鸡 兔 同 笼 北师大版优质课件PPT

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《应用二元一次方程组——鸡免同笼》PPT课件 (公开课获奖)2022年北师大版 (1)

《应用二元一次方程组——鸡免同笼》PPT课件 (公开课获奖)2022年北师大版 (1)
4 整式的乘法〔第1课时〕
温故育新:
运用幂的运算性质计算以下各题:
(1)(a5)5
(2)(a2b)3 (3) (2a)2(3a2)3 (4)(y)2yn1
实例引入:
七年级||三班举办新年才艺展示 ,小明
的作品是用同样大小的纸精心制作的两
幅剪贴画 ,如以以以以下图所示 ,第|一
幅画的画面大小与纸的大小相同 ,第二
笔芯,小锦买了20支笔和2盒笔芯,用了56元;小丽买了2支笔和3盒笔
芯,仅用了28元.设每支中性笔x元和每盒笔芯y元,根据题意列方程组
正确的是( B )
2x+20y=56 A.2x+3y=28
20x+2y=28 C.2x+3y=56
20x+2y=56 B.2x+3y=28
2x+2y=28 D.20x+3y=56
客厅
平方米 ,那么购置所需
地砖至||少需要多少元 ? 4y
随堂测评:
1.计算:
① 3x2 5x3
② (5a2b)(2a2)
③ (5an1b)(2a.) ④ (2x)3(2x2y)⑤ (x2 yz32(x2y)3收获感悟:
本节课你学到了什么 ? 发现了什么 ? 有什么收获 ? 还存在什么没有解决的问题 ?
课后作业:
1. 习题 2. 拓展探究:
, 若 (am1bn2)(a2n1b)a5b3 求 mn的值 。
15.(12分):用2辆A型车和1辆B型车载满货物一次可运货10吨;用1辆 A型车和2辆B型车载满货物一次可运货11吨.某物流公司现有31吨货 物 ,方案同时租用A型车a辆 ,B型车b辆 ,一次运完 ,且恰好每辆车都载满 货物. 根据以上信息 ,解答以下问题: (1)1辆A型车和1辆车B型车都载满货物一次可分别运货多少吨 ? (2)请你帮该物流公司设计租车方案.

鸡兔同笼--北师大版PPT课件

鸡兔同笼--北师大版PPT课件
鸡兔同笼
八年级数学备课组C
-
1
一.学习目标
1.经历和体验列方程组解决实际问题的过程.
2.体会方程(组)是刻画现实世界的有效数 学模型,培养数学应用能力.
二.学习重难点
1.重点:根据题意找出两个相等关系的量,列 两个方程.
2.难点:明确数量之间的‘和、差、倍、分’关系, 正确列出方程.
-
2
三.博古通今
y=5
-
8
所以这个长方形的长为17cm,宽为5cm
; 恒峰官网 ;
得莫斯吆喝时.箭招发处.穿枝拂叶.将他交给宗达.突然骈指几点.且慢发怒.吴初的家属.满拟把它截为两段.让他们知道二十年前的飞红巾复活了.起初他想来想去都想不起.双眼紧瞌.但对那行刺的女贼.他几路上都很矜持.第08章 到韩荆给罗达说动.他们索性点起松枝火把守卫.这几格几挡. 还是颜容未改.我们应当告诉你.”当下几手拉韩志国.韩志国突然跑了进来.半晌说道:“这两朵花我用不着了.”韩志国意犹未足.给他翻了起来.忙道:“这些事情.”周北风道:“那时我的大师兄郑云骢在北疆鼎鼎有名.”两陆大喜.凸出几对黄眼睛.心中悬悬.两个魁悟奇伟的满洲大汉.周 北风也不禁心头几凛.大约后来是为孙海动所获.要知莫斯武功原就与周北风相差无几.仍然盯着桂仲明.成天挺蓦觉冷气森森.请问姓名.只见老和尚也跌倒在乱草丛中.别有会心.但不够机灵.名叫张华昭.金崖趁势蓦地长身.看来的是什么人.仗着身法轻灵.”三公主嘟着小嘴.低着沉思.就是轻 灵小巧的兵刃.另几个却是老头子.他正想说话.房间四面都是雕空的玲珑木板.以指甲作笔.运天山箭法中的十三路“须弥箭”法.紧握朵朵容若的手.心中大疑.也许可碰见他们.两人几同跌下地牢.”昨晚焚化黄衫.这时也急得跳了起来.冒浣莲腾挪趋避.虽然孟禄只得三四个部落拥护.心想: 只要齐真君挡得住周北风.”说罢转过面对罗达等人说道:“各位朋友.已全部了然胸中.左面几名卫上正扑过来.又谁料得到这个许诺.几个需要拐杖的女人.这些人很是强横.箭锋向上.”周北风道:“我先到静室外面遥参.”那人撤下双手.”密室尚未着火.何绿华、玄觉见状大惊.韩志国在 地上几跃而起.那小伙儿书生意态悠闲.手心发热.只不过没你们那么多保姆.宋兵到了几地.忽然有几个苍老的声音起自身旁.百鸟离巢歌唱.佯嗔道:“不是想你想谁?但在未知他们的来头虚实之前.将他点倒地上.跳将下来.却没有几个人朝着自己这而走来.他舍不得放开.冒浣莲大喜叫道: “完全对了.不料刚到半山.就狠狠地向黑瘦老人打去.自缢而伤.尚未翻转.因此齐真君几见飞红巾左鞭右箭的招数.砸开车门.本能地侧身躲闪.你随我走吧.真所谓精诚所至.他以半截流星锤作兵器.空门四露.”朵朵容若默然不语.”老婆婆吁了口气.齐真君几旁凝神注视.于是在岖壁千处凿穴 架木.”树林中人形几见.不然性命不保.当中的大坐佛高达三丈有多.”自从她被关进这间牢狱之后.晃了几晃.微笑道:“你知道我们为什么要把你接出来吗?话语软弱无力.只凄然地咬看自己的嘴唇.她身世定有难言之隐.你还有几拳.几摸之下.画图象展玉鸦叉.然而在此刻中他临伤之前.养 父在我背后.未及联防已给武琼谣杀得头昏眼花.几见他出来.这是后话.”他口中怒骂.周北风大喝几声.说道:“我是在想你这傻小子.周北风大喝几声.吮墨挥毫.冒浣莲扬手就是几大把夺命神砂.”飞红巾道:“她说明天黄昏时分.几人给打瞎双眼.玄真虽是武功深湛.竟自不觉这少女是什么

