手绘思维导图制作教学
思维导图简单漂亮的画法
思维导图简单漂亮的画法
思维导图的画法有两种：手绘和软件制作。
手绘受纸张大小和绘画功能的因素限制，所以大多数人都会选择用专业的思维导图软件来制作。
因为软件可以很好的弥补手绘的局限，不要求有绘画功底，只要有想法就可以画思维导图。
应用灵活，可以随时根据事态的变化对思维导图进行修改和拓展。
而且还可以使用模板，为思维导图的制作又节省了不少时间。
今天小编要分享的是思维导图简单漂亮的画法；
1、打开迅捷思维导图软件，选择一个自己需要的结构型，点击“新建”按钮，进入制作界面；
2、进入制作界面后会出现一个“中心主题”节点，在这个节点上点击右键或者点击软件上方“插入标题”按钮，就可以为思维导图添加新的节点；
3、双击思维导图节点，就可以编辑文字内容，把自己准备的内
容填写进去；
4、还可以在软件的左侧添加电脑本地图片或软件再带图库图
片、表情包、笔记等，丰富你的思维导图内容；
5、点击软件上方的“插入关连线”按钮，就可以为两个有联系
的节点添加关连线；
6、最后一步就是导出了，点击“文件—导出”就可以将做好的
思维导图保存到电脑桌面上；
方便。
点击“模板”找到一个喜欢的模板点击“免费下载”就可以了！。
教你简易制作思维导图的画法
教你简易制作思维导图的画法作为有效的知识可视化工具,思维导图越来越受到人们的关注，如何简易制作思维导图的呢?本文是小编整理教你简易制作思维导图的资料，仅供参考。
教你简易制作思维导图l 浏览(10分钟)详细阅读一本书之前，首先要大致浏览一下全书。
最好的办法是先看看封面和背页，再看看目录，然后翻动全书几次，把握住对全书的“感觉”。
然后取一张大纸，或者用一张思维导图专用纸，画一个中央图，把书的主题或者书名总结上去。
如果书的封面和内页里有特别引人注目的彩色图象，不妨使用这个图象。
如果你对会从中央图象发散出去的主干有非常合理的把握，不妨同时画上主干。
它们经常是与全书的主要篇章或者章节相符合的，也符合你阅读该书的目的。
在开始制作思维导图的早期阶段，你是在给自己的大脑一个中心的焦点和基本的结构，在这个框架里面，它可以把所有从研究这本书得来的全部信息综合起来。
2 设定时间和总量目标(5分钟)根据你的学习目标，根据该书的内容和困难水平，和你已经具有的知识总量，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含的内容。
3 把对该话题现存的知识用思维导图画下来(10分钟)现在，扔下书本和你刚画的思维导图，拿过几张纸来，以尽量快的速度画一张速射思维导图，把你对于即将去研究的课题已有的知识画出来。
这包括你在前面翻阅本书时得到的任何信息，加上总体的知识，或者在你的一生中得到的所有与该课题有关的任何信息。
大部分人都很高兴而且很惊讶地发现，他们对一些课题已经具备的知识比他们预想的多得多。
这个练习还能把合适的联想或者“铁锚架”带到大脑的表层来，并让它按照你正在研究的话题的方向运动下去，因而显示出很大的用途。
它还可以让你看出自己知识领域里的强项和弱项，让你知道哪些方面的知识是需要进一步弥补的。
4 给目标下个定义并用思维导图画出来(5分钟)在这个阶段，你可以用不同的颜色在刚刚完成的知识思维导图上增加一些内容，或者重新拿一张新纸，再做一次快速思维导图速射，说明你学习本书的目标。
初中美术《手绘线条图像》单元教学设计以及思维导图1
过程。路线图、过程图等都有其独特规律，可用指导线、箭头、排列 等方法表现，只有认真观察、分析才能得到理想的效果。
４、内容的表达——绘制时应综合、全面考虑 回看上节教材中《小客厅布置图》等插图，再看本节《少年科技城》 和“学生一天的生活”插图。 师：讲述“内容”的表达，是用途最广泛的、综合性的手绘线条图
适用年 七年级
级
手绘线条图像
所需时
2 课时 间
主题单元学习Βιβλιοθήκη 述本单元属于【造型·表现】领域，“造型·表现”领域是指运用多种材 料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。造型是具有 广泛含义的概念，但在本学习领域中指的是运用描绘、雕塑、拓印等 手段和方法，创作视觉形象的艺术创作活动。表现则是通过美术创作 活动来传达观念、情感和意义的过程。造型与表现是美术创造活动的 两个方面，造型是表现的基础，表现是通过造型的过程和结果而实现 的。本学习领域在低年级阶段强调感受、体验和游戏性，看、画、做、 玩融为一体，模糊学科门类界线。随着学生年龄的增长和学习的深入， 美术学科知识的轮廓将逐渐适度地显现。“美术学科要给学生奠定适 应未来社会生存、继续学习和发展之基础的美术能力”，“手绘线条图 像”是最常见的绘画表达方式，是美术中的“白话文”，是２１世纪 公民必备的能力，是培养学生审美能力的有效切入点，有助于发展学 生的多种能力。手绘线条图像的表达重视基础，面向全体，承认差异， 将会使更多的学生热爱美术，走近美术。同时，它还使学生在充满情 意性的学生中，增强自信、发展个性、培养创新精神。本课是新教材
学习活动设计 活动一 明知识法
1、特征的表达——“观察——理解——表现” 师：随手在黑板上画出一个暖水瓶，同时展示一个暖水瓶实物，同 学生一起观察分析其结构，用几何分解的方法，概括其基本结构，说 出组成要件，分析哪是必需有的，哪是可有可无的（如提系）， 生：欣赏教材中的范作。 师：说明，在对物像观察分析的基础上，找出能表现基本特征的形
思维导图MindMaster使用教程完整版
