flash基本动画制作的教案
FLASH动画教学设计
FLASH动画教学设计篇⼀：《制作flash动画》教学设计《制作flash动画》教学设计[教材分析][教学⽬标分析]1．知识⽬标⑴启动并认识flash8的操作界⾯；⑵初步理解动画制作中的基本概念,并尝试制作简单的flash动画。
2．能⼒⽬标⑴学会使⽤flash⼯具箱绘制动画的基本元素；⑵培养学⽣⾃主探索、团队合作的意识。
3．情感⽬标⑴让学⽣通过欣赏优秀作品，激发良好的创作欲望和学⽣学习计算机的浓厚兴趣；⑵通过对动画结构及层次的分析，培养学⽣从整体到局部，再到整体的系统认识事物的习惯和能⼒。
[教学重难点分析]重点：动画⾓⾊移动的制作⽅法。
难点：界⾯的理解与认识；对帧的初步理解。
[教学⽅法分析]任务驱动教学法：上课之前先让学⽣知道本节课的知识任务是制作⼀个⼩球从⾼处落下，着地后再反弹回去的flash动画。
演⽰法：给学⽣演⽰本节课的知识要点。
[学⽣分析]本节课的学习对象是初⼆学⽣，这些学⽣⼀般都接触过⽹络，对flash动画不是很陌⽣，但是对这些动画是如何制作出来的有很⼤的神秘感，所以学习起来会有很⼤的兴趣。
另外我校学⽣在⼩学阶段的学习中已经掌握了画图软件的使⽤⽅法，所以在学习flash图形绘制⼯具的时候不⽤讲得太多，学⽣就可以初步掌握这些软件的使⽤⽅法。
[教学设计思路]本教学设计是以制作模拟游戏“打地⿏”和制作模拟运动“撞球”flash动画作为任务，让学⽣体验flash动画制作的⼀般步骤，初步理解flash动画制作中的⼀些基本概念，学会创建和调⽤图形元件，尝试制作简单的补间动画。
通过对制作过程的了解，让学⽣消除动画制作的神秘感，激发学⽣学习flash动画制作的求知欲。
[教学过程]⼀、导⼊欣赏两段经典flash动画：⑴简单爱mv⑵⼩⼩系列武打动画。
[设计意图]第⼀段动画让学⽣欣赏丰富多彩的动画画⾯，让学⽣体会动画所带来的乐趣，激发他们的创作欲望，第⼆段动画则点燃学⽣创作的热情，调动他们的兴趣。
⼆、新授⑴启动flash8软件。
《FLASH动画》教案
《FLASH动画》教案一、教学目标1. 让学生了解FLASH动画的基本概念和特点。
2. 培养学生运用FLASH软件制作动画的能力。
3. 引导学生探索FLASH动画的创新性应用，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. FLASH动画的基本概念和特点2. FLASH软件的基本操作3. FLASH动画的制作流程4. FLASH动画的创新性应用三、教学重点与难点1. 教学重点：FLASH动画的基本概念、制作流程和创新性应用。
2. 教学难点：FLASH动画的制作技巧和创新思维的培养。
四、教学方法与手段1. 教学方法：讲授、示范、实践、讨论、创新。
2. 教学手段：多媒体课件、FLASH软件、网络资源。
五、教学课时本课程共设15课时，每课时45分钟。
其中，课堂讲授与实践操作相结合，共计10课时；学生自主学习与创新实践，共计5课时。
教案内容请参考下一部分。
六、教学进程安排第1-4课时：FLASH动画的基本概念和特点1. 课时1：介绍FLASH动画的起源、发展及其在网络、电视等领域的应用。
2. 课时2：分析FLASH动画的特点，如矢量图形、帧动画、Actionscript等。
3. 课时3：讲解FLASH软件的基本操作，如界面布局、工具栏功能、组件等。
4. 课时4：通过实例演示FLASH动画的制作流程，如角色设计、动画制作、音效添加等。
第5-8课时：FLASH动画的制作技巧5. 课时5：教授绘制矢量图形的方法，如线条、形状、颜色填充等。
6. 课时6：讲解帧动画的制作技巧，如关键帧、过渡帧、补间动画等。
7. 课时7：介绍Actionscript的基本语法和应用，如动画控制、事件处理等。
8. 课时8：通过实例讲解FLASH动画的制作技巧，如动作脚本编写、动画优化等。
第9-12课时：FLASH动画的创新性应用9. 课时9：探讨FLASH动画在网络广告、游戏、教育等领域的创新应用。
10. 课时10：分析FLASH动画的制作流程，引导学生独立完成动画制作项目。
《Flash动画制作课程》课程内容教案
《Flash动画制作课程》教案4.1 文本的输入1、静态文本的输入1）、Flash 中文本的类型：静态文本，动态文本，输入文本2）、静态文本输入、编辑与修改。
4.2常用的字效：1、晕光字效关键的技术要求：1）、设置好影片背景和尺寸大小并输入文字；2）、将文字选中并将其打散为离散图形；3）、在选中离散文字的前提下，将文字图形进行柔化边缘填充；4）、在边缘柔化了的文字图象中，将内部填充色删除即可。
2、空心字关键的技术要求：1）、设置影片尺寸大小和背景颜色；2）、输入文字；3）、将文字打散；4）、用墨水瓶工具对打散的文字图形进行描边；5）、最后将文字的内部填充色删除即可。
3、立体字关键技术要求：1）、设置影片尺寸大小并输入文字；2）、按照制作空心字步骤做出空心字效果；3）、将空心字复制并粘贴到相同位置；4）、将复制的空心字往右平移2-4个像素并向上平移2-4个像素，初步造成叠影；5）、将看不到的线条删除，并将文字的各对角相连；6）、同理删除被遮掉的线条，即完成立体字。
4、双色（多色）字关键技术要求：1）、制作此类文字效果，只要将文字打散成离散的图形；2）、然后用选取工具选取其中部分，再对选中部分进行颜色填充；3 3）、选取次数可以随意定。
5、彩虹字关键技术要求：1）、将输入的文字打散；2）、对第一种情况来讲，只要文字的填充色直接通过混色器进行编辑即可；3）、对第二种情况，需要用到油漆桶工具，在选中文字图形并设置好油漆桶的颜色值（渐变色）后，点击被选文字，然后使用颜色填充变形工具将颜色的变化方向改变即可。
综合实例：雪花字、图案字、镜面字、风景字。
flash优质课教案初中
教案：Flash优质课——动画制作入门课程目标：1. 让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。
2. 培养学生运用Flash软件创作动画的兴趣和能力。
3. 提高学生创新意识和团队协作能力。
教学内容：1. Flash动画的基本概念2. Flash软件的界面及基本操作3. 动画制作的基本流程4. 简单动画的制作教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示一些经典的Flash动画作品，引起学生兴趣。
2. 介绍Flash动画的基本概念，引导学生思考动画制作的过程。
二、基本概念讲解（10分钟）1. 讲解Flash软件的界面及基本操作。
2. 讲解动画制作的基本流程，包括：剧本创作、角色设计、动画制作、配音、剪辑等。
三、实践操作（15分钟）1. 学生分组，每组选定一个主题，进行动画创作。
2. 教师引导学生运用Flash软件进行角色设计、动画制作等操作。
3. 学生在这个过程中遇到问题，可以请教教师，共同解决问题。
四、作品展示与评价（10分钟）1. 每组学生展示自己的作品，其他学生和教师进行评价。
2. 评价内容包括：创意、画面、动画效果、配音等。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次课程的重点内容和收获。
2. 学生分享自己在制作动画过程中的心得体会。
