全国出版专业职业资格考试大纲(2012版,初、中级适用)
2024全国出版中级考试大纲
选择题全国出版中级考试主要考察的内容不包括：A. 出版专业知识与理论B. 编辑加工与校对能力C. 出版法规与著作权法D. 高级程序设计语言（正确答案）下列哪项是出版中级考试中关于“出版物市场”部分的核心内容？A. 出版物的印刷工艺B. 出版物的营销策略与渠道（正确答案）C. 出版物的装帧设计D. 出版物的版权引进在出版中级考试中，关于数字出版的知识，以下哪项不是重点考察内容？A. 数字出版物的格式与标准B. 数字出版平台的运营与管理C. 数字出版物的版权保护D. 传统出版物的装帧材料（正确答案）出版中级考试中，关于编辑加工能力的考察，以下哪项描述最准确？A. 仅考察对文稿的错别字纠正B. 考察对文稿内容的优化与提升（正确答案）C. 仅考察对文稿的格式规范D. 仅考察对文稿的图表处理在出版中级考试的“出版史”部分，以下哪个时期不是重点考察对象？A. 中国古代出版史B. 近现代世界出版史C. 当代中国出版史D. 远古时期的刻写技术（正确答案）出版中级考试中，关于“出版物质量与管理”的考察，以下哪项不是其核心内容？A. 出版物的质量控制体系B. 出版物的编校质量管理C. 出版物的印刷质量评估D. 出版物的销售渠道管理（正确答案）在出版中级考试的备考过程中，以下哪项技能的提升不是必要的？A. 提升编辑加工能力B. 熟悉出版法规与政策C. 掌握外语翻译技巧（正确答案）D. 增强数字出版技术应用出版中级考试中，关于“著作权法”的考察，以下哪项不是其核心要点？A. 著作权的主体与客体B. 著作权的权利内容与限制C. 著作权的侵权与救济D. 出版物的定价策略（正确答案）在出版中级考试的“出版经营管理”部分，以下哪项不是其重点考察内容？A. 出版企业的组织架构与管理B. 出版物的成本控制与盈利分析C. 出版市场的调研与预测D. 出版物的装帧设计创意（正确答案）。
2023年版 全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
2023年版全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
以下是2023年版全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲的部分内容：
出版专业技术人员职业资格考试分为初级和中级两个级别，每个级别均设“出版专
业基础知识”和“出版专业理论与实务”两个科目。
其中，初级级别的考试大纲包括
出版物的基本概念、编辑的基本知识、校对的基本技能、出版物市场营销、数字出版技术等知识点；中级级别的考试大纲则包括出版物的整体规划、编辑加工实务、书刊整体设计、宣传推广、版权与合同等知识点。
出版专业技术人员职业资格考试要求应试人员在1个考试年度内通过全部应试科目，方可取得资格证书。
考试形式为主客观题混合试卷，采用闭卷、笔试的方式进行。
具体考试大纲可参考《全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲》（2023年版）。
如需获取完整版本，可到国家新闻出版署官网或相关出版社购买。
全国出版专业职业资格考试辅导第三章出版行政管理中级
三、依法实施出版行政管理（熟悉）
（一）出版行政管理的法律依据 1.宪法 2.各种普通法律（“一法”等）
（二）出版行政管理的重要法规 行政法规和地方性法规。 “五条例”、“六条例”。 《出版管理条例》系统、全面地对各种出版活
动做了规定，是有关出版工作的最重要的基本行 政法规。
（三）出版行政管理的重要规章
其民事责任由具有法人资格的主办单位承担。
（二）出版单位年检登记制度
出版行政部门对出版单位实行年检登记制，以 加强对出版活动的日常监督管理。譬如图书出版 社：
（1）每年写出工作总结报告；
（2）每逢单数年，自查年检、登记换证；
（3）每逢双数年，自行检查总结。
不符合条件的出版单位应予缓期登记，并给予 从批评到全社停业整顿等处理。如6个月内仍达 不到条件，将被取消登记资格。
一、基本要求和考试内容
（一）掌握（5） 1.出版专业职业资格考试制度 2.出版专业中级职业资格的有关要求 3.图书的质量标准 4.重大选题备案制度和专项选题报批 5.书号、刊号、版号的管理规定
（二）熟悉（5） 1.出版行政管理的概念 2.实施出版行政管理所依据的法律规范种类 3.保障图书质量的宏观调控机制 4.国家保障出版活动的措施 5.国家有关出版的奖惩措施内容
门、科技部门等。
（二）县级以上地方各级人民政府出版行政部门 本行政区域内，出版活动的监督管理。 1.省级出版行政部门 省（区、市）新闻出版局。 起草法规、规章，制定和实施发展规划，审
核出版单位设立申请，监督管理出版单位、出版 物质量、出版物市场。
2.县级以上地方各级人民政府其他有关部门 各自职责范围内。
报纸、期刊变更刊期，自2004年1月起，可由 省级新闻出版局代行审批并报新闻出版总署备案； 但广播电视类报纸、期刊变更刊期为一周以上 （含一周）的，仍须报新闻出版总署审批。
出版专业职业资格考试《出版专业理论与实务(初级)》(编辑应用文写作)【讲义+历年真题】【圣才出品】
第九章 编辑应用文写作9.1 本章知识框架9.2 大纲要求内容包括：编辑应用文的概念和特点。
选题报告、编辑计划、审稿意见、调研报告的写 编辑应用文概述：概念、特点选题报告 内部编辑业务文件 编辑计划审稿意见调研报告 约稿信、日常联系信 编辑工作书信 退修信、退稿信答读者信 内容提要、出版前言、凡例书刊辅文 编者按、出版后记 作者简介出版消息出版物宣传文字 出版物广告文字 出版物评论观点鲜明、条理清晰撰写编辑应用文的 文字简练、表达适中基本规律和要求 签署完整 编辑应用文写作作特点和要求。
编辑工作书信的写作特点和要求。
主要书刊辅文的写作特点和要求。
出版物宣传文字的写作特点和要求。
撰写编辑应用文的基本规律和要求。
一、基本要求1．了解编辑应用文的概念和特点。
2．掌握选题报告、审稿意见的撰写要领。
