接不带to的不定式做宾补的动词或短语
主语+及物动词+宾语+宾补举例
主语+及物动词+宾语+宾补举例主语+及物动词+宾语+宾语补足语（简称宾补）宾语与宾语补足语构成复合宾语。
这一句型的使用比较复杂，它既是中学教学内容的重点，又是难点，所以，我们予以详细举例介绍。
1.用形容词作宾补能接形容词作宾补的动词有 beat， boil， cut， drive， find，get， hold， keep， leave， make， paint， push， see， set，think， turn 等。
例如：She kept the door open.她让门开着遥He painted the wall white.他把墙刷成了白色遥He found his new job rather boring.他发现他的新工作相当乏味2.用名词作宾补能接名词作宾补的动词主要有 appoint， call， choose，consider， elect， find， make， name， think 等。
例如：They named their daughter Mary.他们给女儿取名玛丽。
All work and no play makes Jack a dull boy.只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。
3.用介词短语作宾补例如：Please make yourself at home.请不要拘谨。
She always keeps everything in good order.她总是把一切都收拾得井然有序。
I found her in better spirits when we met again.再见面时，我发现她的情绪好多了。
4.用副词作宾补例如：Don`t leave mebehind.别把我落下。
I won`t let youdown.我不会让你失望的。
Who will drive mehome? 谁开车把我送回家？5.用带to的不定式作宾补能接带to的不定式作宾补的动词主要有 advise， allow， ask，beg， cause， choose， encourage， expect， force， get， hate，invite， like， love， order，permit， persuade， prefer， request， teach， tell， want，warn， wish 等。
高考必考语法精讲精练专题十二：非谓语动词(含解析)
高考必考语法精讲精练语法专题十二：非谓语动词非谓语动词是高考必考点，《2017年一般高等学校招生全国统一考试大纲》附录语法项目表中对非谓语动词列了三项：动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。
动词不定式一、动词不定式的形式二、动词不定式的用法动词不定式可以充当谓语之外的全部句子成分，动词不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的改变，但有时态和语态的改变。
1．作主语（1）动词不定式作主语，一般表示详细的某次动作，谓语动词用单数形式。
例如：①To see is to believe.②To master English is of great importance.（2）不定式或不定式短语作主语时，常用it作形式主语，构成“It is + adj+for sb.+to do”结构,或It is +adj+for sth +to be done。
例如：①It is impossible for him to give up smoking.②It is not easy to find your way in the mountain.③It is difficult for the problem to be solved.④It is impossible for my question to be answered in his absence.2.作宾语（1）动词不定式作宾语时，常跟在某些及物动词后面，常见的有：agree，dare，decide，expect，help，hope，learn，manage，offer，pretend，promise，refuse，want, intend, fail, wish, choose等。
例如：①I mean to go there at once.②We must learn to tell friends from enemies.（2）不定式短语作宾语时，假如还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾补之后，而用it 作形式宾语。
省略to的动词不定式情况举例
省略to的动词不定式情况举例以下是小编为大家列举的省略to 的动词不定式情况，希望能帮助大家更好地认识不定式，提高英语水平。
1) 情态动词 ( 除ought 外，ought to)：2) 使役动词 let, have, make：3) 感官动词 see, watch, look at, notice , observe, hear, listen to, smell, feel, find 等后作宾补，省略to。
注意：在被动语态中则to 不能省掉。
I saw him dance.=He was seen to dance.The boss made them work the whole night.=They were made to work the whole night.4) would rather，had better：5) Why… / why not…：6) help 可带to，也可不带to, help sb (to) do sth：7) but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。
