某社会工作服务中心小组团队建设理论教材PPT实用课件(共32页)

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团队建设(完整版)(PPT117页)

团队建设(完整版)(PPT117页)
3.2、完善成员技能
高效团队需要三种不同技能类型的成员:
•具有技术专长的人 •具有发现、解决问题和决策技能的人 •具有较强人际关系的人
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团队角色
3.3、合理分配角色
•工兵 •主席 •开路先锋 •智多星 •八爪鱼 •监控/评价 •保姆 •终结者
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适才适所方能 形成卓越团队!
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5.1、团队建设中的阻力
• 3.来自于个人的阻力 • (1)既然强调团队的贡献,那么个人的贡献谁来承
认?个人的成就感从哪儿来?
• (2)如果在团队中必须保持一种合作的态势,那么
个性还能不能发挥,个人优势还能不能得到认可?
• (3)个人害怕团队会给他带来更多的工作。 • (4)团队成员害怕承担责任。 • (5)担心团队在一起工作时会出现新的冲突。
么,怎么做。
• 从决定权来说,这个命令多半是由领导者自己做出。 • 从沟通上来说,多半是单向的沟通方式,也就是领导者
说下属听,自上而下。
• 从监督的频率上来看,因为团队的生产力不太高,所以
监督的频率也比较密。
• 从解决问题的角度来看,命令式的领导者通常帮助团队
成员解决大量的问题。
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第4节 领导艺术修炼
4.1、领导艺术的内涵:
• 领导艺术是领导者个人素质的综合反映,是因人而异
的;
• 领导艺术是一种技能,需要不断的通过后天的学习进
行完善;
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1.2、领导必须有以下3个要素
领导者必须有下属或者追随者; 领导者必须拥有影响追随者的能力; 领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实

社会小组工作 ppt课件

社会小组工作  ppt课件
治疗模式的特点: 小组目标:通过治疗促进个人行为改变 成员特点:有严重情绪和行为问题 工作者特征:治疗者专家
02 小组工作的理论和理论模式
03 互动模式
理论基础: 系统理论和场论。通过个人、小组和社会系统之间的
开放和相互影响达到增强个人和社会功能的目的。
实施原则: 开放性的互动、平等性的互动、“面对面”的互动
目标
社会工作小组 基本小组 次级小组 组成小组 自然小组 正式小组 非正式小组 志愿小组 强制小组 封闭小组 开放小组 朋辈小组 教育小组 服务或志愿小组 兴趣小组 成长小组 治疗小组 等
01 小组工作的基本概念
小组的类型
教育小组:帮助组员学习新知识新方法改变对问题的看法 和解决方式 (学校、社区、医院)
互动模式的特点: 总体目标:促进成员形成社会归属感 成员特点:在团体中有平等互惠的动机和能力 工作者特征:中介者、使能者
02 小组工作的理论和理论模式
三、相关的小组工作模式
1
过程模式
过程模式也是发展模式,1965年最展完善。
这种模式的核心是认为小组的发展有可以被清
为修正模式。它以行为理论为基础,以对个
人的治疗为工作的焦点,小组成员被鼓励与
小组中的其他人员直接接触,工作员借助行
为修正的技巧给予直接干预和指导。
4
小组中心模式
这种模式由卓波提出,认为在朋辈小组、志愿
者小组中采用小组中心的模式,是小组成员在
积极投入有共同利益与相互认同的小组经历中
可以提高他们的社会角色责任,增进自我满足,
社会小组工作
CONTENT
01 小组工作的基本概念 02 小组工作的理论和理论模式 03 小组工作的发展阶段
04 小组工作过程 05 小组工作原则与技巧

如何打造优秀的社区团队队伍PPT(共 31张)

如何打造优秀的社区团队队伍PPT(共 31张)

并许诺美好的愿景
了润滑油的作用
新时代成员在社区团队工作中需要的


在社会与家庭基础上成员已经解 决了生理的需要,在过去既往学习经历 中,他们感受到一种被排斥的孤独,所 以他们在社区团队就迫切期望能够得到 他人的认同。
存在感
价值感
成就感

