(完整版)高中地理:地质剖面图的判读

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高中区域地理课件 : 等高线地形图的判读(共47张PPT)

高中区域地理课件 :  等高线地形图的判读(共47张PPT)

冲积扇 等高线呈圆弧形,并上密下疏。多有 放射状河流或季节河流。
黄土塬 顶部平坦,边缘处沟谷纵横。等高 稀疏的地方数值大。
喀斯特峰林 多山间盆地(坝子),山多陡峭孤 峰。等高线稀疏处数值小。山峰等 高线密集且平滑。
新月形沙丘 等高线呈封闭新月形。一侧陡, 一侧缓,缓坡为迎风坡。
火山锥 等高线封闭,呈较有规律的环状, 上密下疏。突出特点为中心海拔 突然降低。
M
N
R S
5b0 Q
T U
P
60
KLM
50
N
P
R S TU Q
Q
难点突破三
如上图,判断图中A、B的海拔范围各是多少?
150米>HA>100米;50米>HB>0米。 等值线共性:
在两条等值线间若还有一条闭合等值线, 则其数值只可能大于大的,或小于小的。
小试牛刀三
7.图中河流的流向是 A.东北流向西南 B.东南流向西北

A 、 110ºE线 B、30ºN
C、a线
D、b线
例4、读右图回答1-2题 1、图中陡崖最高点E的海拔可能为 A.799m B.859m C.999m D.1059m
2.R、Q 两点的相对高度可能为 A.800 米 B.900 米 C.1000 米 D.1100 米
1200
1000 900
1. 判断水系水文特征
步骤2:定比例
步骤3:定基点
12
16
. . . . . . . . . .. . . . . . .
12 步骤4:画垂线
16
. .. . .
. ... .. . .... .
步骤5:画曲线
. .. . .

高中地理核心考点3:等高线地形图和地形剖面图

高中地理核心考点3:等高线地形图和地形剖面图

高中地理核心考点3:等高线地形图和地形剖面图一、等高线地形图中地形部位和基本地形类型的判断1.判断地形部位根据等高线的弯曲和延伸方向、数值大小,可判断出山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖等地形部位。

如下图所示:2.判断基本地形类型二、等高线地形图中的常见计算和数值判断1.计算两地间的相对高度从等高线图上读出任意两点的海拔,就可以计算这两点的相对高度:H相=H高-H低。

2.计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100 m)可计算两地间的气温差异:T差=(0.6℃×H相)/100 m。

3.估算陡崖的相对高度(1)陡崖的相对高度。

ΔH的取值范围:(n-1)d≤ΔH<(n+1)d。

(2)陡崖的绝对高度陡崖崖顶的绝对高度:H大≤H顶<H大+d。

陡崖崖底的绝对高度:H小-d<H底≤H小。

(注:n为陡崖处重合的等高线条数,d为等高距,H大为重合等高线中海拔最高的,H小为重合等高线中海拔最低的)4.估算某地形区的相对高度(1)估算方法:一般说来,若在等高线地形图上,任意两点之间有n条等高线,等高距为d米,则这两点的相对高度H可用下面公式求算:(n-1)d米<H<(n+1)d米。

(2)例证:如图所示,求A、B两点间的相对高度。

A、B两点之间有3条等高线,等高距为100米,利用公式可得A、B两点间的相对高度为200米<H<400米。

5.判断闭合等高线区域内的海拔在等高线地形图中,有时会出现局部的闭合区域,可依据“大于大值,小于小值”规律来判断。

例:如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较低海拔相等,则闭合区域内的海拔低于较低海拔,此地可能为小盆地,如图中A区域海拔低于300米,高于200米,为小盆地;如果闭合等值线海拔与两侧等高线中的较高海拔相等,则闭合区域内的海拔高于较高海拔,此地可能为小山丘,如图中B区域海拔高于400米(低于500米),为小山丘。

等高线地形图判读及地形剖面图画法

等高线地形图判读及地形剖面图画法
交通便利,远离污染源等。
F、农业生产布局
根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度 陡缓、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布 局的方案。
例如:平原宜发展种植业,山区宜发展林业、畜牧业。
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
归纳:等高线地图判读中的“五读”
(1)延伸方向--等高线延伸方向为地形走向
A. a B. b
C. c
D. d
(2)d 图中甲处最易发生的地质灾害是 ( A )
A.滑坡
B.地震
C.泥石流
D.火山
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
练习1:下图为我国华北某地等高线地形图,回答以下问题:
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是
河。
2、丙处是山脊,不可能形成河流



等高线地形图判读及地形剖面图画 法
(1)判断水系、水文特征 ①水系特征
山地常形成放射状水系,盆地常形成向心状水系,山脊常 形成河流分水岭,山谷常有河流发育,等高线穿越河谷时 向上游弯曲,即河流流向与等高线凸向相反
②水文特征
等高线密集的河谷,河流流速大;陡崖处有时形成瀑布; 河流的流量还与流域面积和所处的迎风坡、背风坡有关, 河流流出山口常形成冲积扇
海平面
等高线地形图判读及地形剖面图画 法
高原
等高线 中间疏 特征 四周密
山地
密集
丘陵 盆地 平原
稀疏 中间疏 稀疏 四周密 平直
高度
较高
超过 500米
较高
超过 500米
较低, 无一定 一般不 标准 高于 500米
200米 以下
起伏不 地表起 大,边 伏程度 缘陡峭
坡度较 坡度

