1.1 初步认识计算机 教案
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了解计算机发展的四个阶段。
了解数制的相关知识。
通过实际例子讲解数制的知识，本知识理论性太强，实际的例子使学生能更好的理解。
对比讲解几种常见的进制。
首先讲解进制之间相互转换的知识，然后分别讲解整数部分、小数部分的转换，化难为简，然后每个例子出二个练习题让学生做练习，为加深学生的记忆，让两名学生在黑板上做出来，然后教师讲解，再将整数部分和小数部分统一起来进行讲解，再做练习。
2．其他进制转换为十进制数
3.二进数与八进数、十六进制数之间的相互转换
㈣二进制数的运算
1．计算机采用二进制的原因
⑴可行性
⑵可靠性
⑶简易性
⑷逻辑性
2．二进制数的运算
⑴算术运算
二进制数的算术运算包括加、减、乘、除运算。
⑵逻辑运算
非运算、与运算、或运算。
三、计算机中数据的表示
计算机采用的是二进制数字系统，任何信息必须转换成二进制数据后才能由计算机进行处理、存储和传输。
掌握ASCⅡ编码
了解汉字编码基本概念
任务引入
在WINDOWS XP 中安装一种42×42点阵的新字体，该字库中共收集了10000个汉字，那么需要多少硬盘空间来存储这些汉字。
任务分析
要计算机出存储这些汉字字型码所用的硬盘空间，我们首先要学习一些数制及进制的知识，了解计算机中所使用的进制，数据在计算机中存储时的单位、换算，以及字符编码的一些常识。
重点掌握。
理解原码、反码、补码的知识重点掌握计算机的硬件组成。计算机的五部分。
相关知识
一、计算机的组成
计算机是由硬件系统和软件系统二部分组成的。
㈠计算机的硬件系统
计算机硬件结构可划分为控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五大部分。
1．运算器
2．控制器
3．存储器
4．输入设备
3．输出设备
二、计算机的软件系统
软件是微机的灵魂。没有安装软件的微机称为“裸机”，无法完成任何工作。微机软件分成系统软件和应用软件两大类。软件系统是为运行、管理和维护计算机而编制的各种程序、数据和文档的总称。根据软件开发的目的不同可以分为：
1．系统软件
2．应用软件
小结
任务一计算机发展及应用。
任务二数制转换及编码。
任务三计算机的组成。
布置作业：
1．硬件有哪几部分组成？2．计算机的软件分为几类？3．计算机病毒的特点？
板书设计
上机无板书。
通过同学们日常对计算机的认识，引入本次课。
了解计算机的的含义。
掌握第一台计算机的产生，以及冯·诺依曼的理论。
二、数制与数制转换
数制也称计数制，是指用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。
㈠进位计数制
在进位计数中常用见到基数、数位和位权3个术语。基数是指在某种进位计数制中，每个数位上所能使用的数码的个数。数位是指数码在一个数中所处的位置。对于多位数，处在某一位上的数所表示的数值的大小，称为该位的位权。
㈠信息、数据及数据的单位
在计算机中常用的数据单位有下列3种。
1．位（b）
2．字节（B）
3．字（Word）
㈡数值数据的表示
计算机内表示的数，分为整数和实数两大类，分别采用不同的形式来存储和表示。在计算机内部，数据是以二进制的形式存储和运算。
一个数值在计算机里的表示形式称为机器数。机器数所表示的实际值称为真值，且真值都以十进制的形式出现。
在ENICA在研制过程中，由美籍匈牙利数学冯·诺依曼总结并归纳了以下三点：
1．采用二进制
在计算机内部，程序和数据采用二进制代码表示。
2．存储程序控制
3．计算机的五个基本部件
㈢计算机的发展史
㈣计算机的特点
计算机具有以下主要特性：
1)高速、精确的运算能力；
2)准确的逻辑判断能力；
3)强大的存储能力；
4)自动功能；
㈢非数据的表示
在计算机中，通常用若干位二进制数代表一个特定的符号，用不同的二进制数代表不同的符号，并且二进制代码集合与符号集合一一对应，这就是计算机的编码原理。常见的符号编码如下：
