(完整版)作文课——写好提示语
有关提醒的作文
有关提醒的作文提醒，是一种温馨的关怀，是一种温暖的关心，更是一种贴心的关爱。
在我们的生活中，提醒无处不在，它时刻提醒着我们要注意的事情，让我们远离危险，让我们更加关注身边的人和事。
提醒，是一种美好的情感，让我们在忙碌的生活中，不至于迷失自我，不至于忽略了身边的美好。
首先，提醒是一种关怀。
当我们在外面工作或学习的时候，家人会时不时地给我们打电话，提醒我们要注意身体，要注意安全，要注意饮食。
这种关怀让我们感到温暖，让我们感到家的温馨。
在朋友之间，也会有相互提醒的情感存在，当我们遇到困难的时候，朋友会及时提醒我们不要灰心，要坚持下去，这种关怀让我们感到不再孤单，感到有人在乎。
其次，提醒是一种关心。
在工作中，领导会时不时地提醒我们注意工作细节，注意客户需求，这种关心让我们感到受到重视，感到自己的工作得到了认可。
在学习中，老师会时不时地提醒我们要认真听讲，要做好作业，这种关心让我们感到自己不再是一个人在学习，而是有老师在关心着我们的学习成长。
最后，提醒是一种关爱。
在生活中，我们会经常听到身边的人对我们说一些提醒的话语，比如提醒我们要多喝水，要早睡早起，要多运动，这种关爱让我们感到自己的健康和幸福得到了关注，得到了保障。
在工作中，同事之间也会有相互提醒的情感存在，比如提醒我们注意工作安全，注意工作细节，这种关爱让我们感到工作中不再孤单，感到有人在一起并肩作战。
总之，提醒是一种美好的情感，它时刻提醒着我们要注意的事情，让我们远离危险，让我们更加关注身边的人和事。
提醒是一种关怀，一种关心，一种关爱，让我们在忙碌的生活中，不至于迷失自我，不至于忽略了身边的美好。
让我们珍惜身边的每一次提醒，因为它都是一种爱的表达。
作文学写提示语1
记得七八岁的时候，我写了第 一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛 亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真 是你写的吗？多美的诗啊！精彩极 了！”她搂住了我，赞扬声雨点般 落到我身上。我既腼腆又得意扬扬， 点头告诉她这首诗确实是我写的。 她高兴地再次拥抱了我。
学写提示语
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着： “巴迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！” “妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。 “这是什么？”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的，发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首 诗，精彩极了„„”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。
“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”
提示语就是人 物说话时表情、动 作、语调等的描述 语言，提醒读者关 注的。
1、放学回家，向家人诉说学校发生的 事（受到老师表扬了或者心里感到委屈 了）； 2、问同学一件事； 3、妈妈做好了饭，叫你吃饭，你却还 在写作业，不想动时；或者看到妈妈做 好的饭不是你爱吃的，表达你的想法时； 4、你想养一只小狗，向家人说明扔回原处。 “亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着， “这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写 的第一首诗，他需要鼓励。” “我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上 糟糕的诗还不够多么？” “写得不怎么样，但还不是毫无希望。”
