口语话题预测及思路指导
英语口语话题的答题技巧
【导语】现在各类英语⼝语考试的题型变的越来越多，不再是简单的进⾏交流，也增添了⾃述、简述等题型。
以下是整理的英语⼝语话题的答题技巧，欢迎阅读！1.英语⼝语话题的答题技巧 1、调整⼼态，临场莫慌 听⼒不同于其他题型，不可能像其他书⾯题型那样，遇到不明⽩的题⽬可以回头再看前⾯的材料，或停下来⾃由地思考⼀下。
听⼒测试的答题速度是由命题⼈统⼀掌握的，录⾳材料转瞬即逝，⽆“回听”的机会或⾃由思考的余地。
2、熟悉试题，快速选择 答好听⼒题的重要前提和保证是在听录⾳之前阅读试题。
开始听⾳前的五分钟，要看清⼤⼩题⽬要求和每个题⽬的问题与选项，绝对不能放过任何⼀个细节。
在浏览问题和选项时，要尽可能对⽂章内容和试题答案进⾏预测，听录⾳时只要验证⾃⼰的预测就可以了。
3、合理分配，不要抢答 在做听⼒时，要充分利⽤两题之间的停顿时间，快速有效地阅读题⽬。
这样在听录⾳时就可以缩⼩注意的范围，把注意⼒集中在与所提问题有关的关键词上，减少盲⽬性，加强针对性。
如所提问题是有关时间的，就可以在听录⾳时特别注意出现的时间，从⽽做出正确的选择。
2.雅思⼝语的模仿⽅法 要打好⼝语的基础，模仿是最初的⼀个过程。
只有通过有效的模仿，考⽣们才能够从⼀开始就养成良好的发⾳习惯，形成正确的语⾳语调，培养出好的英语语感，潜移默化地接受英语思维的影响。
1. ⽅法 众所周知，模仿最基本的⽅法便是跟读。
跟读的途径可以是两种：⼀种是听录⾳跟读;⼀种是看录像跟读。
对于还处在备考初期，⼝语较弱的考⽣来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录⾳还是录像，都可以选择较简单，较实⽤，较⽣活化的材料跟读如新概念的⼀⼆册。
可以对着镜⼦矫正⾃⼰的⼝型，语速由慢及快的练习。
2. ⽬的 ①语⾳语调 发⾳正确与否直接决定说话对象是否能领会⾃⼰所要表达的意思。
英语的发⾳⽅式与汉语肯定有很⼤的不同，如果从⼀开始就不能很好地掌握英语的发⾳，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。
四六级口语考试中的话题准备和开放性问题回答技巧
四六级口语考试中的话题准备和开放性问题回答技巧口语考试是大多数英语考试中一个非常重要的部分。
四六级口语考试同样如此，它不仅要求考生对语法、词汇的掌握，更注重考生的言语表达能力和思维方式。
而话题准备和开放式问题回答技巧是取得优异口语成绩的关键。
一、话题准备在备考四六级口语考试中，话题准备是非常重要的一项任务。
考生需要根据自己的兴趣爱好和常见话题进行准备。
以下是一些常见的口语话题：1. 个人信息：自我介绍、家庭、学习、工作等。
2. 社交活动：朋友、聚会、旅行、运动等。
3. 学习和科技：教育、学校、科技、互联网等。
4. 娱乐和文化：电影、音乐、阅读、绘画等。
5. 环境和社会问题：环保、交通、社会发展等。
了解这些话题，并准备一些相关的词汇和表达方式，可以让考生在考试中更加自信和流利地表达自己的观点和看法。
二、开放性问题回答技巧在四六级口语考试中，常常会遇到开放性问题，这些问题需要考生根据自己的观点和经验进行回答，并且给出理由和例子支持自己的观点。
以下是一些回答开放性问题的技巧：1. 理清思路：在回答问题之前，要先理清思路，明确自己的观点和重点。
可以通过列出几个关键词或者提纲来帮助自己整理思路。
2. 给出明确观点：在回答问题时，要清晰地给出自己的观点。
可以使用简洁明了的表达方式，例如“我认为…”、“我坚信…”等。
3. 给出理由和例子：在给出观点后，要用理由和例子来支持自己的观点。
理由可以是逻辑上合理的解释，而例子可以是真实的或者虚构的案例。
4. 注意语速和停顿：在回答问题时，要注意语速的控制和适当的停顿。
语速过快可能会使得听者难以理解，而过慢则会影响流畅性。
适当的停顿可以给听者思考的时间，同时也增加回答的连贯性。
5. 多练习和模拟：在备考阶段，多进行口语练习和模拟考试，可以提高自己的口语表达能力和应对开放性问题的能力。
可以找一些练习题目，与他人进行对话或者自己进行模拟回答。
综上所述，四六级口语考试是一项要求考生具备良好的口语表达能力和思维方式的考试。
口语话题选择
口语话题选择口语是人与人之间交流的最基本方式之一，也是学习语言的关键环节。
在学习口语时，选择合适的话题是至关重要的。
好的话题可以引发自己和他人的兴趣，激发讨论的热情，提高口语交流的效果。
本文将针对口语话题选择进行探讨，为大家提供一些具有参考价值的建议。
一、根据场合选择话题在不同的场合下，人们的口语内容和风格都有着明显的不同。
如果是在娱乐场所，如夜店、咖啡厅、酒吧等地，适合选择一些轻松、活泼、易于引起共鸣的话题，如音乐、电影、体育、美食等。
而在工作场合，如会议、面试、商务谈判等地，则需要选择更加专业、严谨、有助于解决问题的话题，如技术、市场、财务、管理等。
因此，根据场合选择话题是非常重要的。
二、关注时事热点时事热点是人们广泛关注的话题，涉及到政治、经济、文化等多个领域，非常适合作为口语交流的主题。
相关话题的优点是发人深思，内容丰富，讨论起来很有启发性。
同时，关注时事热点也可以提升自己的社会意识，了解社会发展动态，逐渐成为一个具有责任感的成年人。
三、结合个人兴趣爱好在选择口语话题时，也应该考虑个人的兴趣爱好。
选择自己感兴趣的话题，不仅可以提高个人的兴趣度和专注度，而且可以表达自己的个性，吸引他人的关注。
例如，如果你是一位音乐爱好者，可以选择有关音乐的话题，介绍一些自己喜欢的音乐类型、歌手、音乐会等，借此展示自己的音乐见解和情感。
四、使用开放性问句在进行口语交流时，使用一些开放性的问句可以提高交流的效果，引导他人发表意见，激发讨论的热情。
例如，“你认为最近社会的热点事件如何影响到我们的生活？”，这个问题可以引发对社区、国家和人性的思考，激发参与者的情感和理智。
五、提供个人经历和观点另外，分享自己的个人经历和感悟也是口语交流的好方法。
通过讲述自己的故事，可以让听众对自己更加了解和认同，也可以借此表达自己对生活、社会、人性等方面的看法。
这种方式可以使交流更加真诚、深入，增强参与者对话题的共鸣和反应能力。
总之，选择合适的口语话题是学习口语的重要环节。
口语中的话题开展技巧
口语中的话题开展技巧口语交流是我们日常生活中必不可少的一部分，不论是与朋友聊天、参加面试还是进行商务谈判，都需要灵活运用各种话题开展交流。
然而，并非每个人都能很好地掌握话题开展的技巧。
本文将介绍一些口语中的话题开展技巧，帮助读者提高口语表达能力。
一、引入话题在开展话题之前，首先需要引入话题，以吸引对方的兴趣。
可以通过以下几种方式来引入话题：1. 提出一个有趣的问题或观点例如：“你觉得现在的科技发展对我们的生活有哪些影响？”2. 引用一则新闻或热门话题例如：“最近有一则关于环境保护的新闻，你听说过吗？”3. 转述某个有趣的故事或经历例如：“我最近读到一篇文章，里面讲了一个人的奇怪经历，你有没有听说过类似的故事？”二、展开话题引入话题后，需要学会展开讨论。
以下是一些技巧，可以帮助读者在口语中更好地展开话题：1. 提出开放性问题开放性问题能够激发对方深入思考和表达意见的欲望。
比如：“你认为这个问题有哪些解决方案？”或者“你有没有什么其他想法？”这样的问题可以让对方有更多的发言机会。
2. 运用举例法通过举例子来说明自己的观点或者了解对方的观点，可以更加生动地展开话题。
例如：“我认为环保对我们的生活很重要，比如我们可以减少使用一次性塑料制品，这样对环境的污染就会减少。
”3. 真诚倾听对方的观点在展开话题的过程中，不仅要表达自己的意见，也要积极倾听对方的观点。
