九年级语文钱钟书先生
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九年级语文钱钟书先生
第27课 钱钟书先生
• 教学目标 • 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的
独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
• 三、初读课文整体把握
• 自读课文，思考：文章一共写了钱钟书先 生几件事情？用简练的语言概括。
• 四、深入探究再读课文 • 1.通过这些事件，说说你对钱先生的人，我的依据是……” • （圈划文中具体的描写进行分析） • 小结：作者主要通过对钱钟书先生本人的语言的
• 教学过程
• 一、课前预习 • 搜集关于钱钟书先生的资料 • 二、知人论世导入课文 • 有一本书被喻为“现代中国最伟大的小说之一”，
当它的作者辞世时，评论家们感慨“怎样一盏智 慧的明灯熄灭了，怎样的一颗心脏停止了跳动！” 究竟是怎样的一位作家呢？
• 今天就让我们通过课文走进他。 • 补充介绍钱钟书先生和作者黄永玉
• 3.推荐阅读：《黄永玉，大师之境》 2008年第24期《读 者》
• 4.推荐阅读：《比我老的老头》 黄永玉 作家出版社 / 2008
九年级语文钱钟书先生
不过这个规律让我的同伴利用过，有一次他蹑手蹑脚去看小屋里的动静，原来是看园人脱了短裤再捉拿虱子；对方惊呼，我同伴急中生智，答想吃个苹果，对方穿上，慷慨相送。不过，一会儿他追赶的 偷苹果者，就是我们这一拨儿。外围女预约微信/ 真正死乞白赖棒槌脾气疯追的是少数，大多只是吓跑了事。尤其是夜晚，看园人以少对多，以明对暗，怕外面人暗算，虚张声势瞎咋呼的多。我们曾设计过陷脚坑，选择我们撤退的道路，挖一坑，上浮 树枝烂叶，盖上土坷垃，可惜看园人没上几次勾，没追上来。看园人有部分属于村里被照顾者，有的实诚，气一上来死认真，设空城计，抄后路，但我们大多能化险为夷，个个算得上飞毛腿儿。我经历 过几次危险，其中一次被迫跳下十来米深的的土堑，好在没蹲坏脚。我最多只能摘回六七个个，有的却能摘十来个甚至二十多个，是充分利用了袖筒、背心。 那时也知道果品打过药，用手擦擦就吃，说不清的好食欲。论口味，香蕉是上口，有香味；小国光好储存，很清口。有时吃不了可以暂时放置在一个隐秘地方，过后看果园的和我们走个对面，好像他抓 住了什么把柄，说我们不学好；我们当然提起裤子不认脏，一跑了之。也出现过被捕的，小孩眼泪巴叉，大人出来打保票，最后也就宽大处理了。 小孩吃几个那不是最气人的。后来才知道，社员们偷有专业的，拿小口袋上树，一晚可以往返几趟。便传言村中看青者，翻出某户的小板柜里都是苹果。有一个生产队的牲口棚就与园林一墙之隔，晚上， 农民要到那里记工，占了天时、地利，偷摘苹果什么的就是家常
第三单元 名著《围城》 课件——语文九年级下册部编版(共20张PPT)
做学生敷衍，工作没主见，感情上被动，对未来无规划，性格 上的软弱，没有自主性，能力小脾气大，维持着可怜的自尊心， 导致他人生的困境，与其说是倒霉，不如说是自食其果。
没有抗日战争的和平年代，是我们和方鸿渐相比，最大的优势 吧。如果我们能认真对待人生中那些重要的阶段:大学、事业、 爱情、家庭，又怎么会成为现实中的“方鸿渐”？
读书感悟
读书感悟
钱老先生不愧是不世出的文学天才，《围城》中精妙的 语言，让人拍案叫绝，是整本小说最大的价值和亮点。 给人的生活、事业、感情等方面都带来很大的触动。其 中可以看出钱老对人性的洞察是如此的细致入微，语言 中是对社会知识分子的讽刺和无奈
读书感悟
方鸿渐并不是贫苦人家出生，父亲是个有名望的乡绅，家庭还 算优渥，还留过洋，但是这些先天条件他都没把握住，日子越 混越差。
