新课标高中化学选修3第二节杂化轨道理论配合物理论
高二化学选修3第二章第二节杂化轨道理论--配合物理论
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课时跟踪检测〔七〕杂化轨道理论配合物理论1.下列画线的原子的杂化轨道类型属于sp杂化的是()A.H2O B.NH3C.C6H6D.C2H2解析:选D H2O中O、NH3中N价层电子对数均为4,均采取sp3杂化,C6H6分子为平面形分子,C采取sp2杂化,C2H2分子中含有两个π键,C采取sp杂化。
2.下列分子的空间构型可用sp2杂化轨道来解释的是()①BF3②CH2===CH2③④CHCH⑤NH3⑥CH4A.①②③B.①⑤⑥C.②③④D.③⑤⑥解析:选A①BF3是平面三角形分子,且B—F键夹角为120°;②CH2===CH2是平面形分子,其中碳原子以sp2杂化,未杂化的2p轨道形成π键;③中碳原子以sp2杂化,未杂化的2p轨道形成特殊的π键;④CHCH为直线形分子,其中碳原子为sp杂化;⑤NH3是三角锥形分子,中心原子氮原子为sp3杂化;⑥CH4是正四面体形分子,中心碳原子为sp3杂化。
3.三氯化磷分子中的中心原子以sp3杂化,下列有关叙述正确的是()①3个P—Cl键长、键角均相等②空间构型为平面三角形③空间构型为正四面体④空间构型为三角锥形A.①②B.②③C.③④D.①④解析:选D PCl3中P以sp3杂化,有一对孤对电子,结构类似于NH3分子,3个P—Cl 键长、键角均相等,空间构型为三角锥形。
4.下列关于配位化合物的叙述中,不正确的是()A.配位化合物中必定存在配位键B.配位化合物中只有配位键C.[Fe(SCN)6]3-中的Fe3+提供空轨道,SCN-中的硫原子提供孤电子对形成配位键D.许多过渡元素的离子(如Cu2+、Ag+等)和某些主族元素的离子或分子(如NH3、H+等)都能形成配合物解析:选B配位化合物中一定含有配位键,但也可能含有离子键等其他化学键,A正确,B错误;Fe3+、Cu2+、Ag+等过渡元素的离子有空轨道,可形成配合物;NH3中的氮原子、SCN-中的硫原子等有孤电子对,H+有空轨道,也可以形成配合物,C、D均正确。
人教版高中化学选修3课件-杂化轨道理论和配合物简介
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【提示】 形成配合物后,物质的性质会发生一定的变化, 主要有三个方面的影响:(1)一些难溶于水的金属化合物形成配合 物后,易溶解;(2)当简单离子形成配合物时颜色可能发生改变, 利用此性质可检验离子的存在;(3)形成配合物后,稳定性增强。
(1)不是所有的配合物都具有颜色。如[Ag(NH3)2]OH 溶液无 色,而 Fe(SCN)3 溶液呈红色。(2)过渡金属原子或离子都有接受 孤电子对的空轨道,对多种配体具有较强的结合力,因而过渡 金属配合物远比主族金属配合物多。
1.在四水合铜离子中,铜离子与水分子之间的 化学键是如何形成的?该化学键如何表示?
下列分子的空间构型可用 sp2 杂化轨道来解释的是( A )
①BF3 ②CH2==ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱCH2 ③
④CH≡CH ⑤NH3
⑥CH4
A.①②③
B.①⑤⑥
C.②③④
D.③⑤⑥
解析:①BF3 是平面三角形分子,且 B—F 键夹角为 120°; ②CH2===CH2 是平面形分子,其中碳原子以 sp2 杂化,未杂化的
代表物 CO2 CH2O CH4 SO2 NH3 H2O
杂化轨道数 0+2=2 0+3=3 0+4=4 1+2=3 1+3=4 2+2=4
杂化轨道类型
sp sp2 sp3 sp2 sp3 sp3
2.共价键全部为 σ 键的分子构型与杂化类型
3.含 σ 键和 π 键的分子构型和杂化类型
4.s-p 杂化轨道和简单分子几何构型的关系
(2)在 HCHO 分子的形成过程中,中心 C 原子的 1 个 2s 电 子激发到 2p 空轨道,其中含 1 个未成对电子的 2s 轨道与 2 个 2p 轨道进行 sp2 杂化,形成 3 个完全等同的 sp2 杂化轨道。然后, 中心 C 原子以夹角均为 120°的 2 个完全等同的 sp2 杂化轨道,分 别与 2 个 H 原子的 1s 轨道重叠,形成 2 个 sp2-s 型的 σ 键;C 原 子的另一个 sp2 杂化轨道与 O 原子的 2p 轨道“头碰头”重叠形 成 1 个 sp2-p 型的 σ 键,然后再用未参与杂化的一个 2p 与 O 原 子的一个 2p 肩并肩形成 π 键,从而形成 HCHO 分子。