3．熟悉编辑计划、调研报告的撰写要领。
4．掌握约稿信、退修信、退稿信的撰写要领。
5．熟悉日常联系信的撰写要领。
6．熟悉答读者信的撰写要领。
7．掌握内容提要、作者简介的撰写要领。
8．熟悉出版前言、编者按、出版后记的撰写要领。
9．了解凡例的撰写要领。
10．了解出版物预告的撰写要领。
11．掌握出版物简介、出版简讯的撰写要领。
12．了解出版物广告文字的类型。
13．掌握关于撰写出版物广告文字应注意问题的知识。
14．熟悉出版物评论的种类。
15．掌握出版物评论的撰写要领。
16．掌握撰写编辑应用文的基本规律和要求。
二、考试内容1．编辑应用文的概念、特点。
2．选题报告、编辑计划、审稿意见和调研报告的撰写。
3．约稿信、退修信、退稿信、日常联系信、答读者信的撰写。
4．内容提要、出版前言、编者按、凡例、作者简介和出版后记的撰写。
5．出版物预告、出版物简介、出版简讯的撰写。
6．出版物广告文字的类型和应注意的问题。
7．出版物评论的种类及其撰写。
8．撰写编辑应用文的基本规律和要求。
9.3 要点详解专题一编辑应用文概述考点：编辑应用文的概念、类型和特点（了解，见表9-1-1）表9-1-1 编辑应用文的概念、类型和特点【例·单选题】编辑应用文不包括（）。
全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲一、考试范围。
1.出版发行基础知识。
2.图书出版流程与管理。
3.图书装帧设计。
4.数字出版技术。
5.编辑与校对。
二、考试方式。
笔试。
三、考试时间。
三个小时。
四、考试分值。
100分。
五、考试内容。
1.出版发行基础知识。
（1）出版业的概念、发展历程及特征。
（2）图书市场的形势分析。
（3）图书馆的建设和规划。
（4）新闻出版监管法律法规和出版文化政策。
2.图书出版流程与管理。
（1）图书编辑和校对的工作流程。
（2）图书出版项目管理。
（3）图书版权管理。
（4）图书制作管理。
（5）图书质量管理。
（6）图书销售与营销管理。
3.图书装帧设计。
（1）图书封面设计的原则与技巧。
（2）版式设计原则和排版技巧。
（3）图书宣传品设计。
4.数字出版技术。
（1）电子书制作技术。
（2）数字出版平台建设。
（3）数字版权保护技术。
5.编辑与校对。
（1）编辑规范和标准。
（2）编辑方法和技巧。
（3）校对基本理论和方法。
（4）常用校对符号和规则。
（5）常见错别字和辨析词语。
六、考试标准。
本考试采用百分制计分，笔试总分为100分。
考试成绩根据正确率、完整性、逻辑性和表达清晰度等方面进行综合评分。
考生总分85分及以上为合格，80-84分为基本合格，80分以下不合格。
考生如未通过考试，可在一年内重新报名参加考试。
2012年度出版专业技术人员职业资格考试试题(中级基础知识)
2012年度出版专业技术人员职业资格考试试题出版专业基础知识(中级)一、单项选择题(共30题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1．不能用于出版的作品是()。
A．设计图稿 B．舞蹈录像 c．建筑模型D．说唱录音2．中国图书馆分类法是根据出版物的( )进行分类的。
A．内容所属学科 B．物质载体类型 C．主要读者对象 D．出版时间先后3．出版资源中的人才资源—般不包括( )。
A．特约编辑 B．发行人员 c．作者 D．读者4．手机出版—般通过( )传送出版物内容信息。
A．GPs网络 B．局域网 c．广域网 D．无线通信网络5．数字出版产品采用的( )，可以让消费者十分方便地找到与某个主题相关的更多内容。
A．编码数字流 B．超文本链接 C．数字文件格式 D．发行方式6．数据库出版物目前主要是供使用者()。
A．阅读欣赏 B．检索查询 c．游戏 D．对话互动7．编辑工作的基本功能不包括( )。
A．创作原始作品 B．组织设计出版物生产 c．引导文化传播 D．优化文化作品8．编辑业务中的写作，—般不包括( )。
A．图书内容提要的撰写 B．图书正文的改编 c．期刊编者按的撰写 D．书刊评论的撰写9．编辑的作者工作—般不包括( )。
A．为作者提供参考资料B．发现和选择作者c．建立作者数据库D．成为合作作者10．在纸张普遍使用之后，经过千余年的演变，中国古代的图书装帧最终定格为统一的( )形式。
A．包背装 B．蝴蝶装 C．线装 D．卷轴装11.“．民国出版史匕最大的一套现代普及性综合丛书是( )。
A．《四部备要》 B．《万有文库》 C．《生活丛书》 D．《百衲本二十四史》12．我国历史上第—部著作权保护法律是( )。
A．1886年的《著作权考》B．1906年的《大清印刷物专律》C．1910年的《大清著作权律》D．1915年的《中华民国著作权法》13．根据新闻出版总署规定，出版专业职业资格( )续展登记一次。
全国出版专业技术人员职业资格考试大纲
全国出版专业技术人员职业资格考试大纲一、考试科目及题型全国出版专业技术人员职业资格考试共分为以下科目：出版专业基础知识、出版项目管理、出版市场与营销、数字出版与新媒体、实务操作与案例分析。
考试题型包括选择题、填空题、简答题和论述题等。
二、考试范围1. 出版专业基础知识：包括出版学基本概念与原理、出版社组织与管理、出版产品与生产流程、编辑与校对等内容。
2. 出版项目管理：包括项目开发与策划、出版项目管理流程及方法、项目的控制与评估等内容。
3. 出版市场与营销：包括出版市场调研与分析、市场推广与渠道管理、图书营销与品牌建设等内容。
4. 数字出版与新媒体：包括数字出版发展与趋势、数字内容制作与出版流程、数字营销与新媒体运营等内容。
5. 实务操作与案例分析：包括出版社文件与合同管理、图书版权运营、图书发行与销售管理、业务案例分析等内容。
三、考试要求1. 熟练掌握出版专业基础知识，理解出版学的基本概念与原理，了解出版社的组织与管理，掌握出版产品的生产流程以及编辑与校对等环节的要求。
2. 熟悉出版项目管理的流程与方法，能够进行项目开发与策划，掌握项目的控制与评估技巧。