故事脉络
03
04
方鸿渐真正喜欢的是唐晓芙，唐晓芙是苏文纨的表妹， 方在苏的家里认识了唐晓芙。一见钟情，觉得唐才是 “真正的女孩子”，但因为苏文纨气愤之下，挑拨唐和 方的关系，方又没有勇气解释，两人最终分道扬镳
孙嘉柔是在三闾大学时认识的，一起结伴去大学任教。 在孙嘉柔的一系列套路下，方鸿渐半推半就稀里糊涂， 和孙嘉柔订了婚，结婚后，方发现孙好像变了一个人， 刻薄又世俗，两人经常吵架，矛盾频发
方在四段感情中，都是非常被动的。鲍小姐一句话就把方迷的团团转，鲍小姐一直处于主动，方处被动。苏文纨主动示好，方不拒绝不主动， 最后得罪了苏，面对和唐晓芙的误会，态度软弱，没有解释的勇气，和孙嘉柔结婚还是源自孙“千方百计”的套路。错过了爱自己的苏文纨， 错过了自己爱的唐晓芙，最后和最普通的孙嘉柔结了婚，最后婚姻也非常不顺心
经典神句
结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来； 所以结而离，离而结，没有了局。
没有抗日战争的和平年代，是我们和方鸿渐相比，最大的优势 吧。如果我们能认真对待人生中那些重要的阶段:大学、事业、 爱情、家庭，又怎么会成为现实中的“方鸿渐”？
读书感悟
读书感悟
钱老先生不愧是不世出的文学天才，《围城》中精妙的 语言，让人拍案叫绝，是整本小说最大的价值和亮点。 给人的生活、事业、感情等方面都带来很大的触动。其 中可以看出钱老对人性的洞察是如此的细致入微，语言 中是对社会知识分子的讽刺和无奈
读书感悟
方鸿渐并不是贫苦人家出生，父亲是个有名望的乡绅，家庭还 算优渥，还留过洋，但是这些先天条件他都没把握住，日子越 混越差。
故事脉络
03
04
方鸿渐真正喜欢的是唐晓芙，唐晓芙是苏文纨的表妹， 方在苏的家里认识了唐晓芙。一见钟情，觉得唐才是 “真正的女孩子”，但因为苏文纨气愤之下，挑拨唐和 方的关系，方又没有勇气解释，两人最终分道扬镳
孙嘉柔是在三闾大学时认识的，一起结伴去大学任教。 在孙嘉柔的一系列套路下，方鸿渐半推半就稀里糊涂， 和孙嘉柔订了婚，结婚后，方发现孙好像变了一个人， 刻薄又世俗，两人经常吵架，矛盾频发
方在四段感情中，都是非常被动的。鲍小姐一句话就把方迷的团团转，鲍小姐一直处于主动，方处被动。苏文纨主动示好，方不拒绝不主动， 最后得罪了苏，面对和唐晓芙的误会，态度软弱，没有解释的勇气，和孙嘉柔结婚还是源自孙“千方百计”的套路。错过了爱自己的苏文纨， 错过了自己爱的唐晓芙，最后和最普通的孙嘉柔结了婚，最后婚姻也非常不顺心
经典神句
结婚仿佛金漆的鸟笼，笼子外面的鸟想住进去，笼内的鸟想飞出来； 所以结而离，离而结，没有了局。
九年级语文钱钟书先生
2019年9月9日，对我来说，是一个终生难忘的日子。我因卵巢疑似恶性肿瘤住进了烟台毓璜顶医院。经过一系列的检查后，于9月11号进行了近六小时的手术。9月20号出院，至今也有半年了。手术 后免疫力低下，除了去医院进行强化治疗，基本不敢走出家门。从秋风萧瑟到寒风刺骨再到新冠肺炎疫情肆虐，经历了六次苦不堪言的强化治疗后，现在身体基本康复了。在生病的这段时光里，寂寞的 我每天除了读读书，上上网，看看电视外，余下的时间就是透过客厅东窗看外面的世界了。
——“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，人与书店为了书，一起在时间长河里缓缓漂流。活水不腐，时光之书方可继续泅泳着。再没有比这两句更重要的了。
当时光承载了生死之重，大大小小形形色色的生命便会烙上刻骨铭心的印记。
曾经，我把死亡看得很淡，或者根本无暇去思考，因为离我很远，觉得生老病死是寻常事儿。于是平淡的日子里，总是忙忙碌碌、行色匆匆……忙家务，忙教学，忙职称，操心这儿，忧虑那儿……太 多的压力，使我无暇顾及自己的灵魂所需，更不顾及自己的身体状况，直到身体亮起了红灯。