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋 眼睛亮亮地，兴奋 地嚷着 地嚷着：“巴迪，这是你写的吗？多美的诗 啊！精彩极了！” “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回 把诗扔回 原处。 原处 “我不明白，”父亲并不退让，“难道这 并不退让 世界上糟糕的诗还不够多么？”
写作指导：第一讲(如何写好提示语)
第一讲：如何写好提示语晚饭后，爸爸悠闲地躺在沙发上玩手机。
妈妈说:“喂!怎么又在玩手机?”爸爸说:“我就玩半个小时!”妈妈说:“不行，一分钟都不行！”一把抢过手机，扔在桌子上。
爸爸说:“你想干嘛?想干嘛?”我说:“爸，你不想给我提供个良好的学习环境吗?”爸爸说:“好好好,我不玩了!”妈妈说:“玩玩玩，就知道玩!”(1)方法一:写“说”不用“说”1、道、谈、讲、叙、喊、叫、呼、吼、吟、读、问、答.......2、咆哮、嘱咐、叮嘱、吩咐、解释、恳求、责备、质问、提议、劝告、训斥、抗议、抱怨、唠叨、商量、狡辩、嘲笑、讽刺......3、打圆场、耍贫嘴......4、窃窃私语、胡言乱语、议论纷纷、口若悬河、侃侃而谈、滔滔不绝......晚饭后，爸爸顺手拿起桌子上的手机。
妈妈抗议道:“喂!怎么又玩上了?”爸爸耍贫嘴:“就一会,就一会!”妈妈怒吼道:“一会也不行！”一把抢过手机，扔在桌子上。
爸爸咆哮道:“你想干嘛?想干嘛?”我出来打圆场:“爸，你不想给我提供个良好的学习环境吗?”爸爸回答：“好好好，我不玩了！”妈妈忿忿不平道:“玩玩玩，就知道玩!”(2)方法二：加上说话时的动作、神态、表情(即提示语)晚饭后，爸爸顺手拿起桌子上的手机。
妈妈（边收拾桌子边）抗议道:“喂!怎么又玩上了?”爸爸(伸出一根手指，笑嘻嘻地)耍贫嘴:“就一会,就一会!”妈妈（大步跨向爸爸）怒吼道:“一会也不行！”一把抢过手机，扔在桌子上。
爸爸（用手指向妈妈）咆哮道:“你想干嘛?想干嘛?”我（立马跳出来）打圆场:“爸，你不想给我提供个良好的学习环境吗?”爸爸（无可奈何地）回答：“好好好，我不玩了！”妈妈（瞪大双眼）忿忿不平道:“玩玩玩，就知道玩!”(3)方法三：把提示语放在不同的位置(前面、中间、后面)晚饭后，爸爸顺手拿起桌子上的手机。
妈妈（边收拾桌子边）抗议道:“喂!怎么又玩上了?”“就一会,就一会!”爸爸(伸出一根手指，笑嘻嘻地)耍贫嘴。
作文课上课提醒通知模板
作文课上课提醒通知模板
作文课上课提醒通知。
各位同学：
大家好！在这个学期的作文课上，我们将一起探讨如何提高写作水平，丰富写作技巧，提高作文表达能力。
在此，老师提醒大家需要注意以下几点：首先，要有充分的准备。
在上作文课之前，同学们可以提前预习相关的写作知识，了解一些写作技巧和范文，以便更好地跟上老师的教学进度。
同时，也可以多阅读一些优秀的作品，从中学习借鉴，提高自己的写作水平。
其次，要认真听讲。
在上课的过程中，要认真听老师讲解的内容，有问题要及时提问，不要有畏难情绪。
只有积极参与，才能更好地掌握知识，提高写作能力。
再次，要勤加练习。
写作是一个需要不断练习的过程，只有不断地写作，才能提高自己的写作水平。
同学们可以多写一些作文，可以选择一些话题进行练习，也可以在课后完成老师布置的作业，以此来巩固所学知识。
最后，要注意作文的规范性。
在写作的过程中，要注意作文的结构、语法、用词等方面的规范性，力求做到语言通顺、表达清晰、逻辑严谨。
同时，也要注重细节，比如书写工整、标点正确等，这些都是作文的重要组成部分。
希望同学们能够认真对待作文课，努力提高自己的写作水平，相信通过大家的共同努力，我们一定能够取得更好的成绩。
谢谢大家的配合！
作文课老师敬上。
第二节写好提示语
第二节：写好提示语要写好提示语，首先要安排好提示语的位置。
提示语的安排在语言描写中很重要，安排不好，会给人一种死板的感觉，但也不能随心所欲，想怎么安排就怎么安排，或者很机械地穿插安排，都是不可取的。
提示语的安排，常见的有三种形式：①放在前面（×××说：“……。
”）②放在中间（“……。
”×××说，“……。
”）③放在后面（“……。
”×××说。
）写好提示语，还要把提示语写具体。
说话是人物表达内心想法的一种方式，为了达到更好的表达效果，往往会辅之以动作神态和语气。
