餐饮服务从业人员培训课件模板
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餐饮服务培训教材PPT(共 63张)

1、给客人上单前进行菜品的确认 2、所有菜点上完后收掉号码牌
使用礼貌用语送别客人,如谢谢光临或谢谢,再见 7、送别客人
8、收台
1、先恢复凳子的位置,以免给人感觉凌乱 2、收拾碗筷,清洁桌面卫生
一定要和
说话时目
清洁抹布 质
第四节 工作岗位职责
收银岗位职责
1.遵守财务制度,执行收银规范,负责每天营业款的按时储存,每日进行现金盘点; 2. 按照唱读,唱收,唱找零的工作标准实施 ,点验现金必须当客人面操作完成 3. 收银员必须按照“收款必入帐、入帐必出单”的原则来工作,做到钱帐相符; 4. 熟悉店内的优惠活动,核对优惠券,抵价券等需核实真实性、有效性(门店盖章,有 5. 熟悉菜品、饮料,准确回答店内客人及电话的咨询; 6. 熟悉POS机、验钞机、计算器、收银系统等设备的操作,能处理简单故障;随时填补 7. 结账、下单、发票打印准确无误; 8. 收银台内除门店负责人及值班主管外任何人未经允许不得进入收银台; 9. 细心耐心为每位客人做好结账和外卖服务工作; 10. 向客人递送账单、找零等物品时,应使用双手,将物品的看面朝向客人,直接递到客 应正确使用肢体语言和礼貌用语; 11. 站姿端正自然,不托腮、不抱肩、不插腰、不插兜、不前趴后靠,不背向顾客,不踏 12. 营业期间,不得离岗、串岗,如需离岗需告知门店负责人或值班主管且安排好专人接 13. 营业结束后依照结算单点算清楚营业款和备用金,负责人签字确认,将款项放入保险 14. 按要求关闭电源、灯以及需要关闭的设备。
2、仪表 仪表是礼节的第一印象,而服装是仪表的重要内容。服装 能反映一个人的文化修养和文化素质,员工的统一着装能代表门店 的精神面貌和管理水平。
● 制服 A、保持干净、整洁、没有褶皱; B、爱护自己的制服,并经常清洗或修补; C、制服的纽扣要扣好; D、不可挽起袖口或裤脚; E、衬衣下摆应扎入裤内或裙内
使用礼貌用语送别客人,如谢谢光临或谢谢,再见 7、送别客人
8、收台
1、先恢复凳子的位置,以免给人感觉凌乱 2、收拾碗筷,清洁桌面卫生
一定要和
说话时目
清洁抹布 质
第四节 工作岗位职责
收银岗位职责
1.遵守财务制度,执行收银规范,负责每天营业款的按时储存,每日进行现金盘点; 2. 按照唱读,唱收,唱找零的工作标准实施 ,点验现金必须当客人面操作完成 3. 收银员必须按照“收款必入帐、入帐必出单”的原则来工作,做到钱帐相符; 4. 熟悉店内的优惠活动,核对优惠券,抵价券等需核实真实性、有效性(门店盖章,有 5. 熟悉菜品、饮料,准确回答店内客人及电话的咨询; 6. 熟悉POS机、验钞机、计算器、收银系统等设备的操作,能处理简单故障;随时填补 7. 结账、下单、发票打印准确无误; 8. 收银台内除门店负责人及值班主管外任何人未经允许不得进入收银台; 9. 细心耐心为每位客人做好结账和外卖服务工作; 10. 向客人递送账单、找零等物品时,应使用双手,将物品的看面朝向客人,直接递到客 应正确使用肢体语言和礼貌用语; 11. 站姿端正自然,不托腮、不抱肩、不插腰、不插兜、不前趴后靠,不背向顾客,不踏 12. 营业期间,不得离岗、串岗,如需离岗需告知门店负责人或值班主管且安排好专人接 13. 营业结束后依照结算单点算清楚营业款和备用金,负责人签字确认,将款项放入保险 14. 按要求关闭电源、灯以及需要关闭的设备。
2、仪表 仪表是礼节的第一印象,而服装是仪表的重要内容。服装 能反映一个人的文化修养和文化素质,员工的统一着装能代表门店 的精神面貌和管理水平。
● 制服 A、保持干净、整洁、没有褶皱; B、爱护自己的制服,并经常清洗或修补; C、制服的纽扣要扣好; D、不可挽起袖口或裤脚; E、衬衣下摆应扎入裤内或裙内
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监控方式:顾客满意度调查、员工满意度 调查、内部质量检查
改进方法:针对问题进行原因分析、制定 改进措施、持续跟进并评估效果
员工培训:提高员工的服务意识和技能水 平,确保服务质量的稳定性和提升
质量管理体系:建立完善的质量管理体 系,包括质量标准、操作流程、检查与 考核等方面,确保服务质量的持续改进 和提高
餐厅布局合理,空间宽敞明亮 餐具干净整洁,符合卫生标准 背景音乐舒适宜人,营造轻松氛围 室内温度适宜,空气清新
音乐选择:选择适合餐厅氛围的音乐, 营造舒适的就餐环境
灯光调节:通过调节灯光亮度、色温等 参数,营造不同的氛围
室内装饰:利用植物、艺术品等装饰元 素,增加餐厅的艺术气息
温度控制:保持适宜的温度,提高顾客 的舒适度
仪容仪表规范:保持整洁、端庄、得体
行为举止规范:礼貌待客、微笑服务
语言沟通规范:使用礼貌用语、倾听客 户需求
服务流程规范:明确服务流程、提高服 务效率
菜品介绍规范:准确介绍菜品特点、口 味等信息
酒水服务规范:提供专业的酒水服务、 确保酒水品质
宴会服务礼仪: 包括中餐、西餐 和自助餐等不同 场合的宴会服务 礼仪,包括迎宾、 点餐、上菜、敬 酒等环节的规范。
餐饮服务未来发 展趋势与展望
消费者需求变化对餐饮业的 影响
餐饮行业未来发展趋势
餐饮服务培训行业的发展前 景
未来发展趋势预测与展望
汇报人:
气味控制:通过香薰、空气净化等手段, 营造宜人的气味环境
色彩搭配:运用不同的色彩搭配,营造 不同的氛围和主题
餐饮服务环境与氛围营造的重要性
特色服务的创意与设计
添加标题
添加标题
主题活动的策划与实施
添加标题
餐饮服务培训PPT模板

XXX
目录
01 餐 饮 培 训 — 托 盘 03 餐 饮 培 训 — 摆 台 05 餐 饮 培 训 — 上 菜
02 餐饮培训—斟倒酒水 04 餐饮培训—餐巾折花 06 餐 饮 培 训 — 分 菜
PART 01
餐饮培训—托盘
餐饮培训—托盘
餐饮培训—托盘
餐饮培训—
餐饮培训—斟倒酒水
餐饮培训—斟倒酒水
PART 03
餐饮培训—摆台
餐饮培训—摆台
餐饮培训—摆台
餐饮培训—摆台
餐饮培训—摆台
要领注意事项
左手托盘,从主人座位开 始按顺时针方向依次用右
手摆放餐具
①操作时左手托盘,从主人座位开始按顺时针方向依次用右手摆放餐具; ②注意四个直线: 餐厅内所有餐台脚要横、竖成一直线; 餐厅内所有餐椅脚要横、竖成一直线; 餐厅内所有餐台布的十字折缝要成一直线; 餐厅内所有餐台面的烟灰盅或花瓶、花盆要成一直线。