高二化学选修三第二章第二节 第二课时 杂化轨道理论
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实验[2—1]
向盛有固体样品的试管中,分别加1/3试管水 溶解固体,观察实验现象并填写下表
固体 CuSO4 CuCl2•2H2O CuBr2 NaCl K2SO4 KBr
白色 绿色 深褐色 白色 白色 白色
溶液颜色 天蓝色 天蓝色 天蓝色 无色 无色 无色
无色离子: Na+ Cl- K + SO42 – 天蓝色离子: [Cu(H2O)4]2+
第二节 分子的立体结构
——杂化轨道理论 ——配合物理论
教学目标:
1. 会区分杂化轨道类型 2. 认识配合物及其结构
C原子轨道排布图
C
2s2 1s2
H原子轨道排布图
C
2p2 1s1
按照价键理论,甲烷的4个C-H单键都应该是σ键 碳原子(2p 轨道和2s轨道),跟1s原子轨道重叠
不可能得到四面体构型的甲烷分子
外外界 离界子
离
子 外界
配合物配 合 物
思 Fe3+是如何检验的? 考 Fe3+的检验
Fe3+ + 3SCN— = Fe(SCN)3
黄色
血红色
Fe3+ + nSCN— = [Fe(SCN)n ]3-n (n=1-6) 血红色
注意:配合物中外界离子能电离出来 内界离子不能电离出去
(3)配位键的强度
配位键的强度有大有小,因而有的配合物 很稳定,有的很不稳定。许多过渡金属离子 对多种配体具有很强的结合力,因而,过渡 金属配合物远比主族金属配合物多。
1、下列各种说法中错误的是 (D)
A、形成配位键的条件是一方有空轨道一方有孤对电 子。
B、配位键是一种特殊的共价键。
C、配位化合物中的配体可以是分子也可以是阴离子。
第2课时 杂化轨道理论简介 配合物理论简介
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第2课时杂化轨道理论简介配合物理论简介1.了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型(sp,sp2,sp3),并能根据杂化轨道理论判断简单分子或者离子的构型。
2.能正确叙述配位键的概念及其形成条件,会分析配位化合物的形成及应用。
3.熟知几种常见的配离子:[Cu(H2O)4]2+、[Cu(NH3)4]2+、[Fe(SCN)n](3-n)+、[Ag(NH3)2]+等的颜色及性质。
杂化轨道理论简介1.轨道的杂化与杂化轨道(1)概念①轨道的杂化:原子内部能量相近的原子轨道重新组合形成与原轨道数相等的一组新轨道的过程。
②杂化轨道:杂化后形成的新的能量相同的一组原子轨道。
(2)杂化轨道类型杂化类型sp sp2sp3参与杂化的原子轨道及数目1个s轨道和1个p轨道1个s轨道和2个p轨道1个s轨道和3个p轨道杂化轨道的数目 2 3 4①在形成多原子分子时,中心原子价电子层上的某些能量相近的原子轨道(n s,n p)发生杂化,双原子分子中,不存在杂化过程。
②杂化过程中,原子轨道总数不变,即杂化轨道的数目与参与杂化的原子轨道数目相等。
③杂化过程中,轨道的形状发生变化,但杂化轨道的形状相同,能量相等。
④杂化轨道只用于形成σ键或用来容纳未参与成键的孤电子对,且杂化轨道之间要满足最小排斥原理。
2.杂化轨道类型与分子立体构型的关系杂化类型sp sp2sp3杂化轨道间的夹角180°120°109°28′分子立体构型名称直线形平面三角形正四面体形实例CO2、C2H2BF3、HCHO CH4、CCl4型与杂化轨道的形状有所区别。
如水分子中氧原子的sp3杂化轨道有2个是由孤电子对占据的,其分子不呈正四面体构型,而呈V形,氨分子中氮原子的sp3杂化轨道有1个由孤电子对占据,氨分子不呈正四面体构型,而呈三角锥形。
3.杂化轨道的立体构型与微粒的立体构型下面为几种常见分子的杂化类型、VSEPR模型与分子构型的对应关系。
高中化学 第2章 第2节 第2课时 杂化轨道理论简介 配合物理论同步备课课件 新人教版选修3
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探 究
形的原因?