2020届高三地理复习讲解:地质剖面图的判读

2020届高三地理复习讲解:地质剖面图的判读

2020届高三地理复习讲解:地质剖面图的判读一、典例剖析下图为某一出露地表的岩石,A-F为沉积岩,G为花岗岩,f为断层。

B岩层中有三叶虫(5.6亿~2.4亿年)化石,E岩层中有恐龙(2.3亿年~6 500万年)化石,F层中有火山灰层T,T层中矿物的形成距今约300万年。

据此完成(1)~(2)题。

(1)岩层的走向为岩层面与水平面交线的延伸方向,断层的走向为断层面与水平面交线的延伸方向。

则图中岩层A-E和断层f的走向分别为( )A.都为东北—西南走向B.都为西北—东南走向C.西北—东南走向东北—西南走向D.东北—西南走向西北—东南走向(2)下列说法正确的是( )A.花岗岩G侵入在火山喷发T之后B.断层f发生在花岗岩G侵入之前C.a处岩石年龄最老,b处岩石年龄最新D.花岗岩G的地质年龄可能为1 400万年答案:(1)C (2)D解析:(1)由材料信息可知,A-F为沉积岩,G为花岗岩,f为断层,岩层的走向为岩层面与水平面交线的延伸方向,断层的走向为断层面与水平面交线的延伸方向,因此图中岩层A-E和断层f的走向分别为西北—东南走向和东北—西南走向。

(2)花岗岩是侵入岩,所以先是岩浆侵入,然后地壳抬升,露出地表,被外力作用风化侵蚀,搬运,最后形成该地貌,花岗岩G侵入在火山喷发T之前,断层f发生在花岗岩G侵入之后,花岗岩G的地质年龄可能为1 400万年,所以D正确。

二、常见图示地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图,包括地质地貌示意图、地貌景观和地质剖面图、褶皱和断层构造示意图等。

判断内容主要是根据地质剖面图判读地球内部的圈层构造、背斜和向斜的形态特征、地层形态和发展演变等,或分析并判断该地区的岩石类型及其矿产分布状况等。

常见图示图1 地质地貌示意图图2 地貌景观和地质剖面图图3 褶皱和断层构造示意图三、判读技巧地质剖面图既可以体现静态的结构特征,也可以反映动态的演变过程。

正确判读的关键是明确各种地质构造、地壳运动和岩石圈物质循环过程。

2021届高考地理复习重点突破:地形剖面图的判读(含详解)

2021届高考地理复习重点突破:地形剖面图的判读(含详解)

2021届高考地理复习重点突破:地形剖面图的判读(含详解)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________第I卷(选择题)下图为某地区沿南回归线所作的地形剖面,读地形剖面图,完成下列小题1.关于该地所在地区的说法正确的是()A.该地位于澳大利亚大陆B.该地中部地区为刚果盆地C.F地附近的山地为安第斯山脉D.G地形区大部分位于阿根廷境内2.E地的气候类型是()A.热带雨林气候B.热带沙漠气候C.亚热带季风气候D.地中海气候下图为某区域沿回归线所作的地形剖面示意图。

据图完成下列小题。

3.该区域位于()A.北非西部B.印度半岛西部C.大洋洲西部D.南美洲西部4.与图示沙漠核心区自然地理特征不相符的是()A.河流稀少B.终年炎热C.植被稀疏D.光照强烈5.图示海岸沙漠区常见大雾弥漫,其成因主要是()A.沿岸暖流增湿B.海水蒸发强烈C.沿岸寒流降温D.大气对流旺盛读“沿20°N纬线所作的地形剖面图”,完成下列小题。

6.乙地形区的地形地势特征不包括()A.地势起伏大B.中间高四周低C.山河相间D.北高南低7.甲、乙两地形区河流共同的水文特征是()A.水量小B.落差小C.有冰期D.水位变化大读“世界某大陆地形剖面图”,完成下列小题。

8.该大陆上分布面积最广的森林是A.亚寒带针叶林B.热带雨林C.温带落叶阔叶林D.亚热带常绿阔叶林9.关于图中数码代表的地理现象的叙述,正确的是A.①地是温带海洋性气候B.②地有丰富的煤炭资源C.③平原主要的经济作物是棉花D.④地有色金属矿产资源丰富读“某区域沿89°E地形剖面示意图”,完成下列小题。

10.上图是一张()A.等高线地形图B.分层设色地形图C.地形素描图D.地形剖面图11.判断该区域的地势起伏情况()A.东高西低B.西高东低C.南高北低D.北高南低读“我国四大盆地地形剖面示意图”。

