高三地理二轮复习——自然地理环境的整体性(共29张PPT)

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地理高考总复习《自然地理环境的整体性》(课堂PPT)

地理高考总复习《自然地理环境的整体性》(课堂PPT)
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口地区泥沙淤积量少,所以总体浮游植物的密度降低,总 量减少。因泥沙量变小,河口处水没夏季那么混浊,故密 度高值向陆地方向移动,故选 A。
答案:1.D 2.C 3.A
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(2019·日照模拟)下表为甘肃省南部某山地土壤有 机质含量(单位:g·kg-1)变化。据此,完成 4~5 题。
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一、自然地理环境要素之间的相互关系 1.气候与其他自然地理要素的联系
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2.地貌与其他自然地理要素的联系
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3.土壤与其他自然地理要素的联系
4.生物与其他自然地理要素的联系 以农业发展为例,气候(光照、热量、降水、昼夜 温差)、地形、土壤、灌溉水源都会对农作物的生长或鱼 类生存造成影响。
13
D.总数量增多,密度高值区向陆地方向移动
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解析:第 1 题,结合图例可以判断,8 月份,在长江 口附近的浮游植物密度自西向东逐渐增大,则说明夏季图 示海域浮游植物密度自西向东递增,故选 D。第 2 题,读 图结合上题分析可知,长江口附近 8 月的浮游植物密度自 西向东密度逐渐增大,由于夏季河流径流量大,携带泥沙 能力强,所以流水携带的泥沙到河口地区沉积,泥沙中的 营养盐类物质丰富,有利于浮游植物生长,故选 C。第 3 题,与夏季相比,冬季海水水温低,浮游植物总数相对减 少,河流径流量降低,携带泥沙能力降低,流速减慢,河
C 气候:温带大陆性气候,分布于北美大陆的主体部 分。原因是北美大陆主要位于中高纬度地区,中部大平原
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地势平坦,东西较宽,平原南北延伸,南北气流交换频繁; 受西海岸阿拉斯加暖流影响,该气候带西北边缘有向西北 延伸的趋势,因此,该区以温带大陆性气候为主。
[试做答案] A 气候:温带海洋性气候,分布于北美 西部沿海的北部地区。这里位于温带,常年受西风带影响, 高大山系紧逼西海岸,西风带影响主要局限于高大山系两 侧的狭长平原地带,加之沿岸暖流增温增湿作用,导致该 地带形成温带海洋性气候。

高中地理人教版(2019)选择性必修1 5.1自然环境的整体性(共31张ppt)

高中地理人教版(2019)选择性必修1 5.1自然环境的整体性(共31张ppt)
稳定性好
活动探究-苏门答腊岛
阅读下列材料,完成相关任务。
苏门答腊岛为世界第六大岛,赤道横贯中部,南北长 1790千米,东西宽435千米,呈西北—东南走向。该岛西 部山地纵贯,分布有90余座活火山;山脉以东为冲积平原, 遍布沼泽和湖泊。该岛西海岸经常遭受“印度洋拍岸浪” 的袭击;这是一种高高卷起的拍岸浪,呈一长排或两排、 三排向海岸推进,冲击力量甚大,可把渔船举至浪巅,然 后翻转倒下。苏门答腊岛常年高温多雨,各地温差不大, 但降水则有明显差异。西海岸年降水量3000毫米,山区达 4500~6000毫米;山脉东坡至沿海平原年降水量2000~3000 毫米;岛的南北两端年降水量仅1500~1700毫米。
自然环境的整体性
澳大利亚“树袋熊”
• 树袋熊又称考拉,分布在澳大利亚大分水 岭东北部、东部沿海岛屿和内陆低地的桉 树林中,主要以桉树叶为食
• 树袋熊集中分布区也是人类喜欢定居之地 • 因受人类活动的干扰,树袋熊面临很大的
生态威胁;当地居民认为,人类集中居住 干扰了树袋熊的生活,于是把房屋分散修 建于桉树林中 • 可事与愿违,分散居住的结果,反而对树 袋熊栖息地造成更大的威胁
2.运用整体性原理,分析导致苏门答腊岛热带 雨林景观分布有限的原因。
苏门答腊岛屿中部山地广布,海拔高, 地势起伏大,气候高温多雨,淋溶作用强, 有机物分解速度快,土壤发育程度低,土层 薄,雨林植物难以扎根。
来源:湘教版选择性必修1 图5-6 苏门答腊岛地形分布
活动探究-苏门答腊岛
该岛西海岸经常遭受“印度洋拍岸浪”的袭 击;这是一种高高卷起的拍岸浪,呈一长排或两 排、三排向海岸推进,冲击力量甚大,可把渔船 举至浪巅,然后翻转倒下。苏门答腊岛常年高温 多雨,各地温差不大,但降水则有明显差异。西 海岸年降水量3000毫米,山区达4500~6000毫米; 山脉东坡至沿海平原年降水量2000~3000毫米; 岛的南北两端年降水量仅1500~1700毫米。