教
当
学 方
【提示】 在形成CH4分子时,碳原子的一个2s轨道与
堂 双
案
基
设 计
三个2p轨道混杂,形成4个能量相等的sp3杂化轨道,分别与
达 标
四个氢原子的1s轨道重叠成键形成CH4分子,4个σ键之间作
课 用力相等,键角相等形成正四面体形。
前
课
自
时
主
作
导
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目
互
标
动
分 析
探 究
教
2.杂化轨道与共价键的类型
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Ag(NH3)2OH+2H2O 。 AgOH+2NH3·H2O===___________________
●自主探究 1.碳原子的价电子构型为2s22p2是由一个2s轨道和三个2p 轨道组成的,用它们和 4 个氢原子的 1s 原子轨道重叠,可得到 正四面体构型的甲烷分子。请用杂化轨道理论解释? 提示: 形成甲烷分子时,中心原子的 2s 和 2px,2py,2pz 等四
天蓝 色。在此离子 (2)[Cu(H2O)4]2 + 读四水合铜离子 ____________ ,呈 _____ 中铜离子与水分子之间的化学键是由水分子提供孤电子对给铜 离子,铜离子接受水分子提供的孤电子对形成的,这类 电子对给予接受键 “ _________________”被称为配位键。
有孤电子对 , (2) 一方 (3) 配位键的形成条件是 (1) 一方 _____________
1 1 1 个 p 轨道和________轨道组合而成的, 每个 sp 杂化轨道含有 p 和 2 2
180°。 s 的成分,轨道间的夹角为______
平面三角 形:sp2 杂化轨道是由______ 1个s 轨 (2)sp2 杂化——__________
1 2 2 2 个 p 道和________轨道组合而成的,每个 sp 杂化轨道含有 s 和 p 3 3
结构示意图
球棍模型
比例模型
甲烷
乙烯
C 原子的价电子排布是 2s22p2 ,按电子排布规律, 2 个 s 电 子是已配对的,只有2个p电子未成对,而许多含碳化合物中C 都呈4价而不是2价,那么碳原子价电子是如何参与成键,形成
空间结构各异的分子呢?通过学习这节课的内容你可知道其中
的缘由,明了于心。
新知识•预习探究
高中化学第2章分子的立体构型(第2课时)杂化轨道理论、配合物理论习题 新人教版选修3
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杂化轨道理论、配合物理论一、选择题1.下列分子的中心原子是sp 2杂化的是导学号 09440309( )A .PBr 3B .CH 4C .H 2OD .BF 3 答案:D解析:杂化轨道数=中心原子的孤电子对的对数+中心原子的σ键个数,A 、B 、C 采用的都是sp 3杂化。
2.(双选)下列各组离子中,中心原子的杂化轨道类型相同的是导学号 09440310( )A .NO -3、ClO -3B .SO 2-3、CO 2-3C .NH +4、PH +4D .SO 2-3、SO 2-4 答案:CD解析:可以由VSEPR 模型来判断离子的立体构型,再判断杂化轨道类型。
NO -3中N 原子上无孤电子对[12(5+1-3×2)=0],ClO -3中Cl 原子上孤电子对数为1[12(7+1-3×2)=1],分别为平面三角形和三角锥形,N 、Cl 原子采取sp 2和sp 3杂化。
同理,SO 2-3中S 原子上孤电子对数为1、CO 2-3中C 原子上无孤电子对,S 、C 原子分别采取sp 3、sp 2杂化。
因此,SO 2-3、SO 2-4中S 原子均为sp 3杂化。
3.用过量硝酸银溶液处理0.01 mol 氯化铬水溶液,产生0.02 mol AgCl 沉淀,则此氯化铬最可能是导学号 09440311( )A .[Cr(H 2O)6]Cl 3B .[Cr(H 2O)5Cl]Cl 2·H 2OC .[Cr(H 2O)4Cl 2]Cl·2H 2OD .[Cr(H 2O)3Cl 3]·3H 2O 答案:B解析:0.01 mol 氯化铬能生成0.02 mol AgCl 沉淀,说明1 mol 配合物的外界含有2mol Cl -。
4.由配位键形成的离子[Pt(NH 3)6]2+和[PtCl 4]2-中,中心原子铂的化合价是导学号 09440312( )A .都是+8B .都是+6C .都是+4D .都是+2 答案:D解析:NH3是中性配位体,Cl-带一个单位的负电荷,所以配离子[Pt(NH3)6]2+和[PtCl4]2-中,中心原子铂的化合价都是+2。
【人教版】高中化学选修三:2.2.2《杂化轨道理论与配合物理论简介》
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学习目标
思维脉络
1.了解杂化轨道理论的 基本内容。
2.能根据有关理论判断 简单分子或离子的立体 构型。
