美术活动《美丽的大公鸡》
中班美术美丽的大公鸡教案(10篇)
中班美术美丽的大公鸡教案（10篇）中班美术漂亮的大公鸡教案篇1活动目标：1.要求幼儿能按儿歌的内容作画，培育记忆力和想象力，要求突出主题，留意色调的深浅搭配。
2.培育幼儿的观测、操作、表达技能，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4.让幼儿体验自主、独立、制造的技能。
5.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。
活动预备：1.幼儿已学会画公鸡;挂历纸做公鸡帽一顶。
2.范画一张，幼儿用纸.油画棒假设干。
活动过程：1.引出课题。
老师头戴公鸡帽，学做公鸡抬头挺胸走路状，并念儿歌：“大公鸡，真漂亮，大纸鸡冠头上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的两腿长长的脚，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”老师念儿歌两遍，请幼儿说出儿歌名称及内容。
老师以故事形式详细地描绘大公鸡出来时的时间、地点、气候、环境及做什么的等等。
亦可请讲解并描述技能强的幼儿编讲故事。
请幼儿把儿歌中的情景及大公鸡喔喔啼的姿态画出来，并添画有关的内容。
2.幼儿作画。
出示范画，告知幼儿这是老师学了儿歌以后作的画，强调画面要突出主题--公鸡;留意画好鸡冠与尾巴，要求幼儿画得与老师不同。
老师全面辅导，启发幼儿记忆儿歌内容，详细指引画面的安排。
3.作业评价。
老师评价一个幼儿作品。
内容丰富，色调艳丽，公鸡画得突出，再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。
幼儿幼儿边学公鸡走路状边学公鸡叫离开教室。
中班美术漂亮的大公鸡教案篇2活动目标：1、援助幼儿熟识乐曲，听辩敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐。
2、引导幼儿学习仿照敲锣、打鼓、放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。
3、复习游戏“找伙伴”，鼓舞幼儿人人参加游戏，体验参加游戏的欢乐。
4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。
5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。
活动预备：1、图片敲锣打鼓放鞭炮、大公鸡;2、电视机、录音机、磁带各一;3、实物锣、鼓;活动过程：一、导入部分1、律动：高人走、矮人走。
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡精彩教案
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡精彩教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《美丽的大公鸡》。
通过本节课的学习，让幼儿认识和了解大公鸡的特点及其美丽的羽毛，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
二、教学目标1. 认识大公鸡的外形特征，了解其生活习性，培养幼儿观察和描述事物的能力。
2. 学会运用水粉画技法表现大公鸡的美丽羽毛，提高幼儿的色彩搭配和绘画技巧。
3. 培养幼儿的审美情趣，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：大公鸡羽毛的颜色搭配和绘画技巧。
教学重点：认识和了解大公鸡的外形特征，学会用水粉画表现大公鸡的美丽羽毛。
四、教具与学具准备教师准备：大公鸡图片、水粉颜料、画笔、调色盘、画纸、湿巾等。
学生准备：画笔、水粉颜料、调色盘、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大公鸡图片，引导幼儿观察和描述大公鸡的外形特征，如红色的鸡冠、黄色的脚、美丽的羽毛等。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范如何用水粉画技法表现大公鸡的美丽羽毛，讲解颜色搭配和绘画技巧。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿根据教师示范，自行尝试用水粉画表现大公鸡的羽毛，教师巡回指导。
4. 互动环节（10分钟）教师邀请幼儿分享自己的作品，让其他幼儿猜猜画的是哪只大公鸡，增强课堂互动性。
六、板书设计1. 《美丽的大公鸡》2. 内容：大公鸡的外形特征水粉画技法颜色搭配与绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的美丽大公鸡。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，运用水粉画技法完成一幅大公鸡作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中遇到的困难，以便于调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察其他动物，尝试用水粉画技法表现它们的特征，培养幼儿的审美能力和绘画技巧。
重点和难点解析1. 教学难点：大公鸡羽毛的颜色搭配和绘画技巧。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习。
中班美术美丽的大公鸡教案
中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教学活动指导手册》第四章“动物王国”，详细内容为“美丽的大公鸡”。
通过本章节的学习，让幼儿了解大公鸡的特点，学会运用线条、形状、颜色等基本美术元素，创作一幅富有个性、色彩鲜艳的大公鸡画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解大公鸡的外形特征、生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 培养幼儿的观察能力、动手能力和创新能力，学会运用线条、形状、颜色等基本美术元素进行绘画创作。
3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿对美的感知和表现能力。
