《报关实务》教学大纲
《外贸报关实务》教学大纲
《外贸报关实务》教学大纲大纲说明课程代码：3935041总课时：32学时总学分：2学分课程类别：专业方向与特色模块课（选修课）适应专业：服装设计与工程专业（本科）预修要求：国际贸易实务课程的性质、目的、任务《外贸报关实务》是服装设计专业的一门重要的技能课。
通过本课程的学习，要求学生了解外贸通关的相关法律；了解不同贸易方式下的外贸报关的具体程序；了解报关单和有关单证的填制，了解主要贸易国口岸的通关实务等，增强学生的实际操作能力，并为今后取得报关员资格打下理论基础。
大纲正文第一章海关与报关制度简介学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：通过本章学习，要求学生了解我国海关的起源及其发展历程；我国报关制度的形成、发展和完善过程；海关监管的范围和对象，海关的任务和权利等。
重点：海关的任务与权利；我国报关制度的发展难点：海关的任务与权利第一节海关概述一、我国海关的起源二、海关监管的范围和对象三、海关的任务和权利四、海关的设关原则五、海关法第二节报关制度简介一、报关制度的形成与发展二、报关企业现状三、报关制度的改革第二章企业进出口货物报关前的准备学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：通过本章学习，要求学生认识拥有报关资格的两类单位；区别两类报关单位主营业务及经营审批的差异；了解两类报关单位的注册登记手续；鉴别两类报关单位报关业务范围及其报关注册登记的差异；熟悉报关员的职责和行为规则。
重点：两类报关单位主管业务及经营审批的差异；报关单位的注册当即手续；报关员的职责及行为规则；获得《报关员资格证书》的条件难点：报关单位注册登记；异地报关备案第一节报关单位的资格和注册登记制度一、报关单位的资格二、报关企业代理报关的属性和法律责任三、报关企业注册登记1、登记许可2、注册登记四、异地报关备案第二节报关员的资格认定及其职责一、报关员的资格认定二、报关员的职责第三节报关单位与报关员的其他须知一、进出口企业、报关企业和报关员的行为规则二、报关单位、报关员和报关活动相关人的法律责任第三章进出口货物的国家管制学时：4学时（讲课4学时）本章讲授要点：通过本章学习，要求学生了解进出口国家管制的内容；熟悉进出口货物管制手段；鉴别进出口货物的三种管制程度；了解进出口许可证的申领和签发；熟悉进出境检验检疫制度；了解进出口货物外汇管制；了解国家的其他特殊管制。
5-10级-报关实务教学大纲
《报关实务》教学大纲一、课程简介【课程编号】：【开课对象】：四年制本科，国际经济与贸易专业。
；【学分】：2【总学时】：32【实践学时】：0【先修课程】：《国际贸易理论》、《国际贸易实务》二、课程教学目的和课程性质、报关实务是国际经济与贸易专业的专业选修课，主要包括报关基础知识、对外贸易管制、商品归类、各类货物报关的流程和进出口税费计算等内容。
通过该门课程的学习，学生能够了解海关的权力和管理范围；了解我国对外贸易管制政策；理解我国进出口商品的归类原则；理解报关员的考核原则、基本职责和管理规范；初步掌握进出口税费的计算方法；掌握保税货物的报关程序；熟练掌握一般进出口货物的报关程序。
该门课程的学习主要以讲授为主，通过具体案例的分析帮助学生增强对知识点的理解。
三、课程教学要求第一单元报关与报关管理制度本单元包括报关概述、报关单位和报关员三部分内容。
（一）教学要求~1、了解报关的概念、范围、分类。
2、了解报关员的概念、行为规则、法律责任。
3、理解报关单位的概念、类型、行为规则、法律责任。
4、理解报关员记分考核管理制度。
5、深刻理解报关单位的注册登记制度。
;（二）重点、难点重点：报关单位和报关员权利义务和行为规范。
难点：报关员的行为规范。
第二单元海关概述本单元包括海关的性质与任务、海关的权力、海关的管理体制与机构等内容。
—（一）教学要求1、了解海关的性质和任务。
2、了解海关的管理体制和机构。
3、理解海关的权利。
（二）重点、难点,重点：海关管理。
难点：海关的权力。
第三单元报关与对外贸易管制本单元包括对外贸易管制概述、进出口许可管理制度、贸易救济措施等内容。
（一）教学要求:1、了解对外贸易管制的特点、目标、手段和条件。
2、了解禁止、限制、自由进出口货物和技术管理的基本内容。
3、理解进出口货物许可证管理制度和自动进出口许可证管理制度的基本内容。
4、理解出入境检验检疫管理制度的基本内容。