自然地理环境的整体性(共23张PPT)[优秀课件资料]

自然地理环境的整体性(共23张PPT)[优秀课件资料]
3.最好办法是增加地表植被。
4.
河流:水位季节变化变 大,河流含沙量增加
动物:失去栖息地, 被迫迁徙,或物种减少
植被破坏
地下水:渗入地下水减 少,地下水位下降
土壤:水土流失严重, 土壤变得贫瘠
二、自然地理要素的相互作用 ————以土壤的形成为例
『 土 』 的 含 义
二、自然地理要素的相互作用
矿物颗粒
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

高考地理二轮复习专题五自然环境的整体性与差异性课件(43张)

高考地理二轮复习专题五自然环境的整体性与差异性课件(43张)

考点一
考点二
2.水生动物(鱼类)与地理环境的关系(1)生存空间:①湖面(海域)广阔,生存空间大;②跨度大(流程长),水域环境多样,种类繁多;③河湖(海)相连,有利于×××洄游产卵。(2)气候:①纬度低,水温高,生长速度快;②水温适宜,利于产卵、繁殖;③水域浅(纬度低),光照充足,光合作用强。(3)水文:①盐度高(低),适宜咸水(淡水)鱼类生存;②纬度(海拔)高,盐度低、水温低,适宜冷水性鱼类生长;③结冰期长,存活率低;水质好。(4)食物:①多条河流入海(湖)/寒暖流交汇(上升流/水温变化明显),底层海水上泛,营养盐类丰富,浮游生物大量繁殖;②水草丰美/其他鱼类为×××提供充足饵料。(5)天敌:缺少天敌制约,繁殖速度快,种群密度大。(6)人类活动:水质下降,污染加重;过度捕捞。
考点一
考点二
(1)当地的自然植被属于( )A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.常绿硬叶林 D.针叶林(2)图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物,制约其栽种范围的主要自然因素是( )A.气温 B.降水 C.光照 D.土壤
考点一
考点二
分析解答 第(1)题,考查地理环境的差异性(地域分异规律)及逻辑思维能力。解答此题的关键是抓住材料提供的时间“3月25日”和关键词语“杂树隐有绿色,新叶呼之欲出”,可推理出3月25日当地自然生长的杂树萌生新叶而呈现一丝绿色,说明当地自然植被是落叶阔叶林,故选B项。常绿阔叶林冬季不落叶,与材料不符,排除A项;常绿硬叶林为地中海气候区植被,我国东部地区为季风气候,排除C项;观察景观图中杂树枯叶的特征,可排除D项。第(2)题,较温暖的气候才能满足灌木四季常绿,冬季气温过低则难以生存,因此气温是制约其栽种范围的主要自然因素。答案 (1)B (2)A
专题五 自然地理环境的整体性与差异性

高考地理专题复习:自然地理环境的整体性(44张PPT)