三、教学难点与重点重点：大公鸡的外形特征、线条、形状、颜色的运用。
难点：如何引导幼儿观察、表现大公鸡的细节，创作出富有个性、色彩鲜艳的画作。
四、教具与学具准备1. 教具：大公鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用大公鸡图片，引导幼儿观察大公鸡的外形特征，如：红色的鸡冠、黄色的羽毛、有力的爪子等。
2. 讲解示范（10分钟）结合课件，讲解大公鸡的外形特征、线条、形状、颜色等基本美术元素，并进行现场示范。
3. 幼儿创作（15分钟）指导幼儿运用所学知识，动手创作一幅大公鸡画作。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿互相欣赏、评价作品，引导幼儿发现、改正错误。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和表扬，强调保护动物的重要性。
六、板书设计1. 美丽的大公鸡2. 内容：大公鸡的外形特征、线条、形状、颜色等基本美术元素七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们运用今天所学，回家后为家人画一幅美丽的大公鸡。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的表现，针对幼儿的个体差异，给予个别指导。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到大自然中观察其他动物，了解它们的特点。
（2）开展以“动物”为主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥创意，表现动物之美。
幼儿园：大二班开学活动《美丽的大公鸡》
幼儿园：大二班开学活动《美丽的大公鸡》活动目标：1. 培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。
2. 培养幼儿的观察力、动手能力和合作意识。
3. 增强幼儿的语言表达能力和想象力。
活动准备：1. 《美丽的大公鸡》绘本或图片。
2. 彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。
3. 幼儿园教室或室外场地。
活动过程：1. 导入（5分钟）：老师向幼儿介绍今天的活动主题是《美丽的大公鸡》，并展示绘本或图片，引导幼儿观察大公鸡的特点和美丽之处。
2. 欣赏故事（10分钟）：老师朗读《美丽的大公鸡》故事，让幼儿聆听并观察故事中的插图，引导幼儿理解故事情节和主题。
3. 制作大公鸡手工（20分钟）：（1）老师向幼儿展示制作大公鸡的材料和步骤，让幼儿了解制作的过程。
（2）幼儿分组，每个小组选择一种颜色的纸张，用颜料和画笔绘制大公鸡的羽毛，然后用剪刀剪下大公鸡的形状。
（3）幼儿用胶水将大公鸡的各个部分粘贴在一起，完成手工制作。
4. 表演角色扮演（15分钟）：（1）老师将幼儿分成几组，每组选择一个角色扮演，如大公鸡、母鸡、小鸡等。
（2）老师指导幼儿根据故事情节进行角色扮演，让幼儿通过表演来感受大公鸡的美丽和特点。
5. 分享和总结（10分钟）：（1）每个小组展示他们制作的大公鸡手工作品，并向其他小组分享他们的观察和感受。
（2）老师引导幼儿总结今天的活动内容，让幼儿表达对大公鸡的喜爱和保护意识。
活动延伸：1. 带幼儿到室外场地观察真实的大公鸡，让幼儿近距离接触和观察大公鸡的行为和特点。
2. 组织幼儿参与保护动物的活动，如参观动物园、植树造林等，培养幼儿的保护意识和责任感。
注意事项：1. 活动中要注意幼儿的安全，避免使用尖锐的工具和材料。
2. 活动中要鼓励幼儿积极参与，尊重每个幼儿的表达和想法。
3. 活动结束后，要及时清理活动场地和材料，保持环境整洁。
中班美术美丽的大公鸡教案(精选
中班美术美丽的大公鸡教案(精选一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《多彩的动物世界》第三节《美丽的大公鸡》。
教学内容主要包括大公鸡的外形特征、色彩搭配以及绘画技巧。
二、教学目标1. 让学生了解大公鸡的外形特征，掌握基本的绘画方法。
2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，提高审美素养。
3. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：大公鸡的外形特征、色彩搭配。
2. 教学重点：掌握绘画大公鸡的基本技巧，培养学生的观察能力和审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、大公鸡图片、画纸、彩笔、颜料、调色板等。
2. 学具：画纸、彩笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示大公鸡的图片，引导学生观察大公鸡的外形特征，讨论大公鸡的颜色和特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解大公鸡的外形特征，示范绘画大公鸡的步骤，强调色彩搭配和绘画技巧。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据讲解的步骤和方法，独立完成一幅大公鸡作品。
4. 互动交流（5分钟）学生之间互相展示作品，交流绘画心得，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 《美丽的大公鸡》2. 内容：大公鸡的外形特征绘画步骤及技巧色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的大公鸡”为主题，创作一幅绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：(1) 邀请学生家长参与，共同完成一幅亲子作品。
(2) 组织学生参观动物园，观察大公鸡等动物的生活习性，激发创作灵感。
(3）开展以“我的动物朋友”为主题的绘画比赛，鼓励学生创作更多优秀的作品。
重点和难点解析1. 教学难点：大公鸡的外形特征、色彩搭配。
2. 例题讲解：绘画步骤和技巧的示范。
3. 互动交流：学生作品的点评和指导。
4. 作业设计：作业题目的具体要求和答案的指导。
5. 课后反思及拓展延伸：针对存在的问题进行改进和延伸活动的开展。
一、教学难点解析大公鸡的外形特征和色彩搭配是本节课的难点。
