心中一杆秤,责任放两边

2010年至2013年，十三团红桥中学的化学老师相继调离，她的化学教学生涯从此开始，带着兴奋，带着忐忑，一路走来取得了出色的成绩。

不会忘记，2010年7月，两个化学老师调离一个，学校派她去石河子参加化学继续教育的日子。白天，专家们的课一节不落，参加讨论，评课，而她作为一个还没进入化学课堂的门外汉，认真听，详细记，带回了许多宝贵的创新实验和化学疑难问题的解决方法；晚上30套当年的化学中考试题陪伴着他，多年的从教经验告诉她，厚积才能薄发。她努力使自己在进入化学课堂之前，拥有比较完整的化学知识结构和化学课堂的应对策略。尽管如此，教学中依然出现意料之外的问题。记得有这样一道题：FeO 、32O Fe 、43O Fe 中氧元素的质量相等，铁的质量比为————。（现在看来这道题很一般了）当时的她，坐立不安，一觉醒来，思路打开了！面对教学中问题，她从不放过；面对学生听不懂的，她变换角度反复讲，直到学生们的眉头舒展开来。正是她的这种锲而不舍的精神，爱钻研，肯学习的工作作风，在当年师里举办的化学竞赛中，她辅导的学生获奖率达80%以上，她所带的班级中考A 级率达45%

2012年8月是学校最困难的时期，又一个化学老师调离，她临危受命。四个班的化学教学全放在了她的肩上，她面临的是：一个星期的20节化学课，课后的化学作业，化学实验的准备及仪器的清洗，所以常常感觉力不从心。每天早上一出门，心里就在盘算， 先进实验室准备今天的实验，然后回办公室改作业，有时间呢洗昨天用过的

仪器，如果这一天课少，就打扫实验室，如果实在干不完，就利用星期六打扫。有时遇到黄沙天气，星期一重新打扫。

化学实验室的工作一干就好几年。进去过的人都知道里面有一股怪怪的味道，待的时间一长，舌头和嘴唇都是麻麻的。2010年8月领导把这个脏乱差的实验室交到了她的手里。上完课后，不在办公室就在实验室。最初的实验室里，仪器和药品随处可见，甚至没有下脚的地方。俗话说的好，“不怕路遥，就怕歇脚儿”。她边干活边计划，今天用稀盐酸泡过的，明天洗。光是学生实验桌上的仪器清洗了几个星期，仪器上的“垢”，必得稀酸泡，当天泡的，须第二天洗，才洗得干净；昨天做过的得及时洗，至少洗两遍；遇到分组实验，准备四节课，洗的时间就更长，原来的计划就得暂停。洗好的仪器晾干之后装箱，封口，在她不懈的努力下，这些飘荡的“精灵们”陆陆续续找到了自己的归宿。有人说，你一个班的课怎么还那么忙？她笑而不语，今天该干什么，照常进行！一个学期用烂了两双橡胶手套。她知道化学实验对孩子们的帮助有多大。只要是演示的实验，她必做，分组的实验，只要实验仪器配齐的一定要做，一节实验课的作用远胜过老师的多次说教。所以即使在2012至2013学年的艰难时期，所有的演示实验一个没落下。如今的化学实验室，到处是窗明几净，药品和仪器像列队的士兵，各就各位。

2011年8月，学校经过慎重考虑，除了两个班的化学课及实验室又把九年级一个班的班主任，放在了她的肩上。面对这样一个被前任甩掉的班，她首先制定班规：无论早读或午读，按照学校规定的时

间不迟到不早退；手机或游戏机不要带进学校；课桌椅或校服不要乱涂乱贴；严禁抄作业。

张宇，身高 1米95，体重95公斤。在一次班会课上，她检查到他的桌子上贴了很多卡通画。张宇保证擦掉，她没有为难他，她在等待，你还有一次犯错的机会。他不以为然地走了。

有一天做早操，她在队伍里转，看见张宇的校服上有这样的字：如果你是她眼里的一滴泪;为了不失去你;她将永不哭泣;

如果金色的阳光;停止了它耀眼的光芒;你的一个微笑;将照亮她的整个世界。

她问，这样合适吗？

老师，再给我一次机会！

行！

班干部早就反映他抄作业，他反过来问她，谁说的?她必须得有证据。于是每天早上来得更早了。有一次因为急着听课，早读铃声一敲她就离开了教室，刚走出两步，忽然想起钥匙忘在了讲台上，折回去取，一进门就看见别人呢都忙着交作业，张宇却在写，走过去一翻，张宇吓住了！她拿走了两本作业，张宇的态度立时发生了转变。她想，是时候了。她说你爸（出车祸，进了局子）不在家，你妈雇人跑车（运营大巴车），师傅跟你妈又吵又骂，你妈容易吗?她有选择吗？你这样做，对得起你的妈妈吗？他已经泪流满面！

从那以后，他的学习态度发生了根本性的改变。

那一年她带领的学生，师中学的录取率达到50%。两个班的化学A级率达40%。

2013年8月，书记告诉她一个好消息，咱们学校来了一个特岗教师，当时她已经发现在做实验时，拿药匙的手不停地抖，药品总是散

落在讲台上，而且双腿酸痛，经常不到饭点就饥饿而出虚汗，特岗老师来了以后，到医院化验，当医院的诊断结果出来时，她无法接受，在学校领导的劝说之下，她终于住院了。1991年到新疆来，除去生孩子进过医院，她几乎从没有生过病。