据此完成下列小题。

地形图与剖面图剖析

地形图与剖面图剖析

地形图与剖面图剖析地形图与剖面图剖析部分,是我们在复习时应该熟练掌握的知识内容,我们要学会的是这类题型的解题技巧和方法,这样我们才能应对各种类似的题型。

那么下面,我为大家搜集整理了地形图与剖面图剖析的知识点,帮助大家对熟练掌握这部分知识。

1、地形地貌条件:在地形上具备山高沟深、地势陡峻,沟床纵坡降大、流域形态便于水流汇集。

在地貌上,泥石流的地貌一般可分为形成区、流通区和堆积区三部分。

上游形成区的地形多为三面环山、一面出口的瓢状或漏斗状、地形比较开阔、周围山高坡陡、山体破碎、植被生长不良,这样的地形有利于水和碎屑物质的集中;中游流通区的地形多为狭窄陡深的峡谷,谷床纵坡降大,使泥石流能够迅猛直泻;下游堆积区的地形为开阔平坦的山前平原或河谷阶地,使碎屑物有堆积场所。

2、松散物质来源条件:泥石流常发生于地质构造复杂,断裂褶皱发育、新构造活动强烈、地震烈度较高的地区。

地表岩层破碎,滑坡、崩塌、错落等不良地质现象发育,为泥石流的形成提供了丰富的固体物质来源;另外,岩层结构疏松软弱、易于风化、节理发育,或软硬相同成层地区,因易受破坏,也能为泥石流提供丰富的碎屑物来源;一些人类工程经济活动,如滥伐森林造成水土流失,开山采矿、采石弃渣等,往往也为泥石流提供大量的物质来源。

3、水源条件:水既是泥石流的重要组成部分,又是泥石流的重要激发条件和搬运介质(动力来源)。

泥石流的水源有暴雨。

冰雪融水和水库(池)溃决水体等形成。

我国泥石流的水源主要是暴雨、长时间的连续降雨等。

地形剖面图的判读步骤与应用(1)判读剖面是沿什么方向做的:该图注明剖面是沿32°N,即东西方向的垂直剖面。

然后看坐标系:横坐标代表经度,此图中经度从西向东逐渐增加,因此一定是东经。

我国所跨经度大约从73°E~135°E,纬度从4°N~53°N,因此一定是我国地形剖面图。

了解剖面的方向和位置,就能联系地形图,更好的理解剖面所表现的特征。

高考地理专题1.9 地形剖面图的判读-解图释含义含解析

高考地理专题1.9 地形剖面图的判读-解图释含义含解析

地形剖面图的判读[知识点拨]1.地形剖面图的基本判读方法判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)判读地形剖面图,主要抓住以下“三看”①看起止点海拔是否准确:A在200~250 m之间,B在250~300 m之间。

②看极值点是否准确:a在250~300 m之间;b在150~200 m之间;c在350~400 m之间。

③看地势起伏是否一致:从A到B经过了升高—降低—迅速升高—缓慢降低的过程。

2.通视问题的分析方法通视问题可通过作地形剖面图来解决。

如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。

常见的有以下两种情况。

(1)根据坡度陡缓情况。

注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。

从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线。

(如图1)图1(2)是否穿越沟谷。

如果穿越沟谷,由于后半部分地势会升高,即使地势再降低,也会因为地形阻挡而无法通视(如左图)。

两地之间可能有山脊存在,一般情况下,凸坡也不能通视,如下图中,A点不能看到B点。

(如右图)图23.地形剖面图的绘制步骤第一步:确定剖面线。

在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知,如下图中的A-B)。

第二步:建坐标。

纵坐标表示高度,横坐标表示水平距离。

第三步:确立比例尺。

垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显;水平比例尺与原图一致。

第四步:描点。

将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点,如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。

第五步:连线。

用平滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势(如下图中8′、9′两点高度相同,两者之间为河谷,地势较低)。

AB间的剖面图如下:[典题示例](2014·上海高考)读某地区等高线示意图(单位:m)和地形剖面图(单位:m),回答(1)~(2)题。

(1)图1中剖面线AB 和MN 的交点在图2两剖面图上所对应的位置分别是( ) A .①和③ B .②和③ C .①和④D .②和④(2)若该区位于一拟建水库的库区内,当最高蓄水位达海拔150 m 时,图示范围内将出现( ) A .一个岛 B .两个岛 C .三个岛D .无岛[学审题析题] (在“____”上填关键点)[对点练习]1.(2015·天津文综,4)某矿物形成于上地幔软流层,后随岩浆活动到达地表。