3. 理解出版市场的特点与发展趋势，能够进行市场调研与分析，掌握市场推广与渠道管理的策略和方法。
4. 掌握数字出版的相关知识，了解数字内容制作与出版流程，熟悉数字营销与新媒体运营的技巧。
5. 熟练掌握出版实务操作的技能，包括出版社文件与合同管理，图书版权运营，图书发行与销售管理等方面，能够进行业务案例分析，提出解决问题的方案。
四、参考教材《出版社组织与管理》，庄晃胜主编，高等教育出版社，2018年。
《出版学导论》，张一笑主编，中国传媒大学出版社，2019年。
《市场营销导论》，菲利普·科特勒、凯文·凯利、菲利普·凯文主编，机械工业出版社，2019年。
《数字出版学导论》，程辉等著，机械工业出版社，2020年。
《出版出版案例分析与实务操作》，沈华等主编，高等教育出版社，2019年。
全国出版专业技术人员职业资格考试科目《出版专业基础知识(中级)》过关必做习题集(含历年真题)-第三~
第三章出版历史知识第一节文字与文献载体一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．迄今所知最古老的较成熟汉字是（）。
[2014年初级基础真题]A．大篆B．金文C．石鼓文D．甲骨文【答案】D【解析】迄今所知较成熟的最古文字，是清光绪年间在河南安阳小屯村发现的殷商时期的甲骨文。
这是商王盘庚迁殷以后的历史遗物，距今有3000多年的历史。
据统计，甲骨文单字约有4500个，其中约1700个已可识别。
2．1965年考古发现的“侯马盟书”的载体是（）。
[2017年真题]A．甲骨B．玉石C．青铜器D．竹简【答案】B【解析】1965年在山西侯马晋城遗址发现的晋国世卿赵鞅与卿大夫举行盟誓的约信文书——“侯马盟书”，以玉石片（绝大多数被扣磨成圭形）为材料，用毛笔将盟辞书写在上面。
3．秦始皇统一六国后，实行“书同文”，这里的“文”是指（）文字。
[2016年真题]A．隶书B．楷书C．小篆D．大篆【答案】C【解析】秦始皇统一六国后，“罢其不与秦文合者”，创立小篆（又名秦篆）。
小篆形体更简单，结构整齐，写法规范。
“书同文”对于汉民族的统一、中华文明的传承，产生了深远的影响，有着十分重要的意义。
4．在历史上与书籍复制的关系最为密切并沿用至今的字体是（）。
[2012年初级真题]A．隶书B．行书C．楷书D．草书【答案】C【解析】秦始皇统一六国后，创立小篆（又名秦篆）。
小篆形体更简单，结构整齐，写法规范。
隶书是秦时源于民间的字体，将汉字变得更为简洁，更趋大众化，真正成为便于书写的符号。
隶书到东汉中期出现的八分书，已与楷书比较接近，奠定了汉字的方块形象。
后逐渐发展形成了以钟繇所书之字为代表的“真书”，即楷书，又称“正书”。
自从楷书出现之后，汉字的字体趋于基本稳定。
楷书沿用至今，在历史上与书籍复制的关系最为密切。
5．下列少数民族文字中，至今仍在使用的是（）。
[2011年初级真题]A．西夏文B．八思巴字C．突厥文D．朝鲜文【答案】D【解析】朝鲜文创制于1444年，是拼音文字，拼写时以音节为单位，组成方块形。
2023年版 全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
2023年版全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲全国出版专业技术人员职业资格考试是为了培养和选拔具备一定的出版专业技术能力和素质的人才，推动出版事业的发展，保障出版质量和版权秩序的维护，同时提高出版业从业人员的综合素质而设立的一项国家级职业资格考试。
一、考试目的和要求全国出版专业技术人员职业资格考试的目的是为了检验考生是否具备从事出版工作所需的基本知识和技能，是否能够胜任出版业务的工作要求，是否具备职业道德和职业素养，以及是否具备承担出版工作的责任和能力。
考试要求考生具备以下能力和素质：1. 熟悉出版业的基本知识和业务流程，了解出版业的发展趋势和相关政策法规；2. 具备良好的文字表达和沟通能力，能够准确地理解和传达出版业的专业术语和信息；3. 具备出版业务的操作技能，能够独立完成出版工作中的常见任务；4. 具备较强的组织和协调能力，能够有效管理出版项目和团队；5. 具备批判性思维和问题解决能力，能够独立分析和解决出版工作中的难题；6. 具备良好的职业道德和职业素养，能够遵守职业道德准则，维护出版业的良好秩序。
二、考试内容和形式全国出版专业技术人员职业资格考试分为笔试和面试两个阶段。
1. 笔试阶段笔试阶段主要考核考生对出版业基本知识的掌握和理解能力，以及应用知识解决实际问题的能力。
具体考试科目包括：(1) 出版学基础知识：主要考核出版业的发展历程、出版事业的组织和管理体系、出版业的经济模式和市场特点等基本知识。
(2) 出版业务知识：主要考核出版业的版权管理、图书编辑和制作、市场推广和销售等业务知识。
(3) 出版法律法规和伦理道德：主要考核出版业的法律法规、版权保护和行业规范等方面的知识，以及出版人员应遵守的伦理道德规范。
(4) 实务案例分析：主要考核考生运用所学知识解决实际问题的能力，通过案例分析题目考察考生的分析思维和解决问题的能力。
2. 面试阶段面试阶段主要考核考生的应用能力和职业素养。
面试内容主要包括：(1) 考生个人简历和经历：考生需要向考官介绍自己的个人简历和相关的工作经历，以展示自己的职业素养和工作能力。
全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲是由国家新闻出版广电总局发布的，旨在规范出版业技术人员的职业能力水平，教育和引导行业从业者积极参与考试，不断提升自身素质和能力。
考试大纲包括了四大模块：政策法律法规、出版业基础知识、出版业技术知识和职业技能。
其中，政策法律法规模块需要掌握的内容有：国家新闻出版广电总局的组织架构、主要职责、工作任务；《出版物市场管理条例》、《出版物经营许可证管理规定》等出版法律法规；打击侵权盗版、维护知识产权等相关政策。
出版业基础知识模块包括了出版产业的基本情况、发展历程、行业标准等方面的知识。
考生需要了解出版物的分类、编辑、校对、设计等流程和专业术语，以及出版人的职责和作用。