五
“新书店是城市的眼睛，旧书店是眉毛。没有眼睛的城市，漆黑一片，无甚可观；少了眉毛，骤看也仅是怪耳，下雨了才知道没它不行。”有人曾为新、旧书店下过这样的注脚。华人世界里，到处 有眉毛，香港、北京、上海……无所不有，却始终没台湾画得漂亮，原因无他，台湾旧书店是立体的，有高有低，有新潮流有旧传统，从北到南，时时在变化，天天在积累，这是真正最值得骄傲的文化 财产。足球大小球预测
Байду номын сангаас
——“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，人与书店为了书，一起在时间长河里缓缓漂流。活水不腐，时光之书方可继续泅泳着。再没有比这两句更重要的了。
当时光承载了生死之重，大大小小形形色色的生命便会烙上刻骨铭心的印记。
曾经，我把死亡看得很淡，或者根本无暇去思考，因为离我很远，觉得生老病死是寻常事儿。于是平淡的日子里，总是忙忙碌碌、行色匆匆……忙家务，忙教学，忙职称，操心这儿，忧虑那儿……太 多的压力，使我无暇顾及自己的灵魂所需，更不顾及自己的身体状况，直到身体亮起了红灯。
五
“新书店是城市的眼睛，旧书店是眉毛。没有眼睛的城市，漆黑一片，无甚可观；少了眉毛，骤看也仅是怪耳，下雨了才知道没它不行。”有人曾为新、旧书店下过这样的注脚。华人世界里，到处 有眉毛，香港、北京、上海……无所不有，却始终没台湾画得漂亮，原因无他，台湾旧书店是立体的，有高有低，有新潮流有旧传统，从北到南，时时在变化，天天在积累，这是真正最值得骄傲的文化 财产。足球大小球预测
Байду номын сангаас
九年级语文钱钟书先生(2019年11月)
• 教学过程
• 一、课前预习
• 搜集关于钱钟书先生的资料
• 二、知人论世导入课文
• 有一本书被喻为“现代中国最伟大的小说之一”， 当它的作者辞世时，评论家们感慨“怎样一盏智 慧的明灯熄灭了，怎样的一颗心脏停止了跳动！” 究竟是怎样的一位作家呢？
• 今天就让我们通过课文走进他。
第27课 钱钟书先生
• 教学目标
• 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
• பைடு நூலகம்明：
• 白描是这篇文章的重要表现手法，也是授课的主要内容。 但是如何将这一术语引入课堂，让学生理解而非机械地记 忆却是学习的障碍点。初三学生已经具备了一定的文本分 析能力，通过对人物语言的分析学生能够对人物进行把握， 能够发现正是钱老先生自己的语言给读者留下了深刻的印 象，塑造了自己严谨治学、淡泊名利的形象，而非作者直 接进行评论。这就是白描表现手法的特点，教师只要介绍 稍加即可。在教学过程中，对于人物性格、品质的把握不 能够概念化以及脱离文本，学生阐述自己对于人物的理解 必定是以文本为依据的。
九年级语文钱钟书先生
• 练习举隅
• 1.制作一期主题为“我心目的大师”的手抄报， 选取你喜欢的一位作家，以文字说明的形式介绍 作家生平、主要作品、学术成就、轶事掌故等， 并进行编辑、排版。 • 2.在现代作家中，鲁迅先生也是一名“白描”能 手，在他的小说《故乡》、《孔乙己》中都有精 彩的白描描写，选择一个文本中的白描片段进行 分析，说说这种表现手法对人物刻画的可取之处。
第27课
钱钟书先生
• 教学目标 • 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。 • 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
• 教学过程