当对方表达某个观点时，可以适当引导对方展开更深入的讨论，例如：“你为什么这么认为？”三、维持流畅对话在维持流畅对话时，需要注意以下几点：1. 避免使用专业术语和难以理解的词汇如果对方不熟悉某个领域的专业术语，就会影响对话的进行。
因此，在口语交流中，应避免使用过于专业化的词汇。
如果必须使用专业术语，可以简单解释一下其含义。
2. 使用恰当的过渡词语流畅的对话需要有适当的过渡词语来连接不同的话题或观点。
例如：“另外一个方面是……”、“总的来说……”、“就我个人而言……”等等。
如何备考口语考试中的话题讨论
如何备考口语考试中的话题讨论备考口语考试中的话题讨论口语考试是许多学生和考生备考的一项重要任务，其中话题讨论是考试中常见的一部分。
话题讨论要求考生就给定的话题展开讨论，旨在考察考生的口语表达能力和思维逻辑能力。
本文将探讨如何备考口语考试中的话题讨论，包括准备材料、组织思路和展开论述等方面。
一、准备材料在备考口语考试中的话题讨论之前，首先需要准备相关的材料。
通常，考试指定的话题篇章会提前给出，考生可以根据话题篇章进行资料搜索。
资料可以包括书籍、文章、论坛帖子、新闻报道等，可以从各个角度对话题进行分析和思考。
同时，考生还可以通过网络搜索、观看相关视频、听取相关讲座等方式获取更多的背景知识和观点。
二、组织思路在备考口语考试中的话题讨论时，清晰的思路是成功的关键。
考生应该在讨论之前对话题进行充分的思考和分析，形成自己的观点和论据，并进行逻辑上的组织。
可以采用以下的思路组织方式：1. 引出话题：首先，考生可以用一个开场白或者引文引出话题，能够将讨论引导到相关的背景和目的上。
2. 提出观点：考生需要明确自己对于该话题的观点立场，并用简洁明了的语言表达出来。
可以通过比较、分析、举例等方式来支持自己的观点。
3. 给出论据：接下来，考生需要给出一些有力的论据来支持自己的观点。
这些论据可以是真实的事实、研究数据、个人经验等等。
论据要具备说服力，能够让听者认同并接受。
4. 引用权威观点：如果考生能够引用一些权威人士或者专家的观点来支持自己的论述，会给人一种更加可信的感觉，并增加自己的说服力。
5. 反驳对方观点：如果对方有不同的观点，考生可以通过适当的反驳来展示自己的理解和思考能力。
反驳时要注意用词得当，避免过于激烈或攻击性的言辞。
三、展开论述在备考口语考试中的话题讨论中，考生需要展开论述。
可以通过以下方式进行：1. 分段逐点论述：考生可以将自己的思路分段逐点进行展开，每段侧重一个具体的论点，让论述更加清晰明了。
2. 列举实例：考生可以通过列举具体的实例来说明自己的观点，这样能够更加生动形象地表达出自己的意思。
口语话题引导方案
口语话题引导方案一、引言口语是我们日常交流中最常用的一种方式。
掌握好口语表达能力对于我们的沟通交流至关重要。
然而，很多人在面对口语对话时常常感到困惑，不知道从何说起。
为了有效引导口语话题，下面将提供一些简单易行的引导方案。
二、兴趣爱好1. 问候并询问对方的兴趣爱好：你好，最近有什么新鲜事吗？你平时有什么兴趣爱好吗？2. 分享个人兴趣爱好：我最近开始了一个新的爱好，那就是画画。
你对画画感兴趣吗？3. 讨论共同的兴趣爱好：我们都喜欢音乐，你有什么喜欢的音乐类型？三、旅行话题1. 询问对方是否喜欢旅行：你喜欢旅行吗？有没有去过一些有趣的地方？2. 分享个人旅行经历：我最近去了一趟日本，那里的风景非常美丽，你有没有去过日本？3. 讨论理想的旅行目的地：如果你有机会去旅行，你会选择去哪里？四、家庭话题1. 询问对方家庭成员情况：你家里有几口人？你和父母关系如何？2. 分享个人家庭情况：我有一个兄弟姐妹，我们的关系非常好。
3. 讨论家庭聚会的重要性：你们家人定期聚会吗？这样的聚会对于家庭的团结有何好处？五、工作与学习1. 询问对方的工作或学习情况：你最近的工作或学习怎么样？有没有遇到什么困难？2. 分享个人工作或学习经历：我最近在公司接到了一个重要的项目，对我来说是个挑战，但我会努力完成。
3. 讨论工作与学习的平衡：你是如何平衡工作和学习的？有没有什么有效的方法？六、未来计划1. 询问对方的未来计划：你有什么未来的计划？有没有什么想实现的目标？2. 分享个人的未来计划：我计划去留学，希望能学到更多的知识和经验。
3. 讨论实现目标的方法：你认为实现一个目标需要哪些步骤和努力？七、结束语通过以上的话题引导方案，相信大家在日常口语交流中可以更轻松地找到话题，并且能够进行有效的交流。
希望大家都能够提高口语表达能力，更好地与他人交流。
加油！。
大学英语口语考试话题
大学英语口语考试话题在大学英语口语考试中，学生们常常需要准备和讨论各种话题。
这些话题不仅能够测试学生的英语口语能力，还能拓宽他们的视野，提高他们的思辨能力。
以下是一些可能在大学英语口语考试中出现的话题，以及一些建议，帮助学生准备和进行讨论。
1. 教育的重要性教育是社会发展的基石，它对于个人的成长和职业发展都至关重要。
在讨论这个话题时，可以从教育如何影响个人的思维模式、知识获取以及职业选择等方面进行阐述。
2. 环境保护随着全球环境问题的日益严峻，环境保护成为了一个热门话题。
在讨论时，可以探讨个人和政府在环境保护方面的责任，以及可持续发展的重要性。
3. 社交媒体的影响社交媒体已经成为现代生活的一部分，它在信息传播、人际交往等方面发挥着重要作用。
在讨论这个话题时，可以分析社交媒体的正面和负面影响，以及如何在享受其便利的同时，减少其潜在的风险。
4. 科技发展与人类生活科技的快速发展正在改变我们的生活方式。
在这个话题的讨论中，可以探讨科技如何影响我们的工作、娱乐和沟通方式，以及科技带来的伦理和社会问题。
5. 文化多样性与全球化随着全球化的推进，不同文化之间的交流和融合日益频繁。
在讨论这个话题时，可以探讨文化多样性的价值，以及如何在全球化的背景下保持和尊重文化的独特性。
6. 健康与生活方式健康是每个人都关心的话题。
在讨论时，可以探讨健康饮食、规律运动以及心理健康等方面对个人健康的影响。
7. 职业规划与个人发展在大学期间，学生们需要开始考虑自己的职业规划。
在这个话题的讨论中，可以探讨如何根据自己的兴趣和能力选择合适的职业道路，以及如何在职场中实现个人发展。
8. 旅游与文化交流旅游不仅是一种休闲活动，也是一种文化交流的方式。
在讨论这个话题时，可以探讨旅游如何促进不同文化之间的理解和尊重。
9. 公共政策与社会公平公共政策对社会公平有着重要影响。
在这个话题的讨论中，可以探讨不同政策如何影响社会资源的分配，以及如何通过政策制定来促进社会公平。
中考口语复习中的话题准备与答题技巧
中考口语复习中的话题准备与答题技巧中考口语是评价学生口语表达和交流能力的重要环节之一。
为了在中考口语考试中取得好成绩，学生们需要在话题准备和答题技巧上下功夫。
本文将介绍中考口语复习中的话题准备与答题技巧。
一、话题准备1.了解考试要求：中考口语考试主要考查学生的表达能力、交际能力和思维逻辑能力。
了解考试要求对学生的备考至关重要。
2.掌握常见话题：中考口语常涉及的话题有个人介绍、家庭、学校生活、兴趣爱好、旅游经历等。
学生们应熟悉这些话题，准备相关内容。
3.积累词汇和句型：通过大量的阅读和听力训练，学生们可以积累丰富的词汇和常用句型，用以在口语考试中更流利地表达自己的观点和想法。
4.练习口语表达：口语考试需要言之有物，学生们可以多与同学、家人或老师进行口语练习，提高口语交流的自信和流利度。
二、答题技巧1.仔细审题：在中考口语考试中，学生们要注意仔细审题，确保理解问题的含义和要求。
可以重复问题，确保自己理解正确。
2.清晰表达观点：对于每个问题，学生们应该先思考一下自己的观点和想法，然后用简洁明了的语言进行表达，避免出现模糊不清或口吃的情况。