3. 教师提出改进措施，为下一节课做好准备。
教学评价：1. 学生对Flash动画制作的兴趣和能力。
2. 学生在实践操作中的表现，如创意、画面、动画效果等。
3. 学生团队合作意识和解决问题能力。
教学资源：1. Flash软件。
2. 经典Flash动画作品。
3. 教学PPT。
教学建议：1. 教师在讲解基本概念时，尽量用简洁明了的语言，便于学生理解。
2. 在实践操作环节，教师要注重引导学生发挥创意，鼓励创新。
3. 在作品展示与评价环节，教师要注重培养学生的团队协作意识和自信心。
4. 教师要关注学生在制作动画过程中的问题，及时给予解答和指导。
通过本节课的学习，让学生掌握Flash动画制作的基本知识和技能，培养学生的创新意识和团队协作能力，提高学生的综合素质。
高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇
高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇High school information technology "flash animation productio n" teaching plan高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇前言：信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。
本教案根据信息技术课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高中信息技术《Flash动画制作》教案2、篇章2：高中信息技术《Flash动画制作》教案3、篇章3：高中信息技术《Flash动画制作》教案4、篇章4：高中信息技术《Flash动画制作》教案5、篇章5：高中信息技术《Flash动画制作》教案6、篇章6：高中信息技术《Flash动画制作》教案篇章1:高中信息技术《Flash动画制作》教案课题：Flash动画制作——绘制七巧板教学目标：熟悉Flash软件的操作界面运用Flash软件绘制七巧板教学重点：绘制七巧板教学难点：如何选用合适的工具正确绘制七巧板教学方法：讲授法，演示法教学过程：一、打开Flash 软件“开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004Flash可以用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体积不大，适宜网络图形和动画的制作。
二、认识Flash 8操作环境1.菜单栏2.工具栏3.面板属性三、绘制七巧板操作步骤：1.绘制一蓝色边框，红色填充色的矩形。
选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。
2.使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。
信息科技五年级下Flash动画制作教案
1
19
6.19-6.23
期末检测
1
第1课认识动画和Flash软件
教学目标
1.了解动画与“视觉暂留”原理
2.认识动画制作软件Flash，认识Flash界面。
3.掌握Flash软件的打开退出及文档关闭方法。
教学重、难点
重点：了解动画原理
难点：认识Flash软件及各部分名称
教学准备
梦娃祝福.gif等动画素材
制作单动画对象的情景动画
1
12
5.01-5.05
多个运动对象的补间动画
1
13
5.08-5.12
多个运动对象的补间动画
1
14
5.15-5.19
单动画对象沿引导线运动动画
1
15
5.22-5.26
多个动画对象沿引导线运动动画
1
16
5.29-6.02
遮罩动画
1
17
6.05-6.09
为动画添加声音
1
18
6.12-6.16
使用绘图工具
1
5
3.13-3.17
绘制动画对象
1
6
3.20-3.24
利用绘制的图形制作逐帧动画
1
7
3.27-3.31
形状补间动画——制作补间动画
1
8
4.03-4.07
ห้องสมุดไป่ตู้形状补间动画——图层
1
9
4.10-4.14
用绘制的图形制作运动补间动画
1
10
4.17-4.21
用导入的素材制作运动补间动画
1
11
4.24-4.28
生：打开最近的项目，新建新的项目，从模板创建项目
高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇
高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇High school information technology "flash animation productio n" teaching plan高中信息技术《Flash动画制作》教案6篇前言：信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称，主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。
本教案根据信息技术课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：高中信息技术《Flash动画制作》教案2、篇章2：高中信息技术《Flash动画制作》教案3、篇章3：高中信息技术《Flash动画制作》教案4、篇章4：高中信息技术《Flash动画制作》教案5、篇章5：高中信息技术《Flash动画制作》教案6、篇章6：高中信息技术《Flash动画制作》教案篇章1:高中信息技术《Flash动画制作》教案课题：Flash动画制作——绘制七巧板教学目标：熟悉Flash软件的操作界面运用Flash软件绘制七巧板教学重点：绘制七巧板教学难点：如何选用合适的工具正确绘制七巧板教学方法：讲授法，演示法教学过程：一、打开Flash 软件“开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004Flash可以用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体积不大，适宜网络图形和动画的制作。
二、认识Flash 8操作环境1.菜单栏2.工具栏3.面板属性三、绘制七巧板操作步骤：1.绘制一蓝色边框，红色填充色的矩形。
选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。
2.使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。
Flash动画制作教案
Flash动画制作教案教案：Flash动画制作一、教学内容本节课以《Flash动画制作》为主题，教材选用的是人教版《信息技术》四年级上册第六课《制作简单的Flash动画》。
内容包括：Flash动画的基本概念、动画制作的基本步骤、图层的使用、帧的运用等。
二、教学目标1. 让学生了解Flash动画的基本概念，掌握Flash动画制作的基本步骤。
2. 培养学生运用信息技术进行创新的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通交流的能力。