1．字符编码
2．汉字编码
3．输入码
4．字形码
任务三计算机的组成
任务目标
认识家用计算机的基本配置
掌握计算机硬件组成
掌握计算机软件组成
讲授新课：
任务一计算机发展及应用
任务目标：
了解计算机发展史。
了解计算机分类。
掌握计算机特点。
掌握计算机应用领域。
任务引入
计算机在当今高速发展的信息社会中已广泛应用到各个领域，我们越来越需要它，也越来截止依赖它。
任务分析
要对计算机应用领域及发展方向进行调查，首先要了解计算机的发展史，功能特点及现在应用领域。
㈡计算机中常用的几种计数制
常见进位计数制的基数和数码表
进位计数制
基数
数字符号
标识
二进制
八进制
十进制
十六进制
2
8
10
16
0，1
0，1，2，3，4，5，6，7
0，1，2，3，4，5，6，7，8，9
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F
B
O或Q
D
H
㈢常用计数制之间的转换
1．十进制数转换为其他进制数
按性能分类：超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机、工作站、服务器。
㈦计算机的新技术
1.嵌入式技术
2.网格计算
㈧未来计算机的发展趋势
巨型化、微型化、网络化和智能化。
㈨信息技术的发展
信息基础技术、信息系统技术和信息技术。
任务二数制转换与编码
任务目标
认识进制的概念
学习十进制与二进制、八进制、十六进制之间的转换
模块一初步认识计算机
教学目标：
任务一计算机发展及应用。
任务二数制转换及编码。
任务三计算机的组成。
教学重点：
计算机的组成。
教学难点：
数制转换及编码。
授课方式：实操、讲授式。
教学方式：机房多媒体教学。
教案内容：
导入新课：
随着计算机技术的发展，计算机的应用领域越来越广泛，计算机在人们的生活中占有越来越重要的作用，掌握计算机的使用知识已经逐渐成为一种基本的职业技能。在模块一“初步认识计算机”中，主要学习计算机的发展及应用、家用计算机系统的组成、计算机的基本特点、家用计算机的基本配置等计算机基础知识。
相关知识
一、数据在计算机中的表示
㈠数制的基本概念
1．计算机处理的信息分为数值和非数值两大类。
2．R进制的计数制的概念：任意R进制均有以下三个重要元素。
固定的基数R。位权Ri，即遵循“逢R进一”的规则。数值的按权展开式。
㈡计算机中的信息单位
位（bit）：存储一个二进制0或1，是存储器的最不组成单位。
字节（Byte）：由8个二进制数组成的存储单元。字节是度量存储器容量大小的基本单位。
相关知识
一、计算机的发展
㈠计算机的Baidu Nhomakorabea义
电子计算机，俗称电脑，是一种能自动、精确、快速地对各种信息进行存储、处理和传输的电子设备。电子计算机以数字化形式处理信息，运算速度快，计算机精确度高，且具有逻辑判断能力，并可通过程序实现信息处理的高度自动化。
㈡计算机的出现
世界上第一台电子计算机是美国为了军事而研制出来的。1946年第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，取名为ENIAC（读作“埃及阿克”）。
一个机器数在存储时可能占用一个或多个字节。如果这个机器数表示的是无符号数，那么它所占用的位都可用来表示数值。如果表示的是有符号数，这时数值有正负之分，正负号也必须用二进制表示。通常用机器数的最高位作为符号位，若该位为0，则表示正数，若为1，则表示负数。
1．原码
2．反码
3．补码
补码规定：正数的补码与反码相同；负数的补码是将反码加1（符号位不变）。
5)网络与通信功能。
㈤计算机的应用
1.科学计算（或数值计算）
2.数据处理（或信息处理）
3.计算机辅助工程（或计算机辅助设计与制造）
4.过程控制（或实时控制）
5.人工智能（或智能模拟）
6.网络通信
