优秀学子母校行反馈
优秀学子母校行社会实践活动总结范文
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回访母校活动总结感悟优秀学子回访母校
鲜衣怒马少年时，不坠年少之梦扰扰陌上心，悠悠梦中见。
直到现在，高中生活的场景还仍然在我眼前浮现，可是不知不觉间，我已经度过了半年的大学生活，我也已经离开母校半年了，毕业时，大家都相互承诺每年都要回母校看看，看看曾经的老师，看看熟悉的校园，看看那块粉笔字满满的黑板。
这次活动我们回访了两所高中：xxxxxx2019年1月20日，我们回访小队去了第三中学。
这所中学不是我们的母校，但是这里的每个老师都让人感觉到温暖，我提前联系好了老师，向老师简要地说明了我们的意向。
我向小组成员提前布置了每个人的回访任务。
我们按照和老师约定的时间去了学校，到了学校后，我们先找到了学校的相关领导，向他具体地说明了我们此次活动的目的，并得到了老师们的支持。
晚自习的时候，我们小组分为五队，分别进到五个不同的班去宣讲，在宣讲过程中，我们给他们发放了师大贴心的小礼物，播放了陕师大的招生宣传片，为学弟学妹们详细介绍了PPT上的内容，并向他们留取了我们的联系方式，鼓励他们在需要帮助时，积极向我们求助。
在以上工作完成时，还有学弟学妹提出了很多有趣的问题，我们也进行了一一解答。
回访第三中学时，虽然大家没有出什么差错，但是表现上还是有一些生涩，回访xx中学时，因为中学管理严格又地处闹市，回访的团队较多，为了更好地进行宣讲，我们依旧采取了分小队进行的措施，让受众面可以更广一些。
这次回访，我们有了更加充分的准备，我们提前去拜访了重点班的班主任，发现很多学弟学妹们都想从事教师这个行业，所以我们这次组队就是按一名师范专业生和一名非师范专业生来搭配的。
还考虑到有些学生，在提问时会觉得尴尬，我们也提前准备了小纸条，发放给每一个人，如果想提问可以把问题写到纸条上，提前放到我们这里，我们之后为他解答。
1月28日，我们正式到xx中学去回访了。
下午六点，我们就来到了母校，最先在母校里拍下了我们的合影。
之后，我们就按照之前计划好的开始进班宣传。
让我记忆深刻的是一个学弟，在发放小礼物时，因为人数过多的原因，他没有拿到，他说他很想考师大，想留一件东西作为自己的动力，最后从其他小队成员里拿到了一本纪念册送给了他，还有一个学弟在看到我的手写通知书时满脸羡慕。
高中母校行活动总结
高中母校行活动总结“优秀学子母校行”社会实践活动报告语言文化学院14级日语专业倪雁俊一、活动背景寒假社会实践,是学校对每个在校生的必须要求，也是锻炼自我实践能力的一个重要途径，要求每个同学都必须认真参与完成。
而同时，母校是每个同学最值得感恩的对象之一。
因此，回访母校这样一个实践活动是我们感恩教育的重要形式，我们更加需要认真对待和努力完成。
在活动进行中，我们结合了个专业的特色，把自己在南京信息工程大学的体会和经历带到了母校，宣扬我校明德格物，立己达人的办学理念和诚朴勇毅的教学精神，让更多的高中学子了解和熟悉我校在办学、教学各方面的努力成果。
做到了“一带去四带来”，为母校恩师带去一份祝福，为学校带回一组宣传图片、一份调研报告、一条好的宣传建议、一道沟通的桥梁。
，二、活动目的 1. 向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学，扩大学校的知名度；2. 回到母校，重拾高中记忆；3. 向母校的学弟学妹们（特指高三）介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧；4. 介绍自己多彩的大学生活，给他们动力——憧憬的大学生活；5. 感恩母校的教育和培养；6. 在活动中锻炼自己的实践能力。
三、实践内容活动时间：xx年1月20日活动地点：江苏省民兴中学1活动流程：1.自我介绍2. PPT展示；3. 发放报纸——南京信息工程大学报；4. 播放视频——南京信息工程大学宣传片（同心创辉煌）；5. 座谈：①介绍高三的经历，一些学习的方法和技巧（1）正文：放寒假前几天，学校组织了?优秀学子母校行?社会实践活动，让我们报名参加。
我想这是一次很好锻炼自己能力的机会，也是一次感谢母校的好机会，如果被自己的害羞打败了，就错失了这个好机会，将来也许也不再会有。
于是我也加入这个行列。
在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认真真的了一遍，好让这次实践活动进行得更加有序，由于担心自己的PPT做的不够全面，我便参考了网上的一些南信大的宣传ppt回家后我开始进行有关学校资料的下载。
