教师粉笔字比赛主持词
书法大赛优秀主持词模板
书法大赛优秀主持词模板导读：本文书法大赛优秀主持词模板，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】男：尊敬的各位领导老师女：亲爱的同学们合：大家下午好！男：传我民族文化女：扬我中华国威男：欢迎大家来到由河南工业大学校团委主办，法学院团委承办，中国传统文化协会和校书法协会联合协办的河南工业大学第一届书法绘画大赛颁奖仪式现场，我是主持人王世文。
女：欢迎各位的到来！我是主持人黄诗美。
女：本次大赛以“书中显血骨，画里呈江山”为主题，极大地激发了同学们对生活的热情，对党和祖国的热爱，因此共有来自法学院、设计艺术学院、土木建筑学院等十六个学院的同学来积极参赛。
并且此次活动也受到了校领导和院领导的大力支持。
男：那么接下来请允许我荣幸的介绍今天的到场嘉宾，他们分别是：法学院党委副书记——宋书记女：欢迎您！男：校团委XXX老师女：欢迎您的到来！男：法学院赵静老师女：欢迎您！男：校社团联合会主席魏文博，法学院学生会主席张博洲、社团联合会主席杨博女：欢迎您！男：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来，谢谢你们的大力支持！女：此次比赛共有来自十六个学院的近百名同学参加，其可谓是全校总动员，此外，本次书画大赛也河南省省书法协会会员宋国玉老先生的亲情加盟，可惜老先生今天不能来到我们的仪式现场了，不过我们还是感谢老先生及各学院同学支持与认可，谢谢！男：此次比赛我们一共征集到作品近两百幅，我们的评核标准是满分100分，整体印象分30分，书法或绘画技能30分，作品所展现的情感表达及对世界生命的感悟40分。
经过评审团的紧张评鉴，我们一共挑选出九件作品来颁发荣誉证书，以资鼓励！那么究竟花落谁家，谁能技高一筹，让我们拭目以待！女：首先颁发的是优秀奖，优秀奖的获得者是：葛晓彤，侯金雨，张哲（获奖者上台领奖），有请XXXXXXXXX为获奖者颁奖。
请嘉宾与获奖者合影留念。
男：接下来颁发的是三等奖，三等奖获得者是：闫蕊，魏云龙，王娇（获奖者上台领奖），有请XXXXXXXXX为获奖者颁奖。
粉笔字比赛主持稿
粉笔字比赛主持稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我代表学校向各位同学介绍一下今天的活动——粉笔字比赛！在这个比赛中，我们将看到同学们在黑板前挥毫泼墨、展现才华的精彩瞬间。
而在这里，我将担任主持人的角色，为大家带来粉笔字比赛的各个环节以及参赛选手们的表现。
接下来，请大家一起期待和支持我们的选手们，在这场比赛中创造奇迹吧！首先是比赛的第一部分，现场赛。
现场赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛阶段，我们请来了各年级的优秀学生代表参赛。
选手们将会根据主题，在规定的时间内完成一幅粉笔字作品。
他们可以用自己独特的创意和技巧，尽情展示对书法的理解和追求。
让我们拭目以待，看看他们以怎样的姿态开启这场竞技！接下来是比赛的第二部分，网络赛。
由于今年的特殊情况，我们无法聚集所有同学们一起进行比拼。
因此，我们精心准备了一个网络平台，让同学们能够在线进行比赛。
选手们会在规定的时间内，将自己的作品拍照上传到平台上，给大家展示。
作品将由专业评委进行评分，并根据总分决出优胜者。
这样的方式虽然有些不同寻常，但也是为了让同学们发挥自己的最佳水平，为比赛增添一份特殊的纪念。
在比赛的过程中，我们还邀请到了几位嘉宾评委，他们都是书法界的权威人士。
他们将根据毛笔字的规范、书法字体的工整度、气势和创意等方面进行评判，并给出专业的建议和指导。
我们相信，在专业评委们的鼓励和引导下，选手们会有更好的表现！除了选手们，我们也需要你们的参与。
作为观众，你们的掌声和喝彩是选手们最大的动力。
当他们站在黑板前，尽情挥洒毛笔的时候，请大家为他们加油鼓劲，让他们感受到你们的支持与鼓励。
同时，我们期待你们能够积极参与我们的互动环节，发表一些关于书法艺术的看法和体会。
我们会将其中一些精彩的回答，在最后的颁奖典礼上进行分享。
最后，我要感谢学校和各位老师的支持与帮助，感谢同学们的积极参与。
希望通过这次比赛，能够激发同学们对书法艺术的热爱，并在这个过程中不断提升自己的书写技巧和审美能力。
粉笔字比赛主持稿
粉笔字比赛主持稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎各位参加我们学校举办的粉笔字比赛。
我是今天的主持人，很荣幸能为大家做这次比赛的主持工作。
在比赛开始之前，我先向大家介绍一下今天的比赛流程。
一、开场白首先，让我代表学校向各位选手表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！非常感谢各位选手和各位老师的辛勤准备和关心支持。
粉笔字比赛是展示学生书法才华和书写技巧的重要平台，也是传承中华优秀文化的重要组成部分。
二、比赛规则介绍接下来，我将向大家介绍比赛的规则。
根据赛程安排，本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛中，各位选手将以赛区为单位进行，决出每个赛区的前三名选手晋级决赛。
决赛环节则是各赛区的前三名选手展示比拼自己的实力和才华，争夺整个比赛的最终胜利。
三、比赛要求在比赛中，我们将注重以下几个方面的评判标准：字的规范与工整、结构协调美观、书写速度与准确度、用笔与用力的合理运用。
希望各位选手在比赛中能够充分展示自己的才华和技巧，给评委和观众留下深刻的印象。
四、评委的介绍我们非常荣幸邀请到了几位资深的书法家和教育专家作为本次比赛的评委，他们将根据比赛的标准和要求进行评分和评判，我们对他们的专业水平和严格要求充满信心。