PART 04
餐饮培训—餐巾折花
餐饮培训—餐巾折花
餐饮培训—餐巾折花
PART 05
餐饮培训—上菜
餐饮培训—上菜
餐饮培训—上菜
餐饮培训—上菜
PART 06
餐饮培训—分菜
餐饮培训—分菜
餐饮培训—分菜
目录
01 餐 饮 培 训 — 托 盘 03 餐 饮 培 训 — 摆 台 05 餐 饮 培 训 — 上 菜
02 餐饮培训—斟倒酒水 04 餐饮培训—餐巾折花 06 餐 饮 培 训 — 分 菜
PART 01
餐饮培训—托盘
餐饮培训—托盘
餐饮培训—托盘
餐饮培训—
餐饮培训—斟倒酒水
餐饮培训—斟倒酒水
PART 03
餐饮培训—摆台
餐饮培训—摆台
餐饮培训—摆台
餐饮培训—摆台
餐饮培训—摆台
要领注意事项
左手托盘,从主人座位开 始按顺时针方向依次用右
手摆放餐具
①操作时左手托盘,从主人座位开始按顺时针方向依次用右手摆放餐具; ②注意四个直线: 餐厅内所有餐台脚要横、竖成一直线; 餐厅内所有餐椅脚要横、竖成一直线; 餐厅内所有餐台布的十字折缝要成一直线; 餐厅内所有餐台面的烟灰盅或花瓶、花盆要成一直线。
PART 04
餐饮培训—餐巾折花
餐饮培训—餐巾折花
餐饮培训—餐巾折花
PART 05
餐饮培训—上菜
餐饮培训—上菜
餐饮培训—上菜
餐饮培训—上菜
PART 06
餐饮培训—分菜
餐饮培训—分菜
餐饮培训—分菜
《餐饮服务人员培训》课件

积极主动地关心客人,提供及时周到 的服务。
关注细节
关注客人的需求和感受,提供细致入 微的服务。
丰富的产品知识
熟悉菜单
解 单上各类 品的特点、口 味和制作工艺。
了解酒水
熟悉各类酒水的品牌、产地、口感 和配餐建议。
掌握食品安全知识
解食品安全法规和卫生要求,确 保食品安全。
高效的工作能力
快速点单
准确迅速地记录客人点单 ,提高点单效率。
账工作。
送客礼仪
主动告别客人,感谢客 人的光临,并欢迎客人
再次光临。
注意事项
确保账单准确无误, 出现误差或遗漏,及
时处理客人反馈意见。
CHAPTER 04
餐饮服务技巧
沟通技巧
有效倾听
耐心倾听顾客的需求和意见,理解顾客意图, 误解。
清晰表达
的
顾客
求,确保信息传递准确。
品、解 特殊要
礼貌用语
使 文 、友善的措辞和 气,展现服务态度和 专业素养。
熟练掌握收银系统
快速完成结账和找零工作 ,提高收银效率。
高效协作
与厨房、传 员等其他部 门密切配合,确保 品及 时上桌。
团队协作精神
互相支持
在团队中互相支持、协作,共同 完成工作任务。
积极沟通
及时沟通交流,协调解决 , 工作失误。
共同成长
积极 与团队活动, 成 ,提升团队
经和 水平。
CHAPTER
主动服务
积极主动地关心顾客需求,提前预判并提供相应的服务。
持续改进
收集顾客反馈,针对
进行改进,提升服务质量。
CHAPTER 05
餐饮服务质量提升
服务质量标准与规范
制定清晰的服务质量标准
餐饮服务培训课件

(二) 餐巾折花
餐巾的种类及特点
1.按质地分 (1)全棉和棉麻混纺的正餐餐巾 (2)化纤餐巾 (3)纸质餐巾 2.按颜色分 (1)白色餐巾 (2)彩色餐巾 3.按餐巾的规格、边缘形状分 (1)规格: 45~50厘米见方 (2)边缘:分为平直形和波浪曲线形两种。
二、餐巾花造型的分类和应用
1.餐巾折花的分类 (1)按折叠方法与摆设工具分: 杯花、盘花、环花。
2.斟酒量控制
(1)白酒斟八成。 (2)红葡萄酒斟五成,白葡萄酒斟七成。 (3)斟香槟酒时,先向杯中斟倒l/3的酒液;待 泡沫退去后,再续斟至杯的2/3处为宜。 (4)啤酒等含泡沫气泡的酒,斟倒时分两次进行, 以泡沫不溢为准。
(六) 上菜、分菜和撤换餐具
一、上菜 1.上菜顺序
凉菜,后热菜;先咸味菜,后甜味菜;先佐酒菜,后下饭菜; 先荤菜,后素菜;先优质菜或风味菜,后一般菜;先干菜,后 汤菜;先浓味菜,后清淡菜;先菜肴,后点心、水果。
n用大拇指按住盘边,以另外四指托盘底的做
法,是对工作的轻率和对宾客不礼貌的举动。
使用托盘的注意事项
n1.注意托盘的清洁卫生。 n2.空着的右手要随时辅助使用托盘服务时的安全与
平稳。
n3.托盘不要越过顾客头顶,也不要太靠近顾客。 n4.服务完顾客之后,仍应左手持托盘回到工作台边,
不要将托盘夹在腋下,或手拿托盘且双臂下垂,或 边走边玩弄托盘、旋转托盘。
以10人一桌的正式宴会为例:主人通常坐在面向门能 综观全局的位置,副主人与主人相对而坐;主人的右 左两侧分别安排主宾和第二主宾,副主人的右左两侧 分别安排第三、第四主宾,其他为陪同席。有时,主 人的左侧是第三主宾,副主人的左侧是第四主宾。
在中国一些民间传统宴会有时遵循:高位自 上而下,自右而左,男左女右的原则。
餐厅服务员技能培训PPT课件

在沟通过程中,服务员应保持友好 、热情的态度,使用礼貌用语,增 强顾客的信任和满意度。
应对突发状况
冷静处理
及时报告
面对餐厅中的突发状况,如顾客投诉 、设备故障等,服务员应保持冷静, 不慌不忙,迅速采取应对措施。
对于无法解决的突发状况,服务员应 及时向上级或相关部门报告,寻求支 持和协助。
灵活应变
服务员应具备灵活应变的能力,根据 不同情况采取合适的解决方案,确保 顾客的用餐体验不受影响。
客户维护与回访
客户信息记录
服务员应认真记录顾客的基本信 息和特殊需求,以便为顾客提供
更贴心的服务。
定期回访
服务员应定期对老客户进行回访 ,了解他们对餐厅的满意度和改
进意见,增强客户忠诚度。
客户关怀
除了提供优质的服务外,服务员 还应关注顾客的情感需求,给予 关心和问候,让顾客感受到温暖
和关爱。
04
总结词:掌握预订与接待 的技巧,提高客户满意度
接听预订电话,确认客户 姓名、人数、时间及特殊 要求。
详细描述
礼貌接待客户,引领入座 ,提供茶水或饮料。
点单与推荐
详细描述
总结词:熟悉菜品知识,根 据客户需求推荐合适的菜品
01
询问客户的口味和饮食要求
,了解客户的点菜意向。
02
03
根据客户的预算和需求,推 荐特色菜品或搭配套餐。
餐厅服务员技能培训ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-26
contents
目录
• 餐厅服务员的职责与要求 • 餐厅服务流程与规范 • 餐厅服务技能提升 • 餐厅服务员的职业发展 • 案例分享与实战演练
01
餐厅服务员的职责与要求
岗位职责
应对突发状况
冷静处理
及时报告