三、教学难点与重点重点：Flash动画制作的基本步骤、图层的使用、帧的运用。
难点：图层、帧的深入应用，动画的创新设计。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、Flash软件。
学具：每人一台计算机，安装有Flash软件。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一段有趣的Flash动画，引发学生兴趣，提问：“你们想不想自己制作这样的动画呢？”2. 知识点讲解：介绍Flash动画的基本概念，讲解动画制作的基本步骤。
3. 操作演示：教师演示制作一个简单的Flash动画，包括创建舞台、导入素材、创建图层、制作动画等步骤。
4. 学生实践：学生按照教师演示的步骤，自己动手制作一个简单的Flash动画。
5. 难点讲解：讲解图层和帧的运用，展示一些图层和帧的创意应用实例。
6. 学生练习：学生根据难点讲解的内容，运用图层和帧制作一个更有创意的Flash动画。
7. 作品展示：学生展示自己的作品，互相评价、交流。
8. 作业布置：布置作业，要求学生课后完善自己的作品，下周上课时展示。
六、板书设计板书内容：Flash动画制作基本步骤、图层的使用、帧的运用。
七、作业设计作业题目：制作一个关于动物的Flash动画。
作业要求：1. 动画中要包含动物的图片素材。
2. 运用图层和帧制作动画，展示动物的动作。
3. 动画要有创意，能表现出动物的特点。
答案：略八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对Flash动画制作的基本概念和基本步骤掌握情况。
flash制作逐帧动画教案
Flash 制作逐帧动画教案第一章：Flash 逐帧动画概述1.1 教学目标了解逐帧动画的概念熟悉逐帧动画的特点和应用场景掌握逐帧动画的基本制作流程1.2 教学内容逐帧动画定义逐帧动画与传统动画的区别逐帧动画的应用场景逐帧动画的基本制作流程1.3 教学活动引入逐帧动画的定义和特点通过实例展示逐帧动画的应用场景演示逐帧动画的基本制作流程学生实践：制作简单的逐帧动画第二章：Flash 基本操作2.1 教学目标掌握Flash 软件的基本操作熟悉Flash 工作界面学会创建和管理Flash 影片2.2 教学内容Flash 软件的基本操作Flash 工作界面介绍影片的创建和管理2.3 教学活动介绍Flash 软件的基本操作引导学生熟悉Flash 工作界面演示如何创建和管理Flash 影片学生实践：创建并管理一个简单的Flash 影片第三章：Flash 动画原理3.1 教学目标了解Flash 动画的基本原理掌握关键帧和逐帧动画的制作方法理解帧率和播放速度的概念3.2 教学内容Flash 动画的基本原理关键帧和逐帧动画的制作方法帧率和播放速度的设置3.3 教学活动讲解Flash 动画的基本原理演示关键帧和逐帧动画的制作方法介绍帧率和播放速度的设置方法学生实践：制作具有帧率和播放速度控制的动画第四章：Flash 逐帧动画制作4.1 教学目标掌握逐帧动画的制作方法学会使用Flash 工具箱中的工具熟悉图层的概念和应用4.2 教学内容逐帧动画的制作方法Flash 工具箱中的工具介绍图层的概念和应用4.3 教学活动讲解逐帧动画的制作方法介绍Flash 工具箱中的工具引导学生熟悉图层的概念和应用学生实践：制作一个具有多个图层的逐帧动画第五章：Flash 逐帧动画实例解析5.1 教学目标学会分析逐帧动画实例掌握逐帧动画的制作技巧能够独立完成逐帧动画的制作5.2 教学内容逐帧动画实例解析逐帧动画的制作技巧独立完成逐帧动画的制作5.3 教学活动分析逐帧动画实例讲解逐帧动画的制作技巧学生独立完成逐帧动画的制作展示并评价学生的作品第六章：Flash 逐帧动画角色设计6.1 教学目标学习角色设计的基本原则掌握Flash中角色设计的工具与方法能够设计出具有个性化的动画角色6.2 教学内容角色设计的基本原则Flash中角色设计的工具与方法角色设计实例分析6.3 教学活动讲解角色设计的基本原则演示Flash中角色设计的工具与方法分析角色设计实例学生实践：设计一个简单的动画角色第七章：Flash 逐帧动画背景设计7.1 教学目标学习背景设计的基本原则掌握Flash中背景设计的工具与方法能够设计出符合动画风格的背景7.2 教学内容背景设计的基本原则Flash中背景设计的工具与方法背景设计实例分析7.3 教学活动讲解背景设计的基本原则演示Flash中背景设计的工具与方法分析背景设计实例学生实践：设计一个简单的动画背景第八章：Flash 逐帧动画音效与配乐8.1 教学目标学习音效与配乐的基本知识掌握Flash中音效与配乐的添加与调整方法能够为逐帧动画添加合适的音效与配乐8.2 教学内容音效与配乐的基本知识Flash中音效与配乐的添加与调整方法音效与配乐实例分析8.3 教学活动讲解音效与配乐的基本知识演示Flash中音效与配乐的添加与调整方法分析音效与配乐实例学生实践：为逐帧动画添加合适的音效与配乐第九章：Flash 逐帧动画发布与输出9.1 教学目标学习Flash动画的发布与输出格式掌握Flash动画发布与输出的设置方法能够正确发布与输出逐帧动画9.2 教学内容Flash动画的发布与输出格式Flash动画发布与输出的设置方法发布与输出实例分析9.3 教学活动讲解Flash动画的发布与输出格式演示Flash动画发布与输出的设置方法分析发布与输出实例学生实践：正确发布与输出逐帧动画第十章：Flash 逐帧动画创作与评价10.1 教学目标学习Flash逐帧动画的创作流程与方法掌握Flash逐帧动画的评价标准与方法能够独立完成Flash逐帧动画的创作与评价10.2 教学内容Flash逐帧动画的创作流程与方法Flash逐帧动画的评价标准与方法创作与评价实例分析10.3 教学活动讲解Flash逐帧动画的创作流程与方法演示Flash逐帧动画的评价标准与方法分析创作与评价实例学生实践：独立完成Flash逐帧动画的创作与评价重点和难点解析本文主要介绍了Flash逐帧动画的制作过程，从基本概念、操作、原理到实际制作，以及角色设计、背景设计、音效与配乐、发布与输出等方面进行了详细的讲解。
最完整的Flash动画制作教案
最新最完整的Flash动画制作教案一、教学目标1. 让学生了解Flash动画的基本概念和特点。
2. 培养学生运用Flash软件制作简单动画的能力。
3. 引导学生掌握Flash动画制作的基本技巧和原理。
二、教学内容1. Flash动画概述Flash动画的概念Flash动画的特点2. Flash基本操作Flash软件的安装与启动工作界面及工具栏介绍帧的概念和操作三、教学重点与难点1. 教学重点：Flash动画的基本概念和特点Flash软件的基本操作2. 教学难点：Flash动画的制作技巧动作脚本的使用四、教学方法与手段1. 教学方法：讲授法示范法实践法2. 教学手段：投影仪计算机Flash软件五、教学过程1. 导入新课：简要介绍Flash动画的概念和特点。
激发学生对Flash动画制作的兴趣。
2. 教学讲解：讲解Flash软件的基本操作。
示范制作一个简单的Flash动画。
3. 学生实践：学生跟随老师的示范，尝试制作简单的Flash动画。
