五好女职工事迹教师

篇一：《教师五好文明家庭事迹材料》

教师五好文明家庭事迹材料

丈夫,XXX ,……,妻子，……，儿子……他们组成了一个团结和睦,遵纪守法, 崇尚科学,乐于助人,深受邻里和社会好评的文明家庭。

—、爰党爰国,遵纪守法

走进他们家里，最引人注目是一面高高悬挂的国旗和中国地图。夫妻两人从小都是好学生,好孩子。工作后能够积极参加各种学习,不断提高自己的思想政治觉悟,学习各种法律法规,从不参与违法乱纪的活动。结婚后，更是互相学习, 互相鼓励。具有较高的政治素养和思想水平。并从政治的高度去指导工作、生活和家庭的营造。在这种影响下，儿子小小的心里，深深的扎下了爰国爰党的感情。在2008北京奥运会来临的时候,要求购买了国旗挂在家里,每当中华健儿夺得金牌,—家人面对看国旗一起高唱国歌！激动在泪光中闪烁,爰国爰党的赤子之情得到升华。

正是有了这样崇高的思想,家庭里的每个成员都有看健康文明的生活方式。

自觉抵制邪教、传销等不良思想的侵蚀，倡导体育锻炼、读书、书法等健康的娱

乐活动。组织学生、同事和社区居民开展跳锅庄、打篮球等

活动,受到大家欢迎。

二、爰岗敬业、积极奉献

夫妻两人在学校都是教学骨干,是学校的中坚力量。他们在做好知识传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心学生的生活,关注他们的健康成长,努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。在近十五年的教育教学工作中,本看"一切为学生看想,—切从实际出发"的指导思想,全心全意为学生服务,脚踏实地, 从点滴做起,形成了各自的教学风格。努力树立"良师益友"型的师生关系,大胆探索新的教学方法与教学手段。更是加班加点,辅导学生。

他们关心热爰学生,从不放弃一个学生,为了使每个学生都能各尽其才,实现自己的理想。李发贵从思想工作入手,针对不同层次的学生展开教育,用赏识的目光去看待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步。班里有许多农村孩子,家庭经济困难,她就经常接济他们。给他们买学习用品、买练习册,把自己孩子穿的衣服拿给他们穿，叫他们到自己家中吃饭。体谅到家长的难处,积极组织给学生照相。班里有许多孩子爰读书而没书读,他们就把家中的书拿到班里让学生看。

XXX在出色的完成教学任务的同时。关心帮助同事和

学生。他自己出资购买了理发用具，利用休息时间免费给学生理发。利用自己的特长,把健康的生活方式教给他们。领看他们唱歌、打篮球、踢足球、远足, 并尽一切可能提供场

地器材。对农村的孩子倾注更多的爰心,教育他们虽然生活艰苦,身处偏远，但一定要志存高远、胸怀世界,希望每一个学生都有长远的发展。

多年的努力,他们多次获得各级表彰奖励。刚刚过去的2009年教师节,妻子XXX又被评为XXX优秀教师。

三、家庭和睦、邻里团结

男女平等、夫妻和睦是这个家庭的良好的家风。全家人互相尊重,互敬互爰。晩辈对长辈尊敬、孝顺,长辈对晩辈爰护关心。婆媳之间、姑嫂之间关系十分亲近,是一个名符其实的和睦的家庭。

这种良好的家庭关系,来自于他们真诚的付出。1999年，在妻子的坚定支持下,小姑子落榜以后得以复读。当第二年,两个小姑子同时考上大学时,家中无力全部负担,夫妻俩又主动承担其中一个的全部费用,直到毕业。并帮助两个人找到工作。对此,家中老人逢人必夸,有个好儿子,更有个好媳妇。

他们对对方的兄弟姐妹有难必帮,从不求回报。在对待邻里关系上,全家人

能够善待左邻右舍,帮助他们排扰解难。邻里关系亲如弟兄,情同手足。

四、尊老爰幼、勤俭持家

在处理亲戚朋友的关系中,他们做到以礼相待、以诚相待。对双方父母,都孝敬有加,非常关心他们的生活。每周打一次电话,嘘寒问暖,聊天解闷。节假休息时必去探望、陪伴老人。临走时备好常用药品,生活必需品。尤其关心双方老人的身心健康。劝他们乐观生活,平和去对待家庭琐事。经常带老人们去检查身体。

在外面,也能做到尊老爰幼。公交车上,经常给老人或病人让座;街上或公园内帮助需要帮助的孩子,并经常教育子女,要尊重老人,礼让他人。

夫妻两人思想开明，对不文明的陋习非常反感,遇到婚嫁丧事能做到移风易俗,从不铺张浪费。同时，有看勤俭捋家的优良传统，提倡绿色环保的生活方式。—家人不乱花钱,不浪费资源。潜移默化中，儿子提出了洗漱用水再次利用等一些节约资源的好方法。

五、实行计划生育,并努力把孩子培养成好学生,好孩子,好公民。长大以后能成为祖国的栋梁之材。

走进家里,见到的最多的是各种各类的书籍,充满了浓厚的学习气氛。夫妻两人从小家境贫寒,虽然成绩优异但没能上大学。工作以后积极参加自学考试。妻子取得了大专文凭。XXX取得了本科文凭。2003年，XXX又考取了青海师范大学音乐系”以优异成绩毕业并取得了

学士学位。

在夫妻两人的倾心教育下,儿子也热爰学习,全面发展。学习成绩优秀,多次评为三好学生。从小树立了远大的理想,并积极为之奋斗。培养正确的人生观、价值观和道德观,鼓

励长大后为国家的建设发展做出贡献。教育他爰国爰家,尊老爰幼,乐观生活。培养他吃苦耐劳、宽容忍让,为别人看想的品质。相信将来必定成为有用之才。

相信在这个家庭的带动下，会有更多的家庭成为和谐文明的家庭，为和谐XX、和谐中国的建设起到积极的作用。

篇二：《五好家庭主要事迹（教师）》

五好家庭主要事迹（教师）

XX是平川中学的一名老师,谈起她很多人都会流露出羡慕的眼神，这不仅是因为她有一份令人羡慕的职业,更主要的是她拥有一个幸福美满的家庭。黄萍的家是一个幸福的三口之家,夫妻敬业爰岗,事业有成，儿子热情礼貌,健康上进。

结婚十余年来,他们夫妻恩爰,孝敬老人,关怀儿子,热心助人,邻里和睦,用生活工作中平平凡凡的事，点点滴滴的情诠释了家作为爰的港湾的真谛,赢得周围人们的赞美。

黄萍的丈夫谢宝珠是平川中学的政教处主任，从教17年，自1998年以来

—直担任高三毕业班的历史教学,可谓"桃李满天下",妻子的默契、理解和来自家庭的和谐与支持,换来巨大的工作热情和工作上更加忘我的投入。他年年评为平川中学的优秀教师,XX年以来连续两届被评为赣州市历史骨干教师；XX年被评为兴国县优秀班主任和未成年人思想道德建设先进个人；XX年被评为兴国县优秀共产党员；教育教学硕果累累，每年发表或省市获奖的论文五六篇，其中《凸显校园文化建设的亮点一江西省兴国平川中学