高考地理专题复习:自然地理环境的整体性(44张PPT)
本节内容结束
(2)长白山西北坡比其他坡向冻害高发,是因为该坡( )
A.年降水量最少
解析 长白山纬度较高, 冻害一般发生在冬季。 西北坡冻害高发是因 为处在冬季风的迎风 坡,风力较大。故选D。
B.冬季气温最低
C.年日照最少
D.冬季风力最大
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考点一 自然地理环境要素的相互关系 考法一 以全球气候变化为背景考查整体性的表现
1.(2016·课标Ⅱ,6~8)在全球气候变暖的背景下,我国 东北长白山上高山苔原带矮小灌木的冻害反而加剧,调查 发现,长白山雪期缩短;冻害与坡度密切相关,而与海拔 基本无关;西北坡为冻害高发区。据此完成(1)~(3)题。
本节内容结束
(3)气候变暖但冻害加剧的原因可能是( )
A.蒸腾加剧
解析 由于全球变暖, 长白山雪期推后且缩 短,植被缺少积雪覆 盖,致使冻害加重。 故选C。
水文 河流欠发育
5
考点一 自然地理环境要素的相互关系 自然地理环境要素的相互关系 本节内容结束
6
➢2.高本分节:内容技结束法点拨
7
考点一 自然地理环境要素的相互关系 典题感悟
(2018·开封一模)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,完成(1)~(2)题。
解析 不同气候条件下的河流水文特征
本 节 内 容 结 束 (1)在高山苔原带,与坡度密切相关,而与海拔基本无关的
指标是( )
A.大气温度
B.降水量
解析 该题用排除法解 答,大气温度随海拔 升高而降低;山地不 同海拔降水量也有所 不同,温度和降水又 同时影响山地植被, 只有积雪厚度与海拔 基本无关。故选C
C.积雪厚度
D.植被覆盖度
14
12
➢3.高本考节:内容命结束题调研

高三地理自然地理环境的整体性复习PPT课件

高三地理自然地理环境的整体性复习PPT课件

洪水 断流
风化 加速
第22页/共33页
东北森林的例子
寒温 带针
净化 空气
叶林 改 涵养
善 水源


环 保持
温带 针阔境 水土来自混交 林补充土 壤有机

浮尘、扬沙天 气增加 水旱灾害增加
沟谷纵横、风 化加速
水土流失加剧
腐殖质减少
第23页/共33页
森林 面积
生 锐减





多人 工林
或天
然次
生林
材 料 破坏森林与植树种草所引发的不同环境效应
肥土
人类活动与土壤
第19页/共33页
退化
蝴蝶效应-牵一发而动全身
“蝴蝶效应”是指在一个动力系统中,初始条件下微小 的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。
美国气象学家爱德华·罗伦兹(Edward Lorenz)1963年 在一篇提交纽约科学院的论文中分析了这个效应。“一个气 象学家提及,如果这个理论被证明正确,一个海鸥扇动翅膀 足以永远改变天气变化。”在以后的演讲和论文中他用了更 加有诗意的蝴蝶。对于这个效应最常见的阐述是“一个蝴蝶 在巴西轻拍翅膀,可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷 风。”
“蝴蝶效应”通常用于天气,股票市场等在一定时段难 于预测的比较复杂的系统中。
此效应说明,事物发展的结果,对初始条件具有极为敏 感的依赖性,初始条件的极小偏差,将会引起结果的极大差 异。
第20页/共33页
第21页/共33页
森林减少
仅存人工林天然次生林 滞留降水功能降低 土壤腐殖质减少 土壤肥力下降 水土流失加剧 沟谷综合纵横岩石裸露
坡向
阳坡 阴坡
第17页/共33页

自然地理环境的整体性 (19张PPT)

自然地理环境的整体性  (19张PPT)

失 植被退化
植被下降,逐渐消失
气候变化
蒸发加剧,趋于干旱
四、喜迁移应用
湖泊演变为陆地,是地形、气候、生物、土壤、水文等 地理要素的统一变化过程。请分析在该过程中各地理要素是 如何统一变化的?
湖泊演化
地形 气候 生物 土壤 水文
五、获新知
减少 减少
地下水 物种构 位上升 成改变
变得温 和湿润
一个区域的变化会引起另一个区域发生变化
故事——一枝黄花成“杀手”
一枝黄花原产北美,属外来有害植物,但 它在当地并非有害物种。多年前作为观赏植物 引入我国后,危害逐渐显现。由于缺乏天敌, 至今已使上海市30多种本地物种消亡。该植物 根系发达、繁殖力极强,3年就能迅速成片, 与其他植物争夺生长空间,吞噬土地,对生态 环境和物种安全构成严重威胁,被称为“生态 杀手”。
4.滥伐森林可能引发的环境问题是( A )。
A.河流含沙量增大 B.地下水位持续上升
C.土壤肥力升高
D.河流水位下降
5.“一山不容二虎”反映了地理环境所具备的( D )
A.生产功能
B.消费功能
C.分解功能
D.平衡功能
作业:
1、固学案相应部分 2、导学案自然地理环境的差异性相应部分 3、发现探索身边的地理环境整体性的相关 现象,并与同学交流。
二、常思考
故事中的一枝黄花与其他地理要素有什么联系呢?
为植物生长提供水分