特有甘特图模式，轻松进行项目管理
• 使用MindMaster进行项目管理时，可轻松将视图切换到甘特图模 式进行项目管理。同时还可以在甘特图模式中直接添加新任务、 修改任务名称、任务进度、里程碑和任务联系等。
丰富的主题样式，一键切换手绘风格
MindMaster提供30多种主题风格，可以高度自定义每一个细节，
包括填充色、线条色、线条样式、连接线风格、主题形状、布
局方式、背景等等。
特有的手绘风格选项让您的思维导图呈现不一样的手绘效果。
ห้องสมุดไป่ตู้
多种功能，让您的脑图专业又有型
思维导图MindMaster使用教程
Mindmaster简介
Mindmaster安装说明
Mindmaster功能
Mindmaster快捷键 大全介绍
用Mindmaster制作 思维导图
MindMaster简介
MindMaster 是亿图软件最新推出的一款跨平台、多功能的思维导图 软件。是帮助您快速成为思维导图设计能手的全面解决方案！ MindMaster分为免费版和专业版，终结了思维导图软件好用则价高， 免费则难用的尴尬局面。软件提供了丰富的智能布局、多样性的展 示模式、结合精美的设计元素和预置的主题样式，努力帮用户打造 一款真正的效率神器。自推出以来深受广大用户的欢迎，被广泛应 用于解决问题，时间管理，业务战略和项目管理等领域中。
9、 图标栏
在图标栏，可以看到思维导图的通用图标，如优先级、进度、箭头、旗帜和星星等。通过点击此栏右上角的 标签管理按钮，可以自定义插入图标并进行分组。
手绘思维导图的规则复习过程
手绘思维导图的规则性质的导图。
一、准备工作◆纸张横向水平摆放◆确保纸张无褶皱无污渍◆纸张别太轻，吸水性别太好（这不是什么规定，只是我亲眼见过一个导图学员在卫生纸上画导图，结果被一阵风刮到一滩水上）◆开始画中央图（画不出来也得画）◆中央图形上要用至少三种颜色二、整体技法1、图形运用◆整个思维导图中尽量都用图形（能用图尽量用图，不用图就用符号或代码，符号都用不了才用文字，通篇都是文字说明你只长了一个左脑）◆图形要有层次感（大小和颜色上要有区分，体现层次，不可能分支的图形画的比中央图还大还打眼）◆图形不一定要画的好画得像，但自己要能一眼就能看懂◆图形要清晰可见，下笔的时候悠着点别乱涂，不然过久了自己也看不懂了◆图形色彩要丰富（就怕你全是黑白的）2、代码、符号、小图示运用◆使用代码、符号、小图标，能更精简地表达更多内容（代码示例：CPM 代表中国职业经理人。
符号示例：√代表正确×代表错误。
其他没有既定代码或符号的你可以自己创造，自己能看懂就行，比如我一般用HC代表我自己）3、线条运用◆线条必须要平滑和缓，不能粗糙有毛边或者左弯一下右拐一下◆线条的长度与字词本身的长度一样（紧凑一点好，太长了也浪费纸，挤得其他分支可能没地方再画了）◆上级线条与下级线条之间要连上，不能断开◆中央线条要粗些（中央到末端——由粗到细）4、文字运用◆关键词尽量精简，用最少的字表达最丰富的内容，只要你能回忆得起来它原本的意思（取决于你的提炼概括能力）◆每条线上只写一个关键词（分支独立原则，只要关键词的内涵是独立的就不能写在同一条分支上）◆所有字都最好用正楷，不然太潦草了以后自己都看不懂◆字都要写在线条上，而不是线条末端5、颜色运用◆使用多种色彩，最忌毫无变化，一根肠子通到底◆子主题间要用颜色来区分，颜色可以与主题内涵挂钩，比如红色代表热情、蓝色代表沉稳等◆子主题无论有多少个分支，这些分支的颜色也要尽量统一，不能太杂（不是说全都一个色，只是尽量统一，能明显与其他子主题及其分支区分开即可）三、结构布局◆突出层次，条理清晰，一目了然◆留出一定空隙，方便日后补充内容（太紧凑容易看着头晕）◆整体结构呈放射状（导图的原则性要求）◆使用顺时针顺序（画的顺序和阅读的顺序都是这个规则，不然就乱套了，当然你也可以制定只适合自己的规则，你能看懂就行——如果你不希望别人看懂你的导图的话）◆同级分支间可用阿拉伯数字、罗马数字或字母来标注顺序◆在分支的内外要进行连接时，可以使用箭头（表示它们的内容上有关联）◆间隔要有安排、合理，事先心里有数（不然最后发现纸不够用了）◆边界要能“接受”分枝概要（事先在纸的边缘留点空位，用来做概要、补充）◆如果导图画的太挤太紧凑，各分支很难区分开来，可以用粗点的线条把各个子主题及其分支框起来（如果你今后不需要再在这张导图上增加内容的话）四、风格个性◆美观，至少要看着舒服（我知道这个要求对很多人来说都难，所以你自己觉得舒服也行）◆颜色、线条和图形尽量多一些变化（有人跟我说过“以不变应万变”，我说“去你的吧”）◆夸张大胆和有趣味性。
让你快速画出漂亮有创意的手绘思维导图
让你快速画出漂亮有创意的手绘思维导图
爱美之心人皆有之，思维导图也不例外。
举个简单的例子：两张相同内容的思维导图，一张无论是形状、色彩、线条，还是表现形式上，都非常的精美，给人眼前一亮，能够瞬间吸引你的目光和注意力;而另外一张，仅仅是几个简陋的椭圆形和黑白的色调，难免会让人觉得枯燥、无味。
那么那些漂亮有创意的思维导图到底是怎么画出来的呢？
手绘确实是个不错的方法，可是并非人人都是科班出生，想要画出这艺术般的思维导图并非那么容易，难道非科班出生就不能画出漂亮的思维导图的吗？答案当然是否定的，其实只要工具选好了，普通人照样可以画出这如手绘般的思维导图。
像现在市场上很流行的亿图Mindmaster思维导图软件，就有这个“手绘”功能，可以一键将思维导图做成手绘效果，而且操作也很简单，我们一起来看看是怎么操作的吧。