8) 由and, or和than连接的两个不定式，第二个to 可以省去：9) 通常在discover, imagine, suppose, think, understand等词后，可以省去to be：He is supposed (to be) nice. 他应该是个好人。
举例：He wants to do nothing but go out.He wants to move to France and marry the girl.比较： He wants to do nothing but go out.He wants to believe anything but to take the medicine.典型例题1) ---- I usually go there by train.---- Why not ___ by boat for a change?A. to try goingB. trying to goC. to try and goD. try going答案：D. why not 后面接不带to 的不定式，因此选D。
不带to的不定式
不带to的不定式不带to的不定式1)在表示生理感觉的动词后的不定式不带to。
这类词有:feel 觉得 observe 注意到,看到 overhear听到watch注视 listen to听perceive察觉,感知notice注意 see看见 look at看 hear听On seeing the young child fell into the lake,Eric sprang to his feet,and went on the rescue.2)另一类是某些使役动词,如make, let,have等。
如:Let him do it.让他做吧。
I would have you know that I am ill.我想要你知道我病了。
(注):①上述感觉动词与使役动词转换为被动结构时.其后的不定式一般需带to,如: He was seen to come.The boy was made to go to bed early.②在动词find与help之后,不定式可带to亦可不带to,如:He was surprised to find the sheep (to) break fence at this season.他发现羊在此季节越出栅栏,感到惊讶。
3)在do nothing/anything/everything but(except)结构中。
例如:Last night I did nothing but watch TV.昨天晚上,我除了看电视别的什么也没有干。
但是,如果谓语动词不是“do nothing,anything,everything”,那么but(except)所跟的不定式则仍须带。
The doctor told him nothing but to stop smoking.医生除了让他戒烟,其它什么都没有说。
There was nothing for them to do but to remain silent.除了保持沉默以外,他们没有别有别的办法。
原题目：主谓宾补足语
原题目：主谓宾补足语主谓宾补足语一、概述主谓宾补足语，也称为“补语”，是指在一个句子中，作为谓语动词和宾语的补充说明或补充性成分的词语或词组。
补语的作用是对主语或宾语进行补充、说明或修饰。
本文将介绍主谓宾补足语的分类和基本用法。
二、分类主谓宾补足语可以分为两类：主补和宾补。
1. 主补：主补出现在连系动词后面，与主语构成较为紧密的关系，一般描述主语的状态、性质、身份、职业等，常见的主补包括形容词、名词、副词、介词短语等。
示例：- 他是一位优秀的演员。
(优秀的演员是主补)- 房间里很暖和。
(很暖和是主补)- 小明出名了。
(出名了是主补)2. 宾补：宾补出现在宾语后面，与宾语构成补充性的关系，一般描述宾语的状态、结果、目的等，常见的宾补包括形容词、名词、副词、不带to的动词不定式等。
示例：- 他把房子涂成了红色。
(涂成了红色是宾补)- 我听到他唱歌了。
(唱歌了是宾补)- 她教我弹钢琴。
(弹钢琴是宾补)三、基本用法1. 主补的用法：- 形容词主补：主语 + 系动词 + 形容词- 他显得很开心。
- 这本书看起来很有趣。
- 名词主补：主语 + 系动词 + 名词- 她是一位医生。
- 这辆车是我的。
- 副词主补：主语 + 系动词 + 副词- 他似乎很累。
- 这个问题听起来不难。
- 介词短语主补：主语 + 系动词 + 介词短语- 房间里没有人。
- 他在公园里散步。
2. 宾补的用法：- 形容词宾补：及物动词 + 宾语 + 形容词- 他把房间布置得很漂亮。
- 她使我感到害怕。
- 名词宾补：及物动词 + 宾语 + 名词- 他看到了一只小猫。
- 她要做一份报告。
- 副词宾补：及物动词 + 宾语 + 副词- 我听到他说得很清楚。
- 她看见他走得很快。
- 不带to的动词不定式宾补：及物动词 + 宾语 + 不带to的动词不定式- 他让我去购物。
- 她叫我等在门口。
四、总结主谓宾补足语是对主语或宾语进行补充、说明或修饰的词语或词组。
高中英语宾语补足语总汇
宾语补足语总汇（一）副词作宾语补足语I found him in yesterday.（二）常接形容词作宾语补足语的动词有：keep, make, find等。
如：We must keep our classroom clean.（三）常接名词作宾语补足语的动词有：call, name, make, think等。
如：We call them mooncakes.（四）常接动词-ing形式作宾语补足语的动词有：see, watch, hear, find, keep等。
如：In the country, we can hear birds singing.（五）常接介词短语作宾语补足语的动词有：keep, find, leave等。