3.注意语音语调：学生们应注重语音语调的准确运用，使自己的语言更有感染力和生动性。
注意停顿和强调的地方，以增加表达的效果。
4.养成良好的交际习惯：在回答问题时，应注重交际细节，如礼貌用语、问候语和感谢语。
这样能体现出学生良好的交际习惯和素质。
5.组织语言结构：学生们在回答问题时，应该注重组织语言的结构，合理安排句子的逻辑顺序，使自己的回答更连贯、清晰。
通过充分的话题准备和答题技巧的训练，学生们可以在中考口语考试中取得好成绩。
希望学生们能充分利用宝贵的复习时间，提高口语表达能力，从而在中考中取得优异的口语成绩。
祝愿大家都能顺利通过中考口语考试！。
初中口语训练中的口语话题与交流技巧
初中口语训练中的口语话题与交流技巧初中口语训练是培养学生良好口语表达能力的重要环节。
不仅能够帮助学生更好地与他人进行交流，还能够提升学生的思维能力和逻辑思维能力。
本文将介绍一些适用于初中口语训练的口语话题，并探讨一些交流技巧，以帮助学生有效提高口语表达能力。
一、口语话题1. 学校生活学校生活是学生们日常生活中最常见的话题之一。
可以从课程设置、学习压力、校园活动等方面展开讨论。
例如，可以询问同学对于某门课程的看法，或者分享自己在校园活动中的经历。
2. 兴趣爱好兴趣爱好是认识一个人的重要途径，也是进行交流的良好话题。
可以从电影、音乐、体育、手工等方面展开讨论，了解对方的喜好，并互相分享相关的信息。
3. 家庭生活家庭是一个人成长背景的重要组成部分，也是一个值得探讨的话题。
可以从家庭成员、家庭活动、家庭规矩等方面展开讨论，了解对方的家庭环境，增进相互之间的了解。
4. 环保与保护动物环保和保护动物是当代社会关注的话题之一。
可以从节能减排、垃圾分类、动物保护等方面展开讨论，培养学生的环保意识，并引导他们积极参与相关的活动。
5. 个人成长与发展个人成长与发展是一个人在成长过程中经历的重要节点。
可以从学习经验、成长故事、梦想与目标等方面展开讨论，鼓励学生展示自己的进步与成就，并相互鼓励。
二、交流技巧1. 善用身体语言在口语交流中，身体语言是非常重要的。
可以通过适当的手势、面部表情和身体姿势来丰富和表达自己的意思。
同时，要注意语言和身体语言之间的协调，使得交流更加准确和生动。
2. 注重听力训练口语训练的前提是良好的听力能力。
通过多听多练，可以提高对英语语音和语调的敏感度，更好地理解他人的意思，并快速做出回应。
3. 学会提问与回答在交流中，提问和回答是非常重要的环节。
要善于提问自己感兴趣的问题，积极回答他人的问题，以积累口语表达的经验和信心。
4. 多参与讨论交流是一种互动的过程，要积极参与讨论，表达自己的观点和看法，同时也要尊重他人的观点。
口语思路及答题技巧
口语思路及答题技巧今天来聊聊口语思路及答题技巧的一些实用技巧。
我呢，以前参加过好多那种需要即兴发言的活动。
就像有一次在小组讨论的时候，突然被点名分享自己对一个项目的想法。
当时我整个人就懵住了，心里就像乱麻一样，完全不知道从哪儿开始。
这就跟要让厨师突然做菜，却还没准备食材是一个道理。
从那次起，我就意识到口语思路这事儿还真的得好好琢磨琢磨。
对于口语思路，我觉得第一步就是要抓住关键话题。
这就好比你要抓鱼，得先看准哪条是你要捞的鱼。
当别人提出一个问题或者一个话题的时候，你得迅速把里面最核心的内容提炼出来。
比如说题目是“如何提升城市的环保水平”，那“城市”和“环保水平”就是你要抓住的关键词。
接着呢，就是快速构建框架。
就像盖房子得先搭架子一样。
你可以按照“是什么- 为什么- 怎么办”这个简单的框架来。
比如刚刚那个环保的话题，“是什么”那就是描述一下目前城市环保水平是什么样的现状；“为什么”就是讲讲为什么要提升，像环境恶化啊、人们健康需求啊；“怎么办”就是具体提出一些措施，像鼓励垃圾分类、增加城市绿化之类的。
这就像搭好一个房子的框架，整体结构才稳。
说到答题技巧，我感觉丰富内容是很重要的一点。
你不能光说干巴巴的几句话。
这里你可以举例呀，这就如同做菜的时候加调味料。
还说环保那个话题，你可以举例说某个城市靠鼓励共享单车的使用大大降低了汽车尾气排放。
不过呢，我以前也经常在这里栽跟头。
有次回答问题的时候光顾着框架了，内容特别空洞，就跟空心的萝卜似的，看起来大，实际没多少有用的东西。
这时候我才知道，填充内容很关键。
当然啦，这个技巧也不是万能的，有时候你构建了很好的框架，准备好了案例，可是因为紧张，一开口还是全乱套。
这就像是你准备好一切要表演节目，结果上台吓破胆，全忘了动作。
那遇到这种情况怎么办呢？对了，还有个事儿要说。
那就是提前练习呗。
多在不同的场合表达自己的想法，就像运动员多参加比赛来提高水平一样。
而且平时也要多积累知识素材，这样知识丰富了，遇到话题才能信手拈来。
口语的话题选择与思维展开
口语的话题选择与思维展开口语交流是我们日常生活、工作甚至社交活动中不可或缺的一部分。
选择合适的话题并能够展开思维，能够帮助我们与他人更好地进行沟通和交流。
本文将探讨口语的话题选择与思维展开的重要性，并给出一些建议，帮助读者更好地进行口语交流。
第一、话题选择的重要性选择合适的话题是进行有效口语交流的第一步。
一个好的话题能够切入到听众的兴趣点，引起他们的注意，并且促使他们参与到交流中来。
此外，话题的选择还能够体现交流双方的共同点和共同兴趣，增进彼此的了解和友谊。
要选择合适的话题，首先要考虑交流的背景和目的。
如果是在商务场合，可以选择与工作相关的话题，如市场动向、最新技术等。
如果是在社交场合，可以选择与娱乐、旅行、体育等相关的话题，以引发对方的兴趣和共鸣。
此外，选择话题时还要考虑到对方的观点和背景，避免选择敏感话题或者对方可能不感兴趣的话题。
要通过观察和交流来了解对方的兴趣爱好和背景，有针对性地选择话题，提高交流的效果。
第二、思维展开的技巧在口语交流中，思维展开是保持话题连贯和流畅的关键。
要快速、准确地展开思维，可以采取以下几种技巧。
首先，要保持积极心态和灵活思维。
不要害怕和对方进行交流，要敢于表达自己的观点，并且愿意听取对方的意见。
同时，要有灵活的思维，能够迅速理解和回应对方的观点，展开有意义的讨论。
其次，要注重逻辑思维和条理清晰。
在口语交流中，要尽可能做到语言简练、思路清晰。
可以先列举几个关键点，再逐一展开，用简洁的语言表达自己的想法，让对方能够理解和接受。
另外，要注重丰富的语言表达能力。
在进行口语交流时，要尽量使用多样化的词汇和表达方式，以增强语言的表达力。
可以通过扩大词汇量、多读多听、进行语言交流等方式来提高语言表达能力。
最后，要注重练习和实践。
口语交流是需要积累和实践的过程，只有不断地练习和实践，才能提高口语水平。
可以通过与他人进行对话、参加口语角等方式来提高口语交流的能力，并且时刻保持对口语交流的兴趣和热情。
口语话题预测及思路指导
按目前形势看， 5 月之前口语话题不会出现新题了， 5 月考试的同学还得有心理准备哦。
但是即便出现新题了，你把 4 月这些话题好好准备的话，也不担心啦！祝大家考试顺利！总共73 个话题，但是可以合并成26 个话题来准备哦！今天晚了，先发上来，然后再陆续出思路指导，要考试的同学可以先自己准备起来的。