优秀学子回访母校活动个人总结
优秀学子回访母校活动个人总结
寒冷冬日，怀着对母校的无限追忆与感恩，我们一行人来到了山东省菏泽市成武县第一中学进行“优秀学子回访母校”活动。
作为从这里走出来的学生，我在一年半的大学生活中学到了很多。
我有经验有教训，有欢喜有悲伤，有顿悟也有迷茫。
而今走到这里，真有种强烈的归属感。
虽然我们已经陶醉在这样美好的校园风景中，但还不忘本次回访母校的目的：
宣传我们的大学—长安大学。
在讲台前，我以一个过来人的身份，向在座的各位学弟学妹们宣传我们长安大学。
在学弟学妹们认真的聆听和询问之后，我们向学弟学妹们宣传了学校简介、专业介绍、展示了校园风光、告知了招生政策加分政策等。
讲座结束的时候，我们向各位同学分发了学校的名片和明信片。
随着同学们依依不舍的离开，我们也圆满的完成了宣传长安大学的任务。
通过这次回访母校的活动，我们向学弟学妹们宣传了我们的大学，为他们报考志愿提供了帮助。
一次回访的活动，将这对长安大学的热爱之花化作实践的果实。
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优秀学子母校行总结报告
优秀学子母校行总结报告：母校学子总结报告优秀做优秀学子优秀学子演讲优秀学子感言篇一：“优秀学子母校行”活动实践报告“优秀学子母校行”社会实践活动报告语言文化学院14级日语专业倪雁俊一、活动背景寒假社会实践,是学校对每个在校生的必须要求，也是锻炼自我实践能力的一个重要途径，要求每个同学都必须认真参与完成。
而同时，母校是每个同学最值得感恩的对象之一。
因此，回访母校这样一个实践活动是我们感恩教育的重要形式，我们更加需要认真对待和努力完成。
在活动进行中，我们结合了个专业的特色，把自己在南京信息工程大学的体会和经历带到了母校，宣扬我校明德格物，立己达人的办学理念和诚朴勇毅的教学精神，让更多的高中学子了解和熟悉我校在办学、教学各方面的努力成果。
做到了“一带去四带来”，为母校恩师带去一份祝福，为学校带回一组宣传图片、一份调研报告、一条好的宣传建议、一道沟通的桥梁。
，二、活动目的 1. 向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学，扩大学校的知名度；2. 回到母校，重拾高中记忆；3. 向母校的学弟学妹们（特指高三）介绍自己的高三经历及一些学习方法和技巧；4. 介绍自己多彩的大学生活，给他们动力——憧憬的大学生活；5. 感恩母校的教育和培养；6. 在活动中锻炼自己的实践能力。
三、实践内容活动2014年1月20日活动地点：江苏省民兴中学1活动流程：1.自我介绍2. PPT展示；3. 发放报纸——南京信息工程大学报；4. 播放视频——南京信息工程大学宣传片（同心创辉煌）；5. 座谈：①介绍高三的经历，一些学习的方法和技巧（1）正文：放寒假前几天，学校组织了?优秀学子母校行?社会实践活动，让我们报名参加。
我想这是一次很好锻炼自己能力的机会，也是一次感谢母校的好机会，如果被自己的害羞打败了，就错失了这个好机会，将来也许也不再会有。
于是我也加入这个行列。
在回家前我把老师发的关于学校的一些文件资料认认真真的整理了一遍，好让这次实践活动进行得更加有序，由于担心自己的PPT做的不够全面，我便参考了网上的一些南信大的宣传ppt回家后我开始进行有关学校资料的下载。
学子母校行高中评语
学子母校行高中评语全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：XX高中的师资力量非常强大。
学校拥有一支经验丰富、教学水平高超的师资队伍，他们严谨的工作态度和丰富的教学经验深受学生好评。
在这里，老师们不仅仅是知识的传授者，更是学生们的引路人和朋友。
他们时刻关心着学生的学习生活，为学生排忧解难，给予学生们最大的帮助和支持。
无论是在课堂上还是课外活动中，老师们都能给学生们以启发与指导，让学生们获得更多的知识和技能。
XX高中的学习氛围浓厚。
学校注重学生的全面素质培养，不仅关注学术成绩，更注重学生的综合素质的提升。
学校开展了各种形式的教育教学活动，如文化节、艺术节、科技节等，为学生们提供了一个展示自己才艺的舞台。
学校还设立了各种奖学金和奖项，鼓励学生们努力学习，争取卓越表现。
在这样一个积极向上的学习氛围中，学生们不仅能够获得优质的教育资源，更可以在各个方面得到全面的发展。
XX高中的教学设施完善。
学校拥有现代化的教学设备和优质的教学资源，为学生们提供了一个良好的学习环境。
教室宽敞明亮，设施齐全，图书馆藏书丰富，实验室设备先进，让学生们能够在一个舒适、安全的环境中学习知识、锻炼能力。
