童年小诗
以《童年》为题写一首小诗
以《童年》为题写一首小诗大全很荣幸同学们能来关注以《童年》为题写一首小诗诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.以《童年》为题写一首小诗一、《童年》童年是一场会发光的梦梦里我梦见我坐在雪白的云朵上带我游览宽阔的天空我梦见清透的露水洗净全部人苦恼童年是一张白白的纸可以画下我们最单纯笨拙的憧憬可以写出我们无忧无虑的自由可以写下这个世界的美妙童年是一首最悦耳的歌由于可以唱出心里最真实的声音就让童年停留在心里最光明的地方！二、《童年，幻想》童年，幻想童年，我望着蓝天，数着星星，幻想有一天和嫦娥相见。
后来，我在学问的海洋中畅游，知道祖国的飞船，在太空行走。
将来，我将连续追赶自己的幻想，等到那一天，自己到蓝天上划动一叶飞舟。
三、《童年》瓦屋细致恬然站在八十年月的韵声里撩拨回忆岁月的辘轳檐角的冰凌扯碎阳光身上破旧的袍衫是谁模糊唱起那支槐花米糕的歌谣观察了爬上石阶的童年满地打着滚儿无忌的笑四、《童年》草垛丢失了果实补给岁月些许枯黄田埂暴露凌乱的脚丫开出故事牧笛不再响起有几只风筝的影醒了吗母亲膝上的酣睡月亮一不留神就飘过了草垛梦里遇见一个秋天结出满园的糖果昨夜场梦带我回儿时家我又趴窗台看毛毛细雨下三月烟花没人家我爬上篱笆等待牵牛花吹响喇叭还惦记：门前河里只孤独小黄鸭还有吓我跳小青蛙童年气味呀芳香外公壶乌龙茶童年故事呀清爽阿婆鬓角白头发童年昨夜梦摇曳水株鸢尾花童年的逝去，亦如风走过，只是，当时年幼孩童的身影，已不在那童年的——影像中了，只是，那时孩童对童年的留念微笑，已深深记忆在了童年的影响中。
挥挥手，告辞了童年，也牢记了童年二字。
五、《童年》童年我们说好你和我一起奔跑就算被困难绊倒不要逃顽强笑假如有苦恼时刻把你围绕请你放快乐声叫我会陪（着）你始终到老做人别太傲慢恋爱别乱了思索生活会突然烦躁突然消逝味道假如被这深深的困扰别遗忘你还有我这依靠靠到天亮为你歌谣二.求一首童年的诗题童年池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面黑板上老师的粉笔还在舍命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待嬉戏的童年福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党究竟谁抢到那支宝剑隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷模糊糊的童年没有人知道为什么太阳总下到山的那一边没有人能够告知我山里面有没有住着神仙多少的日子里总是一个人面对着天空发呆就这么奇怪就这么幻想这么孤独的童年阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒画不出一边那一条彩虹什么时候才能象高班级的同学有张成熟与长大的脸希望着假期希望着明天希望着长大的童年一天又一天一年又一年希望长大的童年梦幻童年我曾经问聪慧的星星，我曾经问慈爱的月亮. 梦的路究竟有多漫长；我曾经问深情的大地，我曾经问暖和的太阳. 梦的路究竟有多漫长. 