5、理解进出口货物付收汇管理制度的基本内容。
报关实务教学大纲
报关实务课程教学大纲课程名称：报关实务适用专业：计算机课程性质：必修总学时数：96课时一、课程的性质和任务报关实务是国际贸易专业的必修课程;该课程具有专业性、操作性、综合性强的特点;学习报关实务是加速通关效率、提高税收征管水平,维护贸易安全的必要保证,也是从事报关专业人员必修的课程;通过这一课程的教学,使学生了解与报关工作相关的海关法律制度；掌握报关单位、报关员、海关基本知识及国家外贸管制的基本内容；熟练计算进出口关税、进口环节税等税费；掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等海关不同监管性质货物的报关流程；填制进出口货物报关单等;通过实践操作,提高学生的主动性,在增强专业理论水平和实践能力的同时培养学生团队协作精神,并通过参加报关员资格全国统一考试,获得相应的报关员资格证书;二、教学内容和要求第一章报关与海关管理教学重点和要求：1、重点掌握：报关的含义、分类；报关单位注册登记制度；报关员注册制度2、一般掌握：海关管理第二章报关与对外贸易管制教学重点和要求：1、重点掌握：货物进出口许可管理制度；我国贸易管制主要管理措施2、一般掌握：其他贸易管制制度第三章海关监管货物报关程序教学重点和要求：1、重点掌握：一般进出口货物、保税加工货物、特定减免税货物的报关程序2、一般掌握：其他进出境货物的报关程序第四章进出口商品归类教学重点和要求：1、重点掌握：归类总规则2、一般掌握：商品归类的海关管理第五章进出口税费教学重点和要求：1、重点掌握：进出口税费的计算；完税价格的计算；原产地的确定2、一般掌握：税费减免第六章进出口货物报关单填制教学重点和要求：1、重点掌握：进出口货物报关单各栏目填报2、一般掌握：其他报关单填制第七章与报关工作相关的海关法律制度教学重点和要求：1、重点掌握：海关事务担保、行政处罚、知识产权海关保护制度2、一般掌握：海关行政许可、稽查制度第八章与报关相关的国际贸易知识教学重点和要求：1、重点掌握：贸易术语；货款的支付；进出口业务的主要单证；商品品质、数量、包装2、一般掌握：货物运输、保险三、理论教学与实验实验项目一实验项目名称：报关单位注册登记实验内容：掌握不同类型的报关单位注册登记的流程及所需提交的相关资料;实验性质：验证性实验时间：2学时实验目的与要求：1、根据经营范围确定办理注册登记的单位是进出口货物收发货人还是报关企业;2、根据报关范围确定本关区报关还是跨关区报关;3、报关企业代理报关时直接代理报关和间接代理报关的法律责任4、正确提交报关单位注册登记时所需的文件资料;5、分析进出口货物收发货人和报关企业报关行为规则的异同; 实验条件：情境模拟报关单位和海关业务大厅实验项目二实验项目名称：保税加工货物报关流程实验内容：1、熟练操作保税加工货物报关流程;2、灵活应对保税加工货物在海关监管期间流向发生变化时的海关手续实验性质：综合性实验时间：2学时实验目的与要求：1、根据模拟公司业务需要,办理保税货物通关手续;2、灵活应对保税加工货物监管性质转变为一般进口货物的海关监管要求;3、能够在保障公司利益的前提下,正确办理货物快速通关手续;4、分析海关特殊监管货物流向发生变化时报关流程的一般规律;实验条件：学生作业提交和教师批改电子系统、BLACKBOARD平台;实验项目三实验项目名称：进口货物报关单的填报实验内容：熟练填报进口货物报关单;实验性质：综合性实验时间：2学时实验目的与要求：1、熟练掌握报关企业代理报关时应履行的义务;2、模拟报关员在申报前依据委托方所提供资料准确填报进口货物报关单;3、分析对于委托人所提供的资料不实情况应做出怎样的积极应对措施;4、分析、总结进口货物报关单填报技巧;实验条件：学生作业提交和教师批改电子系统、BLACKBOARD平台;四、实习课题的时数五、课时分配表六、教法和学法建议1．情景教学法1结合教材,提供情景材料,引导学生体会和领悟蕴涵在其中的教学内容,达到寓知识于情景,借情景感悟知识的效果;2鼓励学生角色扮演,让学生在体验中运用知识、掌握技巧、总结规律;2．讨论式教学法例如,在讲授我国贸易管制主要管理措施、其他进出境货物的报关程序等内容时,可以引导学生结合教材和案例进行交流与探讨;3．研究性学习例如,在讲授货物申报环节准备申报单证时,可以结合案例提前将全班学生分三组,分别整理报关单、基本单证和特殊单证,并将小组成员合作探究的成果制作成幻灯片,由学生在课堂上展示和讲解;七、推荐教材和教学参考书1．