高中地理地形剖面图判读技巧

高中地理地形剖面图判读技巧

高中地理地形剖面图判读技巧在高中地理的学习中,地形剖面图是一个重要的知识点,也是考试中经常出现的题型。

掌握地形剖面图的判读技巧,对于理解地形地貌、分析地理环境等方面都具有重要意义。

接下来,就让我们一起来探索地形剖面图的判读技巧吧。

一、了解地形剖面图的基本概念地形剖面图是沿某一方向上的垂直剖面图,它以等高线地形图为基础,直观地展示了地形的起伏变化。

通过地形剖面图,我们可以清晰地看到地势的高低、坡度的陡缓、山脉的走向等地形特征。

二、掌握地形剖面图的绘制方法要准确判读地形剖面图,首先需要了解它的绘制方法。

一般来说,绘制地形剖面图需要以下几个步骤:1、确定剖面线:在等高线地形图上,选择一条能反映地形起伏特点的线作为剖面线。

2、建立坐标系:在图纸上画出水平坐标轴和垂直坐标轴,水平坐标轴表示剖面线的长度,垂直坐标轴表示海拔高度。

3、标点:将剖面线与等高线的交点,按其在剖面线上的位置和海拔高度,标注在坐标图上。

4、连线:用平滑的曲线将标注的点依次连接起来,就得到了地形剖面图。

三、地形剖面图的判读要点1、地势高低观察地形剖面图的纵坐标,判断地势的总体高低情况。

如果纵坐标数值逐渐增大,说明地势逐渐升高;反之,则地势逐渐降低。

同时,要注意最高点和最低点的海拔高度,以及它们在剖面线上的位置。

2、坡度陡缓坡度的陡缓可以通过观察地形剖面图中曲线的斜率来判断。

斜率越大,坡度越陡;斜率越小,坡度越缓。

此外,还可以通过等高线的疏密程度来辅助判断,等高线密集的地方,坡度较陡;等高线稀疏的地方,坡度较缓。

3、地形类型根据地形剖面图的起伏状况,可以判断出所经过的地形类型。

例如,山峰通常表现为曲线的最高点,山谷则是曲线的最低点,山脊是等高线向低处凸出的部分,而鞍部则是两个山峰之间相对较低的部位。

4、山脉走向通过观察地形剖面图中地势起伏的延伸方向,可以判断山脉的走向。

如果地形剖面图中的地势起伏呈现东西走向,那么山脉的走向可能就是东西方向;如果呈现南北走向,那么山脉的走向可能就是南北方向。

高中地理常见图像图表的判读.

高中地理常见图像图表的判读.

三、统计图
3.下面三幅人口金字塔图反映了日本人口增长与构成的变化及其发展 趋势,读图完成(1)~(4)题。
(1)三幅人口金字塔图与时间顺序1980年、2000年、2025年(预测)相符 的是 ( ) A.图1、图2、图3 B.图2、图3、图1 C.图1、图3、图2 D.图3、图1、图2
解析:日本老龄化现象越来越严重,老年人口的比重越来越大,图3中老 年人口比重最小,图1次之,图2最大。 答案:D
解析:第(1)题,石化基地①石油资源丰富,但没有市场优势;石化基
地②位于环渤海地区,石油资源丰富,经济发达,市场需求量大;石 化基地③④经济发达,市场需求量大,但石油资源贫乏。第(2)题,④
地接受境外石化产业转移,将首先促进该区域的港口建设,因为大中
型石化产业落户该区域,需要从境外大量进口石油。 答案:(1)B (2)D
地理分布图的判读方法
(1)读图名。读图时必须对图示区域内容作纲要性总体认识。 (2)读图例。一般分布图中都有图例,只有阅读图例后再去读图中内 容,才会提高阅读的有效性和针对性。 (3)确定位置。做题的基础是要正确判断地理事物或现象的区域位置, 我们可以从经纬度位置、海陆位置或区域相对位置等进行分析(知识点提 取与联系) (4) 分析题干,根据题干设问,提取与设问内容相关的信息。
)
解析:甲地为东欧平原,它不是俄罗斯人口、粮食生产、军事工业的
集中区,俄罗斯的军事工业集中在新西伯利亚工业区;①~④四条河 流中的伏尔加河注入里海,不属于北冰洋水系;乙地为西西伯利亚平
原,这里矿产资源丰富;阿巴拉契亚山脉位于美国境内。
答案:B
1.地形剖面图
地形剖面图是地理剖面图中最常见的类型,以等高线地形图为基础转
绘而成,描绘了沿等高线地形图中的某条线(经线、纬线或者任Hale Waihona Puke 线 段)下切而显露出来的地形垂直剖面。

地理总复习课件图形突破地质剖面图的判读

地理总复习课件图形突破地质剖面图的判读

观察剖面图中的地层序列和地层接触关系
注意剖面图中的断层、褶皱等重要地质构造
观察剖面图的整体结构,确保图形的完整性
确保图形清晰,避免模糊不清
注意图形的比例尺,确保尺寸准确
观察图形中的地层排列,判断地质年代
注意地层之间的接触关系,判断地质构造
图形比例:确保图形比例准确,以便于理解和分析
图形标注:确保图形标注清晰,便于识别和判断
根据比例尺,计算地质剖面图的实际长度和宽度
观察地质剖面图,确定图中的比例尺
观察地质剖面图的方向,确定南北方向和东西方向。
01
02
根据地层顺序和地质年代,判断地质剖面图的年代和地层年代。
观察地质剖面图中的岩层和构造特征,判断地质剖面图的地质构造和岩性特征。
03
04
根据地质剖面图中的地质现象和地质年代,判断地质剖面图的地质演化历史和地质环境。
地质剖面图的组成要素:地层、岩性、构造、化石等
观察地质剖面图的整体结构,判断地层的顺序和年代
分析地层中的岩石类型和构造特征,推断地质历史和演化过程
结合地质剖面图与其他地质资料,如地震波速度、地热梯度等,综合分析地质特征
利用地质剖面图进行资源勘探和开发,如石油、天然气、地下水等资源的分布和储量评估
地质剖面图的应用
地质剖面图还可以帮助我们了解土壤污染和地下水污染的情况
地质剖面图在环境保护中具有重要的应用价值,可以帮助我们制定有效的环境保护措施
地质剖面图判读的注意事项
确保数据来源的可靠性
01
02
对数据进行验证和校正
注意数据的单位转换和换算
03
04
避免使用过时或错误的数据
注意剖面图中的岩性和构造特征,以便更好地理解和解释地质现象

