视觉心理学-绪论 PPT课件

根据知觉时 起主导作用的 感官的特性√
根据人脑 所反映的 事物特性
视听触嗅味 知知知知知 觉觉觉觉觉
空时运 间间动 知知知 觉觉觉
• 空间知觉处理物体的大小、形状、方位和 距离的信息。
• 运动知觉处理物体在空间的位移。 • 错觉是对客体不正确的知觉。
2. 感觉和知觉的差异
• （1）感觉主要来自于感觉器官的生理活动 以及客观刺激的物理特性，相同的客观刺 激会引起相同的感觉。而知觉的产生是在 感觉的基础上对物体的各种属性加以综合 和解释的心理活动过程。
硬
对事
物的
甜
整体
反应
……
小结
• 感觉和知觉都是人对客观世界认识的初级 阶段，也是人们形成记忆、思维、想象、 意志等复杂的心理活动的基础。
3.知觉理论
• 各种理论公认知觉是先天（人体结构自身 和与生俱来的储存信息）与后天（积累的 经验）的共同产物，不同点在于二者作用 程度。
3.1 赫尔姆霍兹 理论 （hermann von helmholtz）
例
• 比较A和B的 颜色。
• （2）感觉是人脑对客观事物的个别属性的 反映，知觉则是对客观事物的不同属性、 不同部分及其相互关系的综合的、整体的 反映。
• （3）感觉是单一感受器活动的结果，而知 觉则是多种感受器协同活动分析综合的结 果。在知觉过程中，包括了当前的刺激所 引起的兴奋和以往相应的知识经验的暂时 神经联系的恢复过程。
• （2）感受适应：外界物理刺激的持续作用 而使感受性发生变化的现象√
• 例：入芝兰之室，久而不闻其香；
•
入鲍鱼之肆，久而不闻其臭！
• （3）感觉后效：外界物理刺激消失后，愿 刺激感受暂时存在的现象√
• 例：后像
（4）感受对比
• 不同物理刺激同一感受器而引发的感受性 变化。
• 1）同时对比：两种不同的物理刺激同时作 用于同一感受器的对比。 √
视觉心理学
绪论
一、心理学
• 心理：人脑反映客观现实的过程 • 心理学（psychology）：研究心理现象客
观规律的学科。
二、感觉
• 感觉是人脑对直接作用于感受器的客观事 物的个别属性的反映。√
1. 分类
√
根据受刺激的感受器
根 据 刺 激 来 源
2. 感受性及规律
• （1）感受性：人对外界刺激的感觉程度√
•
• S - 感觉强度 • R - 刺激强度 • K – 系数
S=KlgR
例 - 标准对数视力表的设计原理
• 根据上述定律设计视标大小增率 • 与视力值的关系： • 感觉强度：视力（分辨能力） • 刺激强度：视标大小（视角） • 对应关系：视力=5-lg视角 • 视角为1′时，lg1=0，视力为5 • 视角为10′时，lg10=1，视力为4
例
• 两根不同长度的直线 •
• 初始长度为10mm时，将长度延长至11mm 刚好能看出长度差别，初始长度为20mm时， 刚好能看出长度差别的长度为多少？
3. 韦伯-费希纳定律√
• 在研究连续变化的物理刺激和其对应的感 觉量的关系时，费希纳在韦伯定律的基础
上总结出：感觉强度与物理刺激强度数量 关系为：
• 主要结构：细胞体和突起 • 最主要的特性：兴奋和传导
1.1 细胞体及作用
• 细胞体包含细胞核和其他细胞器。通过化 学反应，胞体为神经活动提供能量，并制 造用于传递信息的化学物质。
1.2 突起
• 突起是由细胞体延伸出来 的细长部分，分为：
• 树突和轴突。 √
作用√
• 每个神经元可以有一或多个树突，树突接受 刺激并将兴奋传入细胞体。
• 2）先后对比：两种不同的物理刺激相继作 用于同一感受器的对比。 √
三、心理物理学
• 心理物理学是对物理刺激和它引起的感觉进 行定量研究的心理学学科。 √
• 解决的问题是：多强的刺激才能引起感觉和 物理刺激有多大变化才能被感觉到这一变化。
1. 基本概念
• （1）感觉阈限 • 阈限：临界 • 1）绝对阈限：能引起特定感觉的最小物理刺
• 知觉者通过与生俱来的储存信息假设和推 论感觉到的事物而形成知觉，该过程称为 无意识推理（unconscious inference）。
无意识推理
• 特点：知觉的少部分信息来自当前的感
觉，大部分信息是从贮存的信息库中提 取出来的。知觉可以预测外界刺激的性 质，具有适应环境的功能。
3.2 格塔式理论√
• 知觉者通过自身的内加工作用，整体地知 觉外界事物。
• 格塔式：形式、整体、结构或本质
• 特点：知觉具有主动性和组织性，人总
是尽可能用简单的方式去感知外界刺激， 知觉遵循“概略”规律，知觉符合于神经 系统的特征。√
3.3 詹姆斯·吉布森生态光学理论
• 知觉系统产生于知觉者为生存而作的努力 过程之中，知觉是知觉者对外界稳定不变 事物的直接反映。
• 特点：知觉与外界事物足以产生知觉。
五、神经系统
• 神经系统（nervous system）由数十亿个 特化的神经元（也叫神经细胞）组成， 调节人体行为和内环境的稳定，进行记 忆、思维等高级智能活动。
1. 神经元
• 神经元是构成神经系统结构 和功能的基本单位。
• 每个神经元只有一个轴突，轴突把兴奋从胞 体传送到其他神经元或组织，如肌肉等。
1.3 突触
• 突触是一个神经元的冲动传到另一个神经 元或细胞间的相互接触的部分。
• 分为：化学突触和电突触 • 作用：传递信息
1.4 分类
• （1）感觉神经元（传入神经元），其树突的 末端分布于身体的外周部，接受来自体内外的 刺激，将兴奋传至脊髓和脑。
激量。绝对阈限越低，感受性越高，反之亦 然。 √
• 2）差别阈限：刚好能感觉出差别的物理刺激 变化量。 √
2.韦伯定律√
• 差别阈限随初始物理刺激量的变化而变 化，在一定范围内，每一差别阈限与初 始物理刺激量的比值为常数。即：
•
ΔI/I= K
• ΔI为差别阈限，I为物理刺激量，K为 Weber常数。
四、知觉
• 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体属性的反映。 √
硬
对事
物的
甜
整体
反应
……
• 知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信 息的整合和解释。
• 知觉的产生不仅需要具体的客观对象,还 需要借助于过去经验或知识的帮助。过去 经验、知识,甚至还可以补偿部分感觉信息 的缺欠。
1. 知觉的分类