如：I left my pen on my desk at home.（六）不定式作宾语补足语1. 常接带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：ask, tell, want, teach, wish等；2. 接不带to的动词不定式作宾语补足语的动词有：see, watch, hear, make, let advise, allow, ask, beg, command, tell, invite, force, oblige, get, help, encourage, persuade, permit, remind, request, order, warn, cause等。
如：I often see him play football.She often asks me to help her.We don't allow such things to happen again.Most of the parents agree to forbid their children to smoke.She asked me to answer the phone in her absence.Please remind me to leave her this note.She requested him to go with her.3. 用不定式作宾语补足语的几种说明：①help后面作宾语补足语的动词不定式可以带to也可以不带to。
六年级英语宾语补足语单选题 30 题
六年级英语宾语补足语单选题30 题1. We made the room ______.A. cleanB. cleaningC. to cleanD. cleaned答案：A。
解析：在这个句子中，“make + 宾语+ 宾语补足语”是一个常见结构，这里的宾语补足语要用形容词，表示使宾语处于某种状态，“clean”是形容词，意为干净的，所以选A。
B选项“cleaning”是动名词或现在分词形式，不能做此结构中的宾补；C选项“to clean”是不定式，在此结构中一般不用不定式形式；D选项“cleaned”是过去分词，也不符合这个结构的用法。
2. I saw him ______ into the library just now.A. goB. goesC. wentD. to go答案：A。
解析：“see sb. do sth.”是一个固定用法，表示看到某人做某事的全过程，这里的“do sth.”就是宾语补足语，要用动词原形，所以选A。
B选项“goes”是第三人称单数形式，不符合这个结构；C 选项“went”是过去式，也不符合；D选项“to go”在“see”的这个用法中一般不用带to的不定式。
3. The teacher let the students ______ their homework at school.A. doB. to doC. doingD. done答案：A。
解析：“let sb. do sth.”是固定搭配，“do sth.”是宾语补足语，要用动词原形，所以选A。
B选项“to do”不符合“let”的用法；C选项“doing”是动名词或现在分词形式，不能用于此处；D选项“done”是过去分词，也不合适。
4. They find it ______ to learn English well.A. easyB. easilyC. is easyD. be easy答案：A。
非谓语动词做宾语
非谓语动词做宾语，及宾补的总结一.动名词做宾语的口诀: 即:动词+v.ing考虑建议盼原谅，承认推迟没得想避免错过继续练，否认完成就欣赏禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡难以忍受始反对，想要成功坚持忙习惯放弃有困难，导致专心防道歉。
解析：（记住口诀中对应的动词，）第一句包含的动词有：consider, suggest/advise, look forward to, excuse/pardon,第二节包含的动词有：admit, delay/put off, fancy（想像，想要）,第三句包含的动词有：avoid, miss, keep/keep on, practice,第四句包含的动词有：deny（否认，拒绝）, finish, enjoy/appreciate（欣赏）, 第五句包含的动词有：forbid, imagine, risk（冒险）第六句包含的动词有：can't help, mind, allow/permit, escape.第七句包含的动词有：can't stand(难以忍受），set about 开始，着手，object to（反对）,第八句包含动词有：feel like（想要），succeed in (成功)，stick to(坚持) ，insist on（坚持，强调，坚决要求），be busy (in)（忙于做某事）第九句包含的动词有：be used/accustomed to(习惯于…)，give up（放弃）, have difficulty/trouble (in), （做某事有困难）第十句包含的动词有：lead to（导致）, devote to（将…奉献给；把…专用于）, prevent……from……（预防，防止），apologize for（为……道歉）, 此外，have a good/wonderful/hard time (in), spend time (in),thank you for, pay attention to, aim at 目的在于，旨在；瞄准；企图,accuse…of…控告；谴责，get down to（开始认真处理，对待）, etc.二. 通常只能接不定式作宾语的动词：(即：动词+to do) 记忆口诀如下：同意提出做计划，要求答应来帮忙。
语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to