五、比赛奖项设置本次比赛将根据选手的表现评选出一、二、三等奖，同时还将评选出最佳创意奖、最具潜力奖和最佳团队奖等特殊奖项，以鼓励更多优秀的选手和团队。
六、感谢辞最后，我代表学校向所有参与本次比赛的选手表示祝贺，并感谢各位老师对比赛工作的大力支持和辛勤付出。
感谢评委们的严谨和专业，也感谢各位同学和观众的热情参与。
让我们一起期待本次比赛的精彩表现，希望每位选手都能在比赛中展现自己的才华和努力，为我们创造一个难忘的粉笔字比赛。
愿比赛圆满成功！谢谢大家！。
青年教师三笔字比赛活动主持稿（范文）
青年教师三笔字比赛活动主持稿（范文）第一篇：青年教师三笔字比赛活动主持稿（范文）青年教师三笔字比赛活动主持稿尊敬的各位评委，各位老师大家：下午好！行楷隶篆见功夫，书法艺术耀夜空；现如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远，然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展。
因此，做为一名幼儿教师，写一手好字是一种职业的需求，是一个合格幼儿教师应具备的基本功，更是一种文化的传承。
机关幼儿园“书写经典传承文明”青年教师三笔字比赛现在开始。
一、介绍比赛的评委。
首先，向大家介绍担任本次比赛的评委。
二、介绍比赛规则及评分标准。
三、比赛正式开始。
下面比赛正式开始，请各位参赛教师按照赛前抽签顺序上台比赛，我们也预祝各位老师能够发挥出最好的状态，取得最好的成绩。
1.第一环节比赛：粉笔字2.第二环节比赛：钢笔字3.第三环节比赛：毛笔字四、评委点评。
五、颁奖。
结束语：机幼教师齐欢聚，大赛风采竞相留。
比赛中老师们的展示真的是非常精彩，真诚希望通过本次活动，教师能进一步强化教学基本、不断提高自身的素质和修养，把我校的教育教学、校园文化建设推向一个新的台阶。
感谢各评委的辛苦评选，感谢大家的积极参与，比赛到此结束，谢谢！第二篇：三笔字比赛策划书成都师范学院三笔字比赛活动策划书成都师范学院史地与旅游系为发挥校园文化育人功能，全面推进素质教育，培养大学生的创新精神、实践能力、审美修养和人文素养，促进广大青年学生德智体美全面发展，并为选出我院能写一手优秀的三笔字同学去参加学校的三笔字大赛，故我系特举办此次“三笔字大赛”。
一、活动目的：为弘扬中华民族优秀传统文化，繁荣书法艺术，提高同学们对书法的兴趣爱好，增强学院书法文化氛围。
特此举办硬,软笔书法比赛。
二、活动对象：史地与旅游系全体同学。
三、活动时间：2012年3月10日——2011年3月15日四、活动内容：包括粉笔、毛笔、钢笔。
(注：粉笔字比赛另行通知时间、地点。
)五、活动形式：评选出优秀作品,设一、二、三等奖，颁发奖品和荣誉证书。
书法大赛主持词
女：下面 我宣布 五三班“幼苗杯” 书法比赛正式开始。
公布结果
一等奖
三等奖 请大家用热烈的掌声表示对这些同学的祝贺，同时希望 大家在下次的比赛中有更优异的表现。
对本次比赛的优秀作品我们将在班级的我型我秀上展
示。 五
结束语
合：书法线条的艺术，更是心灵的艺术，而且还是一种 养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。著名美学家宗白 华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建 筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造 美和酝酿美的过程。
领略笔墨的奥妙
B:如今，信息技术高速发展，书法正渐行渐远
A:然而，中华五千年的文明，应当弘扬与发展
合:秉承宜春职业技术学院校园文化建设之风，我们教 育系学前教育学院迎来了首届学生教师技能大赛之——【浴 墨书风、还看今朝】书法大赛
A:下面请允许我代表活动主办方，介绍一下莅临本次
大赛的领导与老师，他们是XXXXXXX
1、比赛内容：参赛选手统一发纸张，参赛的内容在纸 张的上面；语文书第 页名言。
2、比赛形式：现场书写；
3、比赛时间：20分钟
4、比赛规则：使用钢笔书写工具，要求在规定时间内 完成，字体为楷书；作品纸上不得有折痕，要求布局疏密合 理、书写规范、清楚、流畅、美观，速度适宜。
5、评分标准：
（1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字
D:下面请允许我代表活动主办方，介绍一下本次大赛 的评委，他们是教师代表XXX学生代表XXX
B:非常感谢领导对本次大赛的支持，让我们再次以热烈 的掌声欢迎他们的到来。 （掌声停）好的，下面就让我们正 式进入比赛环节。比赛开始前，让我先来介绍一下这次比赛 赛的情况：
学校教师粉笔字比赛主持人串词
学校教师粉笔字比赛主持人串词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！欢迎大家来到本次学校教师粉笔字比赛的现场！在这个充满书香气息的校园里，我们相聚在一起，共同见证一场笔尖上的精彩较量。
粉笔字，是教师教学的基本功之一。
它不仅能够展现教师的书写水平，更能传递知识的魅力，激发学生的学习兴趣。
今天，我们的老师们将在这里一展风采，用手中的粉笔书写出教育的热情与智慧。
在比赛开始之前，请允许我向大家介绍出席今天活动的领导，他们是：领导姓名 1、领导姓名 2、领导姓名3……让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！同时，也要感谢为本次比赛付出辛勤努力的各位工作人员，是你们的精心筹备，才让今天的比赛得以顺利进行。
接下来，我将为大家介绍本次比赛的规则和评分标准。
本次比赛要求老师们在规定的时间内，书写一段指定的文字。
评委们将从字体规范、笔画流畅、结构合理、整体布局等多个方面进行打分。
现在，我宣布，学校教师粉笔字比赛正式开始！首先登场的是语文组的老师们。
语文老师，那可是文字的传承者和文化的传播者。
