浅析独立学院教务管理工作的重要性
独立学院的教务管理工作
浅谈独立学院的教务管理工作摘要：独立学院作为一种新的高等教育办学模式，其教务管理工作开展的好坏将直接影响到独立学院办学水平的优劣。
如何创新独立学院教务管理工作思路，提高工作效率，提升工作质量，显然具有十分重要的意义。
关键词：独立学院；教务管理中图分类号：g47 文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）04-0054-02教务管理是高校管理工作的重要组成部分，教务管理工作开展的好坏将直接影响到学校的教学水平及办学质量。
随着独立学院办学规模的不断壮大，加强教务管理工作研究，创新教务管理工作思路，切实提高教务管理水平，对于独立学院教学质量的提升显得尤为重要。
笔者根据自己在独立学院系部教务岗位上的工作实践，就独立学院的教务管理工作提出几点浅薄的看法。
一、独立学院教务管理工作面临的现状和存在的问题（一）教务管理人员配置不合理，教务管理队伍缺乏稳定性首先，独立学院的很多教务管理人员专业不对口，没有系统学习过教育学、管理学等必备的专业知识，只是在上岗前进行简单的岗前培训而已，这样的人员配置很难在教务管理工作上有所创新；其次，教务管理是一项纷繁复杂的工作，需要一定的耐心和细心，有些教务管理人员时间一长，因种种因素的影响，加上部分独立学院对教务管理工作的重视不够，就会出现思想上的倦怠和情绪上的波动，导致教务管理岗位的人员变动频繁，队伍缺乏稳定性；再者，部分独立学院出于降低行政成本的需要或受行政编制限额的要求，在配置教务管理人员时“精打细算”，导致一些教务管理人员不仅要处理好教务管理方面的常规事务，还要抽出时间去做本职工作之外的工作，比如：很多一线教务岗位上的教学秘书还得兼任行政秘书、科研秘书、档案管理员等多个角色，成了一个名副其实的“多面手”。
（二）教务管理制度欠规范，缺乏独立学院自身特色对于处于起步发展阶段的独立学院来说，很多教务管理方面的规章制度都是沿用母体学校原有的管理制度，随着独立学院教务管理工作的不断深入，很多原有的规章制度已经完全不符合独立学院发展的实际情况，有的甚至成为束缚独立学院发展的“瓶颈”。
独立学院的课堂教学管理研究
独立学院的课堂教学管理研究管理好课堂教学对提高教学质量，培养合格人才，有极其重要的意义。
为加强学校的教学工作，实现规范化管理，提高人才培养质量。
本文立我校自身的特点，研究课堂教学管理。
一、学校课堂教学管理的重要性课堂教学管理是指教师通过协调课堂内的各种人际关系，有效地实现预定教育目标的过程，是教学工作的一个有机组成部分。
课堂教学管理是教学工作的一个重要内容。
在教学实践中，有些教师课堂纪律差，教学效果不如人意；有些教师，即使专业水平不是很高，但课堂纪律好，教学效果也不差。
这说明，有效调节课堂教学管理，提高教师课堂调控能力是十分重要的。
课堂教学效果的好坏直接影响到教师教学进度安排，以及整个学校的教学质量，对于正处于转型阶段的独立学院，教学质量好坏直接影响到学校生存及发展。
二、目前我校课堂教学管理存在的问题（一）教师对课堂教学管理意识淡薄现阶段我国独立学院的兼职教师比较难管理，一般他们都是“上课来人，下课走人”。
专职教师，因大多数是刚刚毕业、走上讲台的，他们的教学经验不足。
在课堂教学过程中，教师有的针对课堂上学生逃课、缺课等现象视若无睹或对学生失去信心、耐心；有的在课堂上有规定课堂纪律，因发挥作用不大，导致出现了只传授知识而不去管理课堂纪律的现象；有的认为学生课堂纪律问题是学生辅导员的事情，老师只需上好课就可以；有的因担心学生网上评教而影响自身的利益，对学生保持着“友好”的态度，在课堂管理上对学生就有所放任，从而课堂教学质量无法得到保证。
（二）教师课堂教学管理中出现的教学模式、方法和手段陈旧在课堂教学中，教师有的备课不充分，习惯于照着PPT把教学内容念一遍就下课；有的上课从头到尾就是用一种语气语调，内容乏味，使到学生昏昏欲睡。
在当今大数据的时代下，知识、技术以及信息领域日新月异，知识更新速度快，陈旧、传统、“满堂灌”的教学模式、方法及手段已经无法达到教学要求和目的，要求教师教学改革和教学内容的取舍要作为一种经常性的工作，及时更新教学内容，不断提升课堂教学质量，增强课堂的教学魅力以及趣味性。
浅析独立学院教务管理工作的重要性
科技资讯 SC I EN C E &TE C HN O LO G Y I NF O R MA T IO N 学 术 论 坛教务管理工作是独立学院教学工作的核心,是联系独立学院整个办学机构正常运转的枢纽。
教学管理是指管理者通过一定的管理手段,使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程,教学管理是正常教学秩序的保证。
教务管理水平的高低,直接影响教学质量的好坏。
根据本人在天津外国语大学滨海外事学院所从事的教务管理工作经验,就独立学院的教务管理工作在教学管理中的重要性及当前独立学院教务管理工作存在的问题进行了浅析。
1 当前独立学院教务管理现状分析1.1教务管理工作繁多教务管理工作繁琐、琐碎、压力大、时间性强,处于学校管理工作的最基层,是最辛苦的管理工作。
教务管理工作包括教学计划的制定、教学任务的安排、成绩管理、学籍管理、课表的编排、调、停课、教学质量监控、教师课时费、考试安排、教材管理、毕业生管理等等,同时还要处理教学运行过程中的突发事件。
涉及教学和教务、教师和学生的方方面面,稍不严谨、仔细就容易造成失误而引发教学事故。
1.2教务管理人员目前现状教学管理人员是学校开展教学活动的重要保证,他们工作思路的正确与否以及管理水平和工作能力的高低直接关系到学校的发展。
当前,独立学院多数教务管理人员工作内容与所学专业不对口,而且教务管理人员外出进行业务学习、培训交流的机会极少,对于教务管理的知识只是向前辈学习或自己在工作岗位中摸索。
教务管理人员不仅要处理教务管理方面的常规事务,还要身兼“行政秘书”、“科研秘书”、“档案管理员”等多个角色,业务能力“广”而不“精”。