最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案
最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《动物王国》，详细内容为《美丽的大公鸡》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大公鸡的特点，学会运用线条、图形和颜色来表现大公鸡的形象。
二、教学目标1. 让幼儿掌握大公鸡的基本特征，能够用简洁的线条和图形描绘出大公鸡的形象。
2. 培养幼儿对色彩的感知和运用能力，学会给大公鸡涂上美丽的颜色。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察、想象和创造，将大公鸡的形象生动地表现出来。
教学重点：掌握大公鸡的基本特征，运用线条、图形和颜色进行创作。
四、教具与学具准备教具：大公鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画笔清洁桶等。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、画笔清洁桶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示大公鸡图片，让幼儿观察大公鸡的特征，引导他们说出大公鸡的外形、颜色等特点。
2. 讲解大公鸡的基本特征（5分钟）结合图片，讲解大公鸡的头部、身体、尾巴、脚等部位的特点，引导幼儿学会用线条、图形描绘大公鸡。
3. 示范创作过程（10分钟）教师现场示范如何用线条、图形描绘大公鸡，并给大公鸡涂上美丽的颜色，讲解绘画技巧。
4. 幼儿创作时间（10分钟）让幼儿按照示范步骤，自己动手创作一幅大公鸡画作。
5. 随堂练习（5分钟）在创作过程中，教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
6. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，大家共同评价，教师给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 板书《美丽的大公鸡》2. 板书内容：大公鸡的特征：头部、身体、尾巴、脚绘画技巧：线条、图形、颜色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后为自己画的大公鸡添加一个美丽的背景。
2. 答案：背景可以根据自己的想象来创作，如草地、天空、花朵等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、示范讲解、创作练习等方式，让幼儿掌握了大公鸡的基本特征，学会了运用线条、图形和颜色进行创作。
最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡优质教案
最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡优质教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第一课《美丽的大公鸡》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大公鸡的特点，学会运用基本的绘画技巧，创作一幅美丽的大公鸡作品。
二、教学目标1. 了解大公鸡的外形特征，培养幼儿对动物的观察能力。
2. 学习并掌握基本的绘画技巧，提高幼儿的动手操作能力。
3. 培养幼儿对美术的兴趣，激发他们的创作热情。
三、教学难点与重点教学难点：大公鸡的绘画技巧。
教学重点：大公鸡的外形特征及其绘画方法。
四、教具与学具准备1. 教具：大公鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、画架。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示大公鸡图片，引导幼儿观察并说出大公鸡的特点。
教师通过提问方式，让幼儿分享他们对大公鸡的观察和了解。
2. 讲解与示范（10分钟）教师详细讲解大公鸡的外形特征，如：鸡冠、羽毛、尾巴等。
教师示范绘画大公鸡，并讲解绘画技巧，如：线条、颜色搭配等。
3. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿在教师的指导下，运用所学技巧进行绘画。
教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供绘画素材，让幼儿自行选择并进行创作。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
教师邀请部分幼儿展示自己的作品，分享创作心得。
六、板书设计1. 板书《美丽的大公鸡》2. 板书内容：大公鸡的外形特征绘画技巧及注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一幅以大公鸡为主题的美术作品。
2. 答案：根据课堂所学，发挥创意，完成一幅大公鸡作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，教师应关注幼儿的绘画技巧掌握情况，及时给予指导。
2. 拓展延伸：家园共育：让幼儿回家后与家长分享所学内容，鼓励家长参与幼儿的创作过程。
环境创设：在幼儿园环境中布置大公鸡主题作品，激发幼儿对美术的兴趣。
主题活动：组织幼儿参观农场，观察大公鸡，提高幼儿对动物的认知。
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“美丽的大公鸡”。
通过本节课的学习，让孩子们了解大公鸡的特点，学会用简单的线条和色彩表现大公鸡的形象。
二、教学目标1. 让孩子们认识大公鸡，了解其外部特征和生活习性。
2. 培养孩子们的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养孩子们对美术的兴趣和爱好。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们观察大公鸡的特点，用线条和色彩进行表现。
教学重点：大公鸡的特点及其绘画方法。
四、教具与学具准备教具：大公鸡图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过展示大公鸡图片，让孩子们观察并说出大公鸡的特点。
