XX市教育城域网设计方案

XX市教育城域网建设方案

ZZ公司

XX市分公司2019年11月

目录

1.项目背景

随着XX市教育信息化的不断发展，教育信息化建设也面临许多问题和挑战，包括学校互联、网络带宽不足、优质教学资源无法共享等等，校际间信息技术基础设施建设水平不均衡，部分信息化教育教学系统应用水平不高、优质教学资源结构性短缺；教育信息系统公众服务无法满足人民群众的需求；教育基础数据、优质教学资源的互联互通，整合与深入应用的能力有待进一步提高；教师队伍的信息化教学技能与水平无法适应信息时代教学的需要。

现阶段，急需针对XX市教育城域网进行升级、改造、完善，整合开发全市优质教育资源、提供规范标准的教育管理服务、促进信息技术与教育教学的深度融合等，为全市33所中小学校、幼儿园提供集约化的校园管理服务，为全市数万学生、教师提供优质同步教学资源、网络学习空间、互动教学与泛在学习服务，为全市家长与社会公众提供家校互动资讯与教育信息服务，为全市教育管理者提供科学管理与决策的数据支撑服务。

XX市通过教育城域网改造，整合市内外优质教育资源，实现集约化教育服务，以及资源整体结构的最佳化和整体效益的最大化，最

大限度地减少XX市中小学校在信息化建设与应用方面的重复投入，有效节省了政府的投入成本，将有力促进XX市教育的均衡化、优质化发展。

2.现状与需求

随着教育信息化以及云应用的发展，教育城域网作为基础教育、数字校园等各种应用系统的承载平台，是教育信息化的基础架构。教育城域网整体解决方案结合基础教学实际应用情况，融合远程教育、多媒体教育、校园监控、校园广播、数字班牌、数字图书馆、一卡通系统等多种校园应用，满足现代基础教育对信息的综合需求，提升管理水平，降低运营成本，以教育网络“人人通、班班通、校校通”为重点，推进教育城域网信息一体化，提高学校的综合竞争力。

教育城域网建设需要满足以下要求：

（1）可靠性、稳定性需求

可靠稳定的网络平台，是应用业务系统得以实施和推广的基石。随着基础教育信息化的进一步发展和深化，教学活动将越来越依赖信息化网络，因此教育城域网的瘫痪或频繁的故障将严重影响教学活动以及教师日常业务开展。教育城域网的设计必须从设备级、链路级、网络级等多个层次保证校园网的可靠稳定性。

（2）关键业务服务质量保证需求

教育城域网承载了非常丰富的教学应用，包括Email、FTP、网

页浏览、数据库查询、VOD点播、协同办公、远程教育、视频广播、视频点播、VoIP以及视频会议等应用。当网络流量处于高峰期时，将会对关键业务数据流的产生影响，如语音时断时续、视频教学出现马赛克的情况。如何保障重要业务高质量服务，提高教学效果和体验，是网络建设需要关注的重要环节。综上所述基础网络的建设将对后期电子书包、云学堂的建设提供互联互通服务，这些业务对网络带宽要求极高，一旦网络带宽成为瓶颈，后续的整体智慧校园建设将无法开展。

（3）可扩展性和易维护性

伴随着基础教育多样化的业务发展需求，尤其远程视频、语音教学业务对大带宽的需求，所选的设备必须具有很好的扩展性，当网络规模或带宽需要扩展时，能以最小的代价弹性扩展来满足新的业务需求，因此设备选型应满足未来3～5年的发展。中小学数量众多，新的教学业务系统层出不穷，每个学校的网络管理人员技术参差不齐，给网络运维带来了巨大的挑战，为了能够极大的简化运维管理成本，必须充分考虑以最简便的方法、最低的投资，实现网络的便捷维护和快速故障定位。

（4）网络安全需求

中小学办公，教室等场所信息点分布比较散，随着无线校园的建设，存在未授权的用户随意接入网络的问题。为了能在发生安全事件后有效、快捷地处理事故，需对接入网络的用户进行严格的认证授权，同时针对用户上网行为进行有效审计。目前教育城域网面临着ARP

攻击、flood攻击、病毒木马等安全威胁，需要建立一套安全防范系统有效保护整网安全。

（5）平滑演进的需求

随着IPv4地址的枯竭，IPv6网络的兴起，教育城域网作为教育信息化建设的基础桥梁，后续网络需要能够平滑过滤到IPv6网络，既保护现在客户已有的投资，又能满足未来网络IPv6的需求。

3.总体设计方案

3.1.教育城域网概述

1．城域网

城域网是一种大型的LAN。城域网有专门的标准：分布式队列双总线DQDB（Distributed Queue Dual Bus），即IEEE802.6。DQDB是由双总线构成，所有的边缘终端（计算机）都连接在上面。

2．宽带城域网

就是在城市范围内，以IP和ATM技术为基础，以光纤作为传输媒介，集数据、语音、视频服务于一体的高带宽、多功能、多业务接入的的多媒体通信网络。

3．教育城域网

教育城域网的建设目的是要构建一个学校、县（市、区）教（体）育局、市教育局三级教育信息网络系统，形成辐射全市各县（市、区）

和所有中小学、幼儿园、职业技术学校、各类成人教育培训机构，面向社会开放的、具有现代远程教学功能、教育信息资源共享功能以及教育教学管理信息交换功能、实现实时视频信息传输的高带宽的教育信息化网络系统。

《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》指出：教育城域网承载着近90%的教学应用，主要有资源类、视频类、教学类、交流类和管理类等多样化的教学应用，伴随着教育云时代的到来，教学业务将会更加丰富多彩。2015年，宽带网络覆盖各级各类学校，中小学接入带宽达到100Mbps以上，边远地区农村中小学接入带宽达到2Mbps以上。因此教育城域网的带宽面临着较大的挑战。3.2.标准规范建设

3.2.1.建设目标

XX市教育信息化建设总体目标是：建设安全、高位、均衡的教育信息化基础环境，为XX市教育信息化提供高质硬环境；下一步建设管理与教学一体化的XX市教育云，为XX市教育信息化提供高质软环境；建设一批信息化示范校和特色功能室，以优质带动均衡，扩大优质教育资源总量，促进优质资源向薄弱学校辐射；深化应用、融合创新,以教育信息化推动教育现代化。

XX市教育信息化经过多年建设探索，具备了一定的环境基础。“十三五”期间，XX市遵循“顶层规划、分期建设、基础先行、技术融合”的指导思想。制订了XX市教育信息化具体目标：