面对餐厅中的突发状况,如顾客投诉 、设备故障等,服务员应保持冷静, 不慌不忙,迅速采取应对措施。
对于无法解决的突发状况,服务员应 及时向上级或相关部门报告,寻求支 持和协助。
灵活应变
服务员应具备灵活应变的能力,根据 不同情况采取合适的解决方案,确保 顾客的用餐体验不受影响。
客户维护与回访
客户信息记录
服务员应认真记录顾客的基本信 息和特殊需求,以便为顾客提供
更贴心的服务。
定期回访
服务员应定期对老客户进行回访 ,了解他们对餐厅的满意度和改
进意见,增强客户忠诚度。
客户关怀
除了提供优质的服务外,服务员 还应关注顾客的情感需求,给予 关心和问候,让顾客感受到温暖
和关爱。
04
总结词:掌握预订与接待 的技巧,提高客户满意度
接听预订电话,确认客户 姓名、人数、时间及特殊 要求。
详细描述
礼貌接待客户,引领入座 ,提供茶水或饮料。
点单与推荐
详细描述
总结词:熟悉菜品知识,根 据客户需求推荐合适的菜品
01
询问客户的口味和饮食要求
,了解客户的点菜意向。
02
03
根据客户的预算和需求,推 荐特色菜品或搭配套餐。
餐厅服务员技能培训ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-26
contents
目录
• 餐厅服务员的职责与要求 • 餐厅服务流程与规范 • 餐厅服务技能提升 • 餐厅服务员的职业发展 • 案例分享与实战演练
01
餐厅服务员的职责与要求
岗位职责
餐饮服务从业人员培训课件图文版

念和实际操作,从而提升自己的服务水平。
失败的餐饮服务案例反思
总结词
反思失败的餐饮服务案例可以帮助从业人员避免类似的错误,提高服务质量。
详细描述
失败的餐饮服务案例通常涉及餐厅在服务、菜品或经营方面的问题。通过深入分析这些案例,从业人员可以了解 到导致餐厅失败的原因,并从中吸取教训。此外,反思失败的案例还可以帮助从业人员更好地应对突发状况和挑 战,提高应变能力。
04 餐饮服务质量提升策略
服务态度与沟通技巧提升
01
02
03
04
总结词
热情、耐心、友善、专业
详细描述
对客人要热情,面带微笑,耐 心解答客人问题,使用礼貌用 语,对客人需求积极响应。
总结词
有效沟通、倾听技巧、表达清 晰
详细描述
善于倾听客人需求,理解客人 意图,有效沟通,准确表达菜
品信息和服务内容。
收银员职责与要求
快速准确地完成收银和找零工作;熟 悉各种支付方式;确保收银台整洁有 序;协助顾客解决问题;记录销售数 据并报告异常情况。
清洁工职责与要求
保持餐厅环境整洁卫生;清理餐桌和 餐具;负责卫生间清洁工作;定期打 扫厨房和储藏室;保持餐厅内外的卫 生和安全。
03 餐饮服务技能与流程
点菜技巧与服务流程
3. 装饰布置
用花卉、画作等装饰餐厅,营造 氛围。
4. 音乐播放
根据餐厅类型和客人喜好,播放适 当的音乐。
5. 灯光调节
合理调节灯光亮度,营造舒适的用 餐环境。
餐具清洁与消毒方法
• 总结词:掌握餐具清洁与消毒方法,保障客人用餐安全。
餐具清洁与消毒方法
详细描述
1. 水温控制:将餐具浸泡在适当温度的水中,清 洗干净。
失败的餐饮服务案例反思
总结词
反思失败的餐饮服务案例可以帮助从业人员避免类似的错误,提高服务质量。
详细描述
失败的餐饮服务案例通常涉及餐厅在服务、菜品或经营方面的问题。通过深入分析这些案例,从业人员可以了解 到导致餐厅失败的原因,并从中吸取教训。此外,反思失败的案例还可以帮助从业人员更好地应对突发状况和挑 战,提高应变能力。
04 餐饮服务质量提升策略
服务态度与沟通技巧提升
01
02
03
04
总结词
热情、耐心、友善、专业
详细描述
对客人要热情,面带微笑,耐 心解答客人问题,使用礼貌用 语,对客人需求积极响应。
总结词
有效沟通、倾听技巧、表达清 晰
详细描述
善于倾听客人需求,理解客人 意图,有效沟通,准确表达菜
品信息和服务内容。
收银员职责与要求
快速准确地完成收银和找零工作;熟 悉各种支付方式;确保收银台整洁有 序;协助顾客解决问题;记录销售数 据并报告异常情况。
清洁工职责与要求
保持餐厅环境整洁卫生;清理餐桌和 餐具;负责卫生间清洁工作;定期打 扫厨房和储藏室;保持餐厅内外的卫 生和安全。
03 餐饮服务技能与流程
点菜技巧与服务流程
3. 装饰布置
用花卉、画作等装饰餐厅,营造 氛围。
4. 音乐播放
根据餐厅类型和客人喜好,播放适 当的音乐。
5. 灯光调节
合理调节灯光亮度,营造舒适的用 餐环境。
餐具清洁与消毒方法
• 总结词:掌握餐具清洁与消毒方法,保障客人用餐安全。
餐具清洁与消毒方法
详细描述
1. 水温控制:将餐具浸泡在适当温度的水中,清 洗干净。
酒店餐饮培训PPT(54P)

提升顾客回头率策略部署
顾客满意度调查
定期开展顾客满意度调查,收集顾客反馈意见,针对问题制定改 进措施。
会员计划与优惠活动
推出会员计划和优惠活动,吸引顾客多次消费并享受会员专属权益 。
客户关系管理
建立完善的客户关系管理系统,对顾客信息进行分类和分析,提供 个性化服务。
05
员工团队协作能力及培训 方法探讨
沟通技巧与礼仪培训
沟通技巧
服务人员需要掌握有效的沟通技巧,如倾听、表达清晰、回应及时等,以便更好 地与顾客进行沟通。
礼仪培训
服务人员需要接受专业的礼仪培训,包括仪表仪态、言谈举止、待人接物等方面 的礼仪规范,以展现出高雅的服务品质。
02
餐厅环境布置与氛围营造
餐厅布局规划与设计原则
01
02
03
空间规划
员工培训
定期对员工进行食品安全和应急处理培训,提高员工的食品安全意识和应急处理能力。
顾客沟通
在发生突发事件时,应及时与顾客沟通,告知情况并妥善处理,保障顾客权益。
保持餐具清洁卫生,确保顾客用餐安全
餐具清洗
餐具使用后应及时清洗,去除食物残渣和油污;清洗时应使用符合 卫生标准的洗涤剂,确保餐具清洁卫生。
根据餐厅面积、形状及功 能需求,合理规划空间布 局,包括座位区、吧台、 厨房等区域。
流线设计
确保顾客和服务员在餐厅 内的行动流线顺畅,避免 拥挤和混乱。
灵活性
考虑餐厅不同时间段和场 合的需求,布局应具有一 定的灵活性。
色彩搭配及照明运用技巧
色彩心理学
运用色彩心理学原理,选 择适合餐厅主题和氛围的 色彩搭配,如温暖、舒适 或现代等。
行清洁和消毒,确保储存环境符合卫生标准。
餐饮服务培训ppt(98张)

2、路遇熟悉的宾客应主动打招呼,但要注意用语的文明,不要问 “到哪里去了?”和“吃过饭没有?”在走廊、过道、电梯或活动场 所与宾客相遇时,应主动礼让;