3.了解配位键的特点及 配合物理论,能说明简 单配合物的成键情况。
答 案 :A
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探究一
探究二
杂化轨道类型与立体构型 问题导引
碳原子的杂化过程
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答 案 :B
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一二
练一练 2
有关杂化轨道的说法不正确的是( )
A .杂 化前后的轨道数不变,但轨道的形状发生了改变 B.sp3、sp2、sp 杂化轨道的夹角分别为 109°28'、120°、180° C.部分四面体形、三角锥形、V 形分子的结构可以用 sp3杂化轨道解
释
D.杂 化 轨道全部参与形成化学键
解析:杂化轨道不一定都参与成键,如 CH4、NH3和 H2O分子中的 C、N、 O 均为 sp3杂化,CH4的碳原子杂化轨道均参与成键,而 N、O 分别有一个、 两个杂化轨道未参与成键,D 项错误。
高二人教版化学选修3课件2-2-2杂化轨道理论简介与配合物理论简介
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五、配位化合物 1 .配位化合物:通常把金属离子 ( 或原子 ) 与某些分子 或离子(称为配体)以________结合形成的化合物称为配位化 合物。 2 . [Cu(H2O)4]2 + 中 Cu2 + 称 为 ________ , H2O 称 为 ________,4称为________。
六、与配位键有关的几个重要反应 1.完成下列反应 (1)Cu2++2NH3·H2O===________。
3.参与杂化的原子轨道数等于________。
4.原子轨道的杂化改变了原子轨道的 ________。原子 轨道的杂化使原子的成键能力增加。 5.杂化轨道为使相互间的排斥力最小,故在空间取最 大夹角分布,不同的杂化轨道伸展方向 ________ 。在多原 子分子中,两个化学键之间的夹角叫 ________ 。键角与分 子的形状(空间构型)有密切联系。
3.sp3杂化 ——________形:sp3杂化轨道是由 ________轨道和________轨道组合而成的,每个sp3杂化轨 道都含有 ________。 1 4 s和 3 4 p的成分,sp3杂化轨道间的夹角为
三、杂化轨道与共价键的类型 杂化轨道只能用于形成 ________ 键或者 ________ ,不 能 形 成 ________ 键 ; 未 参 与 杂 化 的 p 轨 道 可 用 于 形 成 ________键。 四、配位键 1.Cu2+的电子排布式为________________________。
Байду номын сангаас、1.直线 2.平面三角 3.四面体
1个s 1个s
1个p 2个p 3个p
180° 120° 109°28′
1个s
三、σ 用来容纳未参与成键的孤电子对
π
选修3第2章第2节 分子的立体构型第2课时 杂化轨道理论及配合物理论简介
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• 2.下列现象与形成配合物无关的是( ) • A.向FeCl3中滴入KSCN,出现血红色 • B.向Cu与Cl2反应后的集气瓶中加少量H2O, 呈绿色,再加水,呈蓝色 • C.Cu与浓HNO3 反应后,溶液呈绿色;Cu与 稀HNO3反应后,溶液呈蓝色 • D.向AlCl3 中逐滴滴加NaOH至过量,先出现 白色沉淀,继而消失
•
元素X和Y属于同一主族。负二价的元素X 和氢的化合物在通常状况下是一种液体,其中 X的质量分数为88.9%;元素X和元素Y可以形 成两种化合物,在这两种化合物中,X的质量 分数分别为50%和60%。 • (1)确定X、Y两种元素在周期表中的位置。
• (2)在元素X和元素Y两种元素形成的化合物中,
2.下列判断正确的是( A.BF3是三角锥形分子
)
B.NH4+的电子式为 方形结构
,该离子呈平面正
C.CH4分子中的4个C—H键都是由氢原子的1s轨道与 碳原子的p轨道形成的s-p σ键 D.CH4分子中,碳原子中的sp3杂化轨道分别与4个氢 原子的1s轨道重叠,形成4个C—H键
• (2)配合物的组成
• 一般中心原子(或离子)的配位数为2、4、6。 • (3)形成配合物的条件 • ①配位体有孤电子对;②中心原子有空轨道。
• (4)配合物的稳定性 • 配合物具有一定的稳定性。配合物中的配位键 越强,配合物越稳定。当作为中心原子的金属 离子相同时,配合物的稳定性与配位体的性质 有关。 • (5)配合物形成时的性质改变 • ①颜色的改变,如Fe(SCN)3的形成; • ②溶解度的改变,如AgCl―→[Ag(NH3)2]+。