（2）引导孩子们谈论自己对大公鸡的印象，激发学习兴趣。
2. 新课内容讲解（10分钟）（1）详细讲解大公鸡的外部特征，如：鸡冠、羽毛、爪子等。
（2）示范如何用线条和色彩表现大公鸡的形象。
3. 实践环节（10分钟）（1）孩子们自主绘画，教师巡回指导。
（2）针对孩子们在绘画过程中遇到的问题，给予及时指导和解答。
4. 作品展示与评价（5分钟）（1）让孩子们展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师对孩子们的作品进行评价，给予鼓励和指导。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）讲解一道关于大公鸡的绘画题目，引导孩子们独立完成。
（2）随堂练习，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书美丽的大公鸡2. 板书内容：（1）大公鸡的外部特征（2）绘画方法与步骤七、作业设计1. 作业题目：画一只美丽的大公鸡2. 答案要求：（1）准确表现大公鸡的外部特征（2）线条流畅，色彩鲜艳八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导孩子们观察其他动物的特点，尝试进行绘画。
（2）鼓励孩子们参加美术比赛，提升绘画技能。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备工作5. 教学过程中的实践环节6. 板书设计的清晰度7. 作业设计的合理性和答案要求8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性在选择教学内容时，应确保与大公鸡相关的知识点与幼儿园中班孩子的认知水平相匹配。
中班美术美丽的大公鸡教案
中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《美丽的大公鸡》。
通过本节课的学习，学生将了解大公鸡的外形特点、色彩搭配，并学会运用线条、图形等元素创作一幅大公鸡的画作。
二、教学目标1. 让学生掌握大公鸡的基本外形特征，如鸡冠、羽毛等。
2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，学会为大公鸡搭配合理的颜色。
3. 提高学生的观察力、想象力和创造力，激发学生对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：大公鸡的细节描绘和色彩搭配。
2. 教学重点：大公鸡的外形特征和创作方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、大公鸡实物或图片、彩色笔、画纸等。
2. 学具：彩色笔、画纸、橡皮等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示不同形态的大公鸡图片，引导学生观察并说出大公鸡的外形特征，如鸡冠、羽毛等。
2. 例题讲解（10分钟）a. 教师示范如何描绘大公鸡的外形，并讲解线条、图形的使用方法。
b. 教师演示如何为大公鸡搭配颜色，强调色彩的和谐搭配。
3. 随堂练习（15分钟）学生在画纸上跟随教师示范，创作一幅大公鸡画作。
4. 互动交流（5分钟）学生展示自己的作品，大家互相欣赏、交流、学习。
5. 教师点评与指导（10分钟）教师针对学生的作品进行点评，指出优点和不足，并提出改进意见。
六、板书设计1. 《美丽的大公鸡》2. 内容：a. 大公鸡的外形特征：鸡冠、羽毛等b. 色彩搭配：红、橙、黄、蓝等c. 创作步骤：描绘外形、搭配色彩、细节描绘七、作业设计1. 作业题目：创作一幅大公鸡画作，要求外形特征明显，色彩搭配和谐。
2. 答案：见附图。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生掌握了大公鸡的外形特征和色彩搭配，但部分学生在细节描绘上还存在不足，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他动物，尝试创作其他动物的画作，提高观察能力和创作水平。
中班美术美丽的大公鸡教案
中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿园中班美术活动手册》第四章“动物王国”，具体为“美丽的大公鸡”。
通过本节课的学习，孩子们将了解大公鸡的外形特征，学会运用基本的绘画技巧，用彩色笔、水粉等材料绘制一幅生动的大公鸡作品。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解大公鸡的外形特征，认识并掌握基本的绘画技巧。
2. 能力目标：培养幼儿观察能力、动手操作能力和创新能力。
3. 情感目标：激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿观察大公鸡的外形特征，并运用绘画技巧表现出来。
2. 教学重点：掌握基本的绘画技巧，绘制出具有个性化的大公鸡作品。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物大公鸡模型、彩色笔、水粉、画纸、画板、调色板、画笔等。
2. 学具：彩色笔、水粉、画纸、画板、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示实物大公鸡模型，引导幼儿观察大公鸡的外形特征。
（2）邀请幼儿分享观察到的特点，如：鲜艳的羽毛、长长的尾巴、尖尖的嘴巴等。
2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT展示大公鸡的绘画步骤，引导幼儿学习绘画技巧。
（2）教师示范绘画过程，讲解绘画要点。
3. 例题讲解（5分钟）（1）教师以一个简单的大公鸡为例，讲解如何运用观察到的特点进行绘画。
（2）教师边讲解边示范，强调绘画技巧和注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿按照教师示范的步骤和方法，开始绘画自己心中的大公鸡。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（10分钟）（1）幼儿完成作品后，教师组织作品展示，让幼儿互相欣赏、评价。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书美丽的大公鸡2. 板书内容：（1）大公鸡的外形特征：鲜艳的羽毛、长长的尾巴、尖尖的嘴巴等。