报关员资格全国统一考试教材2011年版,海关总署报关员资格考试教材编写委员会,中国海关出版社,20112.报关实务,教琳,对外经济贸易大学出版社,20083．通关实务,罗兴武,文妮佳,机械工业出版社,2006八、考核方式考试占最终成绩的60%；平时占最终成绩的40%,分为考勤、课和作业三个部分;九、必备的教学设施要求1硬件条件：需要提供可上互联网所需要的实验环境,电脑要达到学生人手一机；教师主机能操控学生,并能给学生提供模拟实验所需的账号,有CAD教学条件;2软件条件：需要有学生的作业提交以及教师批改电子系统,BLACKBORD平台;十、有关教学大纲的说明1、由于该课程是学员将来从事报关工作的基本工具,涉及面广,因此,为便于大家比较全面地掌握报关实务的基本技能,我们将教材内容划分为几个板块具体请见学时分配及进度表;2、教学要求中,对有关知识“了解、理解和掌握”三个层次要求,对考试内容则分了解、应用及掌握三个层次;撰写人：张巍威教研室审核：教务处审核：分管校长审批：。
报关实务实训教学大纲
报关实务实训教学大纲教学目的：使学生掌握报关的基本流程及操作方法适用对象：适用于报关专业课程关系：是报关实务课的实训课教学环境：多媒体教室考核形式：网上和手工模拟操作成绩采用教材：《报关与国际货运业务实训教程》中国商务出版社吕红军主编参考书目：《报关实务》中国商务出版社徐伟主编《2009 报关员资格全国统一考试教材》中国海关出版社《模拟报关实训》高等教育出版社张云主编学时分配：总学时：40 学时序号授课章节与内容摘要（含课程实验、课堂练习、课外作业等）时数备注 1 复习各类货物报关流程熟悉报关员的工作环境 2 讲授 2 一般进口货物报关实例操作 6 包含商品归类、税费计算、报关单填制练习 3 一般出口货物报关实例操作 2 4 加工贸易报关程序及其实例操作 6 备案、报关、核销 5 特定减免税货物报关实例操作 2 6 暂准进出境货物报关实例操作 2 7 退运进口货物报关实例操作 2 8 国际货物运输业务介绍2 讲授 9 国际贸易海运托运业务操作 2 10 综合实训----托运 2 11 综合实训----报检 2 12 综合实训----报关 2 教学内容：第一章熟悉报关员的工作环境一、教学目的：使学生了解报关员的工作环境，包括报关员在公司内部的地位（分别针对进出口货物收发货人和报关企业），以及报关员所对应的政府部门窗口（海关、商检局等），熟悉电子口岸和各类报关软件及其界面。
二、重点难点：报关软件的内容及操作方法三、模拟内容：1、模拟登录电子口岸 2、简单操作报关软件 3、实际操作案例四、技能训练资料：企业成为中国电子口岸用户，需要具备的条件为：凡经工商，税务部门批准持有有效的《企业法人营业执照》或《企业营业执照》以及《税务登记证》的企业都能够成为中国电子口岸的用户。
中国电子口岸的用户都可以办理IC 卡。
中国电子口岸企业IC 卡是指需使用中国电子口岸的企业及其人员，通过备案申请取得的存储有用户信息的CPU 智能卡。
报关实务课程教学大纲
《报关实务》课程教学大纲第一部分：课程教育目标一、教学对象高职高专国际经济与贸易（涉外经济）专业、港口业务管理（港口商务）专业的学生。
二、课程的性质和任务报关业务是进出口业务中不可或缺的一个环节，是国际经济与贸易（涉外经济）专业与港口业务管理（港口商务）专业必修的一门专业基础课程。
通过本课程的学习，使学生的专业学习更具有理论联系实践和操作性，培养出既有理论基础又有操作能力的技能型、操作型的人才服务于国际贸易。
三、学生能力培养要求1、基础知识要求掌握海关的基础理论知识和相关的法律法规及相关术语的的概念。
2、素质要求通过本课程的教学，通过理论联系实践及实训实习等学习手段，培养学生独立操作报关业务的能力，在报关员全国统一考试中获取从业资格证书。
有极强的事业心及遵纪守法，热爱祖国，有为国家的对外贸易事业努力工作的责任心。
3、实践操作要求采用课堂实践与实地实践相结合的方法，能够独立缮制报关单，熟悉海关各环节的工作程序。
第二部分：教学内容基本要求第一章海关概述教学目的及要求：通过本章的学习，使同学们了解海关的基本任务，组织机构及其权利范围，全面认识海关在我国经济建设中的地位和作用。
教学重点及难点：走私的含义，海关统计及作用，海关的权利范围，海关的基本任务第一节海关第二节海关的基本任务第三节海关的组织机构第四节海关的权利思考题：1、我国海关的具体任务是什么？并简述它们之间的关系。
2、简述说明海关的基本权利，并进一步说明海关权利履行时应受到的限制。