童年是初生的绿叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是布满漂亮的梦幻. 晚雨轻烟梦幻远景阵阵视觉朦迷离人亦迷惘星光闪烁空中照遍山川活现美景旧事在眼前童年形象轮廓都一一呈现了漫漫岁月那堪岁月无情送别送走往日韶华去也匆忙又春风命运变动信念坚决无穷就像往日素心清洁无瑕片片天真人生开朗笑语苍天又学鸟飞落日面照红徘徊寻找重叫花香漂浮风中叫句妈妈顿地撒娇夜夜伴我床模糊迷幻神韵轻飘飘浮纵笑语苍天又学鸟飞落日面照红童年形象轮廓都一一呈现了片片心声段段意境幸运是女童无愁无恨无怨天真又欢欣寸寸春晖念念母亲地寄情何时重入怀抱亲心溶混我童年时我与你家乡中相见天未亮你与我永久心愿也一样何时能再与你家乡中相见天未亮我这里每晚每朝也会对你想一趟童年时我与你一双双走到阡陌上你要我替你采花插襟上何时能再与你一双双走到阡陌上每次我观察野花也会对你想一趟童年时我与你打千秋想要攀月亮你说过要我将心挂天上何时能再与你打千秋飞到星月上每次我观察星星也会对你想一趟童年时我与你将颗心刻到花树上你说过两个痴心永守望何时能再与你一双双走到花树望再看看这两颗心有无永久相向共你相识在童年系你知心永不变与你共渡多少欢乐时点只系知己咁简洁共你每天都相见伴你身边永不变与你共渡欢乐时每天都唔简洁纯真爱刻心中永在有苦恼困难并肩相助童年往事至今我未忘愿你都不变互励常互勉：南宋：杨万里：宿新市徐公店：篱落稀稀一径深，树头花落未成阴。
童年中描述外祖母的诗歌
童年中描述外祖母的诗歌大全很荣幸同学们能来关注童年中描述外祖母的诗歌诗文内容，由为大家搜集整理发布，让我们赶快一起来学习一下吧！一.童年中描述外祖母的诗歌一、在外祖母没有听的我的声音时，她的样子很凶，“嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪着生气的光线”。
当我问到头发为什么这么长的时候，外祖母即刻改换了模样，“还是用昨天那样的暖和而严厉的腔调说”。
外祖母总是用这样暖和严厉的腔调对我说话。
二、把自己的头发长说成是上帝给自己的惩处，自嘲中满含着幽默，一个多么开朗的人啊。
“你睡吧，还早着，——太阳睡了一夜刚起来……”多像在一个童话般的世界中，一个慈爱老人所说的话呀，可以想象出她脸上洋溢的微笑，可以感受到她轻松和谐的语调。
三、“我不想睡！”感叹号昭示着我态度的坚决，显现出我在外祖母面前的无拘无束乃至略微的放纵。
对于我这样的言语，外祖母立刻表示同意“不想睡就不睡好了。
”外祖母就是这样敬重我——一个儿童的意愿！她的这样的平常的话，犹如那窗外的阳光暖和着我幼小的心灵。
四、“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小声点说！”外祖母问话中隐含着轻轻的责怪，但更多的是关爱。
从前我说话时，外祖母并没有让我小声，任凭我喊出那样的话她丝毫没有生气，但现在却让我小声点。
她边说话，边梳头，一边往沙发瞧。
原来沙发上睡着我的妈妈！噢，外祖母原来不想这件事让妈妈知道，不想我受到妈妈的责骂。
外祖母真是我的好伴侣啊。
于是我便沉醉在外祖母温顺的话语中，地凝视着她……她微笑时，“闪出一种难以形容的开心光线”，“愉快地露出洁白的牙齿”有皱纹的面孔“年轻、明朗”，我的外祖母是乐观的、布满朝气的；全黑的衣服遮不住她眼睛里射动身自内心的五、“永不熄灭、欢乐的、暖和的光线。