（2）绘画步骤：观察、构思、起稿、上色。
中班美术美丽的大公鸡教案
中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自中班美术课程，主要围绕“美丽的大公鸡”进行教学。
教学内容包括教材第二章第二节：《动物王国》，详细内容为认识大公鸡的特点及其在美术作品中的表现方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解大公鸡的外貌特征，学会用简单的线条和颜色描绘出大公鸡的形象。
2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点重点：学会用线条和颜色描绘大公鸡的形象。
难点：把握大公鸡的特点，进行创意表现。
四、教具与学具准备1. 教具：大公鸡图片、画纸、画笔、颜料、调色板、黑板、粉笔。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示大公鸡图片，引导幼儿观察大公鸡的外貌特征。
（2）邀请幼儿分享观察到大公鸡的特点。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍大公鸡的特点，如：鸡冠、羽毛、尾巴等。
（2）示范如何用线条和颜色描绘大公鸡的形象。
3. 实践（10分钟）（1）分发画纸、画笔、颜料等材料。
（2）指导幼儿进行绘画创作。
（3）鼓励幼儿相互欣赏、交流，提高绘画兴趣。
4. 作业点评（5分钟）（1）邀请部分幼儿展示自己的作品。
（2）对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容。
（2）强调大公鸡的特点，鼓励幼儿在生活中多观察、多创作。
六、板书设计1. 美丽的大公鸡2. 内容：大公鸡特点、绘画步骤、注意事项七、作业设计1. 作业题目：画一幅《我心中的大公鸡》2. 答案：幼儿根据课堂所学，发挥创意，完成一幅大公鸡画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，针对不同幼儿给予个性化指导。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到大自然中观察动物，提高观察力。
（2）开展“动物主题”美术创作活动，激发幼儿创作兴趣。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践环节5. 作业设计的有效性6. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性1. 结合幼儿的生活经验，选择具有代表性的动物形象，便于幼儿理解和接受。
最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案
最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“美丽的大公鸡”。
通过本节课的学习，让幼儿了解大公鸡的外形特征，学会运用简单的线条和色彩进行绘画。
二、教学目标1. 让幼儿了解大公鸡的外形特征，提高他们的观察力。
2. 培养幼儿对美术活动的兴趣，提高他们的绘画能力。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让幼儿掌握大公鸡的外形特征，运用线条和色彩进行绘画。
2. 教学重点：培养幼儿的观察力、绘画能力和团队协作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：大公鸡图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、课件等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示大公鸡的图片，让幼儿观察并说出大公鸡的外形特征，引导幼儿关注本节课的主题。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍大公鸡的外形特征，如：头上的鸡冠、身上的羽毛、脚趾等。
（2）示范如何运用线条和色彩绘制大公鸡，边讲解边示范。
3. 实践（10分钟）（1）发放画纸、画笔、水彩颜料等材料，让幼儿按照示范进行绘画。
（2）教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）（1）让幼儿展示自己的作品，分享绘画心得。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，加深幼儿对大公鸡的认识。
（2）引导幼儿思考如何运用所学知识进行其他动物的绘画。
六、板书设计1. 板书美丽的大公鸡2. 板书内容：（1）大公鸡的外形特征（2）绘画步骤（3）色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后尝试用画笔画出自己喜欢的小动物，并涂上漂亮的颜色。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过展示、讲解、实践、展示与评价等环节，让幼儿了解了大公鸡的外形特征，学会了绘画方法。
中班美术美丽的大公鸡优质教案(精选
中班美术美丽的大公鸡优质教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自中班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“美丽的大公鸡”。
通过本节课的学习，让学生了解大公鸡的特点，学会运用基本的绘画技巧，创作出富有个性、生动的大公鸡形象。
二、教学目标1. 让学生掌握大公鸡的基本结构特点，如鸡冠、尾巴等。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，学会运用线条、色彩等绘画元素进行创作。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然的情感，提高审美意识。
三、教学难点与重点教学难点：大公鸡的细节描绘，如羽毛、鸡冠等。
教学重点：大公鸡的基本结构、绘画技巧和创作方法。