因此,教务管理人员在教学管理中根本没有时间和机会对教学管理进行更深入地研究和创新。
同时领导不重视教务管理人员,觉得这个工作简单、容易,谁都可以做,给教务管理人员的心理带来了一定的消极影响。
1.3教务管理制度不健全虽然独立学院自2004年建立至今已有8年的时间,但是随着独立学院教学工作的不断深入,找不到相应可循的规章制度已成为一个十分突出的现实问题。
关于加强独立院校系部教学管理工作的几点思考
关于加强独立院校系部教学管理工作的几点思考【摘要】独立院校系部教学管理工作是保障高校教学质量和学生发展的重要环节。
目前独立院校系部教学管理存在着一些问题，如管理制度不够科学合理，师资队伍建设不足，教学资源配置不合理，学生管理与服务不到位，教学质量监督评估不完善。
为了提升教学质量，需要制定科学合理的管理制度，加强师资队伍建设，优化教学资源配置，加强学生管理与服务，以及加强对教学质量的监督评估。
通过加强独立院校系部教学管理工作，可以促进教学质量的提升，实现未来发展方向。
加强独立院校系部教学管理工作，对于提高高校教学质量和学生发展至关重要。
【关键词】独立院校、系部教学管理、制度、师资队伍、教学资源、学生管理、教学质量、监督评估、发展方向、提升教学质量1. 引言1.1 独立院校系部教学管理工作的重要性在独立院校中，系部教学管理工作的重要性不容忽视。
教学管理是保障教学质量、提高教学效果的重要手段，直接关系到学校整体教学水平和学生的学习效果。
良好的教学管理可以促进教师专业发展，激发其教学热情，提高教学质量；可以有效整合校内教学资源，提供学生更加优质的学习条件和环境；可以规范学生的学习行为，提升学生学习积极性和自觉性。
教学管理还是教育教学改革和发展的推动力量，有助于促进学校的整体发展和提升竞争力。
加强独立院校系部教学管理工作，不仅是推动学校发展的需要，更是提高教育质量、培养优秀人才的根本保障。
只有充分重视独立院校系部教学管理工作的重要性，才能更好地推动教育事业的健康发展。
1.2 现状分析独立院校系部教学管理工作在当前教育体系中扮演着至关重要的角色。
随着高等教育的不断发展和扩张，独立院校在我国教育体系中已逐渐得到重视。
独立院校系部教学管理工作存在着一些问题和挑战。
由于独立院校系部规模相对较小，教学资源有限，教学管理的难度较大。
在教学过程中，由于师资力量与学生规模之间的不匹配，可能导致教学质量的下降。
独立院校系部学生来源广泛，学习能力和水平参差不齐，如何有效管理和指导这些学生也是一大挑战。
浅析独立学院中教务管理工作(图文)
大多数高校中尚未建立对教务管理人员的科学考核制度，导致干多干少都一样，对于发展中的独立学院这种状况更为明显。日常工作中教务秘书的工作被片面的认为只是机械的简单的完成学院下达的指示，从而也导致了对教务管理人员培养的忽视。长此以往，教务管理人员的工作热情和积极性受到了严重的影响。
四、增强教务秘书的学习意识
目前的教务秘书队伍大多是本科学历具备一定的专业基础知识，但还需要从教育教学管理知识方面加强学习。通过不断地学习了解和掌握学院整个的学科知识框架、教学计划、教学大纲等和国家的教育方针和政策以及相关的管理理论、技术知识。论文参考。另外教务秘书还需要注重创新意识的培养，从而不断的提高自身的业务能力，更加高效率、高质量的完成教务管理工作。
三、 缺乏沟通
由于教务秘书的平时都忙于简单应付手头的事务，缺乏对教务管理的宏观把握和教育政策改变的研究。缺乏与学院其他部门的沟通与协调，缺乏与外校教务管理人员的沟通与交流，从而造成教务管理工作不能得到很好的发展与提高。
四、缺乏学习意识
教务管理工作是一项常规性工作，每学期都有很多工作内容相同，时间一长很多教务秘书都凭借自己的经验做事，忽视了教学管理模式的改变已经教育方针政策的改变。另一方面由于繁杂的教务管理工作占据了很多时间和精力，学院同时也缺少对教务秘书这一方面的规定和要求以及相应的激励机制，长时间下来大多数教务秘书容易放松对自己的要求、安于现状缺乏学习的主动性。
[5]曾薇.高校教学管理中教务员工作探讨，文教资料，2009,(6)
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三、加强沟通
教务秘书日常工作中接触到老师、学生、辅导员、系主任、学院相关领导，对于独立学院还会接触到大量的外聘教授。在日常工作工作中和相关的领导、教师、学生做好沟通就体现的尤为重要。了解教师、辅导员和学生的需要才能够起好师生之间的桥梁作用；了解了领导的管理模式和理念才能更好的有方向性的开展工作；对于外聘教师更加需要我们多沟通为其提供更加细致周到的服务从而达到更好的教学效果。除此之外各系部之间做好沟通，能够更加全面的了解教学环境，相互之间能够更好的合作为学校教务管理上层次、上台阶添砖加瓦。
关于加强独立院校系部教学管理工作的几点思考
关于加强独立院校系部教学管理工作的几点思考【摘要】独立院校系部教学管理工作的重要性不可忽视，本文旨在讨论如何加强该工作。
提高教师队伍素质是重中之重，只有教师的专业素养才能保证教学质量。
建立健全的教学管理制度能够规范教学活动，提升管理效率。
加强教学检查评估机制也助于监督和改进教学水平。
师生沟通与互动是教学过程中不可或缺的环节，通过加强沟通能够促进良好的教学氛围。
实践教学环节的加强可以提升学生的实际操作能力。
加强独立院校系部教学管理工作对提升教学质量和推动学校发展具有至关重要的意义。
【关键词】独立院校、系部教学管理、教师队伍素质、教学管理制度、教学检查评估、师生沟通、实践教学、教学质量、学校发展。
1. 引言1.1 独立院校系部教学管理的重要性独立院校系部教学管理的重要性不言而喻。
作为教育机构的核心部门，系部教学管理直接关系到学校的教学质量、师生教学效果以及学校整体水平的提升。
在当今教育竞争日益激烈的社会环境下，独立院校系部教学管理的重要性更加凸显。
系部教学管理是学校教学工作的重要保障。