第二章报关与报关管理制度教学目的及要求：通过对本章的学习使同学们清楚地了解报关及报关行为规范，报关的具体管理系统，以及相关的报关单位、企业注册登记的管理方法，了解海关对报关员的要求，及报关员应的责任范围。
教学重点及难点：报关与报关行为，报关管理系统，报关员的法律责任第一节报关与报关行为第二节我国的报关管理体系第三节报关企业的注册登记管理第四节海关对报关员的管理第五节报关的法律责任思考题：1、简述不同报关对象的不同报关要求2、进出口收发货人、专业报关企业、代理报关企业各有怎样的报关业务范围？主要区别何在？3、在具备怎样的条件下报关员才可以从事报关业务？第三章我国对外贸易的管理制度教学目的及要求：通过本章的学习，使同学们了解和掌握对外贸易商品的管制，对外贸易经营资格的管理，特殊物品进出境的管制，进出境检验检疫制度，以及我国的进出口收付汇管理制度教学重点及难点：对外贸易商品的管制，特殊物品进出境的管制，进出境检验检疫制度第一节对外贸易商品管制第二节对外贸易经营资格的管理第三节特殊物品进出境的管理第四节我国的进出口收付汇管理制度思考题：1、简述我国对外贸易商品管理体系的构成2、试述出口企业办理出口的收汇款的程序3、法定检验的概念是什么？如何理解。
《报关实务》课程教学大纲
《报关实务》课程教学大纲一、课程编号1020400103二、课程名称报关实务三、课程类型：理论课四、开课系（部）国际经济贸易系五、大纲说明1．学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定2.课程开设目的本课程是经贸类专业的一门主干课。
通过教学，使学生掌握报关业务所需的基本知识，以H2000电子报关系统的报关程序为重点，达到规范地填写进出口报关单、快速地进行商品归类、准确地计算进出口税费、正确地处理进出口货物的报关手续，进而不断提高学生在报关业务中的动手能力、理解能力和动态思维能力。
3．主要先修与后续课程先行课：国际贸易实务；后续课：国际贸易单证六、教学内容第一章报关概述【教学目的和要求】着重介绍报关的概念、范围及分类，通过教学使学生掌握报关的范围及分类，掌握报关单位的分类及法律责任，掌握报关员的职责、权利与义务、行为规范、法律责任。
【教学重点与难点】重点：报关分类及报关单位分类难点：自理报关与代理报关【教学时数】4学时【教学方法与手段】讲解、案例教学【教学内容】第一节报关一、报关的概念二、报关的范围三、报关的种类第二节报关单位一、报关单位的类型二、报关单位的报关行为规则三、报关单位的法律责任第三节报关员一、报关员资格二、报关员的权利三、报关员的义务四、报关员的行为规范五、报关员的法律责任第二章海关与报关管理制度【教学目的和要求】着重介绍海关的性质、任务与权力，报关管理制度的基本内容，通过教学使学生了解海关的管理体制与机构设置，熟悉报关与海关管理的关系，重点掌握海关的任务与权力；使学生掌握报关单位的注册登记制度，熟悉报关员的注册登记与考核管理制度。
【教学重点与难点】重点：海关的任务与权力、报关单位的注册登记制度、报关员的注册登记与考核管理制度难点：对海关权力的理解【教学时数】4学时【教学方法与手段】讲解、案例教学【教学内容】第一节海关介绍一、海关的性质二、海关的任务三、海关的权力四、海关的组织机构第二节报关单位的管理制度一、报关企业的注册登记制度二、进出口货物收发货人的注册登记制度三、报关单位的注册登记时效四、报关单位注册登记的变更及注销第三节报关员的管理制度一、报关员的注册登记制度二、报关员的考核管理制度第三章基本报关制度【教学目的和要求】着重介绍了一般进出口货物、保税货物、特定减免税货物、暂准进出境货物的报关制度，通过教学使学生熟悉各类进出口货物的含义，掌握各类进出口货物报关的基本要求及基本程序。
《报关实务》实训课程教学大纲
《报关实务》实训课程教学大纲课程英文名称：Customs Declaration Practice 课程号：034000621制定单位：经济学院制定人或执笔人：审核人：《报关实务》实训课程教学大纲适用专业：国际经济与贸易、物流管理、商务英语适用层次：本科总学时（学分）：12（2学分）一、报关实务模拟实训的目的实践教学是教学体系中培养学生专业技术应用能力的重要途径，是实训教育过程中不可缺少的重要环节。
报关实务是操作性极强的一门课程，在学习了相关基础理论之后，学生必须通过相应的实训安排来达到对课程的深入理解，并通过操作训练对报关的相关业务环节反复演练，以达到在实际工作中自主操作的目的。