四、教具与学具准备教具：大公鸡图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：展示大公鸡图片，引导学生观察大公鸡的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解大公鸡的基本结构，如鸡头、鸡身、鸡尾等，以及绘画技巧。
3. 示范：现场示范绘画大公鸡，边示范边讲解创作方法。
4. 实践：学生根据讲解和示范，自行绘画大公鸡。
5. 纠正与指导：在学生绘画过程中，教师巡回指导，纠正错误，指导学生把握绘画技巧。
6. 展示与评价：学生完成作品后，进行展示，师生共同评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 大公鸡的基本结构：鸡头、鸡身、鸡尾、鸡脚等。
2. 绘画技巧：线条、色彩、构图等。
3. 创作方法：观察、思考、实践、改进。
七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的大公鸡”为主题，创作一幅绘画作品。
2. 答案：完成一幅富有个性、生动的大公鸡绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生绘画技巧的掌握程度，以及教学中存在的问题。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他动物的特点，尝试运用绘画技巧进行创作，提高绘画水平。
同时，关注生活，发现生活中的美，培养审美意识。
重点和难点解析：1. 大公鸡的基本结构特点的讲解。
2. 绘画技巧的示范和指导。
中班美术美丽的大公鸡教案
中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班美术教育活动指导手册》第四章“动物世界”，主题为“美丽的大公鸡”。
详细内容包括：了解大公鸡的外形特征，学习运用水彩颜料进行绘画创作，培养幼儿的色彩感和表现力。
二、教学目标1. 了解大公鸡的外形特征，知道大公鸡的基本结构和色彩。
2. 学会使用水彩颜料进行绘画创作，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力。
三、教学难点与重点教学难点：运用水彩颜料进行绘画创作，注意色彩的搭配。
教学重点：了解大公鸡的外形特征，学会用水彩颜料绘画。
四、教具与学具准备教具：大公鸡图片、水彩颜料、画纸、画笔、调色板、水桶。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板、水桶。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示大公鸡图片，引导幼儿观察并说出大公鸡的外形特征。
2. 讲解与示范（10分钟）详细讲解大公鸡的外形特征，如鸡冠、羽毛、尾巴等。
示范如何使用水彩颜料进行绘画创作，讲解调色方法。
3. 创作指导（10分钟）幼儿开始绘画，教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（15分钟）让幼儿根据所学内容，独立完成一幅以“美丽的大公鸡”为主题的绘画作品。
5. 展示与评价（5分钟）六、板书设计1. 板书美丽的大公鸡2. 板书内容：（1）大公鸡的外形特征（2）水彩颜料绘画技巧（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，为家人画一幅“美丽的大公鸡”。
2. 答案：无标准答案，要求画面整洁、色彩搭配合理、大公鸡形象生动。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注生活中的其他动物，学会观察和表现。
（2）鼓励幼儿尝试使用其他绘画材料，如蜡笔、水粉等，丰富创作形式。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的制定3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的实践情景引入6. 板书设计的内容布局7. 作业设计的合理性与实践性8. 课后反思与拓展延伸的深度详细补充和说明：一、教学内容的选择与安排重点关注大公鸡的外形特征和色彩表现。
最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案
最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材，章节为《美丽的大公鸡》。
教学内容主要包括认识大公鸡的外形特征、色彩搭配和描绘大公鸡的方法。
通过学习，让幼儿了解大公鸡的美丽，培养幼儿对美术的热爱和观察力、创造力。
二、教学目标1. 让学生了解大公鸡的外形特征，学会描绘大公鸡的基本方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握大公鸡的基本描绘方法，培养观察力和创造力。
难点：如何让学生在绘画过程中充分展示个性和创造力。
四、教具与学具准备教具：图片、视频、绘画工具、范画作品等。
学具：绘画纸、水彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：展示一张美丽的大公鸡图片，引导学生观察大公鸡的外形特征，如羽毛、尾巴、嘴巴等。
2. 讲解：播放一段关于大公鸡的视频，让学生更加直观地了解大公鸡的生活习性和美丽。
3. 示范：教师示范描绘大公鸡的基本步骤，如先画轮廓，再填充颜色，添加细节。
4. 练习：学生按照示范步骤，自主描绘大公鸡，教师巡回指导，鼓励学生发挥个性和创造力。
5. 展示：将学生的作品展示在黑板上，让大家一起欣赏、评价，互相学习。
六、板书设计板书内容：大公鸡的基本描绘步骤1. 画轮廓2. 填充颜色3. 添加细节七、作业设计1. 题目：描绘一只美丽的大公鸡要求：充分发挥想象力，画出自己独特的大公鸡作品。
答案：学生作业作品八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了大公鸡的基本描绘方法，大部分学生能够发挥想象力，创作出独特的大公鸡作品。
但在个别学生的作品中，仍需加强细节处理和色彩搭配。
2. 拓展延伸：下一节课，可以让学生尝试描绘其他动物，如小鸟、小狗等，进一步提高学生的观察力和创造力。
同时，可以组织一次动物主题的绘画比赛，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析在上述教案中，有几个重点和难点需要我们特别关注和详细补充说明。
2024年中班美术美丽的大公鸡教案