他们用优美的语言，描绘着世间的美好；用生动的文字，启迪着学生的心灵。
让我们期待他们在黑板上留下的精彩笔迹。
看，第一位老师已经走上讲台，他（她）气定神闲，粉笔在手中犹如灵动的画笔，一笔一划，尽显功力。
那刚劲有力的笔画，仿佛在诉说着古老的故事；那优美的字形，仿佛在展现着艺术的魅力。
第二位老师也不甘示弱，他（她）的书写流畅自然，字体端庄秀丽，让人赏心悦目。
每一个字都充满了生命的活力，仿佛在跳跃着知识的音符。
第三位老师更是独具匠心，他（她）巧妙地运用了笔画的粗细变化，让整个板书看起来层次分明，重点突出。
这不仅是书写，更是一种教学的艺术。
语文组的老师们已经展示完毕，他们的表现真是精彩纷呈，各有千秋。
接下来，有请数学组的老师们登场。
数学，是逻辑的王国，是思维的体操。
数学老师们用严谨的态度，精确的计算，引领学生探索数字的奥秘。
让我们看看他们在粉笔字上又会展现出怎样的风采。
学校教师粉笔字比赛主持人串词
学校教师粉笔字比赛主持人串词在教育教学中，教师的书写水平一直备受关注。
优秀的教师不仅应该拥有高超的教学能力，还要具备流畅美观的书法水平。
为了提高学校教师的书写能力，许多学校会举办粉笔字比赛。
作为主持人，串词是非常重要的。
接下来本文将详细介绍学校教师粉笔字比赛主持人串词的要点。
一、选定合适的入场音乐主持人串词的第一步是选定一首合适的入场音乐。
这首音乐要旋律舒缓，节奏明快，能够引起观众的注意力。
同时，这首音乐的内容应该和比赛的主题相关，可以使观众感受到比赛的气氛。
二、开场白要简洁明了主持人串词的开场白非常重要，开场白要简洁明了。
开场白可以介绍比赛的主题、比赛的规则和参赛选手的情况。
同时要注意语言简洁，不要掉入繁琐的口水话中。
三、准备丰富的语言素材在主持人串词的过程中，主持人需要准备丰富的语言素材。
比如，为每一个参赛选手准备一份简短的介绍，让观众了解选手的情况。
还可以准备一些诗歌或者古文，介绍选手的文化水平。
四、及时介绍每位选手在比赛开始前，主持人需要介绍每一位参赛选手。
介绍时可以从选手的姓名、学校、单位、职务等方面入手，同时要注意语言简洁明了，重点突出。
介绍完毕后，要大声喊出选手的编号，提醒观众注意这位选手。
五、注意比赛流程和时间在粉笔字比赛中，时间是非常重要的，主持人要注意比赛流程和时间。
在介绍每一位参赛选手时，要将该选手的比赛时间告知观众，让观众能够合理安排观看的时间。
同时，主持人要时刻关注比赛的时间，确保比赛能够按照预定计划进行。
六、及时表达评委意见在比赛结束后，主持人需要及时表达评委的意见。
评委的意见是本次比赛的关键所在，主持人要用简明扼要的语言表达评委的评价。
同时要注意，评委的意见不只是表面上的肯定和否定，更重要的是评委对于选手的书法技巧和准确度的评价。
七、营造比赛气氛为了让观众更好地融入比赛的氛围，主持人需要营造比赛气氛。
可以通过讲笑话、讲小故事、唱歌等方式调动观众的情绪，让观众在比赛中感受到快乐和轻松。
粉笔字比赛主持稿
粉笔字比赛主持稿尊敬的各位来宾、评委、选手和观众大家好！今天我们在这里举行一场粉笔字比赛，这是一项让我们在竞技中领略中国传统文化魅力的活动。
首先让我们简单介绍一下本次比赛的规则和流程。
一、比赛规则1.比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛分为两轮，每轮10分钟，共20分钟。
2.初赛共设两个组别：小学组和中学组。
每个组别设立10个选手。
3.比赛采用写字赛形式，每个选手准备好笔、毛巾、水杯等用品。
比赛时，选手根据主持人点题，用粉笔在黑板上用时限内写好内容。
4.决赛将在初赛后举行，共设4个组别：小学组、初中组、高中组和大学组。
每个组别设立5个选手。
二、比赛流程1.比赛开始前5分钟，每个选手可以适当练习热身。
2.主持人进行开场白介绍本次比赛。
3.比赛开始，主持人点题，通知选手开始写字。
4.比赛时长10分钟，选手按主持人点的题目完成作品。
5.每个选手在比赛结束后，分别介绍一下自己和自己的作品。
6.每个组别，选手完成所有题目后，由评委进行打分。
7.最后根据总分，确定晋级选手，进入下一轮比赛。
三、比赛注意事项1.选手在比赛时，不得抄袭他人作品，也不能相互说话打扰对方。
2.比赛过程中，选手不能擦写或涂改作品。
3.评委将根据作品的字体美观度、书写质量、规范性、字形结构等方面进行评分。
4.作品完成后，选手需要用毛巾擦净黑板上的粉笔。
5.选手应保持场馆的卫生和秩序，随手将垃圾放入垃圾桶。
比赛的揭幕已经拉开。
选手们拿起手中的粉笔，准备开始比赛吧！我们期待你们展现出最好的书法水平。
第一轮主题：春春天到了，大地苏醒，萌芽出土。
请选手就春天的美好写出一幅作品。
第二轮主题：龙中国传统文化中，龙是吉祥的象征。
请选手将龙的形象用粉笔画出来。
本次比赛中，我们将不仅仅是孩子的书法实力和表现，还有更多潜在的加分项，例如：语言表达、气质、礼仪和装备等方面。
我们希望选手们能够在比赛中充分展现自我，并取得好的成绩。
最后，感谢大家的关注与支持。
祝愿本次比赛圆满成功，选手们取得佳绩！。
粉笔字比赛主持稿
粉笔字比赛主持稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到本次粉笔字比赛，我将为大家担任主持人。
在这里，我首先要向大家介绍一下比赛的背景和规则。
接下来，我们将见证一场关于美丽字体的巅峰对决，每一笔都将是师生创造的艺术之作。
首先，我们来看一下这次比赛的背景。
随着科技的快速发展，电子设备逐渐替代了人们手写的需求。
而粉笔字作为一种传统的艺术形式，在现代社会稀缺可见。
为了弘扬中华民族的书法文化，激发同学们对美好字体的热爱，我们特地举办了这场粉笔字比赛。
接下来，让我们一起来了解比赛的规则。
本次比赛将分为初赛和决赛两个环节。
初赛将由各班级选派代表选手参加，他们将通过一轮字体表现和书写速度的考核，脱颖而出晋级到决赛。