老师巡回指导，解答学生的问题。
4. 课堂小结：总结本节课所学内容。
强调Flash动画制作的基本技巧和原理。
5. 作业布置：布置课后练习，让学生巩固所学知识。
鼓励学生发挥创意，制作有趣的Flash动画。
六、教学拓展1. 动画类型介绍形状动画补间动画逐帧动画2. 动画效果制作色彩变化运动轨迹滤镜应用七、教学案例分析1. 案例一：简单补间动画制作分析案例，理解补间动画的制作过程。
引导学生思考如何优化动画效果。
2. 案例二：复杂动作脚本应用分析案例，理解动作脚本的作用和原理。
引导学生学会编写简单的动作脚本。
八、课堂互动1. 问题与解答：学生提问，老师解答。
引导学生主动思考和解决问题。
2. 小组讨论：学生分组，讨论Flash动画制作的技巧和心得。
老师巡回指导，给予建议和指导。
九、教学评价1. 评价标准：学生作业完成质量学生课堂参与度学生实际操作能力2. 评价方法：老师评价学生互评自评十、教学总结1. 总结本节课所学内容：回顾Flash动画制作的基本概念、技巧和原理。
最完整的Flash动画制作教案
最新最完整的Flash动画制作教案第一章：Flash动画制作基础知识1.1 Flash动画简介1.2 Flash动画制作流程1.3 Flash基本操作界面1.4 Flash动画制作原则第二章：Flash图层与帧的使用2.1 图层的概念与使用2.2 帧的概念与使用2.3 图层与帧的综合应用第三章：Flash图形绘制与编辑3.1 Flash绘图工具的使用3.2 线条与形状的绘制3.3 填充颜色与渐变3.4 图形的编辑与变形第四章：Flash文本的使用4.1 Flash文本属性设置4.2 文本的输入与编辑4.3 文本的动态效果制作第五章：Flash动画元件与库5.1 元件的概念与使用5.2 库的管理与使用5.3 元件的实例与动态属性5.4 动画元件的综合应用第六章：Flash动画的基本动作6.1 动画的基本动作介绍6.2 动作脚本的编写方法6.3 按钮动作脚本的制作6.4 影片剪辑动作脚本的制作第七章：Flash动画中的声音7.1 Flash声音的导入与编辑7.2 声音的属性与设置7.3 动作脚本对声音的控制7.4 声音与动画的同步第八章：Flash滤镜与混合模式8.1 滤镜的种类与使用8.2 混合模式的种类与使用8.3 滤镜与混合模式的应用实例第九章：Flash动画的优化与输出9.1 动画的优化方法9.2 影片的导出与输出9.3 动画作品的发布与传播第十章：Flash动画制作实例讲解10.1 简单动画实例讲解10.2 复杂动画实例讲解10.3 交互式动画实例讲解10.4 动画短片制作讲解重点和难点解析一、Flash动画制作基础知识难点解析：理解动画制作的逻辑顺序和基本规范，如S形运动、缓动效果等。
二、Flash图层与帧的使用难点解析：熟练掌握图层的管理和帧的编辑，特别是在创建动画时图层的嵌套和帧的分布。
三、Flash图形绘制与编辑难点解析：精确控制图形的变形效果，如扭曲、缩放、旋转等，以及路径的编辑。
最完整的flash动画制作教案
周次第 1 周课题名称模块 1初识 Flash授课内容FlashCS3 功能及 Flash CS3 动画原理，编辑环境； Flash CS3 的基本操作；时间轴的控制，属性对话框的使用授课目的与要求了解 FlashCS3 功能及 Flash 动画原理，能对基本图形进行编辑，对图形对象基本处理教学时数2 上机实践模块 2使用绘图工具第 2 周上机实践模块 3编辑图形第 3 周实训一：简单动画制作绘图工具的使用；对图形添加色彩实训二：绘图工具使用对象的选择、移动、复制和删除；选择工具和套索工具的使用；图形的编辑；位图的导入熟练本节学习内容利用绘图工具绘制不同的图画熟练本节学习内容学生能够熟练运用选择工具、部分选择工具、套索工具、任意变形工具等图形编辑工具，灵活掌握图形相减、叠加及位图的导入的基本操作2333上机实践实训三：编辑工具使用熟练本节学习内容 3模块 4文本输入第 4 周上机实践利用文本工具制作各种文本并对其添加色彩，制作不同的文本特效实训四：文本工具使用及文本特效熟练本节学习内容 2模块 5创建和修改元件第 5 周创建元件，实现元件与图形之间的转换；创建实例，并对实例进行编辑；库面板的使用学生应熟练掌握元件和图形之间进行转换和设置实例的方法，并能灵活掌握库面板的使用等基本操作1上机实践实训五：制作元件和实例熟练本节学习内容 1模块 6制作简单动画第 5，6，7周上机实践制作逐帧动画；补间运动动画；补间形状动画；制作文本动画实训六：制作逐帧动画实训七：形状补间动画实训八：制作动作补间动画实训九：简单动画综合训练学生要掌握各种动画的制作原理，掌握制作动画的基本方法，并能制作简单动画熟练本节学习内容48 文本工具的使用；制作文本特效；绘图工具综合应用2周次第 7，8，9 周课题名称模块 7：制作高级动画上机实践授课内容遮罩层的概念，遮罩动画的制作方法；引导层的概念，引导层动画的制作方法；时间轴特效动画；鼠标跟随动画实训十：制作引导动画实训十一：制作遮罩动画实训十二：制作时间轴特效动画和鼠标跟踪动画授课目的与要求学生应熟练掌握遮罩动画和引导层动画的制作，掌握时间轴特效动画，鼠标跟随动画的制作熟练本节学习内容教学时数99第 10 周模块 8：创建按钮第 10 周上机实践模块 9使用音频第 11 周上机实践模块 10Flash 动画脚本基础第 12 周期中测试按钮的四种状态；创建文本按钮；创建图形按钮。
Flash教案
Flash教案（完整版）第一章：Flash基础知识1.1 教学目标了解Flash动画的基本概念掌握Flash软件的基本操作理解Flash动画的制作流程1.2 教学内容Flash动画简介Flash软件的安装与启动Flash工作界面及基本操作Flash动画的制作流程1.3 教学步骤1. 导入：播放一段Flash动画，引起学生兴趣。
2. 讲解：介绍Flash动画的基本概念和制作流程。
3. 演示：操作Flash软件，展示基本操作和界面。
4. 练习：学生自行尝试制作简单的Flash动画。
1.4 课后作业练习制作一个简单的Flash动画（例如：一个移动的矩形）。
第二章：Flash图层与帧2.1 教学目标了解图层和帧的概念及其在Flash动画中的作用掌握图层和帧的基本操作2.2 教学内容图层的概念与类型帧的概念与类型图层和帧的基本操作2.3 教学步骤1. 导入：通过一个简单的Flash动画，引入图层和帧的概念。
2. 讲解：讲解图层和帧的定义及作用。
3. 演示：操作Flash软件，展示图层和帧的基本操作。
4. 练习：学生自行尝试制作一个利用图层和帧的Flash动画。
2.4 课后作业练习制作一个利用图层和帧的Flash动画（例如：一个层叠的球体）。
第三章：Flash动画类型3.1 教学目标了解Flash动画的类型及其特点掌握不同类型动画的制作方法3.2 教学内容逐帧动画补间动画引导动画遮罩动画3.3 教学步骤1. 导入：通过几个不同类型的Flash动画，引入动画类型的概念。
2. 讲解：讲解逐帧动画、补间动画、引导动画和遮罩动画的定义及特点。
3. 演示：操作Flash软件，展示不同类型动画的制作方法。
4. 练习：学生自行尝试制作一个不同类型的Flash动画。
3.4 课后作业练习制作一个不同类型的Flash动画（例如：一个移动的球体，使用补间动画）。