通常只能接不定式作宾语的动词：agree (同意)；offer (提出)；intend，plan (打算，计划)；demand，ask (要求)；promise (答应)；help (帮忙)；prepare (准备)；decide (决定)；refuse (拒绝)；dare (敢于)；choose (选择)；wish，hope，want，expect (希望，想要)；fail ；（不能；忘记）；pretend (假装)；manage (设法)；determine （决心）。
同意提出做计划，要求答应来帮忙。
准备决定遭拒绝，敢于选择有希望。
不能做到莫假装，设法做成决心坚。
另外，通常只能接动词-ing 形式作宾语的动词(或动词短语)：建议抵制享受——(suggest，advise；resist；enjoy) 考虑承认冒险——(consider；admit；risk) 避免推迟实践——(avoid；delay；practise) 期待成功完成——(look forward to；su cceed in；finish) 既能接不定式，又能接动词-ing 形式，但意思不同的动词或词组：即“四'记’”“力争”“不后悔”。
四“记”指“记得、记住（remember）”；“忘记（forget）”“计划、打算（mean）”；“继续（go on)”；力争指“try”；“不”“后悔”指stop与regret。
语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看一感：feel 二听：hear、listen to 三让：let、have、make 四观看：observe、see、watch、look at补充：不定式是非谓语动词的其中一种，原型是to do ，根据各种时态变化形式三、不定式作宾补应注意的事项能跟不定式作宾补的动词很多，如：see, have, advise, expect, get,invite, consider, find, prefer,feel, ask, for, call on, wait for…等等。
动词不定式做补语 定语
动词不定式做补语定语一、动词不定式做补语1. 概念- 在英语中，动词不定式做补语用来补充说明宾语或主语的情况。
- 例如：We want you to come.（在这个句子中，“you to come”是宾语补足语，“to come”补充说明“you”的动作，表明我们想要你做的事情是“来”。
）2. 宾语补足语的情况- 使役动词后的宾补- 使役动词如make，let，have等，其中make和let后的不定式做宾补时要省略to，但在被动语态中要加上to。
- 例如：He made me laugh.（主动语态，“laugh”是不带to的不定式做宾补）- I was made to laugh by him.（被动语态，“to laugh”做主语补足语，这里要加上to）- have既可以用不带to的不定式做宾补（表示让某人做某事的一次性动作），也可以用现在分词做宾补（表示让某人一直处于做某事的状态）。
- 例如：I had him clean my room.（让他打扫我的房间，一次性动作） - I had him waiting outside for an hour.（让他一直在外面等了一个小时）- 感官动词后的宾补- 感官动词see，hear，watch，notice，feel等，其后可以接不带to的不定式做宾补，表示动作的全过程；也可以接现在分词做宾补，表示动作正在进行。
- 例如：I saw him cross the road.（看到他过马路的全过程）- I saw him crossing the road.（看到他正在过马路）3. 主语补足语的情况- 在被动语态中，原来的宾语补足语就变成了主语补足语。
- 例如：He was seen to enter the building.（主动语态是“Somebody saw him enter the building”，在被动语态中，“to enter the building”就成了主语补足语）二、动词不定式做定语1. 概念- 动词不定式做定语用来修饰名词或代词，一般放在被修饰词之后，表示将要发生的动作或者目的等。
动词不定式
• 二、功能如同名形副 不定式在句子中相当于名词、形容词、副词。 1、不定式可以作主语、宾语和表语，相当于一个名 词，如： To see is to believe. 眼见为实。 注意：在系表结构中，当主语是表示目的的名词(如 purpose、aim、objective、goal、intention等)时，表语要 用不定式，如： Our goal is to satisfy customers' needs. 我们的目标 是满足顾客的需要。 2、不定式可以作定语和补语，相当于一个形容词， 如： John is the first disabled person to sail around the world. 约翰是第一个环球航行的残疾人。 3、不定式可以作状语，相当于一个副词。不定式常 作目的状语，此时它也常用于一些固定搭配(如in order to、 so as to等)，如： Many people open blogs so as to exchange their own views and thoughts with others. 许多人创建博客， 以便和他人交流自己的观点和看法。
• 动词不定式 • 动词不定式在中学英语中应用非常广泛，一方 面在句中可起名词、形容词或副词的作用，同 时也可在句中作主语、宾语、定语、状语和宾 语补足语。动词不定式的形式一般是to +动词 原形，但to有时要省去。而动词不定式在具体 运用时用不用to，取决于谓语动词的用法。现 就以下几方面介绍如下。
•
地点状语从句 (adverbial clause of place) 地点状语 从句一般由连接副词where, wherever等引导，已经形成 了固定的句型.