”外祖母又是坚韧刚毅的；她“腰弯得几乎成为驼背”，“肥肥胖胖”，“却又像一只大猫似的轻快而灵敏”，我的外祖母是又是可爱的。
在那天醒来的早晨，我就这样地凝视着我的慈祥的、乐观的、坚毅的外祖母，让她的唱歌似的话语，如鲜花般在我的心底温顺地开放……二.怀念姥姥的诗词有哪些一、望尽天际，何处寻梦，梦已随你而走。
童年趣事的小诗
童年趣事的小诗篇一：《童年趣事之捉蝉》夏天，那是我童年里最热闹的季节。
在我老家的村子里，到处都是高大的杨树，每到暑假，蝉鸣声就成了整个村子的背景音乐。
我和一群小伙伴们可是捉蝉的小能手。
那时候，我们都没有什么高级的工具，就靠自己的双手和一些简单的自制小玩意儿。
我记得最常用的就是用长长的竹竿，在顶端粘上一块面团。
这面团可是有讲究的，不能太硬，硬了粘不住蝉；也不能太软，软了还没举到树上就掉了。
我经常看奶奶揉面，就偷偷揪下一小团，然后在手里反复地揉啊揉，直到它变得又黏又有韧性。
有一次，我和小伙伴们约好下午去捉蝉。
我早早地就准备好了我的“秘密武器”，雄赳赳气昂昂地跑到村头的那片杨树林里。
一到那儿，就看到小伙伴们已经开始寻找目标了。
我也不甘示弱，仰着头，眼睛像雷达一样在树上搜索着。
突然，我看到一只蝉正趴在一根比较低的树枝上，我兴奋得差点叫出声来。
我小心翼翼地举起竹竿，慢慢地靠近那只蝉。
小伙伴们也都围了过来，大气都不敢出，眼睛紧紧地盯着我的竹竿。
“嘘，小声点，别把它吓跑了。
”我轻声对小伙伴们说。
就在我的竹竿快要碰到蝉的时候，我的手突然抖了一下。
哎呀，那只蝉像是感觉到了危险，“吱”的一声飞走了。
“哎呀，你怎么搞的呀！”小伙伴小明有点埋怨地说。
“我也不是故意的嘛，刚刚有只小虫子飞到我手上了。
”我有点委屈地解释道。
不过我们可不会因为这点小挫折就放弃。
我们继续在树林里穿梭，寻找下一个目标。
不一会儿，小刚就喊道：“看，那边有好多蝉呢！”我们连忙跑过去，这次我可不会再失手了。
我重新调整好状态，慢慢地举起竹竿，这次我稳稳地把面团粘到了蝉的翅膀上。
那只蝉扑腾着翅膀，却怎么也飞不走了。
“哇，抓到了，抓到了！”小伙伴们都欢呼起来。
我把蝉拿下来，放在手心里，看着它那透明的翅膀和大大的眼睛，心里充满了成就感。
虽然现在想起来，那时候的我们有点调皮，但是那些捉蝉的日子，却是我童年里最快乐的回忆。
每到夏天，那此起彼伏的蝉鸣声，就会把我带回到那些充满欢笑的午后，和小伙伴们在树林里追逐蝉的身影。
仿照18课写童年玩耍场景写一首小诗
仿照18课写童年玩耍场景写一首小诗篇一：仿照18课写童年玩耍场景写一首小诗
球场
宽阔的球场上，
我是小小守门员，
忽然，
闪电般的球“飞”过来，
“砰”!
一只手接住了它，
我一把踢进对面的球门，
对手们都惊掉了下巴。
篇二：仿照18课写童年玩耍场景写一首小诗
海边
蓝蓝的大海波光粼粼，
如闪闪发光的镜子。
沙滩静静地躺在那儿，
正在睡美容觉呢!
是谁吵醒了它?
调皮的孩子光着小脚丫，
给大海戴上了一条金项链。
篇三：仿照18课写童年玩耍场景写一首小诗草原
足球在碧绿的草地上打滚，
像极了青菜里的沙拉酱，
“进了……进了!”