第四章：Flash元件与库4.1 教学目标了解元件和库的概念及其在Flash动画中的作用掌握元件和库的基本操作4.2 教学内容元件的概念与类型库的概念与操作元件和库的基本操作4.3 教学步骤1. 导入：通过一个简单的Flash动画，引入元件和库的概念。
flash动画制作小雪人教案
Flash动画制作小雪人教案一、教学目标1. 让学生了解Flash动画的基本概念和制作流程。
2. 培养学生运用Flash软件制作简单动画的能力。
3. 引导学生发挥创意，设计有趣的小雪人动画。
二、教学内容1. Flash动画的概念与特点2. Flash软件的基本操作3. 动画制作的基本流程4. 小雪人动画的设计与制作5. 动画作品的展示与评价三、教学重点与难点1. 教学重点：Flash动画的基本概念、制作流程和小雪人动画的设计。
2. 教学难点：Flash软件的高级操作和动画制作的技巧。
四、教学方法1. 讲授法：讲解Flash动画的基本概念、制作流程和小雪人动画的设计。
2. 示范法：演示Flash软件的基本操作和动画制作的过程。
3. 实践法：学生动手制作小雪人动画，巩固所学知识。
4. 互助法：学生之间相互合作，共同完成动画作品。
五、教学准备1. 硬件准备：计算机、投影仪、Flash软件。
2. 软件准备：Flash软件、小雪人素材、教学PPT。
3. 教学资源：网络素材、动画作品示例。
六、教学过程1. 导入新课：通过展示冬季雪景图片，引导学生谈论对雪人的印象，激发学生制作小雪人动画的兴趣。
2. 讲解与示范：讲解Flash动画的基本概念、制作流程，并示范使用Flash软件制作小雪人动画的过程。
3. 实践操作：学生动手制作小雪人动画，教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，互相评价，教师给予点评和指导。
七、课堂练习1. 学生根据所学内容，独立制作一个简单的小雪人动画。
2. 教师挑选优秀作品进行展示，分析优点，提出改进意见。
八、拓展与提升1. 引导学生运用Flash软件制作其他主题的动画作品。
2. 介绍Flash动画在实际应用中的案例，如广告、游戏等。
3. 鼓励学生参加Flash动画制作比赛，提升自己的制作水平。
九、课后作业1. 学生根据课堂所学，回家后制作一个更具创意的小雪人动画。
最完整的Flash动画制作教案
最新最完整的Flash动画制作教案第一章：Flash动画制作基础知识1.1 Flash动画简介1.2 Flash动画制作流程1.3 Flash动画基本概念1.4 Flash工作界面及工具栏第二章：Flash图层与帧的使用2.1 图层的概念与操作2.2 帧的概念与操作2.3 图层与帧的综合应用2.4 动画的预览与测试第三章：Flash基本动画制作3.1 逐帧动画制作3.2 补间动画制作3.3 引导动画制作3.4 遮罩动画制作第四章：Flash元件与库的使用4.1 元件的概念与类型4.2 库的管理与应用4.3 元件的实例化与修改4.4 元件的动态属性应用第五章：Flash滤镜与效果5.1 滤镜的基本概念与使用5.2 动画效果的添加与调整5.3 滤镜与效果的综合应用5.4 动画的渲染与输出第六章：Flash ActionScript 3.0基础6.1 ActionScript 3.0简介6.2 ActionScript 3.0语法基础6.3 变量、数据类型与运算符6.4 控制结构：条件语句与循环语句第七章：ActionScript 3.0高级编程7.1 函数与事件处理7.2 类与对象7.3 继承、多态与封装7.4 泛型与数组第八章：Flash动画中的声音与视频8.1 Flash声音的使用8.2 声音的导入与编辑8.3 视频的导入与播放8.4 声音与视频的同步与控制第九章：Flash动画的优化与调试9.1 动画性能的优化9.2 Flash动画的调试技巧9.3 常见问题与解决方案9.4 动画的发布与预览第十章：Flash动画项目的实战与案例分析10.1 动画项目的策划与设计10.2 Flash动画制作的流程与技巧10.3 案例分析：小型Flash动画制作实战10.4 案例分析：大型Flash动画项目制作流程重点和难点解析一、Flash动画制作基础知识解析：掌握Flash动画的制作流程对于理解整个动画制作过程至关重要。
初中信息技术《Flash软件制作简单动画》教案
初中信息技术《Flash软件制作简单动画》教案教学目标：1. 了解Flash软件的基本功能和操作界面。
2. 学习制作简单的Flash动画，包括图形动画和补间动画。
3. 掌握Flash动画的制作流程，提高创新能力和动手能力。
教学内容：第一章：Flash软件概述1.1 Flash软件简介1.2 Flash软件的功能1.3 Flash软件的操作界面第二章：Flash图形动画制作2.1 图形动画原理2.2 绘制基本图形2.3 图形动画制作流程2.4 练习：制作简单的图形动画第三章：Flash补间动画制作3.1 补间动画原理3.2 创建补间动画3.3 补间动画的制作技巧3.4 练习：制作简单的补间动画第四章：Flash动画的制作流程4.1 动画策划与设计4.2 动画制作与调试4.3 动画作品的输出与发布4.4 练习：完成一个完整的Flash动画作品第五章：Flash动画创作案例分析5.1 案例一：简单动画的制作5.2 案例二：复杂动画的制作5.3 案例三：交互式动画的制作5.4 讨论与总结教学资源：1. Flash软件安装包2. 教学PPT3. 教学视频4. 练习素材教学方法：1. 讲授法：讲解Flash软件的基本功能、操作界面和动画制作原理。
2. 演示法：展示Flash动画制作的流程和技巧。
3. 实践法：让学生动手制作Flash动画，提高操作能力。
4. 案例分析法：分析Flash动画创作案例，引导学生思考和创新。
教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等。
2. 练习完成情况：检查学生制作的Flash动画作品，评价其创意、技术和实用性。
3. 课后反馈：收集学生对课堂教学的反馈意见，不断优化教学方法。
教学计划：1课时：介绍Flash软件的基本功能和操作界面。
2课时：学习制作简单的图形动画。
3课时：学习制作简单的补间动画。
4课时：讲解Flash动画的制作流程。
5课时：分析Flash动画创作案例，总结经验。
(完整版)Flash动画制作教案
《Flash动画制作课程》
教案
任课教师：***
（Graphics）,按钮（Button)和电影片断（Movie Clip）。
其调用的快捷键为Ctrl—L。
6、控制器面板控制电影的播放操作的工具集合,一般不大常用,处于隐藏状态。
例1：使用工具制作一个“笑脸”或“哭脸”
思考：如何让“哭脸”变成“笑脸”？
引入层的概念，将“嘴”放在新建的图层上
引入简单动画制作步骤：
a、绘制动作的开始状态与结束状态，即绘制两个关键帧，并注意两个关键帧在时间线上的位置。
b、选择所有帧,创建动画。
例2:小球的直线运动.
步骤1：在舞台上画出小球。
步骤2：在第20 帧上插入关键帧。
步骤3：移动小球，使其开始位置与结束位置不同。
步骤4：选择所有帧,创建形状渐变动画。
例3：小球沿规定的轨迹运行。
步骤5：在前一个动画的基础上添加引导层
步骤6：在引导层上用铅笔工具画曲线.