所以氯化铝(Al2Cl6)中与两个铝形成共价键的氯原子 中,有一个键是配位键,氯原子提供电子,铝原子提供空 轨道。图中共用电子对“ × ”是共价键,“ · ”是配位键。 · · 配位键的箭头指向提供空轨道的一方。
高中化学选修三 第二章 第二节 第二课时杂化轨道理论配合物理论

1.下列对sp3、sp2、sp杂化轨道的夹角的比较,得出结
论正确的是 A.sp杂化轨道的夹角最大 B.sp2杂化轨道的夹角最大 C.sp3杂化轨道的夹角最大 D.sp3、sp2、sp杂化轨道的夹角相等 解析:sp、sp2、sp3杂化轨道的夹角分别为180°、 ( )
120°、109°28′。
答案:A
例如:
2.配合物 (1)定义: 金属离子或(原子)与某些 分子或离子 (称 为 配体)以 配位键 结合形成的化合物,简称配合物。
(2)配合物的形成举例。
实验操作 实验现象 有关离子方程式
滴加氨水后,试管 Cu2++2NH ·H O=== 3 2 蓝色沉 中首先出现 + Cu(OH)2↓+2NH4 , 淀 ,氨水过量后沉 Cu(OH)2+4NH3=== 溶解 淀逐渐 ,滴加 [Cu(NH3)4]2++2OH- , 乙醇后析出 深蓝色 2+ 2- [Cu(NH ) ] + SO 晶体 3 4 4 + 乙醇 H2O===== [Cu(NH3)4]SO4· H2O↓
C.配位化合物中的配体可以是分子也可以是阴离子 D.共价键的形成条件是成键原子必须有未成对电子 解析:配位键是一方提供孤电子对,一方提供空轨道形 成的一种特殊共价键,配体可以是分子、原子,也可以 是阴离子。 答案:D
[例1]
[双选题]三氯化磷分子中的中心原子以sp3杂化,
下列有关叙述正确的是
A.3个P—Cl键长、键角均相等 B.空间构型为平面三角形
(
)
C.空间构型为正四面体
D.空间构型为三角锥形 [解析] 锥形。 [答案] AD PCl3中P以sp3杂化,有一对孤对电子,结构类似
于NH3分子,3个P—Cl键长,键角均相等,空间构型为三角
分子或离子中中心原子杂化类型的判断 (1)根据分子或离子的立体结构判断,如直线形为sp杂化,
杂化轨道理论、配合物理论

杂化轨道理论和配合物理论在材料科学和生物学中都有广泛的应用前景,两者结合可以为 这些领域提供更完善的理论基础。
促进理论和实验的结合
理论和实验是相辅相成的,杂化轨道理论和配合物理论的结合可以促进理论和实验的结合 ,推动化学学科的进步。
感谢观看
THANKS
配合物理论可以用来预测 和解释配合物的磁性和光 学性质。
配合物理论有助于解释配 合物中金属与配体之间的 相互作用。
配合物理论为杂化轨道理 论的发展提供了重要的补 充和完善。
两者相互促进与发展
杂化轨道理论与配合物理论相互补充,共同构成了现代 化学键理论的基础。
在实际应用中,两个理论相互支持,为化学研究提供了 更全面、深入的理论指导。
sp3杂化轨道
由一个s轨道和三个p轨道组合而成, 形成的杂化轨道具有四面体型的电子 云分布,如四面体分子。
sp2杂化轨道
由一个s轨道和两个p轨道组合而成, 形成的杂化轨道具有平面三角形的电 子云分布,如平面三角形分子。
特性
不同类型的杂化轨道具有不同的空间 构型和电子云分布,可以满足不同类 型分子的成键需求。同时,杂化轨道 的形成可以使分子更稳定。
根据参与杂化的原子轨道类型,杂化 轨道可以分为sp、sp2、sp3等类型, 不同类型的杂化轨道具有不同的空间 构型和电子云分布。
杂化轨道的形成
在形成分子的过程中,原子轨道通过 自旋相反的电子配对,形成电子对, 同时其他未参与配对的电子则进行杂 化,形成杂化轨道。
杂化轨道的形成过程
原子轨道线性组合
在形成分子的过程中,不同类型(s、p)的原子轨道进行线性组 合,形成新的杂化轨道。
的关系
杂化轨道理论在配合物中的应用
2.2.2 杂化轨道理论 配合物理论

思考与交流
[Cu(H2O)4]2+
Cu2+与H2O是如何结合的呢?
H2O 提供孤电子对
H+
提供空轨道接
受孤对电子
H2O Cu2+
HOH H 配位键
H2O
2+
H2O Cu OH2
H2O
思考与交流
除水外,是否有其他电子给予体?
实验探究[2—2] (取实验[2-1]所得硫酸铜溶液1/3实 验)根据现象分析溶液成分的变化并说明你的推断依据, 写出相关的离子方程式
[Cu(NH ) ] SO 硫酸四氨合铜
二、配合物理论简介
(5) 配合物的性质
配合物的稳定性不同。有的配合物非常稳定,如 [Ag(NH3)2]+、[Cu(NH3)4]2+,有的配合物则不稳定。 配合物的稳定性与配位键的强弱有关,配位键越强,配 合物越稳定,当中心离子相同时,配合物的稳定性与配 位体的性质有关。过渡金属配合物远比主族金属配合物 稳定。
为了解决这一矛盾,鲍林提出了杂化轨道理论
一、杂化轨道理论简介 2p
C:2s22p2 2s
激发 2s
2p
sp3杂化
sp3
由1个s轨道和3个p轨道混杂并重新组合成4个能量与形状完全 相同的轨道。我们把这种轨道称之为 sp3杂化轨道。
为了四个杂化轨道在空间尽可能远离,使轨道间的排斥最小, 4个杂化轨道的伸展方向成什么立体构型?
