创卫健康教育课件PPT课件
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创卫第五期PPT
3
夏季腹泻的食过多或进食不易消化的食物引起。 因进食过多或进食不易消化的食物引起。患者排出溏薄酸臭 的大便，伴有恶心、嗳气、腹胀、排臭屁等等。 的大便，伴有恶心、嗳气、腹胀、排臭屁等等。应节制饮食并服 用含有消化酶的制剂。这种腹泻并非肠道细菌感染所致。 用含有消化酶的制剂。这种腹泻并非肠道细菌感染所致。如果服 用抗生素不仅无效，还会破坏原来肠道菌群的平衡， 用抗生素不仅无效，还会破坏原来肠道菌群的平衡，甚至可能继 发真菌性肠炎、伪膜性肠炎等。 发真菌性肠炎、伪膜性肠炎等。
3
肠道传染病的预防措施？ 肠道传染病的预防措施？
预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关， 预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关， 要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯： 要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯： 1、积极开展爱国卫生运动，搞好室内外卫生，清除垃 、积极开展爱国卫生运动，搞好室内外卫生， 疏通污水沟，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、 圾，疏通污水沟，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等肠道传染 病的传播媒介。 病的传播媒介。 2、注意饮食卫生。食堂、饮食业工作人员要讲究个人 、注意饮食卫生。食堂、 卫生，定期体格检查，发现有传染病， 卫生，定期体格检查，发现有传染病，应及时调离工作岗位 烹调时，餐具应该严格消毒，生熟食品用的炊具要分开； ；烹调时，餐具应该严格消毒，生熟食品用的炊具要分开； 最好不要在路边露天饮食小摊点就餐； 最好不要在路边露天饮食小摊点就餐；
3
夏季腹泻的种类和防治
3、受冷引起的腹泻 、 食入过多冷饮冷食、在空调房穿露脐装， 食入过多冷饮冷食、在空调房穿露脐装，或在健身运动后洗 冷水澡等都容易引起腹泻。有脐周疼痛、肠鸣， 冷水澡等都容易引起腹泻。有脐周疼痛、肠鸣，排出稀水样黄便 多数患者排出几次后可自愈，也有多达十来次的。 。多数患者排出几次后可自愈，也有多达十来次的。这种腹泻是 因肠道受到寒冷刺激后蠕动加快，进食的水分来不及吸收， 因肠道受到寒冷刺激后蠕动加快，进食的水分来不及吸收，形成 稀便排出体外。预防的关键是注意腹部保暖， 稀便排出体外。预防的关键是注意腹部保暖，进食冰箱冷食要有 节制。疼痛厉害时可以用些解痉药或收敛药。如水泻次数较多， 节制。疼痛厉害时可以用些解痉药或收敛药。如水泻次数较多， 可以口服补液，以补充水、盐。不必使用抗生素。 可以口服补液，以补充水、 不必使用抗生素。
创卫第十期PPT
重庆市开县人民医院
4
中暑后的应急处理？ 中暑后的应急处理？
答： 发现自己和其他人有先兆中暑和轻症中暑表现时， 发现自己和其他人有先兆中暑和轻症中暑表现时 首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境，选择阴凉 首先要做的是迅速撤离引起中暑的高温环境 通风的地方休息；并多饮用一些含盐分的清凉饮料 并多饮用一些含盐分的清凉饮料。还 可以在额部、颞部涂抹清凉油 颞部涂抹清凉油、风油精等，或服用人丹、 十滴水、藿香正气水等中药。 。 如果出现血压降低、虚脱时应立即平卧 虚脱时应立即平卧，及时上医 院静脉滴注盐水。对于重症中暑者除了立即把中暑者从 对于重症中暑者除了立即把中暑者从 高温环境中转移至阴凉通风处外，还应该迅速将其送至 高温环境中转移至阴凉通风处外 医院，同时采取综合措施进行救治 同时采取综合措施进行救治。 重庆市开县人民医院