通过规范教学组织和管理，可以确保教学计划的有效执行，提升教学质量，确保师生的教学效果。
系部教学管理的有效实施可以为学校教学工作提供坚实的保障和支持。
系部教学管理是学校整体教育水平的提升。
优秀的教师队伍和科学的教学管理制度能够有效提高学校的教育教学水平，促进学校的发展和进步。
独立院校系部教学管理的重要性不可忽视。
只有加强系部教学管理工作，提高教师队伍素质，建立健全教学管理制度，加强教学检查评估机制，加强师生沟通与互动，加强实践教学环节，才能更好地实现学校的教育目标，提升教学质量，助力学校发展。
1.2 本文目的本文旨在深入探讨如何加强独立院校系部教学管理工作，提高教师队伍素质，建立健全的教学管理制度，加强教学检查评估机制，促进师生沟通与互动，以及加强实践教学环节。
通过这些措施，我们可以有效提升教学质量，促进学校的长远发展。
教务管理工作极具重要性
教务管理工作极具重要性教务处的工作重点：是不断深化教育教学，提高教学管理水平。
工作要求是：积极主动，创造性开展管理工作；常规工作有章有法，秩序井然；重点工作有声有色，成效显著；服务质量全面提高，师生满意。
工作作风是团结、奉献、开拓、创新；工作定位是服务、指导、协调、评估；工作要求是业务精通、工作高效、管理科学、服务优良。
一、教务管理工作的原则一般来讲，教务管理工作包括教学运行管理、教学例行管理和教学档案管理等。
以尊重为先导，以严格为准绳，以客观为依据，以指导为手段。
以尊重为先导：对教师的管理要做到尊重在先。
教师是知识分子，有强烈的自尊心，学校领导言行中稍微有些急躁情绪，都会对他们造成一定的心理伤害。
所以，对教师的领导工作必须贯彻“尊重为先”的原则。
教务处的领导更要如此。
教务处领导的工作任务是教学管理，这种管理工作本身就是对教师教学工作的协调与指导。
所以，教务处领导不能向教师发号施令、乱加指责等等。
以严格为准绳：教学工作的质量好坏，直接影响着学校的生死存亡。
所以，教学管理工作要严格按照管理规章制度来执行。
当然，严格的前提是制度要求必须是合理的，严格是要注意把握好度的。
执行要严格，出现问题却要注意把握好分寸，尽量避免矛盾的发生。
严格不是严厉，是对原则的坚定维护。
在表现形式上，是微笑中的坚持，是坚持中的微笑。
以客观为依据：教务处的领导在处理各种矛盾时，要注意把握好各种事实依据。
客观事实是我们处理问题解决矛盾的依据。
教学事故的出现，是有客观复杂的原因的。
在处理这种矛盾时，要首先把客观原因搞清楚，把事实的经过搞清楚。
只有这样，才能把教学中的各种矛盾摆平，才能把教学中的各种难题解决。
以指导为手段：对教师的教学管理要加强指导，这是因为，教师在教学中的许多失误是由于缺乏经验或认识不足导致的。
所以，不对教师进行合理的引导与指导，教师的水平是难以提升新台阶的。
对教师的指导主要是业务指导，业务指导侧重于对教学水平的提升与督导。
教务管理总结
教务管理总结近年来，教务管理作为教育管理的重要组成部分，发挥着越来越重要的作用。
本文将对教务管理进行总结，并从教务管理的意义、目标、策略和挑战等方面展开论述。
一、教务管理的意义教务管理作为一项重要的教育管理工作，对于高效、有序地开展学校工作具有重要的推动作用。
首先，教务管理是以教育教学为核心的管理工作，它关系到教育质量的提升和教职工的专业素养提高。
其次，教务管理能够有效地协调师生之间的关系，建立良好的教学秩序，提高教学效果。
最后，教务管理是学校发展的基础和保障，它能够为学校的整体发展提供支持，并推动学校的不断创新和进步。
二、教务管理的目标教务管理的目标是提高学校的教育教学质量，促进学生的全面发展。
具体包括以下几个方面：1.明确教学目标：教务管理应当明确学校的教学目标，确保每一个教学环节都与教学目标相一致。
2.制定教学计划: 教务管理应当制定合理的教学计划，合理安排各个学期的课程设置和考试安排，确保学生的学习进度。
3.提供教学资源：教务管理应当积极配齐教学资源，包括教材、教辅资料、实验室设备等，为教职工的教学提供保障。
4.完善教学评价：教务管理应当不断完善教学评价机制，根据学生的实际情况进行科学准确的评价，为改进教学提供参考。
5.推进教师专业发展：教务管理应当关注教职工的专业发展，提供培训、交流、评优等机会，提升教师的专业素养。
三、教务管理的策略在实施教务管理过程中，采取合适的策略是至关重要的。
以下是几个常用的策略：1.科学管理：教务管理应当以科学管理为基础，注重数据分析和信息反馈，确保教育教学的有效进行。
2.团队合作：教务管理部门应当与各学科教研组、年级组、班主任团队密切合作，实现信息共享和资源互通。
3.创新发展：教务管理应当积极创新，采用新的教育教学手段和技术，提高教学效果。
4.侧重素质教育：教务管理应当注重学生的全面发展，推动素质教育的落地和实施。
四、教务管理的挑战教务管理在实施过程中也面临着一些挑战，如：1.教学资源不足：教育资源的分配不均导致某些学校或学科教育资源匮乏，这给教务管理带来了困难。
关于加强独立院校系部教学管理工作的几点思考
关于加强独立院校系部教学管理工作的几点思考随着高等教育的迅速发展，独立院校越来越成为大学选择的一种重要途径。
然而，由于独立院校相对于公立大学资源有限，所以在系部教学管理工作上往往存在一些问题。
为了更好地加强独立院校系部教学管理工作，我在以下几个方面进行了一些思考。
首先，建立科学的管理体系。
独立院校系部教学管理工作应该以人为本，注重实际情况，建立科学的管理体系。
一个完善的管理体系应该包括教学目标的制定、教学计划的制定、教学质量的监控等等。
在教学目标的制定上，独立院校系部应该充分考虑学生的实际需要，培养适合市场需求的人才；在教学计划的制定上，独立院校系部应该注重培养学生的综合素质，开设与实际需求相匹配的课程；在教学质量监控上，独立院校系部应该建立有效的质量保障机制，包括教学评估、教师培训等。
其次，加强师资队伍建设。
独立院校系部教学管理工作的核心是教师的教学能力和水平，因此，加强师资队伍建设非常重要。