Cl
Be
Cl
180°sp
px
px
Be原子C:l 1s22s2 没有单个电子Cl,
2p
2p
2s
激发 2s
sp
sp杂化
一、杂化轨道理论简介
2024-2025学年高中化学第2章第2节第2课时杂化轨道理论、配合物理论教案新人教版选修3
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1.学生已经掌握了哪些相关知识:在学习本节课之前,学生应该已经掌握了原子结构、电子排布等基础知识,对化学键有一定的理解。同时,学生应该了解VSEPR模型及其在预测分子几何形状中的应用。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对于化学键和分子结构的相关知识可能有一定的兴趣,尤其是那些对分子模型和化学反应机理感兴趣的学生。在学习能力方面,学生应该具备一定的逻辑思维和抽象思维能力,能够理解和运用杂化轨道理论和配合物理论。在学习风格上,学生可能更倾向于通过实验和实践来理解和掌握知识,因此需要教师提供相应的实验机会和实践活动。
4.教室布置:根据教学需要,布置教室环境,如分组讨论区、实验操作台等。可以将教室分成几个小组讨论区,每个区域配备相应的实验操作台和仪器,以便学生进行小组讨论和实验操作。同时,确保教室内有足够的照明和通风设施,以保证学生的学习环境和实验安全。
5.教学工具:准备投影仪、电脑、白板等教学工具,以便教师在教学过程中进行演示和讲解。同时,确保教学工具的正常运行,避免教学过程中的技术问题。
2.辅助材料:准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便在教学过程中进行直观的展示和解释。例如,可以准备一些分子的杂化轨道模型图、配合物的结构图等,帮助学生更好地理解和掌握相关概念。
3.实验器材:本节课可能需要进行一些实验来加深学生对杂化轨道理论和配合物理论的理解。因此,需要提前准备好实验所需的器材,如模型分子、配合物化合物、光谱仪器等。同时,要确保实验器材的完整性和安全性,避免实验过程中的意外发生。
设计课堂互动环节,提高学生学习杂化轨道理论和配合物理论的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引发学生的好奇心和求知欲,引导学生进入杂化轨道理论和配合物理论学习状态。
3.2.2.2 杂化轨道理论与配合物理论简介

CH4
键长、键能相同,键角相同为 109°28′
↑↓ ↑↓
↑↓ ↑
↑ ↑
↑ ↑
↑
1 1s s
2 2s s
2 2p p
2s
2px
2py
2pz
为了解决这一矛盾,鲍林提出了杂化轨道理论
键长、键能相同,键角相同为
鲍林提出
要点:当碳原子与4个氢原子形成甲烷分子时, 碳原子的 2s轨道和3个2p轨道会发生混杂,混杂 时保持轨道总数不变,得到4个相同的sp3杂化轨 道,夹角109 28 ′ ,正四面体形。
2s 2p 激发 2s
2p
杂化
正四面体形
C的基态
激发态
sp3 杂化态
为了四个杂化轨道在空间尽可能远离,使轨道间的排斥最小, 4个杂化轨道的伸展方向分别指向正四面体的四个顶点。
思考与交流
通过以上的学习,以CH4为例,谈谈你对“杂化” 及“杂化轨道”的理解。
1. C原子为什么要进行“杂化”? 2. 什么是杂化?C原子是如何进行“杂化”的?
A)
A.sp杂化轨道的夹角最大 B.sp2杂化轨道的夹角最大 C.sp3杂化轨道的夹角最大 D.sp3 、sp2 、sp杂化轨道的夹角相等
2.用Pauling的杂化轨道理论解释甲烷分子的四面体结
构,下列说法不正确的是 (
D)
A.C原子的四个杂化轨道的能量一样 B.C原子的sp3杂化轨道之间夹角一样 C.C原子的4个价电子分别占据4个sp3杂化轨道 D.C原子有1个sp3杂化轨道由孤对电子占据
为为2s1 2px1 。这2个含有单电子的2s轨道和2px轨道进行sp杂化,
示为:
SP1杂化类型
理论分析:Be原子上的两个SP杂化轨道分别与2个Cl原子中含 有单电子的3p轨道重叠,形成2个spp的σ键,所以BeCl2分子 的空间构型为直线形。
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第2课时杂化轨道理论配合物理论学业要求素养对接1.能运用杂化轨道理论解释和预测简单分子的立体构型。
2.知道配位键的特点,认识简单的配位化合物的成键特征,了解配位化合物的存在与应用。
微观探析:运用杂化轨道理论、配合物理论。
模型认知:根据杂化轨道理论确定简单分子的立体构型、根据配合物理论模型解释配合物的某些典型性质。
[知识梳理]一、杂化轨道理论简介1.用杂化轨道理论解释甲烷分子的形成在形成CH4分子时,碳原子的一个2s轨道和三个2p轨道发生混杂,形成四个能量相等的sp3杂化轨道。
四个sp3杂化轨道分别与四个H原子的1s轨道重叠成键形成CH4分子,所以四个C—H键是等同的。