㈥计算机的分类
按处理数据的形态分类：数字计算机、模拟计算机和混合计算机。
按使用范围分类：通用计算机和专用计算机。
了解数制的相关知识。
通过实际例子讲解数制的知识，本知识理论性太强，实际的例子使学生能更好的理解。
对比讲解几种常见的进制。
首先讲解进制之间相互转换的知识，然后分别讲解整数部分、小数部分的转换，化难为简，然后每个例子出二个练习题让学生做练习，为加深学生的记忆，让两名学生在黑板上做出来，然后教师讲解，再将整数部分和小数部分统一起来进行讲解，再做练习。
2．其他进制转换为十进制数
3.二进数与八进数、十六进制数之间的相互转换
㈣二进制数的运算
1．计算机采用二进制的原因
⑴可行性
⑵可靠性
⑶简易性
⑷逻辑性
2．二进制数的运算
⑴算术运算
二进制数的算术运算包括加、减、乘、除运算。
⑵逻辑运算
非运算、与运算、或运算。
三、计算机中数据的表示
计算机采用的是二进制数字系统，任何信息必须转换成二进制数据后才能由计算机进行处理、存储和传输。
掌握ASCⅡ编码
了解汉字编码基本概念
任务引入
在WINDOWS XP 中安装一种42×42点阵的新字体，该字库中共收集了10000个汉字，那么需要多少硬盘空间来存储这些汉字。
任务分析
要计算机出存储这些汉字字型码所用的硬盘空间，我们首先要学习一些数制及进制的知识，了解计算机中所使用的进制，数据在计算机中存储时的单位、换算，以及字符编码的一些常识。
重点掌握。
理解原码、反码、补码的知识重点掌握计算机的硬件组成。计算机的五部分。
相关知识
一、计算机的组成
计算机是由硬件系统和软件系统二部分组成的。
㈠计算机的硬件系统
计算机硬件结构可划分为控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五大部分。
1．运算器
2．控制器
3．存储器
4．输入设备
3．输出设备
二、计算机的软件系统
软件是微机的灵魂。没有安装软件的微机称为“裸机”，无法完成任何工作。微机软件分成系统软件和应用软件两大类。软件系统是为运行、管理和维护计算机而编制的各种程序、数据和文档的总称。根据软件开发的目的不同可以分为：
1．系统软件
2．应用软件
小结
任务一计算机发展及应用。
任务二数制转换及编码。
任务三计算机的组成。
布置作业：
1．硬件有哪几部分组成？2．计算机的软件分为几类？3．计算机病毒的特点？
板书设计
上机无板书。
通过同学们日常对计算机的认识，引入本次课。
了解计算机的的含义。
掌握第一台计算机的产生，以及冯·诺依曼的理论。
二、数制与数制转换
数制也称计数制，是指用一组固定的符号和统一的规则来表示数值的方法。
㈠进位计数制
在进位计数中常用见到基数、数位和位权3个术语。基数是指在某种进位计数制中，每个数位上所能使用的数码的个数。数位是指数码在一个数中所处的位置。对于多位数，处在某一位上的数所表示的数值的大小，称为该位的位权。
㈠信息、数据及数据的单位
在计算机中常用的数据单位有下列3种。
1．位（b）
2．字节（B）
3．字（Word）
㈡数值数据的表示
计算机内表示的数，分为整数和实数两大类，分别采用不同的形式来存储和表示。在计算机内部，数据是以二进制的形式存储和运算。
一个数值在计算机里的表示形式称为机器数。机器数所表示的实际值称为真值，且真值都以十进制的形式出现。
在ENICA在研制过程中，由美籍匈牙利数学冯·诺依曼总结并归纳了以下三点：
1．采用二进制
在计算机内部，程序和数据采用二进制代码表示。
2．存储程序控制
3．计算机的五个基本部件
㈢计算机的发展史
㈣计算机的特点
计算机具有以下主要特性：
1)高速、精确的运算能力；
2)准确的逻辑判断能力；
3)强大的存储能力；
4)自动功能；
㈢非数据的表示
在计算机中，通常用若干位二进制数代表一个特定的符号，用不同的二进制数代表不同的符号，并且二进制代码集合与符号集合一一对应，这就是计算机的编码原理。常见的符号编码如下：
1．字符编码
2．汉字编码
3．输入码