独立院校系部应该制定相关政策措施，吸引、培养和留住高水平的教师人才。
比如，可以通过提供良好的工作环境和薪酬待遇，提高教师的积极性和工作热情。
同时，独立院校系部应该加强教师培训和交流，提高教师的专业水平和教学能力。
可以组织教师参加学术研讨会、培训班等，增加他们的学术和教学经验。
再次，加强与企业的合作。
作为独立院校，与企业的合作对于提高教学质量和学生实践能力非常重要。
独立院校系部应该积极与企业建立合作关系，加强校企合作，将教学与实践相结合。
可以通过实习、毕业设计等方式，让学生更好地了解企业的需求和实际工作环境，提高他们的实践能力和就业竞争力。
同时，独立院校系部还可以邀请企业专家来校给学生讲课，开设一些与企业合作的专业课程，提升学生的实践能力。
最后，加强学生管理。
学生是教学工作的核心，加强对学生的管理是独立院校系部教学管理工作的重要环节。
独立院校系部应该建立健全的学生管理制度，包括学生考勤、学生评价和学生奖励等方面。
独立学院教学管理工作改革必要性探析
总第496期Vo 1.496大学（研究与管理）University(Research & Management)2021年1月Jan. 2021独立学院教学管理工作改革必要性探析张微微(天津财经大学珠江学院，天津301811)摘要：独立学院作为高等教育的重要组成部分，在面临诸多的新形势、新背景下，要想在竞争中求生存，就要牵好质量建设的牛鼻子，努力提升教学质量。
教学质量的提升，离不开科学、有效的教学管理工作。
本 文从独立学院遇到的新形势、新背景,高校教学管理工作的特点及独立学院教学管理工作的困境三个角度出 发，以现实情况为基础，分析独立学院教学管理改革的必要4生.独立学院改革教学管理工作至关重要，也势在 必行。
关键词:独立学院;新形势;教学管理;改革;必要4生中图分类号：G640 文献标识码:A文章编号：1673-7164(2021 )02-0054-02立德树人，培养人才，这是高等教育之根本所在，而有效 的教学管理工作是实现此目标的保障。
改革开放四十年来，我国的民办高等教育取得了历史性成就:政策导向由限制走 向管扶并举;办学规模由弱小走向庞大;办学层次由底层走向高端;教育质量由粗劣走向提升m。
独立学院作为民办高 等教育的重要组成部分，新背景、新形势下，独立学院想要实 现良性发展，需要优质的教学质量做支撑，而教学质量的提升离不开科学的教学管理工作。
独立学院进行教学管理工作 改革是国家发展的要求，也是社会发展的趋势。
一、独立学院发展中遇到的新形势、新背景(—)党对高校的政治要求更高2018年5月2日，习总书记在北京大学发表了重要讲话，他强调，中国的教育要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要求各高校一是要坚持办学正确政治方 向，把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准；二是建设高素质教师队伍，建设政治素质过硬、业务能力精 湛、育人水平高超的高素质教师队伍;三是形成高水平人才培养体系™。
独立学院系部教务管理工作思考
独立学院系部教务管理工作思考从2004年开始独立学院得到快速发展，随着独立学院的不断发展壮大，有效地实现独立学院系部教务管理成为一个十分值得研究的课题。
结合系部教务管理的基本目标，针对目前独立学院系部教务管理工作面临的实际问题，提出了加强系部教务管理工作的具体措施，为独立学院系部教务管理工作有效的开展提供借鉴。
标签：教务管理；系教务管理独立学院是一个集教学、科研、管理于一体的一种新的办学模式。
20世纪末以来，独立学院发展很快，独立学院教学管理开始逐步脱离母体。
大部分独立学院主要采取二级管理的教务管理模式，即在教务处的指导下，各系部进行各项具体管理工作。
目前独立学院系部教务管理体制还不够成熟、不够完善，它既有普通高校院级教务管理工作存在的一些问题，也有独立学院新办学所面临的新问题。
所以独立学院需要加强对系部教务管理工作的研究与探索，从而促进和保证教务工作开展质量更高。
独立学院现阶段系部教务管理工作主要有以下问题。
1 系部教务管理信息化应用程度不高大部分独立学院系部教学管理存在信息化应用程度不高的问题。
教务管理人员需要花费大量时间进行手工或半手工的形式统计和组织大量的教学信息和教学事务，如数字统计、分类、资料抄录、成绩录入，手工排课、排考等工作。
这种工作形式，严重影响了教务管理工作的效率；信息化应用程度不高导致了信息不能及时、快速有效的反馈给各级领导、普通管理人员和老师；信息化应用程度不高也极大影响了教学管理的效率与质量；信息资源不能共享、管理的不透明度和人性化，不利于和谐校园的建设等问题。
2 系部教务管理人员普遍偏少，教务管理人员对工作缺乏积极性和主动性随着独立学院办学规模的扩大，专业的扩展，招生人数的逐年增长，学生人数增多，教学管理工作量也在逐渐增大。
独立学院系部教务管理工作近几年来存在以下特点：涉及面广、工作量大、环节琐碎性、重复性等特点。
其主要包括学分管理、选课、课程安排、学籍管理、补考、缓考、重修、考务管理和毕业资格审核、试卷整理、师资管理以及学校和系部交办的其他工作，并且还要兼顾中间环节的解释和“上传下达、下情上传”等方面工作。
浅析民办高校教务岗位的工作职责及发展建设
浅析民办高校教务岗位的工作职责及发展建设1. 引言1.1 民办高校教务岗位的重要性民办高校教务岗位在整个高校体系中扮演着至关重要的角色。
教务工作的开展直接关系到学校的教学质量、学生的学习效果和学校声誉的提升。
民办高校教务岗位的工作人员需要负责制定教学计划、安排课程安排、管理学生学业、统筹考试考核等众多工作。
他们要保证课程的合理性和有效性，落实教学质量保障，确保学生能够获取到高质量的教育资源。
教务岗位还要和其他部门密切合作，协调教学资源的分配和利用，推动教学改革和创新。
民办高校教务岗位的重要性不仅体现在促进学生全面发展、提升教学质量，更体现在推动学校整体的发展和提升学校竞争力。