步骤7：移动小球，使其开始位置和结束位置分别位于曲线的首尾。
1.5 动画的保存与发布:
1、保存动画：
依次点击“文件”菜单--————“保存”—-—输入文件名，即可当前正在制作的影片保存到磁盘上。
注意保存的是Flash的源文件，其扩展名为。
fla 。
2、动画的发布:
依次点击“文件"菜单——“发布设置"——“发布"即可。
注意发布后的文件扩展名为名为.swf ，发布后的文件可用IE等打开。
1.6设置工作参数
1、常规
2、绘画选项卡
3、设置标尺和网格
第２周绘图基础。
《FLASH动画》教案
《FLASH动画》教案一、教学目标1. 让学生了解FLASH动画的基本概念和特点。
2. 培养学生运用FLASH软件制作简单动画的能力。
3. 引导学生探索FLASH动画的制作技巧，提高创新意识。
二、教学内容1. FLASH动画的基本概念和特点2. FLASH软件的界面及基本操作3. 动画的制作流程4. 动画元件的应用5. 动画的发布与输出三、教学重点与难点1. 教学重点：FLASH动画的制作流程，动画元件的应用。
2. 教学难点：动作补间动画的制作，动画的优化与输出。
四、教学方法与手段1. 采用“实例教学法”和“任务驱动法”，让学生在实践中掌握知识。
2. 使用多媒体教学手段，直观展示FLASH动画的制作过程。
五、教学过程1. 导入：通过展示一段精彩的FLASH动画，引发学生兴趣，导入新课。
2. 基本概念与特点：讲解FLASH动画的基本概念和特点，让学生了解FLASH 动画的优越性。
3. 软件操作：介绍FLASH软件的界面及基本操作，让学生熟悉软件环境。
4. 制作流程：讲解FLASH动画的制作流程，引导学生了解动画制作的步骤。
5. 动画元件：讲解动画元件的类型及应用，让学生学会创建和应用动画元件。
6. 实践操作：布置任务，让学生动手制作一个简单的FLASH动画。
7. 动作补间动画：讲解动作补间动画的制作方法，引导学生掌握动画制作技巧。
8. 动画优化：讲解动画优化方法，提高动画性能。
9. 发布与输出：讲解FLASH动画的发布与输出，让学生学会将动画作品展示给他人。
六、教学评价1. 评价内容：学生对FLASH动画基本概念的理解，操作技能的掌握，以及动画制作的创新能力。
2. 评价方法：课堂练习、作品展示、学生互评、教师点评相结合。
3. 评价标准：理解掌握FLASH动画基本概念和特点（20%）能够熟练操作FLASH软件进行基本动画制作（30%）制作的动画作品具有创新性和艺术性（30%）能够有效地展示和讲解自己的作品（20%）七、教学反思在课程结束后，教师应针对学生的学习情况、教学效果和反馈进行反思，以便调整教学策略，提高教学质量。
falsh初中基础教案
falsh初中基础教案课时安排：2课时（90分钟）教学目标：1. 让学生了解Flash动画的基本概念和特点；2. 培养学生掌握Flash动画制作的基本流程；3. 引导学生运用Flash动画表达自己的想法和创意。
教学内容：1. Flash动画的基本概念和特点；2. Flash动画制作的基本流程；3. Flash动画的制作技巧。
教学准备：1. 安装好Flash动画制作软件；2. 准备一些简单的Flash动画素材。
教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍Flash动画的基本概念和特点；2. 展示一些优秀的Flash动画作品，激发学生的兴趣。
二、基本操作（20分钟）1. 引导学生安装Flash动画制作软件；2. 教授学生Flash动画制作的基本流程，包括：新建文档、设置舞台大小、导入素材、创建动画、添加文字、测试动画、导出动画等；3. 演示如何使用Flash软件制作一个简单的动画，并让学生跟随操作。
三、实践操作（20分钟）1. 让学生根据所学内容，自己动手制作一个简单的Flash动画；2. 学生在制作过程中遇到问题，可以相互讨论或向老师请教；3. 老师巡回指导，解答学生的问题，提出改进意见。
第二课时：四、进阶操作（20分钟）1. 教授Flash动画的制作技巧，如：补间动画、引导动画、遮罩动画等；2. 演示如何运用这些技巧制作出更复杂的动画；3. 让学生根据自己的创意，尝试制作一些有趣的动画效果。
五、创意展示（20分钟）1. 让学生将自己制作的Flash动画进行展示；2. 让学生互相评价，老师进行总结；3. 鼓励学生提出自己的创意，分享制作过程中的心得体会。
六、总结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，让学生对Flash动画制作有一个整体的认识；2. 强调Flash动画制作的重要性，鼓励学生在日常生活中多运用Flash动画表达自己的想法和创意。
教学反思：通过本节课的教学，发现学生在学习Flash动画制作过程中，对于基本操作的掌握比较快，但在创意表达方面还有待提高。
关于Flash动画制作的教案设计
关于Flash动画制作的优秀教案设计第一章：Flash动画制作概述1.1 教学目标了解Flash动画制作的基本概念掌握Flash动画制作的基本流程1.2 教学内容Flash动画制作的定义和特点Flash动画制作的基本流程1.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画制作的基本概念和流程演示法：展示优秀的Flash动画作品，让学生了解Flash动画的特点和魅力1.4 教学评价学生能回答Flash动画制作的基本概念和流程学生能分析优秀的Flash动画作品的特点和魅力第二章：Flash动画制作的基本技能2.1 教学目标掌握Flash动画制作的基本技能学会使用Flash软件进行动画制作2.2 教学内容Flash软件的基本操作帧的类型和操作图层的使用和管理2.3 教学方法讲授法：讲解Flash软件的基本操作和帧的类型实践法：让学生动手实践，掌握图层的使用和管理2.4 教学评价学生能熟练操作Flash软件进行动画制作学生能正确使用帧的类型和图层进行动画制作第三章：Flash动画制作的基本技巧3.1 教学目标掌握Flash动画制作的基本技巧学会制作简单的Flash动画效果3.2 教学内容补间动画的制作引导动画的制作遮罩动画的制作3.3 教学方法讲授法：讲解补间动画、引导动画和遮罩动画的制作方法实践法：让学生动手实践，掌握基本的Flash动画效果制作3.4 教学评价学生能制作简单的补间动画、引导动画和遮罩动画学生能分析优秀的Flash动画作品中运用的动画效果第四章：Flash动画制作的高级技巧4.1 教学目标掌握Flash动画制作的高级技巧学会制作复杂的Flash动画效果4.2 教学内容动作脚本的编写和应用音频和视频的嵌入与编辑鼠标和键盘事件的处理4.3 教学方法讲授法：讲解动作脚本、音频和视频的嵌入与编辑，以及鼠标和键盘事件的处理方法实践法：让学生动手实践，掌握复杂的Flash动画效果制作4.4 教学评价学生能编写简单的动作脚本，实现基本的动画控制学生能嵌入和编辑音频和视频，处理鼠标和键盘事件第五章：Flash动画制作的案例分析5.1 教学目标学会分析Flash动画制作的案例能够独立完成Flash动画的制作5.2 教学内容分析Flash动画制作的案例完成一个简单的Flash动画制作5.3 教学方法讲授法：讲解如何分析Flash动画制作的案例实践法：让学生动手实践，完成一个简单的Flash动画制作5.4 