4．字形码
任务三计算机的组成
任务目标
认识家用计算机的基本配置
掌握计算机硬件组成
掌握计算机软件组成
讲授新课：
任务一计算机发展及应用
任务目标：
了解计算机发展史。
了解计算机分类。
掌握计算机特点。
掌握计算机应用领域。
任务引入
计算机在当今高速发展的信息社会中已广泛应用到各个领域，我们越来越需要它，也越来截止依赖它。
任务分析
要对计算机应用领域及发展方向进行调查，首先要了解计算机的发展史，功能特点及现在应用领域。
㈡计算机中常用的几种计数制
常见进位计数制的基数和数码表
进位计数制
基数
数字符号
标识
二进制
八进制
十进制
十六进制
2
8
10
16
0，1
0，1，2，3，4，5，6，7
0，1，2，3，4，5，6，7，8，9
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F
B
O或Q
D
H
㈢常用计数制之间的转换
1．十进制数转换为其他进制数
按性能分类：超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机、工作站、服务器。
㈦计算机的新技术
1.嵌入式技术
2.网格计算
㈧未来计算机的发展趋势
巨型化、微型化、网络化和智能化。
㈨信息技术的发展
信息基础技术、信息系统技术和信息技术。
任务二数制转换与编码
任务目标
认识进制的概念
学习十进制与二进制、八进制、十六进制之间的转换
模块一初步认识计算机
教学目标：
任务一计算机发展及应用。
任务二数制转换及编码。
任务三计算机的组成。
教学重点：
计算机的组成。
教学难点：
数制转换及编码。
授课方式：实操、讲授式。
教学方式：机房多媒体教学。
教案内容：
导入新课：
随着计算机技术的发展，计算机的应用领域越来越广泛，计算机在人们的生活中占有越来越重要的作用，掌握计算机的使用知识已经逐渐成为一种基本的职业技能。在模块一“初步认识计算机”中，主要学习计算机的发展及应用、家用计算机系统的组成、计算机的基本特点、家用计算机的基本配置等计算机基础知识。
相关知识
一、数据在计算机中的表示
㈠数制的基本概念
1．计算机处理的信息分为数值和非数值两大类。
2．R进制的计数制的概念：任意R进制均有以下三个重要元素。
固定的基数R。位权Ri，即遵循“逢R进一”的规则。数值的按权展开式。
㈡计算机中的信息单位
位（bit）：存储一个二进制0或1，是存储器的最不组成单位。
字节（Byte）：由8个二进制数组成的存储单元。字节是度量存储器容量大小的基本单位。
相关知识
一、计算机的发展
㈠计算机的Baidu Nhomakorabea义
电子计算机，俗称电脑，是一种能自动、精确、快速地对各种信息进行存储、处理和传输的电子设备。电子计算机以数字化形式处理信息，运算速度快，计算机精确度高，且具有逻辑判断能力，并可通过程序实现信息处理的高度自动化。
㈡计算机的出现
世界上第一台电子计算机是美国为了军事而研制出来的。1946年第一台计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生，取名为ENIAC（读作“埃及阿克”）。
一个机器数在存储时可能占用一个或多个字节。如果这个机器数表示的是无符号数，那么它所占用的位都可用来表示数值。如果表示的是有符号数，这时数值有正负之分，正负号也必须用二进制表示。通常用机器数的最高位作为符号位，若该位为0，则表示正数，若为1，则表示负数。
1．原码
2．反码
3．补码
补码规定：正数的补码与反码相同；负数的补码是将反码加1（符号位不变）。
5)网络与通信功能。
㈤计算机的应用
1.科学计算（或数值计算）
2.数据处理（或信息处理）
3.计算机辅助工程（或计算机辅助设计与制造）
4.过程控制（或实时控制）
5.人工智能（或智能模拟）
6.网络通信
㈥计算机的分类
按处理数据的形态分类：数字计算机、模拟计算机和混合计算机。
按使用范围分类：通用计算机和专用计算机。