六年级下册科学实验

六年级下册科学实验

实验一：用放大镜观察晶体

实验目的：了解白糖、食盐等晶体的形状如何

实验器材：白糖、食盐、碱面、味精、玻璃片、放大镜

实验原理：在放大镜下能更清晰地看到晶体的形状。

实验步骤：

1、用放大镜观察白糖，把看到的内容记录下来。

2、用放大镜观察碱面、味精，并把看到的内容记录下来。

3、制作一些较浓的溶液，滴在玻璃片上，待水分自然蒸发后，用放大镜观察它们留下的痕迹，看看又是什么样的。

4、整理实验材料。

实验现象：在放大镜下看到的晶体的形状很有规则，有的像雪花，有的是立方体，有的像金字塔。

实验结果：每种晶体的形状都很规则。

实验二：观察洋葱表皮细胞

实验类型：分组实验

实验目的：

（1）了解洋葱表皮细胞的制作方法

（2）学习用显微镜观察细胞的结构，培养学生探究生物结构的秘密

实验器材：洋葱、小刀、镊子、显微镜、载玻片、碘酒、吸水纸、滴管、培养皿

实验步骤：

1、用小刀将洋葱切开，

2、先取下一小片，用小刀在内表皮上画井字，用镊子把中间的表皮取下，轻放在滴了碘酒的载玻片上，用盖玻片从右向左滑动放在切片上，再用吸水纸吸去多余的水；备用。

3、右手握住显微镜镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。

4、对光：转动转换器，使（低倍）物镜对准通光孔。3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。

5、观察：把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。

6、左眼向目镜内看，同时调节按钮等，直到看清切片上的细胞为止；右眼看图，右手画出细胞形状图

7、填好实验报告册，得出结论；

8、分组整理实验器材。

实验结论：

洋葱表皮是由无数细胞构成的。生物体是由细胞构成的，的。细胞是有生命的，它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。生物体生长发育的过程中就是在它生长、繁殖、变化的过程，生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引起的。

实验三：用显微镜观察洋葱表皮细胞

实验材料：显微镜、洋葱表皮细胞切片，（洋葱、小刀、镊子、显微镜、载玻片、碘酒、吸水纸、滴管、培养皿）

实验步骤：

1、右手握住显微镜镜臂，左手托住镜座，把显微镜向着光放在实验台上。

2、对光：转动转换器，使（低倍）物镜对准通光孔。

3、调节载物台下的反光镜，从目镜往下看，能看见亮的光圈。

4、观察：把所要观察的洋葱表皮切片放在载物台上，用压片夹夹住，标本要正对通光孔的中央。

5、左眼向目镜内看，同时调节按钮等，直到看清切片上的细胞为止；（右眼看图，右手画出细胞形状图）

6、填好实验报告册，得出结论；

7、分组整理实验器材。

实验结论：

洋葱表皮是由无数细胞构成的。生物体是由细胞构成的，细胞是有生命的，它会生长、繁殖、变化、衰老和死亡。生物体生长发育的过程中就是在它生长、繁殖、变化的过程，生物体的衰老、死亡也是由细胞的衰老、死亡引起的。

实验四：硫酸铜和铁钉的反应

实验类型：演示实验、分组实验

实验目的：了解化学变化可能出现的变化

实验器材：烧杯、硫酸铜溶液、铁钉。

实验步骤：

1、先观察铁钉的颜色；

2、将铁钉放入硫酸铜溶液中一会儿；

3、取出铁钉，再观察铁钉颜色的变化；

4、观察硫酸铜溶液的变化；

5、做好观察记录；

6、整理实验器材。

实验结论：铁钉颜色变成红褐色，硫酸铜溶液颜色变浅，同时伴有沉淀物产生。说明生成了新的物质，发生了化学变化。（此处不是铁钉生锈，铁钉上的红色是置换出的铜）

实验五：白糖加热

实验目的：了解白糖加热的过程中有什么变化。

实验器材：白糖、蜡烛、火柴、玻璃片、长柄金属汤匙、手套、盘子。

实验步骤：1、观察白糖的特点，并做好记录；

2、用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上，慢慢加热，预测白糖会发生什么变化；

3、观察白糖开始融化时的颜色和状态；

4、继续加热，注意观察白糖的颜色的变化；

5、在观察白糖变化的同时还要观察蜡烛的变化；

6、当加热结束后，熄灭蜡烛，把汤匙放到桌子中间的盘子里冷却，交流、记录观察到的现象。

7、分组整理实验器材。

实验结论：开始加热时，白糖先慢慢熔化成液体；继续加热，白糖中的水分蒸发变成焦黑状物质。

温馨提示：

1、手握勺子顶端；

2、放外焰加热；

3、眼睛不能靠勺子太近；

4、加热结束不能用手去摸加热部分；

5、加热结束后把勺子放在盘子里；

6、在观察白糖变化的同时还要观察蜡烛的变化。

实验六：米饭、淀粉和碘酒的变化

实验目的：观察米饭、淀粉遇到碘酒会发生什么变化。

实验器材：米饭、淀粉、碘酒、滴管、培养皿

实验步骤：

1、在米饭上滴一滴碘酒，观察发生的现象；

2、在淀粉上滴一滴碘酒，观察发生的现象；

3、填写实验报告单

4、整理实验材料。

实验现象：米饭、淀粉遇到碘酒，颜色变成了蓝色。

实验结论：米饭、淀粉遇到碘酒后，产生了一种不同于米饭和淀粉的蓝色的新物质，发生了化学变化。

温馨提示：使用滴管时要垂直，滴管前端不能碰到淀粉，滴管吸完碘酒后要盖起来。

实验七：寻找淀粉的踪迹

实验材料：菜花、胡萝卜、白糖、苹果、马铃薯、番薯、猪肉等实验目的：利用淀粉和碘酒会发生变化的特性检验食物中是否含有淀粉。

实验步骤：

1、把碘酒滴在食物上：菜花

2、把碘酒滴在食物上：胡萝卜

3、把碘酒滴在食物上：白糖

……

N、整理实验材料。

温馨提示：滴管要垂直、滴管前端不能碰到食物、滴管吸完碘酒后要盖起来、观察要仔细、填写好实验记录、根据实验记录把实验结果写在书上31页；

实验八：小苏打和白醋混合的实验（10分）

实验材料：小苏打、白醋、玻璃杯、玻璃片、细木条、火柴。

实验步骤：

1、取一只玻璃杯（集气瓶），倒入三勺醋，再取一小勺小苏打。即白醋和小苏打的使用比例约为3：1。（1分）

2、把小苏打小心地倒入玻璃杯中，（顺序可互换）。（2分）