03 社区服务站&服务团队


社区居委会 02


01

社区 党委
是人与人之间交往的一座桥梁,通过这个桥梁,人们可以分享彼此的情感和知 消除误会,增进了解,达成共同认识或共同协议。
举例:有效社区活动会议 六项功能的Biblioteka 三 依靠团队发展四阶段
A
形 成 期
B

C
荡规
D
期. 范

成 熟

社区团队形成期
特征:背着走
– 从混乱中理顺头绪,缺乏目标、规范和信任 目标:
– 让团队成员尽快进入工作角色 领导方法:
– 命令型/指令型的领导
员工主动性: – 等待指示,询问该做什么
社区团队动荡期
特征:拉着走
– 有冲突,但逐步开始产生共识与积极参与 目标:
打造优秀的社区团队队伍
这是团队吗?
团队的定义
团队是一种为了实现共同目标而由技能互补、相互信任的 个体,按照一定程序进行角色分工所组成的相互协作式的工 作群体。
第一章 优秀团队的四阶段和特征
中国历史上最优秀、最成功的团队
善于利用外部的资源——
团队目标——去西天取得大乘佛经
1. 只要有问题搞不定,马上 向领导汇报

委 会 干
社会 认知度低

《团队建设理论》课件

《团队建设理论》课件

个人因素
个人素质和能力对团队建设起着重要的影响。
团队因素
团队的组成、规模和合作方式都会影响团队 的表现。
组织因素
组织结构、领导风格和文化会对团队的发展 产生影响。
外部环境因素
外部环境的变化和竞争对团队建设会带来挑 战和机遇。
团队建设的关键技巧
• 积极沟通和听取意见 • 协作和相互支持 • 灵活适应变化 • 增进相互理解和尊重 • 共享团队成果和荣誉
团队建设的成功案例
谷歌公司的成功团队
谷歌在构建高效团队方面有着杰出表现,他们的 协作和创新能力成为业界典范。
中国女排的奇迹传奇
中国女排通过团队的努力和团结一起,赢得了多 项国际大赛的冠军,令人钦佩。
总结
团队建设是成功的关键。综合考虑个人、团队、组织和外部环境因素,采用 灵活的技巧和方法,团队可以取得杰出成果。
6
定期评估团队的工作表现并及时调整 策略,以实现更好的团队效能。

明确团队目标和任务
确保每个成员都清楚团队的目标和任 务,以便齐心协力地努力。
建立有效的沟通渠道
确保团队成员之间的沟通畅通无阻, 信息传递准确及时。
提高团队的凝聚力和归属感
通过团队活动和共同目标,增强团队 成员的凝聚力和归属感。
影响团队建设的因素
《团队建设理论》PPT课件
# 团队建设理论 ## 什么是团队建设? - 定义团队建设的概念 - 团队建设的重要性
团队建设的步骤
1
确定团队成员的角色和职责
2
明确每个成员的角色和职责,使团队
中的人才得到充分的发挥。
3
培养团队成员间的相互信任
4
通过建立信任关系,加强团队内部的
合作与团结。
5
定期进行团队评估和调整

团队建设的理论与实践PPT

团队建设的理论与实践PPT

团队的业绩
2、团队工人、公司工人、完成者(续)
团队的另外3大重要角色: ——团队工人 ——公司工人 ——完成者
团队的业绩
2、团队工人、公司工人、完成者(续)
团队工人的特点: ——典型特征:喜欢社交、性情温和、敏感 ——优点:能对人和事做出恰当的反应,能提高 团队的士气 ——可接受的缺点:在危机时刻优柔寡断
个角色: ——楔子 ——资源调查员
楔子的特点: ——典型特征:本质内向,个人主义者。喜欢坐在 角落里思考自己的问题;超级楔子往往是怪人。 ——优点:天才,想象力丰富,智力超群,知识渊博。 ——可接受的缺点:不切合实际,不顾细节和礼节。
团队的业绩
2、团队工人、公司工人、完成者(续)
公司工人: ——典型特征:保守、有责任感,墨守成规 ——优点:组织能力强,注重实际,努力工作, 严于律己 ——可接受的缺点:不会变通,不响应未经检验 的主意
团队的业绩
2、团队工人、公司工人、完成者(续)
完成者的特点: ——典型特征:勤恳、有条理、小心谨慎 ——优点:能坚持到底,完美主义者 ——可接受的缺点:易于担心小事情,不愿意“放 手”
成功需要精诚合作
1、团队模型
领袖
相互自我
专家决策人际
团队的4因素理论
团队角色定义了具有特定性格特征和能力的成员所能 为团队做出的贡献。 有用的团队角色数量有限,团队的成功要依赖于它们 的组合模式以及它们履行职责的情况。 团队的构成实际上是一个平衡的问题。团队需要的不 是一个个平衡的人,而是能够在组合起来以后平衡的 一群人。 团队中的每个人都是既能够满足特定需要而又不与其 他的角色重复的人。这样,人类的弱点才能被克服, 优点也就能充分发挥出来。
团队领袖
1、团队领袖的智商(续)