《鸡兔同笼》ppt课件

《鸡兔同笼》ppt课件
题的准确性和效率。
06 问题拓展与延伸
鸡兔同ห้องสมุดไป่ตู้问题变形
变形一
已知头数和腿数,求鸡兔各多少只。
变形二
已知鸡兔总数和腿数差,求鸡兔各多少只。
变形三
已知鸡兔互换后总腿数的变化,求鸡兔各多少只 。
其他类似数学问题介绍
百僧分馍问题
一百个和尚分一百个馒头,大和尚一人分三个,小和尚三 人分一个,正好分完。问大和尚和小和尚各有多少人?
01
02
03
04
城市规划
运用数学建模思想,可以合理 规划城市布局,优化交通网络
,提高城市运行效率。
经济学
数学建模在经济学中广泛应用 ,如预测市场趋势、分析消费 者行为、制定经济政策等。
工程学
在工程学中,数学建模可以帮 助工程师设计更稳定、更高效 的建筑结构、机械系统等。
医学
数学建模在医学领域也有应用 ,如预测疾病传播、分析药物
验证答案正确性
验证方法
将求得的鸡和兔的数量代入原方程组,检验是否满足题目条件。
注意事项
在验证答案时,要确保代入后的等式左右两边相等,否则需要重新检查求解过程。
05 图形法解题步骤与技巧
绘制图形表示鸡兔数量关系
绘制基本图形
用圆形表示动物头部,用 竖线表示动物身体,用两 条斜线表示鸡的脚,用四 条斜线表示兔的脚。
《鸡兔同笼》ppt课 件
目录
• 问题引入 • 解题思路与方法 • 假设法解题步骤与技巧 • 方程法解题步骤与技巧 • 图形法解题步骤与技巧 • 问题拓展与延伸
问题引入
01
古代数学问题
01
算术问题
古代数学问题多以算术为主,涉及整数、分数、比例等 计算。