• Where＋地点从句，（ ＋地点从句，（there）＋主句。 ）＋主句 【注意】此 ，（ ）＋主句。 句型通常译成“哪里……哪里就……”；主句在从句后面 时，there可用可不用；如果主句在从句的前面时，一般 都不用there。例如： Where there is no rain, farming is difficult or impossible.在没有雨水的地方，耕作 是困难的，或根本不可能的。 They were good persons. Where they went, there they were warmly welcomed. 他们都是好人。因此他们走到哪里都受到热烈 欢迎。 You should have put the book where you found it. 你本来应该把书放回原来的地方。 Where the Communist Party of China goes, there the people are liberated.哪里有了中国共产党，哪里人民得解放。
动词不定式
动词不定式&双宾语一、动词不定式1.动词不定式作宾语：动词+to do(带to不定式)动词不定式置于谓语动词之后，作动词的宾语，表明意图、希望或决定的内容。
常见的动词有：plan, decide, hope, want, agree, offer, try, like, love, ask, start, remember，learn, happen等。
如：I hope to see the film this weekend.They decided to visit the Great Wall next year.2.动词不定式作宾语补足语：（1）.宾语补足语是用来补充说明宾语的。
表示宾语的状态、特征、身份等。
可接动词不定式作宾补的有:ask, tell, allow, help, would like, expect, warn等。
如：The WWF chose the panda to be its symbol.I ask my mother to help me.（2）.使役动词：let, make等后面接不带to的动词不定式作宾补。
如：He makes everyone laugh.（3）.感官动词：see, hear, notice, watch, listen to等后面接不带to的动词不定式作宾补。
如：I hear her sing this song.3.动词不定式的否定式：not to do sth./ not do sth.如：She tells me not to touch anything.4.动词不定式作目的状语:表示“做某事是为了什么”。
此时，不定式既可以放在句首，也可以放在句尾。
如：I revised my lessons carefully to get good marks in the test.= To get good marks, I revised my lessons carefully.为了在考试中取得好成绩，我认真地复习功课。
非谓语作补语
此时不定式（短语）表示的动作发生在感觉动词 之前，事情的全部过程已经结束。例如：
a. Did you hear me sing a song last night? b. He saw a girl get on the bus.
其次还有几个使役动词 make, have，let 等。这 时宾补表示的动作发生在使役动词之后。
注意几种习惯用法： 1. see, watch, notice, look at, observe; hear, listen to; feel + sb ① + do 作宾补，表示事情全过程或一次性动作，该动作 已完成。表示一个事实。 ② + doing 作宾补，表示一个正在进行和发生的动作，尚 未结束。具有一定的描述性。 ③ + done作宾补，sb跟done 之间是被动关系 。 He saw a girl get on the bus. He saw a girl getting on the bus. He saw a thief caught by the police. 2. let / make sb do sth get sb to do / doing / done have sb do / doing / one 3. find / think / feel it + adj. + to do 结构 ask sb to do get sb to do
c. Please let me help you clean / to clean the windows. d. Oh, please don’t make the baby cry again. 注意：含不带to的不定式作宾语补足语的句子变成 被动语态时，要把to加回，例如： a. I heard her sing yesterday. —- She was heard to sing yesterday by me. b. He made me laugh. —- I was made to laugh by himund the book very interesting.