地形剖面图

地形剖面图

地形剖面图高中地理知识点:地形剖面图◎地形剖面图的定义地形剖面图:以等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面。

直观地反映出地出上沿剖面线方向的地势的起伏状况。

◎地形剖面图的知识扩展以等高线地形图某条剖面线下切而显露出来的地形垂直剖面。

直观地反映出地出上沿剖面线方向的地势的起伏状况。

1绘制地形剖面图的步骤:第一步:根据剖面线的水平距离和沿剖面线的高度差确定水平比例尺和垂直比例尺,其中水平比例尺一般与原图相同,而垂直比例尺一般比原图大。

第二步:绘制水平基线和垂直高度坐标。

水平基线的长度宜和剖面线相同,坐标上标注的高度宜和等高线上的海拔相同。

第三步:把剖面线和等高线的各个交点确定在水平基线上,并标注在相应的高度坐标上。

第四步:把确定的各点用平滑的曲线连接起来。

2地形剖面图的画法方法一:引垂直线法方法二:量距离法3基本的地形的剖面特征(1)鞍部的剖面特征在等高线地形图中,如果沿不同方向对鞍部作剖面图,可得到两种完全不同的地形剖面图。

沿两座山峰连线方向看,两边高,中间低;沿垂直于两座山峰连线方向(为山谷)看,两边低,中间高。

(2)山谷的剖面特征(3)山脊的剖面特征(4)山顶的剖面特征4、判读方法:(1)识别地形剖面图的水平、垂直比例大小;(2)根据题目条件和图像形态或区域位置信息,判断经纬度位置;(3)与相关的分布图、特征示意图的知识进行联系,分析作答。

5、地形剖面图绘制应注意的问题确定地形剖面图的垂直比例尺及水平比例尺是绘图中的难点及重点,垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。

水平比例尺一般与原图一致。

在新图中绘水平线MN,按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标,按垂直比例尺的大小,绘出纵坐标。

6、两点间的直视问题直视问题可以通过作地形剖面图进行判断,在地形剖面图上由观测点的投射点向目标点的投射点绘直线,若直线没有被任何地物所切断,表示直视良好,否则不能直视。

如下图所示,由点s′向点c′绘直线,直线没有被任何地物所切断,表示直视良好。

高中地理同步讲义选择性必修1(新教材)第二章 微专题4 地质剖面图的判读

高中地理同步讲义选择性必修1(新教材)第二章 微专题4 地质剖面图的判读

微专题4地质剖面图的判读1.分析岩石类型与特征(1)沉积岩具有层理构造,常含有生物化石。

(2)火山锥为喷出岩,侵入其他岩层中的岩脉为侵入岩。

(3)变质岩往往紧邻岩浆侵入体,如上图中的岩层⑤。

2.确定地质作用(1)连续分布的沉积岩层下老上新。

如上图中沉积岩层由老到新依次是⑦⑥④③②。

(2)岩浆侵入体、断层、褶皱、火山喷发晚于其所在的岩层。

如上图中岩层①较晚。

(3)若沉积岩层出现倾斜,说明岩层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱。

(4)若岩层之间有侵蚀面,说明下部岩层形成后,地壳抬升,地层遭受外力侵蚀。

若侵蚀面上覆有新的沉积岩层,说明地壳下沉,接受沉积作用。

(5)若某个年代的岩层缺失,说明该年代此地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳上升,形成的岩层被侵蚀掉。

(2020·湖南长沙检测)下图为“某地地层剖面示意图”。

读图回答1~3题。

1.下列选项中,最晚形成的是()A.①②B.②③C.①⑤D.④⑥2.如果④是石灰岩,则⑤为()A.花岗岩B.砂岩C.大理岩D.板岩3.①处岩石在地表的部分常具有的特征是()A.含有生物化石B.有较多的气孔C.由方解石组成D.有明显的层理答案 1.C 2.C 3.B解析第1题,从图中可知,该区域发生过岩浆活动,岩浆上升时穿透了⑦⑥④③②岩层,由此可知,此处最先形成了⑦⑥④③②各层,其后才发生岩浆活动,因而最晚形成的应为与岩浆活动有关的①⑤岩层。

第2题,石灰岩受热(与岩浆接触)会发生变质,形成大理岩。

第3题,①处岩石在地表部分是岩浆喷出地表冷却凝固而形成的喷出岩,因岩浆喷出时,大量挥发性物质从中溢出,因而有许多气孔构造;方解石主要在石灰岩和大理岩中;而选项A和D 都是沉积岩的典型特征。