3、与同事前行至宾客前或在餐厅内,不要高声争吵或争论,不要高 声呼叫,搬动物品时或夜晚走路的脚步声要轻,如意外地碰到宾客或 踩了脚,应立即表示歉意;
4、在公共场合不要随地吐痰、乱扔果皮、纸屑。揩鼻涕时,应该用 手帕掩住口鼻,用过的手帕不要打开看;
• 值得注意的是不可在餐厅有客人的地方化妆和梳 头,如整理仪容应到指定化妆间或更衣室。
服务人员的举止
• 一、服务人员举止的基本要求:
1、在公共场所不准有不雅观的行为:吃东西、饮酒、吸烟;挠头发、 触面部、挖耳朵、揉眼睛;插手入袋;双手交叉抱胸;打饱嗝、伸懒 腰、哼小调;对着客人打喷嚏、打哈欠、咳嗽。咳嗽时应用手帕捂住 嘴,面向一旁,避免发出声音;
求服务周到、求享受、求方便、求健康、求名、求新奇特、求气氛 • →顾客就餐的动机:饥饿、调节日常生活、社交需要、饮食习惯、健康需要、
减少不协调(发泄)
• 二、优良的服务质量意识:以质量求生存、以质量赢得市场、以质量赢得效 益。
• →服务质量的基本内容包括: • 1、优良的服务态度 • 2、完好的服务设备 • 3、完善的服务项目 • 4、灵活的服务方式 • 5、娴熟的服务技能 • 6、科学的服务流程 • 7、快速的服务效率 • 8、专业的服务人员
• 4、步速适中,以1min为单位,男服务员约走100步,女服务员110步。 较好的步速反映出服务员积极的工作态度。
• 5、步幅对餐厅服务员来说一般不要过大,因为步幅过大,人体前倾 的角度必然加大,服务员经常手捧物品来往,较容易发生意外。另外, 步幅过大再加上较快的步速,容易让人产生“风风火火”的感觉。所 以,男服务员的步幅在40cm左右,女服务员的步幅在35cm左右为宜。
3、与同事前行至宾客前或在餐厅内,不要高声争吵或争论,不要高 声呼叫,搬动物品时或夜晚走路的脚步声要轻,如意外地碰到宾客或 踩了脚,应立即表示歉意;
4、在公共场合不要随地吐痰、乱扔果皮、纸屑。揩鼻涕时,应该用 手帕掩住口鼻,用过的手帕不要打开看;
• 值得注意的是不可在餐厅有客人的地方化妆和梳 头,如整理仪容应到指定化妆间或更衣室。
服务人员的举止
• 一、服务人员举止的基本要求:
1、在公共场所不准有不雅观的行为:吃东西、饮酒、吸烟;挠头发、 触面部、挖耳朵、揉眼睛;插手入袋;双手交叉抱胸;打饱嗝、伸懒 腰、哼小调;对着客人打喷嚏、打哈欠、咳嗽。咳嗽时应用手帕捂住 嘴,面向一旁,避免发出声音;
求服务周到、求享受、求方便、求健康、求名、求新奇特、求气氛 • →顾客就餐的动机:饥饿、调节日常生活、社交需要、饮食习惯、健康需要、
减少不协调(发泄)
• 二、优良的服务质量意识:以质量求生存、以质量赢得市场、以质量赢得效 益。
• →服务质量的基本内容包括: • 1、优良的服务态度 • 2、完好的服务设备 • 3、完善的服务项目 • 4、灵活的服务方式 • 5、娴熟的服务技能 • 6、科学的服务流程 • 7、快速的服务效率 • 8、专业的服务人员
• 4、步速适中,以1min为单位,男服务员约走100步,女服务员110步。 较好的步速反映出服务员积极的工作态度。
• 5、步幅对餐厅服务员来说一般不要过大,因为步幅过大,人体前倾 的角度必然加大,服务员经常手捧物品来往,较容易发生意外。另外, 步幅过大再加上较快的步速,容易让人产生“风风火火”的感觉。所 以,男服务员的步幅在40cm左右,女服务员的步幅在35cm左右为宜。
《餐饮服务人员培训》ppt课件(精)

中餐礼仪
01
中餐礼仪概述
中餐礼仪是中国传统文化的重要 组成部分,是餐饮活动中必须遵
循的行为规范。
03
餐桌上的规矩
如不插筷子直立、不喝醉、不发 出声响等,都体现了对主人的尊
重和对食物的敬畏。
02
餐具使用
中餐餐具包括筷子、碗、盘、酒 杯等,使用时应注意顺序、方式
和礼节。
04
宴请宾客的礼仪
如何安排座位、如何敬酒、如何 送客等,都有一定的规矩和技巧
《餐饮服务人员培训》ppt 课件
汇报人:某某 2023-12-27
目 录
• 餐饮服务人员的基本素质 • 餐饮服务流程 • 餐饮服务技巧 • 食品安全与卫生 • 餐饮服务礼仪 • 提升服务质量
01
餐饮服务人员的基本素质
良好的仪容仪表
整洁的制服
保持制服干净、整洁,无破损 、无污渍,扣子齐全,不漏扣
处理投诉建议
认真倾听
在处理客户投诉和建议时,要认真倾听客户的意 见和要求,不要打断或辩解。
及时回复
在处理客户投诉和建议时,要及时回复客户,告 知处理进展和结果。
ABCD
记录要点
对于客户的投诉和建议,要记录要点和细节,以 便后续跟进和处理。
改进服务
对于客户提出的合理建议和投诉,要认真分析原 因,采取有效措施,改进餐饮服务质量。
食品储存与加工
食品储存要求
食品应分类、分架存放,离墙、离地、防潮、防鼠、防虫。遵循 先进先出原则,定期检查,及时处理过期、变质的食品。
食品加工注意事项
食品加工前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质、超过保质期 或者其他感官性状异常的,不得加工和使用。
食品加工工具与容器
食品加工工具和容器应生熟分开,避免交叉污染。用后应彻底清洗 干净,定位存放。
餐厅服务员技能培训PPT课件 (2)

酒水温度控制
根据不同种类的酒水,掌握正确的温度控制方法 ,确保酒水在最佳温度下提供给顾客。
结账服务
核对账单
在顾客结账时,仔细核对账单上的菜品和金额,确保账单的准确 性。
收款方式
熟悉多种收款方式,如现金、刷卡、第三方支付等,以便快速、准 确地完成收款。
礼貌道别
在顾客离开时,礼貌道别并感谢顾客的光临,同时欢迎顾客再次光 临。
餐厅服务员技能培训 ppt课件
汇报人:可编辑
xx年xx月xx日
• 餐厅服务员的职责与要求 • 餐厅服务基本技能 • 餐厅服务沟通技巧 • 餐厅服务礼仪规范 • 餐厅服务员的职业发展 • 餐厅安全与卫生知识
目录
01
餐厅服务员的职责与要求
岗位职责
确保顾客用餐体验
服务员需确保顾客在餐厅获得 满意的用餐体验,包括提供优 质的食物、饮品和周到的服务
团队合作能力
服务员需与同事合作,共 同完成工作任务,提高整 体的服务水平。
快速反应能力
服务员需具备快速反应能 力,能够及时处理突发情 况,确保顾客安全。
服务态度
热情友好
服务员需对顾客热情友好 ,展现出良好的服务态度 。
耐心细致
服务员需耐心解答顾客的 问题,提供细致的服务。
尊重顾客
服务员需尊重顾客的意见 和需求,不轻视或歧视任 何一位顾客。