出版业技术知识模块则涵盖了出版物的印刷、装帧、排版等技术方面的知识。
考生需要掌握常见的印刷工艺、出版物的设计原则、印刷质量标准等方面的内容。
职业技能模块则是考察考生的实际操作能力，包括运用CorelDRAW、Illustrator、Photoshop等设计软件设计出版物的
能力、掌握排版软件等技能。
以上是全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲的相关参
考内容，考生需要根据实际情况进行深入学习和准备，以达到考试要求。
出版专业职业资格考试《出版专业基础知识(初级)》章节题库(审定发稿)【圣才出品】
第五节审定发稿一、单项选择题（每题的备选项中，只有1个最符合题意）1．书稿发稿时要做到（）。
[2002年真题]A．齐、清、定B．严、清、全C．齐、严、定D．定、齐、全【答案】A【解析】A项，稿件必须达到“齐、清、定”这一最基本的要求，才可以发稿。
“齐、清、定”的稿件有利于保证出版物的质量，便于物质生产单位组织正常的生产，避免延长出版周期。
2．在编辑过程中，“齐、清、定”是发稿的基本要求。
下列各项中不属于“齐”的内容是（）。
[2003年真题]A．正文齐全B．辅文齐全C．校样齐全D．编辑流程记录齐全【答案】C【解析】稿件必须达到“齐、清、定”这一最基本的要求，才可以发稿。
其中“齐”，是指稿件的各个组成部分齐全，没有缺漏。
具体包括：①正文齐全，篇、章、节以至段落等完整无缺。
如有需单独制作而作为附件的图表，应该齐全并已填好说明文字，标明序号和位置，不得遗缺。
②应该具备的辅文齐全。
③应有齐全的编辑流程记录，以备查考。
3．图书编辑正式发稿时必须填写的格式文件不包括（）。
[2011、2017年真题] A．发稿单B．图书装帧设计单C．图书在版编目（CIP）数据申报单D．图书印制委托单【答案】D【解析】稿件送审应附的文件包括：①审读加工记录单，主要是在审稿意见的基础上总结编辑加工整理的情况；②发稿单，这是编辑部门交给出版部门、发行部门的有关稿件基本情况及对整体设计、排印、发行等工作提出要求的通知单；③图书装帧设计单，这是反映编辑对于图书外部装帧设计意见的文件；④图书在版编目（CIP）数据申报单，这是用于向中国版本图书馆CIP数据中心申请核发图书在版编目数据的文件；⑤征订单，这是供发行部门了解图书内容以便做好征订工作用的文件。
4．下列关于编辑加工整理后稿件送审的表述，错误的是（）。
[2008年真题] A．呈报的编辑加工记录单主要内容是在审稿意见的基础上总结编辑加工整理的情况B．责任编辑应明确给出稿件是否已经达到出版要求的结论C．初级技术人员完成编辑加工整理后，稿件就可送复审、终审D．复审者、终审者审查后退回的稿件，可以交作者再复核【答案】C【解析】C项，初级技术人员完成编辑加工整理后，应先将原稿交责任编辑审核认可。
出版专业技术人员职业资格考试中级初级
出版专业技术人员职业资格考试中级初级引言概述：出版专业技术人员职业资格考试是出版行业中的重要考试之一，分为中级和初级两个级别。
通过参加该考试，考生可以证明自己在出版专业领域的知识和能力，并获得相应的职业资格证书。
本文将从五个大点来详细阐述出版专业技术人员职业资格考试的中级和初级。
正文内容：1. 中级出版专业技术人员职业资格考试1.1 考试内容中级考试主要涵盖出版行业的专业知识和技能，包括出版管理、编辑与策划、市场营销、印刷与装订等方面。
1.2 考试要求中级考试要求考生具备较高的专业知识和实践能力，需要通过笔试和实际操作两个环节来评估考生的综合能力。
1.3 考试准备考生需要系统学习出版行业的相关知识，掌握考试大纲中的重点内容，并进行模拟考试和实践操作的训练，以提高自己的应试能力。
2. 初级出版专业技术人员职业资格考试2.1 考试内容初级考试主要涵盖出版行业的基础知识和技能，包括出版概论、版面设计、排版与印刷、图书销售等方面。
2.2 考试要求初级考试要求考生具备一定的出版行业基础知识和技能，需要通过笔试来评估考生的专业水平。
2.3 考试准备考生需要系统学习出版行业的基础知识，了解考试大纲中的重点内容，并进行模拟考试的训练，以提高自己的应试能力。
3. 中级考试与初级考试的区别3.1 考试内容中级考试相比初级考试，内容更加深入和专业，要求考生具备更高的综合能力。
3.2 考试难度中级考试相比初级考试，难度更大，需要考生具备更高水平的专业知识和实践能力。
3.3 职业认可度中级考试的职业资格证书在出版行业中的认可度更高，可以为考生提供更多职业发展机会。
4. 考试的意义和价值4.1 提升职业竞争力通过参加出版专业技术人员职业资格考试，考生可以提升自己在出版行业中的竞争力，增加就业机会。
4.2 证明专业能力考取职业资格证书可以证明考生在出版专业领域具备一定的专业知识和实践能力，增加自身的信任度和可信度。
4.3 促进行业发展职业资格考试的存在可以促进出版行业的规范化和专业化发展，提高整个行业的质量和水平。
出版专业技术人员职业资格考试中级初级
出版专业技术人员职业资格考试（简称出版资格考试）是由国家新闻出版广电总局主管，国家新闻出版广电总局职业技能鉴定考试中心组织，旨在对从事出版行业的专业技术人员进行职业能力评价的一项专业资格考试。
本文将从深度和广度两个角度对出版专业技术人员职业资格考试中级初级进行全面评估，并撰写有价值的文章。
一、出版专业技术人员职业资格考试中级初级的深度评估出版专业技术人员职业资格考试分为中级和初级两个级别，针对不同层次的从业人员，具有不同的考核内容和难度。
中级初级考试内容包括出版业务知识、出版业务能力、专业技能等方面，考核的是考生在实际工作中所需的综合能力。
其中，中级考试主要针对从事出版业务工作3年以上的专业技术人员，考核内容更加深入和专业；初级考试则是对从事出版业务工作1年以上的人员进行基础知识和能力的考核。
在中级初级考试的深度评估中，考生需要全面掌握出版业务的相关知识和技能，包括编辑、排版、印刷、发行等方面的专业知识，同时还需要具备出版项目管理、市场营销、数字出版等方面的能力。