“创卫” ”健康知识 (十)
1
什么是中暑？ 什么是中暑？
答： 中暑是指在高温环境下人体体温调节功能紊乱而引 起的中枢神经系统和循环系统障碍为主要表现的急性疾 病。除了高温、烈日曝晒外， ，工作强度过大、时间过长、 睡眠不足、过度疲劳等均为常见的诱因 过度疲劳等均为常见的诱因。
重庆市开县人民医院
2
5
怎样预防中暑？ 怎样预防中暑？
答： 1、在烈日下要做好防晒工作 在烈日下要做好防晒工作，戴防晒帽或者遮阳伞， 皮肤涂搽防晒霜。 2、注意休息，调节劳动强度 调节劳动强度，避免过度疲劳。 3、空调不要开太低，以免使内外温过差大 以免使内外温过差大。 4、不要过度饮用冷水， ，要随时补充含盐的水分。 5、室内要多通风，多用温水洗澡散热 多用温水洗澡散热，避免体温过高。 6、不要在砖地水泥地上睡觉 不要在砖地水泥地上睡觉，以免受凉感冒。
创卫健康教育PPT课件
WHO提示个人的健康和寿命 •60% 取决于自己的生活方式、行为 •15% 取决于生物遗传因素 •10% 取决于社会因素 •8% 取决于医疗条件 •7% 取决于气候的影响
三、健康教育的概念
健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个 体和群体改变不健康行为和建立健康行为为目标，以促 进健康为目的所进行的活动及其过程。 健康教育是以知识传播为基础，注重行为教育和行 为干预，是有计划、有目的、有评价的教育活动，强调 的是健康教育者和接受教育者之间的相互合作，通过两 者共同努力，达到健康的目的。即是使教育对象知识、 观念、行为改变的统一。
创卫健康教育
目 录
一、健康的定义 二、影响健康的因素 三、健康教育的概念 四、健康促进的概念 五、健康教育在双创中的作用 六、双创中健康教育的基本内容与形式
一、健康的定义
在《中国公民健康素养——基本知识与技能》 中对健康的定义是：“健康不仅仅是没有疾病或 虚弱，而且是身体、心理和社会适应的完好状 态。”这就是说，人的健康不仅是在生理上没有 疾病、躯体健全和不虚弱，而且还应该是心理和 精神方面的平衡状态，并且还包括人与社会的良 好适应，达到与社会和谐相处。
社会环境：社会环境因素包括政治制度、社会稳定 状况、经济状况、医疗卫生服务、食品和饮水供应、 社区服务、人际关系、文化风俗等等，都与健康关 系密切。如我国已经决定进行的医疗卫生改革，就 是为了使大家都能看得起病；国家实施的儿童免疫 规划，就是为了使儿童少得病。 自然环境：它包括气候情况、地理条件、水质和土 壤情况(包括所含矿物质)、磁场与射线等等，也都 直接与人的生存和健康密切相关。 生物环境：主要指人们生存的环境中的生物状态， 特别是致病和传播疾病的生物的微生物和虫媒、动 物等浓度、活跃情况和致病性等。蚊子可以传播疟 疾、乙脑、登革热等疾病；老鼠可以传播鼠疫、流 行性出血热、钩端螺旋体病等疾病；苍蝇、蟑螂可 以传播霍乱、痢疾、伤寒等多种疾病。
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（四）爱国卫生工作中健康教育的基本内容
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1、宣传与爱国卫生工作相关的方针、政策和法规
党和国家有关卫生工作台的方针、政策和法规，是开展爱国卫生运动的重要 依据。 1、党和国家制定的卫生工作和爱国卫生运动的方针、政策是爱国卫生运动的基 本出发点。 2、国家正式颁发的与爱国卫生运动有关的法律、条例等与保护人民健康、保障 国民经济发展和国计民生关系极大，具有全局性、全社会性，组织协调这些 法律的贯彻实施，是爱国卫生运动的重要任务。 3、国家有关部门制定的卫生标准是保障人民健康的技术法规，也是开展爱国卫 生运动的重要参考依据。 4、各级地方人民政府关于贯彻有关卫生法律、条例而颁布的实施细则及地方性 法规。 （2）