服务团队建设ppt

服务团队建设ppt

团队沟通 TEAM CONFLICT
沟通概述
在团队中能否进行有效的沟通,关系到一 个单位的决策的质量,也关系到能否调动全体 员工的工作积极性,关乎单位内部的和谐发展。 那么,如何才能进行有效的沟通呢?
团队沟通 TEAM CONFLICT
沟通的功效
沟通是创造和提升团队精神和企业文化, 完成共同愿景的主要途径和工具
有些学者将第五阶段描述为“哀痛期”,反映了团队成员的一种失落感。 动机水平下降,关于团队未来的不确定性开始回升。 为了形成新的发展阶段,有必要介绍关于新项目的好点子。 分离式领导。
过渡页
第二部分
团队激励
团队激励 TEAM INCENTIVES
激励概述
影响工作的心理因素包括激励、影响、权 力、和效率。在项目管理中,项目经理应当了 解项目成员的需求和职业生涯设想,对其进行 有效地激励和表扬,让大家心情舒畅的工作, 才能取得好的效果,激励机制在团队建设中十 分重要。
具体来讲,要将冲突双方召集到一起,让他们把分歧讲出来,辨 明是非,找出分歧的原因,提出办法,最终选择一个双方都能接受的 解决方案。
团队冲突 TEAM COMMUNICATION
第三方仲裁
强制
当团队之间通过交涉与谈判仍无法解 决问题时,可以邀请局外的第三者或者较 高阶层的主管调停处理,也可以建立联络 小组促进冲突双方的交流。
过渡页
第四部分
团队冲突
团队冲突 TEAM COMMUNICATION
团队冲突概述
什么是冲突?
指的是两个或两个以上的团队在目标、利益、认识等方面互不相容或互相 排斥,从而产生心理或行为上的矛盾,导致抵触、争执或攻击事件。
冲突完全有 害吗?
过于融洽、和谐、安宁和合作的组织容易对变革表现出静止、冷漠和迟钝,使 组织缺乏生机和活力,因此冲突并不是完全有害的,适当的冲突反而有利于组 织的健康发展。

社会小组工作ppt课件

社会小组工作ppt课件

(一)在小组中使用和发展小组规范 (二)恰当的利用小组中的角色和地位 (三)提高小组凝聚力和小组目标
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05 小组工作的原则与技巧
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05 小组工作的原则与技巧
社会小组工作 的实践原则
(1)认可每个人的独特性及行为的多样性 (2)认可小组的多种多样、行动的多样化 (3)真诚地接纳每一个人 (4)建立有目的助人关系 (5)鼓励及促使小组成员间有益的合作关系 (6)适当的修正小组过程 (7)鼓励成员根据自身能力参与小组活动 (8)促使小组成员投入参与解决问题的过程中
楚表明的阶段,强调“时间、过程和发展阶段,
小组成员与发展的关系”。
3
任务中心模式
任务中心模式是卡文将个案工作中的任务中心
模式在小组工作中的运用。他与治疗模式有相
近之处,关注个人的问题,但同时更关注工作
的目标,为实现工作的目标,在小组的不同阶
段会采用不同的治疗手段。
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2
行为模式
行为模式在70年代被赛瑞等人提出,也称行
形成良好小组的时期。小组成员彼此熟悉和聚合,对小 组有较高认同。
进行终结,并且小组目标已经实现。
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04 小组工作过程
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04 小组工作过程
沟通与互动
沟通是一个人利用符号将意 思转达给另一个人的过程。
沟通方式
语言
无声
书面
口头
体态
类语言
有声
非语言
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04 小组工作过程 第一种模式
沟通方式 L=领导者 M=小组成员
社会小组工作
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CONTENT
01 小组工作的基本概念 02 小组工作的理论和理论模式 03 小组工作的发展阶段