学校还注重教育信息化建设，为学生们提供了更多的学习途径和资源，使他们能够更加便捷地获取知识。
XX高中还注重学生的个性发展。
学校重视学生的个性特长和兴趣爱好，鼓励学生们根据自己的兴趣选择自己喜欢的课程和活动，发展自己特长。
学校还推行了素质教育，帮助学生们树立正确的人生观和价值观，培养学生们积极向上的人格品质。
在这样一个关注学生个性发展的环境中，学生们能够更好地发挥自己的潜能，成为全面发展的人才。
XX高中是一所优秀的学校，它为学生们提供了一个良好的学习生活环境和优质的教育资源，帮助学生们全面发展，成为未来的栋梁之才。
在这里，学生们不仅能够获得优质的教育资源，更能够获取更多的知识和技能，为未来的成长奠定坚实的基础。
我深深地爱着我的母校，将永远怀念这段美好的时光。
学子母校行高中评语
在学子母校行中，我们看到了许多优秀的学生在母校的熏陶下茁壮成长。
他们不仅在学业上取得了显著的成绩，更是在品德、才艺等方面全面发展，成为社会的栋梁之才。
在这里，我以一个普通校友的身份，给这位学子写一份高中评语，希望能对他未来的发展有所帮助。
一、个人概况张同学，男，现年十八岁，籍贯江西，就读于本校高中部，担任学生会主席职务。
在校期间表现优异，成绩稳定在班级前五名，尤其在数学和英语方面表现突出。
二、评价1. 学习态度：张同学在学习上一直保持着积极的态度，对待每一门课程都认真对待，善于总结和反思。
他不仅在课堂上认真听讲，还利用课余时间主动请教老师和同学，不断拓宽自己的知识面。
2. 学习能力：张同学具有较强的学习能力，能够快速掌握新知识，并将其运用到实际中。
他在数学和英语方面的表现尤为突出，多次在各级比赛中获奖。
3. 学术成就：在学业上，张同学不仅成绩优异，还积极参加各种学科竞赛和科研项目，取得了不俗的成绩。
他独立思考、勇于探索的精神令人敬佩。
4. 品德素养：张同学待人友善，关心他人，具有强烈的集体荣誉感和团队精神。
他尊重师长，遵守校规校纪，为人诚实守信，赢得了师生们的广泛好评。
5. 才艺发展：除了学业之外，张同学在音乐、体育、美术等方面也有所涉猎。
他积极参加各种文艺活动和社团组织，不断提升自己的综合素质。
三、发展建议1. 继续保持积极的学习态度，面对挑战和困难时保持冷静和耐心，不断挖掘自己的潜力。
2. 加强自己的英语口语和听力的训练，提高自己的语言表达能力，为将来的留学或工作做好准备。
3. 扩大自己的兴趣爱好，尝试参加更多的社团活动和社会实践，丰富自己的阅历和经验。
4. 注重自我修养的提升，保持良好的心态和健康的生活习惯，为将来的发展打下坚实的基础。
5. 如果有机会的话，建议张同学考虑继续深造研究生课程，进一步提升自己的专业水平和竞争力。
总的来说，张同学在高中期间的表现非常出色，我相信他在未来的道路上一定能够取得更加辉煌的成绩。
大学生母校行活动总结
大学生母校行活动总结大学生母校行活动总结一次精彩纷呈的活动结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，让我们一起来学习写活动总结吧。
那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的大学生母校行活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生母校行活动总结1本次活动正式与2月9日进行，总的来说非常顺利，也给了学弟学妹们很多的帮助。
清华大学“感恩母校”活动是由清华大学招生办公室与共青团清华大学委员会共同主办的大型志愿活动。
该活动以“服务同学、回报母校、锻炼自我、展示清华”为主旨，鼓励同学组队返回高中母校，通过各种形式，分享学习心得、传播清华文化，用实际的行动感恩高中母校，用热情的展示谱写清华风貌。
活动前我们做了很多准备工作，并将宣讲的重心放到对清华人文环境的介绍上，并准备了提前策划的PPT以及视频等。
而通过这些我们想要达到的目的便是通过分享我们的大学生活，激发学弟学妹们的学习热情，并且让他们尽早确立目标，找清方向。
然后讲述自己高中时期好的学习方法，让同学们融合自身情况加以借鉴，在高考中取得优异的成绩。
同时还有其他高校的优秀同学来宣讲，为同学们呈现更丰富的内容。
活动当天的气氛很好，首先学校在大礼堂上集中宣讲，这样能对所有的同学来进行普遍性问题的讲解，包括文科理科的所有同学，重点在于高考前的心理问题的辅导，并且还有大学专业的粗略介绍。
紧接着各大高校分成不同的教室进行宣讲，我们采取了比较轻松的交流方式，让同学们可以提出自己想知道的问题，宣讲前我们随机询问了几位同学他们想了解的内容并做了相应的调整，增加了对自主招生的介绍。
