自然辩证法考题及答案2019年

1.结合所学专业从自然辩证法角度谈谈你对中国制造2025的认识。（专业与2025的关系）

2.结合所学专业，举例说明你学习自然辩证法的意义。（意义和怎么学）

3.马尔库塞说：在现代技术时代，不仅人，自然也需要解放。主张通过自然的解放来防止人对自然的掠夺。请从自然观历史演变的角度，分析时代技术与人类自然观之间的关系。（自然观，时代技术写一下，关系，新时代自然观三个。）

4.结合案例，试论马克思主义生态自然观对现代生态文明建设的启示。（马克思主义自然观，现代文明建设）

5.结合所学专业，谈谈你所在领域某一前沿科技的发展现状及社会影响。并提出避免其负面效应的对策。（对策：政府，企业，个人层面）

6.结合所学专业，列举你所在的某一科学共同体的发展现状及其行为规范，并预测他的发展趋势。

7.结合所学专业。谈谈进行科学研究的基本环节。（五个，提出问题，收集资料，假设，理论分析，结论）

8.结合所学专业，论述归纳主义与假说演绎主义的区别与联系。

1. 结合所学专业从自然辩证法角度谈谈你对中国制造2025的认识

在《中国制造2025》国家战略中，我国政府提出了“三步走”的战略目标，为我国制造业的发展提供了详细的阶段性目标，为我国完成制造强国战略提供了

作为一名航空宇航制造工程专业的研究生，其主要研究方向是智能制造，智能数控加工，因此本专业的研究方向也是切实符合国家的战略发展：

（1）《中国制造2025》技术革命是一次智能化的科学技术革命。由智能化装备解放生产过程中人类体力和智力的变革形式是其技术革命区别于前科学技术革命之处。智能化装备的应用将不仅仅局限于人类的生产过程，也将影响人类生活的基部方面。智能服务、智能医疗、智能教育的产生意味着生活智能化的必然性。（2）是一次物联化的科学技术革命。所谓“物联化”即“万物相联”“物物相联”，即人类通过技术手段将自然界的信息交互扩展到任何物品与物品之间。将当今世界“人人”“人物”的信息交互网络进一步扩展为“人人”“人物”“物物”的信

息交互网络，是对人类信息交互系统的又一次变革和提升，是人类改造自然、征

（3）是一次绿色化的科学技术革命。中国制造2025的绿色化实际源于当代生态哲学的发展。绿色化的要求实际是源于人类对前技术革命所引发的环境及生态问题的反思，源于人类对近代世界不计后果的工业发展的自我批判，它满足了人的需求的同时又注重了生态环境的保护和可持续发展的原则，反映了人类对前技术革命的总结反思和辩证分析。

《中国制造2025》具有重要意义：

（1）是科学技术一体化的客观体现。前三次科学技术革命是一次科学与技术由相互独立到紧密联系、逐渐一体化的过程。中国制造2025战略是当代科学技术一体化的客观体现，也是科学技术全面一体化的重要进程。科学技术革命中科学革命和技术革命从时间上越来越接近实质上反映了当代自然科学从基础研究、应用研究再到技术发展的周期大为缩短，同时技术成果用于科学研究的比率也大为增长科技成果转化为经济效益的时间已经从１８世纪的大约１００年缩短到当代的几十天，同时现代技术工具也已成为现代科学研究的必要工具。

（2）促进科学技术体制化。纵观前三次科学技术革命的产生与发展，不仅仅标志着科学技术的发展，同时也伴随着现代科学技术体制化的产生、发展、完善的过程。科学体制化与科学技术革命相互作用，互相促进。

（3）促进人与自然的和谐发展。马克思主义科学技术观认为科学技术对环境保护具有“双刃剑”效果。经历过前三次科学技术革命，科学技术一方面提高了人类的物质、精神生活水平，另一方面也引发了威胁人类未来的自然环境问题。《中国制造2025》技术革命具有绿色化的特征，它本身既是人类探索人与自然和谐相处的一次实践，同时也是人类对于前科学技术革命以及产业革命中引发的生态问题的一次反思。绿色化的技术革命包含人类利用科学技术发展来解决现有生态问题的想法，又蕴含人类希望利用科学技术的发展建设人与自然和谐发展的社会的美好愿望

（4）促进科学技术与社会的协调发展。马克思主义科学技术观认为科学技术与社会的发展本身相互影响、相互作用，只有科学技术与社会协调发展才能保障社会的进步。科学技术革命对政治体制、经济制度和文化思想的发展具有促进作用。

2.学习自然辩证法的意义

自然辩证法对于我们认识自然界和自然科学，以及认识和处理与自然有关的各种现实问题都具有非常重要的意义。

（1）有利于我们对科学技术本质的学术理解，促进对自然科学的人文理解，有助于人文文化和科学文化之间的沟通。有助于掌握和运用科学的思维工具去探索自然界和科学技术发展的规律性，增强自身从事科学技术活动的自觉性和能力（2）有助于科技工作者创新意识的树立和能力的培养，能够使我们在科学精神与人文精神相结合上，提高科技工作者的整体素质，适应当代社会发展需要的高级人才培养。

（3）有利于我们更好地应用科学技术：未来的科学家和工程师担负起科学技术的社会责任，同时也为政策决策和政策分析提供哲学和伦理的指导

（4）为政府制定科学技术政策和方针，以及科学技术的管理提供科学基础。公众理解科学，思想启蒙，公民参与民主社会的决策过程。

（5）它是提高个人辩证思维能力的有效途径。学习、理解和掌握了辩证法的实质和核心，使我们在学习和工作实践过程中能够自觉接受辩证法的指导，加强辩证思维方法的训练，克服思想上的极端化和工作中的片面性。

（6）全面认识科学技术的社会价值观，了解科学技术是一把双刃剑。

（7）它是人类社会不断进步发展的需要。培育新的可持续发展观，注重人与自然的协调发展。对于真正实现人与自然的协调发展以及科学、技术、经济乃至人类社会的可持续发展尤为重要。

研究生阶段和本科生阶段的学习有很大的不同。本科生更多的是学习书本上的基本的、理论性的知识，主要是学习。而研究生则是把学习和实践有效地结合起来，用理论知识指导实践，同时又反过来用实践的结果去检验理论知识。作为一名研究生，我们要把学习和实践很好地结合起来，锻炼自己具备独立进行科学研究的能力，学会进行工程技术和科学研究的基本方法，在工作中指导实际工程和进行科学研究。而自然辩证法正是系统地介绍如何进行科学研究以及如何将自然科学的一般原理应用在科学研究过程中的一般方法。作为一名航空宇航科学与