这些知识和能力不仅要求考生掌握基本的理论框架，还需要能够灵活应用于实际工作中。
考试内容涵盖的范围广泛，难度适中，能够全面评估考生在实际工作中的综合能力，具有一定的专业性和难度性。
二、出版专业技术人员职业资格考试中级初级的广度评估出版专业技术人员职业资格考试中级初级不仅在深度上有一定要求，也在广度上有着涵盖面广的特点。
考试内容涉及的领域包括出版市场营销、数字出版技术、图书编辑与出版、排版印刷工艺、版权法律知识等多个方面，覆盖了出版行业的各个环节和领域。
这种广度的设计，能够全面考核考生在多个方面的综合能力，使得考试更加全面和综合。
在广度上，考试还注重对行业发展趋势和前沿技术的考核，这对从业人员在日常工作中保持敏锐的观察力、学习能力和创新精神都提出了更高的要求。
出版专业技术人员职业资格考试中级初级不仅对考生要求有扎实的专业知识和技能，还要求考生具备深入思考和前瞻性的眼界，这对提升整个行业的专业水准和发展能力有重要的意义。
出版大纲
出版职业资格考试初级章节重点分析第一章出版与出版工作::什么是出版？（概念及构成要素）***1、概念：编辑、复制作品并向公众发行之活动。
2、要素：编辑-复制-发行。
出版活动开展的条件*四大条件：1、精神文化资源条件；2、人力、物质资源条件；3、流通传播条件；4、市场条件。
出版之一般过程***1、精神产品生产阶段：七个过程（信息采集-选题策划-组稿-审稿-编辑加工-整体设计-审定发稿）2、物质产品生产阶段：母版确定-复制工作母版-批量复制-包装3、流通阶段：信息流-商流-物流-资金流我国出版工作的指导思想***P8一段文字表述（略）以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。
这是出版指导思想的根本与核心。
“以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观”，是16大以来中央提出的重大战略，也是推进社会主义经济文化和政治建设社会建设的必须长期坚持的指导思想。
我国出版工作的方针原则***1、“两为”方针：为人民服务、为社会主义服务。
（注意“三贴近”的内容）【展开】2、“双百”方针：百花齐放、百家争鸣，古为今用、洋为中用。
【展开】3、双效益结合原则4、坚持质量第一原则5、坚持改革开放原则我国出版工作的主要任务***1、宣传马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，深入阐述科学发展观。
2、传播和积累科学文化知识3、弘扬民族优秀文化4、促进国际文化交流5、丰富和提高人民精神生活出版工作者的文化追求*出版人文化追求是出版工作的文化性质所决定：在出版生产、流通、消费中显示起文化特质；在文化选择、创造、传播和积累中体现文化追求。
出版工作者职业道德***内容（P20-21，略）（除上述8条外，1995、1997、2004三次修订的《中国出版工作者职业道德准则》名称及修订时间要记住）编辑工作特点**政治性思想性科学性创造性加工性中介性编辑工作在出版工作中的地位***《中共中央、国务院关于加强出版工作的决定》指出：“编辑工作是整个出版工作的中心环节。
出版专业职业资格考试《出版专业基础知识(初级)》复习全书【核心讲义+历年真题分章详解】(第1~3章)
出版专业职业资格考试《出版专业基础知识（初级）》复习全书【核心讲义＋历年真题分章详解】第一章出版、出版物与出版工作1.1本章知识框架1.2大纲要求内容包括：出版的概念及其构成要素，出版活动的条件和一般过程。
出版物的概念、属性、种类和标志。
我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务。
出版工作者的文化追求与职业道德建设。
编辑工作的地位，编辑过程及其各个环节的相互关系。
编辑人员的基本素质，编辑与作者、读者的关系。
一、基本要求1．掌握出版的概念及其构成要素。
2．了解开展出版活动的条件。
3．掌握出版的一般过程。
4．掌握出版物的概念、属性和种类。
5．掌握出版物的标志。
6．掌握我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
7．了解出版工作者的文化追求。
8．掌握出版工作者职业道德规范的内容。
9．熟悉出版工作者职业道德建设的意义、措施和方法。
10．熟悉关于编辑工作在出版工作中的地位的知识。
11．掌握编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。
12．了解编辑过程的一些特殊情况。
13．掌握对编辑人员基本素质的要求。
14．了解编辑与作者、读者的关系。
二、考试内容1．出版的概念、构成要素。
2．开展出版活动的条件和出版的一般过程。
3．出版物的概念、属性、种类和标志。
4．我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
5．出版工作者的文化追求和出版工作者职业道德规范。
6．编辑工作在出版工作中的地位。
7．编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。
8．编辑人员基本素质。
9．编辑与作者、读者的关系。
1.3要点详解专题一出版概述考点一：出版的概念及其构成要素（掌握，见表1-1-1）表1-1-1出版的概念及其构成要素【例·单选题】关于出版活动中的“编辑工作”，说法错误的是（）。
[2018年真题] A．编辑是包括策划、组织、审读、选择和加工作品等在内的活动B．编辑是对原始信息进行开发并形成编辑加工对象的活动C．编辑是对作品进行选择、优化的过程D．编辑工作的目的是形成社会和消费者需要的出版物内容【答案】B【考点】出版的概念及其构成要素【解析】编辑是指策划、组织、审读、选择和加工作品的活动。
全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲
《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》是职业资格考试的重要参考书籍， 对于考生和从业人员都具有重要的意义和作用。
阅读感受
《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》：人的指南与航标
在业，职业资格认证的重要性不言而喻。对于那些在单位从事专业技术工作的 人员来说，获得相应的职业资格不仅是对其专业能力的认可，更是他们从事工 作的通行证。而为了实现这一目标，他们需要依据一些权威的参考书籍来明确 考试要求、把握考试重点。其中，《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》 就是最为重要的一本。
作者简介
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这是《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》的读书笔记，暂无该书作者的介绍。
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精彩摘录
职业资格考试是一项国家级考试，旨在评估和提升从业人员的专业能力和职业 素养。该考试具有以下几个特点：
全面性：考试内容涵盖了工作的各个方面，包括编辑、校对、设计、制作、发 行等，旨在全面考察考生的专业知识和技能。
实践性：考试注重实践操作和实际应用，而非单纯的理论知识。考生需要展示 他们在工作中的实际操作能力，如选题策划、编辑加工、校对修改等。
该科目的目录涵盖了行业的基本素质和能力要求，包括物的策划、编辑、校对、 印制、发行和营销等方面。在每个方面，都明确了需要掌握的知识点和技能， 以及相应的考试要求。考生可以据此了解自己在这些方面的优势和不足，从而 制定出更加针对性的复习计划。
该科目主要考察考生的编辑工作能力和实务操作技能，包括对稿件的审读、加 工、修改和校对等方面。目录中详细列出了每个方面的具体要求和操作方法， 以及常见的错误和注意事项。考生可以根据这些要求进行有针对性的练习，提 高自己的编辑能力和实务操作水平。
内容摘要
考生需要了解评分标准和考试时间，以便在考试中更好地掌握答题节奏和时间管理。 这部分内容为考生提供了备考策略和建议，包括如何制定复习计划、如何掌握知识点、如何进行 模拟练习等。还对考生的心态调整、答题技巧等方面进行了指导。 《全国专业技术人员职业资格考试考试大纲》这本书是一本非常实用的指南，旨在帮助考生全面 了解和掌握专业技术人员职业资格考试的具体内容和要求。通过本书的阅读和学习，考生可以更 好地了解考试的形式和内容，掌握知识点和答题技巧，提高自己的应试能力。
《全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲》(2023年版)
《全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲》
(2023年版)
《全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲》（2023年版）是指导出
版专业技术人员考试的重要文件，包括考试的内容、范围、题型等。
该大纲对于考生来说，具有非常重要的作用。
首先，该大纲是考生备考的重要指南。
考生可以通过阅读该大纲，了解考试涉及的知识点、考试形式和评分标准，从而更好地制定备考计划。
其次，该大纲有助于考生明确复习重点。
大纲中会明确指出哪些知识点是重要的，哪些知识点是考试的重点，从而帮助考生更好地分配复习时间和精力。
此外，该大纲还有助于考生提高复习效率。
由于大纲中已经列出了考试所涉及的所有知识点，考生可以更有针对性地进行复习，避免浪费时间和精力。
最后，该大纲还可以帮助考生评估自己的复习进度。
通过对照大纲中的知识点，考生可以检查自己是否已经掌握了所有知识点，从而更好地调整复习计划。
总之，《全国出版专业技术人员职业资格考试考试大纲》（2023年版）是考生备考的重要工具，有助于考生更好地准备考试，提高通过率。
出版专业技术人员职业资格考试
出版专业资格考试工作由人事部和新闻出版总署共同负责。新闻出版总署负责拟定考试科目、考试大纲、考 试题目、编写考试用书、研究并建立考试题库，组织或授权组织考前培训等有关工作。人事部负责审定考试科目、 考试大纲和试题，会同新闻出版总署对考试进行检查、监督和指导，确定合格标准。
出版专业技术人员职业资格考 试
职业资格考试
01 适用范围
03 报考信息 05 考试大纲
目录
02 划分 04 分数设置 06 考试方式
07 合格标准
09 相关证书
目录
08 通过率
根据《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》和《出版专业技术人员职业资格考试实施办法》，从2001 年8月1日起，国家对出版专业技术人员实行职业资格制度，纳入全国专业技术人员职业资格制度的统一规划。
省直报名点采用网上交费、考后审核方式。省直报名点网上交费截止时间：2012年7月20日17：00。网上交 费完毕即完成报名所有手续，考前无需进行现场确认。报名后，考生须立即下载打印《报名发证登记表》，该表 要与报名相关材料一起交所在单位人事部门审核盖章并自行留存，考试合格者需提交此表。省直考生全部科目成 绩合格后按网上公布的时间到省人事考试局提交报名表及相片等相关资料。
考试大纲
一、编辑出版理论 内容包括：出版、编辑等基本概念以及出版物的形态，出版工作的主要业务流程及特点，编辑出版人员的分 类、各自的职责，出版工作者职业道德等。 (一)基本要求 1、掌握出版工作的性质与特征。 2、掌握有关出版工作的社会地位与作用的知识。 3、掌握有关出版工作的环节及其相互关系的知识。 4、了解出版物的形态。 5、熟悉编辑工作的性质与社会功能。 6、熟悉编辑工作的方针与原则。 7、掌握有关编者、作者、读者的关系的知识。
出版专业技术人员职业资格考试 中级