到处荡漾着欢笑，
欢呼声越来越大，
掌声也越来越大……
篇四：仿照18课写童年玩耍场景写一首小诗田
干活的人，
滴滴汗水，
像一颗颗打不完的子弹，纷纷落地。
操场丢手绢童年小诗
操场丢手绢童年小诗
1、千般童趣事，顾念意悠悠。
童心仍未泯，此节倍怡情。
扑蝶南坡去，摸鱼北岸行。
操场丢手绢，陌野放风筝。
梦忆儿时乐，常常笑出声。
2、操场上，丢手绢。
汝来丢，吾来抓。
屋子里，躲猫猫。
你来找，我来藏。
趴地上，打弹珠。
汝一弹，吾一弹。
七巧板，七种色。
能变鸟，能变狗。
3、勾起回想，于是想起你，纯洁模样，你丢的手绢，一直在我身旁，那是我悄悄，留的时光，现在你到了，哪个地方，是否还爱笑，还很倔犟，如果有空，请回到这里。
4、围坐操场，小花手绢轻轻放。
在哪莫讲，转圈开心唱。
脸漾阳光，笑靥纯真样。
齐拍掌。
童年共享，快乐谁能忘。
5、丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他。
快点快点抓住他快点快点抓住他，丢手绢丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面。
大家不要告诉他大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
四年级自己编的小诗歌
四年级自己编的小诗歌1. 童年的快乐哎呀，童年真是个五彩缤纷的世界，像调色盘一样，随便一搅拌就能画出无数的快乐！每天放学后，和小伙伴们一起在操场上疯跑，那种感觉真是棒极了！你们有没有玩过捉迷藏？每次我躲在大树后面，心里就像小鹿乱撞一样，生怕被找到。
但如果被抓住了，我们就会一起哈哈大笑，像傻瓜一样，简直乐不可支。
说实话，童年的快乐就是这么简单，哪怕是一颗糖、一场游戏，都能让我们高兴得飞起来。
1.1 天真的梦想说到梦想，哎呀，那时候的我可真是天真无邪。
我总想着长大后要当科学家，飞上天去探索宇宙！有一天，我和小伙伴们拿着纸飞机，站在操场上，像个小小飞行员一样，认真地准备起飞。
我记得有个朋友说：“我将来要发明一种能飞的糖果！”我们都笑得前仰后合，心里想着，如果真能吃着糖飞起来，那该多好呀！哈哈，这就是我们的梦想，天真得可爱，却也充满了无尽的可能性。
1.2 童趣与友谊而且，友谊在这段时间也是不可或缺的呀。
想想和好朋友一起在草地上打滚、一起分享零食的日子，真是甜蜜无比！我们常常约好一起放风筝，那一根绳子就像我们之间的纽带，把快乐的心紧紧相连。
风筝飞得高高的，仿佛在告诉全世界：我们是最好的朋友！这种纯真的情谊，不管经历多少年，心里永远都会留有一份温暖。
2. 趣味的学习接下来，咱们聊聊学习吧！学习这事儿，说实话，有时候真是让人头疼。
不过，在四年级的时候，老师的课堂可比想象中的有趣多了！记得有一次，老师带我们做实验，看到那一瓶色彩斑斓的液体，大家都兴奋得像小鸟一样，想要一探究竟。
哦，原来水和油是不一样的东西，它们就像老朋友，虽然在一起，却永远不相交，哈哈，真是太好玩了！这时候我才明白，学习不只是书本上的知识，还有许多奇妙的事情等着我们去发现。
2.1 趣味的数学再说说数学吧，那可真是个有趣的家伙。
刚开始，我对数学的那些数字感到一头雾水。
但后来，老师教我们用图形来理解那些复杂的计算，突然觉得它们就像拼图一样，拼起来好有成就感哦！有时候我和同学们比谁算得快，简直就像在比赛一样，大家都争先恐后，哈哈，那气氛真是热闹极了。
写童年的小诗
写童年的小诗
1、《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、《宿新市徐公店》宋·杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3、《所见》清·袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