二、报关实务模拟实训的任务本实验课是国际贸易专业的核心实验课程，通过大量实例的讲解、分析以及操作训练，帮助学生把握学习理论课程中的重点、难点，加深对教材内容的理解、消化和吸收。
三、报关实务模拟实训的内容《报关实务》是专门研究进出口货物报关制度、进出口货物国家管制措施、进出口货物报关程序、进出口税费计征等的应用课程。
本实验课中例题讲解、分析和操作训练的主要理论依据是：《进出口贸易实务》、《海关法》、《中华人民共和国进出口关税条例》、《中华人民共和国对外贸易法》等。
为此，《报关实务》实践教学大纲分为报关基础知识、报关程序、进出口税费的计算、报关单填制、报检要求。
四、报关实务模拟实训的要求（一）实训时间为12课时，安排在全部课程讲授之后集中实训。
各实训模块的建议教学时数参见下表：（二）通过例题讲解和分析以及实例操作，了解中国进出口货物的报关与报检制度、进出口货物国家管制措施，掌握报关报检程序、税费计征的方法、商品归类的方法以及报关单的填制方法等。
（三）由实训指导教师或企业提供真实案例，交由学生分析，教师不给出标准答案，只做相关引导，由学生进行多层次多角度地分析，重点考察学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
五、报关实务模拟实训的方法报关实务模拟实训的方法就是完成报关实务模拟实训任务，达到报关实务模拟实训目的的一种手段。
报关实务教学大纲
《报关实务》教学大纲一、理论教学内容1报关基础知识2外贸管制3报关程序4进出口税费5报关单填制二、实践内容1、课内实训（1）报关单位、报关员的注册登记（2）报关流程（3）进出口税费的缴纳（4）报关单的填制2、课程综合实训（1）报关程序（2）进口报关单的填制（3）出口报关单的填制（4）报关单改错三、学时分配《报关实务》教学大纲说明一、本课程性质、作用和任务《报关实务》是报关专业的一门必修课。
该专业的重要目标之一是能从事进出口业务中报关环节的具体工作，具体包括海关申报、陪同查验、缴纳税费、提取或装运货物等第一线的工作，该课程正是为了培养这类专业技术人员而开设的。
学习《报关实务》是加速通关速度、保证商品质量，使对外贸易活动顺利进行的必要保证，也是加快与国际接轨的需要。
通过教学，使学生了解海关通关与进出口商品检验检疫的国内外法律、法规、机构、办理程序和方法等知识；掌握报关企业、报关员、海关基本知识及国家外贸管制的基本内容；熟练计算进出口过程当中关税、国内环节税及各种费用；掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等的报关流程；填制进出口报关单等。
通过实践操作，提高学生的主动性，在增强专业素质的同时培养学生团队协作精神。
二、本课程与其它有关课程的联系和分工与前导课程的联系《国际贸易实务》使学生熟悉进出口业务的整个流程，学会填制进出口过程当中的各种单证，具有作为专业人员必须具备的专业基础知识。
与后续课程的联系《商品编码》使学生掌握查询商品编码的规则和方法，为全面把握报关实务知识以及参加全国报关员考试打下一定基础。
三、本课程的基本要求课程教学要求：课程教学应突出重点，剖析难点，注重理论联系实际，符合教学改革的要求；讲解上力求通俗易懂，对学生考报关员资格证给予帮助；注重培养学生自学能力；结合案例分析，作形象生动、深入浅出的分析。
要求学生掌握报关企业、报关员、海关基本知识及国家外贸管制的基本内容；掌握进出口过程当中关税、国内环节税及各种费的计算；掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等的报关流程；掌握进出口报关单的填制方法。
《报关实务》教学大纲
、课程性质、任务和要求课程性质：《报关实务》课程是国际贸易，工商管理类专业的一门专业必修课。
本课程总学时为60学时，其中讲课为48学时，习题课、实验课或实训课为12 学时，在第三学期完成。
基本要求：通过系统的学习与严格的训练，全面掌握的基本理论知识；培养外贸报关业务能力；提高解决实际应用报关实务基本问题的能力。
教学方式：以课堂教学（实验，实训）为主，充分利用现代化技术，结合计算机实习与多媒体辅助教学，提高教学效果。
指导思想：在外贸报关的教学中，强调应用背景，充实理论的应用性内容。
《外贸报关》的教学除体现本课程体系外，也要适当反映现代本专业的发展趋势，吸收和采用现代思想观点与先进的处理方法，提高学生的专业修养。