回应
对于顾客的询问或要求,服务员应礼貌回应,态度热情。
道别
顾客离开时,服务员应道别并表达感谢。
行为举止
站立姿势ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
服务员应保持正确的站 立姿势,不得倚靠墙壁 或桌椅。
行进姿势
行进时应保持稳定,遇 到顾客应主动避让。
坐姿
在需要坐下时,服务员 应保持端正的坐姿,不 得翘二郎腿或斜靠椅背 。
根据不同种类的酒水,掌握正确的温度控制方法 ,确保酒水在最佳温度下提供给顾客。
结账服务
核对账单
在顾客结账时,仔细核对账单上的菜品和金额,确保账单的准确 性。
收款方式
熟悉多种收款方式,如现金、刷卡、第三方支付等,以便快速、准 确地完成收款。
礼貌道别
在顾客离开时,礼貌道别并感谢顾客的光临,同时欢迎顾客再次光 临。
餐厅服务员技能培训 ppt课件
汇报人:可编辑
xx年xx月xx日
• 餐厅服务员的职责与要求 • 餐厅服务基本技能 • 餐厅服务沟通技巧 • 餐厅服务礼仪规范 • 餐厅服务员的职业发展 • 餐厅安全与卫生知识
目录
01
餐厅服务员的职责与要求
岗位职责
确保顾客用餐体验
服务员需确保顾客在餐厅获得 满意的用餐体验,包括提供优 质的食物、饮品和周到的服务
团队合作能力
服务员需与同事合作,共 同完成工作任务,提高整 体的服务水平。
快速反应能力
服务员需具备快速反应能 力,能够及时处理突发情 况,确保顾客安全。
服务态度
热情友好
服务员需对顾客热情友好 ,展现出良好的服务态度 。
耐心细致
服务员需耐心解答顾客的 问题,提供细致的服务。
尊重顾客
服务员需尊重顾客的意见 和需求,不轻视或歧视任 何一位顾客。
回应
对于顾客的询问或要求,服务员应礼貌回应,态度热情。
道别
顾客离开时,服务员应道别并表达感谢。
行为举止
站立姿势ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
服务员应保持正确的站 立姿势,不得倚靠墙壁 或桌椅。
行进姿势
行进时应保持稳定,遇 到顾客应主动避让。
坐姿
在需要坐下时,服务员 应保持端正的坐姿,不 得翘二郎腿或斜靠椅背 。
餐饮服务员培训课程(共36张)课件

21
菜和上主食)。
7.顾客用完餐后的服务 •斟倒餐后茶。一是满足顾客饭后饮茶的习惯;二是利用顾客饮茶的时间清 点酒水,并做好结帐准备。
•呈递账单。要求用双手将账单递给顾客,并送上专业用语“先生(女士) 这是您的账单,请过目”。 •唱收唱付。 8.送客服务 •顾客用餐结束后,服务员或领班应征询顾客对饭菜和服务的意见(可在顾 客未离座时或在送顾客离开时征求意见)。
餐饮服务员培训课程(共36张)
22
9.整理及善后工作
• 做好撤台工作。
• 按准备工作时的态度和方法,有条不紊地将餐厅内所使用过的一切器皿及餐具 做整理,并送洗涤。
• 洗涤后的干净器皿与餐具应放回原处或按规定再予以摆妥,准备第二次或是次 日营业前的准备,并做检查。一切就绪地,服务的工作即告完成。
(二)西餐的服务程序(略)
餐饮服务员培训课程(共36张)
员的岗位职责(略)
二.餐饮服务工作的基本程序
(一)中餐的服务程序
1.迎宾员迎宾
• 迎宾员工了解每餐的菜单和预订情况,熟悉餐厅的所有宴会厅及餐桌、餐位。
• 要仪表整洁美观、彬彬有礼、热情,在开餐前30分钟,站立于餐厅门口一侧, 面带笑容,迎接顾客。
12
服务是餐饮业的立业之本
餐饮服务的定义
餐饮服务是餐饮服务员为就餐顾客提供食品和饮料等一系列行为的 总和根据功能和市场需求的不同分为:
1.岗位服务:主要强调的是餐饮企业中不同岗位的职能服务(又可 分为前台和后台)。
2.程序服务:是根据餐饮服务工作的实际流程来划分服务种类。 3.环境服务:指餐饮业的客观条件,即包括安全、卫生、设施、气 氛等。
餐饮服务员培训课程(共36张)
26
第二节 服务员的仪态
餐饮服务人员培训课件ppt

01
02
03
有效沟通
餐饮服务人员需要具备良 好的沟通能力,能够清晰 、准确地传达信息,确保 顾客的需求得到满足。
倾听技巧
在沟通过程中,餐饮服务 人员应积极倾听顾客的需 求和意见,以建立良好的 互动关系。
语言表达
清晰、简洁的语言表达有 助于提高沟通效率,让顾 客更容易理解。
热情周度的服务态度
微笑服务
餐饮业作为服务业的重要组成部分, 对经济增长具有重要贡献,提供了大 量就业机会。
促进社交交流
餐饮服务场所是人们社交的重要场所 ,通过聚餐、商务宴请等形式促进人 际交往和交流。
餐饮服务行业发展趋势
个性化服务
随着消费者需求的多样化,餐饮 服务行业越来越注重个性化服务 ,以满足不同顾客的特殊需求。
健康饮食
。
团队协作
与同事保持良好的合作关系,共 同完成工作任务,提高整体服务
水平。
应对压力
在面对工作压力时,能够保持冷 静、理智,确保服务质量不受影
响。
丰富的产品知识
熟悉菜单
对餐厅提供的菜品、酒水等产品有深入了解,熟 悉其口味、特点及制作工艺。
了解市场动态
关注餐饮市场动态,了解新菜品、新趋势,为顾 客提供更丰富的选择。
微笑是热情服务态度的外 在表现,能够让顾客感受 到温馨、亲切的服务氛围 。
礼貌待客
餐饮服务人员应具备良好 的礼貌习惯,尊重顾客, 让顾客感受到尊重和关注 。
主动服务
积极主动地关注顾客需求 ,提供及时、周到的服务 ,提升顾客满意度。
高效的工作能力
时间管理
合理安排工作时间,提高工作效 率,确保顾客能够及时得到服务
SUMMAR Y
01
餐饮服务培训ppt课件图文)精品模板分享(带动画)

热情友好,微笑迎接
真诚待客,周到服务
沟通能力
பைடு நூலகம்
善于倾听:理解顾客需求,避免误解
掌握礼仪:了解并遵守社交礼仪,提升专业形象
善于沟通:与顾客建立良好关系,提高满意度
表达清晰:准确传达信息,避免模糊不清
专业知识
了解菜单:熟悉菜单中各类菜品的特点、价格及烹制方法
了解酒水:熟悉各类酒水的特点、价格及饮用方法
食品卫生
食材选择:选择新鲜、健康的食材
储存:正确储存食材,避免交叉污染
烹饪:烹饪过程中确保食物煮熟
清洁:保持厨房和餐具清洁,避免细菌滋生
用具卫生
卫生用具:如抹布、拖把等,应定期消毒和清洗
储存方式:用具应分类储存,避免交叉污染
炊具:每次使用后应及时清洗,有食品残留应及时处理
餐具:每次使用后应及时清洗,有食品残留应及时处理
搭配合理:根据客人的需求和菜品的特点,合理搭配菜品,使菜单更具吸引力