4、《小儿垂钓》唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
5、《池上》唐·白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
6、《观游鱼》唐·白居易
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。
7、《桑茶坑道中》宋·杨万里
晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。
描写童真童趣的小诗
童话世界的微笑
引言：
在童话的世界里，有着无限的快乐和童真。
孩子们的眼睛里洋溢着温暖的笑容，他们生活在无忧无虑的幸福中。
让我们一起进入这个神奇的童话世界，描绘一幅关于童真童趣的小诗，感受它带给我们的快乐和美好。
童真的奇妙旅程
在一片绿色的草地上，
童话世界正在绽放，
小精灵们快乐起舞，
微笑和欢乐充满了空气。
糖果的王国在前方等待，
粉色的棉花糖在天际飘荡，
小动物们上下跳跃着，
快乐的呼喊填满了大街小巷。
在童真的森林中翩翩起舞，
魔法的音符轻轻响起，
小朋友们手牵手齐声唱，
快乐的旋律传遍了整个山谷。
童趣的天堂
彩虹小桥连通了云端，
童趣的天堂在那边等待，
糖果花园盛开了笑脸，
快乐的气息弥漫在每个角落。
小猴子爬树寻找宝藏，
小兔子跳起来玩捉迷藏，
小鸟儿载歌载舞飞翔，
快乐的画面定格在每个瞬间。
童话城堡屹立在远方，
快乐的钟声传遍了山谷，
小小天使们手牵手舞蹈，
美好的时光在这里延续。
结语：
当我们描绘童真童趣的小诗时，我们仿佛回到了童年的世界，感受到那份纯真和快
乐。
让我们保持内心的童真，带着微笑去面对世界的挑战，让幸福和快乐永远伴随在我们身边。
愿这份童真的小诗带给您一丝温暖和愉悦。
让我们一起回到童话的世界，享受那片属于我们的快乐天堂。
童谣大全自编
童谣大全自编1. 小星星。
小小的星星在天空飘。
挂在那里就像一盏灯。
夜晚来了它就亮了。
照亮了我们的梦。
2. 小兔子乖乖。
小兔子乖乖，把门儿开开。
快点儿开开，不然我就上来。
上来就咬你，咬你的小嘴巴。
小兔子乖乖，快给我开开。
3. 两只老虎。
两只老虎，两只老虎。
跑得快，跑得快。
一只没有耳朵。
一只没有尾巴。
真奇怪，真奇怪。
4. 童谣。
小小鸟儿唱歌，唱出了春天的气息。
小小花儿盛开，盛开了美丽的梦想。
童年的快乐，永远留在心里。
唱着童谣，迎接每一个明天。
5. 儿歌。
小猫咪，小猫咪，尾巴翘得高高。
小狗狗，小狗狗，跑得快快乐乐。
小鸭子，小鸭子，游泳在湖水里。
小小鱼儿，小小鱼儿，欢快地游来游去。
6. 童年。
童年的记忆，是一首美丽的歌。
童年的快乐，是一幅美丽的画。
让我们一起唱响童谣。
让我们一起追逐快乐的童年。
7. 童谣歌。
唱一首童谣歌，让快乐伴随着你。
跳一支欢快舞，让童年充满活力。
童年的快乐，就是最美的风景。
让我们一起唱响童谣歌，让我们一起快乐成长。
8. 童谣小诗。
小小的童谣，唱出了快乐的旋律。
小小的歌声，传递着幸福的信息。
让我们一起唱响童谣小诗。
让我们一起享受快乐的童年时光。
9. 童谣之歌。
童谣之歌，是快乐的象征。
童谣之歌，是幸福的使者。
让我们一起唱响童谣之歌。
让我们一起感受童年的快乐时光。
10. 童谣乐园。
童谣乐园，是快乐的海洋。
童谣乐园，是幸福的天堂。
让我们一起走进童谣乐园。
让我们一起享受快乐的童年时光。
以上就是我为大家带来的童谣大全自编，希望大家喜欢。
童谣是童年的记忆，也是成长的足迹。
让我们一起唱响童谣，一起回味童年的快乐时光。
愿童谣伴随着我们，永远不会老去。
模仿三年级上册第18课童年的墨水写一篇儿童诗
模仿三年级上册第18课童年的墨水写一篇儿童诗
仿写如下：
1、夏日
听不见枝头知了喧闹，
哪管它夏日太阳火爆;
冰淇淋在手中慢慢融化，
头上止不住的汗水像涌泉—样。
扇子从头上慢慢扇到脚下，
原来夏日也有冰凉!