在水循环中起作用
为植物生长提供养分 为土壤提供有机质、改造土壤
土壤
生 物
为植物生长提供光和热 影响大气成分
大气
风化产物为植物生长提供矿物质 加速岩石的风化作用
岩石 地形
各要素 相互作用

高考地理人教版二轮复习课件1-5-1 自然地理环境的整体性

高考地理人教版二轮复习课件1-5-1 自然地理环境的整体性

第一节
自然地理环境的整体性
自然地理环境的整体性
、② 、③ 、 地理要素间进 地理要素:① ④ 、⑤ 等 行着物质与 循环、 物质和能量交换的途径:⑥ 能量的交换 循环和岩石圈物质循环等 ⑦
自我校对 ①大气 ②水 ③岩石 ④生物 ⑤土壤 ⑥水 ⑦生物
定义:自然地理环境具有合 生产功能 成有机物的能力 地理要素间 作用 特点:主要依赖于⑧ 相互作用产 生新功能 平衡功能:各自然地理要素通过 ⑨ 和⑩ 交换,使自然地理要素的 性质保持稳定的能力
核心二 地理环境整体性的表现
1.自然地理环境具有统一的演化过程 (1)内涵 一个方面。 地理环境各要素有统一的演化过程。在空间上,地理要 涵义 素与环境的总体特征协调一致,在时间上,某要素变化 会使其他要素也随之产生相应的变化,在统一的演化进 程中形成现在的地理环境 意义 自然地理环境具有统一的变化过程,保证了自然地理要 素之间的协调 气候的变化、地貌的变化、岩石的形成和风化、土壤的 举例 形成和退化、水土流失等都是自然地理环境的统一变化 过程 自然地理环境各要素的演化都是自然地理环境演化的
举例
1.下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图完成(1)~ (2)题。
(1)松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作 用( ) A.① C.③ B.② D.④
(2)能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是( A.⑤ C.⑦ B.⑥ D.⑧
)
解析:本组题主要考查地理要素之间的联系。 (1)河流的水文特征受气候影响明显,是体性的体现之一。 (2)黄土高原地貌特征是千沟万壑,受流水的侵蚀作用形成的地 貌。 答案:(1)A (2)B
概 气圈、岩石圈、生物圈 念 中通过各个环节连续运 动的过程

高中地理自然地理环境的整体性全套PPT

高中地理自然地理环境的整体性全套PPT

河流变化


地貌变化

土壤侵蚀

植被退化
气候变化
河床淤积, 洪涝
侵蚀沟谷, 沟壑纵横 表土流失, 肥力下降
植被下降, 逐渐消失
蒸发加剧, 趋于干旱
1、地理要素的变化是“牵一发动全身” 2、人类干扰也会促进地理要素变化
生物循环示意图
阳光
自 然大 气
环水

土壤
光能
二氧化碳





绿色植物
动物无机盐死死亡亡微生物
分 解
0.8Kg/m2.a
2Kg/m2.a
6CO2+6H2O
光能
叶绿素 C6H12O6+6O2
每年 ——固定的碳储量上千亿吨,释放占
C6H12O6+6O2
3、要素循环促进地理环境维持动态平衡 一、地理要素间进行物质与能量交换,构成相互
6CO2+6H2O
C6H12O6+6O2
渗透、联系和制约的整体
2、人类干扰也会促进地理要素变化 每年 ——固定的碳储量上千亿吨,释放占 1、要素以各种循环形式进行物质迁移和能量交换
黄土高原水土流失
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理环境的整体性
一、地理要素间进行物质与能量交换,构成相互 渗透、联系和制约的整体
1、要素以各种循环形式进行物质迁移和能量交换
2、要素循环以植物的光合作用为基础,地球成为八 大行星中唯一有生命的天体
3、要素循环促进地理环境维持动态平衡 二、自然地理环境具有统一的演化过程
全球总量1/3的氧气
地 球 之 肺
3、要素循环促进地理环境维持动态平衡