我博客内有19 篇范文，大家可以往前翻页去查看，然后整编成自己需要的内容描述一个人（15 个话题，有些可以合并，但是有些需要单独准备哦）1. describe an old person you know well2. describe a person you once helped3. describe a teacher in your childhood4. describe a teacher you want to meet again以上 4 个话题可以想办法合成一个来准备哦！解题思路：是谁，什么时候认知的，当时状况如何的，什么样的结果，你怎么评价这个人的5. describe a child of your neighbor6. describe a person who speak a different language7. Describe a visitor to your home以上 3 个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是谁，什么时候，在哪里，发生了什么状况，结果怎么样，你怎么评价这个人的8. describe a friend who has leading abilities9. describe a long-known friend10. describe a good leader11. Describe a successful person12. Describe a famous person13. describe a person you like to travel with14. Describe a respectful family member以上7 个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是谁，怎么认知的，他有什么特性，对你会有什么影响，你的评价15. describe an adventurous person 解题思路：是谁，怎么认知的，举例说明他的冒险性，你的评价所以，人的话题，最少准备 4 个哦！但是不要让人感觉到哦，转的时候注意技巧的把握！描述一个地（14 个话题，有些可以合并，但是有些需要单独准备哦）1. describe a place you often go to have lunch2. describe a restaurant4. describe a noisy place以上 4 个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，在哪里的，周边怎么样，里面怎么样，你去哪里干了啥，结果如何，你的评价5. describe a peaceful place6. describe a school building7. describe a historical building以上 3 个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，在哪里的，周边如何，里面如何，你去那里干了啥，结果如何，你的评价8. describe an ideal house 老题新出//an apartment or house you want to live in9. describe a room you preferred to live in when you were a child以上 2 个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，里面如何布置的，有啥设施，为啥你喜欢这样，对你的影响10. describe a leisure center in your hometown11. describe a hotel10. describe a leisure center in your hometown12. describe a popular shopping center以上 3 个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，在哪里的，外面看如何，里面如何，你和谁去了那里干了啥，有么影响，评价13. describe a museum14. describe a place//a city you like to visit以上 2 个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，在哪里的，那里都有什么吸引你，你会去那里做啥，评价所以，地点的话题，要准备 5 个啦，但是不要让人感觉到哦，转的时候注意技巧的把握！描述一个物（27 个话题，有些可以合并，但是有些需要单独准备哦）1. describe the car you want to buy2. describe a vehicle in the future3. describe a thing you want to save money to buy4. describe the most expensive thing you bought5. describe a gift you sent to others （可以说模型哦）6. describe a toy in your childhood7. describe one of your collections以上7 个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么，什么时候你和这个东西产生了联系，这个东西怎么样的，有啥用的，对你有啥意义8. describe the book you like to read9. describe your favorite TV program10. describe a film11. describe your favorite subject in high school12. describe a general knowledge quiz show13. describe an educational program以上 6 个话题也可以想办法合成一个来准备的14. describe a foreign food you like15. describe a healthy lifestyle//a healthy diet以上 2 个话题也可以想办法合成一个来准备的16. describe your ideal job// your future job17. Describe a practical skill you want to learn,(such as cooking and driving)18. describe something you are good at19. Describe sth you think people need to learn in the future以上 4 个话题也可以想办法合成一个来准备的20. describe a photograph21. describe a new law that helps to improve the life in your country22. describe an effective advertisement23. describe a small but successful company24. describe a piece of clothes others bought for you25. describe a service you received26. describe the leisure activities you like to do27. describe a broken machine in your home以上8 个话题好像很难归在一起准备呢，只好多花点时间哦！所以，物的话题，要准备12 个啦，但是不要让人感觉到哦，转的时候注意技巧的把握！