2、过年
白雪把大地当作母亲的拥抱，
大地像母亲—样心胸宽广。
人影给灯笼染红了，
屋顶落了一些白雪。
忽然啪嗒一声鞭炮炸了，
雪地上蹦跳着火星儿和欢笑声。
3、校园
看得见同学们玩闹嬉戏，
也听得见师生们书声朗朗。
为什么现在看不见人？
因为他们都在休息，
同学们打足精神，
就要当一回“辩论大王”。
4、田野
有金灿灿的麦子，
跟着微风轻轻舞蹈。
—块块黄金沐浴着阳光，
你长我长长的高。
是哪个小淘气跳到地上？
出土时只见两片叶子—根小苗。
童年的水墨画仿写一首小诗
童年的水墨画仿写一首小诗【篇一：荷塘】蜻蜓把荷叶当作停机坪，池水如铜镜一样平静。
荷叶把池水染绿了，荷叶上立着一只只飞虫。
忽然一双手把停机坪拿走了，荷塘上充满了飞虫和嗡嗡声。
【篇二：果园】果树穿上金灿灿的新衣，树上的果子涨得圆溜溜的，一双双手在林中抓来抓去，像活蹦乱跳的小猴子，嗒的一声，雨滴从天而降，不知是哪个孩子馋得流口水。
【篇三：池塘】青蛙把荷叶当做睡觉的软床，睡眠像梳妆镜一样明亮。
蓝天把池塘映蓝了，荷花上落着美丽的蝴蝶。
青蛙们扑通扑通跳进水里，池塘里荡起一片片涟漪和蛙鸣。
【篇四：海上】刚下水的鱼儿，摆动着美丽的尾巴。
一双小脚丫拨动着海花，你拨我洒笑哈哈。
是哪个”小圆球”一下潜入水中，出水时只见一串泡泡咕噜咕噜。
【篇五：田野】田野刚穿上金衣服一身闪闪亮亮，麦子上一颗颗麦粒饱胀至极。
小草芽钻出泥土穿一身绿衣，像一颗颗青豆洒在地上。
是谁拿着镰刀割下麦粒，只见一颗颗青豆像小草一样。
【篇六：大海】大海把游泳圈当做天空的眼睛，大海像大街一样热闹。
沙滩让孩子们堆上了沙堡，天空上飞着一群海鸥。
突然一群小鱼飞快地游走了，沙滩上蹦跳着欢笑声。
【篇七：海边】沙滩把大海当成自己的家，大海像云朵一样平静。
太阳给大海染黄了，岩石上坐着一只小虾。
天上的太阳快下山了，沙滩上慢慢走出了螃蟹和潮水。
【篇八：海边】像一条抖动的丝巾，浪花朵朵汹涌澎湃。
一条条鱼儿跳出水面，你追我赶向上跳。
是哪艘游艇极速开过，路过的地方便出现一条浪花。
《童心里的诗篇》小诗
《童心里的诗篇》小诗
哎呀呀，咱就来说说这吧！
小时候，那可真是最纯真最美好的时光呀！还记得我和小伙伴们在
院子里疯跑，笑声能传到好远好远。
就像那天空中自由飞翔的鸟儿，
无拘无束，那就是我们的童年呀！
有一次，我们一起玩过家家，我扮妈妈，他扮爸爸，哎呀，那场景，现在想起来都觉得好有意思。
“宝宝该吃饭啦！”我学着大人的样子说道。
“爸爸还没回来呢！”小伙伴奶声奶气地回应，这可不就是我们童
心里的小世界嘛。
童心里的诗篇，那是充满了奇思妙想的呀！看到天上的云朵，会觉
得那是棉花糖做的，好想咬一口。
看到地上的小蚂蚁，会好奇它们在
忙啥呢。
就好像我曾经幻想自己能有一双翅膀，像蝴蝶一样翩翩起舞，那该多棒呀！这难道不像一首奇妙的诗吗？
童心里还有那些天真的梦想。
我记得我曾经说我长大了要当宇航员，去探索宇宙呢！小伙伴说他要当超级英雄，拯救世界。
哈哈，多有趣呀！那时候的我们，可不会去想实现梦想有多难，就是那么单纯地憧
憬着。
童心里的诗篇，是那么的色彩斑斓，那么的充满活力。
它没有大人
世界里的复杂和烦恼，只有无尽的欢乐和幻想。
就如同那春天里绽放
的花朵，鲜艳而又动人。
我觉得呀，童心里的诗篇是最珍贵的宝藏，它记录了我们最纯真的时光和最美好的梦想。