推荐特色菜:熟悉餐厅的特色菜品,向客人推荐特色菜,增加客人的点菜兴趣
服务流程
热情迎接:微笑、点头或问好,确认客人到来需求
引座:为客人指引座位,提供必要的帮助
接受点菜:询问客人想吃的菜品,并准确记录客人的要求
配餐:根据客人的点菜要求,为客人准备相应的餐点和饮料
确认订单:确认客人的点餐无误后,向客人确认订单
送客:客人离开时,热情送别,并感谢客人的光临
04
餐饮服务质量提升策略
服务标准化
实施方式:制定服务标准、培训员工、监督执行等
优势:提高客户满意度、提高品牌形象、降低成本等
定义:将服务流程标准化,确保服务质量的一致性
目的:提高服务质量和效率,减少人为因素对服务的影响
真诚待客,周到服务
沟通能力
பைடு நூலகம்
善于倾听:理解顾客需求,避免误解
掌握礼仪:了解并遵守社交礼仪,提升专业形象
善于沟通:与顾客建立良好关系,提高满意度
表达清晰:准确传达信息,避免模糊不清
专业知识
了解菜单:熟悉菜单中各类菜品的特点、价格及烹制方法
了解酒水:熟悉各类酒水的特点、价格及饮用方法
食品卫生
食材选择:选择新鲜、健康的食材
储存:正确储存食材,避免交叉污染
烹饪:烹饪过程中确保食物煮熟
清洁:保持厨房和餐具清洁,避免细菌滋生
用具卫生
卫生用具:如抹布、拖把等,应定期消毒和清洗
储存方式:用具应分类储存,避免交叉污染
炊具:每次使用后应及时清洗,有食品残留应及时处理
餐具:每次使用后应及时清洗,有食品残留应及时处理
搭配合理:根据客人的需求和菜品的特点,合理搭配菜品,使菜单更具吸引力
推荐特色菜:熟悉餐厅的特色菜品,向客人推荐特色菜,增加客人的点菜兴趣
服务流程
热情迎接:微笑、点头或问好,确认客人到来需求
引座:为客人指引座位,提供必要的帮助
接受点菜:询问客人想吃的菜品,并准确记录客人的要求
配餐:根据客人的点菜要求,为客人准备相应的餐点和饮料
确认订单:确认客人的点餐无误后,向客人确认订单
送客:客人离开时,热情送别,并感谢客人的光临
04
餐饮服务质量提升策略
服务标准化
实施方式:制定服务标准、培训员工、监督执行等
优势:提高客户满意度、提高品牌形象、降低成本等
定义:将服务流程标准化,确保服务质量的一致性
目的:提高服务质量和效率,减少人为因素对服务的影响
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培训内容创新:结合时代趋势, 增加新技能和知识
培训方式多样化:线 合,提供更多学习途
培训效果评估:建立完善的评 估体系,确保培训质量
行业合作与交流:加 餐饮机构的合作与交
YOUR LOGO
THANK YOU
汇报人:
总结与展望
总结本次餐饮培训的内容与成果
本次培训的主要内容:包括餐饮服务、菜品制作、食品 知识和技能
培训成果:通过实践操作和理论学习,学员们掌握了基 能和服务意识,能够更好地为顾客提供优质的服务
学员反馈:学员们对本次培训表示非常满意,认为培训 动,能够很好地应用到实际工作中
对未来餐饮培训的展望与建议
餐饮培训的未来发 展
餐饮培训的创新与发展趋势
创新:结合科技手段,如虚拟 现实、增强现实等技术,提供 更加生动、直观的培训体验。
个性化培训:根据学员的不同 需求和背景,提供定制化的培 训课程,提高培训效果。
跨界合作 作,如与 领域结合 式。
绿色环保:注重环保和可持续
线上线下融合:结合线上和线
餐饮培训的未来挑战与机遇
餐饮行业的现状与趋势
餐饮行业概述
餐饮行业的现状
餐饮行业的发展
餐
趋势
展
餐饮行业的挑战与机遇
挑战:市场竞争激烈、食品安 全问题、人员流动率高
机遇:消费升级、多 技术创新
应对策略:提高服务质量、加 强食品安全管理、培养人才队
未来发展趋势:个性 智能化服务、绿色环
餐饮培训的重要性
提高餐饮服务水平
提升员工素质: 提高菜品质量:的餐饮培训案例
培训目标:提 高员工的服务 质量、效率和
客户满意度
培训内容:菜 品知识、服务 技巧、沟通能
力等
培训方式多样化:线 合,提供更多学习途
培训效果评估:建立完善的评 估体系,确保培训质量
行业合作与交流:加 餐饮机构的合作与交
YOUR LOGO
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汇报人:
总结与展望
总结本次餐饮培训的内容与成果
本次培训的主要内容:包括餐饮服务、菜品制作、食品 知识和技能
培训成果:通过实践操作和理论学习,学员们掌握了基 能和服务意识,能够更好地为顾客提供优质的服务
学员反馈:学员们对本次培训表示非常满意,认为培训 动,能够很好地应用到实际工作中
对未来餐饮培训的展望与建议
餐饮培训的未来发 展
餐饮培训的创新与发展趋势
创新:结合科技手段,如虚拟 现实、增强现实等技术,提供 更加生动、直观的培训体验。
个性化培训:根据学员的不同 需求和背景,提供定制化的培 训课程,提高培训效果。
跨界合作 作,如与 领域结合 式。
绿色环保:注重环保和可持续
线上线下融合:结合线上和线
餐饮培训的未来挑战与机遇
餐饮行业的现状与趋势
餐饮行业概述
餐饮行业的现状
餐饮行业的发展
餐
趋势
展
餐饮行业的挑战与机遇
挑战:市场竞争激烈、食品安 全问题、人员流动率高
机遇:消费升级、多 技术创新
应对策略:提高服务质量、加 强食品安全管理、培养人才队
未来发展趋势:个性 智能化服务、绿色环
餐饮培训的重要性
提高餐饮服务水平
提升员工素质: 提高菜品质量:的餐饮培训案例
培训目标:提 高员工的服务 质量、效率和
客户满意度
培训内容:菜 品知识、服务 技巧、沟通能
力等
餐饮业服务技能培训ppt

物残渣
送客:礼貌地 向客人道别, 欢迎其再次光
临
清理厨房:及 时清洗餐具, 整理厨房卫生, 保持厨房的清
洁和整洁
补充食材:根 据当天的经营 情况,及时补 充食材和调料, 确保第二天的
经营需要
餐饮服务礼仪
第四章
仪表仪态
仪容仪表:整洁、大方、得体
表情神态:微笑、热情、友善
举止动作:端庄、优雅、规范
礼貌礼节:主动、周到、热情
餐饮业服务技能培 训ppt
副标题
汇报人:xxx
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 餐饮服务概述 03 餐饮服务技能 04 餐饮服务礼仪 05 餐饮服务案例分析
06 餐饮服务技能培训总结与展望
单击添加章节标题
第一章
餐饮服务概述
第二章
餐饮服务的重要性