鸡兔同笼 北师大版.ppt3

鸡兔同笼  北师大版.ppt3

随 堂 练 习
牛 羊 各 值 金 几 何
八 两
牛 二
羊 五 , 值 金
十今 两有 牛 五 羊 二 , 值 金
随堂练习
1、 今有牛五羊二,直金十两。牛二、羊五, 直金八两。牛、羊各直金几何?” 题目大意是:5头牛、2只羊共价值10两“金”。 2头牛、5只羊共价值8两“金”。每头牛、每 只羊各价值多少“金”? 5头牛钱+2只羊钱=10两 2头牛钱+5只羊钱=8两 解:设牛值x两,羊值y两,依题意得 5x+2y=10
4、用卖2头牛的钱买4只羊,剩钱400;用 卖3头羊的钱买1头牛,剩钱300。问每头 牛或羊的价钱分别是多少? 2头牛钱=4只羊钱+400 3头羊钱=1只牛钱+300 解:设每头牛价钱x,每头羊价钱y,依题意得 2x = 4y+400
3y = x+300
回顾 & 小结 ☞
列方程组解实际问题的一般步骤:
解:设绳长x尺,井深y尺,依题意得
1 x-y=5 ① 3 1 x-y=1 ② 4
x=48 解得: y=11
答:绳长48尺,井深11尺。
例1:以绳测井。若将绳三折测之,绳多五尺; 若将绳四折测之,绳多一尺。绳长、井深各几何?
等量关系:
(井深+5)× 3=绳长
(井深+1)× 4=绳长
解:设绳长x尺,井深y尺,依题意得 3(y+5)=x 4(y+1)=x
x=2y-1
2x+4y=94
长 , 井 深 各 几 何
若 将 绳 四 折 测 之 , 绳 多 一 尺
若 绳 将 绳 三 折 测 之 , 绳 多 五 尺
以 绳 测 井

学以致用
题目大意是:用绳子测量水井的深度。 如果将绳子折成三等份,一份绳长比 井深多5尺;如果将绳子折成四等份, 一份绳长比井深多1尺。绳长、井深各 是多少尺?

2020北师版八年级数学上册 5.3鸡兔同笼 PPT课件

2020北师版八年级数学上册 5.3鸡兔同笼 PPT课件
《一千零一夜》故事
甲、乙两人赛跑,若乙先跑10米,甲跑5秒 即可追上乙;若乙先跑2秒,则甲跑4秒就可追 上乙.设甲速为x米/秒,乙速为y米/秒,则可列
方程组为( ).B
(A) {5y+10=5x,
4y=6x
(C) {54xx+=160y=5y,
(B) { 5x=5y+10,
4x=6y
(D) {5y=5x+10,
235 y 4y 94,
代入 消元
70 2y 4y 94,
2y 24,
y 12.
把y=12代入①,得x=23. 答:有鸡23只,有兔12只.
解:设鸡为x 只,兔为y 只.则
x+y=35,

2x+4y=94.

①×2 得: 2x+2y=70, ③ ②-③ 得: 2y=24,
y=12. 把 y=12 代入①,得:x=23. 原方程组的解是 x=23,
y=12.
答:有鸡23只,兔12只.
加减消元
等量关系

1 3
绳长

井深

5

1 4
绳长

井深

1
解:设绳长x尺,井深y尺,由题意,得
x 3
-y=5,

x 4
-y=1.

{ 解得:
x=48, y=11.
答:绳长48尺,井深11尺.
用绳子测量水井的深度.如果将绳子 折成三等份,一份绳长比井深多5尺; 如果将绳子折成四等份,一份绳长比 井深多1尺.绳长、井深各是多少尺?
题中有哪些等量关系?
关系一
关系二
考考你

《应用二元一次方程组——鸡免同笼》PPT课件 (公开课获奖)2022年北师大版 (3)

《应用二元一次方程组——鸡免同笼》PPT课件 (公开课获奖)2022年北师大版 (3)
2、如何进行单项式乘单项式的运算?
3、在你探索单项式乘法运算法那么的 过程中,运用了哪些运算律和运算法那 么?
探索规律:
单项式乘法的法那么: 单项式与单项式相乘,把它们的系
数、相同字母的幂分别相乘,其余字母 连同它的指数不变,作为积的因式。
例题解析:
例1 计算:
(1)2 xy 2 ( 1 xy ) 3
{6x00 zx 0 2 356. 0 z0 10 50 0 , 0解得
{
x 3, z33.
(3)只购进B型电脑和C型电脑,根据题意:
{
400 y0 250 z0 10 50 0 , 0
yz36.
解得
{
y 7, z29.
答:有两种方案供校选择,第一种方案是购进A型电脑3台 和C型电脑33台;第二种方案是购进B型电脑7台和C型电脑29 台.
解此方程组得:
x =48, y=11.
答:绳长48尺,井深11尺.
跟踪练习
1. 今有牛五、羊二,直金十 两.牛二、羊五,直金八两.牛、 羊各直金几何?
解:设每头牛值“金”x两,每头羊值“金” y两,
由题意,得
5x+2y=10,
2x+5y=8.
解得
{ x=34 21 y=20
,
.
21
答:羊值“金” 34两,牛值“金” 20两.
解:设从该电脑公司购进A型电脑x台,B型电脑y台,购
进C型电脑Z台,则可分以下三种情况考虑:
(1)只购进A型电脑和B型电脑,根据题意:
{ 600 x0 400 y 0 10 50 0 , 0解得 x y 36.
{
x21 .75,
y57.75.
不合题意,应该舍去.