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一、爱国卫生工作中的健康教育
▪ （一）健康教育的概念
▪ 健康教育是一门综合性应用科学，它涉及医学、心理学、教育学、行为科学、 环境科学、社会学等诸多学科。
▪ 健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个体和群体掌握卫生保健知识， 树立健康信念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动与过程。
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▪ 3、宣传精神文明，建立社会卫生公德
▪ 社会主义精神文明建设，包括政治、理想、情操、 道德、纪律的教育，普及科学文化知识，建立健康、 文明、科学的生活方式和生产秩序，创造优美、舒 适、有利于健康的生活环境和工作环境（2）
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卫生健康教育ppt课件
们健康的重要保证。
个人行为
个人的生活习惯和行为方式对 健康状况有直接影响，如饮食
习惯、运动习惯等。
2023
PART 02
健康教育
REPORTING
健康教育的重要性
01
02
03
提高公众健康素养
通过健康教育，帮助公众 了解健康知识，提高自我 保健意识和能力，预防疾 病。
促进社会文明进步
健康教育是社会文明进步 的标志，通过普及卫生知 识，提高公民素养，推动 社会文明发展。
保证充足的睡眠时间， 有助于身体恢复和心理
健康。
戒烟限酒
不吸烟、少饮酒，避免 对身体健康造成危害。
健康的影响因素
01
02
03
04
遗传因素
遗传基因对个体的健康状况有 一定影响。
环境因素
包括自然环境和社会环境，如 空气质量、饮食习惯、社会关
系等。
医疗保证
建立健全的医疗保证体系，提 供优质的医疗服务，是维护人
2023
PART 03
个人卫生
REPORTING
个人卫生的重要性
预防疾病
良好的个人卫生习惯可以减少细菌和 病毒的滋生，降低感染疾病的风险。
提高生活质量
维护社会形象
个人卫生状况也是个人形象和社会文 明程度的体现，保持良好的个人卫生 习惯有助于树立良好的社会形象。
个人卫生有助于保持身体舒适和自信 ，提高个人的生活质量。
常见的心理问题与应对方法
总结词
了解常见的心理问题及其应对方法，有助于及时发现和解决心理问题，维护个人 心理健康。
详细描述
常见的心理问题包括焦虑、抑郁、自卑、逼迫症等。针对不同的问题，可以采用 认知行为疗法、药物治疗、心理疏导等多种方法进行干预和治疗。同时，建立良 好的人际关系、进行适当的运动和放松训练也有助于缓解心理压力。
个人行为
个人的生活习惯和行为方式对 健康状况有直接影响，如饮食
习惯、运动习惯等。
2023
PART 02
健康教育
REPORTING
健康教育的重要性
01
02
03
提高公众健康素养
通过健康教育，帮助公众 了解健康知识，提高自我 保健意识和能力，预防疾 病。
促进社会文明进步
健康教育是社会文明进步 的标志，通过普及卫生知 识，提高公民素养，推动 社会文明发展。
保证充足的睡眠时间， 有助于身体恢复和心理
健康。
戒烟限酒
不吸烟、少饮酒，避免 对身体健康造成危害。
健康的影响因素
01
02
03
04
遗传因素
遗传基因对个体的健康状况有 一定影响。
环境因素
包括自然环境和社会环境，如 空气质量、饮食习惯、社会关
系等。
医疗保证
建立健全的医疗保证体系，提 供优质的医疗服务，是维护人
2023