要写好人物语言，必须勤于观察，善于发现人物说话时的表情和动作，在语言描写中把人物说话时必要的动作、神态、语气．．．．．．．．等表现出来。
要点提示：1、动作和神态必须和说话内容相符，不可牵强附会。
2、提示语的位置不同，所用的标点符号也不同。
3、提示语放中间的时候不能打破了话语的连贯性。
例一：上课时，我突然发现桌上的文具盒不见了。
“你看见我的文具盒了吗？”我看着同桌，焦急地问。
“没有，我什么都没看见，”他说完忍不住笑了起来。
我有点明白了。
这时，老师走过来了，我故意举起手。
“我……我，给你给你”同桌急了，“请你不要告诉老师。
”我“扑哧”笑了：“这还差不多。
”例二：“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。
“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。
万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我。
我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”例一：明天就是三八妇女节了，我带着一张贺卡和一束鲜花回到家神秘地对妈妈说：“妈妈，你闭上眼睛”妈妈闭上了眼睛。
“好了”我马上从书包里拿出花和贺卡说。
妈妈睁开眼睛一看，惊奇地叫了一声：“啊，谢谢你，宝贝儿。
”说着妈妈一把抱住了我。
“妈妈，看贺卡吧。
”“好孩子”妈妈打开贺卡笑了笑说，“妈妈以后不生你的气了。
关于提示语的作文（通用24篇）
关于提示语的作文（通用24篇）关于提示语的篇11、积厚德，存正心;乐敬业，诚为本。
2、赢道义，勿自矜;吃些亏，忌怨恨。
3、专业进取，尊爱至诚，锲而不舍。
4、海纳百川，厚积薄发(白沙)。
5、入角色，融团队;坚誓愿，志高远。
6、小企业做事，大企业做人。
7、不学习的人，实际上是在先择落后。
8、沟通从心开始。
9、用积极的态度面对工作，工作就会积极地回报你。
10、星光溢彩映衬辉煌历程，明月流辉装点金色华诞。
11、以人为本，心德为先。
12、不学习的人，实际上是在先择落后(中兴)。
13、没有卖不出去的产品，只有卖不出产品的人。
14、以人为本，心德为先;谁有多高本领，就给谁搭建多大舞台;谁有多大贡献，就给谁多少因报(新飞)。
15、团队，就是能够和他人协调来共同承担责任。
16、承光荣传统，展辉煌成就，扬株机精神，创世纪伟业。
17、海航员工训条(海南航空)。
18、资源是会枯竭的，惟有文化生生不息(华为)。
19、离恶友，甘淡泊;忍人辱，达道理。
20、创新，就是任何工作都要追求最佳水平。
21、沟通从心开始(中国移动)。
22、做人不要太认真，做事一定要认真。
23、敬业，就是愿意承担责任和有能力承担责任。
24、心有多大，舞台就有多大。
25、胜任本职工作就是人才，创新开拓就是优秀人才(海信)。
26、坚持诚信、注重业绩、渴望变革。
27、敬业团队创新(TCL)。
28、坚持诚信注重业绩渴望变革(GE)。
29、小企业做事，大企业做人;大事讲原则，小事讲风格;只有不想干的事，没有干不成的事(天士力)。
30、奋力拼搏、精益求精，为铁路跨越式发展增光添彩。
31、大事讲原则，小事讲风格。
32、要改变命运，首先改变自己。
33、胜任本职工作就是人才，创新开拓就是优秀人才。
34、享受工作带来的荣誉和收入，就要承担相应的责任和委屈。
35、凡是容易做到的事情，收入都比较低。
36、为交流学习共享知识中好(华为)。
37、市场不同情弱者，不突破创新只有出局。
提示语练习作文
提示语练习作文你知道啥是提示语不？哎呀，我跟你说，提示语可重要啦！就像我们在学校里，老师经常会给我们一些提示语呢。
比如说，“上课要认真听讲哦！”“不要在教室里乱跑。
” 这些提示语就像小卫士一样，提醒着我们该怎么做。
有一次上语文课，老师刚在黑板上写下几个字，就听到有同学在下面小声说话。
老师马上说：“安静！现在是上课时间，大家要专心。
” 这句话就像一道命令，让教室里一下子就安静下来了。
你说，这提示语厉害不厉害？还有啊，在操场上也有很多提示语呢。
“不要在跑道上玩耍。
”“爱护体育设施。
” 这些提示语就像小警察，让我们知道在操场上什么能做，什么不能做。