我们应该永远珍惜它，不要让它随着时间的流逝而消失呀！。
【三年级作文】仿写童年的水墨画小诗
【三年级作文】仿写童年的水墨画小诗篇一：花间
蜜蜂对花呢喃细语，
蝴蝶在草间飞来飞去。
麻雀在灌木上休息，
相机上挂着清晨的露珠。
咔嚓一声相机响了，
把这美好瞬间关住。
篇二：山上
余栖桐
听不见城市里车辆喧闹，
哪管它小鸟喳喳叫。
登山杖在地上一点一点，
头上流着辛勤的汗水。
太阳从地平线跑上高空，
也想看看这山的真面目。
篇三：操场
上课被罚的家伙
正在这里跑步。
一只只小脚拨动着足球，
你踢我守笑哈哈。
是哪个“乔丹”投了一个篮？
球从手中跃进篮框。
篇四：雪中
听得见下雪的声音，哪管它街头广播声高。
雪球在空中飞舞着，发出“砰砰”的声音。
太阳拨开云雾，
也想看这场雪仗。
篇五：足球场
绿茵茵的球场
球员们热血沸腾
足球在飞舞
门将在飞扑
激动的叫喊声响彻云霄“球进了！”
篇六：操场
张一然
下课铃清脆地响，
笑声都跑到了操场上。
这日阳光明晃晃，
玩耍的我们心情飞扬，脚步轻快笑声朗朗，微风拂动心情舒畅。
篇七：课堂
专注的眼神高举的手，黑板上的公式和数轴。
静心学习就会成绩优，
讲台下只有飞驰笔尖紧闭的小口。
上课就把玩心收，
把知识网进自己的小篓。
篇八：田野
吕叶晨
在一棵棵果树边，
是农民伯伯灿烂的笑脸。
一双双手忙上忙下，
农民伯伯要把果实
堆满整个田野。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于童年的诗歌短诗6篇
关于童年的诗歌短诗6篇《读《繁星·春水》有感600字》今天，我无意间看到一首冰心写的诗，竟来了兴趣，便翻出了那本《繁星春水》，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。
读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的闲忧，或一些深深的内在美：“明目下，绿叶如云，白衣如雪。
”怎样的感人呵！又况是别离之夜。
在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。
冰心的诗主要以母爱、童真以及自然着称，内容虽然简单精炼，但是字字千金；语言虽然朴实无华，但是意义深刻。
这首小诗：“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
”可想而知，冰心的童年充满着梦作文，充满着童稚的幻想：“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。
”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。
这些是冰心充满童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井离乡，来到遥远的国外留学，她一去就是多年：“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。
”等很多的诗中都能让我们感受到冰心奶奶思念家乡迫切希望能够早点回家。
她幻想着与母亲见面，幻想着回家时的激动场景。
短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