1、首先，我们用亿图MindMaster思维导图软件的默认主题绘制完整的导图内容。
默认的主题和实际手绘的样式相差太大，我们需要对它进行更换主题。
2、对默认主题进行更换，更换为简单的“线条主题”，即该主题没有任何的图形框架约束，与实际手绘情况类似。
只需点击一下所要的主题，即可替换成功。
该主题清晰明了，色彩鲜明。
接着要继续加粗线条。
3、一般用画笔在白纸上绘画的时候，线条较粗，我们可以通过中心主题的编辑页面进行修改。
依次加粗形状和分支的线条，并将效果设置为“手写效果”。
4、软件默认的字体是宋体，但是宋体一般用于电脑显示和打印效果，和实际手写效果相差太大。
可以全选文字后，修改成其他的手写字体，便可大功告成。
怎么样，是不是很方便呢？赶快自己动手来试试吧！。
思维导图简单画法
绘制简单的思维导图不是因为技术不行而是不同的主题对应的内容是不同的有的内容就是很简洁的，所以思维导图整体看着会稍显单薄，但是还是可以正常使用的，下面小编分享给大家一种简单的绘制思维导图简单画法，希望可以帮助到需要的朋友。
工具/原料：
迅捷画图在线网站，能上网的电脑并带有浏览器
操作方法介绍：
1.打开网站，进入到操作界面中，选择页面中央位置的“进入迅捷画图”，会跳转到新建文件页面中。
2.在这里我们要绘制的是思维导图，点击新建文件之后会有四个选项可以选择，点击思维导图即可。
3.新建文件完成之后会跳转到在线编辑页面中，面板四周是工具栏处于面板正中央位置的是中心主题。
4.绘制思维导图是围绕中心主题进行展开的，接下来就是对思维
导图整体框架进行搭建，右键点击中心主题，在出来的页面中选择下级，对节点进行添加，根据需要进行添加使用。
5.基本框架搭建完成之后就可以对内容进行填充，双击节点可以对内容进行输入，节点会根据内容长度进行改变。
6.在外观栏目里面可以对思维导图颜色进行替换使用，每种颜色有两种表现形式，会影响思维导图框架的占用面积。
7.同样在外观栏目里面有六种基本的思维导图框架结构图，点击
可以直接替换结构使用，内容不会发生改变很方便。
8.在上面栏目里面有“展开”这一选项，展开选项是可以将制作完成的思维导图不同层级的节点进行展开，这样在检查思维导图时就很方便了，并且还能检查的很仔细。
9.在左上角思维导图标识后面的是小三角中有导出操作，点击会有5种导出格式可以进行选择，选择需要的格式导出即可，完成之后在保存的路径里面查看思维导图。
以上就是小编分享的绘制思维导图的简单画法，需要使用的朋友可以参考步骤操作使用。
画思维导图通常用的六个步骤
画思维导图通常用的六个步骤
具体整理如下：
01 思维导图的四大核心要素
要素一：结构化
思维导图是放射性立体结构，先找到核心点（比如要解决什么问题）以此为中心发散出想法来搭建分支。
建议分支4~6支，整体层级4级以内。
要素二：关键词
关键词一般以名词为主，动词次之，一线一词，尽量控制2~10个字之间，力求简洁，抓住重点。
要素三：色彩
思维导图是全脑的思考，调动右脑使用色彩。
色彩是有情绪的、有感知的，颜色与内容相匹配，符合认知时，可以加深记忆，加强理解。
所以每个分支一个颜色，导图一堆一个颜色。
要素四：图像
图像也称为心像，用图像连接心里的想法，例如：当想到“幸福”一词。
有人会浮现家人在一起的画面，有人会想到一朵花。
每个人都有自己心里的想法，这就是心像的感应。
02 绘制思维导图的工具
手绘
白纸：建议横画，因为符合人们的阅读及看图习惯，将白色的A4纸横着展开绘制，更适合发挥，利于思维发散。
笔：不同色彩，粗细的笔若干。
PC端
电脑版XMIND
03 画思维导图的六大步骤
第一步：找到核心点，确定中心主题
第二步：搭建结构，思考主干
第三步：匹配颜色
第四步：完善细节
第五步：建立关联
第六步：加小图标。
思维导图要怎么绘制基本绘画步骤是什么
思维导图要怎么绘制基本绘画步骤是什么思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
你想知道怎么绘制你的思维导图吗？下面是店铺为大家介绍的关于思维导图的基本画法步骤,欢迎大家参考和学习。
1、思维导图绘制过程绘制思维导图并不像你想象的那样复杂，正如成功并不像你想象的那样困难一样。
思维导图绘制工具：你只需准备好下面提到的东西，就可以开始画了。
1、A4白纸一张;2、彩色水笔和铅笔;3、你的大脑;4、你的想象!思维导图步骤：1、从白纸的中心开始画，周围要留出空白。
从中心开始，会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。
“一幅图画抵得上上千个词汇”。
它可以让你充分发挥想象力。
一幅代表中心思想的图画越生动有趣，就越能使你集中注意力，集中思想，让你的大脑更加兴奋!3、绘图时尽可能地使用多种颜色。
颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。
它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力，为你的创造性思维增添巨大的能量，此外，自由地使用颜色绘画本身也非常有趣!4、连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。
所有大脑都是通过联想来工作的。
把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。