我们看重同学们的关注点，并增加了清华富有特色的历史文化，在介绍中渗透了大学生活与高中生活的不同之处，最让同学们印象深刻的便是对清华各大食堂的介绍还有展现清华风貌的视频。
而我们也不是一味地介绍，同时还有一个交流的过程，我们带来了一些小的纪念品，让同学们积极发言，也可以发表自己的看法。
母校行活动总结
母校行活动总结母校行活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们好好写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的母校行活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
母校行活动总结1活动目的：母校是我们都难以忘怀的，嘎嫩母校也是我们应该做的回访母校，了解现在90后心中的大学，了解他们心中的大学是怎么样的进一步提高我们的社会实践能力，提高高校的办学质量，培养出一代代的优秀人才。
一、调查情况及内容：20xx年1月24日这天中午，我从南京回到贵港，就离开赶往我们的`母校，来到学校里，感觉什么都变了，学校发生了天翻地覆的变化，变漂亮了，变大了，几栋现代学生公寓起来了，新教学大楼、体育馆、二食堂政治紧张的建设中，学生们都在紧张的学习中。
我联系了班主任后，想老师做了询问做了记录，然后以发问卷的方式在学校里做了调查，与学生们做了交流，在学生中反映效果很好。
现将做的调查作如下总结：（一）1、学校学生情况：在校的学生都是90后，大家所谓的"非主流"，他们的思想进步，很多学生了解社会形势，对自己的未来有自己的想法，很现实，要求也高。
由于基本是独生子女，大部分的生活条件都好，据调查现在的学生，吃苦精神没有了。
学习好的学生越来越少了，学习主动性不高。
但是知道自己要学习，只是重视程度不一样。
两极分化不明显。
喜欢做自己喜欢的事情。
提到大学他们都很期望。
2、教师情况：通过和班主任的交流，对学校的教师情况有了了解。
由于学习的发展，高起点高发展。
优胜劣汰的原则选择老师。
师资队伍更加雄厚。
（二）、问卷调查结果：1、关于上大学选择什么专业深造：有40%的同学选择经济与管理，10%选择电子，10%选择计算机，英语通讯艺术舞蹈专业没有人选择，40%学生所选专业没有涉及。
学子母校行个人总结
学子母校行个人总结
《学子母校行个人总结》
嘿，你们知道吗，回到母校的那一天，真的是让我感触超多！
一走进那熟悉的大门，哇，感觉就像时光倒流了一样！操场上那片曾经挥洒过我们汗水的地方，还是那么亲切。
我不禁在想，这不就是我们青春的舞台吗？那些年在这里奔跑、欢笑的日子一下子涌上心头，我仿佛又看到了当年的自己和小伙伴们，我们一起在操场上追逐打闹，那场景，怎一个热闹了得！
然后我去了教室，看着那一排排桌椅，我仿佛能听到当年上课的声音，老师在讲台上激情澎湃，我们在下面聚精会神。
这哪里只是桌椅啊，简直就是承载着我们知识梦想的宝盒呀！我还遇到了以前的老师，哎呀妈呀，那叫一个亲切！老师还是那么和蔼可亲，跟我聊了好多，问我现在的情况，鼓励我继续努力。
当时我就在想，老师不就像那灯塔，始终为我们指引着方向吗？
我又在校园里溜达了一圈，看到学弟学妹们那充满朝气的脸庞，我真的特别羡慕！他们就像初升的太阳，有着无限的可能。
我真想对他们说：“好好享受在母校的时光吧，这会是你们人生中最美好的回忆之一！”
这次母校行，让我更加深刻地意识到，母校就是我们永远的家，这里有我们太多的回忆和情感。
不管我们走多远，这里始终是我们的根！我觉得每一个学子都应该回母校看看，感受那份独特的温暖和力量。
这就是我的个人总结，你们觉得怎么样呢？反正我觉得这是一次让我终身难忘的经历！。
大学学子母校行实践报告(2篇)
第1篇一、实践背景随着我国高等教育的不断发展，越来越多的大学生开始关注自己的母校，希望能够通过实践了解母校的发展变化，为母校的发展贡献自己的力量。
为此，我们组织了一次“大学学子母校行”实践活动，旨在让在校大学生深入母校，了解母校的历史、现状和未来发展方向，激发对母校的热爱之情，同时锻炼自己的实践能力。
二、实践目的1. 了解母校的历史沿革、校园文化和发展现状。
2. 深入基层，与校友交流，了解校友们在各行各业的工作经历和感悟。
3. 增强对母校的认同感和归属感，激发对母校的热爱之情。
4. 通过实践活动，提高自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神。
三、实践内容1. 参观母校校园我们首先参观了母校的校园，了解了校园的历史变迁和建筑风格。