有一次，我和几个小伙伴在操场上玩球，正玩得高兴呢，突然看到那个“不要在跑道上玩耍” 的提示语。
我们就赶紧停下来，跑到旁边的空地上继续玩。
要是没有这个提示语，说不定我们会被跑步的同学撞到呢。
在家里也有提示语哦。
妈妈经常会说：“吃完饭要把碗洗干净。
”“做完作业要检查一遍。
” 这些提示语就像小闹钟，提醒着我要养成好习惯。
有一次，我做完作业就想出去玩，可是一想到妈妈的提示语“做完作业要检查一遍”，我就又坐下来，认真地检查了一遍作业。
结果还真发现了几个错误呢。
你说，这提示语是不是很有用？提示语就像我们的好朋友，时刻提醒着我们要做正确的事情。
它可以让我们变得更守纪律，更有好习惯。
那你有没有注意过身边的提示语呢？你会不会按照提示语去做呢？要是没有提示语，那我们的生活会不会变得一团糟呢？我觉得肯定会的。
所以啊，我们一定要好好听提示语的话，做一个守纪律、有好习惯的好孩子。
我的观点就是，提示语虽然小小的，但是作用可大啦！我们可不能小瞧它哦。
作文提示语(合集26篇)
作文提示语(合集26篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、工作报告、活动总结、实习报告、演讲稿、规章制度、心得体会、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, work reports, activity summaries, internship reports, speeches, rules and regulations, experiences, self-evaluation, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!作文提示语(合集26篇)作文提示语篇1尊敬的家长：您好!保护幼儿的身心健康安全，是我们共同的职责;让孩子安全健康快乐地成长是我们共同的心愿。
作文课——让提示语更精彩
解释 声明 商量 发言 反驳 嘀咕 嘟囔 念叨 催促 劝告 分辩 告状 讽刺 诅咒 训斥 唠叨 告诉 抗议 喃喃 提醒
……
振振有词 强词夺理 大放厥词 妙语连珠 婉言谢绝
滔滔不绝 语出惊人 窃窃私语 胡说八道 侃侃而谈
一语中的 夸夸其谈 信口雌黄 说三道四
打开天窗说亮话 一语道破天机 明人不说暗话 三句不离本行 一不做，二不休
2、提示语是人物对话中的点睛之笔,正是有了提示语,文 学作品中的这些人物形象才更加鲜明、生动、各具特色，读 者凭借提示语可以想象出人物的各种情态,体会人物复杂的 思想感情和性格特点.
• 已经到了门前，马小跳停下脚步： “我数一二三，我们一起冲进去 !”
• “还有多远？”没走几步，唐飞就 吃不消了。
小小提示语，学问真不少
• 位置有讲究，灵活运用它。 • 不要老用“说”，枯燥没变化。 • 动作表情来帮衬， • 语言生动太有趣啦！
1.提示语位置换一换：选择文章中两处， 进行提示语的修改。（ ）
2.提示语补一补：选择文章中两处有提示
语的地方，补充完整。（
）
“好的。”我
。
妈妈
：“你把作业再检查一下，
别漏了。”
“已经检查过了。” 我
。
“什么检查过了，”妈妈
， “你
看，英语书还在沙发上呢，还不快点放进书包里！”
我连忙把书放进了书包。
我突然想到了一个奇怪的主意——冰 上自行车。于是，我就跟爸爸妈妈谈了 谈：“妈妈，我想在冰上骑自行车。” 妈妈不让我出去骑自行车，她还说： “外面这么冷，不能出去骑自行车。” 我说：“多穿几件衣服不就可以 了。”“不行就是不行！别废话！”妈 妈说。
• “我叫马小跳。”马小跳把唐飞、 毛超和张达往巨人跟前推，“他是 企鹅唐飞，他是猿猴毛超，他是河 马张达。”
作文提示语（精选16篇）
作文提示语（精选16篇）提示语篇11、等待是失败的源头，行动是成功的开始。
2、企业接受市场的挑战，员工接受公司的挑选。
3、马虎是追求品质最大的障碍。
4、质量第一，从我做起。
5、讲求实效，完善管理;提升品质，增创效益。
6、老问题，小地方，常是品质致命伤。
7、质量连着你我他，企业兴旺靠大家。
8、正常的加以保持，异常的予以纠正。
9、创质量第一让顾客满意。
10、顾客满意是我们永远不变的宗旨。
提供一流的服务，让顾客完全满意。