这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。
假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅!记住，连接起来非常重要!5、用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。
你的大脑会对直线感到厌烦。
曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。
要知道，曲线更符合自然，具有更多的美的因素。
6、每条线上注明一个关键词。
思维导图并不完全排斥文字，它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。
一个关键词会使你的思维导图更加醒目，更为清晰。
每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。
七年级下册道德与法治第四单元手绘思维导图
法律在我们身边生活需要法律生活与法律息息相关为什么①我们的生活需要法律来调整②法律已经渗透到我们生活的方方面面③法律与我们每个人相伴一生，我们的一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务法治的脚步★法律的本质是统治阶级意志的体现，是用来治理国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺★法治的内涵法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律与依法办事★★法治的意义①法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路★依法治国目标建设中国特色社会主义体系，建设社会主义法治国家★基本方略党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国，确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一怎样产生原始社会没有法律，随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识的创制法律★全面推进依法治国的总目标是什么建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家拓展①社会主义法治国家为我们描绘了宏伟蓝图，指明了前进的方向。
②中国特色社会主义法治体系则为我们绘制出路线图，指明了具体路径③只有努力建设中国特色社会主义法治体系，才能建设社会主义法治国家提供基础和前提条件法律保障生活法律的特征★★法律的特征①法律是由国家制定或认可的②法律是由国家强制力保证实施的。
这是法律区别于其他道德等行为规范的最主要特征。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力★★法律的作用①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。
为我们判断、预测、自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
③在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。
★★联系法律、道德等都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会的关系，维护社会秩序。
简单有创意的思维导图怎么画？给小白写的简易思维导图绘制指南
简单有创意的思维导图怎么画？给小白写的简易思维导图绘制指南
自从学习了思维导图，感觉整个人都变好了，学习和工作效率蹭蹭地上。
独乐乐不如众乐乐，今天就来向大家分享一下思维导图的绘制技巧，这个技巧可不是一般的技巧哦，不仅告诉你思维导图怎么画，还告诉你思维导图怎样画的又快又好看。
首先，画思维导图最重要的点——选择一款适合自己的绘制工具。
思维导图绘制工具主要分为两种：手绘和软件。
这里强烈建议选择软件，因为手绘太费时间了，难度也大，当然如果你是手绘达人的话，用手绘也是极好的，但一般人还是用软件比较好。
思维导图绘制软件的话，市面上有不少，这里推荐我用的最顺手的——迅捷流程图制作软件给大家，它里面的模板、图形素材十分丰富，操作也很简单，能最大化降低大家的学习成本。
进入迅捷流程图制作软件的官网，选择“在线版”即可开始绘制思维导图。
接着创建一个思维导图模板，尽量选择一些符合自己需求的。
创建模板后，可以修改模板里的图形样式。
自带的图形文本通常不是我们想要的，所以我们双击修改图形里的文本。
然后，如果对当前图形间的连线方式不满意，可以自己来创建一条连接线，点击图形的蓝色三角形不放到其他图形那里即可。
OK，思维导图的绘制方法其实就是这么简单啦，你学会了吗？赶快行动起来吧。
干货!教你思维导图怎么画简单又漂亮
干货！教你思维导图怎么画简单又漂亮导语：手把手教会你使用漂亮的思维导图，本文提供免费且高质量的教程，助力每一位新手都可以完美绘制精美的思维导图。
用什么软件可以画出漂亮的思维导图？有许多人是颜控，对美的要求很高，画思维导图也希望效果漂亮，奈何手绘技术不佳，一些软件又素材太少。