读“某地区的地质剖面图”,回答4~5题。

4.图中表现的内力作用主要有()①固结成岩②褶皱③沉积作用④岩浆侵入⑤断层⑥侵蚀作用A.①②③B.②④⑤C.③④⑤D.④⑤⑥5.下列最先发生的地质作用是()A.岩浆的侵入B.断层的发生C.页岩的沉积D.褶皱的发生答案 4.B 5.D解析第4题,读图可知,图中岩层发生了弯曲,形成背斜构造,所以有褶皱作用;众多岩层发生断裂,岩块有明显的位移,形成断层;同时有明显的花岗岩层,花岗岩属于侵入型岩浆岩,故选B。

高中地理选择性必修一 练透试卷 第二章 第二节 微专题3 地质剖面图的判读

高中地理选择性必修一 练透试卷 第二章 第二节 微专题3 地质剖面图的判读

微专题3地质剖面图的判读1.分析岩石类型与特征(1)沉积岩具有层理构造,常含有生物化石。

(2)火山锥为喷出岩,侵入其他岩层中的岩脉为侵入岩。

(3)变质岩往往紧邻岩浆侵入体,如上图中的岩层⑤。

2.确定地质作用及其先后顺序(1)连续分布的沉积岩层下老上新。

如上图中沉积岩层由老到新依次是⑦⑥④③②。

(2)岩浆侵入体、断层、褶皱、火山喷发一般晚于其所在的岩层。

如上图中岩层①较晚。

(3)若沉积岩层出现倾斜,说明岩层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱。

(4)若岩层之间有侵蚀面,说明下部岩层形成后,地壳抬升,地层遭受外力侵蚀。

若侵蚀面上覆有新的沉积岩层,说明地壳下沉,接受沉积作用。

(5)若某个年代的岩层缺失,说明该年代此地区地壳上升没有接受沉积,或者说明该年代地壳上升,形成的岩层被侵蚀掉。

下图为“某地地层剖面示意图”。

读图回答1~3题。

1.图中岩层,最晚形成的是()A.①②B.②③C.①⑤D.④⑥2.如果④是石灰岩,则⑤为()A.花岗岩B.砂岩C.大理岩D.板岩3.①岩石在地表的部分常具有的特征是()A.含有生物化石B.有较多的气孔C.由方解石组成D.有明显的层理构造下图示意某地质剖面,其中①指断层。

据此完成4~5题。

4.图中①②③④形成的先后顺序是()A.④①③②B.④②①③C.④③②①D.④①②③5.砂砾石层的下界为相对平坦而广阔的面。

该面形成时期,所在区域可能() A.地壳持续抬升,遭受侵蚀B.地壳持续下降,接受沉积C.地壳运动稳定,遭受侵蚀D.地壳运动稳定,接受沉积读“某地地质剖面示意图”,回答6~7题。

6.该地的地质构造,按形成时间的先后顺序排列正确的是()A.褶皱、断层P2、断层P1B.断层P2、断层P1、褶皱C.断层P1、断层P2、褶皱D.褶皱、断层P1、断层P27.岩层c在断层P2右侧缺失的主要原因是()A.被岩层a、b覆盖B.没有发生沉积作用C.抬升以后遭到外力侵蚀D.下陷侵入岩层d、e(2022·6月浙江选考)下图为“某地地质剖面图”。

【期末复习】高中地理正确判读地质剖面图

【期末复习】高中地理正确判读地质剖面图

正确判读地质剖面图地质剖面图在高中阶段通常用来分析判断岩石的类型、新老关系、地质作用、地质构造、人类活动等。

例如:读右地质剖面图1,回答:(1)岩石的类型,①为__________,②为__________,⑥为__________;(2)①②③④⑤岩层由老到新的排列顺序可能为____________________;(3)图中发生的主要地质作用,内力作用可能有__________、__________等,外力作用可能有__________、__________等。

要正确的分析和解答上述问题:首先,要区分三大类型岩石的成因及特征、相互转化关系。

①岩浆岩是由炽热的岩浆沿着地壳的裂隙,侵入地壳的上部或喷出地表冷却凝固而成的。

一般喷出岩受到的压力小,挥发性气体容易逸出,冷却快,结晶不充分,具有气孔构造,颗粒小;侵入岩受压力大,冷却慢,结晶充分,颗粒大,具有斑晶构造等。

②沉积岩是由出露地表的岩石经风化、侵蚀、搬运、沉积后、重新固结而成的。

一般常含化石,老的岩层在下(含的化石简单),新的岩层在上(含的化石复杂),具有层理构造。

③变质岩是已经形成的岩石在高温高压下重新结晶,发生变质作用而成的。

一般在炽热的岩浆周围,石灰岩变质成大理岩,板岩变质成页岩等,并常具有片理或片麻构造等特点。

④在相互转化时,记住“三个都可以、一个只能由”,即:每一种类型已经形成的岩石,都可以直接重熔再生形成新的岩浆;都可以在外力的作用下形成新的沉积岩;都可以在高温高压下形成新的变质岩;而岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成,不能由其它已经形成的岩石转化而成。