PART 03
个人卫生
REPORTING
个人卫生的重要性
预防疾病
良好的个人卫生习惯可以减少细菌和 病毒的滋生，降低感染疾病的风险。
提高生活质量
维护社会形象
个人卫生状况也是个人形象和社会文 明程度的体现，保持良好的个人卫生 习惯有助于树立良好的社会形象。
个人卫生有助于保持身体舒适和自信 ，提高个人的生活质量。
常见的心理问题与应对方法
总结词
了解常见的心理问题及其应对方法，有助于及时发现和解决心理问题，维护个人 心理健康。
详细描述
常见的心理问题包括焦虑、抑郁、自卑、逼迫症等。针对不同的问题，可以采用 认知行为疗法、药物治疗、心理疏导等多种方法进行干预和治疗。同时，建立良 好的人际关系、进行适当的运动和放松训练也有助于缓解心理压力。
创建国家卫生城市健康教育工作指导培训课件
创建国家卫生城市健康教育工作指导
9
❖ （三）医院健康教育 ❖ 组织管理和网络： ❖ 以院级健康教育领导小组（主管院长）挂帅，由健康教育职能科室
牵头，以各业务科室和医护人员为基础的三级健康教育网络。 ❖ 设立1－2名相对固定的健康教育专兼职人员，制定年度健康教育计
划并组织实施，指导、协调全院的健康教育工作，做好工作记录、 总结。收集、规范管理好本院的档案资料。 ❖ 工作要求： ❖ 建立健全医院健康教育工作制度。（工作职责、操作规程、工作档 案、考核、评比及奖惩等）将健康教育纳入年终检查评比的内容之 一。 ❖ 落实健康教育经费，能为就诊者提供必要的健康服务场所及设施， 如培训室、咨询室或心理门诊、闭路电视等。 ❖ 采用送出去、请进来的方式，对医护人员进行健康教育专业培训， 有培训记录及档案。
创建国家卫生城市健康教育工作指导
17
❖ 业务培训：
❖ 健康教育专兼职人员应积极参加各类业务 培训，有培训计划和总结。要求专职人员 培训时间每年3—5天，兼职人员1—3天。
❖ 有培训通知或证明。
创建国家卫生城市健康教育工作指导
18
❖ 年度健康教育工作计划、总结：
❖ 计划要求根据本地区实际情况制定，切实 可行且具有可操作性。总结要求有数据、 有情况、有分析、有评价等。计划和总结 要有日期并盖章。
创建国家卫生城市健康教育工作指导
25
❖ 社区居民健康行为要求：
❖ 学习卫生保健知识，有保健书籍，经常参加体育 锻炼。
❖ 注意营养搭配，生熟食品分开，至少有两个菜板、 两把菜刀。
❖ 社区居民家庭备有常用消毒剂，餐具定期消毒 ❖ 家庭环境清洁，物品整齐，居室经常通风。 ❖ 不随地吐痰、不乱扔垃圾、不吸烟、不酗酒。 ❖ 定期进行健康检查。
创卫ppt课件
利用大数据、人工智能等技术，加强卫生监测和预警，提高应对突发公共卫生事件 的能力。
06
结语
总结创卫工作成果
1 2
成果显著
通过创卫工作的开展，城市环境卫生得到显著改 进，居民生活品质得到提升。
市民参与度高
广大市民积极参与创卫工作，形成全民共建共治 共享的良好氛围。
3
制度建设完善
建立完善的环境卫生管理制度，为创卫工作提供 有力保证。
成都市
成都市通过多年的创卫工作，成功创建为国家卫生城市，城 市环境卫生得到显著改进，居民生活质量和健康水平得到提 高，城市的知名度和美誉度得到提升，吸引了大量投资和人 才。
贵阳市
贵阳市在创卫工作中重视城市基础设施建设和管理，加强环 境卫生治理和健康教育宣传，成功创建为国家卫生城市。同 时，贵阳市还重视创新管理模式，引入社会力量参与城市管 理，提高了城市管理的效率和水平。
详细描写
在创卫工作中，资金主要用于基础设施建设、环境卫生改进、健康教育等方面。 然而，由于政府投入不足或者社会筹资渠道有限，常常导致资金短缺，影响创卫 工作的推动。
人员配备不足
总结词
人员配备不足也是创卫工作面临的挑战之一，缺乏足够的专业人员，可能导致工作推动缓慢、效率低 下。
详细描写
在创卫工作中，需要大量的专业人员参与，如卫生管理人员、环卫工人、健康教育人员等。然而，由 于人员编制有限或者人才流失，常常导致人员配备不足，影响工作的正常开展。