二、教学内容，教学要求与学时分配第一章报关概述1、本章学习目的与要求掌握报关单位和报关活动相关人；正确把握报关程序2、本章教学时安排4 课时3、本章课程教学内容本章主要讲解报关、报关单位、报关相关人的基本概念以及报关程序。
4、本章知识点1．1 报关的概念与基本内容1．2 报关单位与报关活动相关人1．3 报关程序第二章报关管理机构1、本章学习目的与要求介绍海关的性质和任务、海关的权利以及海关的管理体制与机构。
正确认识海关在报关管理中的地位与作用，了解海关的性质、任务、权力及机构。
2、本章教学时安排4 课时3、本章课程教学内容正确认识海关在报关管理中的地位与作用，了解海关的性质、任务、权力及机构。
4、本章知识点2．1 性质和任务2．2 海关的权利2. 3 海关的管理体制与机构第三章报关资格管理制度1、本章学习目的与要求本章介绍各类报关企业办理报关注册登记的条件和程序，报关单位的海关年审及报关员的注册及年审制度。
2、本章教学时安排4 课时3、本章课程教学内容了解各类报关企业办理报关注册登记的条件和程序，报关单位的海关年审及报关员的注册及年审制度。
4、本章知识点3．1 报关注册登记制度3．2 报关单位的海关年审制度3. 3 报关员的注册及年审制度第四章进出口货物的国家管理制度1、本章学习目的与要求各类进出口货物的国家管理制度2、本章教学时安排6 课时3、本章课程教学内容掌握进出口货物的管理制度，熟悉检验检疫制度、收付汇管理制度，了解其他管理制度4、本章知识点4．l 进出口货物贸易经营管制制度4．2 进出口货物许可证管理4．3 商品检验检疫管制4．4 进出口货物收付汇管理4．5 出口退税的管理制度第五章一般进出口货物的通关制度1、本章学习目的与要求本章介绍我国一般贸易进出口货物的报关程序，主要包括申报、查验、缴纳税费、出运等环节2、本章教学时安排6 课时3、本章课程教学内容掌握一般进出口通关程序，了解具体做法。
《报关实务》教学大纲
《报关实务》教学大纲
课程类别：专业课
学时：68（其中讲授60课时，复习8课时）
学分：4
考核方式：考试
课程性质、目的与任务：
本课程是报关与货运代理专业的必修课程，可以作为物流专业和国际经济与贸易专业的选修课，其他涉外专业或经济类专业均可选修本课程。
为加深学生对本课程的理解程度，在学习本课程之前，学生最好具有国际贸易理论以及国际贸易实务等相关课程的知识基础。
本课程对与进出口货物相关的我国海关制度进行了详细的讲解。
主要包括海关基础知识、报关资格制度、外贸管制制度以及具体通关程序制度。
具体通关程序制度是本书的核心内容，也是报关过程中必须熟练掌握的知识，具体包括有保税制度、原产地规则、商品海关估价方法、税款缴纳制度以及后期核销制度等。
进出口货物的收发货人或其代理人只有非常熟练掌握相关的外贸政策和海关制度，才能够有效率和低成本的开展进出口业务，在进出口贸易中取得最大经济效益。
本课程通过对各个通关环节的详细和深入的讲解，使学生对我国通关制度的具体操作有深刻的认识，为报关与货运代理专业学生的实际工作奠定坚实基础，为国际物流专业和国际贸易专业学生的未来工作中核算成本和协调配送时间等打下基础。
由于海关有关制度是为配合我国外贸政策而制定，所以存在很大的变化性，教师在讲授过程中，应及时参考海关总署及商务部等政府部门有关文件了解最新政策规定，具体可登录各政府部门主页查询。
报关实务教学执行大纲
《报关实务》教学执行大纲XXX第一篇海关与报关（2学时）教学要求1．理解报关以及不同种类报关之间的差别；2．熟悉海关的管理体制和设关原则；3．了解海关的各项权力；4．掌握报关单位资格取得的条件；5．了解报关员执业权利和义务。
教学重点海关的管理体制和设关原则；海关各项权力；报关单位资格取得的条件。
教学难点海关各项权力及其适用条件；报关单位资格取得的条件。
第二篇报关与对外贸易管制（4学时）教学要求1．了解我国对外贸易管制度与报关的关系；2．了解我国各主要政府职能部门在外贸领域的职责；3．了解不同政府部门对外贸的管理制度；4．熟练掌握进出口许可制度及其报关规范；5．掌握其他管制制度及报关规范。
教学重点1．了解不同政府部门对外贸的管理制度；2．熟练掌握进出口许可制度及其报关规范。
教学难点进出口许可制度及其报关规范。
第三章与报关相关的海关法律制度（2学时）教学要求1．了解海关行政裁定的申请程序和效力，掌握行政裁定的适用范围；2．了解海关行政复议制度，掌握海关行政复议范围；3．熟悉海关行政处罚的各种行为，掌握关于涉及海关事务从业资格的有关处罚规定；4．熟悉海关统计范围，会查阅海关基础统计信息。