第二,要弄清地质作用及其形成的地质构造、地貌特征。

①内力作用主要有地壳运动、岩浆活动、火山、地震、变质作用等。

地壳运动又以水平运动为主,常形成巨大的褶皱山脉,一般表现为背斜(岩层上拱,中心老、两翼新)成山、向斜(岩层下凹,中心新、两翼老)成谷。

由于背斜顶部受张力,岩层破碎,容易被侵蚀也可形成谷地;向斜中心受挤压,岩层紧密,不易被侵蚀也可形成山岭。

【重磅整理】高中地理典型地质现象集锦!附地质剖面图的判读构造岩层地层

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【重磅整理】高中地理典型地质现象集锦!附地质剖面图的判读构造岩层地层因为专注所以专业野外典型地质现象集锦(地质专业感性认识很重要)照片名称:交错层理照片名称:K-T界线的露头,加拿大亚伯达省照片名称:X型节理裂缝照片名称:三角洲沉积物风蚀面照片名称:二连浩特戈壁小褶皱照片名称:中国南方奥陶系宝塔组马蹄纹泥晶照片名称:东北-西尖山:火山六角柱状节理照片名称:云南,腾冲一宾馆,石香肠照片名称:云南腾冲,火山喷泉,热海大滚锅照片名称:冰川石臼照片名称:云母斜长片麻岩柔流褶皱照片名称:冰川遗迹照片名称:南温河花岗岩眼球状变斑晶照片名称:大型槽形层理峨眉山实习基地照片名称:南秧田矿区切层弱矿化脉体照片名称:印模构造(重庆北碚)照片名称:向斜照片名称:奥陶纪岩石照片名称:安徽巢北地区狮子口北公路旁高家照片名称:山东潍坊昌乐火山口照片名称:山东济南趵突泉大气降水渗漏地照片名称:山东昌乐——北岩,火山六角柱状照片名称:安徽巢湖的复理石构造照片名称:峨眉龙门洞交错层理照片名称:川西——长兴组生物礁照片名称:川西高原,含褐铁矿陡立岩层照片名称:巨型波痕照片名称:张家界--砂岩照片名称:延长油田东部长6油苗2照片名称:延长油田东部长6油苗1照片名称:广西钦州-火山岛,层状岩浆照片名称:断层褶皱照片名称:断层,断面非常平直,中间夹2-4 照片名称:新疆-关垒,高陡岩层照片名称:新疆——独山子泥火山照片名称:新疆郝家沟 k与t分界照片名称:新疆库车野外泥痕(自然风干)照片名称:新疆准噶尔盆地喀拉扎波痕照片名称:新疆,曲流河照片名称:昌乐火山口照片名称:曲流河照片名称:新疆,魔鬼城,风化地貌照片名称:波痕1照片名称:法国乡村风蚀岩(自然侵蚀)照片名称:此为丹景山剖面中上部,红色砂岩照片名称:桂林,金钟山永福岩,石钟乳照片名称:波痕2照片名称:波痕3照片名称:泥岩裂缝 1照片名称:泥岩裂缝照片名称:涪陵区地质构造照片名称:洪积扇新疆照片名称:洪积扇剖面照片名称:泥盆系泥质岩露头新疆照片名称:渝东南地区断阶构造照片名称:湖北兴山大峡口剖面P与T界线照片名称:湖北,清江,白云岩照片名称:火山口照片名称:猛硐岩群云母斜长片麻岩眼球状变照片名称:猛硐岩群云母斜长片麻岩柔流褶皱照片名称:猛硐岩群云母斜长片麻岩小型平卧照片名称:燕山晚期老君山花岗岩第一期岩相照片名称:猛硐岩群斜长角闪岩柔流褶皱照片名称:球形风化(重庆北碚)照片名称:球状风化1照片名称:球状风化2 物理风化与化学风照片名称:石英云母糜棱岩(锤头上方暗色薄照片名称:看似背斜实是向斜谭老师地理工作室综合整理照片名称:瘤状灰岩照片名称:甘肃临泽县境内发现了最为集中、照片名称:砂岩的盐风化:一种差异风化现象照片名称:破火山口的边缘,图尔卡纳湖(Lak照片名称:硅化木新疆照片名称:硬石膏层中被溶解扩大的节理照片名称:美国barnett页岩露头照片名称:缝合线构造(重庆北碚)照片名称:穹窿构造照片名称:福建漳浦县前亭镇滨海一带——火照片名称:蛇形弯曲照片名称:蛇绿岩套新疆照片名称:蛇绿岩套新疆3照片名称:贵州东南,断层和牵引背斜,海相照片名称:西藏,冰舌照片名称:西藏319线,小型扇体照片名称:西藏,角峰照片名称:辫状河照片名称:透镜体照片名称:重力流底部的典型冲刷面照片名称:重庆东南面,低缓断层照片名称:野外褶皱1照片名称:重庆黔江正阳角度不整合照片名称:重庆云阳背斜照片名称:重庆云阳向斜照片名称:野外褶皱2照片名称:野外褶皱3照片名称:野外褶皱4照片名称:钨锡小矿体照片名称:震旦系灯影组云岩中的葡萄花边构照片名称:铜川川口照片名称:铁质结核照片名称:露头红页岩照片名称:青海湖滩坝砂照片名称:青海日月山前白垩系河流三角洲剖照片名称:青海化隆第三系丹霞地貌照片名称:页岩野外露头照片名称:页岩露头照片名称:魔鬼城雅丹地貌照片名称:魔鬼城雅丹地貌1照片名称:黄山世界地质公园--冰川遗迹照片名称:黄山——花岗岩群地质剖面图的判读地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图,包括地质地貌示意图、地貌景观和地质剖面图、褶皱和断层构造示意图等。