11、得到顾客的满意和喜欢，就是好品质。
12、第一次就把事情做对才有最好的质量和最大的效益。
13、当价格被遗忘后，质量还将永存。
14、只有优秀的企业，才能生产出优质的产品。
15、小事能确保完美，而完美无小事。
16、专心工作为首要，质量安全皆顾到。
17、从坏处着想，向好处努力。
18、无严师，没高徒;不严格把关，难出优质产品。
19、立优质精神，构世界蓝图。
20、“上帝”在您心里，质量在您手中。
21、卖真品、标真价、送真情。
22、产品批次能鉴别，问题产生能解决。
23、只怕不改善，不怕改善少。
24、质量意识在我心中，产品质量在我手中。
25、凭技术开拓市场，凭管理增创效益，凭服务树立形象。
26、ISO9000不是，是实际的付出，行动的配合。
27、诚信为本质量佳，优质服务誉天下。
28、创造舒适环境，提高工作效率。
29、9000推行无难事，同心协力好办事。
30、培训要付出，不培训将付出更多。
31、要求要明确，执行要坚决。
32、天长地久有时尽，9000推行无绝期。
33、客户标准至上，力争完美无缺。
34、严师出高徒，精工出细活。
35、用对自我的永远不满意，来换取顾客的永远满意。
36、管理始于训练，止于训练。
37、团结、开拓、务实、求精。
38、一流的质量来源于一流的管理。
39、要想效益好，就要质量高。
40、用户就是上帝，下道工序就是用户。
作文提示语篇21、增强道德意识，提高文明素质2、革除社会陋习，树立文明新风3、讲文明、讲卫生、讲科学，树新风4、加强公民道德建设、提高市民文明素质5、深入开展文明礼仪宣传教育、全面提高城乡居民素质6、大力倡导文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的社会公德7、德育重在坚持，文明贵在行动8、讲道德，献爱心，争做文明人9、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义10、大力倡导尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结的家庭美德11、讲社会公德，从我做起，从身边事做起12、公德装在心中，文明贵在行动13、认真学习、宣传、践行《公民道德建设实施纲要》14、心灵美、语言美、行为美、环境美15、讲道德光荣、不讲道德可耻16、倡导精神文明，弘扬社会正气17、讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德、讲卫生18、重礼节、讲礼貌、告别不文明言行19、9月20日——为全国“公民道德宣传日”20、大力弘扬爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的公民基本道德规范作文提示语篇3带一分小心上路，携十分平安回家。
用三种提示语写作文
用三种提示语写作文“这位同学，你怎么乱扔垃圾？快捡起来！你是哪个班的？扣你们班的分了！”校长严厉地说。
看到我随手扔在地上的果皮纸屑，校长显然有些生气。
“别别……我就这一次，下次不敢了，这次别扣了……”我红着脸说。
边说边弯腰把果皮纸屑捡了起来。
“不行，不遵守学校纪律就要扣分。
如果大家都像你这样，咱们的学校不就变成垃圾场了吗？”校长声色俱厉的说。
“我下次真的不敢了，我错了……”我自责的说。
由于激动，我都快哭了。
“好吧，这次原谅你，下次你还这样，我就给你加倍扣分了。
”校长看到我可怜的神情，心软了，态度终于缓和了。
我得到了原谅，高兴地笑了。
凌晨五点，我和妈妈还有李瑞轩和他妈妈一起坐车去山西的通天峡玩。
到了车上，我和李瑞轩一起玩游戏，我妈妈和他妈妈在说话。
车还没有开启的时候，李瑞轩妈妈给我们e69da5e6ba90e799bee5baa631333361316562买了鸡蛋灌饼和豆浆，等他妈妈上来的时候，车就准备出发了。
“嘟嘟嘟”车开起来了，车出发了。
我们大家坐在车上好开心，好幸福，好温暖，好兴奋！我们大家心里就像吃了棉花糖一样的甜！车还没有到的时候，在路上车停了，有一个上厕所的地方和超市，我们下车休息了一下，等车快开的时候我们大家就都上车了。
三个小时以后，我们终于到了，我们就下车准备去玩了。