决赛中，选手们将进行更具挑战性的字体要求，他们要在规定的时间内，以精湛的字体书写驾驭表现出自己的风采。
在比赛中，评委将根据字体的美观与工整、用笔的稳定与流畅等标准进行评判。
同时，我们也鼓励选手们在字体创作过程中融入自己的创意和个性，以展现独特的艺术品味。
最终，评委们将根据各项评分指标，评选出本次比赛的优胜者。
在本次比赛中，我们邀请了一位著名的书法家担任评委，他将为大家带来宝贵的指导和建议。
同时，我们也准备了一些丰厚的奖品，以表彰那些在比赛中有出色表现的选手。
希望大家能够尽情展示自己的才华和激情，为观众呈现一场精彩绝伦的比赛。
最后，我要衷心感谢所有参加比赛的同学和辛勤工作的老师们。
正是有了你们的鼎力支持和付出，才使得这次比赛得以成功举办。
希望同学们在比赛中能够获得快乐和成长，展现自己的风采。
请大家踊跃参与，用最美的字体书写出最好的自己！感谢大家的聆听，祝本次比赛圆满成功！谢谢！。
书法大赛节目主持人主持稿范例
书法大赛节目主持人主持稿范例举行书法大赛是为了更好地发扬中华文化出色中华传统文化,推动中国书法的发展趋势和兴盛,下边便是我给大伙儿梳理的书法大赛节目主持人主持稿范例，仅作参考。
书法大赛节目主持人主持稿范例(一) 女：尊重的诸位教师男：亲爱的朋友们合：大伙儿上午好!女：为了更好地发扬中国传统文化艺术，进一步呈现我院学员朝气蓬勃的精神面貌，激励大家中职学校学员写一手好字。
今日，大家开心地迈入了我院第五届学员书法大赛。
男：主题活动前，大家严苛依照教务部的规定机构总部学员报考。
依据主题活动目地，开展选拨强烈推荐。
在6月5日-6月12日间以班集体为企业开展了预赛，并求教我院历年书法大赛的指导教师习负责人作了比赛前指导。
女:赛事的规定是：1.各班需优选参赛者开展统一当场赛事(总数不限), 主办方给予打印纸张，参赛者内置笔，不可应用擅自预留纸。
如在赛事全过程中打印纸张损坏或修改可以向监赛教师申请办理再给予1张纸，如还有损坏或修改则不会再给予打印纸张。
获奖作品中打印纸张修改比较严重或撕损者视撤出赛事。
2.当场赛事总時间为三十分钟，比赛直播到时没完成著作视作自动弃权。
男：赛事撰写的实际标准及规定：(一)此次撰写字体样式一律正楷。
(二)著作规定干净整洁、美观大方、大气。
(三)应用规范汉字，不可写繁体字，不可有错别字、别字，不漏字添字，不修改。
女:本次赛事的奖项设置是：奖评以班集体为企业，评选团体组织奖2个(第一、二名);以全体人员参赛者为总体，评选一、二、三等奖及三等奖数名。
另外也期待观众席这里的同学们用心欣赏，主动维护保养好组织纪律性，深刻认识此次赛事主题活动的目地和关键实际意义，空气地展现当今中职学校学员的精神面貌和能力素质。
(男)下边使我们以掌声雷动请来席负责人为本次活动致辞。
(女)谢谢席负责人的精彩纷呈发言。
………………………………男：书法大赛告一段落。
老师们、学生们再见了!书法大赛节目主持人主持稿范例(二) 开场词：诸位领导干部、诸位教师、学生们：各位好！!恰逢春光明媚、春回大地的季节，为丰富多彩学生们的学校文化日常生活，构建优良的学习气氛，3D渲染三月文明礼貌月气氛，根据众多老师学生的共同奋斗，这届校园海报书法大赛得到顺利进行。
教师粉笔字比赛主持词
教师粉笔字比赛主持词说到粉笔字，作为老师，我们再熟悉不过了。
以下是小编精心准备的教师粉笔字比赛主持词，大家可以参考以下内容哦！教师粉笔字比赛主持词【1】冯: 尊敬的各位老师甘: 亲爱的各位同学齐: 大家晚上好！我是主持人甘韵我是主持人冯之鑫甘: 行楷隶篆(zhuan)见功夫, 书法艺术耀夜空冯 ; 育学子齐欢聚, 大赛风采竞相留甘: 今晚, 我们相聚在这里. 带着星光的深情与梦幻, 领略笔墨的奥妙冯: 今晚我们相聚在这里, 带着秋天的喜悦与幸福, 书写美丽的华章冯: 今晚，我们将有专业组与非专业组共76位选手进行角逐，评委将分别评出一二三等奖和最佳语音奖，最佳粉笔字奖以及优秀奖的选手名单，现在请允许我为大家介绍出席本次比赛的评委, 他们分别是-----. 梁玉莹老师，马燕老师，石婕妤老师甘让:我们以热烈地掌声欢迎他们的到来. 欢迎你们!甘:下面由我宣读本次比赛内容. 本次比赛分为两个阶段：第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写，参赛者在黑板上规范的写出中文及英文, 第二段是一分钟的朗诵，参赛者朗诵中文或英文, 具体内容由赛前抽签决定。
冯:下面由我宣读本次比赛的评分标准 1, 书写规范，版面整洁、美观大方1分，2. 结构合理、用笔精熟、间距得当 1分3. 笔画明亮度高，力量感强 1分4. 规格大小及排版符合课堂教学板书要求 1分5. 书写内容完整，布局规范合理，在规定时间内完成比赛 2分(有错别单词一个扣1分，超时酌情扣2分)6. 吐字清晰、发音标准、语音准确2分7正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘；我宣布, 外国语学院2014年粉笔字大赛现在开始!甘：首先是我们的非专业组的选手，有请第一小组的比赛选手, 他们分别是请第二小组的选手做好准备,冯；感谢第一组选手的精彩表现, 有请第二组选手, 他们分别是请第三组选手做好准备.甘；本场比赛结束, 有请评委老师对本组选手进行点评, 并请第四小组的选手做好准备.冯：；接下来让我们有请第四小组的比赛选手, 他们分别是，请第五小组的选手做好准备,甘；接下来让我们有请第五小组的比赛选手, 他们分别是，请第六小组的选手做好准备,冯；接下来让我们有请第六小组的比赛选手, 他们分别是，请第七小组的选手做好准备,甘；接下来让我们有请第七小组的比赛选手, 他们分别是，请第八小组的选手做好准备,冯；接下来让我们有请第八小组的比赛选手, 他们分别是，请第九小组的选手做好准备,甘；接下来让我们有请第九小组的比赛选手, 他们分别是，请第十小组的选手做好准备,冯；接下来让我们有请第十小组的比赛选手, 他们分别是，请第十一小组的专业组选手做好准备,甘：接下来是我们的专业组的选手。