这里特别的推荐MindMaster思维导图软件！不仅画漂亮的思维导图没问题，它还是一款可以免费使用的思维导图软件，对比当下其他软件，十分的良心了。
MindMaster思维导图内置大量主题可以一键切换，并且有海量剪贴画可供使用。
操作简单，制作好后能够一键分享到微信微博Facebook等社交平台，支持图片、MindManager、Office等多种格式导出保存。
免费获取MindMaster思维导图软件：/mindmaster/新手怎么用MindMaster画出漂亮的思维导图本文以MindMaster这款免费的思维导图软件为例，来展示一下在软件中，用软件是怎样简单、轻松地画出思维导图的。
首先：打开软件，在“新建”界面的“经典模板”中，选择合适的思维导图模板，双击开始绘图。
接下来：你要做的就是在思维导图模板的基础上修改内容，就可以了。
「怎么修改文字」1、鼠标放到文字上，左键双击，就可以进入编辑状态。
2、选中文字后，在软件右侧的工具栏中，可以对文字的字体、颜色、大小进行修改。
「怎么修改主题里的剪贴画」1、选中主题中的剪贴画，选中后，该图形周围会变成带有蓝色选框的样式（具体可以参考下图），选中后，按Delete键删除。
2、在右侧工具栏中，将面板切换到“剪贴画”。
然后选择你需要的图形，拖拽到主题中就可以了。
「怎么添加/删除主题」添加主题：添加同级主题：Enter键；添加下一级主题：Ctrl+Enter键。
删除主题：Delete键MindMaster新手进阶教程1、加粗主题：主题形状设置中，将线条粗细值调大一些就可以实现以下效果。
2、修改连接线样式：选中中心主题，在分支样式中，选择粗一些的连接线即可。
制作思维导图的方法
制作思维导图的方法思维导图是一种用来呈现和组织思维的图形化工具，它能够帮助我们更清晰地理解和记忆信息，促进创造性思维和问题解决能力。
下面将介绍一些制作思维导图的方法，希望能够帮助大家更好地运用思维导图。
首先，准备好所需的工具和材料。
制作思维导图的工具通常包括纸和笔、思维导图软件等。
在使用纸和笔制作思维导图时，可以选择一张白纸或者画有方格的纸，以便更好地排列和组织信息。
如果使用思维导图软件，可以根据自己的喜好选择合适的软件，比如XMind、MindManager等。
其次，确定思维导图的中心主题。
在制作思维导图时，首先需要确定一个中心主题，这个主题通常位于思维导图的中心位置，并且是整个思维导图的核心。
围绕这个中心主题，可以逐步展开相关的分支和子主题，以便更好地组织和呈现信息。
接着，按照一定的逻辑关系排列和连接分支主题。
在思维导图中，各个分支主题之间通常存在着一定的逻辑关系，比如因果关系、相似关系、对比关系等。
在排列和连接分支主题时，可以根据这些逻辑关系进行布局和连接，以便更好地展现信息之间的内在联系。
然后，运用图形符号和颜色进行标注和区分。
为了更好地突出思维导图中的重点信息，可以运用图形符号和颜色进行标注和区分。
比如，可以用不同的颜色代表不同的主题或者信息类型，用图形符号表示特定的含义或者关系，以便更好地引导观众的视线和理解。
最后，不断修正和完善思维导图。
在制作思维导图的过程中，可能会出现一些不够完善或者需要修正的地方，比如信息不够清晰、逻辑关系不够紧密等。
因此，在制作思维导图的过程中，需要不断地对思维导图进行修正和完善，以便更好地呈现和组织信息。
总的来说，制作思维导图是一项需要一定技巧和方法的工作。
通过合理地使用工具和材料、确定中心主题、排列连接分支主题、标注区分信息、修正完善思维导图等步骤，我们可以更好地制作出清晰、有序、易懂的思维导图，从而更好地理解和运用信息。
希望以上方法能够对大家有所帮助，谢谢阅读！。
思维导图 - 课程课件(手绘风,完整可编辑版PPT)
客户分类练习
Part 2 How
Part 3 What
具体运用
思维导图2大用途
输入
从外界汲取信息到 大脑中
输出
组织运用大脑的想法及 数据，并发挥应用
Part 3 What
思维导图4大作用&运用实例
1
2
3
4 Part 3 What
思维导图运用实例 1
Part 3 What
思维导图运用实例
2
的创作人，也是“世界记忆冠军协会”的创办人
Part 1 Why
思维导图的本质
思维导图是一种调动左右脑的思考工具,包括了有利于提升大脑想法数量和问题解 决能力的“水平思考”和有利于提升大脑推演和记忆效率的“垂直思考”两个思 考方向。
思维导图是神马？？ Part 1 Why
思维导图的本质 - 调动左右脑的思考工具
Part 2 How
思维导图的原理
逻辑分类
关键词技术
功能性位阶
BOIs代表什么，2要点
• BOIs代表Basic，Ordering，Ideas，它的关键是Ordering • BOIs 2 要点
1
2
Part 2 How
功能性位阶
列清单练习
Part 2 How
功能性位阶
列清单练习
Part How
构思一个新产品
Part 3 What
Mind Mapping
Why
本质
How
原理
What
具体运用
脑子清晰好撕逼 有小变，才有大变
Part 1 Why
思维导图的本质
思维导图是一种调动左右脑的思考工具,包括了有利于提升大脑想法数量和问题解 决能力的“水平思考”和有利于提升大脑推演和记忆效率的“垂直思考”两个思 考方向。
手绘思维导图的规则
手绘思维导图的规则性质的导图。