《自然地理环境的整体性》课件 (共44张)

《自然地理环境的整体性》课件 (共44张)
跨界合作:加强不同国家和地区之间的合作,共同解决跨界环境问题,促进自然地理环境的整体 性保护。
推动国际法规的制定与执行:各国可以共同推动国际法规的制定和执行,为自然地理环境保护提 供法律保障。
07
总结与展望
总结本次课件的主要内容
自然地理环境整体性的概念和特点 自然地理环境各要素之间的相互作用和影响 自然地理环境整体性对人类活动的影响 保护自然地理环境的重要性
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自然地理环境的整体性
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汇报人:
目 录
01 单 击 添 加 目 录 项 标 题
02 课 件 概 述
03 自 然 地 理 环 境 整 体 性 的 概 念
04 自 然 地 理 环 境 整 体 性 的 实 例 分析
减少能源消耗:采用节能设 备,减少碳排放
节约用水:采用节水设备, 避免浪费水资源
推广环保产品:使用环保材 料制成的产品,减少对环境
的污染
宣传环保知识:通过宣传教 育,提高公众的环保意识
加强国际合作与交流
分享经验与技术:各国之间可以相互交流在自然地理环境保护方面的经验和技术,共同提高保护 水平。
联合行动:通过国际合作,各国可以联合采取行动,共同应对全球性的自然地理环境问题。
课件结构
课件封面
课件内容
课件目录 课件总结
自然地理环境整体
03
性的概念
定义与内涵
自然地理环境整体性的定义 自然地理环境整体性的内涵 自然地理环境整体性的表现 自然地理环境整体性的意义
表现形式
自然地理环境整体性的概念
自然地理环境整体性的表现

《高考地理复习系列自然地理环境的整体性》PPT 人教课标版

《高考地理复习系列自然地理环境的整体性》PPT 人教课标版

生物循环是如何使地理要素间
进行物质迁移与能量流动的?
大气
二氧化碳
呼 吸
呼 吸
水 水 植物
动物
无机盐
死亡 死亡
土壤 无机盐 微生物 分解
分解
生物 在地 理环 境形 成与 演化 中的 作用
?
对大气圈的改造? 对水圈的改造? 对岩石圈的改造?
高手竞答
关于生物在自然环境形成与演化中的作用 的叙述,不正确的是 A、生物的出现促进了土壤的形成 B、生物能够参与各种岩石与矿物的形成 C、生物能够改变陆地水的化学成分 D、生物能够使地球面貌发生根本改变
升高,“沧海”变成了今日梁山周 围的“桑田”。
试以东北森林变化为 例,说明单个地理要 素变化对环境整体变 化的影响?
关于东北地区森林减少带来的后果 的叙述,正确的是
A、土壤腐殖质减少 B、水土流失加剧 C、加快岩石风化 D、使降水易形成洪水
热带雨林的破坏
破坏过程
破坏速度
热带雨林 的.娄机为人诚恳,做事严谨。对是非 曲直, 他当面 判断, 事后从 不再说 ;赞人 全面, 不遗漏

6.多样性意味着差异,我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ,这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。

7.从自然生态的角度来看,生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性, 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
用的产物
藏羚羊的数量变化是如何体现 自然环境的平衡功能的?
环 食物、水源丰沛 境 寒潮少
避风处含盐土壤充足
A
环食处物、、含水盐源土、壤避 不风 足 境
C
藏 羚
存活率上升

高考地理二轮复习考点提升专练17自然地理环境的整体性PPT课件(23张)

高考地理二轮复习考点提升专练17自然地理环境的整体性PPT课件(23张)