粉笔字大赛主持稿
粉笔字大赛主持稿引言尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家主持这次激动人心的粉笔字大赛。
粉笔字是一种独特的艺术形式，相信今天的比赛能够展现出同学们的创造力和才华。
让我们一起期待着每位参赛选手的精彩表演吧！比赛规则1.参赛选手将在规定时间内进行创作，主题为自由创作，内容不限。
2.每位选手准备2个小时，使用给定的粉笔在黑板上进行创作。
3.评委将针对创作的独特性、创意性、技巧性和整体效果进行评分。
4.比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛将评选出前五名晋级决赛。
5.决赛的评分将决定最终的获奖名次。
粉笔字技巧分享为了帮助参赛选手提高自己的表现水平，我们邀请了来自艺术学院的教授来给大家分享粉笔字的一些技巧。
1.轻重用力：控制用力的轻重是字体形成的关键，要根据字的结构合理运用。
2.手腕协调：书写粉笔字需要手腕与手臂的协调配合，要熟练掌握笔锋的运用。
3.运用色彩：可以运用不同颜色的粉笔进行着色，增加作品的艺术感。
4.创造形式：不仅可以书写文字，还可以尝试绘制图案或者进行创作性的装饰。
以上仅是一些简单的技巧，希望对大家有所帮助。
但是最重要的是发挥自己的创造力和表现力，展现自己独特的风格。
评委介绍为了保证比赛的公正性和专业性，我们特邀请了以下五位评委担任本次比赛的评审：1.李老师：艺术学院教授，有丰富的艺术创作经验。
2.张教授：美术学家，专攻书法艺术，著有多本相关作品。
3.王老师：教育学专家，对学生的创意有独到的见解。
4.赵教授：心理学家，专注于探索艺术对心理的影响。
5.陈老师：语言学家，对于书法中的文字表达有研究。
我们相信在这样一支专业的评委团的评审下，能够公正、客观地评选出最优秀的作品，并向大家展示。
比赛流程1.第一轮比赛：预选赛–参赛选手将按照抽签顺序进入比赛场地，并获得两个小时的创作时间。
–根据评委的评分，选出前五名选手晋级决赛。
2.第二轮比赛：决赛–决赛将在第二天上午举行，决赛时间同样为两个小时。
粉笔字比赛主持稿
粉笔字比赛主持稿各位亲爱的老师、同学们，大家好！我是今天的比赛主持人，非常荣幸能够站在这里为大家介绍精彩的粉笔字比赛。
首先，让我们共同回忆一下学生时代的美好时光，那些在黑板上写字的瞬间，每一次的临时班会，每一次的作文批改，都离不开老师们那熟练而工整的粉笔字。
而粉笔字比赛，正是为了表彰和弘扬这一卓越的技艺而设立的。
通过比赛的形式，我们希望将粉笔字这一传统艺术推向更高的领域，让更多人了解和喜爱这项美妙的艺术。
话不多说，让我们把目光投向今天的选手们。
他们是我们学校粉笔字比赛的佼佼者，每一位都是经过层层选拔筛选出来的。
他们一直在课间休息时间、晚上加班加点地练习，不断追求字迹的工整、优美和独特的风格。
对于粉笔字比赛，大家肯定会有一个疑问：这么多选手，他们的字迹风格会不会都差不多呢？实际上，粉笔字的魅力不仅仅在于工整，更在于每个人独特的风格和感悟。
相信今天的比赛中，你们会发现每一位选手的字体独具一格，蕴含着不同的情感和理念。
当然，在这个数字化时代，电子产品已经取代了许多传统工具，包括黑板和粉笔。
然而，粉笔字的魅力是无可替代的。
粉笔字的特殊质感，让触觉和视觉产生共鸣；粉笔字的传统性，让每一笔都有温度和历史；粉笔字的实用性，让它成为文字表达的最佳工具之一。
在这个比赛中，评委们将会对选手的字迹、字体、字意等进行综合评价。
而我们观众也可以给予他们热烈的掌声和鼓励。
他们经过数月的准备，今天将会呈现给我们最优秀、最精湛的作品。
最后，我想向大家表达一份感谢。
感谢每一位参与比赛的选手，感谢每一位评委的辛勤付出，感谢每一位老师的关怀和支持，感谢每一位同学的热情参与。
没有你们，就没有今天这个粉笔字比赛的盛会。
让我们期待今天的比赛吧！相信在这个舞台上，每一位选手都会尽情展示自己的才华和独特魅力。
同时，也希望这场比赛能够让更多的人了解、喜爱粉笔字，传承和发扬这一千百年来的传统艺术。
谢谢大家！祝愿今天的比赛圆满成功！。
小学语文教师基本功比赛主持词
各位老师，大家下午好！欢迎准时列席今天的语文教师基本工比赛现场。
我是三年级蒋老师。
受教科室安排今天的语文教师基本功比赛有我主持。
我:老师们，俗话说，没有三付三，不敢上梁山。
在人才济济的大实小每一位教师都是那么才华横溢。
尤其是语文老师，更是说学逗唱随身转，琴棋书画信手拈。
正是因为有着扎实的基本功，我们的语文课堂在妙趣横生，我在属于语文的阵地上才能挥洒自如。
今天我们将在这里见证咱们实小语文届的各位优秀的才子才女的精彩展现。
我:首先，我们介绍一下今天的评委，他们是：我:各位老师，在咱们的观念中，常说“字如其人”。
所以在咱们小学语文的教育教学中写字教学作为基础教学中的基础备而受包括学生、家长以及教育专家的重视。
那么作为学生写字路上的领航人——我们语文教师写好一手漂亮的粉笔字也自然责无旁贷。
所以，咱们的第一轮就是有请各位参赛老师的进行粉笔字书写展示。
大家掌声欢迎。
在各位老师书写的档口，我们请我们的美女校长徐爱梅校长向我们说一下粉笔字书写的注意事项以及今天的量份标准，大家掌声欢迎。
好，时间到，请各位老师展示你们的作品！同时请我们的评委给选手量分。
我:各位老师，横平竖直搭建教育梦想，铁画银钩书写奉新人生！在领略了各位老师如水的书写功底之后，我们更要情不自禁的感叹：大实小的老师素质就是高！大实小的语文老师素质更高！让我们再次把掌声送给这十三位优秀的老师。
我:如果说书写是语文教师的门面的话，那么精彩表达就是咱们语文教师文化底蕴的外延。
下面，就让我们一起再来领略各位老师机智口才的精彩演讲！下面请各位老师来抽取今天的演讲顺序号。