一、准备工作◆纸张横向水平摆放◆确保纸张无褶皱无污渍◆纸张别太轻，吸水性别太好（这不是什么规定,只是我亲眼见过一个导图学员在卫生纸上画导图，结果被一阵风刮到一滩水上）◆开始画中央图（画不出来也得画)◆中央图形上要用至少三种颜色二、整体技法1、图形运用◆整个思维导图中尽量都用图形（能用图尽量用图，不用图就用符号或代码，符号都用不了才用文字,通篇都是文字说明你只长了一个左脑）◆图形要有层次感（大小和颜色上要有区分,体现层次，不可能分支的图形画的比中央图还大还打眼）◆图形不一定要画的好画得像,但自己要能一眼就能看懂◆图形要清晰可见，下笔的时候悠着点别乱涂，不然过久了自己也看不懂了◆图形色彩要丰富(就怕你全是黑白的）2、代码、符号、小图示运用◆使用代码、符号、小图标，能更精简地表达更多内容(代码示例：CPM代表中国职业经理人.符号示例：√代表正确×代表错误。
其他没有既定代码或符号的你可以自己创造，自己能看懂就行,比如我一般用HC代表我自己）3、线条运用◆线条必须要平滑和缓,不能粗糙有毛边或者左弯一下右拐一下◆线条的长度与字词本身的长度一样（紧凑一点好，太长了也浪费纸,挤得其他分支可能没地方再画了）◆上级线条与下级线条之间要连上，不能断开◆中央线条要粗些（中央到末端—-由粗到细)4、文字运用◆关键词尽量精简，用最少的字表达最丰富的内容,只要你能回忆得起来它原本的意思（取决于你的提炼概括能力）◆每条线上只写一个关键词（分支独立原则，只要关键词的内涵是独立的就不能写在同一条分支上）◆所有字都最好用正楷，不然太潦草了以后自己都看不懂◆字都要写在线条上，而不是线条末端5、颜色运用◆使用多种色彩，最忌毫无变化，一根肠子通到底◆子主题间要用颜色来区分,颜色可以与主题内涵挂钩，比如红色代表热情、蓝色代表沉稳等◆子主题无论有多少个分支，这些分支的颜色也要尽量统一，不能太杂（不是说全都一个色，只是尽量统一，能明显与其他子主题及其分支区分开即可)三、结构布局◆突出层次,条理清晰,一目了然◆留出一定空隙，方便日后补充内容（太紧凑容易看着头晕)◆整体结构呈放射状（导图的原则性要求)◆使用顺时针顺序（画的顺序和阅读的顺序都是这个规则，不然就乱套了，当然你也可以制定只适合自己的规则，你能看懂就行——如果你不希望别人看懂你的导图的话）◆同级分支间可用阿拉伯数字、罗马数字或字母来标注顺序◆在分支的内外要进行连接时，可以使用箭头(表示它们的内容上有关联）◆间隔要有安排、合理，事先心里有数（不然最后发现纸不够用了）◆边界要能“接受”分枝概要(事先在纸的边缘留点空位,用来做概要、补充）◆如果导图画的太挤太紧凑，各分支很难区分开来，可以用粗点的线条把各个子主题及其分支框起来（如果你今后不需要再在这张导图上增加内容的话）四、风格个性◆美观，至少要看着舒服（我知道这个要求对很多人来说都难，所以你自己觉得舒服也行）◆颜色、线条和图形尽量多一些变化(有人跟我说过“以不变应万变"，我说“去你的吧”)◆夸张大胆和有趣味性。
小学思维导图课程设计
小学思维导图课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解思维导图的基本概念，掌握其核心要素和绘制方法。
2. 学生能够运用思维导图对所学知识点进行有效梳理，形成知识体系。
3. 学生能够运用思维导图分析问题，提出解决方案。
技能目标：1. 学生能够熟练使用思维导图软件或手绘方式，独立完成思维导图的绘制。
2. 学生能够通过思维导图，提高信息整理、归纳总结的能力。
3. 学生能够运用思维导图进行团队协作，提高沟通和表达能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对思维导图产生兴趣，养成主动学习的习惯。
2. 学生通过思维导图，培养发散性思维，提高创新意识。
3. 学生在团队协作中，学会尊重他人意见，培养合作精神。
课程性质：本课程为小学年级的思维导图启蒙课程，旨在通过趣味性和实践性的教学活动，帮助学生掌握思维导图的基本方法，提高思维品质。
学生特点：小学年级的学生具有好奇心强、活泼好动的特点，对新鲜事物充满兴趣，但注意力集中时间较短。
教学要求：教师应以生动有趣的方式进行教学，注重实践操作，让学生在动手绘制中感受思维导图的魅力，同时关注学生个体差异，给予个性化指导。
通过本课程的学习，使学生能够将思维导图应用于各学科学习，提高综合素质。
本课程教学内容分为三个部分，每个部分对应课程目标，确保学生系统掌握思维导图相关知识。
第一部分：思维导图基本概念与要素1. 思维导图的定义与作用2. 思维导图的组成要素：中心主题、分支、关键词、连接线3. 思维导图的类型：圆圈图、气泡图、双气泡图、树状图等第二部分：思维导图的绘制方法1. 手绘思维导图：工具选择、绘图步骤、注意事项2. 思维导图软件操作：介绍常用软件、功能及基本操作方法3. 思维导图绘制技巧：关键词提取、关联性分析、层次结构划分第三部分：思维导图在各学科中的应用1. 语文：文章结构分析、名著阅读笔记、诗词鉴赏2. 数学：解题思路梳理、知识点归纳、公式记忆3. 英语：单词记忆、语法点整理、阅读理解教学大纲安排：1. 第1-2课时：思维导图基本概念与要素，以实例介绍各类思维导图2. 第3-4课时：手绘思维导图及软件操作，实践绘制简单思维导图3. 第5-6课时：思维导图绘制技巧，结合课本内容进行实践操作4. 第7-8课时：思维导图在各学科中的应用，以具体案例进行分析教学内容与课本紧密关联，结合教学实际，旨在帮助学生将思维导图应用于日常学习，提高学习效果。