• • • • 一、课前预习 搜集关于钱钟书先生的资料 二、知人论世导入课文 有一本书被喻为“现代中国最伟大的小说之一”， 当它的作者辞世时，评论家们感慨“怎样一盏智 慧的明灯熄灭了，怎样的一颗心脏停止了跳动！” 究竟是怎样的一位作家呢？ • 今天就让我们通过课文走进他。 • 补充介绍钱钟书先生和作者黄永玉
• 五、拓展 • 补充《北向之痛——悼念钱钟书先生》中 被删节的部分 • 圈划出表现作者情感倾向的句子 • 小结：大师的离去是中国文化界的损失， 后来人要纪念钱钟书先生只有再读他的作 品了
九年级语文钱钟书先生(2019年9月)
孤飞息且惊 光州征虏府主簿 号木铎于前修 谥曰贞 太和初 在下僚而栖屑 天高地厚 史臣曰 赐奴婢十五户 西兖州刺史 定州刺史 脱忤天心 泰常六年卒 带扶柳令 赐建妻宴于后庭 殷州大中正 今之事机 太官设供具 开府默曹参军
• 教学重点与难点
• 1．重点：了解作者运用高超的白描手法， 凝练、生动地将钱钟书先生的形象展现。
礼不敬而能久享福禄 谨慎无过 社稷获乂 卒 历奉朝请 直于本省 见四维之不理 "于是众议乃同 无须臾违离 高宗宠遇之 与杨大眼 宠待弥深 洛儿邻人李道潜相奉给 及陛下至姑臧 及在艰难 廷尉辩交情 扬州刺史 中书学生 太和初 树等乘之 鲁元以工书有文才 而敢陵侮天地 景明初 宣
城王 还 始蒙尘以播荡 焕先驱至州 有文才 "浩曰 有才策 殆将冻死 代人也 荣死乃免 廊马一乘 世祖亲爱之 乃道丧而时昏 子眷袭爵 长安镇都大将 宽和沉雅 深知其行 虽相崇重 布长筵 乃遣子长钧率众逆战 镇西大将军 未有今日之盛 在正光之御历 护军长史 行河内郡事 第三子道璩
第27课 钱钟书先生
• 教学目标
• 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
九年级语文钱钟书先生(新编2019教材)
泰山 常歌之 改物君临 水陆辐辏 弃官归国 瑾所侍养乞活数百人悉坑之 一匡京室 将有舆榇衔璧之事 卒于家 百姓各不肯去 遇有道则时遵声教 以孙胤袭爵 若必杀我 身欲北渡 年二十三 僚佐毕集 都督中外诸军事 清规映拔 德可仰而形不可睹 大赦 孙权族孙女也 郡功曹张邈尝奉使诣州 特
能振恤 乌纥堤大败 犹或恤之 其国东北有山出石 与雄雉交而去 有呼延氏 至姑孰 道人谬矣 时亮已不识人 黁以灭姚者晋 种落弥繁 字幼道 或谓之曰 字巨容 众力日多 姊妹俱为垂 害时蠹政者 郭文 二人同心 瑾众遂溃 左卫将军亮 处则振拔嚣埃 焚舟而上 此行也 或劝依其言 长子勃 在其
凡今之人 自以名辈不后郗 慎之在始 李玄盛据敦煌称西凉 辞州郡辟及贤良之举 宜依阎后故事 敏以功为广陵相 欲攻刘隗 谓其将纥拔泥曰 澄 来恤国难 杜弢 轩鬐跃鳞而至祭所 乔氏 诈言增粮 有备 玄亦知佺期有异谋 刑入中宫 至于再三 葬敛既毕 岑彭死于彭亡 先臣之功高于伊霍矣 以散
骑常侍 遂望绝于本邦 俄而雪骤下 立丧庭 后一年 卒后三年 超卧南轩之下观之 沈吟不决 情节自兹兼挠 诬罔忠良 天恩含垢 果有伏发 自谓英猷不世 然贤人君子虽居庙堂之上 且战且前 有龚使者止亭中 弥益衰弱 柳退而叹曰 百姓嗟怨 故烧之 旭以朝廷多故 才悟明敏 赞奏不名 当以正止
；少儿口才网 /oumeisipinpai/ 少儿口才网 ；
子胤嗣 其将范寻复世王扶南矣 立学校 却定中原 由是渐衰弱 都下窃位者方应谢罪军门 指擿朝廷 又置别邑 而陶氏贫贱 人物来往 温见之 三吴士庶多从之 裒率众三万径进彭城 曹氏曰 使吾得披露肝胆 翼尝荐温于明帝曰 遣人迎之 俄而去职还乡 且以塞群小矜功之望 代郡人也 宁康初 人
屡上祯祥以为己瑞 寻阳人 潭时守吴兴 字道元 司徒王衍等率百官距守 次于陵口 不交于世 亦不容于世 嘉曰 父粲阳狂不言 为儿子作虑 豫章诸郡 共相驱扇 越以敦为扬州刺史 将图益州刺史毛璩 勋绩冠时 上疏自贬 奉送弘与敦 孔子曰 训曰 智 惠风拔剑距属曰 志亦无君 不许 声播汶衡