教学重点各制度的适用范围。
教学难点海关行政处罚的相关部分具体规定。
第四章报关与纳税（2学时）教学要求1．熟悉进出口税费的种类及其之间的相互关系；2．掌握进出口税费的计算方法；3．了解完税价格和成交价格的概念；4．掌握进出完税价格估价方法；5．熟悉进口成交价格估价方法的调整项目；6．了解税费减免的种类。
教学重点1．掌握进出口税费的计算方法；2．掌握完税价格和成交价格的概念；3．掌握进出完税价格估价方法；4．会计算进出口应缴税额。
教学难点进出完税价格估价方法；进口成交价格估价方法的调整项目。
第五章原产地规则与关税税率（2学时）教学要求1．熟悉原产地规则，能够判断货物的原产地；2．掌握原产地证书的种类及其适用；3．掌握进口关税税率的种类及其适用规则；4．熟悉适用税率的时间因素；5．会判断进出口货物的原产地；6．准确判定关税税率的适用。
“报关实务”课程教学大纲
“报关实务”课程教学大纲教研室主任：梁军执笔人：王兴华一、课程基本信息开课单位：经济学院课程名称：报关实务课程编号：203013英文名称：Customs Practice课程类型：专业方向限选课总学时：54 理论学时：36 实验学时： 18学分：3开设专业：贸易经济先修课程：无二、课程任务目标（一）课程任务本课程是一门专业方向限选课。
本课程的任务是使学生能够运用三年来所学知识办理各项通关资格注册和备案手续；识别海关工作流程；熟练进行通关作业及报关相关活动的前期、后续管理工作；掌握不同贸易方式下海关业务的办理。
（二）课程目标在学完本课程之后，学生能够：1.掌握报关企业、报关员、海关基本知识及国家外贸管制的基本内容。
2.熟练计算进出口的税费、填制进出口的报关单、了解相关法律法规。
掌握进出口过程当中关税、国内环节税及各种费的计算。
3.掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等的报关流程。
4.掌握进出口报关单的填制方法。
三、教学内容和要求（一）理论教学的内容及要求第一篇报关基础知识第一章报关与海关概述1.了解进出境运输工具、行李物品、邮递物品的报关；海关的性质和任务；2.理解海关的性质、海关的权力、海关对报关的管理制度及海关的通关流程。
能够在实际工作中掌握报关与海关的管理规定，做到遵守法规。
3.掌握：报关的概念、范围、分类；海关的性质、任务与权利。
第二篇报关专业知识第二章报关管理制度1. 了解报关员资格报名条件；海关管理体制与机构设置；2. 理解报关单位的海关注册登记和报关员的海关注册登记；3. 掌握报关单位的概念、分类及法律责任；报关员的职责、权利、义务、行为规范及法律责任。
第三章进出口贸易管理制度1.了解我国对外贸易管制的基本框架和法律体系；禁止进出口的目的；进出口许可证、自动进口许可证的申领程序；濒危物种的保管规范；兽药进口管理。
2.理解对外贸易具体管理制度及海关的通关流程需要证件。
3.掌握禁止、限制、自由进出口货物、技术管理的基本内容；限制、自由进出口货物、技术管理的证件；进出口检验、检疫的基本内容及证件；贸易救济措施的基本内容。
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《报关实务》课程教学大纲
课程名称:报关实务
适用专业：计算机
课程性质：必修
总学时数:96课时
一、课程得性质与任务
《报关实务》就是国际贸易专业得必修课程。
该课程具有专业性、操作性、综合性强得特点。
学习《报关实务》就是加速通关效率、提高税收征管水平,维护贸易安全得必要保证,也就是从事报关专业人员必修得课程。
通过这一课程得教学,使学生了解与报关工作相关得海关法律制度；掌握报关单位、报关员、海关基本知识及国家外贸管制得基本内容;熟练计算进出口关税、进口环节税等税费;掌握一般进出口货物、特定减免税货物、保税货物等海关不同监管性质货物得报关流程;填制进出口货物报关单等。
通过实践操作，提高学生得主动性，在增强专业理论水平与实践能力得同时培养学生团队协作精神,并通过参加报关员资格全国统一考试,获得相应得报关员资格证书。
二、教学内容与要求
第一章报关与海关管理
教学重点与要求：
1、重点掌握：报关得含义、分类；报关单位注册登记制度;报关员注册制度
2、一般掌握:海关管理
第二章报关与对外贸易管制
教学重点与要求:
1、重点掌握:货物进出口许可管理制度；我国贸易管制主要管理措施
2、一般掌握：其她贸易管制制度
第三章海关监管货物报关程序
