儿童体格测量与评价

儿童体格测量与评价操作考核评分标准

项目要求分值扣分得分说明

素质要求仪表大方，举止端庄，态度和蔼 1 服装、鞋帽整洁 1

体格测量与评价温度室温保持在22-24℃，检查者温暖双手 1 物品

体重秤、婴儿身长测量器、软尺、皮褶卡、

钳板、垫布、包被、干净纸尿裤

4 儿童脱去衣帽及纸尿裤、裸体或仅穿单衣 1

体重

1.检查体重秤是否放置平稳，称量工具置零 2

2.婴儿称体重时取平卧位，体重秤盘上铺垫

布，一手托小儿头部，一手托臀部，放置于

体重秤上

5

3.1-3岁儿童取坐位或轻轻站在踏板中央的位

置，3岁以上的儿童取站位，两手自然下垂，

测量时不可晃动或者接触其他物体

4

4.. 待称量工具指针或数字稳后读数，准确读

数至0.01Kg并记录

4 身长

1.检查量床是否放置平稳，在躯干与量床接

触部位辅垫布

2

2. 3岁以内幼儿量卧位的身长，脱去帽、鞋、

袜，穿单衣仰卧于量床底板中线上。助手将

头扶正，头顶接触头板，幼儿面部向上，测

量者位于儿童右侧，左手握住双膝，使腿伸

直，右手移动足板使其接触两侧足跟，读取

测量值时应注意量床的两侧的刻度是否一

致，然后读刻度。

5

3. 3岁以上幼儿量身高取立正姿势，两眼直视

正前方，胸部稍挺起，腹部微后收，两臂自

然下垂，手指并拢，脚跟靠拢，脚尖分开约

60°，脚跟、臀部和两肩胛间几个点同时靠

着立柱，头部保持正直位置，然后测量。使

顶板与颅顶点接触，同时观察被测者姿势是

否正确，然后读取立柱上的数字。

5 坐高

4.测量者眼睛与滑动板在一个水平面上，准

确读数至0.1cm并记录

2

1.测量者左手使双腿屈膝90度，骶部紧贴底

板，脊柱与底板垂直，右手移动足板紧贴臀

部

4

2.测量者眼睛与滑动板在一个水平面上，准

确读数至0.1cm并记录

2 头围 1.脱去帽子及解开发辫 1

2.左手拇指将软尺零点固定于右侧眉弓上

缘，左手中、食指固定软尺于枕骨粗隆，手

掌稳定头部，右手将软尺紧贴头皮（避开发

辫，分开头发）经左侧眉弓上缘回至零点

5

3.软尺左右对称，不能打折。读数精确到

0.1cm并记录

2

胸围1.婴儿卧位，儿童立位，双手自然平放，处

于安静状态

2 2.左手拇指固定软尺零点于右侧乳头下缘，

右手将软尺紧贴胸部，绕经背部右侧，沿两

肩胛骨下角，经左侧回至零点

5

3.软尺轻贴皮肤，不能过紧过松或打折。取

平静呼吸时中间读数。准确读数至0.1cm并

记录

3

臂围1.脱去左侧衣袖，两手自然平放或下垂 1

2.测左上臂肩峰至鹰嘴连线的中点，将软尺

零点固定于此中点，绕上臂水平一周，周径

与肱骨成直角

5

3.软尺轻贴皮肤，不能过紧过松或打折。

读数精确到0.1cm并记录

2

皮下脂肪1.坐位，两手自然平放或下垂 1

2.左手拇、食指间距3cm，捏起平脐处锁骨

中线部位的腹壁皮肤与皮下脂肪，使之与肌

肉分离，测量时皮褶方向与躯干长轴平行

5

3.右手用皮褶卡将钳板插入捏起的皮褶两边

至底部钳住，使上下刻度线对齐

4 4.读数精确到0.5mm并记录 1

前囟1.将两手拇指置于前额部，手掌放于颞部，

用中指及食指检查

3 2.软尺测量两个对边中点连线的长短，测得

结果用厘米×厘米表示

4 3.读数精确到0.1cm并记录 1

评价1.根据性别、年龄、体重、身长，对照评价表

进行评价

3 2.体重、身长分别分为上、中、下三型，每个

类型又分为轻、中、重三度

3

操作后整理整理衣物及用物，归原处、洗手 2 评估评估准确、宣教合理 2

操作熟练操作熟练、轻柔、手法正确，语言柔和 2 合计100