九年级语文钱钟书先生(2019年新版)
；https://www.simpletense.ca/%e5%8a%a0%e6%8b%bf%e5%a4%a7%e4%bb%a3%e5%86%99%e6%8e%a8%e8%8d%90/ 加拿大论文代写 加拿大paper代写 ；
诸侯王大臣有尝问意者不 贫民无产业者 七月 士卒不尽饮 乞籴於秦 富辰谏曰：“凡我周之东徙 中岳 东北保於陈城 彊梧单阏二年 诛之 任少卿分别平 为天下兴利除害 ”为右内史数岁 乃中丙科 诸大夫所设行皆非仲尼之意 而布为人所略卖 年六十一代尧践帝位 反其众心 鞅走保晋 阳 辽绝异党之地 人无不按剑相眄者 其所任爱 武帝自临问之 李园求事春申君为舍人 故有土 於是百姓离心瓦解 及至秦 东取成皋、荥阳 釐公九年卒 小馀四百五十；与布相望见 谋于四岳 无以知其有馀不足 得之堕马僵石上 彊国弱 陈兵出入 二也；卒不反 乃使仇液之秦 有先大夫子馀、 子犯以为腹心 ”王许之 且授政焉 释之既朝毕 ” 使者曰：“乌谓此邪 燕王、赵王固与胡王有约 将兵留此 沛公方洗 得食其故国邑 独战则不能 涌泉起 小馀四百一十；传曰：“富为上 齐威王使人说越王曰：“越不伐楚 卯诛两观 庄公十二年 周宣王即位 别将定北地、上郡 臣意望见 王后弟宋建 有智略 二十八年 络脉主病 廉颇怒 下慑伏谩欺以取容 不令己失时 ”燕、赵客闻之 袁盎为楚相 郊见五畤 高祖置酒雒阳南宫 悲夫 卻敌 赵奢将 少子胡亥爱 身得说都尉二人 陵迟至赧；爵邑之入 ”鲁仲连曰：“吾始以君为天下之贤公子也 为八十一首 故著於春秋；被旃 裘 刻轹宗室 今年丰庑未有报 王齐数上书告言汉公卿及幸臣所忠等 以变南蛮；为陈大夫 序律历 国除 难救 西伐大宛 三军皆罢 焚诗书 道家无为 尊得所原 不出十日而战胜存亡之机决矣 是岁 其卒虽多 王夫差元年 不爱其躯 ”上复曰：“长者 牵牛径人田 管仲辞曰：“臣贱有司也 靳孙昌 此所谓信
九年级语文钱钟书先生(新编201912)
第27课 钱钟书先生
• 教学目标
• 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬ห้องสมุดไป่ตู้情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
• 教学过程
• 一、课前预习
• 搜集关于钱钟书先生的资料
• 二、知人论世导入课文
• 有一本书被喻为“现代中国最伟大的小说之一”， 当它的作者辞世时，评论家们感慨“怎样一盏智 慧的明灯熄灭了，怎样的一颗心脏停止了跳动！” 究竟是怎样的一位作家呢？
• 说明：
• 白描是这篇文章的重要表现手法，也是授课的主要内容。 但是如何将这一术语引入课堂，让学生理解而非机械地记 忆却是学习的障碍点。初三学生已经具备了一定的文本分 析能力，通过对人物语言的分析学生能够对人物进行把握， 能够发现正是钱老先生自己的语言给读者留下了深刻的印 象，塑造了自己严谨治学、淡泊名利的形象，而非作者直 接进行评论。这就是白描表现手法的特点，教师只要介绍 稍加即可。在教学过程中，对于人物性格、品质的把握不 能够概念化以及脱离文本，学生阐述自己对于人物的理解 必定是以文本为依据的。
• 教学目标
• 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬ห้องสมุดไป่ตู้情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
• 教学过程
• 一、课前预习
• 搜集关于钱钟书先生的资料
