高三生物 二轮复习课件 二轮概念图

3.血糖的调节
4.下丘脑的功能
(1)调节水平衡:下丘脑是水平衡调节中枢;下丘脑的神 经分泌细胞能合成抗利尿激素;下丘脑内有渗透压感受器。
(2)调节体温:下丘脑是体温调节中枢。 (3)调节血糖平衡:下丘脑中有血糖平衡调节中枢。 (4)调节垂体的分泌:下丘脑能分泌促激素释放激素作 用于垂体。 (5)传导兴奋:下丘脑能将兴奋传导至大脑皮层,引起大 脑皮层产生渴觉等。 总之,下丘脑既能传导神经冲动,又能分泌激素。下丘脑 是调节内分泌活动的枢纽。
生物与环境
项目
前提 条件
“J”型曲线
“S”型曲线
理想状态:食物和空间条件充裕, 无敌害等
现实状态:资源和空间 有限、受其他生物制 约
增长 模型
项目
种群 增 长 (速) 率
K值 有无
“J”型曲线 无K值
“S”型曲线 有K值
联系
两种增长曲线的差异主要是因环境阻力不同,对种群数量 增长的影响不同
引起 ――→
原癌基因：主要负责调节细胞周期，控制细 胞生长和分裂的进程
抑癌基因：主要阻止细胞不正常的增殖
↓突变
癌细胞生长和分裂失控
细胞代谢
遗传变异
生命活动的调节
[总结提升] 其他植物激素的生理作用及应用 1．植物激素间的关系 植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制，而是各种激 素相互作用的结果(如图1、图2)。
凋亡
细胞膜内陷，细胞变圆，与周围细胞脱离
细胞 受电、热、冷、机械等不利因素影响，不 细胞膜破裂
坏死 受基因控制
①恶性增殖的“不死细胞” 细胞 物理、化学和病毒致癌因子影响下，原癌
②形状显著改变的“变态细胞” 癌变 基因和抑癌基因的突变
③黏着性降低的“扩散细胞”
4.原癌基因和抑癌基因
正常细胞 ↓
致 癌 因 子
基因工程
• 2.从基因表达层面理解基因百度文库达载体的必需 元件
• (1)表达载体的组成:目的基因+启动子+终止 子+标记基因+复制原点。
• (2)启动子和终止子:启动子是RNA聚合酶结 合位点,启动转录;终止子是终止转录的位点 。插入的目的基因只是结构基因部分,其表 达需要调控序列,因而用作载体的质粒的插 入部位前需要有启动子,后需要有终止子。
定向改造或生产人类所需要的蛋 白质
)
生产自然界中已经有 的蛋白质
生产自然界中没有的蛋白质
蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第二代基因 工程,对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质必须通过基因 修饰或基因合成来实现
细胞工程
1.植物组织培养与动物细胞培养的主要区别
项目 主要不同点
植物组织培养
过程
有脱分化、再分化
4.基因工程与蛋白质工程的比较
比较项目 原理 过程
区 别 实质
结果 联系
基因工程
蛋白质工程
基因重组
中心法则的逆转
获取目的基因→构建 表达载体→导入受体 细胞→目的基因的检 测与鉴定
预期蛋白质功能→设计蛋白质结构 →推测氨基酸序列→合成DNA→表 达出蛋白质
定向改造生物的遗传
特性,以获得人类所需 要的生物类型或生物 产品(基因的异体表达
基因工程
3.目的基因的检测与鉴定方法的比较
DNA分子杂交技术(DNA和 DNA之间)
核酸分子杂交技术(DNA 和mRNA之间)
抗原—抗体杂交技术(蛋 白质分子杂交)
抗虫或抗病的接种实验 等
检测目的基因是否插入 受体细胞染色体的DNA上
检测目的基因是否转录 出mRNA
检测目的基因是否翻译 出蛋白质
个体水平鉴定
过程
结果 应用
相同分化程度的细胞群 与供体基本相同的个体 杂交细胞
①生产生物制品 ②基因工程 ③检测有毒物质
①加速良种繁育 ②保护濒危物种 ③生产医用蛋白 ④提供克隆器官、组 织等
获得杂交细胞, 制备细胞产物如 单克隆抗体
4.生产单克隆抗体的两种方法 (1)利用动物细胞融合技术形成的杂交瘤细胞生产单克隆抗体。 (2)将目的基因导入浆细胞,利用基因工程生产单克隆抗体。
【思维导图 自主构建】
选修二轮
基因工程
基因工程
• 1.区分一个至多个限制酶切点与每种酶一个 切点
• (1)一个至多个限制酶切点:作为运载体必须 具有1个至多个限制酶切点,以便与外源基因 连接。
• (2)每种酶一个切点:每种酶的切点最好只有 一个。因为某种限制酶只能识别单一切点, 若载体上有一个至多个的该酶切点,则切割 后可能会丢失某些片段。
(1)条件：离体；适宜的营养和环境条件；植物激素等。
(2)标志：细胞形成了完整的个体。
3．细胞的衰老、凋亡、坏死和癌变
实质
特点
细胞 内因和外因共同作用的结果
衰老
①酶活性降低，呼吸减慢；②细胞体积变小，线粒体减少； ③细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深； ④通透性改变，使物质运输功能降低
细胞 由遗传机制决定的程序性调控
二轮概念图
元素与化合物
[总结提升] 1．从元素组成上分析核酸、蛋白质等有机物间的关系 根据不同化合物的元素组成能判断其归属为哪类化合物。如 某化合物只含C、H、O，可判断此化合物属于糖类或脂肪；S是蛋 白质的标志元素等。几种有机物的元素组成归纳如下：
细胞
2.植物细胞全能性表达的条件与标志
培养基
固体培养基
培养条 件
营养成分
(1)含蔗糖等 (2)含有植物激素,如生 长素和细胞分裂素
动物细胞培养
无脱分化、再分化 液体培养基
(1)含葡萄糖等 (2)加入血清、血 浆等
细胞工程
2.植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较
原理 相关酶 融合方法
结果
意义
植物体细胞杂交
动物细胞融合
细胞膜的流动性、细胞的全能性 细胞膜的流动性
纤维素酶和果胶酶
胰蛋白酶或胶原蛋白酶
离心、电激、振动、聚乙二醇
离心、电激、振动、聚 乙二醇或灭活的病毒
杂种植株
杂交细胞
克服了远缘杂交的不亲和性,获 得杂种植株
突破了有性杂交方法的 局限,使远缘杂交成为 可能
3.比较动物细胞培养、核移植与动物细胞融合
原理
动物细胞培养 细胞增殖
核移植
动物细胞融合
动物细胞核的全能性 细胞膜的流动性
(2)信息传递存在于生态系统的各种成分之间,把生态 系统的各个组成部分联系成一个整体,而且具有调节生态 系统稳定性的作用。
(3)信息传递不像物质流那样是循环的,也不像能量流 那样是单向的,信息流往往是双向的。在信息传递的过程中 同时伴随着一定的物质和能量的消耗。生物间的信息传递 是长期进化的结果。