可表示为C原子的杂化轨道2.杂化轨道的类型与分子立体构型的关系杂化类型sp sp2sp3参与杂化的原子轨道及数目n s 1 1 1 n p 1 2 3杂化轨道数目 2 3 4 杂化轨道间的夹角180°120°109°28′杂化轨道示意图立体构型直线形平面三角形正四面体形实例BeCl2、CO2、CS2BCl3、BF3、BBr3CF4、SiCl4、SiH4【自主思考】1.用杂化轨道理论分析CH4的杂化类型和呈正四面体形的原因?提示在形成CH4分子时,碳原子的一个2s轨道与三个2p轨道混杂,形成4个能量相等的sp3杂化轨道,分别与四个氢原子的1s轨道重叠成键形成CH4分子,4个σ键之间作用力相等,键角相等形成正四面体形。
二、配合物理论简介1.配位键(1)概念:共用电子对由一个原子单方面提供而跟另一个原子共用的共价键,即“电子对给予-接受键”,是一类特殊的共价键。
(2)实例:在四水合铜离子中,铜离子与水分子之间的化学键是由水分子提供孤电子对给予铜离子,铜离子接受水分子的孤电子对形成的。
(3)表示:配位键可以用A→B来表示,其中A是提供孤电子对的原子,叫做配体;B是接受电子对的原子。
例如:①NH+4中的配位键表示为。
②[Cu(NH3)4]2+中的配位键表示为。
③[Cu(H2O)4]2+中的配位键表示为。
2.配位化合物(1)定义:金属离子(或原子)与某些分子或离子(称为配体)以配位键结合形成的化合物,简称配合物。
(2)写出生成下列配合物的反应方程式:[Cu(H2O)4]Cl2:CuCl2+4H2O===[Cu(H2O)4]Cl2;Fe(SCN)3:Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3。
(3)配合物的稳定性配位键的强度有大有小,因而有的配合物很稳定,有的很不稳定。
许多过渡金属离子对多种配体具有很强的结合力,因而过渡金属配合物远比主族金属配合物多。
【自主思考】2.配制银氨溶液时,向AgNO3溶液中滴加氨水,先生成白色沉淀,后沉淀逐渐溶解,为什么?提示因为氨水呈弱碱性,滴入AgNO3溶液中,会形成AgOH白色沉淀,当氨水过量时,NH3分子与Ag+形成[Ag(NH3)2]+配离子,配离子很稳定,会使AgOH逐渐溶解,反应过程如下:Ag++NH3·H2O===AgOH↓+NH+4AgOH+2NH3===[Ag(NH3)2]++OH-[自我检测]1.判断正误,正确的打“√”;错误的打“×”。
(1)所有原子轨道都参与杂化。
()(2)杂化轨道能量集中,有利于牢固成键。
()(3)杂化轨道中不一定有电子。
()(4)杂化方式相同的分子,空间构型一定相同。
()(5)并非任意两个原子轨道都能发生杂化。
()(6)形成配位键的条件是一方有空轨道一方有孤电子对。
()(7)NH4NO3、H2SO4都含有配位键。
()(8)任何分子都能形成配位键。
()(9)配合物都有颜色。
()答案(1)×(2)√(3)√(4)×(5)√(6)√(7)√(8)×(9)×2.ClO-、ClO-2、ClO-3、ClO-4中,Cl都是以sp3杂化轨道方式与O原子成键,则ClO -的立体构型是________;ClO-2的立体构型是________;ClO-3的立体构型是________;ClO-4的立体构型是________。
答案直线形V形三角锥形正四面体形3.完成下表:物质中心离子配体电子对给予体电子对接受体[Ag(NH3)2]OHNa3[AlF6]答案[Ag(NH3)2]OH:Ag+NH3NH3Ag+Na3[AlF6]:Al3+F-F-Al3+学习任务一杂化轨道理论及分子立体构型与杂化轨道类型的关系【合作交流】在形成多原子分子时,中心原子价电子层上的某些能量相近的原子轨道发生混杂,重新组合成一组新的轨道的过程,叫做轨道的杂化。
双原子分子中,不存在杂化过程。
例如sp杂化、sp2杂化的过程如下:1.观察上述杂化过程,分析原子轨道杂化后,数量和能量有什么变化?提示杂化轨道与参与杂化的原子轨道数目相同,但能量不同。
s轨道与p轨道的能量不同,杂化后,形成的一组杂化轨道能量相同。
2.2s轨道与3p轨道能否形成sp2杂化轨道?提示不能。
只有能量相近的原子轨道才能形成杂化轨道。
2s与3p不在同一能级,能量相差较大。
3.你能用杂化轨道理论解释NH3、H2O的立体构型?提示NH3分子中N原子的价电子排布式为2s22p3。
1个2s轨道和3个2p经杂化后形成4个sp3杂化轨道,其中3个杂化轨道中各有1个未成对电子,分别与H原子的1s轨道形成共价键,另1个杂化轨道中是成对电子,不与H原子形成共价键,sp3杂化轨道为正四面体形,但由于孤电子对的排斥作用,使3个N—H键的键角变小,成为三角锥形的立体构型。
H2O分子中O原子的价电子排布式为2s22p4。
1个2s轨道和3个2p轨道经杂化后形成4个sp3杂化轨道,其中2个杂化轨道中各有1个未成对电子,分别与H原子的1s轨道形成共价键,另2个杂化轨道是成对电子,不与H原子形成共价键,sp3杂化轨道为正四面体形,但由于2对孤电子对的排斥作用,使2个O—H键的键角变得更小,成为V形的立体构型。