明确创卫工作的总体目标和具体目标，包括提高 环境卫生质量、减少疾病传播等。
分析现状
对当前的环境卫生状态进行全面调查和分析，找 出存在的问题和薄弱环节。
制定计划
根据目标和现状，制定具体的创卫计划，包括工 作重点、时间安排、资源需求等。
06
结语
总结创卫工作成果
1 2
成果显著
通过创卫工作的开展，城市环境卫生得到显著改 进，居民生活品质得到提升。
市民参与度高
广大市民积极参与创卫工作，形成全民共建共治 共享的良好氛围。
3
制度建设完善
建立完善的环境卫生管理制度，为创卫工作提供 有力保证。
成都市
成都市通过多年的创卫工作，成功创建为国家卫生城市，城 市环境卫生得到显著改进，居民生活质量和健康水平得到提 高，城市的知名度和美誉度得到提升，吸引了大量投资和人 才。
贵阳市
贵阳市在创卫工作中重视城市基础设施建设和管理，加强环 境卫生治理和健康教育宣传，成功创建为国家卫生城市。同 时，贵阳市还重视创新管理模式，引入社会力量参与城市管 理，提高了城市管理的效率和水平。
详细描写
在创卫工作中，资金主要用于基础设施建设、环境卫生改进、健康教育等方面。 然而，由于政府投入不足或者社会筹资渠道有限，常常导致资金短缺，影响创卫 工作的推动。
人员配备不足
总结词
人员配备不足也是创卫工作面临的挑战之一，缺乏足够的专业人员，可能导致工作推动缓慢、效率低 下。
详细描写
在创卫工作中，需要大量的专业人员参与，如卫生管理人员、环卫工人、健康教育人员等。然而，由 于人员编制有限或者人才流失，常常导致人员配备不足，影响工作的正常开展。
明确创卫工作的总体目标和具体目标，包括提高 环境卫生质量、减少疾病传播等。
分析现状
对当前的环境卫生状态进行全面调查和分析，找 出存在的问题和薄弱环节。
制定计划
根据目标和现状，制定具体的创卫计划，包括工 作重点、时间安排、资源需求等。
创建国家卫生城市健康教育培训课件
——见工作计划
第二部分、健康教育服务
一、工作计划、总结写作
㈡、工作总结写作 写作内容包括6-7部分：导语、应对突 发公共卫生事件 有就写,无就不写 、实施基 本公共卫生服务、开展日常健康教育工作 传染病、慢性病、免疫规划、妇幼保健、 精神卫生等 、控烟工作、培训和督导、存 在的问题,
——见工作总结
2、住院部建有健康教育资料袋或资料 架,病人领取健康教育处方的照片；
3、医嘱,记录教育内容； 4、护理,记录教育内容,
㈥、个体化健康教育 乡镇卫生院在门诊、出诊时,要对患者 开展有针对性的个体化健康知识和健康技 能的教育, 档案：门诊日志记录的健康教育内容, ㈦、控烟工作 档案：无烟医院创建成果巩固资料, ㈧、管理制度 健教人员、设备 照相机、DVD、电视 机 计划、总结,
结束语要说谢谢,并且干净利落,
知识讲座档案：⑴、健康教 育活动记录表；⑵、通知；⑶、 签到表；⑷、讲稿；⑸、简报 含 照片 ,
——见活动记录表、通知、简 报3个,
㈤、住院病人健康教育
县级综合医院、专科医院及 大型民营医院要有针对性地向住 院患者及其陪护人员开展相关疾 病卫生知识宣传和康复指导,
档案：1、住院部知识讲座4次：⑴、 健康教育活动记录表；⑵、通知；⑶、签 到表；⑷、讲稿；⑸、简报 含照片 ；
掌握卫生保健知识
树立健康观念
自愿采纳有利于健康 的 行 为 和 生活方式
为健康教育立法
财政加大投入
当地政府硬化所有道路
配齐卫生设施
美化城乡居住环境
安装健身设施
保护环境卫生 人人有责
政府组织群众 学习健康知识
健康促进的含义
健康促进是指以健康教育、组织、 立法、政策和经济等综合手段对健康 有害的行为和生活方式进行干预,创造 良好的社会和生态环境,以促进人类的 健康,
第二部分、健康教育服务
一、工作计划、总结写作