只有充分发挥教务岗位在学校中的作用，才能实现学校的可持续发展和高质量教育的目标。
1.2 研究目的本文旨在深入探讨民办高校教务岗位的工作职责以及发展建设，并对其发展前景进行展望。
通过对教务岗位的职责、师资队伍建设、课程改革、教学管理信息化等方面进行分析和研究，以期为提升民办高校教务管理水平和教学质量提供参考和建议。
通过对民办高校教务岗位的发展前景进行探讨，可以为相关从业人员和决策者提供理论指导和实践借鉴，促进民办高校教务管理体系的不断完善和提升。
通过本文的研究，旨在为民办高校教务岗位的发展和建设提供有益的启示和支持，推动教育教学工作的持续发展和进步。
2. 正文2.1 民办高校教务岗位的工作职责1. 教学管理：教务处负责拟定学校的教学计划和教学质量评估标准，监督和检查教学活动的开展情况，保障教学质量。
2. 课程管理：负责制定和完善学校的课程设置，进行专业课程的审核和管理，协助教师设计教学大纲和教学计划。
3. 学生成绩管理：负责学生学籍管理和成绩管理，组织考试和评定学生成绩，确保成绩的准确性和公正性。
4. 教学资源管理：负责教学资源的统一规划和调配，管理教学用具和设备，保障教学活动的正常进行。
5. 教学成果评估：组织评估教学效果，促进教学改革和教学质量提升，推动学校的教学水平不断提高。
浅谈独立学院的教学管理工作
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探索 ，总结 出了 “ 六 大教学法 ” ： 案例教学法 、项 目驱动法 、 问题导 向法 、模 拟仿 真法 、以赛促学法 、数字平 台法 ，教 师
在教学 中充分运用这些教学方法 ，教学 质量 明显提高 。 学 院打破 了传统 的教师讲课 、学生听课 的授课方式 ，大 力 推广讨论 课这一教学方 法 ，目的是为了让学生 的学 习积极 性 。 讨论课 前 ，教师 布置教学 任务 ，学 生们 以团队 的形 式 在课前的空余时间 自己学习 ，总结出重点难 点以及 问题 ，在 讨 论课 上学生 团队上 台讲解 ，对 遇到问题互相 提问 、讨论 ， 而教师则需 要对讨论课 的过程进行总体把控。 讨论课 的推行 ， 很大程度上提高 的学生课堂参与度和学习的积极性 ，得到 了 广泛认可。 三是要加强教学过程管理 。为 了保证教学活动在正常 的 秩序 中有效地运行 ，必须加强学 院的课堂教 学管理 。首先 ， 任课教 师要严格课 堂考勤 ，我们 并且加重平 时成绩 的比例 ，
浅谈高校教学管理工作的重要性
浅谈高校教学管理工作的重要性摘要：高校承担着为国家与社会培养人才的重要责任与使命。
教学管理指的是从事教学管理的人员根据高校中既定的目标并运用现代化的管理手段，合理的调节与控制高校教学工作的开展，进而保障高校中的教学工作在各个方面与环节上都能顺利的完成，进而实现为国家与社会培养综合性人才的目标。
关键词：高校教学；教学管理；重要性一、高校教学管理简要概述教学管理是整个高校教育教学工作的重要组成部分，也是保障教学秩序正常运转、教学计划顺利实施以及教学活动顺利开展的核心。
总的来说，教学管理是高校领导、教学管理者以及所有学科教师为了完成教学任务和实现理想教学目标根据既定的教学计划与教学大纲运用不同的手段与措施，积极高效的组织学校整个教学工作开展的一个过程。
其原则性、政策性以及权威性是高校教学管理工作的显著特点，这主要是由于高校教学工作在开展的过程中是以相应的规章制度为前提条件并需要严格的遵守这些规章制度来开展工作，合理的调节与控制教学管理过程中任务的部署、目标的实现以及具体的实施步奏，因此，高校教学管理工作中的原则性、政策性以及权威性的特点由此得来。
二、目前我国教学管理工作中的弊端与缺失根据调查得知:目前在我国很多高校的教学管理中由于各项规章制度与体系尚未建立健全，而高校教学管理工作者们也没有充分的认识到教学工作对整个高校教育教学工作开展的重要性，这在某种程度上制约着高校教学管理工作问题的解决，十分不利于教学工作的顺利开展。
而造成高校对教学管理工作重视度低下的原因主要包括以下两个方面:一是，高校在教学管理方面没有出台相应的管理制度，不能对高校教学管理实施有效的管理。
第二，作为高校教学管理工作者们始终没有意识到教学管理对高校教育教学工作开展的重要性，造成了他们在具体的事物操作过程中不能充分的尽到自己应有的责任与义务，无法从学生方面得到有效的意见与反馈机制，阻碍着教学管理工作的正常运转。
另一方面，很多的教学管理工作者由于自身的素养不高，抱着当一天和尚撞一天钟的思想来对待自己从事的工作，导致教学管理工作难以高效的运转起来;甚至在很少一部分的高校中其教学质量体系尚未建立健全也是制约高校教学工作管理正常开展的又一因素，教学质量体系的不完善不论是对教师教学工作的开展，还是对学生学习效率的提高都有影响，致使教学管理中的考核、评估及定位仍存在着很多的问题与缺失，非常不利于理想教学目标的实现以及学生学习成绩的提高。
教务管理工作在提高教学质量中的作用论文
教务管理工作在提高教学质量中的作用论文一、教务管理工作的重要性教务管理工作对学校的教学管理与人才培养都起着非常重要的作用。
第一，教务管理工作可以将学校中的各部门行之有效地结合在一起，使其可以有序、高效地运转。
第二，教务管理工作水平的高低对整个学校的教学水平有着直接的影响。
教务管理工作对不同人才的培养理念是不尽相同的，其管理方法也有着区别，要配合不同的管理制度，教务管理工作对教师教学活动和学生的学习活动都起着重要的导向作用。
第三，在学校的中心工作中，教学工作占据着主要地位，它是学校管理工作的基本规则，更是办好学校的基本原则。
而教务管理工作的核心就是要对学校的教学活动进行有目的、计划和组织的管理活动。
学校教学管理工作的好坏从根本上决定了学校教学质量的好坏、学生整体综合水平发展的程度。
教务管理工作在学校管理中属于中层管理，它在学校教育教学管理工作中是一个主要的行政机构，在学校教学工作中占据着中心地位。