社会团体工作(社会小组工作) ppt课件

社会团体工作(社会小组工作)  ppt课件

2、社会学理论
小组工作的基本假设:
①人类的各种需要相互关联,人的需求都是在人与人的关系中表现出来 的。故小组工作假定人不仅有被爱的需要也有爱人的能力,个人都愿意 克服外力和外在环境的困难完成它。 ②人类在其行为发展过程中一定要有健全而适当的团体生活,而且一直 存在直到生命终止,只有这样个人才能得到健全发展。
ppt课件 13

(三)交换主义与互动分析
包括霍斯曼的行为交换论、贝尔斯的互动分析、库利的符号互动论以及米 德的互动理论、布鲁默的“符号互动论”。

(四)场论与团体动力学
场论的基本假设:人类行为是个人与其环境的函数。 团体动力学:社会中每个人都有其活动范围,个人行为相互依赖,凝聚力 是团体存在的基础之一。
ppt课件 16




▲政治组织分配社会资源与生活机会,决定人们在社会生活与资旅分 配中所处的地位。美国行为主义学派代表人物拉斯韦尔(Larswell) 认为,政治学是对权势人物的研究,所谓权势人物就是在可以取得的 价值(例如尊重、安全和收人)中获得最多的那些人。取得价值最多 的人是精英,其余人是群众。政治组织与政治活动功能就是决定谁得 到什么,何时和如何得到。 ▲政治组织与政治活动的基本功能是“政治当局”确保“政治系统” 的安全、有效运作。美国著名政治学家伊斯倾(Eston)认为,作为开 放和适应性的政治系统,主要由政治输出、政治反馈、政治输出结果 和政治决策、社会行动等部分组成,目的是维持政治均衡。 ▲ 政治组织与政治活动的功能是统治阶级建立统治权威,维护社会 稳定,确立政治秩序。人类社会历史的发展证明:在所有人类群体中, 总有少数的“统治者”和多数的“被统治者”,统治阶级运用常备军 和司法防卫等政治力量,目的是建立政治权威,确保政治秩序。简言 之,政治组织是社会组织的基础类型,其主要社会功能是确立权力结 构,建立政治秩序。

团队建设-团队精神讲义PPT(共71页)优选全文

团队建设-团队精神讲义PPT(共71页)优选全文

目标不是喊出来的,而是做出来的。 例:唐僧取经。
第二章 提高角色认知能力
一、认清自己的角色 测试题 案例:驴子与小狗 心理分析:比较,不患贫患不均
二、角色认知与定位
高效团队需要三种不同技能类型的成员: 具有技术专长的人 具有发现、解决问题和决策技能的人 具有较强人际关系的人
团队八种角色:
目标制定阶段
SMART原则 目标要明确、具体 :三个月后,产量达到……质量达到……、“随便”最难实现 目标尽量量化 要能实现 可以证明和观察到 必须规定期限: “尽快”?不能太长,例:培训30-40岁的高级营销师
目标制定8步骤
了解团队成员看法:感受能力、斗志 收集资料:新厂产量 分析信息 确定团队目标:有依据,生产100万,销售70万? 预估投入产出 优化资源配置:所需条件准备,人机料法环 规定时间进度
前 言
第*页
只要看普通员工的表现,就能了解企业 的性格。