从古朴的校门到现代化的教学楼，从郁郁葱葱的校园树木到宽敞明亮的实验室，每一处都充满了历史的痕迹和现代的气息。
2. 采访校友我们采访了不同专业的校友，了解了他们在校期间的学习生活、毕业后的工作经历以及他们对母校的印象。
通过他们的讲述，我们感受到了母校的培养之恩和他们对母校的深厚感情。
3. 开展座谈会我们组织了一场座谈会，邀请了在校师生和校友参加。
在座谈会上，大家畅谈了母校的发展变化，分享了各自的成长经历，并对母校的未来发展提出了宝贵的意见和建议。
4. 参与志愿服务我们还参与了母校的志愿服务活动，如清洁校园、帮助新生办理入学手续等。
通过实际行动，我们为母校的发展贡献了自己的一份力量。
四、实践成果1. 深入了解母校通过参观校园、采访校友和参与座谈会，我们深入了解了母校的历史、现状和未来发展方向，增强了我们对母校的认同感和归属感。
2. 拓展人脉资源在实践过程中，我们结识了许多优秀的校友，拓展了人脉资源，为今后的学习和工作打下了基础。
3. 提高实践能力通过参与实践活动，我们提高了自己的组织能力、沟通能力和团队合作精神，为今后的职业发展奠定了基础。
4. 激发爱国情怀在实践过程中，我们感受到了母校的培育之恩，激发了我们对祖国的热爱之情，增强了民族自豪感。
母校行工作总结
母校行工作总结
回首母校行工作的这段时间，我深感荣幸和幸福。
母校是我成长的地方，也是我工作的地方，这里充满了对我的深厚情感和责任感。
在这里，我学到了很多，也成长了很多，下面我将对母校行工作进行总结。
首先，母校行工作给予了我很多机会和挑战。
在这里，我有机会接触到各种各样的工作任务，包括教学、管理、活动策划等等。
这些工作任务都让我感到挑战和充实，也让我有机会不断提升自己的能力和水平。
同时，这些工作也让我学会了如何处理各种复杂的情况，让我更加成熟和稳重。
其次，母校行工作让我感受到了团队的力量。
在这里，我有幸和一群优秀的同事一起工作，大家相互支持，相互鼓励，共同努力，共同奋斗。
在这个团队中，我学到了很多，也受益匪浅。
大家共同努力，共同进步，让我深刻体会到了团队的力量是无穷的。
最后，母校行工作也让我感受到了对学生的责任和使命。
在这里，我有幸能够和一群可爱的学生们一起学习、一起成长。
在和他们的交流中，我深深地感受到了对他们的责任和使命。
我希望能够成为他们的良师益友，帮助他们解决问题，引导他们走向成功。
总的来说，母校行工作是一段充满挑战和机遇的旅程。
在这段旅程中，我不断成长，不断进步，也感受到了团队的力量和对学生的责任。
我会珍惜这段宝贵的经历，继续努力，为母校的发展贡献自己的力量。
愿母校越来越好，愿我们的团队越来越强大，愿我们的学生越来越优秀！。
优秀学子母校行活动小结
优秀学子母校行活动小结“优秀学子母校行”活动小结汉语国际教育XXX本次宣讲共有全国72所高校的247名大学生回到母校——河北辛集中学进行宣讲。
高三共有22个班，宣讲时间为2月6号及7号的晚自习（18:30—21:30），具体安排如下。
2月6日：2月7日：2月6日下午3点我和同学到达母校，在保卫处签到之后与校门合影。
想到三年寒窗而今故地重游，内心百感交集。
尤其是去往南京接受更高深的大学教育后，终于能深切理解我的母校校训的深切含义——学不忘国，学不忘民。
母校建于炮火连天的抗日战争时期，培养出的人才必须具有肩负强国使命的责任感，而今南信大校训“明德格物，立己达人”也是要求我修身立命，心有家国天下，想来颇有传承之意。
5点40分左右，大家聚到高三楼报告厅开了个简单的小会，便按照学校安排计划各自去到自己宣讲的班级，和学弟学妹展示、交流。
而我依次负责的班级分别是517班、524班及理科复习1班。
一进入教室便是再熟悉不过的场景：成摞的复习资料，把教室填得满满当当的桌椅，还有挂在墙上的奖状和红色励志条幅，学弟学妹的眼神单纯又执着，我仿佛看到了两年前的自己。
于是我的展示就在这样融洽的气氛里开始。
（插图为部分PPT截图及现场照片）我的宣讲以自制PPT《辛中—南信大》为主线，首先放出我班高中时的照片，引出高考后选择了南京信息工程大学，两年来在这里的学习生活等。
下面进入目录，我宣讲的内容分为四个部分。
第一部分：南京信息工程大学顾名思义，这里我主要是化用学院提供的《我的大学》PPT，对我的大学进行一个简单的介绍。
因为南信大在母校宣传力度甚微，所以大部分同学对我校一无所知。
因此，我着重介绍了学校实力、办学历史、招生情况以及生活环境等等，并附上我自己拍摄的许多校园美景，也播放了宣传片《我们的故事》，大家非常感兴趣。
（现场播放宣传片《我们的故事》）第二部分：桃李不言，下自成蹊这一部分主要是介绍我的学习生活以及在大学里取得的一些成绩，启发学弟学妹要选择一个好的大学平台，少说多做，踏实勤恳地去充实自己，不断进步。