学校教务管理工作包括对专、兼职教师的职业培训和日常工作的管理；要根据学校的发展，制定年度、季度任务和发展计划；同时，要对教务、教学部门进行监督及管理，确保工作任务的完成；教务管理工作还要善于与老师之间的沟通。
因此，教务管理工作必须在学校管理工作中发挥其积极主动的能动性，从实际出发，把教务管理工作的各项职能做到位，加强学校教学工作，从而提高教学质量。
二、教务管理工作在提高教学质量中的作用在目前，学校的教学工作越来越注重教学质量的提高与发展，而教学管理工作的核心就是要把教学工作这个中心，做到实处，使各类的教学资源可以得到有效地利用，使各个教学环节可以真正做到实处。
在教学中，加强对教学资源的监控，使人才培养的方案得到有效地运行，从而可以从实处真正实现对教学质量的提高。
教学管理工作的顺利进行，离不开教务管理工作中对人员结构的合理的配置，对完善的规章制度的制定，以及对教学质量高效的管理与评价体系，这些在学校教学质量的提高与人才培养的落实中起着根本的保障作用。
浅析加强高校教务管理工作的必要性及具体措施
高等学校教务管理又称 “ 高校教学行政管理” 是高 ，
常规教学检查可以分为期初期中期末检查检查内容应该包括方方面面如各门课程教师的落实情况教学文件档案是否完整教师教案备课与作业的批改情况教材课前到位率实验实习环节的安排教学设施的配置以及实验记录等针对检查中出现的问题及时进行处理
【 科学管理 】
浅析加强高校教 务管理工作 的必要性 及具体措施
吴 秋 房
力和竞争力 。高校对办学专业 的调整扩大 、 对教学 内容 的更新 ， 也是学校发展 的重要 内涵。
一
［１ 立森． ３ 喻 走向２世 纪 ： １ 高校 图书馆 的新理念卟 大学生图书馆
学报 ，Ｏ ｌ（ ） ２ Ｏ ，３ ． ［】 晓平． 于高校发展 规 划的战略 思考 苏州大学 学报 ， ４杭 关
规划研究 的理论 水平 。在制订 高校发展策 略和规划 的 整个过程 中 ， 必须集思广 益 ， 充分 听取专 家和第 一线工
媒体 网络教 学 ， 发展远程教育 ， 实现优质教育 资源的共 享； 兴办独立二级学 院 ， 依托办学条件好的本科 院校 ， 引
进社会 资本 ； 继续发展 民办 高校 ， 是不用 国家投资发展 高等教育的一条路 子。 坚持科学发展 观 ， 树立 以人 为本 、 面协 调和可持 全 续发展的理念 ， 高校发展规划工作符合科学发展观 的 是 关键要求。 同时 ， 在科学发展观 的指导下 ， 更有效地提高 高校办学质量和效率 ， 增强高校在未来 教育市场的综合 竞争能力 ， 促进高校快速发展 ， 具有重要的现实意义 。
浅谈加强教务管理队伍建设
浅谈加强教务管理队伍建设1. 引言1.1 教务管理的重要性教务管理在教育系统中扮演着重要的角色，可以说是学校管理中的核心之一。
教务管理涉及到教学计划、课程安排、教学评估、学生成绩管理、学籍管理等方面，直接关系到学生的学习效果和学校的教学质量。
教务管理的重要性体现在以下几个方面：教务管理是学校教育的保障。
通过教务管理，学校可以科学合理地制定教学计划，安排师资力量，确保教学质量，提升学生成绩，实现教育目标。
教务管理是促进教学改革的重要手段。
随着教育理念和技术不断更新，教务管理需要与时俱进，不断调整和完善管理模式和方法，推动教学改革的深入发展。
教务管理是学校发展的动力。
一个高效的教务管理团队可以提高管理效率，减少管理成本，激发教职工的工作激情，推动学校各项事业稳步发展。
教务管理的重要性不可忽视，只有加强教务管理队伍建设，提高管理水平和素质，才能更好地服务于教育事业的发展。
【字数：231】1.2 教务管理队伍建设的现状当前教务管理队伍建设存在一些问题和现状，主要表现在以下几个方面：1.队伍结构不合理。
教务管理队伍中存在人员素质参差不齐、专业背景不够匹配等问题，导致队伍整体素质不高，难以适应教育改革和发展的需求。
2.队伍管理不规范。
教务管理队伍管理过于官僚、僵化，缺乏创新意识和执行力，难以有效应对复杂多变的教育环境。
3.队伍职责不清晰。
教务管理队伍中存在职责不清、分工不明、协作不畅的情况，导致工作效率低下、责任不明确，影响了教务管理工作的质量和效果。
4.队伍培训不足。
教务管理队伍中存在培训机会少、培训内容单一、培训方式陈旧等问题，导致队伍整体素质和能力水平无法有效提升。
当前教务管理队伍建设存在着不少问题和挑战，亟需加强建设和改进，以适应教育发展的需求和挑战。
【字数不足，继续补充内容】2. 正文2.1 加强教务管理队伍建设的必要性加强教务管理队伍建设的必要性是教育管理工作的基础和关键。
教务管理队伍是学校教育管理的主体和执行者，其建设直接影响着学校的教育教学质量和管理效率。
独立学院二级学院教务管理工作探讨
独立学院二级学院教务管理工作探讨近年，独立学院飞速发展，截至2015年底，独立学院已有266所，为人民群众提供了更多的高等教育入学机会，独立学院也开始进入规范管理及内涵发展的新阶段。
独立学院的教学质量高低直接影响着生源的多少，教学管理水平是直接影响教学质量的重要因素，而作为最基层的教学管理执行者——教务干事，在教学管理中占着举足轻重的地位，其工作方面也有一些值得探讨和改进的地方。
标签：独立学院二级学院教务管理与公办院校相比，独立学院的教务干事有其特殊性，如：教学管理人员少，工作量大；兼职外聘教师数量多，难管理；教务干事身兼数职；无明确的职业发展途径。
部分独立学院已实行二级学院独立预算，在完全学分制的趋势下，校级行政管理部门（如财务处、教务处等）逐渐放权，二级学院的权利越大，二级学院办公室所需处理的事务也就越多。
在工作任务不断增加的情况下，教务干事的负担越来越重，但这些问题并未得到学校、学院及相关人事部门的充分重视，教务干事的职业发展陷入困境。
一、当前独立学院教务干事所面临的问题1.工作量大，人员配备不合理高校除独立的教务处外，二级学院也会配备一定的教务干事。
一般公立高校教学干事与学生比例不高于1：200，而独立学院教学干事与学生比例高达1：1500及以上。