我们看见了一条清清的小河，又看到了许多船和山，还有几架桥。
我们沿着小河往前走，我们看见了有卖项链和玩具的小摊，还有卖面、饮料的小摊。
我们又走呀走，忽然看见了山，我们就爬山去了，到了山顶上我们就拍拍照又走下来了，我们继续往前走绕了两个弯，看见了"象鼻洞"，还看见了"神龟湖"，这里的景色非常美丽，空气也很新鲜，有绿绿的草地，红红的木砖板。
这里的卫生间也跟濮阳完全不一样，门上有个牌子，牌子上写的是“无人、有人”要是有人进去了就会亮灯“有人”，你说是不是挺有意思的。
我们走着走着，看见了索道可是我们刚一过去就下起雨来，雨滴的我们身上全都是，我们没法坐索道上山，我们等了一会儿，雨小了一点，我和妈妈去买雨衣，我和李瑞轩穿的是紫色的，我妈妈和他妈妈穿的是粉色的，我们穿好雨衣就去坐索道了，我们把钱给阿姨阿姨买好票，我们就进去了索道出发的时候，我们坐在缆车里不敢动，心里有点紧张，因为山太高了，我们都有点儿害怕，等到了山顶我们就下车玩了。
作文提示语
作文提示语作文提示语十篇作文提示语篇11、平安伴君一生，生命只有一次。
2、守规章，讲诚信，重质量，保平安。
3、建设优质工程，制造优良信誉!4、隐患险于明火，防范胜于救灾。
5、增加团队意识，打造品牌企业。
6、平安来于警惕，事故出于麻痹。
7、生命至高无上，平安责任为天。
8、强化质量监督，严把质量关口。
9、再提高，上水平，确保工程质量和平安!10、质量是大路建设永恒的话题。
11、争创第一流，不搞豆腐渣!12、平安生产，违法必究。
13、抓好廉政建设，建设优质工程!14、关爱生命，关注平安。
15、加强交通建设管理，确保工程建设质量!16、平安生产，人人有责。
17、从严管理、扎实工作、确保质量。
18、人民利益高于一切，平安责任重于泰山。
19、落实平安规章制度，强化平安防范措施。
20、忠于职守，勇于负责，严格把关，保国安民。
21、百年大计、质量第一。
22、培育优质素养，提高团队力气。
23、落实省建设厅平安专项整治工作方案，强化平安生产监督管理。
24、防微杜渐，警钟长鸣。
25、树立企业平安形象，促进平安文明生产。
26、严格贯彻执行《建设工程质量管理条例》《大路建设四项制度实施方法》。
27、平安是无形的节省，事故是有形的铺张。
28、廉洁高效建设优质交通工程。
29、内强素养外塑形象，创建一流文明工地。
30、细心设计是工程质量的灵魂31、加强质量管理、建设优质工程。
32、依法严格管理、确保质量平安。
33、质量是交通建设的灵魂和生命!34、搞好质量教育、增加质量意识。
35、质量是企业的生命，平安是生命的保障。
36、以百分之百的细致、创百分之百的优良。
37、用您的责任和细心谱写平安的永恒旋律。
38、保证工程质量，造福子孙后代!39、质量责任重于泰山，我为质量挑起重任!40、创优质品牌，铸一流形象。
作文提示语篇21、珍爱生命，远离危急水域。
2、溺水事故揪人心，下水游泳担心宁。
3、珍爱生命，坚决不下水游泳。
4、增加防溺意识，绽放生命光线!5、齐抓共管，联防联动，严防溺水事故。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
分段
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生 日在哪一天吗？”
孩子们异口同声地回答： “知道！ ”“知道！”
我接着问：“生日那天，爸爸妈妈 向你们祝贺吗？”
又是一片肯定的回答声： “当然祝 贺了！”
我又说：“‘知道的’‘祝贺的’请举手！ ”
我提高了声音：“把手举高，老师 要点数了！啊，这么多啊！”
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日 在哪一天吗？”
形式
提示语在前 提示语在后 提示语居中 没有提示语
称呼
“牵羊式” “推车式” “挑担式” “隐身式”
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天 吗？”