大学生母校行社会实践总结
大学生母校行社会实践总结大连理工大学学子赴辽宁省锦州市辽西育明高级中学大工学子母校行寒假实践活动圆满完成为感恩母校，传递大工力量，展示大工风采，2月4日下午1点30分，大工学子母校行宣讲会在辽西育明附属高级中学拉开帷幕。
母校行团队由来自主校区和软件学院的10名大工学子组成。
本次宣讲会让高中的同学们更具体深入地了解到大工悠久历史和卓越成就，对大工产生良好印象，取得了良好效果。
辽西育明高级中学是一所拥有强大师资力量和完善的教学体制省内重点高中，每年都为大连理工大学输送大量精英人才，此次寒假社会实践受到了老师和同学们的一致欢迎，同学们更是抱有极大的热情。
本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采宗旨，本次宣讲会分成大工和母校两个板块。
早上10点，由队长李倩带领的母校行团队来到了母校进行场地布置、悬挂条幅等准备活动，天气虽然严寒，但是队员的热情却丝毫不减。
下午一点，本次宣讲会正式开始。
本次宣讲会由唐健璐担任主持人，共分为五部分。
第一部分大工风采我传扬由赵亮、马嘉秀讲述大工校史，并由马嘉秀讲解开发区校区概况，带领同学们感受大工60年一路走来经历的风风雨雨，感受大工随时代发展逐步壮大，忆昔日大工峥嵘岁月，叹今昔大工辉煌硕果。
接着进入互动环节校史知识竞猜，有了上一环节的知识，同学们在这一环节中踊跃发言回答问题，由杨航和邵健为他们颁发奖品。
第二部分多姿多彩校园生活，由姜向何介绍校园文化生活，包括校A级赛事（如大型文艺比赛峰岚杯）、社团文化、学生会等。
第三部分峥嵘岁月再回首，张英松学长跟学弟学妹们分享高三经历，激发了斗志，为接下来的生活指明了方向。
第四部分学习经验勇交流，由杨航、邵健向学弟学妹们分享学习经验。
最后全体成员上台为同学们答疑。
第五部分放飞梦想蒲公英，同学们用发到手中的梦想卡写下自己的梦想，将卡片收入档案袋。
誓师签名，合影留念。
此次宣讲会到此圆满结束。
本次活动的成功举办离不开团队成员的共同努力积极配合。
2012社会实践反馈表
南京信息工程大学2012年“优秀学子母校行”社会实践反馈姓名殷凌俊学号20111346063 省份江苏所在学院及专业计算机与软件学院手机1875197226实践小结实践目的：1. 感恩母校的教育和培养2.向母校的学弟学妹们宣传南京信息工程大学实践内容：1. 悬挂宣传条幅2. 发放宣传单及报纸3. 为母校送锦旗表达感恩之情4. 进行学生调查5. 开展讲演，为学生介绍南京信息工程大学6. 采访学生，收获回馈实践成果：我们此次顺利完成了实践活动。
我们拜访了老班及其他任课教师，表达了我们的感激之情。
通过实践调查，吕叔湘中学80%的学生都知道我们南信大，但是他们的了解仅限于表面。
我们在深入班级的过程中，深入的为其介绍的南信大，使同学们对南信大有了充分的了解，对大学充满了向往，我们深感不虚此行。
花一样的我们（1）有人说，青春是一曲永不言败的歌，嘹亮的号角激扬了时光，有人说，青春是一条永不止息的河，奔腾的水花惊艳了岁月，有人说，青春是一本永读不厌的书，是一杯永品不尽的茶，悠悠书香，缓缓茶气。
而我以为，青春是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。
纵使可回忆，却是在观看别人的梦境一样临水照花，记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事，无法再经历，由此看来，只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力，只有亲临其境的人披荆斩棘而过，才懂得喜怒哀乐，才晓得苦涩香甜，才领悟悲欢离合，才能明了青春真正的含义。
梦想扬帆，青春启航，二十年华，初出象牙塔的我们，怀抱着满当当的希冀，背负着沉甸甸的理想，随着钟声的袅袅余音，踏上了前往母校的实践之旅。
在最初的几个日子里迷迷糊糊的进了吕叔湘中学。
在最末的日子里和你们一起走过，累并开心着。
或者这么形容起来，有你们的高中生活，我过得非常开心，照片上隔着一张张笑脸的你们，对着镜头异口同声的喊着的口号。
花一样的我们（3）前行道路上的第一个考验是漫长的车程，仅有的硬座，品种有限的食物，然而队员们欢歌笑语相伴，原本难熬的时间如同轰鸣的火车被带着呼啸而过，还记得下火车时最后一首歌唱的是，时光的河入海流，我们终于分头走，没有哪个港口会是永远的停留。
母校行心得体会
母校行心得体会作为一名母校的学子，我感到无比自豪和荣幸。