提升顾客体验:优质的服务能够让顾客感受到舒适和愉悦,增加回头率。 增加销售额:良好的服务能够吸引更多的顾客,提高销售额。 塑造品牌形象:优秀的服务能够提升品牌形象,增加品牌价值。 增强员工凝聚力:良好的服务能够让员工感受到公司的关怀和重视,增强员工凝聚力。
案例分析:海 底捞的服务理 念、服务流程、 员工培训等方 面的成功经验
案例启示:海 底捞的成功经 验对餐饮业服 务技能培训的 启示和借鉴意
义
失败案例分析
案例描述:餐厅 卫生差,菜品质 量不佳
分析原因:管理 不善,员工培训 不足
改进措施:加强 卫生管理,提高 员工培训水平
案例反思:吸取 教训,提高服务 质量
语言沟通
礼貌用语:使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,展现良好的服务态度 倾听能力:认真倾听顾客的需求和意见,避免打断或急于表达自己的观点 清晰表达:用简洁明了的语言表达自己的意思,避免使用过于专业或晦涩的词汇 回应反馈:及时回应顾客的反馈和建议,不断改进服务质量
送客:礼貌地 向客人道别, 欢迎其再次光
临
清理厨房:及 时清洗餐具, 整理厨房卫生, 保持厨房的清
洁和整洁
补充食材:根 据当天的经营 情况,及时补 充食材和调料, 确保第二天的
经营需要
餐饮服务礼仪
第四章
仪表仪态
仪容仪表:整洁、大方、得体
表情神态:微笑、热情、友善
举止动作:端庄、优雅、规范
礼貌礼节:主动、周到、热情
餐饮业服务技能培 训ppt
副标题
汇报人:xxx
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 餐饮服务概述 03 餐饮服务技能 04 餐饮服务礼仪 05 餐饮服务案例分析
06 餐饮服务技能培训总结与展望
单击添加章节标题
第一章
餐饮服务概述
第二章
餐饮服务的重要性
提升顾客体验:优质的服务能够让顾客感受到舒适和愉悦,增加回头率。 增加销售额:良好的服务能够吸引更多的顾客,提高销售额。 塑造品牌形象:优秀的服务能够提升品牌形象,增加品牌价值。 增强员工凝聚力:良好的服务能够让员工感受到公司的关怀和重视,增强员工凝聚力。
案例分析:海 底捞的服务理 念、服务流程、 员工培训等方 面的成功经验
案例启示:海 底捞的成功经 验对餐饮业服 务技能培训的 启示和借鉴意
义
失败案例分析
案例描述:餐厅 卫生差,菜品质 量不佳
分析原因:管理 不善,员工培训 不足
改进措施:加强 卫生管理,提高 员工培训水平
案例反思:吸取 教训,提高服务 质量
语言沟通
礼貌用语:使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语,展现良好的服务态度 倾听能力:认真倾听顾客的需求和意见,避免打断或急于表达自己的观点 清晰表达:用简洁明了的语言表达自己的意思,避免使用过于专业或晦涩的词汇 回应反馈:及时回应顾客的反馈和建议,不断改进服务质量
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餐饮服务过程控制
• 烹调要求
•
• •
• • •
烹调前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质或者 其他感官性状异常的,不得进行烹调加工。 不得将回收后的食品经加工后再次销售。 需要熟制加工的食品应当烧熟煮透,其加工时食品中 心温度应不低于70℃。有国际或发达国家标准足以证 明加工某种食品中心温度略低于70℃,能保证食品安 全,也可允许该种操作方式。 加工后的成品应与半成品、原料分开存放。 需要冷藏的熟制品,应在清洁操作区凉透后及时冷藏, 并标注加工时间等。 用于烹调的调料器皿宜每天清洁,使用后随即加盖或 苫盖,不得与地面或污垢接触。
• 从事生食海产品加工的人员操作前应清洗、消毒手部, 操作时应佩戴口罩。 • 用于生食海产品加工的设备、工具、容器应专用。用前 应消毒,用后应洗净并在专用保洁设施内存放。 • 用于加工的生食海产品应符合相关食品安全要求。
餐饮服务过程控制
• 生食海产品加工要求
• 加工操作时应避免生食海产品的可食部分受到污染。 • 加工后的生食海产品应当放置在密闭容器冷藏保存,或者放 置在食用冰中保存并用保鲜膜分隔。
裱花操作要求
• 专间内操作应符合规范要求。
• 蛋糕胚宜在专用冰箱中冷藏,冷藏温度10℃以下。
• 裱浆和经清洗消毒的新鲜水果应当天加工、当天使用。
• 植脂奶油裱花蛋糕储藏温度在3±2℃,蛋白裱花蛋糕、
奶油裱花蛋糕、人造奶油裱花蛋糕储藏温度不得超过
20℃。
餐饮服务过程控制
• 生食海产品加工要求
• 加工生食海产品的宜设立专间。
餐饮服务过程控制
• 记录管理要求
• 人员健康状况、教育培训情况、原料采购验收、加工操 作过程关键项目、食品安全检查情况、食品留样、检验 结果及投诉情况、处理结果、发现问题后采取的措施等 均应记录。
• 各项记录均应有执行人员和检查人员的签名。 • 各岗位负责人应督促相关人员按要求进行记录,并每天 检查记录的有关内容。食品安全管理人员应经常检查相 关记录,记录中如发现异常情况,应立即督促有关人员 采取措施。 • 有关记录至少应保存2年。
餐饮服务操作管理
• (八)用于餐饮加工操作的工具、设备必须 无毒无害,标志或者区分明显,并做到分开 使用,定位存放,用后洗净,保持清洁;接 触直接入口食品的工具、设备应当在使用前 进行消毒;
餐饮服务操作管理
• (九)应当按照要求对餐具、饮具进行清洗、消毒, 并在专用保洁设施内备用,不得使用未经清洗和消 毒的餐具、饮具;购置、使用集中消毒企业供应的 餐具、饮具,应当查验其经营资质,索取消毒合格 凭证; • (十)应当保持运输食品原料的工具与设备设施的 清洁,必要时应当消毒。运输保温、冷藏(冻)食 品应当有必要的且与提供的食品品种、数量相适应 的保温、冷藏(冻)设备设施。
• 放置在食用冰中保存时,加工后至食用的间隔时间不得超过
1小时。
餐饮服务过程控制
• 现榨饮料及水果拼盘制作要求
• 从事现榨饮料和水果拼盘加工的人员操作前应更衣、洗 手并进行手部消毒,操作时宜佩戴口罩。 • 现榨饮料及水果拼盘制作的设备、工用具应专用。每餐 次使用前应消毒,用后应洗净并在专用保洁设施内存放。
标准》的规定,采用精确的计量工具称量,并有详细记 录。 • 食品添加剂存放应有固定的场所(或橱柜),应标识 “食品添加剂”字样,并有专人保管。
餐饮服务过程控制
• 餐饮器具清洗消毒保洁要求