描述一件事（20 个话题，有些可以合并，但是有些需要单独准备哦）1. describe a naughty thing in your childhood2. describe a hobby in your childhood3. describe the happy event in your childhood 新题4. describe the unforgettable thing in your childhood 老题新出5. describe the most impressive visit you had in your childhood 新题6. Describe a piece of advice you received from the family or friends7. describe a piece of interesting news以上7 个话题也可以想办法合成一个来准备的8. describe the thing you would do to protect the environment9. describe the changes happened in part of your city10. talk about the traffic conditions in your home city 老题新出11. Describe an occasion of being late12. describe a travelling to some place13. describe a visiting experience to your friend 新题以上 6 个话题也可以想办法合成一个来准备的14. describe sth you learned recently//describe something interesting that you want to learn15. describe the outdoor activities you like以上 2 个话题也可以想办法合成一个来准备的16. What changes you would make to your life style to stay healthy?17. describe an important event or activity in your school 老题新出18. describe a celebration in your culture19. describe a traditional festival以上 4 个话题也可以想办法合成一个来准备的20. A project you did by cooperating with others所以，事的话题，要准备 5 个啦，但是不要让人感觉到哦，转的时候注意技巧的把握！郑重提醒：如果目标分数在 6 分以下的同学，可以想办法把话题整合起来准备，但是目标6分以上的同学，最好建议每个题都去想想思路。
中考口语话题与口语练习建议
中考口语话题与口语练习建议中考作为对初中学业综合能力的综合评价，口语考试是其中一个重要的组成部分。
良好的口语能力不仅能帮助学生在中考中取得较好的成绩，还对日常生活和将来的发展都有积极的影响。
本文将探讨中考口语话题，并提供口语练习的建议。
一、中考口语话题中考口语话题包括日常生活、学校生活、家庭、兴趣爱好、社会问题等各个方面的话题。
以下是一些常见话题及相关问题：1. 日常生活- 你平时通常在做什么？- 你的作息时间是怎样的？- 你喜欢哪种户外活动？为什么？2. 学校生活- 你最喜欢的课程是什么？为什么？- 你通常怎么度过课间休息时间？- 你认为学生应该参加什么样的课外活动？3. 家庭- 你家有几口人？- 你平时和家人一起做什么？- 你最喜欢和家人一起做的事是什么？4. 兴趣爱好- 你喜欢什么样的音乐？- 你喜欢看书吗？你最喜欢的书是什么？- 你平时喜欢和朋友一起做什么？5. 社会问题- 你对环境保护有什么看法？- 你认为如何解决校园暴力问题？- 你打算将来从事什么职业？以上仅为常见话题之一，考生还需结合自身经历和观点进行话题展开。
二、口语练习建议要想在中考口语中发挥出色，学生需要经常进行口语练习。
以下是几个有益的练习建议：1. 练习和朋友对话：找一个愿意和你配合的朋友，相互提问，模拟真实的口语考试环境。
你可以选择一个中考口语话题，然后轮流提出问题，注意回答时要使用完整的句子，发音清晰。
2. 录制自己的口语练习：使用手机或录音设备录制自己的口语练习，然后仔细回放。
注意观察自己的发音、语速和表达方式，看是否需要改进。
3. 阅读和听力训练：多读英语材料，如报纸、故事书、网站文章等，同时也要多听英语对话或英语新闻，提高自己的阅读理解和听力能力。
4. 模仿和背诵范文：找到一些优秀的英语口语范文，模仿其中的表达方式和用词，可以从简单的句子开始，逐渐增加难度。
同时，尝试背诵一些经典的英语口语范文，提高口语的流利程度。
初一口语话题讨论指导
初一口语话题讨论指导在初一学年，学生们开始接触口语表达，并开始参与到口语话题讨论中。
通过参与话题讨论，学生们可以提高口语表达能力，丰富词汇量，培养思辨能力。
本文将就初一口语话题讨论的指导进行探讨。
I. 选择适合的话题在进行口语话题讨论时，选择适合的话题是至关重要的。
初一学生的话题选择应以日常生活经验为依托，不过分抽象或复杂。
以下是一些适合初一学生的话题示例：1. 我最喜欢的运动2. 如何保持健康的生活方式3. 我的假期计划4. 我最喜欢的动物5. 我的家庭成员及其职业6. 对于节约能源的看法II. 准备材料和观点在讨论话题前，学生们应当做好充分的准备。
他们可以在纸上列出自己关于话题的观点和想法，同时也可以寻找相关的资料作为支持。
比如，学生们可以查阅有关运动、健康、动物等话题的书籍、文章或网上资源，以增加自己的知识储备。
III. 组织讨论进行口语话题讨论时，确保讨论的组织良好是关键。
下面是一些建议：1. 鼓励参与：老师可以通过提问、邀请发言等方式鼓励学生积极参与讨论。
同时，老师也应确保每个学生都有机会发表自己的观点。
2. 尊重他人：学生们应该学会尊重他人的观点和意见，即使他们与自己的观点相悖。
在讨论中，可以提出不同的看法，并就不同的观点展开交流和辩论。
3. 探索问题：鼓励学生们在讨论中提出问题，激发思考。
通过问题的提出和解答，学生们可以加深对话题的理解。
4. 言辞得体：学生们应该注意自己的言辞，尽量使用准确简洁的表达方式，避免使用粗鲁或冒犯性的语言。
IV. 提供反馈和指导在讨论结束后，老师可以提供反馈和指导，让学生们对自己的表现有更清晰的认识。
以下是一些建议：1. 肯定积极贡献：老师应当肯定那些积极参与并表达自己观点的学生，鼓励他们保持这种态度。
2. 提出建议：老师可以提出一些建议，让学生们在下次讨论中进一步改进。
比如，鼓励学生更深入地阐述自己的观点，或者提供更多的实例作为支持。
3. 引导学习：老师可以指导学生们如何在日常生活中积极运用口语表达。
初中口语教学中的口语话题开发与引导
初中口语教学中的口语话题开发与引导篇一：引发学生兴趣，开展主题式口语交流口语教学是培养学生实际运用语言能力的重要环节，而话题的选择和引导是促进学生积极参与口语交流的关键。
有效的口语话题能够激发学生的兴趣，提高学习效果。
本文将探讨初中口语教学中的口语话题开发与引导，以期帮助教师更好地实施口语教学。
1. 确定话题的选择原则和方法在开发口语话题时，教师应遵循一定的选择原则和方法。
首先，话题要符合学生的年龄和心理特点，能够引起他们的兴趣和共鸣。
其次，话题应具备一定的教育、文化价值，有助于学生成长和思维发展。
同时，还要根据教学大纲和教材的要求，选择与语言知识和语言技能相结合的话题，以促进语言的综合运用。