独立学院与公立学院的人员配备差7倍以上，可见独立学院教务干事工作量之巨大。
二级学院的办公室一般只有一个，即教学、行政共处一个办公室。
教务干事可能还兼部分行政、秘书工作等，长期处于紧绷状态，超负荷工作，事情永远做不完。
2.极少相关培训以广东省珠海市某理工类独立学院为例，某二级学院学生人数在3000人左右，配备教务干事2名。
教务干事入职后，学校或二级学院并未组织相关工作培训。
运气好，可以向前同事学习；运气不好，前岗位工作人员如果已经离职，只能靠自己摸索熟悉。
教务干事因新入职不了解工作流程，极容易造成工作上的失误，而由此如果造成教学事故的后果只能自己承担，工作压力太重。
学校教务管理工作总结
学校教务管理工作总结随着教育的发展和学校规模的扩大，学校教务管理工作变得越来越重要。
教务管理直接关系到学校的教学质量和教育教学水平的提升。
为了更好地总结学校教务管理工作，提出改进建议，本文将从以下几个方面展开：一、教务管理的重要性教务管理是学校教学工作的核心和灵魂。
它负责教学计划的编排、课程设置、教师分配、教学评估等一系列工作，为学校的发展和教学质量的提升提供了有力支持。
合理的教务管理能够确保教学工作的有序进行，促进学生的全面发展。
二、教务管理存在的问题尽管教务管理工作已经成为学校的重要组成部分，但是仍然存在一些问题。
一方面，课程设置不合理，缺乏灵活性和多样性，导致学生的兴趣和需求得不到充分满足。
另一方面，教学评估体系不完善，无法准确反映教师和学生的真实水平。
此外，教务管理工作中存在的繁琐程序和低效率也需要得到改善。
三、优化课程设置为了满足学生的多样化需求，学校应加强对课程设置的研究和规划。
可以引入跨学科的综合课程，开设选修课程等，提供更多的选择空间给学生。
同时，还应关注教学资源的合理利用，避免过多浪费，提高教学效益。
四、完善教学评估体系教学评估是提高教学质量的重要手段。
学校应建立科学、全面的教学评估体系，包括学生评价、教师评价、同行评议等多种评估手段。
通过评估结果的反馈，帮助教师改进教学方法和策略，提高教学效果。
同时，也要注重学生的主观评价，充分发挥学生的主体作用。
五、简化教务管理流程目前，教务管理工作中存在的繁琐程序和低效率已经成为制约工作效率的因素。
学校可以利用信息化技术，建立电子化的管理系统，实现数据的共享和流转，简化教务管理流程，提高工作效率和办事质量。
六、加强教师培训教务管理工作离不开优秀的教师团队。
为了提高教师的专业素养和教学能力，学校应加强师资培训，提供多样化的培训途径和培训内容，帮助教师不断提升自己的教育教学水平，适应教育改革的需求。
七、加强与家长的沟通与合作教务管理工作不仅涉及学校和教师，还涉及到学生的家庭。
浅谈高职教务管理的重要性
浅谈高职教务管理的重要性教学工作是一所高校的中心工作，教务管理是高等教育教学活动的重要组成部分，教务管理工作贯穿于教学工作的全过程，教务工作的好坏直接影响教学工作的开展和教育教学质量，提高教务管理能力是提高学校的教学质量的重要环节。
教务管理是为实现教育目标，根据一定的原则、程序和方法，对教学活动进行计划、组织、领导和控制的过程。
教务管理水平的高低，从一个侧面反映了学校管理水平的高低，关系到一所学校在当前竞争社会中的生存、发展和地位。
一、转变教育教学观念和教育管理理念现代社会，管理显得极为重要，人们响亮地提出“向管理要效率，向管理要速度，向管理要质量”。
所以管理的作用越来越重要，对管理的要求也越来越高。
以我院为例，天津工程职业技术学院是由职大、中专、技校三所学校合并而成的高职院校，因此必须实现教育思想向高校教育思想的转变。
实现教育教学观念，和教育管理理念的转变，是一个长期的、艰难的、渐进的过程，学校教育的整个过程中都必须不断转变教育思想观念，保持教育思想观念的不断变革和及时更新。
二、教务管理改革是全面提高教学质量的必然要求教高[2006116]号文件明确阐述了关于全面提高高等职业教育教学质量的重要性和紧迫性，而教学管理水平直接影响到教学秩序和教学质量。
在开展全面提高教学质量的实践中，教务部门将提高教学质量建设与评估整改、成绩巩固相结合，努力推进教学改革的全面深化，有力地促进学校整体办学水平的提升和人才培养质量的提高。
三、从高职教务管理的角度谈全面提高教学质量全面提高教学质量是一个系统而庞大的工作，涉及学校的众多教学单位和职能部门。
教务管理部门一方面担负着稳定教学基本秩序，保障正常教学有序运行的重要职能，同时也肩负着人才培养、教育教学改革探索、教学基本建设等重要的职责，如人才培养模式的改革、专业建设、课程建设、实践教学、教材建设等诸多内容与环节。
（一）掌握政策，科学规划。
学校教务管理部门应结合学校自身实际，从推进人才培养模式改革，强化专业建设，推进教材建设，推进课程建设，推进教师队伍建设，加强实践教学环节等方面，从学校层面对全面提高教学质量进行科学、合理的规划和决策，制定出学校全面提高教学质量的实施意见和实施方案。
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浅析独立学院教务管理工作的重要性
摘要:本文结合独立学院的实际情况,从当前独立学院教务管理现状分析、教务管理工作的主要内容、提高教务管理的创新性等几个方面总结了独立学院教务管理工作的重要性。
关键词:教务管理独立学院教学管理
教务管理工作是独立学院教学工作的核心,是联系独立学院整个办学机构正常运转的枢纽。
教学管理是指管理者通过一定的管理手段,使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程,教学管理是正常教学秩序的保证。
教务管理水平的高低,直接影响教学质量的好坏。
根据本人在天津外国语大学滨海外事学院所从事的教务管理工作经验,就独立学院的教务管理工作在教学管理中的重要性及当前独立学院教务管理工作存在的问题进行了浅析。
1 当前独立学院教务管理现状分析
1.1 教务管理工作繁多