3、人造烟幕能起到 防御霜冻的作用。(增强大气逆辐射)
太 表阳现能板放置的河5角岸.度不就对林是称线该、地大升与气太中高阳的直气,射流雪点运的动线纬方度向有差改所。变、降大洋低中洋,流表运动明方向火改山变 群所在区域气候变化趋势
两交点:晨线与赤道交点所在经线为6(点),昏线的则为18(点)。
为( ) 注意:如果黄赤A角变为0°,则太阳直射点始终位于赤道上,地球上的气压带、风带的位置将不会移动,正午太阳高度和昼夜长短的年
B.均延长 发达,制约了工业化的进一步发展,今后应加强钢铁、石化、汽车等基础工业的发展。
(2)综合考虑该区域社会经济条件,如科技、交通、市场等方面,从上一步已确定的农业类型及作物中选取单位产值较高且对当地生态 环境基本无害的一部分。?
4上、游气:候治形理成原因则数C是:.调太洪阳南,辐做疆射法、是的大修气缩水环库流短、、植,下树垫造柴面林、达;?人木类活的动 延长
考点17 自然地理环境的整体性
考点17浅自南然地深理环,境的最整深体性处达
考点17 自然地理环境的整体性
1
025 米,湖面低于海平面 28.5 米,北部湖水盐度
考点17 自然地理环境的整体性
考点17为自然0地.2理‰环境,的而整体南性部盐度高达 13‰。里海水生生物多样性丰富,其中 80%
考点17 自然地理环境的整体性
第17页
没,经过上万年形成的稳定的生态系统将被打破,B 项正确。海水入 侵不会直接导致里海演变为海洋,A 项错误。油气资源储量与海水入 侵无关,C 项错误。沿岸三角洲是流水堆积作用形成,海水入侵可能 会导致三角洲面积缩小,D 项错误。
第18页
14.(2020·临沂模拟)阅读图文材料,完成下面问题。
第11页
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自然地理环境的整体性
2020.8.14
1
真题重现
(202001)右图为土壤与其他自然
地理要素的关系图。完成3、4题
3.下列成土因素,比较活跃的是 B
A.气候和地形
B.气候和生物
C.母质和生物
D.地形和母质
4.与陡坡相比,缓坡土壤肥力一般较
高是因为 A.自然植被茂密
B
B.有机质积累多
C.生物残体分解快
8
案例探究
“富得冒油”的黑土地
【情境材料】中国东北平原与乌克兰平原、美国密西西比河平原被公认为世界三大黑土区。 中国东北黑土地是发育于冲积—洪积物、砂质风积物等成土母质上,有黑色腐殖质表土层 的土壤,这类土壤颗粒较细、性状好、肥力高,是适宜农耕的优质土地。但自20世纪50 年代大规模开垦以来,东北黑土区逐渐由林草自然生态系统演变为人工农田生态系统。长
案例探究
“富得冒油”的黑土地
【情境材料】中国东北平原与乌克兰平原、美国密西西比河平原被公认为世界三大黑土区。 中国东北黑土地是发育于冲积—洪积物、砂质风积物等成土母质上,有黑色腐殖质表土层 的土壤,这类土壤颗粒较细、性状好、肥力高,是适宜农耕的优质土地。但自20世纪50 年代大规模开垦以来,东北黑土区逐渐由林草自然生态系统演变为人工农田生态系统。长
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案例探究
“富得冒油”的黑土地
【情境材料】中国东北平原与乌克兰平原、美国密西西比河平原被公认为世界三大黑土区。 中国东北黑土地是发育于冲积—洪积物、砂质风积物等成土母质上,有黑色腐殖质表土层 的土壤,这类土壤颗粒较细、性状好、肥力高,是适宜农耕的优质土地。但自20世纪50 年代大规模开垦以来,东北黑土区逐渐由林草自然生态系统演变为人工农田生态系统。长
(201604)7.下列自然带中,成土过程微弱的是 C
A.热带雨林带 B.温带落叶阔叶林带 C.热带荒漠带 D.亚热带常绿阔叶林带
(201510)18、与亚寒带针叶林带相比,热带雨林带发育的土壤
A、微生物活动弱
B、生物风化强
B
C、有机质含量高
D、化学风化弱
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(201711)27.读北部湾城市群示意图,完成下列问题。
C.土壤的矿物养分主要来自植被
D.林地土壤有机质含量一般高于草地
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(201804)土壤是各种自然地理要素共同作用的产物,土 壤有机质含量高低反映了当地自然环境特征。完成7题。
7.下列地区土壤有机质含量最高的是 B
A.山东半岛温带森林 B.大兴安岭西侧草原 C.西双版纳热带森林 D.内蒙古高原西部荒漠