2. 以主题式教学促进口语交流主题式教学是一种有效的口语教学方法，可以帮助学生更好地进行口语交流。
在主题式教学中，教师通过确定一个特定的主题，将相关的话题有机地串联起来，构建学习框架，激发学生的学习兴趣和动机。
例如，以"旅行"为主题，可以引导学生从旅行经历、旅行景点、交通工具、风景欣赏等方面展开口语交流。
这样的组织结构能够帮助学生快速切入话题，提高口语表达的流畅度和连贯性。
3. 引导学生参与口语交流在初中口语教学中，教师需要采取适当的引导方式，帮助学生积极参与口语交流。
首先，教师可以提供一些话题相关的信息和素材，激发学生的思考和表达。
比如，通过图片、视频、音频等多媒体素材，引导学生观察、描述和表达自己的观点。
其次，教师可以设计一些开放性问题，鼓励学生展开自由讨论和互动。
同时，教师也应该在交流中给予学生充分的时间和空间，尊重每个学生的观点和表达方式，在学生相互交流的过程中提供必要的语言指导和反馈。
4. 促进实际语境下的口语表达除了课堂内的口语交流，教师还应该创造更多的实际语境，促进学生在真实情境下进行口语表达。
比如，在学校组织一次英语角活动，邀请外教或志愿者参与口语交流，或者带领学生外出实地考察、采访等，让学生在现实生活中用英语进行真实的交流，提高口语的运用能力和自信心。
高中口语话题选择与引导教案
高中口语话题选择与引导教案1. 介绍话题选择的重要性（引言）高中口语是培养学生口头表达能力的重要阶段，因此，正确选择和引导合适的话题对于培养学生的口语表达能力至关重要。
本教案将分享一种有效的方法，帮助教师选择并引导合适的口语话题，以提升学生的口语表达水平。
2. 分析学生需求在选择口语话题前，教师应首先了解学生的需求。
通过分析学生的兴趣、学习目标和课程要求，教师可以有针对性地选择话题，激发学生的学习热情，并提高他们学习口语的动力。
3. 按主题分类为了避免话题过于单一，教师可以将话题按照主题进行分类。
例如，可以将话题分为日常生活、学习、社会问题、文化交流等不同主题。
这样的分类可以确保学生在不同领域中进行口语练习，丰富他们的口语话题选择。
4. 制定话题引导问题在选择好话题后，教师可以制定一系列相关的引导问题来激发学生的思考和表达。
引导问题应具有开放性，能够引导学生展开对话，并提供充分的发言空间。
例如，对于日常生活主题的话题，可以设计以下引导问题：- 你最喜欢的一天是什么样的？- 你在家里最享受做的事情是什么？- 你喜欢在周末和朋友一起做什么活动？5. 设计互动活动为了让学生能够真正地运用口语进行交流，教师可以设计各种互动活动，让学生在情景中进行实践。
例如，对于学习主题的话题，可以设计以下活动：- 分组讨论：将学生分成小组，让他们就某一个学科的重要性展开讨论。
- 角色扮演：让学生化身为老师或学生，模拟课堂教学情景，进行实际对话。
6. 结语正确选择和引导口语话题是提高学生口语表达能力的关键。
通过了解学生需求，按主题分类，制定引导问题，设计互动活动，教师可以培养学生的口语交流能力，并提高他们的综合语言能力。
希望本教案能够对高中口语教学提供一些有益的参考与启示。
高中口语话题选择与设计经验总结
高中口语话题选择与设计经验总结在高中阶段学习口语是非常重要的，它不仅能够培养学生的表达能力和沟通能力，还能够提高学生的自信心和社交能力。
然而，如何选择和设计适合高中生的口语话题是一个关键的问题。
本文将从以下几个方面总结我在高中口语学习中的经验。
一、选择常见而感兴趣的话题在选择口语话题时，首先要考虑到学生的兴趣和接受程度。
选取一些常见且与学生日常生活相关的话题，比如家庭、学校、朋友、兴趣爱好等。
这样可以使学生更容易投入到话题中，并且能够更好地表达自己的意见和观点。
二、关注时事热点话题除了常见的话题外，教师还可以选择一些与时事热点相关的话题，比如社交媒体、环境保护、科技发展等。
这些话题对于高中生来说更具有吸引力，能够引发他们的思考和讨论。
同时，关注时事热点话题也能够增加学生的综合素养和社会意识。
三、避免敏感话题在选择口语话题时，应避免一些敏感话题，比如政治、宗教、种族等。
这些话题很容易引发争议和冲突，影响学生的学习氛围和情绪。
为了保持课堂秩序和和谐的学习氛围，教师需谨慎选择话题，确保学生的参与度和积极性。
四、灵活运用不同的口语活动形式除了选择适合的口语话题外，教师还应灵活运用不同的口语活动形式。
这些形式包括小组讨论、角色扮演、演讲比赛等。
通过不同形式的活动，可以培养学生的合作意识、表达能力和应变能力。
同时，也可以增强学生对话题的理解和记忆。
五、适度提供口语素材和指导在进行口语话题设计时，教师可以提供一些相关的口语素材和指导，例如相关词汇、常用表达和范例对话。
通过提供素材和指导，可以帮助学生更好地组织语言，丰富表达，提高口语流利度和准确度。
同时，教师还应鼓励学生积极参与口语练习，提供反馈和建议，帮助他们改进口语表达能力。
总之，选择和设计适合高中生的口语话题是一个具有挑战性的任务。
在选择过程中，要考虑到学生的兴趣和接受程度，关注时事热点话题，并避免敏感话题的选择。
在设计过程中，要灵活运用不同的口语活动形式，适度提供口语素材和指导。
口语话题讨论技巧与实践教案
口语话题讨论技巧与实践教案一、引言口语是人们日常交流和表达意见的重要方式，但对于许多学习者来说，参与讨论并且表达自己的观点可能是一项挑战。
因此，本文旨在介绍口语话题讨论技巧，并提供一些实践教案，帮助学生提高口语表达能力。
二、有效利用思维导图1. 概念解释思维导图是一种以中心词为核心构建连接性分支的可视化工具。
它可以帮助整理和组织思路，并促进更深入的思考。
2. 实践指导a) 将主题写在中心，并围绕它构建关键词或短语；b) 使用箭头或直线将主题与相关联想连接起来；c) 随着对话进行，添加新的关系并扩展分支。
三、积极倾听和回应1. 概念解释积极倾听指学会仔细聆听他人发言并做出适当回应。
这可以加强互动，在讨论中更好地发掘问题，并激发其他人加入谈话。
2. 实践指导a) 注意细节，保持目光接触；b) 表达兴趣和认同，例如“我同意你的观点”或“很有意思的想法”；c) 提问以进一步深入讨论。
四、运用适当的交际策略1. 概念解释交际策略是指在不同情境中合适地选择语言行为来实现特定目标。
2. 实践指导a) 使用恰当的修饰词和短语表达态度与观点；b) 避免过于直接或冲突性的措辞，并积极倡导友好对话；c) 维持谈话流程和让其他人参与。
五、进行角色扮演1. 概念解释角色扮演是通过模拟真实情况和角色来提高口语表达能力，并提供更广泛多样化的参与体验。
2. 实践指导a) 设定特定场景并确定要扮演的角色，如商店售货员和顾客之间的对话；b) 借助预先编写好的剧本或即兴发挥，在小组内进行模拟情景推演，以培养实时思考能力。
六、有效运用身体语言1. 概念解释身体语言是通过表达姿态、面部表情和手势来增强交流效果的非语言元素。
2. 实践指导a) 保持良好的身体姿势，如挺直背部并保持眼神接触；b) 使用手势或面部表情突出重点或强调观点；c) 注意自己的声音和节奏，以及身体语言与口头信息之间的一致性。
七、教学实例展示以“环境问题”为主题进行讨论：话题：人类活动对环境破坏程度应当对企业责任程度有何影响？1. 学生分组，并由每个小组派出代表发表看法；2. 将思维导图作为辅助工具，在讨论过程中循序渐进地进行扩展；3. 教师引导学生积极倾听他人发言并做出回应；4. 引导学生在讨论中使用适当交际策略，并给予肯定和改进建议；5. 角色扮演：将学生安排在不同角色上模拟与环境问题相关的真实场景，如政府官员与绿色环保组织代表的对话；6. 强调有效利用身体语言以及讨论技巧。
口语话题整理建议