4.CH4、NH3、H2O中心原子的杂化类型都为sp3,键角为什么依次减小?从杂化轨道理论的角度比较键角大小时有什么方法?提示CH4、NH3、H2O中心原子都采取sp3杂化,中心原子的孤电子对数依次为0个、1个、2个。
由于孤电子对对共用电子对的排斥作用使键角变小,孤电子对数越多排斥作用越大,键角越小。
比较键角时,先看中心原子杂化类型,杂化类型不同时:一般键角按sp、sp2、sp3顺序依次减小;杂化类型相同时,中心原子孤电子对数越多,键角越小。
【点拨提升】1.杂化轨道理论要点(1)只有能量相近的原子轨道才能杂化。
(2)杂化轨道数目和参与杂化的原子轨道数目相等,杂化轨道能量相同。
(3)杂化改变原有轨道的形状和伸展方向,使原子形成的共价键更牢固。
(4)杂化轨道为使相互间的排斥力最小,故在空间取最大夹角分布,不同的杂化轨道伸展方向不同。
(5)杂化轨道只用于形成σ键或用于容纳未参与成键的孤电子对。
(6)未参与杂化的p轨道可用于形成π键。
2.中心原子轨道杂化类型的判断方法1:根据价层电子对数判断杂化轨道只能用于形成σ键或者用来容纳孤电子对,而两个原子之间只能形成一个σ键,故有下列关系:杂化轨道数=价层电子对数=中心原子孤电子对数+中心原子结合的原子数。
根据杂化轨道数判断杂化类型,如下表所示:AB n型分子中心原子价层电子对数中心原子孤电子对数中心原子结合的原子数杂化轨道类型示例AB22 0 2 spBeCl2、CO23 1 2 sp2SO24 2 2 sp3H2O、H2SAB33 0 3 sp2BF3、SO3、CH2O 4 1 3 sp3NH3、PCl3AB4 4 0 4 sp3CH4、CCl4方法2:根据共价键类型判断由于杂化轨道形成σ键或容纳孤电子对,未参与杂化的轨道可用于形成π键,故有如下规律:(1)中心原子形成1个三键,则其中有2个π键,是sp杂化,如CH≡CH。
(2)中心原子形成2个双键,则其中有2个π键,是sp杂化,如O===C===O。
(3)中心原子形成1个双键,则其中有1个π键,是sp2杂化,如:,CH2===CH2。
(4)中心原子只形成单键,则按方法1判断。
方法3:根据等电子体原理判断等电子体的结构相似、立体构型也相似,中心原子杂化类型相同。
如:H2O和H2S,CO2、CS2和N2O,BF3、SO3、NO-3和CO2-3,CCl4、SO2-4和PO3-4,NF3,PCl3和SO2-3等。
3.分子的立体构型与杂化类型的关系(1)当杂化轨道全部用于形成σ键时,分子或离子的立体构型与杂化轨道的立体构型相同。
sp杂化:直线形;sp2杂化:平面三角形;sp3杂化:正四面体形(或四面体形)。
(2)当杂化轨道中有未参与成键的孤电子对时,孤电子对对成键电子对的排斥作用,会使分子或离子的立体构型与杂化轨道的形状有所不同。
【例1】下列分子中的中心原子杂化轨道的类型相同的是()A.CO2与SO2B.CH4与NH3C.BeCl2与BF3D.C2H4与C2H2解析中心原子杂化轨道数=中心原子价层电子对数=12(中心原子的价电子数+配位原子的成键电子数)实例价层电子对数杂化类型BeCl2n=12×(2+2)=2spBF3n=12×(3+3)=3sp2CO2n=12×(4+0)=2spSO2n=12×(6+0)=3sp2CCl4n=12×(4+4)=4sp3NH3n=12×(5+3)=4sp3C2H2和C2H4中每个碳原子连接的原子个数分别为2、3个,每个C原子分别形成2个σ键、2个π键和3个σ键、1个π键,C原子杂化类型分别为sp杂化、sp2杂化。
答案 B判断分子的中心原子杂化轨道类型的方法(1)根据杂化轨道的空间分布构型判断①若杂化轨道在空间的分布为正四面体形,则分子的中心原子发生sp3杂化。
②若杂化轨道在空间的分布呈平面三角形,则分子的中心原子发生sp2杂化。
③若杂化轨道在空间的分布呈直线形,则分子的中心原子发生sp杂化。
(2)根据杂化轨道之间的夹角判断若杂化轨道之间的夹角为109°28′,则分子的中心原子发生sp3杂化;若杂化轨道之间的夹角为120°,则分子的中心原子发生sp2杂化;若杂化轨道之间的夹角为180°,则分子的中心原子发生sp杂化。
【变式训练】1.下表中各粒子对应的立体结构及杂化方式均正确的是()选项粒子立体结构杂化方式A SO3平面三角形S原子采取sp杂化B SO2V形S原子采取sp3杂化C CO2-3三角锥形C原子采取sp2杂化解析A项,SO3分子中硫原子的价层电子对数=3+12×(6-3×2)=3,不含孤电子对,采取sp2杂化,立体结构为平面三角形,错误;B项,SO2分子中硫原子的价层电子对数=2+12×(6-2×2)=3,含1对孤电子对,采取sp2杂化,立体结构为V形,错误;C项,CO2-3中碳原子价层电子对数=3+12×(4+2-3×2)=3,不含孤电子对,采取sp2杂化,立体结构为平面三角形,错误;D项,乙炔(CH≡CH)分子中每个碳原子均形成2个σ键和2个π键,价层电子对数是2,为sp杂化,立体结构为直线形,正确。