人教版九年级下册语文第五单元单元测试题

初中语文试卷

马鸣风萧萧

九下第五单元单元测试题

时间：90分钟满分：120分

班级：姓名：得分：

一、积累运用（28分）

1.下列加点字字形、字音完全正确的一项是（）（3分）

A.公输盘．（bān）长．木（zhàng）郢．都（chéng）

B.犬．亩（quǎn）傅说．（shuì）胶鬲．（gé）

C.一箪．食（dān）一豆羹．（gēng）蹴．（cù）

D.惠子相．梁（xiàng）鸱．（dǐ）濠．梁（háo）

2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是

（）（3分）

A.根据中央统一部署，中央第三巡视组近日入住．．宁夏回族自治区开展巡视工作。

B.针对校服的争议似乎从未停止过，宽大、不够美观是不少人对中小学生校服的一贯．．印象。

C.独特的地貌和气候特征造就了这个大自然的奇迹，成就．．了一处宁静和谐的“动植物王国”。

D.孟子提倡的“舍生取义”造就了一大批仁人志士

．．．．，而现在的学校教育则强调我们中小学

生要“珍爱生命”。

3.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）

A.只有努力学习，就能取得优异的成绩。（将“就”改为“才”）

B.语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一。（在“流畅”前加上“是否”）

C.在老师和同学们的帮助下，使他的成绩有了很大进步。（去掉“使”）

D.他真行，一下子迅速跃居为全班第一名。（将“跃居为”改为“成为”）

4.仿照画波浪线的句子，在横线上续写句子。要求语意连贯，句式相同。（3分）

牵挂是一份宝贵的精神财富。有了妈妈的牵挂，朴素平凡的生活便充满了温馨的记忆；

；有了孩子的牵挂，平淡悠长的日子便充满了幸福的笑意；

。

5.根据课文默写古诗文。（10分）

（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。（《得道多助，失道寡助》）

（2）故天将降大任于是人也，必先，，

，，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）

（3）宁为百夫长。（杨炯《从军行》）

（4），对影成三人。（李白《月下独酌》）

（5）歌罢仰天叹，。（杜甫《羌村三首（之三）》）

（6）“雪”在古代诗词中很常见，写出两句课本里含“雪”字的抒发情感的古诗词句子。

6.综合性学习。（6分）

班上准备出一期“孟子”专题的手抄报。请你完成下列任务。

（1）请给手抄报拟一个恰当、新颖、简洁的名称：。（2分）（2）请仿照第一、二版栏目拟出第三、四版栏目名称。（2分）

第一版：讲述亚圣故事第二版：推荐亚圣名言

第三版：第四版：

（3）手抄报的两侧有一副对联，请你根据上联对出下联。（2分）

上联：走进孟子心灵下联：

二、阅读（42分）

（一）阅读下文，完成7～9题。（10分）

公输（节选）

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余

于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，

不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而

欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”

王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕

麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”

7.解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）

（1）虽然，公输盘为我为云梯（）

（2）吾义固不杀人（）

（3）不可谓知类（）

8.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）宋无罪而攻之，不可谓仁。

（2）舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之。

9.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）

A.墨子一见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说“请献十金”，其真正的意图在于步步激怒公输盘。

B.墨子先向楚王讲述了一个怪异的人的反常行为，目的是诱使楚王自然而然地说出“必为有窃疾矣”之类的话来，从而使楚王陷入自相矛盾的困境。

C.墨子的几番话让公输盘和楚王都理屈词穷，最终放弃了攻宋的计划。

D.墨子善于运用类比，进行层层推理，这表现了他高超的表达技巧和超人的智慧。

（二）阅读下文，完成10～12题。（9分）

管仲与鲍叔牙

司马迁

管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终

善遇①之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进②管仲。管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为

鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我

为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽

死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”

鲍叔既进管仲，以身下之③。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管

仲之贤而多鲍叔能知人也。

【注释】①遇：对，对待。②进：推荐。③以身下之：甘愿身居管仲之下。

10.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）

A.吾尝为．鲍叔谋事而更穷困/公输盘为我为．云梯

B.以身下．之/蕲下．

C.鲍叔终善遇．之/偶遇．

D.管仲之．谋也/宋之．地方五百里

11.用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）

管仲既用任政于齐齐桓公以霸九合诸侯

12.读过这篇短文后，在对待朋友这一方面你得到了什么启示？（3分）

（三）阅读下文，完成13~15题。（10分）

境界

东芳

贵贱贫富之分，有境界高下之别，男人都希望做英雄豪杰，做一个顶天立地的大丈夫，正

如北宋张载所讲：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”但是能达到此境界的毕竟是少数。有的人终其一生为钱谋为权谋，自以为做人很成功，实际上不一定是一个境界很高的人。有的人安贫乐道，利他忘我，尽管没有万贯家财或一官半职，却是有大境界大操守的人。境界与财富无关，与权势无涉，关键是看他对社会、对他人的贡献和价值。一个人是否达到较高的境界，只能看他做人的修为，看他的品格和毕生的追求。

人是要有点精神的，为人处世一定要有追求，有境界。大家知道红军长征的故事，但有两

组数字或许大家并不了解：一是带领部队克服千难万险，长驱二万五千里，粉碎敌人围追堵截的红军将领平均年龄是25岁；二是长征经历了368天，几乎每天都遭遇一次战斗，有235天是白天行军，有18天是昼夜行军，日均行走75华里，翻过了18座高山，其中有5座山终年积雪。渡过了24条河，经过了11个省区，占领过大大小小62座城市，突破了10个地方军阀的包围封锁，长征途中只休整了44天，20多万红军出生入死、浴血奋战，挑战了人

的极限，最后仍剩下两万多人。以上两组令人震撼的数字告诉了我们什么是信念，什么是价值，什么是奇迹。红军将士对共产党的认同就是信念，为老百姓翻身解放谋幸福就是价值。

他们身后有飞机大炮追着，还要空着肚子光着脚走没有路的“路”，这些在寻常人看来是“不