英语todo不定式知识点总结
英语to do不定式知识点总结在语法中，动词不定式是指动词的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的形式。
接下来店铺为你整理了英语to do不定式知识点总结，一起来看看吧。
英语to do不定式知识点总结一、作宾语后面能接不定式作宾语的动词有：agree，ask，choose，decide， forget， hope， learn， want， wish， would like等。
例如：We hope to get there before dark. 我们希望天黑以前到那儿。
The girl decided to do it herself. 那个姑娘决定自己做那件事。
动词不定式作宾语的注意事项：1、有些动词既可跟不定式作宾语，也可跟动名词作宾语，但含义不同：remember to do 记住要做某事remember doing 记得曾经做过某事forget to do忘记要做某事forget doing 忘记曾经做过某事stop to do 停下来去做某事stop doing 停止做某事go on to do 继续做另一件事go on doing 继续做原来在做的事例如：I remember seeing you somewhere before.我记得以前在哪儿见过你。
Please remember to turn off the light when you leave.离开时请记得关好灯。
2、不定式作宾语时，如带有宾语补足语，则要把不定式放到后面，用it作形式宾语，构成“主语+动词+it+宾补(形容词、名词)+不定式”结构。
如：He found it very difficult to get to sleep.他发现很难入睡。
英语to do不定式知识点总结二、作宾语补足语1、后面能接to不定式作宾语补足语的动词有：ask，order，teach， tell， want， wish， help等。
初中英语常用动词不定式的短语归纳
初中英语常用动词不定式的短语归纳初中英语常用动词不定式的短语归纳动词不定式是学习英语的难点之一，也是构成长句的一个重要因素。
不定式有自己的宾语、状语和补足语，组成不定式短语。
在分析句子时要把不定式短语看作一个整体。
不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语。
以下是店铺精心整理的初中英语常用动词不定式的短语归纳，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中英语常用动词不定式的短语归纳篇11、Its time to do sth. Its time for sth. 该做某事了2、cant wait to do sth. 迫不及待要做某事3、ask /tell sb. (not ) to do sth. 要求/告诉某人(不)做某事4、allow sb. to do sth. 允许某人做某事5、be supposed to do sth. 应该做某事6、would like /want (sb.) to do sth. 想要做某事7、have sth/nothing to do 有事要做/无事可做8、find it +adj. to do sth. 发觉做某事9、prefer to do sth. rather than do sth. 宁愿做某事,而不愿做某事10、Its +adj. for/of sb. to do sth. 做某事对某人来说11、It takes sb to do sth 花费做某事12、remember to do13、forget to do14、decide(not) to do15、stop to do16、begin/start to do17、promise to do 许诺18、agree to do19、hope/wish to do20、wish sb to do21、try(not) to do22、refuse to do 拒绝23、warn sb (not) to do 警告24、offer to do 提议25、have to do26、plan(not) to do27、learn to do28、need to do初中英语常用动词不定式的短语归纳篇2对于英语的学习中，关于动词不定式的形式知识点的内容，我们做下面的讲解学习哦。
不定式省略to的九种情况
不定式省略to的九种情况一、使役动词后省略to的情况在let, make, have等使役动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。
如：My mother wouldn’t let me go to the film. 我妈妈不会让我去看电影的。
I don’t like milk, but mother made me drink it. 我不喜欢牛奶，可是母亲强迫我喝。
I would have him wait for me at the gate of the park. 我要他在公园门口等我。
注意： 1. 当使役动词用于被动语态时，要补上在主动语态中省略的to(主要是指make，let和have很少用于被动语态)。
2. force, oblige等虽然也表示“使”，但它们后用作宾语补足语的不定式必须带to。
如：He forced me to go with them. 他迫使我同他们一起去。
The police obliged him to leave. 警方强迫他离开。
二、感觉动词后省略to的情况在感觉动词后用作宾语补足语的不定式必须省略to。
如：I watched her get into the car. 我看着她上了车。
I saw the woman enter a bank. 我看见这个女人进了一家银行。
We often hear her sing this song. 我们经常听到她唱这首歌。
Did you notice her leave the house? 她离开屋子你注意到了吗?注意：1. 这里所说的感觉动词主要包括see, hear, observe, notice, feel, watch等。
但是它们用于被动语态时，其后的不定式必须带to。
如：The woman was seen to enter a bank. 有人看见这个女人进了一家银行。
但是，用于以上句型的动词notice 和watch和通常不用于被动语态。
不定式做宾语补足语
不定式作宾语补足语的类型1、“动词+宾语+（not）to do…”advise，allow，ask，beg，cause，direct，encourage，expect，forbid，force，invite，order，permit，persuade，remind，request，require，teach，tell，want，warn等2、“动词+宾语+to be…”consider，declare，discover，feel，find，suppose等。
3、“动词+宾语+do…”feel，have，hear，let，make，notice，observe，see，watch等。