㈡、工作总结写作 写作内容包括6-7部分：导语、应对突 发公共卫生事件 有就写,无就不写 、实施基 本公共卫生服务、开展日常健康教育工作 传染病、慢性病、免疫规划、妇幼保健、 精神卫生等 、控烟工作、培训和督导、存 在的问题,
——见工作总结
2、住院部建有健康教育资料袋或资料 架,病人领取健康教育处方的照片；
3、医嘱,记录教育内容； 4、护理,记录教育内容,
㈥、个体化健康教育 乡镇卫生院在门诊、出诊时,要对患者 开展有针对性的个体化健康知识和健康技 能的教育, 档案：门诊日志记录的健康教育内容, ㈦、控烟工作 档案：无烟医院创建成果巩固资料, ㈧、管理制度 健教人员、设备 照相机、DVD、电视 机 计划、总结,
结束语要说谢谢,并且干净利落,
知识讲座档案：⑴、健康教 育活动记录表；⑵、通知；⑶、 签到表；⑷、讲稿；⑸、简报 含 照片 ,
——见活动记录表、通知、简 报3个,
㈤、住院病人健康教育
县级综合医院、专科医院及 大型民营医院要有针对性地向住 院患者及其陪护人员开展相关疾 病卫生知识宣传和康复指导,
档案：1、住院部知识讲座4次：⑴、 健康教育活动记录表；⑵、通知；⑶、签 到表；⑷、讲稿；⑸、简报 含照片 ；
掌握卫生保健知识
树立健康观念
自愿采纳有利于健康 的 行 为 和 生活方式
为健康教育立法
财政加大投入
当地政府硬化所有道路
配齐卫生设施
美化城乡居住环境
安装健身设施
保护环境卫生 人人有责
政府组织群众 学习健康知识
健康促进的含义
健康促进是指以健康教育、组织、 立法、政策和经济等综合手段对健康 有害的行为和生活方式进行干预,创造 良好的社会和生态环境,以促进人类的 健康,
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42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
创建国家卫生城市健康教育讲座
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
创建国家卫生城市健康教育讲座
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
相关主题
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健康教育共性档案
5、健康教育活动记录，包括工作会议、专家咨 询、知识培训、设点宣传、举办讲座、墙报评比、 咨询热线、卫生科普知识录像播放、文体活动、卫 生知识竞赛、检查指导、考核评估等。
* 健康教育活动作为一个小单元记录，按时间顺序排列， 应有活动时间、地点、内容、形式、竞赛试题、参加人员、 发放的资料等。
提示
创卫的过程中，围绕创卫工作所发生的一切资料 都可以作为创卫资料来收集。大到一个方案、计划 、工作思路，小到每次单位卫生的检查记录，每篇 新闻报道等,范围比较广，平时要注意收集。 各单位可结合自身工作特点整理。
谢谢大家！
健康教育共性档案
3、有健康教育、控烟工作文件、制度、计划、 会议记录（手写）、总结等。
* 计划要求根据实际情况制定，切实可行且具有可操作 性。总结要求有数据、有情况、有分析、有评价等。计划和 总结要有日期并盖章。
健康教育共性档案
(二)健康教育工作情况记录： 1、健康教育活动场所、宣传栏设置情况（面积 不少于3平方米），宣传栏更换记录、底稿和照片
健康教育共性档案
取多种形式开展控烟健康教育，落实控烟措施。 * 加强禁烟执法，城市建成区无烟草广告（包括间接广告） ，有禁止向未成年人兜售香烟警示。 * 被评为无烟单位的，提供有关文件、奖牌或评先材料。
* 各单位要大力宣传《公约》条款和吸烟对健康的危害。采
健康教育共性档案
8、用人单位职业卫生管理、监测、培训、宣传 等资料。 9、单位职工定期体检的有关文件、健康档案及 女工保健资料。