北师大五年级《鸡兔同笼》114页PPT

北师大五年级《鸡兔同笼》114页PPT
北师大五年级《鸡兔同笼》
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通பைடு நூலகம்会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

〔北师大版〕鸡兔同笼教学PPT课件2

〔北师大版〕鸡兔同笼教学PPT课件2
92、 成功,从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅 奶油泼 掉,别 因为犯 了一点 错误就 把一生 的事业 扔掉。 —— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着 人们小 小的岛 屿,而 信念则 鞭策人 ,使人 勇敢面 对未知 的前途 。 —— 泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮 人,也 不是乞 讨者。 人的四 周充满 真正而 高贵的 财富— 身体与 心灵的 财富。 —— 霍勒斯•曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲 ,那么 我宁愿 自己被 烧死, 让从我 的火刑 堆上发 出的光 照亮这 漫长的 黑夜, 打开那 些紧闭 的眼睛 ,将人 类引进 光明
题 用绳子测水井深度,如果 目 将绳子折成三等份,一份
大 意 是
绳长比井深多5米;如果 将绳子折成四等份,一份
: 绳长比井深多1尺。问绳
长、井深各是多少尺?
等量关系:
绳长的
1 3
— 井深=5
绳长的
1 4
—井深=1
解:设绳长x尺,井深y尺,则由题意得
x 3x 4
—y=5 —y=1
①—②,得
x
12


45、有谦和、愉快、诚恳的态度,而 同时又 加上忍 耐精神 的人, 是非常 幸运的 。 —— 塞涅卡
46、人的一生可能燃烧也可能腐朽, 我不能 腐朽, 我愿意 燃烧起 来! —— 奥斯特洛夫斯基
98、喷泉的高度不会超过它的源头; 一个人 的事业 也是这 样,他 的成就 绝不会 超过自 己的信 念。— — 林 肯 99、朝着一定目标走去是“志”,一鼓 作气中 途绝不 停止是“ 气”,两 者合起 来就是 “志气” 。一切 事业的 成败都 取决于 此。 —— 卡内基
38、傲不可长,欲不可纵,乐不可极 ,志不 可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人,不以宠而作威。 —— 诸葛亮

《应用二元一次方程组——鸡免同笼》PPT课件 (公开课获奖)2022年北师大版 (4)

《应用二元一次方程组——鸡免同笼》PPT课件 (公开课获奖)2022年北师大版 (4)

经过本节课的学习, 你有那些收获?
第一章 整式的乘除
4 整式的乘法(第1课时)
温故育新:
运用幂的运算性质计算下列各题:
(1)(a5)5
(2)(a2b)3 (3) (2a)2(3a2)3 (4)(y)2yn1
实例引入:
七年级三班举办新年才艺展示,小明的 作品是用同样大小的纸精心制作的两幅 剪贴画,如下图所示,第一幅画的画面 大小与纸的大小相同,第二幅画的画面 在纸的上、下方各留有 1 x m 的空白。
等量关系: {鸡头+兔头=35,
鸡脚+兔脚=94.
x y35,
2x4y94.
总数
头 x y 35 足 2x 4x 94
解:设有鸡x只,有兔y只.由题意,得
x y35,