教务管理工作繁琐、琐碎、压力大、时间性强,处于学校管理工作的最基层,是最辛苦的管理工作。
教务管理工作包括教学计划的制定、教学任务的安排、成绩管理、学籍管理、课表的编排、调、停课、教学质量监控、教师课时费、考试安排、教材管理、毕业生管理等等,同时还要处理教学运行过程中的突发事件。
涉及教学和教务、教师和
学生的方方面面,稍不严谨、仔细就容易造成失误而引发教学事故。
1.2 教务管理人员目前现状
教学管理人员是学校开展教学活动的重要保证,他们工作思路的正确与否以及管理水平和工作能力的高低直接关系到学校的发展。
当前,独立学院多数教务管理人员工作内容与所学专业不对口,而且教务管理人员外出进行业务学习、培训交流的机会极少,对于教务管理的知识只是向前辈学习或自己在工作岗位中摸索。
教务管理人员不仅要处理教务管理方面的常规事务,还要身兼“行政秘书”、“科研秘书”、“档案管理员”等多个角色,业务能力“广”而不“精”。
因此,教务管理人员在教学管理中根本没有时间和机会对教学管理进行更深入地研究和创新。
同时领导不重视教务管理人员,觉得这个工作简单、容易,谁都可以做,给教务管理人员的心理带来了一定的消极影响。
1.3 教务管理制度不健全
虽然独立学院自2004年建立至今已有8年的时间,但是随着独立学院教学工作的不断深入,找不到相应可循的规章制度已成为一个十分突出的现实问题。
2 教务管理工作的主要内容
2.1 教学运行管理
教学运行管理是独立学院组织实施教学计划,实现教学培养目标最核心的管理。
教学运行管理是对教学计划实施、教学任务安排、课程教学效果、教学资源配置和教学档案中等教学运行中的重要环节实施管理。
教学计划是教学运行管理的首要环节,是高校为保证教学质量和人才培养规格而制定的关于学习课程和范围的重要文件,是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。
教学计划一经确定,就必须通过各种环节以课程为核心组织实施。
教学任务的安排也是教务管理工作的重要组成部分,影响着整个学校的教学稳定。
2.2 考务管理
考务工作是教学管理工作的重要环节,是检验、评价教学质量的一个重要手段,是提高教学质量、实现培养目标的重要保障。
高校的考务一般分为校内考试、校外考试、学生校内外竞赛和教师校内外竞赛。
其中,校内考试的安排需要熟悉学校的各项教学管理工作环节,对教学计划、教学任务、课表、专业特点等应有所了解;校外考试需要了解各种考试的政策、规定和考试的编排规则等内容;不管是校内考试还是校外考试,对试卷的存放管理有很高的标准,要求试卷安全保密。
同时随着高校的不断扩招,学生人数也不断增多,这就造成了考务工作量的不断加大,而且考务工作不容有半点闪失,这已经成为教务管理人员的共识。
2.3 成绩管理
成绩管理是高校教学管理中的一项十分重要的基础性工作,是高校教学管理的一个重要组成部分。
学习成绩是学生在校期间对所学知识理解运用掌握情况的综合评价,是对教师教学质量评价的原始记录,通过对这些数据的分析,可对学校的教学管理和教学改革措施提供极具参考价值的数据信息。
2.4 学籍管理
学籍管理也是教务管理的一项主要工作。
学籍管理是学校依据国家教育行政部门颁发的有关规定和学校制定的实施细则、规章制度,对学生从入学注册到学完毕业的整个过程所进行的阶段和全过程的质量考核及管理。
学籍管理中应遵循以学生为本、依法依章、规范有序、注重实效的原则。
2.5 教材管理
教材是体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。
选用、订购并且建设高质量的教材,按时发放给学生,是提高教学质量、稳定教学秩序的基础。
2.6 教学质量监控
教学质量监控是在教学质量评价的基础上,通过一定的组织机构,按照一定的程序,对影响教学质量的诸要素和教学过程的各个环节,进
行积极认真的规划、检查、评价、反馈和调节,以确保学校的教学工作按计划进行,并达到学校教学质量目标的过程。
教学质量是学校生存和发展的生命线,是学校综合实力的反映。
提高人才培养质量是高等教育改革共同思考的课题。
教务管理的最终目标是提高人才培养质量,教务管理的每个环节无不是以质量为核心。
3 提高独立学院教学管理的创新性
3.1 完善教务管理信息化
教学改革在不断深入,教学管理也会随之变化,独立学院教务管理工作必然向高效、便捷、准确的方向发展。
充分运用好信息化技术有效连接教学管理的各个环节,提高工作效率和管理水平,使教务管理人员从繁重、琐碎的日常事务中脱离出来。
教务管理信息化也有助于加快教学管理人员与师生之间的双向交流教学管理人员是师生之间联系的纽带,他们能够及时获取教学活动过程的信息。
在师生之间进行双向的交流和反馈,以改进教学方法,提高教学质量。
3.2 加强自身建设,提高教务管理水平
独立学院应重视考核,选拔一批能力强、素质高的人组成稳定的教务管理队伍,教务管理人员要不断加强专业知识,学习先进的教学理念,学习先进的管理模式,积极借鉴其他院校的先进经验;还要制定有
效的培训计划,有计划地选送教务管理人员到有关院校甚至国外,参加系统的学习或培训,以学习新的管理经验和方法,开阔视野,拓宽工作思路,从而提升学校管理层次和水平。
3.3 建立有效的评价激励机制,激发创新思维
教学管理工作量大,琐碎、繁琐,稍不认真就可能造成教学事故,因此,教务管理人员必须时刻牢记“教学无小事”,对工作积极主动、认真负责。
这就需要建立健全教务管理工作有效的评价激励机制,优胜劣汰。
同时教务管理强调高质量、高效率,在重复的工作中发现规律,探索更加快捷高效的工作方法和手段。
这就要求我们激发创新思路,不断改进、提升教务管理水平。
参考文献
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[2] 高洁.独立学院系级教务管理初探[J].中小企业管理与科技,2010(12).
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