7、开展控烟工作、创建无烟单位情况，包括 设置吸烟区、张贴禁烟标志和禁止烟草广告等情况。
健康教育共性档案
* 中国政府2003年11月签署了世界卫生组织《烟草控制框 架公约》,2005年8月28日，第十届全国人大常委会第17次 会议正式批准了《公约》。 * 为了履行我国政府向国际社会所做的承诺，各单位和公共 场所应根据《公约》和《公共场所卫生管理条例》加强控烟 工作。积极开展创建无烟医院、无烟学校、无烟车间、无烟 商场等无烟单位活动。
创卫健康教育课件
基本概念
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的 社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益 于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响 健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提 高生活质量。
健康教育在创卫工作中占有重要位置
地位和特 点
地位 “靠上” 意识形态 特点 “靠前” 优先
健康教育工作成效体现
* 宣传内容能够紧密围绕群众健康需求和卫生防病工作重 点，版面图文并茂，有责任单位、出版的期数等。
健康教育共性档案
* 常见传染病、慢性非传染性疾病防治知识。 * 常见妇女保健知识和家庭常用药知识 *“戒烟限酒、合理膳食、心理平衡、适当锻炼”相关知识 * 家庭食品卫生与营养知识 * 家庭常用消毒方法 * 环境卫生知识 * 避免意外伤害和应急相关知识
健康教育共性档案
健康教育共性档案
宣传栏照片要有背景，注明承办单位、期数、日期
健康教育共性档案
2、健康教育设备清单（包括多媒体、电脑、电 视等）； 3、健康教育专项经费拨付通知、支出凭证。 4、各类宣传资性病、控烟知识、健康素养66条 等），有印制、发放（进家庭4/80%）记录；
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* 健康教育讲座应有书面通知、签到、讲课人和讲稿或课 件、音像资料、试卷、小结等。 * 健康教育专兼职人员应积极参加各类业务培训， 有培训 通知或证明，有培训计划和总结。要求专职人员培训时间每 年3—5天，兼职人员1—3天。
健康教育共性档案
健康教育共性档案
6、开展健康知识知晓率和健康行为形成率调 查、疾病调查与防治等方案、统计评价资料。
健康教育工作的成效主要通过查阅资料、 现场察看和考核来反映。因此，健康教育资 料的收集、规范整理和管理工作十分重要。
健康教育档案整理涉及的部门单位
创卫 健康 教育
健康 教育所
学校
医院
街道办 事处、 社区
行业
大众 传媒
大型公 共场所
控烟
市健康教育所要建立本级共性、专业档案, 负责全市健康教 育工作的技术指导、培训、督导检查。
* 要求健康基本知识知晓率≥80%、健康生活方式与行为 形成率≥70%、基本技能掌握率≥70%。
健康教育共性档案
计算公式：
知晓率= 答对的知识题目总数 ╳100% 题目总数（每份问卷题目数╳调查人数）
健康行为形成总项数 形成率= ╳100% 调查行为总项数（每份问卷行为数╳调查人数）
健康教育共性档案
曲阜市健康教育所
公共邮箱：qfjkjkjy@ 邮箱密码：4495020 办公电话：4495020 联 系 人：白红
通知： 健康教育工作领导小组名单、健康教育网络图、 专(兼)职人员花名册(姓名、部门、职务、学历、电话 等内容）上报市健康教育所。
健康教育共性档案
(一)组织管理： 1、有成立健康教育、控烟工作领导机构的红头 文件，如有领导变动或成员变动较大时，应及时进 行调整并发文通知。（红头、文号、印章、日期） 2、有健康教育网络图及各级网络本底资料、专( 兼)职人员花名册(姓名、部门、职务、电话等内容) 。 存档、报市健康教育所