教学重点与要求：
１、重点掌握：一般进出口货物、保税加工货物、特定减免税货物得报关程序
2、一般掌握：其她进出境货物得报关程序
第四章进出口商品归类
教学重点与要求：
1、重点掌握:归类总规则
２、一般掌握：商品归类得海关管理
第五章进出口税费
教学重点与要求：
1、重点掌握：进出口税费得计算；完税价格得计算;原产地得确定
2、一般掌握：税费减免
第六章进出口货物报关单填制
教学重点与要求:
1、重点掌握：进出口货物报关单各栏目填报
2、一般掌握:其她报关单填制
第七章与报关工作相关得海关法律制度
教学重点与要求:
1、重点掌握:海关事务担保、行政处罚、知识产权海关保护制度２、一般掌握：海关行政许可、稽查制度
第八章与报关相关得国际贸易知识
教学重点与要求:
1、重点掌握:贸易术语；货款得支付;进出口业务得主要单证；商品品质、数量、包装
２、一般掌握：货物运输、保险
三、理论教学与实验
实验项目一
实验项目名称:报关单位注册登记
实验内容：掌握不同类型得报关单位注册登记得流程及所需提交得相关资料。
实验性质：验证性
实验时间:2学时
实验目得与要求:
1、根据经营范围确定办理注册登记得单位就是进出口货物收发
货人还就是报关企业。
2、根据报关范围确定本关区报关还就是跨关区报关。
3、报关企业代理报关时直接代理报关与间接代理报关得法律责
任？
4、正确提交报关单位注册登记时所需得文件资料。
5、分析进出口货物收发货人与报关企业报关行为规则得异同。
实验条件：情境模拟报关单位与海关业务大厅
实验项目二
实验项目名称：保税加工货物报关流程
实验内容：
１、熟练操作保税加工货物报关流程。
２、灵活应对保税加工货物在海关监管期间流向发生变化时得海关手续
实验性质：综合性
实验时间：2学时
实验目得与要求：
1、根据模拟公司业务需要,办理保税货物通关手续.
２、灵活应对保税加工货物监管性质转变为一般进口货物得海关监管要求。
3、能够在保障公司利益得前提下,正确办理货物快速通关手续。
4、分析海关特殊监管货物流向发生变化时报关流程得一般规律。
实验条件：学生作业提交与教师批改电子系统、BLACKBOARＤ平台。
实验项目三
实验项目名称:进口货物报关单得填报
实验内容：
熟练填报进口货物报关单。
实验性质：综合性
实验时间：2学时
实验目得与要求：
1、熟练掌握报关企业代理报关时应履行得义务。
２、模拟报关员在申报前依据委托方所提供资料准确填报进口货物报关单。
3、分析对于委托人所提供得资料不实情况应做出怎样得积极应对措施。
4、分析、总结进口货物报关单填报技巧。
实验条件：学生作业提交与教师批改电子系统、BＬＡCKBOARD平台。
四、实习课题得时数
五、课时分配表
六、教法与学法建议
1。
情景教学法
(1）结合教材，提供情景材料，引导学生体会与领悟蕴涵在其中得教学内容,达到寓知识于情景，借情景感悟知识得效果。
（2)鼓励学生角色扮演，让学生在体验中运用知识、掌握技巧、总结规律.
2。
讨论式教学法
例如，在讲授我国贸易管制主要管理措施、其她进出境货物得报关程序等内容时,可以引导学生结合教材与案例进行交流与探讨。
3．研究性学习
例如,在讲授货物申报环节准备申报单证时，可以结合案例提前将全班学生分三组,分别整理报关单、基本单证与特殊单证,并将小组成员合作探究得成果制作成幻灯片,由学生在课堂上展示与讲解。
七、推荐教材与教学参考书
1。
《报关员资格全国统一考试教材》(20１1年版）,海关总署报关员资格考试教材编写委员会,中国海关出版社，２01１
2、《报关实务》，教琳，对外经济贸易大学出版社，２008
3.《通关实务》,罗兴武,文妮佳，机械工业出版社，2006
八、考核方式
考试占最终成绩得６0%;平时占最终成绩得40%，分为考勤、课与作
业三个部分。
九、必备得教学设施要求
(1）硬件条件：需要提供可上互联网所需要得实验环境,电脑要达到学生人手一机;教师主机能操控学生，并能给学生提供模拟实验所需得账号，有CAＤ教学条件。
（2）软件条件：需要有学生得作业提交以及教师批改电子系统,ＢＬAＣKBORＤ平台。
十、有关教学大纲得说明
１、由于该课程就是学员将来从事报关工作得基本工具，涉及面广,因此,为便于大家比较全面地掌握报关实务得基本技能,我们将教材内容划分为几个板块（具体请见学时分配及进度表）。
2、教学要求中，对有关知识“了解、理解与掌握”三个层次要求，对考试内容则分了解、应用及掌握三个层次。
撰写人:张巍威
教研室审核:
教务处审核: 分管校长审批:。