还有两个词组：listen to，look at.4、help后的不定式可加to，也可不加to(美国人不加to时较多)，但被动结构中要加to5、“动词+介词+宾语+to do…”shout to sb.to do， call on sb. to do，count on sb. to do， depend on sb. to do，wait for sb. to do等。
He shouted to me to come over.6、作宾语补足语的不定式，表示的动作在谓语所表示情况之前发生，就需要用完成形式：He was known to have worked for the International Olympic Committee.7、作宾语补足语的不定式，表示一个正在进行的动作时需用进行形式：He is believed to be living in Mexico.8、不定式作宾语补足语的被动形式：he didn't want her son to be taken away.动词不定式既有动词的性质，又有名词的性质。
它没有人称和数的变化，在句子中不能独立作谓语。
动词不定式在句子中可以作主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语、同位语等：动词不定式在句子中可以用作宾语补足语，常用的“动词+宾语+不定式”的句子结构中。
宾语补足语
有些及物动词后接宾语时，还需要加一个词或短语来补充说明宾语的情况，这样的词或短语我们称之为宾语补足语。
宾语补足语可以是名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、V-ed形式或V-ing形式等。
1、“make+宾语+宾语补足语”句型：宾语补足语可以是不带to的不定式、过去分词、形容词或名词。
(1)、“make＋宾语＋n.:“使让某人/ 某物(成为)……”。
如：We made him our monitor. 我们选他当班长。
(2)“make＋宾语＋adj.”: “使某人/ 某事(变得)……”。
We must make the rivers clean. 我们必须净化河水。
友情提示：当宾语是不定式短语或从句时，多用it作形式宾语。
如：The heavy rain made it impossible for us to go out. 大雨使得我们无法出去。
(3)“make＋宾语＋do sth.”（不带to的不定式）”意为“使某人做某事”。
如: Our teacher makes us feel more confident. 老师使得我们感到更自信了。
友情提示：在被动语态中，此类结构中省略的动词不定式to 要还原。
如：The boy was made to work twelve hours a day. 这个男孩被迫每天干十二个小时的活。
相关链接：have, make, let等使役动词和see, hear, listen to, look at, watch, notice,等感官动词都可接不带to的不定式作宾补。
help后可带to,也可不带to。
如：Did you see him go out? 你看见他出去了吗？I often help my mother (to) do some housework. 我经常帮助妈妈做些家务。
（4）“make＋宾语＋Ｖ-ed（过去分词作宾补）”:表示被动的意思，意为“使某人/ 某事被……”。
语法填空之非谓语动词
非谓语动词包括1) to do(不定式) 2)-ing形式(现在分词) 3)-ed形式(过去分词)一、解题技巧语法填空题中，若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就应该作非谓语。
若作非谓语动词，就要确定是用v-ing形式，-ed形式，还是to do，确定的方法主要有：(1)作伴随状语时，用分词，若与主语是主动关系，用-ing形式；若是被动关系，用-ed形式。
(2012) Mary will never forget the first time she saw him. He suddenly appeared in class one day, _________(wear) sun glasses.(2010) After the student left, the teacher let another student taste the water. He spit it out, _________(say) it was awful.(2)作目的状语或在形容词后作状语时，一般用不定式to do。
(2009) She wished that he was as easy _________ (please) as her mother, who was always delighted with perfume.(2008) For example, the proverb, “plucking up a crop_________ (help) it grow”, is based on the following story.(3)作宾语补足语时，则可以用do，to do, v-ing, v-ed形式，不同的动词句型，以及宾语与宾补之间的主动或被动关系而定。
(2011) I got on the bus and found a seat near the back, and then I noticed a man _________ (sit) at the front.(2007) While she was getting me______ (settle) into a tiny but clean room, the head of the village was tying up his horse to my car.(4)作主语或宾语时，通常用v-ing （表示习惯或一般情况），和不定式to do（表示具体情况）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
• You can't let the boy stand in the sun．你 不能让那孩子站在太阳底下。
• You must watch me carefully do everything．你必须仔细观察我所做的一切。
3Hale Waihona Puke 放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
2021/3/9
4
2021/3/9
2
• 注意：感官动词后既可跟省略to的不定式作 宾补，也可跟现在分词作宾补。其区别是： 前者强调动作的全过程或经常性；后者则 强调动作在进行（片断）。试比较：
• I heard her sing．我听见她唱了歌。 • I heard her singing．我听见她在唱歌。
•
2021/3/9
接不带to 的不定式作宾补的动词或短语
我们可以这样记 “一感”（feel）、“二听”（listen， hear）、
“三让”（let，make，have）、“四看” （look at，see，watch，notice）、半帮助
（help）。
2021/3/9
1
• 例如：
• I felt someone open my door．我感觉有人 开了我的门。