足球运动蓬勃发 展。
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4、宋代发明了气筒,用气筒为鞠球 充气。
5、元代出现了男女对踢的足球游戏。
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7、现存古代足球专著: 《事林广记·戊集》 《蹴鞠图谱》 《蹴鞠谱》 《戏球场科范》
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现代足球运动发展概况
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一、现代足球运动的诞生
1、现代足球起源地是在英国,是来源于 12世纪前后他们和丹麦发生了一场战争, 战争结束后英国人看到地上有丹麦士兵 的人头,由于英国对丹麦士兵非常痛恨, 便踢起了那人头。到19世纪初叶,足球 运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是 在资本主义的英国已经相当盛行。
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二、足球运动的特点
足球运动有如此大的魅力,不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵, 而且也与足球运动的特点有关。
(一)整体性。足球比赛每队由11人上场参赛。场上的11人思想
统一,行动要一致,攻则全动,守则全防,整体参战的意识要强。只 有形成整体的攻守,才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。
(二)对抗性。足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目,比赛中
(四)有利于振奋民族精神。在重大国际足球比赛中,能激发人民 团结拼搏、进取向上的精神和爱国主义热情。如喀麦隆足球队进入世界 杯前8名时,总统拜耶授予守门员恩科诺和前锋米拉最高公民爵位—— “勇敢勋爵”,对全体队员及教练也授予“勇敢勋章”。他在讲话中称 赞他们为整个非洲提供了一个经验,即“团结一致,为争取胜利而奋 斗”。
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② 汉代曾有人写了一部《蹴鞠二十五
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3、唐代蹴鞠最为盛行,有两种踢法: “筑球”— 有球门的成队比赛。在
正式宴会和外交场合时表演。
“白打”— 以踢花样的难度和数量 比胜负。
但唐代的踢法没有直接对抗
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一、足球发源于中国。
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二、古代足球的沿革
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中 国 古 代 蹴 鞠 图
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2、两汉时期,蹴鞠活动已由战国时的娱 乐活动演变为军事训练的手段,增加了 竞赛性和军事性。
① 东汉人李尤的《鞠城铭》记载,汉
代的足球已是分队比赛,每边有六个球 门,上场队员有12个,比赛时有正副裁 判,有明确的球规可循。这种踢法已初 具现代足球比赛的规模。
双方为争夺控制权,达到将球攻进对方球门,而又不让球进入本方球 门的目的,展开短兵相接的争斗,尤其是在两个罚球区附近时间、空 间的争夺更是异常凶猛,扣人心弦。一场高水平的比赛,双方因争夺 和冲撞倒地次数多达200次以上,可见对抗之激烈。
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(三)多变性。足球运动是一项技术上多彩多姿、战术上变
幻莫测、胜负结局难以预测的非周期性运动项目,比赛中运用技、 战术时要受对方直接的干扰、限制和抵抗。技、战术需要根据临 场具体情况灵活机动地运用和发挥。