团队
团队精神
凝 聚
传 承
反 映
培 养
第*页
团队:有一个共同的目标,其成员行为之间相互依存相互影响,并且能很好地合作,以追求集体的成功。 -团队精神:是团队全体成员共同认可、遵守的信念、制度。是浓缩的企业文化。 主要包括三方面: 吸引力: 共同的利益、集体的任务、共同的价值观、信念及亲密的感情。 追随力: 团队中领导人的活动力,“权威”的影响力。 约束力: 指挥权力、规章制度、组织纪律。
只注重效率而忽视效果
南辕北辙 快快快
提高工作效能的5技巧
确定方向,不走冤枉路 制订工作计划 把握工作重点:依据重要性排出先后顺序 例:早晨刚上班,原料只够2小时生产,领料需20分钟,先领料还是先生产?同时4人找,怎么办? 例:分清主次业绩好,最重要6件事 做好准备工作,包括人的动员、沟通 例:兔子不吃窝边草;某急单5天交货,不沟通,各工序不知底线 做好成员情绪管理:消除不良情绪

团队建设培训教材PPT36页

团队建设培训教材PPT36页

体现,这种气概会给企业带来不可估
量的价值。
我应该为团队做什么 WHAT I SHOULD DO FOR THE TEAM
公司logo
•世 界 上 想 做 大 事 的 人 极 多 , 愿 把 小 事做细的人极少——而对敬业的人 来说,工作之中无小事。
•要 做 到 敬 业 , 就 要 求 我 们 有 所 谓 的 “三心”,即耐心、恒心和决心。 任何事情都不是一蹴而就的,不可 只凭一时的热情、三分钟的热度来 工作,也不能在情绪低落时就马马 虎虎、应付了事。
什么是团队?
什么是团队W H AT I S A T E A M
公司logo
团队的定义
团 队 ( Te a m ) 是 由 基 层 和 管 理 层 人 员 组 成 的 一 个 共 同 体,它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作, 解决问题,达到共同的目标。 团队的构成要素总结为5P,分别为目标、人、定位、 权限、计划。团队和群体有着根本性的一些区别,群 体可以向团队过渡。一般根据团队存在的目的和拥有 自主权的大小将团队分为四种类型:问题解决型团队、 自我管理型团队、多功能型团队、共同目标型团队、 正面默契型团队。
什么是团队W H AT I S A T E A M
公司logo
2.人(People)
人是构成团队最核心的力量,2个(包含2个)以上的人就可以构成团队。目标是通过人员具体实现的,所以 人员的选择是团队中非常重要的一个部分。在一个团队中可能需要有人出主意,有人定计划,有人实施, 有人协调不同的人一起去工作,还有人去监督团队工作的进展,评价团队最终的贡献。不同的人通过分工 来共同完成团队的目标,在人员选择方面要考虑人员的能力如何,技能是否互补,人员的经验如何。
或者对上司的指令提出自己的正确看

社会工作方法小组工作方法ppt课件

社会工作方法小组工作方法ppt课件

学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操 场,欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题, 他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这 时小张所扮演的角色是( )。 A.使能者 B.协调者
C.矫治者 D.教育者
【答案】D。本题考核的是小组工作中社会工作者的角 色。教育小组被广泛地运用于社区、学校、医院等场所。 工作过程首先让成员承认自己是存在问题的并需要改变, 其次是要让成员能够从另一个角度看问题,建立新观念。 除了重视成员的自助外,也重视互助,鼓励小组成员通 过讨论互相学习。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
[A]
解析:社会目标模式注重的是社会责任和社 会变迁,强调培养公民的社会责任、社会 参与和社会行动的能力。
二、治疗模式
1、概念 旨在治疗和解决个人的社会问题,改变个人 的社会行为。吸引的服务对象主要是行为失范 的人群或有特定问题的人群,如医院的病人、 吸毒人员、社区矫正对象,等等。
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
在小组工作实务中,不同类型的小组往往采 取不同的工作模式,社会目标模式主要强调 的是( )。
A.培养并提升小组组员的社会责任、社 会参与和社会行动的能力
B.带领小组组员建构和发展社会关系 C促进组员之间、小组和社会系统之间 的良性互动 D.通过与其他组员的沟通、理解与互动 达成共识
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的,因 此,篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统