出版专业技术人员职业资格考试是由中华人民共和国文化和旅游部主管的职业资格认证考试，旨在评估出版行业人员的职业素质和业务技能。
以下是出版专业技术人员职业资格考试中级的一些概要内容：
1. 考试内容：
（1）出版学基础知识：包括出版学概论、出版社会学、出版伦理等。
（2）编辑出版业务知识：包括图书编辑、期刊编辑、数字出版等。
（3）出版市场营销知识：包括市场分析、出版策略、推广宣传等。
（4）版权管理知识：包括版权法律、电子商务、知识产权保护等。
（5）数字出版技术知识：包括数字出版流程、数字化处理、数字出版系统设计等。
2. 考试形式：出版专业技术人员职业资格考试采取笔试的形式，主要涉及选择题、填空题、简答题、论述题等。
3. 合格标准：中级出版专业技术人员职业资格考试的合格标准为总分不低于150分，其中各科目得分不低于60分。
以上是中级出版专业技术人员职业资格考试的一些基本情况，建议考生提前制定个人备考计划，并通过考试大纲、往年试题等渠道详细了解考试内容和形式，加强各科目的学习和训练，尽力考取优异的成绩。
祝你考试成功！。
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全国出版专业职业资格考试考试大纲（2012年版）说明根据国务院颁布的《出版管理条例》关于“国家对在出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度；出版专业技术人员通过国家专业技术人员资格考试取得专业技术资格”的要求，按照人事部和新闻出版总署2001年8月颁发的《出版专业技术人员职业资格考试暂行规定》、《出版专业技术人员职业资格考试实施办法》，在人事考试中心的指导下，全国出版专业职业资格考试办公室组织全国出版界长期从事出版实践、理论研究和专业教学工作的专家，于2002年首次制定《全国出版专业职业资格考试考试大纲》(下简称《考试大纲》)。
此后，曾作过一些调整和修订。
今年，根据出版业发展的实际情况对专业技术人员提出的专业知识和实务能力要求，在总结、分析历年考试工作实践的基础上，对2011年版《考试大纲》进行了修订，形成2012年版《考试大纲》。
本大纲根据我国出版工作实践的特点，从“应知”和“应会”两个方面明确了出版专业技术人员的职业资格标准，并分级别提出相应考核要求：对申请初级职业资格的考生，着重考核“入门性”的知识内容和实务技能；对申请中级职业资格的考生，要求在全面掌握初级技术人员所必备的知识和实务技能的基础上再有较大提高，从而能够独立承担责任编辑(或责任校对、责任技术编辑)的工作职责，能从内容和形式两个方面充分保证出版物的质量。
本大纲分为“出版专业初级职业资格考试大纲”和“出版专业中级职业资格考试大纲”两个部分，每个部分均包括“出版专业基础知识”和“出版专业理论与实务”两门科目，每门科目内分别按知识模块分层次列出了相应知识点的考试要求。
其中：标明“掌握”的知识点，要求深入理解、熟练运用；标明“熟悉”的知识点，要求全面理解、能够运用；标明“了解”的知识点，要求基本理解。
相应内容的试题数量所占比例也有高、中、低之分。
作这样的提示，对于考生从整体上把握出版专业知识体系和明确考试的重点所在，有一定的帮助。
如果大家在使用本大纲的过程中有什么意见或建议，请及时向我们反映。
全国出版专业职业资格考试办公室 2012年5月出版专业初级职业资格考试大纲说明出版专业初级职业资格考试，着重考核出版专业的“入门性”知识内容和实务技能，即履行助理编辑、助理技术编辑和二级校对等工作岗位职责所要求必备的基本理论知识和实务技能。
出版专业基础知识一、中国古代出版历史知识内容包括：各民族文字与主要文献载体。
印刷术的发明与传播。
古代图书的生产。
古代图书的流通。
(一)基本要求1．了解汉字的演变和中国历史上几种主要的少数民族文字。
2．了解中国历史上早期的几种主要文献载体。
3．了解纸的发明及影响。
4．熟悉印刷术的发明和发展。
5．了解印刷术向域外的传播。
6．熟悉中国古代图书的生产方式。
7．熟悉中国古代刻书业的编辑工作。
8．了解中国古代图书的流通方式。
(二)考试内容1．中国各民族文字的产生与发展。
2．中国历史上的早期文献载体。
3．纸的发明与造纸术的传播。
4．印刷术的发明、发展和向域外的传播。
5．中国古代的刻书业及其编辑工作。
6．中国古代图书的流通。
二、出版、出版物与出版工作内容包括：出版的概念及其构成要素，出版活动的条件和一般过程。
出版物的概念、属性、种类和标志。
我国出版工作的指导思想、方针原则和主要任务。
出版工作者的文化追求与职业道德建设。
编辑工作的地位，编辑过程及其各个环节的相互关系。
编辑人员的基本素质，编辑与作者、读者的关系。
(一)基本要求1．掌握出版的概念及其构成要素。
2．了解开展出版活动的条件。
3．掌握出版的一般过程。
4．掌握出版物的概念、属性和种类。
5．熟悉出版物的标志。
6．掌握我国出版工作的指导思想、方针：原则和主要任务。
7．了解出版工作者的文化追求。
8．掌握出版工作者职业道德规范的内容。
9．了解出版工作者职业道德建设的意义、措施和方法。
10．熟悉关于编辑工作在出版工作中的地位的知识。
11．掌握编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。
12．熟悉编辑过程的一些特殊情况。
13．掌握对编辑人员基本素质的要求。
4．熟悉编辑与作者、读者的关系。
二)考试内容．出版的概念、构成要素。
．开展出版活动的条件和出版的一般过程。
．出版物的概念、属性、种类和标志。
．我国出版工作的指导思想、方针、原则和主要任务。
．出版工作者的文化追求和出版工作者职业道德规范。
．编辑工作在出版工作中的地位。
．编辑过程的基本环节和各环节的相互关系。
．编辑人员基本素质。
．编辑与作者、读者的关系。
三、出版业及出版行政管理容包括：我国社会主义出版业的形成和发展。
我国出版业的构成。
有关出版专业技术人员的基本知识。
国家对设立出版物生产经营单位的管理，对从业人员的管理，对出版活动的管理，对出版物的管理。
(一)基本要求．了解我国社会主义出版业的形成和发展。