口语话题整理建议口语交流是日常生活和社交中非常重要的一部分，它帮助人们表达想法、交流感情并建立联系。
然而，对于不熟悉或不自信的人来说，找到适当的话题并顺利进行口语表达可能是一个挑战。
本文将为你提供一些建议，帮助你整理口语话题，使你在各种交流场合中更加得心应手。
1. 关注当下热门话题在准备口语交流时，关注当下的热门话题是必不可少的。
你可以通过观看新闻、阅读报纸和杂志，或关注社交媒体上的趋势话题来了解最新的热门话题。
例如，你可以讨论最新的电影、音乐、体育赛事或时事新闻等。
这不仅能让你的交流更有趣，还能与他人保持更新的交流内容，增加共同话题。
2. 个人兴趣和爱好除了关注热门话题，你也可以依据个人兴趣和爱好来整理口语话题。
例如，如果你热衷于旅行，你可以分享自己的旅行经历、目的地推荐，或者询问对方的旅行经历和意见。
如果你喜欢阅读，你可以分享你最近阅读的书籍或作者，或者询问对方的读书推荐。
3. 家庭和个人经历我们每个人都有自己独特的家庭和个人经历，这些经历可以成为与他人交流的话题。
你可以和他人分享关于你的家庭、成长经历、学校生活、工作经验或旅行经历等。
同时，你还可以询问对方类似的经历，以此建立更深入的对话和相互了解的机会。
4. 文化和社会问题讨论文化和社会问题是增加交流深度和广度的一种方式。
你可以与他人分享不同文化之间的差异、彼此的传统和习俗，或者探讨一些社会问题和挑战。
这些话题可以促使人们思考、分享意见并理解不同观点。
5. 未来规划和目标和他人谈论自己的未来规划和目标是一种向前看的方式，这也是一种积极、令人鼓舞的话题。
你可以与他人分享你的职业规划、教育目标、个人发展计划等，也可以询问对方的目标和愿景。
通过分享和倾听，你可以激励彼此，共同追寻理想。
结语：通过关注热门话题、个人兴趣、家庭和个人经历、文化和社会问题，以及未来规划和目标，你可以整理出许多丰富多样的口语话题。
这些话题将帮助你更加自信地与他人交流，并建立持久的人际关系。
高二口语话题的设计与引导
高二口语话题的设计与引导口语教学在高中阶段扮演着重要的角色，能够培养学生的表达能力和交流能力。
而话题的设计与引导对于提高学生口语水平具有重要的影响。
本文将探讨高二口语话题的设计与引导的方法和技巧。
一、话题的设计1.根据学生兴趣和实际情境考虑到学生的兴趣和实际情境是话题设计的重要方向。
可以结合学生的喜好、爱好、周围环境等，选择话题，使其与学生的生活经验相关，能够吸引学生的兴趣和积极参与。
比如，选择校园生活、个人成长、人际交往等与学生密切相关的话题。
2.社会热点与时事话题选择一些社会热点和时事话题也是口语话题设计的常用方法。
这样的话题具有一定的新鲜性和吸引力，可以引发学生的思考和讨论，提高口语表达能力和思辨能力。
例如，探讨环保、科技发展、社交媒体等热门话题。
3.人文思考与价值观探讨通过引入一些人文思考和价值观探讨的话题，可以激发学生的思辨能力和对社会问题的关注。
这类话题通常涉及人生哲学、道德伦理等方面，可以拓宽学生的思维广度，培养他们的辩论和思考能力。
例如，讨论友谊、家庭关系、社会公正等话题。
二、话题引导的技巧1.提供背景信息在引导学生讨论话题前，可以提供一些背景信息，让学生对话题有一定的了解和认识。
这样可以帮助学生更好地开展讨论，提出观点和论证。
2.引导学生思考问题在话题引导中，引导学生思考问题是非常重要的一环。
通过提出具体问题，可以帮助学生聚焦话题，激发他们的思考和表达。
同时，鼓励学生提出自己的问题，以促进互动和讨论。
3.组织角色扮演和小组讨论为了增加口语练习的机会，可以组织学生进行角色扮演和小组讨论。
通过角色扮演，学生可以在真实情境中练习口语表达和交流，提升口语能力。
小组讨论可以激发学生的合作精神，增加互动和分享。
4.提供范例和模板在引导学生开展口语表达时，可以提供一些范例和模板，供学生参考。
范例和模板可以指导学生如何组织语言，表达观点，使其更加有条理和流畅。
5.鼓励学生自由发挥和批判思考在口语话题引导中，要鼓励学生进行自由发挥和批判思考。
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按目前形势看，5月之前口语话题不会出现新题了，5月考试的同学还得有心理准备哦。
但是即便出现新题了，你把4月这些话题好好准备的话，也不担心啦！祝大家考试顺利！总共73个话题，但是可以合并成26个话题来准备哦！今天晚了，先发上来，然后再陆续出思路指导，要考试的同学可以先自己准备起来的。
我博客内有19篇范文，大家可以往前翻页去查看，然后整编成自己需要的内容描述一个人(15个话题，有些可以合并，但是有些需要单独准备哦)1. describe an old person you know well2. describe a person you once helped3. describe a teacher in your childhood4. describe a teacher you want to meet again以上4个话题可以想办法合成一个来准备哦！解题思路：是谁，什么时候认知的，当时状况如何的，什么样的结果，你怎么评价这个人的5. describe a child of your neighbor6. describe a person who speak a different language7. Describe a visitor to your home以上3个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是谁，什么时候，在哪里，发生了什么状况，结果怎么样，你怎么评价这个人的8. describe a friend who has leading abilities9. describe a long-known friend10. describe a good leader11. Describe a successful person12. Describe a famous person13. describe a person you like to travel with14. Describe a respectful family member以上7个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是谁，怎么认知的，他有什么特性，对你会有什么影响，你的评价15. describe an adventurous person解题思路：是谁，怎么认知的，举例说明他的冒险性，你的评价所以，人的话题，最少准备4个哦！但是不要让人感觉到哦，转的时候注意技巧的把握！