小组社会工作 ppt课件

小组社会工作  ppt课件

ppt课件
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9、预计可能的问题和应变计划 小组成员的问题 小组工作者或机构的问题 10、预算 活动、设备、交通等费用的总和 小组成员会费等其他费用 11、小组活动的评估方法 评估的范围 评估的方法
ppt课件
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小组形成阶段
一、形成阶段
1、形成阶段的小组成员特征 小组成员由于都是初入小组,常常感觉混沌不清,对小组不了解,
第不一知道节自己确该定做什小么组,表目现标得非常焦虑。这个阶段的重点在于协助 小组成员探索小组,了解小组的目标、过程,寻找自己的定位,确
第定二自己节在小评组估中的和位招置。募小组成员 第((三12))节焦客小虑气与组与担试的心探筹备工作 第(四3)节沉小默组而被计动划书
(4)彼时彼地 (5)依赖社会工作者
8、循序渐进的小组活动原则
小组活动应该基于成员的兴趣、需要、经验和竞争力的水 平,并且按照小组发展的能力进行。在民主的小组中,活 动的进程可能会代替权威的控制。小组工作者可以建议可 能实施的活动内容,这些选择应符合小组的发展阶段。
ppt课件
22
9、评价的原则 在小组工作中,根据工作结果对工作过程和计划做出不断
ppt课件
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7、组织功能的弹性原则
在小组工作中,工作者引导小组建立起正式组织的过程, 与组织自身实际的结构状况同等重要。正式的组织应该是 具有弹性的。当一个组织能满足一种需要,能够被成员所 了解并且可以协调地运行时,才能正式形成。小组的正式 组织应该具有适应性,并且应该随着小组的变化而改变。
ppt课件
34
2、形成阶段的小组任务
专业的精神;
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16
小组工作者应具有敏感度,适时觉察并妥善处理小组内特 殊成员,以保障其他成员的权益;

小组团队建设 ppt课件

小组团队建设  ppt课件

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ppt课件
团队构成的要素:
人员
目标
定位
计划
4
权限
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成员的基本角色:
具有技术专长 的成员 具有敏锐的观察力,能 够发现问题,提出解决 问题的建议,并权衡这 些建议,然后作出有效 公正选择的成员 善于聆听、反馈、解 决冲突及其他人际关 系技能的成员
ppt课件
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团队的七个特征:
6
ppt课件
14
ppt课件
目标 :建立愿景,形成自主化团队,调和差异,运用创造力。
方法:这时领导者必须创造参与的环境,并以身作则,容许差
异与不同的声音,初期会有一阵子的混乱,许多领导者害怕混
乱,又重新加以控制,会导致不良的后果,可以借助修炼中的
建立共同愿景与团队学习的功夫,可以有效的渡过难关,此时
期是否转型成功,是组织长远发展的重要关键。
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目标 :
立即掌握团队,快速让成员进入状况,降低不稳定的风险,确保事情 的进行。此阶段的领导风格要采取控制型,不能放任,目标由领导者 设立(但要合理),清晰直接的告知想法与目的,不能让成员自己想 像或猜测,否则容易走样。关系方面要强调互相支持,互相帮忙,此 时期人与人之间关系尚未稳定,因此不能太过坦诚,此时期也要快速 建立必要的规范,不需要完美,但需要能尽快让团队进入轨道,这时 规定不能太多太繁琐,否则不易理解,又会导致绊手绊脚。
ppt课件
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九种团队角色分别为:
智多星PL(Plant)
智多星创造力强,充当创新者和发明者的角色。他们为团队的发展和
完善出谋划策。通常他们更倾向于与其他团队成员保持距离,运用自
己的想象力独立完成任务,标新立异。他们对于外界的批判和赞扬反