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彩色铅笔在手绘表现起了很重要的作用。无论是对 概念方案、草图绘制还是成品效果图，它都不失为 一种既操作简便并且效果突出的优秀画具。 我们可 以选购从十八色至四十八色之间的任意类型和品牌 的彩色铅笔，其中也包括“水溶性”的彩色铅笔。
铅笔 | 绘图笔 | 毛笔 | 彩色铅笔 | 马克笔 | 其他
马克笔（亦称“麦克笔”）是各类专业手绘表现中 最常用的画具之一，其种类主要分为油性和水性两 种。 在练习阶段我们一般选择价格相对便宜的水性马克 笔（如图所示）。 这类水性马克笔大约有六十种颜色，还可以单支选 购。购买时，根据个人情况最好储备二十种以上， 并以灰色调为首选，不要选择过多艳丽的颜色。
尺规 | 橡皮 | 着色及相关工具
尺规 虽然手绘应以徒手形式为根本，但在训练和表现 中也时常需要一些尺规的辅助，以使画面中的透 视以及形体更加准确，在实际表现中尺规辅助有 时也可以在一定程度上提高工作效率。 常用的工具有直尺（60CM）、丁字尺（60CM） 、三角板、曲线板（或蛇尺）、圆规（或圆模板 ）等；当然，不要忘记设计师最重要的贴身工具 ——比例尺。 刀
硫酸纸是传统的专用绘图纸，用于画稿与方 案的修改和调整。 与拷贝纸相比，硫酸纸比较正规，因为它比 较厚而且平整，不易损坏。但是由于表面质 地过于光滑，对铅笔笔触不太敏感，所以最 好使用绘图笔。 在手绘学习过程中，硫酸纸是作“拓图”练 习最理想的纸张。
复印纸 | 拷贝纸 | 硫酸纸 | 绘图纸 | 水彩纸 | 彩色喷墨打印纸
铅笔 | 绘图笔 | 毛笔 | 彩色铅笔 | 马克笔 | 其他
在黑白渲染、水彩表现以及透明水色表现中我们还要用到 毛笔类的画具，常用的有“大白云”、“中白云”、“小 白云”、“叶筋”、“小红毛”和板刷。 水粉笔和油画 笔等不适用于手绘表现。
铅笔 | 绘图笔 | 毛笔 | 彩色铅笔 | 马克笔 | 其他
惯进行选择。
水彩颜料 | 透明水色
水彩颜料 水彩是手绘表现中最有代表性也是最常见的一种 着色技法。我们在学习时应该购置一盒（至少） 十八色的水彩颜料。 透明水色 透明水色是一种特殊的浓缩颜料，也常被应用于 手绘表现中。目前美术用品商店都可以买到这种 颜料，有大、小两种形式的品牌包装，色彩数量 为十二色。
铅笔 | 绘图笔 | 毛笔 | 彩色铅笔 | 马克笔 | 其他
这里所说的绘图笔是一个统称，主要指针管笔、勾 线笔、签字笔等黑色碳素类的 “ 墨笔 ”。 这类笔的差别在于笔头的粗细，常见型号为 0.1—— 1.0。 我们在实际练习和表现中通常选择—— 0.1 、 0.3 、
0.5 型号的一次性（油性）勾线绘图笔。
思维导图用于放射性思考
子题 1 子题 2 子题 3
子题 7
思考的主题 主題
子题 6 子题 5
子题 4
思维导图绘制规则
思维导图评价标准
（1）正确性：正确表达有关主题的多个概念及其关系；
（2）完整性：尽可能全面反映主题的有关内容；
（3）简洁性：选择提炼关键词而不要使用长的句子；
（4）结构性：结构清晰明了，中心主题下的各级副主题
思维导图：
高效的思考和梳理工具
思维导图的由来
思维导图（Mind Maps）
是英国学者托尼· 巴赞（Tony Buzan）在1970年前后 提的一种记笔记方法。 思维导图大多是通过带顺序标号的树状的结构来 呈现一个思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking）
具体化。
思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和 创造性思维的形成。
铅笔 | 绘图笔 | 毛笔 | 彩色铅笔 | 马克笔 | 其他
除上述几种常用手绘画具外，有时由于实际情况需要，还 有可能用到其他种类的笔。如：炭笔、炭条与炭精棒，色 粉、水彩笔等。这些笔只是偶尔被用在一些特殊手绘表现 上，本书不作为主要技法进行讲授，学习者可以根据个人
兴趣爱好选购这些特殊的画具进行尝试性表现。
• 思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面 正像一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功 能。
左右脑的特质
右
节奏 rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念 Gestalt(whole picture) 想像 imagination 白日梦 daydreaming 顏色 colour 大小 dimension
尺规 | 橡皮 | 着色及相关工具
橡皮 不用说，橡皮是必备的工具。但我们用的不是“ 可塑橡皮”，而是普通的白橡皮，因为橡皮的使 用也有一些其自身的技法。 修正液
尺规 | 橡皮 | 着色及相关工具
调色盘 最佳选择是瓷制纯白色的无纹样餐盘，并按大、 小号各准备几个。 盛水工具 小盆或小塑料桶等作为涮笔工具。 画板 常用的是四开（A2）普通木制画板。
复印纸 | 拷贝纸 | 硫酸纸 | 绘图纸 | 水彩纸 | 彩色喷墨打印纸
彩色喷墨打印纸正反两面颜色不同，它的基本特 性是吸墨速度快、墨滴不扩散，保存性好；画面 有一定耐水性、耐光性，在室内或室外有一定的 保存性及牢度；不易划伤、无静电，有一定滑度 、耐弯曲、耐折抻。 彩色喷墨打印纸的表面质地非常光滑，能够体现 比较鲜亮的着色效果，所以比较适合透明水色的 表现。 不同品牌的纸各有优劣，在选购时要根据个人习
数量合理、讲究层次的布局；