“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。 “生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？” “当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。 “‘知道的’‘祝贺的’请举手！” “把手举高，老师要点数了！”我提高了声音， “啊，这么多啊！”
“好厉害！”江流儿一看赞叹道，“大圣， 大圣，巨灵神是不是力气很大？”
悟空无奈地回答：“很大。” 江流儿问：“四大天王是兄弟 吗？” 悟空回答：“是姐妹。” 江流儿问：“那哪吒是男孩儿 吗？” 悟空回答：“是女的。” 江流儿问：“托塔天王有塔 吗？” 悟空回答：“没有。” 江流儿问：“那塔里有人吗？” 悟空回答：“哎呀，没有。”
《
》
执教者：梧桐小学 王丹妮
我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天 吗？”
“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。 “生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？” “当然祝贺了！”又是一片肯定的回答声。 “‘知道的’‘祝贺的’请举手！” “把手举高，老师要点数了！”我提高了声音， “啊，这么多啊！”
————《可贵的沉默》
“把手举高，老师要 点数了！”我提高了声音， “啊，这么多啊！”
江流儿：“大圣，大圣，你的如意金箍棒呢？戏里说你给藏到耳朵里了，给 我看看，给我看看！” 悟空：“你这小屁孩，叽叽喳喳跟了我一路，俺老孙的脑仁儿都快被你吵炸 了！能不能让我安静会儿？”江流儿：“好——” 悟空：“不许再提金箍棒的事儿！” 江流儿：“大圣，二郎神真的有三只眼睛吗？” 悟空：“啊，哇哇——” 江流儿：“好厉害！大圣，大圣，巨灵神是不是力气很大？” 悟空：“很大。” 江流儿：“四大天王是兄弟吗？” 悟空：“是姐妹。” 江流儿：“那哪吒是男孩儿吗？” 悟空：“是女的。” 江流儿：“托塔天王有塔吗？” 悟空：“没有。” 江流儿：“那塔里有人吗？” 悟空：“哎呀，没有。”
江流儿跑到悟空面前说问 ：“大圣，大圣，你的如意金箍棒 呢？戏里说你给藏到耳朵里了，给我看看，给我看看！”
悟空气得抓耳挠腮，大声地吼说道 ：“你这小屁孩，叽叽 喳喳跟了我一路，俺老孙的脑仁儿都快被你吵炸了！能不能让 我安静会儿？”
江流儿吓了一跳，低声说回答 ：“好——” 悟空伸出食指，点着江流儿的脑门，厉声喝说斥 ：“不许 再提金箍棒的事儿！”
江流儿眨巴眨巴眼睛：“大圣，二郎神真
的有三只眼睛吗？”
（神态）
悟空气得转过身去，一拳击碎了路边一棵
大树：“啊，哇哇——” （动作）
少用“说”字 多加得转过身去，一拳击碎了路边一棵大树： “啊，哇哇——”
“啊，哇哇——”悟空气得转过身去，一拳击 碎了路边一棵大树。
江流儿一看赞叹道：“好厉害！大圣，大圣， 巨灵神是不是力气很大？”
悟空无奈地回答：“很大。” “四大天王是兄弟吗？” “是姐妹。” “那哪吒是男孩儿吗？” “是女的。” “托塔天王有塔吗？” “没有。” “那塔里有人吗？” “哎呀，没有。”
.....
早上，教室里，语文组长过来收作业了，我打开书包，可 是怎么也找不着语文作业本了……
要求： 至少用三种提示语形式
请向爸爸妈妈或你想感谢之人表达自己的感 谢，可以有很多方式，他们是怎么回答的，什么 神态？什么表情？写到你的日记里吧！
江流儿跑到悟空面前说：“大圣，大圣，你的如意金箍棒 呢？戏里说你给藏到耳朵里了，给我看看，给我看看！”
悟空气得抓耳挠腮，大声地说说：“你这小屁孩，叽叽喳喳 跟了我一路，俺老孙的脑仁儿都快被你吵炸了！能不能让我安 静会儿？”
江流儿吓了一跳，低声说：“好——” 悟空伸出食指，点着江流儿的脑门，厉声说说：“不许再提 金箍棒的事儿！”
“知道！”“知道！”孩子们异口同声地 回答。
“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？ ”
“当然祝贺了！”又是一片肯定的回答 声。
“‘知道的’‘祝贺的’请举手！” “把手举高，老师要点数了！”我提高 了声音，“啊，这么多啊！”
变化
没有变化就没有艺术
我问同学们：“爸爸妈 妈知道你的生日在哪一天 吗？”
“当然祝贺了！”又是 一片肯定的回答声。