怎么今天的演讲是三分钟急性演讲，所以要我我们的选手围绕所选话题，进行三分钟的阐述。
准备时间——3分钟。
首先有请一号选手，抽取他的演讲话题，他演讲的话题是：（）请1号选手进行准备。
在1号选手准备的档口，请徐校长就演讲与语文教师的专业发展做简单的介绍，并说一说待会我们演讲比赛的量份标准！好时间到，请大家用热烈的掌声欢迎（）老师进行他的3分钟主题即兴演讲。
教师比赛主持词怎么写
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
主持词频道为⼤家整理了《教师⽐赛主持词怎么写》欢迎阅读，更多内容请持续关注主持词频道！1.教师⽐赛主持词怎么写 ⼤家好！ 今天我们在这⾥举⾏隆重的教师教学基本功⼤赛颁奖仪式，⾸先请允许我代表蛟流河中学对在这次活动中取得优异成绩的⽼师们表⽰热烈的祝贺！对积极参与本次活动的⽼师们和⼤⼒⽀持活动的各位领导表⽰衷⼼的感谢！ 为了进⼀步提⾼青年教师的业务⽔平，给青年教师提供⼀个学习和展⽰的平台，提升育⼈⽔平，夯实业务基本功，胜任教育教学⼯作，提⾼教学质量。
我校于4⽉初⾄5⽉末开展了“青年教师基本功⼤赛”，设⽴了“硬笔书法”、“粉笔字”、“演讲”“课堂教学”等多个⽐赛环节。
经过⼏轮的精彩⾓逐，共有⼗⼏位青年教师在⽐赛中获奖。
下边我宣布硬笔书法⽐赛获奖教师有： ⽯⽼师获得三等奖、骆⽼师获得⼆等奖，狄⽼师获得⼀等奖，请获奖⽼师上前台领奖，同时有请XX为获奖教师颁发奖状； 演讲⽐赛获奖教师有：狄⽼师获得三等奖，骆⽼师获得⼆等奖，刘⽼师获得⼀等奖，同时有请校长为获奖教师颁发奖状； 课堂教学⽐赛获奖教师有：刘⽼师获得三等奖，⾼⽼师获得⼆等奖，⽯⽼师获得⼀等奖，同时有请马校长为获奖教师颁发奖状。
本次⽐赛中，涌现出⼀批优秀的教师，⽆论是硬笔书法，还是演讲，还是课堂教学中，都表现了较⾼的基本功⽔平。
这些参赛教师表现出了过硬的基本功，全新的教学理念，良好的业务素质。
他们⽤⾃⼰厚实的学科知识、纯熟的语⾔、精彩的才艺展⽰，诠释了教育学⽣成长的快乐与幸福。
2.教师⽐赛主持词怎么写 尊敬的领导、⽼师、同学们⼤家下午好： 伴随着春⽇温暖的阳光，怀着喜悦的⼼情，我们⾼新⼆实验学校在这⾥举⾏教师读书演讲⽐赛，⾸先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、⽼师表⽰热烈的欢迎和衷⼼的感谢。
粉笔字大赛主持稿
粉笔字大赛A：尊敬的各位领导、各位嘉宾B：亲爱的同学们合：大家晚上好！A：欢迎大家来到由******学院主办、学生会宣传部承办的粉笔字大赛，我是主持人***B：我是主持人***。
现在请允许我介绍一下莅临本次大赛的领导嘉宾，他们分别是*****合：欢迎你们的到来！A：同样我们也要把掌声送给参赛选手们，欢迎你们！B：现在欢迎**（领导）讲话。
（领导致辞）A：非常感谢***老师的精彩讲话，接下来请允许我为大家宣读本次（演讲）粉笔字比赛的规则：1、比赛分组进行，每小组六人，按分组名单进行抽签，确定比赛顺序与内容2.比赛时选手需把自己的名字和所抽到的题号写在黑板上。
3、评分实行百分制，每位选手比赛时间为5分钟。
4、评委现场打分，最终成绩以平均分为准。
B.比赛评分细则：书写规范，无错别字,章法自然，字体大小适中占35分内容充实，青春向上，文字优美占25分文字独特占5分间架结构合理，笔画流畅，分布匀称占20分整洁、美观，无涂改，在规定时间内完成占15分A.我们将按照评委的打分进行排名，一等奖一名：奖状及精美奖品一份二等奖二名：奖状及精美奖品一份三等奖三名：奖状及精美奖品一份优秀奖若干名：奖状B．我们的比赛内容分为两部分：1、文字内容：根据所给关键字、词或主题写有关的诗句、成语、名言，造句子，或者写出自己的见解等（文体不限），字数20—30字左右，时间为5分钟。
例如：关键字——梅（墙角数枝梅）关键字——一（一心一意）关键字——实验仪器（酒精灯）关键字——粉笔字比赛（**学院将于2014年3月21日在**举行粉笔字比赛…）2、书写形式：行书、草书、楷书、隶书、篆书、行草、美术字等。
A：那么，今晚的比赛正式开始：下面有请第一组参赛选手，大家欢迎！（选手上主持人下）感谢第一组参赛选手，下面有请第二组选手。
（选手上主持人下）感谢第二组参赛选手，下面我们看一下第一组的得分。
（以此类推）（比赛进行一半的时候）A：激烈的赛进行到现在，下面进行游戏环节。
书法比赛主持人主持词范文(二篇)
书法比赛主持人主持词范文尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的选手们、各位观众朋友们：大家好！首先，我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢各位领导、各位评委、各位选手和各位观众朋友们的大力支持和参与！今天，我们在这里举办这场书法比赛，旨在弘扬中华传统文化，提高广大书法爱好者的艺术修养，为书法艺术的发展营造浓厚的氛围。
同时，也是为了展示和发现更多具有潜力和创造力的书法人才，为中国书法的繁荣做出贡献。
书法是中国五千年传统文化的瑰宝，是中华民族的瑰宝，意味着文化的传承与传统的延续。
书法艺术不仅要求毛笔书写的功力，还需要有内涵、有情感、有灵韵。
正因为它有着如此独特的魅力，成为了中华民族独有的艺术形式。
而今天的书法比赛，我们共有一百名来自各地的选手参与其中，他们是来自各个年龄层次的书法爱好者，他们是一群对书法艺术怀揣梦想的人。
通过比赛，我们将看到他们的成果，感受到他们对书法的热爱与执着。
在比赛中，我们有幸请来了来自各界的专业人士作为评委，他们将根据书法作品的字迹、章法、气势等诸多方面进行综合评判。
他们将帮助我们评选出本次比赛的优秀作品，以及新晋书法之星，为当代书法艺术注入新的活力。
当然，演员出身的我，作为主持人，对书法的了解可能不够深入，但我会用最真挚的目光和最热情的语言，为大家带来这场比赛的精彩瞬间。