教学评价学生能够分析Flash动画制作的案例学生能够独立完成一个简单的Flash动画制作第六章：Flash动画制作的角色设计6.1 教学目标学会Flash动画角色设计的基本方法能够设计出具有个性化的动画角色6.2 教学内容角色设计的基本原则角色设计的方法和技巧角色动作的设计和实现6.3 教学方法讲授法：讲解角色设计的基本原则和方法演示法：展示优秀的角色设计案例，分析其设计思路实践法：让学生动手实践，设计并实现一个动画角色6.4 教学评价学生能够理解角色设计的基本原则学生能够设计出具有个性的动画角色学生能够实现角色的动作设计第七章：Flash动画制作的场景设计7.1 教学目标学会Flash动画场景设计的基本方法能够设计出富有创意的动画场景7.2 教学内容场景设计的基本原则场景设计的方法和技巧场景切换的设计和实现7.3 教学方法讲授法：讲解场景设计的基本原则和方法演示法：展示优秀的场景设计案例，分析其设计思路实践法：让学生动手实践，设计并实现一个动画场景7.4 教学评价学生能够理解场景设计的基本原则学生能够设计出富有创意的动画场景学生能够实现场景的切换设计第八章：Flash动画制作的音效与配乐8.1 教学目标学会Flash动画音效与配乐的基本方法能够为动画添加恰当的音效与配乐8.2 教学内容音效与配乐的选择与运用音效与配乐的剪辑与合成音效与配乐的调整与优化8.3 教学方法讲授法：讲解音效与配乐的选择、剪辑、合成与调整方法演示法：展示优秀的音效与配乐案例，分析其运用效果实践法：让学生动手实践，为动画添加合适的音效与配乐8.4 教学评价学生能够理解音效与配乐的选择与运用原则学生能够为动画添加恰当的音效与配乐学生能够调整和优化音效与配乐的效果第九章：Flash动画制作的输出与发布9.1 教学目标学会Flash动画输出与发布的基本方法能够输出和发布高质量的动画作品9.2 教学内容动画输出的格式与设置动画发布的平台与设置动画发布后的传播与推广9.3 教学方法讲授法：讲解动画输出的格式与设置，动画发布的平台与设置实践法：让学生动手实践，输出和发布一个动画作品9.4 教学评价学生能够理解动画输出的格式与设置方法学生能够掌握动画发布的平台与设置技巧学生能够进行动画发布后的传播与推广第十章：Flash动画制作的评估与反思10.1 教学目标学会Flash动画制作的评估与反思方法能够对动画作品进行客观评估与反思10.2 教学内容动画作品的评估标准与方法动画制作过程中的反思与改进动画作品展示与评价10.3 教学方法讲授法：讲解动画作品评估的标准与方法，制作过程中的反思与改进实践法：让学生动手实践，评估与反思一个动画作品讨论法：组织学生进行动画作品展示与评价10.4 教学评价学生能够理解动画作品评估的标准与方法学生能够对动画制作过程进行反思与改进学生能够进行动画作品的展示与评价第十一章：Flash动画制作的项目管理11.1 教学目标学会Flash动画制作的项目管理方法能够有效地规划和管理动画制作项目11.2 教学内容项目规划与目标设定任务分配与时间管理资源整合与风险控制11.3 教学方法讲授法：讲解项目规划、任务分配和资源整合的方法实践法：让学生动手实践，完成一个小型动画项目的规划和管理11.4 教学评价学生能够理解项目规划和管理的基本原则学生能够有效地规划和管理动画制作项目第十二章：Flash动画制作的团队协作12.1 教学目标学会Flash动画制作的团队协作技巧能够与他人协作完成动画制作项目12.2 教学内容团队沟通与协调角色分工与协作项目进展与反馈12.3 教学方法讲授法：讲解团队沟通、角色分工和项目进展的方法实践法：让学生动手实践，与他人协作完成一个动画制作项目12.4 教学评价学生能够理解团队协作的基本原则学生能够与他人协作完成动画制作项目第十三章：Flash动画制作的商业应用13.1 教学目标了解Flash动画制作的商业应用领域能够根据市场需求进行动画制作13.2 教学内容Flash动画在广告、游戏、教育等领域的应用市场需求与动画制作的关联商业动画制作的案例分析13.3 教学方法讲授法：讲解Flash动画的商业应用领域和市场需求案例分析法：分析商业动画制作的案例，了解其成功要素13.4 教学评价学生能够了解Flash动画的商业应用领域学生能够根据市场需求进行动画制作第十四章：Flash动画制作的趋势与创新14.1 教学目标了解Flash动画制作的发展趋势能够创新动画制作的方法和技巧14.2 教学内容Flash动画制作的新技术和新工具动画制作的创新思维和方法行业动态与趋势分析14.3 教学方法讲授法：讲解新技术、新工具和创新思维的方法实践法：让学生动手实践，尝试创新动画制作的方法和技巧14.4 教学评价学生能够了解Flash动画制作的新技术和新工具学生能够运用创新思维和方法进行动画制作第十五章：Flash动画制作的未来展望15.1 教学目标了解Flash动画制作的未来发展趋势能够适应动画制作行业的变化15.2 教学内容动画制作行业的未来趋势和挑战跨平台动画制作技术的发展动画制作职业规划与成长15.3 教学方法讲授法：讲解动画行业的未来趋势、挑战和跨平台技术讨论法：组织学生讨论动画制作职业规划和发展方向15.4 教学评价学生能够了解动画行业的未来趋势和挑战学生能够制定适合自己的动画制作职业规划重点和难点解析本文主要介绍了关于Flash动画制作的优秀教案设计，内容涵盖了Flash动画制作的基本概念、基本技能、基本技巧、高级技巧、角色设计、场景设计、音效与配乐、输出与发布、评估与反思、项目管理、团队协作、商业应用、趋势与创新以及未来展望等十五个章节。
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4．创建形状补间动画的方法 在时间轴面板上动画开始播放的地方创建或选择一个关键帧并设置要开始变形的形状，
一般一帧中以一个对象为好，在动画结束处创建或选择一个关键帧并设置要变成的形状， 再单击开始帧，在【属性】面板上单击【补间】旁边的小三角形，在弹出的菜单中选择 【形状】，此时，时间轴上就出现一个淡绿色的形变动画效果，一个形状补间动画就创建 完毕。 5.认识形状补间动画的属性面板
Flash 的【属性】面板随鼠标选定的对象不同而发生相应的改变。当我们建立了一个 形状补间动画后，点击时间帧，【属性】面板如下图所示。
绘图纸是一个帮助定位和编辑动画的辅助功能，这个功能对制作逐帧动画特别有用。 通常情况下，Flash 在舞台中一次只能显示动画序列的单个帧。使用绘图纸功能后，你就 可以在舞台中一次查看两个或多个帧了。
如下图所示是使用绘图纸功能后的场景，可以看出，当前帧中内容用全彩色显示，其 它帧内容以半透明显示，它使我们看起来好像所有帧内容是画在一张半透明的绘图纸上， 这些内容相互层叠在一起。当然，这时你只能编辑当前帧的内容。
【实战练习】让小球产生旋转及淡出的效果。
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操作步骤： （1） 打开前一实例文件，在时间轴第 55 帧插入关键帧。 （2） 选中舞台上的“小球” 实例，将小球调大；设置实例的透明度（即调整颜色
在时间帧上逐帧绘制帧内容称为逐帧动画，由于是一帧一帧的画，所以逐帧动画具有 非常大的灵活性，几乎可以表现任何想表现的内容。
逐帧动画在时间帧上表现为连续出现的关键帧，如图 7-3-1 所示。
图 7-3-1 逐帧动画 二、创建逐帧动画的几种方法 1．用导入的静态图片建立逐帧动画