描述一个地(14个话题，有些可以合并，但是有些需要单独准备哦)1. describe a place you often go to have lunch2. describe a restaurant3. describe a place near water4. describe a noisy place以上4个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，在哪里的，周边怎么样，里面怎么样，你去哪里干了啥，结果如何，你的评价5. describe a peaceful place6. describe a school building7. describe a historical building以上3个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，在哪里的，周边如何，里面如何，你去那里干了啥，结果如何，你的评价8. describe an ideal house老题新出//an apartment or house you want to live in9. describe a room you preferred to live in when you were a child以上2个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，里面如何布置的，有啥设施，为啥你喜欢这样，对你的影响10. describe a leisure center in your hometown11. describe a hotel12. describe a popular shopping center以上3个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，在哪里的，外面看如何，里面如何，你和谁去了那里干了啥，有么影响，评价13. describe a museum14. describe a place//a city you like to visit以上2个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么地方，在哪里的，那里都有什么吸引你，你会去那里做啥，评价所以，地点的话题，要准备5个啦，但是不要让人感觉到哦，转的时候注意技巧的把握！描述一个物(27个话题，有些可以合并，但是有些需要单独准备哦)1. describe the car you want to buy2. describe a vehicle in the future3. describe a thing you want to save money to buy4. describe the most expensive thing you bought5. describe a gift you sent to others（可以说模型哦）6. describe a toy in your childhood7. describe one of your collections以上7个话题也可以想办法合成一个来准备的解题思路：是什么，什么时候你和这个东西产生了联系，这个东西怎么样的，有啥用的，对你有啥意义8. describe the book you like to read9. describe your favorite TV program10. describe a film11. describe your favorite subject in high school12. describe a general knowledge quiz show13. describe an educational program以上6个话题也可以想办法合成一个来准备的14. describe a foreign food you like15. describe a healthy lifestyle//a healthy diet以上2个话题也可以想办法合成一个来准备的16. describe your ideal job// your future job17. Describe a practical skill you want to learn,(such as cooking and driving)18. describe something you are good at19. Describe sth you think people need to learn in the future以上4个话题也可以想办法合成一个来准备的20. describe a photograph21. describe a new law that helps to improve the life in your country22. describe an effective advertisement23. describe a small but successful company24. describe a piece of clothes others bought for you25. describe a service you received26. describe the leisure activities you like to do27. describe a broken machine in your home以上8个话题好像很难归在一起准备呢，只好多花点时间哦！所以，物的话题，要准备12个啦，但是不要让人感觉到哦，转的时候注意技巧的把握！描述一件事(20个话题，有些可以合并，但是有些需要单独准备哦)1. describe a naughty thing in your childhood2. describe a hobby in your childhood3. describe the happy event in your childhood 新题4. describe the unforgettable thing in your childhood 老题新出5. describe the most impressive visit you had in your childhood 新题6. Describe a piece of advice you received from the family or friends7. describe a piece of interesting news以上7个话题也可以想办法合成一个来准备的8. describe the thing you would do to protect the environment9. describe the changes happened in part of your city10. talk about the traffic conditions in your home city老题新出11. Describe an occasion of being late12. describe a travelling to some place13. describe a visiting experience to your friend新题以上6个话题也可以想办法合成一个来准备的14. describe sth you learned recently//describe something interesting that you want to learn15. describe the outdoor activities you like以上2个话题也可以想办法合成一个来准备的16. What changes you would make to your life style to stay healthy?17. describe an important event or activity in your school老题新出18. describe a celebration in your culture19. describe a traditional festival以上4个话题也可以想办法合成一个来准备的20. A project you did by cooperating with others所以，事的话题，要准备5个啦，但是不要让人感觉到哦，转的时候注意技巧的把握！郑重提醒：如果目标分数在6分以下的同学，可以想办法把话题整合起来准备，但是目标6分以上的同学，最好建议每个题都去想想思路。