• 餐饮器具使用后应及时洗净,定位存放,保 持清洁。消毒后的餐饮器具应贮存在专用保 洁设施内备用,保洁设施应有明显标识。餐 饮器具保洁设施应当定期清洗,保持洁净。
餐饮服务操作管理
• (四)应当定期维护食品加工、贮存、陈列、消毒、 保洁、保温、冷藏、冷冻等设备与设施,校验计量 器具,及时清理清洗,确保正常运转和使用; • (五)操作人员应当保持良好的个人卫生; • (六)需要熟制加工的食品,应当烧熟煮透;需要 冷藏的熟制品,应当在冷却后及时冷藏;应当将直 接入口食品与食品原料或者半成品分开存放,半成 品应当与食品原料分开存放; • (七)制作凉菜应当达到专人负责、专间制作、工 具专用、消毒专用和冷藏专用的要求;
•
已消毒和未消毒的餐饮器具应分开存放,保洁设施内不
得存放其他物品。
•
盛放调味料的容器应定期清洗消毒。
餐饮服务过程控制
• 留样管理要求
• 学校食堂、建筑工地食堂、集体用餐配送单位、重大活动餐 饮服务和超过100人的一次性聚餐,餐饮服务提供者提供的 食品应留样。 • 留样食品应按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内, 在冷藏条件下存放48小时以上,每个品种留样量应满足检验 需要,不少于200g,并做好记录。
• 用于现榨饮料和水果拼盘的蔬菜、瓜果应新鲜,未经清 洗处理的不得使用。
• 制作现榨饮料不得掺杂、掺假及使用非食用物质,不得 滥用食品添加剂。 • 制作的现榨饮料和水果拼盘当餐不能用完的,应妥善处 理,不得重复利用。
餐饮服务过程控制
• 面点制作要求
• 加工前应认真检查各种食品原料,发现有腐败变质或者其他 感官性状异常的,不得进行加工。 • 需进行热加工的应按规范要求进行操作。 • 未用完的点心馅料、半成品,应冷冻或冷藏,并在规定存放 期限内使用。 • 奶油类原料应冷藏存放。水分含量较高的含奶、蛋的点心应
食品中常见污染及预防控制
部分有毒食品
• 河豚鱼、青皮红肉鱼 (金枪鱼、沙丁鱼等) • 四季豆、扁豆、荷兰豆 • 生豆浆(有假沸现象, 未充分煮熟) • 野蘑菇(颜色鲜艳的大 都有毒,严禁经营)
• 能污染食品的物 质
• • • • • 有机磷农药,蔬菜 瘦肉精,猪肉、猪内脏 亚硝酸盐 桐油(冒充食用油) 贝类毒素
餐饮服务从业人员 食品安全知识培训
目
• • • • •
录
食品中常见污染及预防控制 餐饮服务基本要求 餐饮服务操作管理 餐饮服务过程控制 食品安全事故处理
食品中常见污染及预防控制
• 具体的能引起食物中毒和食源性传染病的 病原菌种类繁多 • 食品中常见的可致病的病毒
食品中常见污染及预防控制
• 人感染寄生虫病大多 是由于生食、半生食 等不良饮食习惯、或 食品加热不彻底所致 • 生物毒素人体摄入的 后极易引起中毒、重 者死亡。常见的有发 芽马铃薯、青蕃茄、 苦杏仁、鲜黄花菜、 生黄豆等
餐饮服务过程控制
•
•
备餐及供餐要求
应认真检查待供应食品,发现有感官性状异常的,不
得供应。
• • • •
操作时应避免食品受到污染。 菜肴分派、造型整理的用具应消毒。 用于菜肴装饰的原料使用前应洗净,不得反复使用。 在烹饪后至食用前需要较长时间(超过2小时)存放的 食品应当在高于60℃或低于10℃的条件下存放。
无适当保存条件(温度低于60℃、高于10℃),存放 时间超过2小时的食品,需再次利用的应充分加热。加 热前应确认食品未变质。
• •
冷冻熟食品应彻底解冻后经充分加热方可食用。 加热时中心温度应符合规定,不符合加热标准的食品 不得食用。
餐饮服务过程控制
• 食品添加剂的使用要求
• 食品添加剂的使用应符合GB2760《食品添加剂使用卫生
•
•
餐饮器具应按《餐饮器具清洗消毒推荐方法》 的规定洗净并消毒。
餐饮器具宜用热力方法进行消毒,因材质、 大小等原因无法采用的除外。
餐饮服务过程控制
• 餐饮器具清洗消毒保洁要求
• 应定期检查消毒设备、设施是否处于良好状态。采用化 学消毒的应定时测量有效消毒浓度。 • 消毒后餐饮器具应符合GB14934《食(饮)具消毒卫生标准》 规定。 • 不得重复使用一次性餐饮器具。
性食品和水产品分类摆放。冷藏、冷冻的温度应分别符合
相应的温度范围要求。冷藏、冷冻柜(库)应定期除霜、 清洁和维修,校验温度(指示)计。
餐饮服务过程控制
• 粗加工与切配要求
•
•
• • • • •
加工前应认真检查待加工食品,发现有腐败变质迹象或者 其他感官性状异常的,不得加工和使用。 食品原料在使用前应洗净,动物性食品原料、植物性食品 原料、水产品原料应分池清洗,禽蛋在使用前应对外壳进 行清洗,必要时消毒处理。 易腐烂变质食品应尽量缩短在常温下的存放时间,加工后 应及时使用或冷藏。 切配好的半成品应避免污染,与原料分开存放,并应根据 性质分类存放。 切配好的食品应按照加工操作规程在规定时间内使用。 已盛装食品的容器不得直接置于地上。 加工用容器、工具应符合规定。生熟食品的加工工具及容 器应分开使用并有明显标识。
• 购置、使用集中消毒企业供应餐饮具的
应当查验其资质,索取消毒合格凭证。
• 入库前应进行验收,出入库时应 进行登记,作好记录。
餐饮服务过程控制
•
•
贮存要求
贮存场所、设备应当保持清洁,无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑
螂等,不得存放有毒、有害物品及个人生活用品。
• 食品原料、食品添加剂使用应遵循先进先出的原则,并对 变质和过期的及时进行清理销毁。 • 冷藏、冷冻柜(库)应有明显区分标识。冷藏、冷冻贮存 应做到原料、半成品、成品严格分开,植物性食品、动物
餐饮服务基本要求
• 规范餐饮服务经营活动的主要法律法规
《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1 日起实施。 《餐饮服务食品安全监督管理办法》于2010年5 月1日起施行。
餐饮服务基本要求
餐饮服务提供者必须依法取得《餐饮服务许 可证》,按照许可范围依法经营,并在就 餐场所醒目位置悬挂或者摆放《餐饮服务 许可证》。 餐饮服务提供者应当建立健全食品安全管理 制度,配备专职或者控制
• 凉菜配制要求
• 加工前应认真检查待配制的成品凉菜,发现有腐败变质
或者其他感官性状异常的,不得进行加工。
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专间内应当由专人加工制作,非操作人员不得擅自进入
专间。不得在专间内从事与凉菜加工无关的活动。