社区工作者队伍建设ppt课件

 社区工作者队伍建设ppt课件
社区志愿者
❖ 作为我市首批648名社区专职工作者,他们被正式分 配到各社区开始工作。在道里区群力街道办事处,这里迎 来了区里唯一一名硕士学历的社区专职工作者孙宁。
❖ 昨天下午,拥有硕士学历的孙宁首次开始熟悉社区工 作。记者看到,道里区发的上岗通知单,被她小心翼翼地 摆在了办公桌上。一位约40多岁的女士前来咨询办养老保 险开证明的事宜。孙宁抬起头刚要回答,这位女士一看“ 眼生”,问到“你是新来的吗?”孙宁微笑着说,“我是新人 ,正在熟悉业务,您想咨询的事,我还不太了解,不好意 思啊,得让别的同事来帮你解答。”听孙宁回答得这么客 气,这位女士说:“谁不是从新人开始的啊,没事。我家 就在后面那栋楼,有时间去玩。”
❖ 如今,在孙宁的眼里,自己虽然是硕士,可在社区的 工作中还是名小学生,这里的每名同事都是自己的师傅。 “其实,研究生学历现在挺普及的,再说高学历并不代表 有好的工作能力。”孙宁说,“接受了这份工作就好好干, 踏实地干下去,认真负责有爱心是我给自己定的准则!”
❖ 12月3日,一则《哈市首招648名社区专职工作者》的消 息向社会发布。一时间,这个基层岗位受到了强烈关注。 报名第一天就有1388人报考,其中大多数为具有本科学 历的80后。据哈市民政局12日初步统计,共有4627人报 考,这个数字对于哈市主城区648个社区各招聘1名社区 专职工作者来说,意味着平均每个岗位将有超过7人竞争 。其中南岗区和兴街道办事处成“最抢手”——15个社区共 有141人报考。在众多的报名者中,不乏具有高学历的应 聘者如“海归硕士、企业白领”。
一、社区工作者定义与角色
1. 社区工作者:在社区内从事特定社会服务和管理 的工作人员。确定标准如下:
工作内容或对象 职业身份
社会工作认证制度
❖ 包括专职工作者、兼职工作者和志愿者
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梅雷迪思·贝尔宾博士将团队角色定义为:个体在群体 内的行为、贡献以及人际互动的倾向性。
九种团队角色分别为:
2.凝聚期:开始产生共识与积极参与的阶段 (磨合期)
特征 :经过一段时间的努力,团队成员逐渐了解领导者的想法与组织的
目标,互相之间也经由熟悉而产生默契,对于组织的规矩也渐渐了解, 违规的事项逐渐减少。这时日常事务都能正常运作,领导者不必特别费 心,也能维持一定的生产力。但是组织对领导者的依赖很重,主要的决 策与问题,需要领导者的指示才能进行,领导者一般非常辛苦,如果其 他事务繁忙,极有可能耽误决策的进度。
2、共享。团队成员能够共享团队中其他人具有的智慧,能 够共享团队的各种资源、信息,团队成员共享团队的工作 责任。
3、团队中具有不同的团队角色。一个团队中具有不同的团 队角色,有实干者、协调者、推进者、创新者、信息者、 监督者、凝聚者、主动沟通,并且尽量了解 和接受别人的观点,在沟通中达成观点的共识。
团队构成的要素:
人员
目标
定位
计划
权限
成员的基本角色:
具有技术专长 的成员
具有敏锐的观察力,能 够发现问题,提出解决 问题的建议,并权衡这 些建议,然后作出有效
公正选择的成员
善于聆听、反馈、解 决冲突及其他人际关
系技能的成员
团队的七个特征:
1、有明确的团队目标。团队中每个成员都能描述出团队的 共同工作目标,并且自觉的献身于这个目标。
目标 :
立即掌握团队,快速让成员进入状况,降低不稳定的风险,确保事情 的进行。此阶段的领导风格要采取控制型,不能放任,目标由领导者 设立(但要合理),清晰直接的告知想法与目的,不能让成员自己想 像或猜测,否则容易走样。关系方面要强调互相支持,互相帮忙,此 时期人与人之间关系尚未稳定,因此不能太过坦诚,此时期也要快速 建立必要的规范,不需要完美,但需要能尽快让团队进入轨道,这时 规定不能太多太繁琐,否则不易理解,又会导致绊手绊脚。
目标 :建立愿景,形成自主化团队,调和差异,运用创造力。
方法:这时领导者必须创造参与的环境,并以身作则,容许