2025年高考地理一轮复习(新人教版) 第1部分 第5章 第1讲 课时27 地质构造与地貌

2025年高考地理一轮复习(新人教版) 第1部分 第5章 第1讲 课时27 地质构造与地貌

< 地理实践6 >
地质剖ห้องสมุดไป่ตู้图的判读
地质剖面图的判读
1.岩层新老关系的判断 (1)看沉积岩:一般情况下,沉积岩岩层年龄越老,其位置越靠下,岩层年龄越新, 其位置越靠上,即越接近地表。如图1中Ⅲ岩层位置靠下,岩层较老;Ⅱ岩层位置 靠上,岩层较新。
地质剖面图的判读
1.岩层新老关系的判断 (2)看断层:断层形成晚于被断裂切断的岩层。如图1中断层晚于图中所有岩层。 (3)看岩浆岩:岩浆岩(包括喷出岩和侵入岩)的形成晚于其切穿的岩层,如图1中 岩浆岩Ⅳ岩层形成晚于其切穿的Ⅱ岩层和Ⅲ岩层。
地质剖面图的判读
3.地壳运动性质的判断 (1)褶皱、断层的存在说明经历了地壳的水平运动和垂直运动。 如图1中的断层,岩层未发生弯曲,说明该地经历了垂直运动;图2中的褶皱和 断层,说明该地经历了水平挤压和垂直运动。
地质剖面图的判读
3.地壳运动性质的判断 (2)有沉积岩层或沉积物,说明经历了沉积作用且沉积时地势低洼,也可能伴随着 下降运动。如图1中左侧Ⅰ的存在;图2中的各岩层都说明经历了沉积作用。
褶皱
在地壳运动产生的强大挤压力作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列波状弯曲
褶皱
褶皱的类型
① 背斜岩层一般向上拱起,形成山岭 ② 向斜岩层一般向下弯曲,形成谷地
岩层新老关系: 背斜:中间老两翼新
向斜:中间新两翼老
褶皱
地貌倒置 思考:背斜成山,向斜成谷的原因? 背斜顶部受张力产生裂隙,容易被侵蚀成谷地 向斜槽部由于受到挤压,岩石致密,不易被侵蚀,相对高耸形成山岭
概念辨析
地质构造与构造地貌
①地质构造:是地壳运动导致的岩层变形、变位,是地壳运动的“足迹”,如 褶皱、断层,与地表形态无关,关键是看地下岩层的弯曲状况、新老关系、是 否连续。 ②构造地貌:是在地质构造基础上形成的地表形态,如向斜谷、向斜山、背斜 谷、背斜山、断块山等。
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高中地理:地质剖面图的判读
1.看图例、比例尺:通过图例可以了解图示地区出露哪些岩层及其新老关系;看比例尺可以知道其缩小的程度。

2.根据岩层的新老关系分析图内的地质构造特征,分析图示是向斜还是背斜,地层有无缺失,各层是否含有化石;有无断层,断层部位在什么地方;有无侵入岩,是什么时代侵入的;地质构造与矿产分布有什么关系等。

(1)若地层呈水平状态,并且从下到上依次由老到新连续排列,说明在相应地质年代里,地壳稳定,地理环境没有发生明显变化。

(如图)
(2)若地层出现倾斜甚至颠倒,说明地层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱,地层颠倒是因为地壳运动剧烈,岩层发生强烈褶皱所致。

(如图)
(3)若地层出现缺失,形成原因可能有:一是在缺失地层所代表的年代,发生了地壳隆起,
使当地地势抬高,终止了沉积过程;二是当时开始有沉积作用,地壳隆起后,原沉积物被剥蚀完毕;三是当时、当地气候变化,没有了沉积物来源。

(如图)
(4)若侵蚀面上覆有新的岩层,说明是由该地地壳下沉或相邻地区地壳上升形成的。

(如图)
(5)若地层中有侵入岩存在,说明围岩形成之后又发生了岩浆活动,岩浆活动晚于围岩形成时代。

(如图)
3.分析图内的地形特征,有的地质平面图往往绘有等高线,可以据此分析山脉的延伸方向、分水岭所在、最高点、最低点、相对高差等。

若没有等高线,可以根据水系的分布来分析地形特点,一般河流总是从地势高处流向地势低处,根据河流流向可判断出地势的高低起伏状态。

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