2024年中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿美术教育指导手册》第四章“动物王国”，具体内容为“美丽的大公鸡”。
通过本节课的学习，学生将掌握大公鸡的基本绘画技巧，了解其色彩搭配，培养审美观念。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够了解大公鸡的基本结构、特点，掌握绘画技巧，运用色彩进行创作。
2. 技能目标：培养学生观察、表现、创造美的能力，提高审美素养。
3. 情感目标：激发学生对美术学习的兴趣，培养积极、健康的审美情趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：大公鸡的绘画技巧、色彩搭配。
2. 教学重点：观察、表现大公鸡的特点，培养学生的审美能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
2. 学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片展示各种形态的大公鸡，引导学生观察、讨论，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解（10分钟）（1）教师讲解大公鸡的基本结构、特点。
（2）教师示范绘画步骤，讲解绘画技巧和色彩搭配。
3. 实践（10分钟）学生在教师的指导下，进行绘画实践。
4. 互动（5分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励性评价。
六、板书设计1. 大公鸡的基本结构2. 绘画步骤3. 色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：画一幅美丽的大公鸡。
2. 答案：参照课堂示范，运用所学技巧和色彩搭配完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，对教学效果进行反思，了解学生的掌握情况，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：引导学生课后观察其他动物的特点，尝试运用所学绘画技巧进行创作。
鼓励学生参加美术比赛，提高自己的绘画水平。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的讲解和实践环节。
4. 作业设计。
一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学设计的基础，对于学生的学习至关重要。
在本教案中，教学难点是大公鸡的绘画技巧和色彩搭配，而教学重点是观察、表现大公鸡的特点，培养学生的审美能力。
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案
2024年最新幼儿园中班美术美丽的大公鸡教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《可爱的动物》中的第三节《美丽的大公鸡》。
详细内容包括：认识大公鸡的外形特征、色彩搭配，学习使用水彩笔、蜡笔等绘画工具进行创作。
二、教学目标1. 让学生了解大公鸡的外形特征，能够用线条和色彩表现大公鸡的形象。
2. 培养学生对美术创作的兴趣，提高学生的观察力和想象力。
3. 培养学生合作意识，学会与同伴分享创作过程。
三、教学难点与重点教学难点：大公鸡的细节描绘，如鸡冠、羽毛等。
教学重点：认识大公鸡的外形特征，学会运用线条和色彩进行创作。
四、教具与学具准备教具：大公鸡图片、绘画示范视频、水彩笔、蜡笔、画纸等。
学具：画纸、水彩笔、蜡笔、橡皮、画板等。
五、教学过程1. 导入：展示大公鸡图片，引导学生观察大公鸡的外形特征，如鸡冠、羽毛、脚等，让学生说说大公鸡的美丽之处。
2. 讲解：播放绘画示范视频，边播放边讲解大公鸡的绘画步骤，强调线条和色彩的运用。
3. 实践：学生按照示范步骤，开始绘画大公鸡。
教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 课堂互动：学生完成作品后，互相展示，评价彼此的作品，分享创作过程中的趣事。
六、板书设计1. 板书《美丽的大公鸡》2. 板书内容：（1）大公鸡的外形特征：鸡冠、羽毛、脚等。
（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色、修饰。
（3）色彩搭配：红、黄、蓝、绿等。
七、作业设计1. 作业题目：请学生回家后，以“我心中的大公鸡”为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案要求：作品要求线条流畅，色彩搭配和谐，能表现出大公鸡的生动形象。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，针对学生的表现，反思教学方法是否得当，教学内容是否合适。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他动物，尝试用所学绘画技巧进行创作，提高学生的美术素养。
同时，可以组织学生参观动物园，增加对动物的认知，激发创作灵感。
重点和难点解析：1. 大公鸡的外形特征的认识。
中班美术《美丽的大公鸡》教案新部编本
教师描绘大公鸡出来时的时间.地点.及做什么的等等。
2.教师边说儿歌边示范公鸡的画法和作画时注意的问题。
3.幼儿作画。教师巡回辅导。
强调画面要突出主题--公鸡;注意画好鸡冠与尾巴，要求幼儿画得与老师不同。
教师全面辅导，启发幼儿记忆儿歌内容，具体指点画面的安排。
请幼儿把儿歌中的情景及大公鸡喔喔啼的姿势画出来，并添画有关的内容。
2.幼儿作画。
出示范画，告诉幼儿这是老师学了儿歌以后作的画，强调画面要突出主题--公鸡;注意画好鸡冠与尾巴，要求幼儿画得与老师不同。
教师全面辅导，启发幼儿记忆儿歌内容，具体指点画面的安排。
3.作业评价。
教师评价一个幼儿作品。内容丰富，色彩鲜艳，公鸡画得突出，再请两位幼儿把自己的作品内容讲给大家听。
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幼儿用纸.油画棒若干。
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1.引出课题。
师：儿歌：“大公鸡，真美丽，大纸鸡冠头上戴，尾巴毛，往上甩，胖胖的两腿长长的脚，挺起胸膛慢步跨，尖尖的嘴巴喔喔啼，每天叫人早早起”