．熟悉我国出版业的构成。
．熟悉出版专业技术人员的类别和技术职务级别。
．掌握出版专业技术人员的职业资格要求。
．掌握出版专业初级专业技术人员的主要职责。
．熟悉出版专业中级技术人员的主要职责。
．了解出版专业高级技术人员的主要职责。
．了解出版行政管理的概念和任务。
．熟悉我国的出版行政主管部门和实施出版行政管理的主要法律依据。
0．了解国家对设立出版物生产经营单位的规定。
1．掌握国家对出版从业人员的管理规定。
2．熟悉国家关于出版单位业务范围的规定。
3．掌握国家对重大选题备案制度和书号、刊号的管理规定。
4．掌握国家对出版物内容的管理规定。
5．掌握关于图书质量评价项目及其标准的知识。
6．熟悉实施图书质量管理的措施。
二)考试内容．我国社会主义出版业的形成和我国出版业的构成。
．出版专业技术人员的类别、技术职务级别、职业资格要求和各级专业技术人员的主要职责。
．出版行政管理的概念和任务。
．我国的出版行政主管部门和实施出版行政管理的主要法律依据。
．国家对设立出版物生产经营单位的管理。
．国家对出版从业人员的管理。
．国家对出版活动的管理。
．国家对出版物内容和图书质量的管理。
四、著作权常识容包括：著作权与著作权法的概念，有关著作权法的主要法律法规。
作品及其著作权人。
作品著作权的归属，著作权权利及其保护期限。
著作权的许可使用与限制，出版单位使用作品的付酬。
侵犯著作权的法律责任。
(一)基本要求．了解著作权与著作权法的概念。
．了解有关著作权法的主要法律法规。
．掌握著作权法给予保护的作品种类。
．熟悉不适用著作权法保护的几种客体。
．了解关于著作权人类别的知识。
．熟悉著作权的归属。
．掌握关于著作权权利种类及其保护期的知识。
．熟悉著作权的许可使用。
．掌握出版单位使用作品的付酬方式及其计算方法。
0．了解著作权限制的概念。
1．掌握合理使用和法定许可的要件及符合合理使用和法定许可规定的作品使用方式。
2．熟悉关于侵犯著作权须承担的法律责任的知识。
二)考试内容．著作权与著作权法的概念。
．有关著作权法的主要法律法规。
．著作权法保护作品的范围。
．著作权人与作品著作权的归属。
．著作权的权利种类及其保护期。
．著作权的许可使用。
．出版单位使用作品的付酬方式及其计算方法。
．著作权限制的概念和具体方式。
．侵犯著作权须承担的法律责任。
五、出版物的文字规范容包括：汉字常识和汉字使用规范。
汉语拼音与语音规范。
标点符号及其使用规范。
一)基本要求．了解汉字的特点。
．熟悉汉字的笔画、偏旁、部首和笔顺。
．了解汉字的整理和标准化。
．掌握汉字使用规范。
．熟悉《汉语拼音方案》的构成和用途。
．掌握汉语拼音的拼写规则。
．熟悉汉语语音规范。
．了解标点符号的作用。
．熟悉标点符号的种类。
0．掌握标点符号的使用规范。
二)考试内容．汉字常识和汉字使用规范。
．《汉语拼音方案》的基本知识。
．汉语拼音的拼写规则和汉语语音规范。
．标点符号的基本知识和标点符号的规范使用。
六、汉语语法与修辞知识容包括：词的构成，词的形、音、义特点，词的分类与运用。
短语的类型和歧义短语，句子成分的特点和构成，句子的类型。
常见的辞格及辞格的综合运用。
改正常见的语法与修辞错误。
一)基本要求．了解汉语词的构成。
．熟悉关于异形词的知识。
．了解关于同形词、多音词、同音词和异读词的知识。
．了解词义的概念。
．熟悉词义的构成。
．了解关于单义词和多义词的知识。
．掌握关于同义词辨析和反义词运用的知识。
．了解词类的概念。
．掌握各个词类的主要语法特点及其运用规律。
0．熟悉短语的类型、短语的层次分析和歧义短语的成因。
1．掌握排除短语的歧义的方法。
2．熟悉各种句子成分的语法特点。
3．熟悉单句和复句的结构类型。
4．掌握常见的辞格。
5．了解辞格综合运用的主要类型。
6．掌握发现和修改常见语法错误和修辞错误的基本方法。
二)考试内容．汉语词的构成。
．关于词形、词音和词义的基本知识。
．同义词的辨析和反义词的运用。
．词类和各个词类的主要语法特点及其运用规律。
．短语的类型和短语层次分析。
．歧义短语的成因和排除歧义的方法。
．各种句子成分的语法特点。
．单句和复句的结构类型分析。
．辞格的种类及其综合运用。
0．发现和修改常见语法错误和修辞错误。
七、形式逻辑常识容包括：概念、判断、推理、论证的基本知识。
概念、判断、推理、论证的运用以及运用中的常见错误。
逻辑思维的基本规律及其运用中的常见错误。
一)基本要求．熟悉概念的定义与概念的内涵、外延。
．掌握关于概念的种类和概念之间各种关系的知识。
．了解概念的限制、概括和划分。
．掌握概念的正确运用，能纠正运用概念时的常见错误。
．了解判断的定义、特征和种类。
．掌握判断的运用规则，能纠正运用判断时的常见错误。
．了解推理的定义、组成部分和种类。
．掌握推理的运用规则，能纠正运用推理时的常见错误。
．了解论证的定义、要素和种类。
0．熟悉直接论证和间接论证、演绎论证和归纳论证的运用。
1．掌握论证的运用规则，能纠正运用论证时的常见错误。
2．熟悉逻辑思维的基本规律。
3．掌握纠正运用逻辑思维基本规律时常犯错误的知识。
二)考试内容．概念的基本知识。
．纠正运用概念时常犯的错误。
．判断的基本知识。
．纠正运用判断时常犯的错误。
．推理的基本知识。
．纠正运用推理时常犯的错误。
．论证的基本知识。
．纠正运用论证时常犯的错误。
．逻辑思维规律的基本知识。
0．纠正运用逻辑思维基本规律时常犯的错误。
八、古代汉语知识容包括：古汉语的形成与特点。
古汉语中的通假字、古今字、异体字。
古汉语中的单音词与双音词。
词的本义与引申义、古义与今义。
古汉语中的实词活用。
古汉语常用虚词的基本用法。
古汉语的句法特点。
文言文的标点和翻译。
一)基本要求．了解古汉语的形成与特点。
．了解关于古汉语中的通假字、古今字和异体字的基础知识。
．熟悉古汉语中的单音词与双音词。
．熟悉词的本义与引申义、古义与今义的特点及其它们的主要差异。
．掌握古汉语中实词活用的基本情况。
．熟悉古汉语常用虚词的主要用法。
．掌握古汉语中判断句、被动句和宾语前置句的主要特点。