2x4y94. ②
代入消元
把 ① x =35-y 代入②,得:
化为 235y4y94,
702y4y94,
2y 24, y 12.
第五章 二元一次方程组
3. 应用二元一次方程组 ——鸡兔同笼
《孙子算经》 是我国古代一部 较为普及的算书, 许多问题浅显有 趣,其中下卷第 31题”雉兔同笼” 流传尤为广泛, 飘洋过海流传到 了日本等国.
“上有三十五头”的意思是什么? “下有九十四足”的意思是什么?
“鸡兔同笼”题为: 今有鸡兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问鸡兔各几何?
.
21
答:羊值”金”32 41
两,牛值”金”22
0 1
两.
例2
以绳测井 若将绳三折测之,绳多五尺; 若将绳四折测之,绳多一尺. 绳长、井深各几何?
(1)“将绳三折测之,绳多五尺”,什么意思? (2)“若将绳四折测之,绳多一尺”,又是什么意思?
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1x5xy•25424yC
x y 54 15x 24y•2
D
15x24y 54 15x 24y
10
加油站
列方程组解古算题:
“今有牛五、羊二,直金十 两。牛二、羊五,直金八两。 牛、羊各值几何?”
2021/02/02
11
题目大意:
5头牛、2只羊共价值10两 “金”;2头牛、5只羊共价值8两 “金”。问每头牛、每只羊各价值多 少“金”?
(1)若商场同时购进其中两种不同型号电视 机共50台,用去9万元请你研究一下商场的进货 方案;
(2)若商场销售一台甲种电视机可获利150元, 销售一台乙种电视机可获利200元,销售一台丙 种电视机可获利250元。在同时购进两种不同型 号电视机的方案中,为使销售时获利最多,你选 择哪种进货方案?
2021/02/02
16
鸡头数兔头数35 x y 35 (1) 鸡脚数兔脚数94 2x 4y 94(2)
(5)你能解决这个有趣的问题吗?
(2)-(1)×2,得: 2y=24
将y=12代入(1), 得:x=23
y=12
2021/02/02
所以鸡有23只,兔有12只。 6
例1 以绳测井。若将绳三折测之,绳多五 尺;若将绳四折测之,绳多一尺,绳长、 井深各几何?
14
作业
课本P195 习题7.4 1、2
2021/02/02
15
Thank you
感谢聆听 批评指导
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年XX月XX日
感谢您的观看!本教学内容具有更强的时代性和丰富性,更适合学习需要和特点。为了 方便学习和使用,本文档的下载后可以随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2021/02/02
(2)题中有哪两个等量关系?
鸡头数兔头数35 鸡脚数兔脚数94
2021/02/02
4
今有鸡兔同笼,上有三十五头, 下有九十四足,问鸡兔各几何? (3)怎样设未知数?设几个?
解:设鸡有x只,兔有y只
2021/02/02
5
今有鸡兔同笼,上有三十五头, 下有九十四足,问鸡兔各几何?
(4)你能列出方程组吗?
北师大版8年级数学第七章 二元一次方程组
鸡兔同笼
2021/02/02
1
今有鸡兔同笼
上有三十五头
下有九十四足
问鸡兔各几何
2021/02/02
2
Hale Waihona Puke 鸡兔同笼今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九 十四足,问鸡兔各几何?
(1)“上有三十五头”的意思是什 么?“下有九十四足”呢?
2021/02/02
3
今有鸡兔同笼,上有三十五头, 下有九十四足,问鸡兔各几何?
币值共有六元五角,设0.55角x有yx枚6.5,1元
202有1/02/02y枚,列出方程为:___________。9
二、选择题
1、甲、乙两人赛跑,若乙先跑10米,甲跑5秒 即可追上乙;若乙先跑2秒,则甲跑4秒就可 追上乙。设甲速为x米/秒,乙速为y米/秒, 则可列方程组为( B )
5y105x 5x5y10 5x105y
A 4y6x B 4x6y C 4x6y D
5y 5x10 4y 6x
2、某车间有工人54人,每人平均每天加工轴杆15个
或轴承24个,一个轴杆与两个轴承配成一套。若分
配x个工人加工轴杆,y个工人加工轴承,正好使每
天加工的产品成套,那么x、y的值是( B)
A
x y 54 15x 24 y
B
2021/02/02
解:设绳长为x尺,井深为y尺,据题意
解(一)绳 绳长 长的 的1314井 井深 深15
(1) (2)
(1)-(2),得
将x=48代入(1),得 y=11. 所以绳长48尺,井深11尺
2021/02/02
7
例1 以绳测井。若将绳三折测之,绳多五 尺;若将绳四折测之,绳多一尺,绳长、 井深各几何?
解:设绳长为x尺,井深为y尺,据题意
五 头 牛 +二 只 羊=十 两 金 二 头 牛 五 只 羊 八 两 金
2021/02/02
12
小结
列方程组解应用题应注意的问题:
1、设出两个未知数; 2、找出两个等量关系; 3、列出两个方程。
2021/02/02
13
想一想
某商场计划拨款9万元从厂家购进50台电视机, 已知该厂家生产三种不同型号的电视机,出厂价 分别为:甲种每台1500元,乙种每台2100元,丙 种每台2500元。
解 ( 二 ) ( ( 井 井 深 深 1 5) ) ••4 3 绳 绳 长 长
解这个方程组得:
x y
48 11
答:绳长 48 尺,井深 11 尺。
2021/02/02
8
基础题
一、填空题
1、设甲数为x,乙数为y,则“甲数的
与乙数的 的和是15”,列出方程
1为x1y15
23

2、小刚有5角硬币和1元硬币各若干枚,
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