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中班美术美丽的大公鸡精品教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自中班美术教材第四章《可爱的动物》第三节《美丽的大公鸡》。
详细内容包括认识大公鸡的外形特征，学习运用水彩颜料绘制大公鸡，掌握线条、色彩的运用，培养孩子的观察力、表现力和创造力。
二、教学目标1. 让孩子了解大公鸡的外形特征，培养孩子对大自然的观察和热爱。
2. 学习运用水彩颜料绘制大公鸡，提高孩子的绘画技巧，培养孩子的审美能力。
3. 通过绘画活动，培养孩子的动手能力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：大公鸡的外形特征和色彩的搭配。
教学重点：掌握线条、色彩的运用，培养孩子的观察力、表现力和创造力。
四、教具与学具准备教师准备：水彩颜料、画纸、画笔、调色板、大公鸡图片、范例作品。
学生准备：水彩颜料、画纸、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用大公鸡图片和故事，引导孩子观察大公鸡的外形特征，激发孩子对绘画大公鸡的兴趣。
2. 讲解示范（10分钟）讲解大公鸡的外形特征，示范绘画步骤，让孩子了解绘画大公鸡的基本技巧。
3. 学生练习（10分钟）孩子们按照示范步骤，自己动手绘制大公鸡。
教师巡回指导，及时纠正错误。
4. 随堂练习（10分钟）给孩子提供练习机会，让孩子独立完成一幅大公鸡作品。
5. 展示评价（5分钟）孩子们展示自己的作品，教师进行评价，鼓励孩子发挥自己的创意。
六、板书设计1. 《美丽的大公鸡》2. 内容：大公鸡的外形特征绘画步骤色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：请孩子们回家后，为家人绘制一幅美丽的大公鸡作品。
2. 答案：无标准答案，鼓励孩子发挥自己的创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织孩子去动物园观察其他动物，培养孩子的观察力。
邀请家长参与课堂，共同观察孩子的绘画过程，增进亲子关系。
开展以“我心中的美丽动物”为主题的绘画比赛，鼓励孩子发挥想象力和创造力。
重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解示范3. 教学难点：大公鸡的外形特征和色彩的搭配4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、实践情景引入1. 选择具有代表性、色彩鲜明的大公鸡图片，便于孩子观察和认知。
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课题名称：美术活动《大公鸡》
单位：赤峰市阿旗旗直第一幼儿园
作者：张艳姝
班级：中班
学科：美术
设计意图：
《3-6岁儿童发展指南》中艺术领域“感受与欣赏”部分的目标提出，“喜欢自然界与生活中美的事物”“喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品”。
教育建议中指出：“和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。
”美术活动事实上就是一个发现美，观察美，感受美，以及创造美的过程。
根据中班幼儿的年龄特点我设计了这节“美丽的大公鸡”的美术活动。
旨在1.欣赏，了解公鸡的外形特征，发现公鸡的外形、羽毛色彩的美。
2.大胆尝试用线条与色块表现公鸡的形态和色彩。
3.感受自己创造出不同形态大公鸡的快乐，大胆展示自己的作品。
本节课主要有三个环节组成，一是通过观察不同动态的大公鸡各种各样的动作和从上到下观察单只大公鸡的不同部位特点，感受大公鸡的外形特征和动态。
二是通过自由创作，用线条和色块来表现大公鸡的美。
三是通过情景活动大公鸡选美的形式展现自己的作品，让幼儿体验成功的快乐。
一、活动目标：
1、学习从上到下观察公鸡，了解公鸡的外形特征。
2、能根据自己的感知经验，创造性的表现公鸡的简单动态
3、在活动中能大胆创作，体验成功的快乐。
二、活动重点：能根据自己的感知经验，创造性的表现公鸡的简单动态。
三、活动难点：在活动中能大胆创作，体验成功的快乐。
四、活动准备：记号笔、油画棒。
五、教学方法：观察操作法。
六、活动过程：
（一）、情景导入引出绘画主题：播放大公鸡的叫声让孩子听。
师：孩子们！你们听！谁来了？
幼儿：公鸡！
本环节设计意图：通过听声音激发幼儿对大公鸡的喜爱，引出绘画主题。
（二）、观察中比较、感知：
1、通过PPT展示各种不同形态的大公鸡如：公鸡散步、吃食、斗鸡等图片，引导幼儿观察不同形态的大公鸡，激发幼儿对公鸡的兴趣。
（背景音乐：小鸡进行曲）师：大公鸡真的来了！孩子们，咱们一起来看一看大公鸡都喜欢干什么呢？（播放PPT）幼儿在欣赏中观察发现公鸡的动态。
2、教师出示单个公鸡图片，提问：孩子们，你们觉得这只大公鸡看起来怎么样？
3、教师引导幼儿从上到下有序的观察大公鸡的外形特征，分别是鸡冠、头，眼睛、嘴、
肉裙、身体，尾巴，脚。
本环节设计意图：以欣赏、观察、探索为主。
在这个阶段的幼儿处于“主观感觉表现期”，孩子们形象思维相对比较活跃，更多喜欢画自己的生活、记忆和想象，结合幼儿这一特点为幼儿提供了各具形态的公鸡图片，让幼儿通过观察、比较、感知、了解公鸡的外形特征，感受公鸡的美，并在有序的观察中为孩子的自由创作提供了空间。
（三）幼儿创作表现：幼儿自由绘画，创造性的表现大公鸡的形态和色彩。
师：孩子们，咱们现在就来画一画你最喜欢的大公鸡！（播放轻音乐）（幼儿绘画，教师个别指导）。
本环节设计意图：幼儿的美术创作过程和作品是他们表达自己认识和情感的重要方式，他们的能力是在大胆表现的过程中表现出来的。
通过为幼儿创造和谐融洽、宽松自由的教学氛围让他们去体验自由表达和创造的快乐。
（四）作品欣赏评议：
1、为幼儿创作情景展板，请全体幼儿将自己的作品展示在前面的展示板上，让幼儿来欣赏，互相议论、评价，说说自己最喜欢哪个个大公鸡，为什么？
师：大公鸡最喜欢选美了，今天我们就举办一场选美大会，小朋友来选一选你认为哪只
大公鸡最美。
2、、（幼儿自由评价作品）
3、教师小结。
本环节设计意图：结合《美丽的公鸡》这则幼儿熟悉的童话故事为幼儿创造情景，让幼儿在熟悉的情景中欣赏他人的作品并体验创作带来的快乐。