【情境材料】中国东北平原与乌克兰平原、美国密西西比河平原被公认为世界三大黑土区。 中国东北黑土地是发育于冲积—洪积物、砂质风积物等成土母质上,有黑色腐殖质表土层 的土壤,这类土壤颗粒较细、性状好、肥力高,是适宜农耕的优质土地。但自20世纪50 年代大规模开垦以来,东北黑土区逐渐由林草自然生态系统演变为人工农田生态系统。长
(1)从成土母质、气候和生物 三个方面,分析甲区域土层深厚、 有机质含量较高的原因。(3分)
河流冲积物,土层深厚;温带落 叶阔叶林,为土壤提供丰富的有 机物;气候湿润,有利于土壤有 机质积累
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知识链接 土壤
岩石
风化 作用成土母质源自低等植 物着生原始土壤高等植 物着生
成熟土壤
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案例探究
“富得冒油”的黑土地
D.矿物养分流失快
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(201704)下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用 示意图。完成14、15题。
14.图中①至⑤代表了自然地理环境的 C
大气、生物、地质、地形、水文要素,
其中对土壤形成比较稳定的影响要素是
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
15.图示区域
A
A.土壤肥力与生物活动密切相关
B.山坡上土壤厚度一般大于河谷
期的高强度利用,加之土壤侵蚀,东北黑土区土层变薄,土壤板结、可耕性变差,严重影 响东北地区农业的可持续发展。图1是东北黑土分布图,图2是东北黑土地开垦后有机质变 化图。
【探究问题】
(2)推断黑土颗粒较细、 均匀一致的原因。
黑土地主要分布在东北平原,地形平坦,地表多流水或风力沉积物; 成土母质的颗粒大小决定土壤的性状,该地河流流速慢,风力小, 因此沉积物颗粒较细,以此为成土母质的土壤颗粒较细且均匀。
期的高强度利用,加之土壤侵蚀,东北黑土区土层变薄,土壤板结、可耕性变差,严重影 响东北地区农业的可持续发展。图1是东北黑土分布图,图2是东北黑土地开垦后有机质变 化图。
【探究问题】 (1)从地理环境整体性的角 度,分析黑土有机质含量 高的原因。
东北黑土地地处中纬度,属温带季风气候;夏季高温多雨,生长季雨热同期, 形成了茂密的草原和森林植被,秋冬落叶,枯枝落叶在土壤积聚;冬季漫长,气 候寒冷,微生物活动受到抑制,土壤中有机物质积累大于分解;东北平原为河 流沉积平原,土层深厚,且地势平坦,有机质不易被侵蚀流失;东北地区气9候 寒冷,人类活动较少,对土壤的开发利用较少,土壤肥力损失较小。
期的高强度利用,加之土壤侵蚀,东北黑土区土层变薄,土壤板结、可耕性变差,严重影 响东北地区农业的可持续发展。图1是东北黑土分布图,图2是东北黑土地开垦后有机质变 化图。
【探究问题】 (1)从地理环境整体性的角 度,分析黑土有机质含量 高的原因。
(2)推断黑土颗粒较细、均匀一致的原因。
(3)分析黑土开垦后土壤有机质的变化过程及原因。
期的高强度利用,加之土壤侵蚀,东北黑土区土层变薄,土壤板结、可耕性变差,严重影 响东北地区农业的可持续发展。图1是东北黑土分布图,图2是东北黑土地开垦后有机质变 化图。
【探究问题】
(3)分析黑土开垦后土 壤有机质的变化过程及原因。
黑土开垦初期,土壤有机质快速下降;黑土开垦后期,土壤有机质下降速度 减慢,趋于稳定。黑土开垦初期农田作物代替了自然植被,作物被收获后进入 土壤中的有机质减少,有机质消耗速度快于积累速度,有机质快速下降;黑土 开垦后期,土壤中有机质含量较低,有机质的分解速度相应下降,再加上人11类 施用肥料,使积累和消耗趋于平衡,土壤有机质含量保持稳定。
(3)北部湾城市群位于我国东部季风区中的_南___方___地区, 其西北部山地丘陵坡度大_______,土层浅薄,南部肥沃的耕 作土壤为_水___稻__土_。(3分)
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(201610)28.【加试题】阅读材料,完成下列问题。(15分) 材料一:图1中欧洲西部局部略图。图中甲区域为欧洲西部著 名的小麦产区。其典型土壤是棕色森林土,土层深厚,有机质 含量较高。
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