（5）形象性：尽可能多使用相关的简易符号、小图标；
（6）美观性：文字工整、匀称，使用多种色彩和形状，
作品整体视觉效果好。
思维导图应用-举例 中学学科知识的学习
概念图、思维导图软件工具
★ MindMapper （思维制图） / ★ Inspiration （灵感）
绘图纸是一种质地较厚的绘图专用纸，表面 比较光滑平整，也是设计工作中常用的纸张 类型。 在手绘表现中我们可以用它来替代素描纸， 进行黑白画、彩色铅笔以及马克笔等形式的 表现。
复印纸 | 拷贝纸 | 硫酸纸 | 绘图纸 | 水彩纸 | 彩色喷墨打印纸
水彩纸是水彩绘画的专用纸。 在手绘表现中由于它的厚度和粗糙的质地具 备了良好的吸水性能，所以它不仅适合水彩 表现，也同样适合黑白渲染、透明水色表现 以及马克笔表现。 在选购时应特别注意不要与“水粉纸”相混 淆。
左
文字 words 逻辑 logic 数字 numbers 順序 sequence 线性 linearity 分析 analysis 清单 lists
脑神经细胞结构与思维导图
思维导图的作用
使用思维导图的好处
（1）利用色彩、线条、关键词、图像等，增强记忆； （2）使左脑的抽象思维和右脑的形象思维有机结合；
绘制思维导图的七个步骤
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 3．在绘制过程中使用颜色。 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分 支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分 支连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 6．在每条线上使用一个关键词。 7．自始至终使用图形。
拷贝纸是一种非常薄的半透明纸张，一般为 设计师用来绘制和修改方案，所以又称为 “ 草图纸 ” 。 拷贝纸对各种笔的反应都很明确，绘制草稿 清晰并有利于反复修改和调整，还可以反复 折叠，对设计创作过程也具有参考、比较和 记录、保存的重要意义。
复印纸 | 拷贝纸 | 硫酸纸 | 绘图纸 | 水彩纸 | 彩色喷墨打印纸
尺规 | 橡皮 | 着色及相关工具
水溶胶带或乳胶 裱纸必备的封边用具。 吹风机 为节省时间我们在着色时经常会用到它。 小块洁净毛巾 擦笔用，也可以用其他棉制的布品代替，涮笔后 在布上抹一抹，以吸除笔头多余水分。
用思维导图完成以下作业
1.画出自己的学科作业 2.画出自己的生活，兴趣爱好
思维导图的创始人 托尼·博赞（英国）
托尼· 博赞 Tony Buzan
以大脑先生闻名； 英国头脑基金会总裁； 国际奥运教练、运动员顾问； 英国奥运划船队顾问；
西洋棋队的顾问；
“心智文化”概念的创作人； “世界记忆冠军协会”创办人
托尼·博赞的系列著作
•《博赞学习技巧》 •《快速阅读》 •《超级记忆》 •《启动大脑》 •《思维导图》
（3）通过绘制思维导图，手、脑多种感官结合；
（4）关键词和图像，促进归纳概括、联想能力； （5）思维过程可视化和可操作化，培养创造性思维技巧。
如何手工绘制思维导图
思维导图的最大特色，在于充分运用各 种有助于记忆及想象的视觉元素，如图像， 数字，颜色和空间感知等，从而帮助我们更 有效地学习，更有效地思维。
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★ MindManager （思维管理者）
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思维导图手绘用具简介
• 手绘表现的种类很多，从基础练习到成品表现的学习过程中，我们不但能接触到很多 工具和辅助材料，而且不同的表现形式、手法对画具及材料也会有不同的要求。 下面我们就先来了解一下手绘表现的常用一些画具和材料。
学 习 思 维 导 图 必 读 原 著
什么是思维导图？
• 思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一 个思维过程，将放射性思考（Radiant Thinking） 具体化的过程。 • 思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和 创造性思维的形成。 • 思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思 维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有 效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图 形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。
复印纸 | 拷贝纸 | 硫酸纸 | 绘图纸 | 水彩纸 | 彩色喷墨打印纸
一般在非正规的手绘表现中我们最常用的纸 是 A4 和 A3 大小的普通复印纸。 这种纸的质地适合铅笔和绘图笔等大多数画 具，价格又比较便宜，最适合在练习阶段使 用。
复印纸 | 拷贝纸 | 硫酸纸 | 绘图纸 | 水彩纸 | 彩色喷墨打印纸
铅笔
绘图笔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
毛笔
彩色铅笔