回到母校，这个从小到大陪伴着我成长的地方，让我充满了感慨和体会。
在母校的校园里，我仿佛回到了过去的时光，往事历历在目。
我还记得我初次踏入这个校园的场景，我那时候毫不起眼，甚至有些瘦弱。
但是，在这里，经过老师们的耐心指导，以及同学们的默契配合，我逐渐地成长了起来。
不断突破自己，超越自己，是我在这里的持续动力。
相信很多母校学子和我一样，都曾经历过许多高光时刻，课堂上一次次答对问题，体育节竞技场上创造佳绩，文化节演出上获得掌声与喝彩，这些成绩的背后更有太多的辛酸和努力。
母校是我们一步步攀登而印证自己成长的证明。
在母校里，我们也曾经历许多低潮时刻，失败、挫折、失落都是常态。
有一次我参加全区英语演讲比赛，无奈获奖领奖的机会都没有，我感到很失落，但是我还记得那时候我身旁同学们曾经对我说：“不要太难过，我们学校也许更加看重你的进步和努力。
”这句话也许没有直接的奖项那么让人兴奋，但是却让我感觉到母校温暖如家。
母校的每个角落都代表着我们前去勇敢争取还是退缩。
在母校这个大家庭里，我们真的学到许多东西，包括如何面对自己的不足和自我认识，以及如何面对复杂的人际关系与人生困境。
母校是我们人生路上的一道坎，有时候会让人难受、为难，甚至迷茫。
但是，母校是我们人生路上重要的向导，母校的每一个人对我们的生命轨迹起着重要的作用。
母校，不仅仅是一个学校，更是一种精神，代表着我们自己追求成长的动力和旅程。
让我们永远铭记母校培育的每一个精神或才华，这是我们前进和再次飞翔的动力。
感谢母校，让我们这些接受她温柔呵护的蹒跚学子，有了自己的光明未来！。
母校行实践总结
母校行实践总结母校行实践总结11月21日下午，大连理工大学赴营口开发区第一高级中学母校行实践团队的成员们回到了阔别已久的母校，开始了“母校行”的实践活动。
活动以宣讲会的形式展开，出席会议的有营开一高校长周丽娜、学生家长代表、教导主任及各班班主任，百位正在为高考紧张备战的高三学子也参加了本次宣讲会，实践活动在各方的大力支持下取得圆满成功。
大工学子母校行，回馈母校不忘初心――“大工学子母校行”赴营口开发区第一高级中学寒假社会实践活动圆满成功营口开发区第一高级中学是营口市知名高级中学，近年来为国家各大高校输送了众多优秀学子。
营开一高作为大连理工大学的实践基地之一，两校在社会实践方面已开展了多次合作，并取得良好成果。
在这一次的社会实践中，营开一高同往年一样给予了实践团队在场地及设备等方面的帮助，母校行能取得巨大成功离不开母校的鼎力支持。
宣讲会一开始，荧屏上播放的大连理工大学宣传片吸引了大家的目光，同学们津津有味的'欣赏宣传片中大工美丽的校园风光。
本次宣讲会由大连理工13级学生刘妍主持。
校方领导周丽娜首先对实践团队的到来表示欢迎。
对于高三的同学们来说，学习无疑是首要的任务，实践团队根据这一特点邀请了三位就读于清华大学的优秀毕业生为学弟学妹们录制了几分钟有关于学习经验及方法的视频，希望这些经验能对正在紧张备战高考的高三同学们有所帮助。
美好的大学生活是激励大家努力学习的动力之一，接下来由大连理工14级学生尚金磊介绍了大连理工这座校园里丰富的文化活动，同学们对此也充满了兴趣。
同时，大连理工大学也是一所国际知名的高级学府，培育出了众多知名学者，也是很多学生向往的地方，实践团队的队员们也就此向学弟学妹们介绍了大工的基本概况。
有关于招生的信息无疑是同学们最关注的方面，我们也着重介绍了这方面问题。
盘锦校区是大连理工的新校区，13级学生何润山也就学风、学习环境、师资力量等方面对盘锦校区进行全面的介绍。
实践团队带队老师、母校校友郑浩也做了简要讲话，鼓励高三学子为梦想努力拼搏，认真过好每分每秒，莫负青春。
母校行社会实践心得体会
母校行社会实践心得体会
在母校行社会实践中，我获得了许多宝贵的经验和收获。
首先，通过与社会各界的直接接触，我深刻地意识到自己的知识和技能还远远不够。
在这个信息快速流动的时代，学校所教授的理论知识已经很难跟上社会的发展步伐。
因此，在实践中，我发现自己需要更加主动地去学习和积累经验。
其次，与各行各业的人们进行交流让我更加深入地了解社会的运作方式和规律。
在学校里，我们往往只局限于自己的学科领域，对其他行业的了解很少。
而在社会实践中，我有机会与不同领域的从业者交流，听听他们的故事，了解他们的工作环境和挑战。
这让我对于社会的多样性和复杂性有了更深入的认识，也有助于我更好地规划自己的未来发展方向。
此外，社会实践还让我明白了团队合作的重要性。
在学校里，我们往往会有自己的小圈子，与自己志同道合的人一起学习和交流。
然而，在社会实践中，我必须与不同背景和不同能力的人合作，共同完成任务。
这对我的沟通能力和团队协作能力提出了更高的要求。