同时，我还要感谢各位观众朋友们的到来，正是有了你们的支持和鼓励，我们才能够办好这样一场书法比赛。
书法的魅力是无穷的，它不仅是艺术，更是一种修身、养性的方式。
通过书法，我们可以感受到墨香的韵味，领悟到中华民族的智慧和哲学。
“墨者，有墨以表情，有纸以示韵”，书法是一种抒发情感和表达意境的方式，是一种默默表达内心世界的乐趣。
此次书法比赛，我们不仅希望能够展示书法艺术的风采，更希望能够鼓励更多的人踏入这个艺术领域，体验书法带来的乐趣和美感。
最后，我要向所有参赛选手们表示崇高的敬意和衷心的祝贺！不论最终成绩如何，你们都是勇敢追寻书法梦想、敢于展现自我风采的人。
粉笔字比赛主持稿
粉笔字比赛主持稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎参加本次粉笔字比赛。
我将为大家担任主持人，现在正式宣布比赛开始。
首先，请允许我对本次比赛的背景做一个简要的介绍。
本次比赛旨在展示同学们的书法才能和艺术魅力，提高同学们对书法的兴趣和热爱。
通过这个平台，我们希望能够激发同学们对传统文化的关注和理解，为书法的传承和发展做出贡献。
在这里，我要特别感谢大家踊跃参与，以及辛勤付出的书法指导教师。
没有你们的支持，本次比赛将无法如此成功。
接下来，我将依次宣布本次比赛的规则和流程。
希望大家仔细听清楚，并遵守相关规定。
首先，比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
初赛将在本周内进行，由全体参赛同学参与，根据书法作品的字体美观度和书写规范进行初步评比。
初赛结束后，评委们将选出复赛的入场名单。
其次，复赛将于下周举行，仅有初赛入场名单的同学参与。
在复赛中，同学们将有更多机会展示自己的书法才能。
评委们将根据字体的艺术性、创意性和难度等因素进行打分。
得分最高的同学将晋级决赛。
最后，决赛将在第三周举行，决赛的主题为“传统与创新”。
决赛环节中，同学们将自己设计书写作品，既要有传统书法的痕迹，又要有自己的创新思维。
决赛结束后，评委们将根据整体表现，评选出冠军、亚军和季军，并颁发相应的奖品。
在比赛过程中，请注意以下几点：首先，比赛的作品要求使用规定的书写工具。
使用的书写工具应以黑色粉笔为主，保证字体清晰可见。
其次，比赛的作品要求整齐规范。
同学们需要注意字的大小、形状和结构等方面的要求。
要求字体端庄大方，工整美观。
最后，比赛过程中请保持安静，共同营造一个良好的学习氛围。
同学们在比赛时要保持专注和严肃，遵守比赛规则。
同时，在看比赛的过程中，大家要互相尊重，不得互相干扰和影响。
值此粉笔字比赛的开幕，我代表学校向所有参赛同学表示祝贺。
希望你们能够展示自己的最佳水平，发挥自己的才能。
无论成绩如何，我相信你们在这个过程中都能获得成长和收获。
最后，再次感谢各位老师和同学们的支持！祝愿本次比赛取得圆满成功！谢谢大家！。
2023教师技能比赛主持词
2023教师技能比赛主持词2023教师技能比赛主持词1开头：A：绚烂的生命轨迹在不断延续，探索学习的法则在不断更替。
B：时间沙漏中细沙的不断堆积，带来的是划时代的改变。
A：从儒雅的的古板先生到博学的和蔼老师，老师的角色在不断地变幻。
B：从书香弥漫但死气沉沉的私塾到学案如山但积极活跃的现代课堂，学生的定位也在赋予新的意义。
A：今天，他们将站在这里，用他们的声音阐述他们对知识的理解。
B：今天，他们将站在这里，用他们的理解诠释他们潜在的能力。
A：今天，三尺讲台属于激情四射的他们，粉笔黑板赋予他们全新的角色。
B：今天，他们就是老师，而曾经的主角，只是一个普通的学生。
A：是的，今天，给我们一个舞台，我们将还你一片精彩!让我们替所有的你们喊出：A、B：我的课堂我做主!A：好，话不多说，让我们用热烈的掌声欢迎台院的一位新老师——(__x)老师，看看他会给我们带来怎样的惊喜呢?结尾：A：给我一个舞台，我已还你一片精彩;B：给我们一个机会，我们已创造无数奇迹。
A：每一段短短的十分钟，除了紧张还是紧张，但我们完成了第一次，第一次站在这个曾经我们只能仰望的高度;B：每一段短短的十分钟，有遗憾但更多的是收获，合作的快乐，付出的喜悦，永远的记忆。
A：今天的我们，或许会有些结巴，但能站在这儿就是一种成功;B：今天的我们，或许不是最好，但今天以后的我们会更好。
A：我的课堂我做主，挫折是必经之路;B：我的课堂我做主，让我们以后有机会继续慢慢解说。
谢谢!2023教师技能比赛主持词2尊敬的各位领导、老师，大家晚上好!今天，我们再次欢聚一堂，继续举行新英才中英文学校班主任技能比赛。
很荣幸担任今天的主持。
创设擂台，搭建舞台。
今天，将有4位老师在这里现场竞技，展现风采!他们是：六年级冯蓉蓉老师，七年级汪新杰老师，八年级李燕老师，九年级郑远宏老师。
我们预祝这4位老师，在今天的比赛中取得优异的成绩。
下面掌声有请1号选手!比赛环节已进行完毕，评委老师们正在紧张的打分核分当中。
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教师粉笔字比赛主持词
说到粉笔字，作为老师，我们再熟悉不过了。
以下是精心准备的教师粉笔字比赛主持词，大家可以参考以下内容哦！教师粉笔字比赛主持词【1】
冯:尊敬的各位老师
甘:亲爱的各位同学
齐:大家晚上好！
我是主持人甘韵
我是主持人冯之鑫
甘:行楷隶篆(zhuan)见功夫,书法艺术耀夜空
冯;育学子齐欢聚,大赛风采竞相留
甘:今晚,我们相聚在这里.带着星光的深情与梦幻,领略笔墨的奥妙
冯:今晚我们相聚在这里,带着秋天的喜悦与幸福,书写美丽的华章
冯:今晚，我们将有专业组与非专业组共76位选手进行角逐，评委将分别评出一二三等奖和最佳语音奖，最佳粉笔字奖以及优秀奖的选手名单，现在请允许我为大家介绍出席本次比赛的评委,他们分别是-----.梁玉莹老师，马燕老师，石婕妤老师
甘让:我们以热烈地掌声欢迎他们的到来.欢迎你们!