差异与不同的声音,初期会有一阵子的混乱,许多领导者害怕 混乱,又重新加以控制,会导致不良的后果,可以借助修炼中 的建立共同愿景与团队学习的功夫,可以有效的渡过难关,此 时期是否转型成功,是组织长远发展的重要关键。
贝尔宾团队角色理论
贝尔宾团队角色理论认为高效的团队工作有赖于默契协 作。团队成员必须清楚其他人所扮演的角色,了解如何 相互弥补不足,发挥优势。成功的团队协作可以提高生 产力,鼓舞士气,激励创新。
理论内容
利用个人的行为优势创造一个和谐的团队,可以极大 地提升团队和个人绩效。没有完美的个人,但有完美 的团队。
5、共同的价值观和团队规范。共同的价值观有利于我们更好 的完成任务,同时也让我们对彼此的行为有更好的理解。
6、归属感。成员愿意属于这个团队,具有一种自豪感,成员 之间可以共享成就,分担失败带来的忧虑,同时也自觉自愿的 多做工作。
7、有效授权。团队领导使成员有渠道获得必要的技能和资源, 团队政策和做法能够支持团队的工作目标。
小组团队建设理论
陈熙平 伊宁市蓝天社会工作服务中心
在非洲的草原上如果见到羚羊在 奔跑,那一定是狮子来了;如果 见到狮子在躲避,那就是群象发 怒了;如果见到成百上千的狮子 和大象集体逃命的壮观景象,那 是什么来了?
团队的力量
蚂蚁军团!
团队
定义:团队就是由两个或两个以上的,相互 作用,相互依赖的个体,为了特定目标而按 照一定规则结合在一起的组织。(罗宾斯)
团队建设:
团队建设是指有意识地在组织中努力 开发有效的工作小组。每个小组由一 组员工组成,通过自我管理的形式, 负责一个完整的工作过程或其中一部 分工作。团队建设是这样一个过程, 在该过程中,参与者和推进者都会彼 此增进信任,坦诚相对,愿意探索影 响工作小组能创造出不同寻常的业绩 的原因。
团队建设的目标:
目标:挑选核心成员,培养核心成员的能力,建立更广泛的授权与更
清晰的权责划分。
方法:此时期的领导重点是在可掌握的情况下,对于较为短期的目标
与日常事务,能授权部属直接进行,只要定期检查,与维持必要的监 督。在成员能接受的范围内,提出善意的建议,如果有新进人员进入, 必须尽快使其融入团队之中,部分规范成员可以参与决策。但在逐渐 授权的过程,要同时维持控制,不能一下子放太多,否则回收权力时 会导致士气受挫,配合培训是此时期很重要的事情。
1、作为团队负责人在工作过程中应善于营造团队氛围,提倡、 鼓励和强化每个人员的团队精神,教导成员关注团队目标,努 力去完成团队目标。
2、团队分工要好,合适的人做合适的事情,充分利用团队的 个人优势来最大化的优化资源。
3、强化团队的向心力和控制力。充分发挥领导者的影响力, 有意识地强化领导的核心作用,使团队成员自觉主动的团结在 领导周围,跟紧领导的步伐。
4.收割期∶品尝甜美果实的阶段 (运作期)
特征:通过过去的努力,组织形成强而有力的团队,所有
人都有强烈的一体感,组织爆发前所未有的潜能,创造出非 凡的成果,并且能以合理的成本,高度满足客户的需求。
目标 :保持成长的动力,避免老化。 方法:运用系统思考,综观全局,并保持危机意识,持续学
习,持续成长。
3.激化期:团队成员可以公开表达不同意见的阶段 (成型期)
特征:经过领导者的努力,建立开放的氛围,允许成员提
出不同的意见与看法,甚至鼓励建设性的冲突,目标由领 导者制定转变为团队成员的共同愿望,团队关系从保持距 离,客客气气变成互相信赖,坦诚相见,规范由外在限制, 变成内在承诺,此时期团队成员成为一体,愿意为团队奉 献,智慧与创意源源不断。
团队建设的四个阶段:
1.形成期∶从混乱中理顺头绪的阶段 ( 组建期)
特征:团队成员由不同动机、需求与特性的人组成, 此阶段缺乏共同的目标,彼此之间的关系也尚未建立 起来,人与人的了解与信赖不足,尚在磨合之中,整 个团队还没建立规范,或者对于规矩尚未形成共同看 法,这时矛盾很多,内耗很多,一致性很少,花很多 力气,产生不了效果。
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