用 jpg、png 等格式的静态图片连续导入 Flash 中，就会建立一段逐帧动画。 2．绘制矢量逐帧动画
用鼠标或压感笔在场景中一帧一帧地画出每一帧内容。 3. 文字逐帧动画
用文字作帧中的元件，实现文字跳跃、旋转等特效。 4. 导入序列图像
可以导入 gif 序列图像、swf 动画文件或者利用第三方软件（如 swish、swift 3D 等） 产生的动画序列。 三、绘图纸功能 1．绘图纸的功能
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区别之处
形状补间动画
动作补间动画
在时间轴上的表现 淡绿色背景加长箭头
淡紫色背景加长箭头
组成剪辑、图形元件、按钮，
钮、文字，则必先打散再变形。 不能是形状
（4）设置小球到文字的形状补间动画 单击第 1 帧，在【属性】面板中将【补间】设置为【形状】。 （5）设置文字再到另一个小球的形状补间动画
用同样的方法制作文字到另一个小球的形状补间动画。 （6）测试存盘 执行【控制】|【测试影片】命令，观察本例 swf 文件生成的动画有无问题，如果满意， 按需要将其保存为“变形的小球.fla”文件或者导出为“变形的小球.swf”文件。 如下图是其中几个变形过渡帧。
学时分配：2 学时 教学内容：
1、 逐帧动画的制作。 2、 形状补间动画的制作。 3、 动作补间动画的制作。 4、 遮罩动画的制作。 5、 引导路径动画的制作。 教学重点： 1、 形状补间动画的制作。 2、 动作补间动画的制作。 3、 遮罩动画的制作。 4、 引导路径动画的制作。 教学难点： 形状补间动画与动作补间动画的区别。 教学方法与手段：讲授法，多媒体展示 教学过程： （一）创设意境，导入新课（设疑法、提问法） 导入： 教师展示几个 Flash 实例，然后引导学生一个一个亲自动手制作。 引入新课程： （二）新课教学（讲解法、提问法、示范法、实验法）
，去掉边线
，在场景中画一个椭圆，调整到合适的大小与位置。
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（3）创建文字“变” 在第 20 帧处插入一个关键帧，选择“刷子”工具，设置需要的颜色效果，然后书写一 个文字“变”。
始帧，在【属性面板】上单击【补间】旁边的“小三角形”，在弹出的菜单中选择【动作】
，或者直接右击，在弹出的菜单中选择【新建补间动画】，就建立了“动作补间动画”
6.认识动作补间动画的属性面板
在时间线“动作补间动画”的起始帧上单击，帧属性面板会变成如下图所示。
【实战练习】制作一个小球由大逐步变小的动画。 操作步骤： （1） 新建一个动画文件。 （2） 新建一个图形元件，绘制一个小球。 （3） 将元件库中的元件“小球”拖到舞台上，根据需要改变其实例大小。 （4） 在第 30 帧处插入关键帧，并将实例“小球”缩小。 （5） 打开第 1 帧的属性面板，设置补间方式为“动作”，创建动作补间动画。 （6） 然后按【Ctrl】+【Enter】测试动画，效果如何？试试看吧。最后将文件存盘。
逐帧动画是一种常见的动画手法，它的原理是在“连续的关键帧”中分解动画动作， 也就是每一帧中的内容不同，连续播放而成的一种动画。
优点：与电影播放模式相似，适合于表演很细腻的动画，如 3D 动画、人物或动物急剧 转身等效果。
缺点：每一帧的序列内容都不一样，增加制作负担，文件存储容量过大。 一、逐帧动画的概念和在时间帧上的表现形式
（5）测试存盘 执行【控制】|【测试影片】命令，观察本例 swf 文件生成的动画有无问题，如果满意， 执行【文件】|【保存】命令，将文件保存成“闪动的小球.fla”文件进行存盘，如果要导 出 Flash 的播放文件，执行【导出】|【导出影片】命令保存成“闪动的小球.swf”文件。
形状补间动画
一、形状补间动画概述 1．形状补间动画的概念
作用
实现二个形状之间的变化，或 一个形状的大小、位置、颜色 等的变化。
实现一个元件的大小、位置、 颜色、透明度等的变化。
5．创建动作补间动画的方法
在时间轴面板上动画开始播放的地方创建或选择一个关键帧并设置一个元件，一帧中只能
放一个项目，在动画要结束的地方创建或选择一个关键帧并设置该元件的属性，再单击开
在 Flash 的时间帧面板上，在一个时间点（关键帧）绘制一个形状，然后在另一个时 间点（关键帧）更改该形状或绘制另一个形状，Flash 根据二者之间的帧的值或形状来创 建的动画被称为“形状补间动画”。 2．构成形状补间动画的元素
形状补间动画可以实现两个图形之间颜色、形状、大小、位置的相互变化，其变形的 灵活性介于逐帧动画和动作补间动画二者之间，使用的元素多为用鼠标或压感笔绘制出的 形状，如果使用图形元件、按钮、文字，则必先“打散”再变形。 3．形状补间动画在时间帧面板上的表现
过锚定绘图纸外观标记，可以防止它们随当前帧的指针移动。 “绘图纸 2”选项会在当前帧的两边显示两个帧。 “绘图纸 5”选项会在当前帧的两边显示五个帧。 “绘制全部”选项会在当前帧的两边显示全部帧。
上面，我们全面介绍了逐帧动画的特点和创建方法，现在，我们来动手制作两个逐帧
动画实例，以加深对逐帧动画的认识。
属性 Alpha 值）为 0。 在第 30 关键帧与第 55 关键帧之间建立“动作补间动画”。
（3） 设置第 30 帧（关键帧）的属性为：顺时针旋转 3 次。 （4） 按【Ctrl】+【Enter】测试影片，效果如何？ 【提示】 与“形状补间动画”不同的是，“动作补间动画”的对象必须是库中的“元件”。其 它的位图、文本等都必须要转换成元件，才可以生成“动作补间动画”。
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本次课开始学习用 Flash 制作动画效果，在 Flash 中共有 5 种动画形式：逐帧动画、 形状补间动画、动作补间动画、遮罩动画、引导路径动画。
逐帧动画的制作
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动作补间动画
1．动作补间动画的概念 在 Flash 的时间帧面板上，在一个时间点（关键帧）放置一个元件，然后在另一个时 间点（关键帧）改变这个元件的大小、颜色、位置、透明度等等，Flash 根据二者之间的 帧的值创建的动画被称为动作补间动画。 2．构成动作补间动画的元素 构成动作补间动画的元素是元件，包括影片剪辑、图形元件、按钮等等，除了元件,其 他元素比如位图、文本等等都不能直接创建补间动画，必须首先将它们转换成元件才行， 换句话说，只有把这些形状“组合”或者转换成“元件”后才可以制作“动作补间动画”。
“多帧同时编辑”。
（4） 【修改绘图纸标记】按钮：按下此按钮后，弹出菜单，菜单中有以下五个选
项： “总是显示标记”选项会在时间轴标题中显示绘图纸外观标记，无论绘图纸外观
是否打开。 “锚定绘图纸”选项会将绘图纸外观标记锁定在它们在时间轴标题中的当前位置。
通常情况下，绘图纸外观范围是和当前帧的指针以及绘图纸外观标记相关的。通
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第 7 章 Flash 8 基础与实例（2）——
常见动画的制作
知识点： 1、 逐帧动画的制作。 2、 形状补间动画的制作。 3、 动作补间动画的制作。 4、 遮罩动画的制作。 5、 引导路径动画的制作。