通过实践，我学会了倾听他人的观点，尊重他人的意见，并且学会了与他人有效地合作。
最后，社会实践让我更加深刻地认识到学校的重要性。
作为一个母校行实践的学生，我深深感受到了母校为我们提供的知识和资源的可贵性。
学校不仅给予我们学科知识的传授，还培养了我们的综合素质和能力。
在社会实践中，我意识到学校教育的重要性，明白了学习的价值和意义。
总的来说，母校行社会实践是一次宝贵的经历。
通过这次实践，我不仅获得了实际操作的经验，还收获了对社会和学校的更深刻的理解。
我相信这次实践经历将对我的未来发展产生积极的影响。
母校行中学评语
母校行中学评语1. 母校啊，那可是个神奇的地方，就像一个装满宝藏的魔法盒。
每次走在校园里，就感觉自己像是在寻宝的小探险家。
我记得有一次，我和同学为了找一个老教室，在校园里转了好几圈，那过程就像在迷宫里穿梭一样刺激，母校到处都藏着回忆的“宝石”呢。
2. 母校就像一位慈祥的老祖母，静静地守在那里，见证着我们的成长。
你看那古老的教学楼，墙皮虽然有点斑驳，却像老祖母脸上的皱纹，每一道都有着故事。
我和同桌还在教室的角落里悄悄刻下了自己的名字，那时候觉得这就是我们和母校之间的小秘密呢。
3. 我母校的操场啊，那是个充满活力的大舞台。
同学们就像一群欢快的小演员，在上面尽情奔跑、跳跃。
记得那次运动会，小明跑100米的时候，像一阵风似的冲出去，那速度，就跟火箭发射似的，整个操场都沸腾了，这就是母校操场上独有的激情啊。
4. 母校的图书馆就像一座神秘的知识城堡。
一进去，就感觉自己像个要去挖掘宝藏的小书虫。
我经常在那里一待就是一整天，有一次我为了找一本关于恐龙的书，在书架间来来回回地找，就像在森林里寻找神秘生物一样，最后找到那本书的时候，简直比挖到金子还高兴。
5. 母校的老师们，那可都是超级英雄啊。
他们就像拥有超能力一样，不管多难的知识，都能让我们轻松理解。
数学老师讲几何的时候，用几个简单的图形，就像变魔术一样，让那些复杂的定理一下子变得清晰起来，感觉老师们就是知识的魔法师。
6. 母校的花园就像一个梦幻的小世界。
各种花朵争奇斗艳，像一群爱美的小姑娘在比美。
我和小伙伴们经常在课间跑到花园里，闻着花香，感觉自己仿佛置身于仙境之中。
有一回，我们发现了一只小蝴蝶停在花朵上，就像给花朵戴了一个漂亮的发卡，那画面美极了。
7. 母校的食堂是个充满欢乐的大餐厅。
同学们像一群小馋猫，一到饭点就迫不及待地冲向食堂。
食堂的大叔大妈们做的菜可香了，每次吃红烧肉的时候，那味道就像过年时家里做的一样，满满的都是幸福的味道，感觉食堂就像一个温暖的美食港湾。
优秀学子母校行(外院江西分队) 活动总结
优秀学子母校行(外院江西分队) 活动总结优秀学子母校行(外院江西分队) 活动总结“相约山大励志启航”山东大学优秀学子母校行活动总结学院09级俄语系赖天容20xx04070216今年寒假，山东大学为了增强学生的社会实践能力，培养感恩之心，同强加强对山东大学形象的宣传，由校团委和招生（教育拓展）办公室共同组织了本次优秀学子母校行活动。
在本次活动中，共有来自全校29个学院的400名优秀学子参与并分别组成队伍，分赴全国22个省份，走访300余所中学，涉及数万名中学师生。
其中，外国语学院负责在江西地区宣传工作，并召集了七位来自江西的山东大学本科生奔赴江西多所中学进行宣传山东大学的工作。
我们外院江西分队由09级俄语系赖天容同学担任队长，杨欢等7名同学各司其职，齐心协力，在为期一个月的活动中，我们共同努力，结合自身特长与特点，先后联系并走访了江西省南昌市外国语学校、南昌市第三中学、南昌十九中学、南昌市一中、新建一中、南昌市师范附中、景德镇浮梁中学、博豪教育集团、寻乌中学、寻乌一中等10所中学，面向1800多名师生开展了以感恩母校为主要内容的个人情况汇报会、以魅力山大为主要内容的大学介绍宣讲会、以励志启航为主要内容的学习经验交流会、以相约山大为主要内容的招生政策座谈会等活动，受到了母校师生的热烈欢迎和一致好评。
同时也使山东大学的知名度在江西地区得到非常大的提高，也让更多的江西学子感受到了山东大学的文化气质。
在本次活动中，我们外院江西分队的各位队员怀着“感恩母校，回馈母校”的心情，向江西生源地的学生们带来了精心准备的有关个人经历、学习方法和招生形式的各方面信息。
我们队还通过队员以前的奋斗经历来激励高中生，并向他们传递一些好的学习方法和报考经验，希望能对他们今后的学习生活有所帮助。
同时我们利用本次社会实践活动，让我们队的所有成员的组织、演讲等能力得到了非常大的锻炼和提高，并更好地接触和了解社会，完成了一份很好的历练，收获了一份反哺情怀，为自己的大学生涯留下一个珍贵的回忆。