甘:下面由我宣读本次比赛内容.本次比赛分为两个阶段：第一阶段是三分钟的中英文粉笔字书写，参赛者在黑板上规范的写出中文及英文,第二段是一分钟的朗诵，参赛者朗诵中文或英文,具体内容由赛前抽签决定。
冯:下面由我宣读本次比赛的评分标准1,书写规范，版面整洁、美观大方1分，
2.结构合理、用笔精熟、间距得当1分
3.笔画明亮度高，力量感强1分
4.规格大小及排版符合课堂教学板书要求1分
5.书写内容完整，布局规范合理，在规定时间内完成比赛2分(有错别单词一个扣1分，超时酌情扣2分)
6.吐字清晰、发音标准、语音准确2分
7正确把握节奏、语速恰当、声音洪亮、朗诵自然流畅2分甘；我宣布,外国语学院2014年粉笔字大赛现在开始!
甘：首先是我们的非专业组的选手，有请第一小组的比赛选手,他们分别是请第二小组的选手做好准备, 冯；感谢第一组选手的精彩表现,有请第二组选手,他们分别是请第三组选手做好准备.
甘；本场比赛结束,有请评委老师对本组选手进行点评,并请第四小组的选手做好准备.
冯：；接下来让我们有请第四小组的比赛选手,他们分别是，请第五小组的选手做好准备,
是，请第六小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第六小组的比赛选手,他们分别是，请第七小组的选手做好准备,
甘；接下来让我们有请第七小组的比赛选手,他们分别是，请第
八小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第八小组的比赛选手,他们分别是，请第九小组的选手做好准备,
甘；接下来让我们有请第九小组的比赛选手,他们分别是，请第十小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第十小组的比赛选手,他们分别是，请第十一小组的专业组选手做好准备,
甘：接下来是我们的专业组的选手。
让我们有请第十一小组的比赛选手,他们分别是，请第十二小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第十二小组的比赛选手,他们分别是，请第十三小组的选手做好准备,
甘；接下来让我们有请第十三小组的比赛选手,他们分别是，请第十四小组的选手做好准备,
冯；接下来让我们有请第十五小组的比赛选手,他们分别是，请第十六组的选手做好准备
别是，请第十七组的选手做好准备
冯：接下来让我们有请第十七小组的比赛选手,他们分别是，
甘：本次比赛结束,有请评委老师对本次粉笔字大赛进行点评有请
冯，现在进行颁奖环节，荣获优胜奖的选手名单是
有请石婕妤老师，梁玉莹老师为们颁奖
甘，荣获最佳粉笔字奖的选手，他们分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖
冯：荣获最佳语音奖的同学分别是有请马燕老师、梁玉莹老师、为他们颁奖
冯；，荣获三等奖的选手是…有请石婕妤老师，马燕老师为他们颁奖！有请！
甘；荣获二等奖的选手是…..
冯；荣获一等奖的选手是…,
甘；让我们再次用热烈的掌声祝贺获奖的同学，也十分感谢其他同学的优秀表现
甘；再次感谢各位老师和同学的到来！
冯；我宣布外国语学院粉笔字大赛圆满结束。
合祝大家晚安、教师粉笔字比赛主持词【2】
各位老师、各位同学：
大家好!今天我们在这里举行隆重的教师教学基本功大赛颁奖仪式，首先请允许我代表蛟流河中学对在这次活动中取得优异成绩的老师们表示热烈的祝贺!对积极参与本次活动的老师们和大力支持活动的各位领导表示衷心的感谢!
为了进一步提高青年教师的业务水平，给青年教师提供一个学习和展示的平台，提升育人水平，夯实业务基本功，胜任教育教学工作，提高教学质量。
我校于4月初至5月末开展了“青年教师基本功大赛”，设立了“硬笔书法”、“粉笔字”、“演讲”“课堂教学”等多个比赛环节。
经过几轮的精彩角逐，共有十几位青年教师在比赛中获奖。
下边我宣布硬笔书法比赛获奖教师有：
石卓灵老师获得三等奖、骆智炜老师获得二等奖，狄春盼老师获得一等奖，请获奖老师上前台领奖，同时有请秦伟主席为获奖教师颁发奖状；
演讲比赛获奖教师有：狄春盼老师获得三等奖，骆智炜老师获得二等奖，刘冬雪老师获得一等奖，同时有请校长为获奖教师颁发奖状；
课堂教学比赛获奖教师有：刘冬雪老师获得三等奖，高月老师获得二等奖，石卓灵石卓灵老师获得一等奖，同时有请马晓陆校长为获奖教师颁发奖状。
本次比赛中，涌现出一批优秀的教师，无论是硬笔书法，还是演讲，还是课堂教学中，都表现了较高的基本功水平。
这些参赛教师表现出了过硬的基本功，全新的教学理念，良好的业务素质。
他们用自己厚实的学科知识、纯熟的语言、精彩的才艺展示，诠释了教育学生成长的快乐与幸福。
下边我宣布教师基本功大赛总决赛获奖的教师有：
获得三等奖的教师有：刘冬雪、高月、胡志明
有请秦伟主席为获奖教师颁发奖状奖品；
获得二等奖的教师有：石卓灵、狄春盼
有请马晓陆校长为获奖教师颁发奖状奖品：
获得一等奖的教师有：骆智炜
有请郑龙安校长为获奖教师颁发奖状奖品：
下边有请教师代表骆智炜老师讲话。
下边有请校长为本次活动做总结发言。
这次大赛达到了关注教师、砺练内功、提升老师整体素质的目的，为广大一线教师提供了充分展示自己课堂教学成果及教师基本功综合素质的舞台，诠释了全新课改理念、交流了最新教育教学成果，对全面提升我校教师的专业化水平和业务素质起到了促进作用。
我校将进一步深入开展教师教学基本功大赛，希望全校教师以教学基本功大赛为契机，虚心向获奖教师学习，进一步深入切磋教学技
艺，交流教学经验和方法，为提高我校的教育教学质量做出积极贡献。