几句这么短的诗句，却能够出让我们体会出冰心奶奶写诗时的思想。
读完后，我感觉自己内心得到了提高，不像别的书，只关注情节，而少了份思考，读书，注重的便是思考。
而现在，想找本这样的书，却颇有些难度。
《繁星春水读后感600字》【篇一：《繁星春水》读后感】第一次认识冰心是我在小学时读的文章《三寄小读者》。
冰心给我的印象是一个和蔼可亲，一心为孩子们创作的老奶奶！在寒假，我读了《繁星春水》。
翻开书，首篇导读便吸引了我。
讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
仿写小诗童年是一支神奇的画笔
仿写小诗童年是一支神奇的画笔童年是一幅美丽的画卷，
上面有明亮的彩虹，
也有昏暗的地方。
童年是一支神奇的画笔，
它以轻快的笔调，
描绘我们五彩缤纷的生活。
童年是一只可爱的鸟儿，
尚未学飞，
已经可以用甜美的旋律来表达自己的心情。
童年是一颗小小的花种，
历经酸甜苦辣，
用美丽的花朵和迷人的花香去回报大自然！
童年，是一副美丽的画卷
镶嵌着明亮的彩虹
童年，是一支神奇的画笔
描绘出五彩缤纷的生活
童年
六月的第一天
开启了这个炽热的夏天
同时也是万千少年儿童翘首以盼的一天
六一
法院干警穿梭在各个校园
花坛里、课堂上
他们的身影无处不在
为孩子们的童年
增添了一抹法治色彩
他们也曾是懵懂小孩
现在
却成为每个孩子心中的超级英雄用法治教育
为孩子们的健康成长保驾护航。
仿写《童年的水墨画》小诗(河塘)
仿写《童年的水墨画》小诗(河塘) 篇一
河塘
河塘蓝蓝的，
在河塘里面有另一个我们。
我们拿着长长的鱼竿，挂好鱼食，
小鱼看见了美味的鱼食。
开心的吃了起来。
嘴不小心碰到了鱼钩，
我们开心的哈哈大笑。
篇二
河塘
风轻轻的吹过，
清脆的声音让人着迷。
小雨下在河塘上，
噼噼啪啪的声音让人安详。
活泼的小鱼围着灵动的荷花团团转，
青蛙在紧密的荷叶上，
带着黑漆漆的小蝌蚪到处游玩。
篇三
蜻蜓把荷叶当作停机坪，
池水如铜镜一样平静。
荷叶把池水染绿了，
荷叶上立着一只只飞虫。
忽然一双手把停机坪拿走了，河塘上充满了飞虫和嗡嗡声。
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童年
像一个多彩的梦想，
醒来或者如此清晰，人们难忘。
童年
像一个五颜六色的珍珠，
系列无尽的喜悦和温柔的梦想。
童年
喜欢唱歌的鸟儿唱歌，
有无限的希望飞高。
什么，
童年童年童年，
你喜欢水，眨眼，向前滚。
什么，
童年童年童年，
你喜欢一匹马，眨眼，飞行数千英里。
童年歌曲，
童年笑声，
童年理想，
童年的喜悦，
- 品牌在天空的童年。
温暖的阳光
杜鹃大声喊道
钱前杨也摇风
幼稚的歌曲
在水中漫步
多年的欢乐如此流行
绿色桦树森林
有一个昆虫的耳语
白色蒲公英散发美丽的花盖帽
收集伙伴
在风中运行
醉人的时间，所以跳
ling ling的小溪
有一个鱼嬉戏
旋转与美丽的线的油和水
大声尖叫
穿了天空
童年的快乐如此安静地远离
我们和童心雨珠一起，
我们用双手保持我们的童年风。
我们希望童年生活在春天的田野
可以是永恒的。
纯白云是我们过去的喜悦，
湖的丰富是我们充满真理，
空气搅拌，
是我们的露水像闪光的笑声。
羡慕我们与白云和蓝天。
嫉妒我们微风和雨滴。
我们深深感动了这个童年的辉煌。
童年是真正好的童年。