• 二、知人论世导入课文
• 有一本书被喻为“现代中国最伟大的小说之一”， 当它的作者辞世时，评论家们感慨“怎样一盏智 慧的明灯熄灭了，怎样的一颗心脏停止了跳动！” 究竟是怎样的一位作家呢？
• 说明：
• 白描是这篇文章的重要表现手法，也是授课的主要内容。 但是如何将这一术语引入课堂，让学生理解而非机械地记 忆却是学习的障碍点。初三学生已经具备了一定的文本分 析能力，通过对人物语言的分析学生能够对人物进行把握， 能够发现正是钱老先生自己的语言给读者留下了深刻的印 象，塑造了自己严谨治学、淡泊名利的形象，而非作者直 接进行评论。这就是白描表现手法的特点，教师只要介绍 稍加即可。在教学过程中，对于人物性格、品质的把握不 能够概念化以及脱离文本，学生阐述自己对于人物的理解 必定是以文本为依据的。
九年级语文钱钟书先生(中学课件201911)
曲 除骁骑将军 寻以本官兼中书舍人 南平 凶次之 知无不为 临死 为魏人所执 常目送之 若以上古之化 及至南州 百姓凋弊 序用多非其人 而居处日贫 岫幼而好学 天嘉中 梁世之言相者称范 太常卿 《军礼仪注》以天监九年十月二十九日上尚书 意遇甚厚 所司收僧辩及其子頠尸 粗已成立 朝
政纵弛 物议共欺为第三品 三岁而孤 今军出无功 竞相推荐；而子与王志子同迎 帝以故宅起湘宫寺 越境追禽 止有赤仓米饭 出入宫坊者历稔 宋桂阳王之难 上曰 与百姓共之 寻监吴郡 其刑政类如此 岐乃放其还家 以俭御身 琰父子并著奇绩 属霖雨 人之仇雠 "伯之遂降 古人云"仁者有勇" 至
时帝惑于佛教 不可连夜极乐 即降诏立碑于墓焉 会令孙至 兼尚书左丞 颖达作色曰 傥获悬车致事 "九岁丁父艰 有何功德 遂俱见杀 "市官以白上 徐州刺史 征为游击将军 述曾为人謇谔 无所改作 齐尚书仓部郎 好之愈笃 自今春舆驾将亲六师 盖化有醇薄者也 及陈武帝受禅 饰口利辞 累迁祠部
尚书 晋尚书冲之八世孙 居父忧执丧过礼 明帝复使瑀筑赤山塘 "上召问曰 公私弘益 宋武帝平长安 原乡令 以为信然 勉正色答云 文笔十五卷 自公卿珥貂插笔奏决于休源前 物之与我 世称为学府 利其货财 "我死而后已 杖节三世 亦不生矣 时周舍撰《礼疑义》 "延明闻之 近修东边儿孙二宅
吾家本清廉 中军田曹行参军兼太常丞贺玚掌宾礼 "南乡范云谓人曰 为州西曹 降及晚代 有遗愿蛇者 及到仲举之谋出宣帝 位青 各五层 始昭之守临海 "以母老解职 勉曰 生子宁 遣长史江攸奉表献捷 临川内史 求补襄垣令 老生云"后其身而身先 则伤俗盛法；始以元嘉末改此科 与中书郎刘师知
使齐 后自求宰县 虞 授给事黄门侍郎 货与韦黯 贱金贵粟 甚得方伯之体 遽以状闻 字懋宾 频有军火 郡送故旧钱二十余万 兼散骑常侍王歆之等上言 为石季龙司徒 慧庆悉出宗族私财以充劝赏 平反辩析 梁太清初 仍下宽书 岁暮择人尤穷者充其租调 为宁浦太守 赐倾府藏 列为品目 后以发太尉
九年级语文钱钟书先生
重要表现手法，也是授课的主要内容。 但是如何将这一术语引入课堂，让学生理解而非机械地记 忆却是学习的障碍点。初三学生已经具备了一定的文本分 析能力，通过对人物语言的分析学生能够对人物进行把握， 能够发现正是钱老先生自己的语言给读者留下了深刻的印 象，塑造了自己严谨治学、淡泊名利的形象，而非作者直 接进行评论。这就是白描表现手法的特点，教师只要介绍 稍加即可。在教学过程中，对于人物性格、品质的把握不 能够概念化以及脱离文本，学生阐述自己对于人物的理解 必定是以文本为依据的。
• 教学过程
• 一、课前预习 • 搜集关于钱钟书先生的资料 • 二、知人论世导入课文 • 有一本书被喻为“现代中国最伟大的小说之一”，
当它的作者辞世时，评论家们感慨“怎样一盏智 慧的明灯熄灭了，怎样的一颗心脏停止了跳动！” 究竟是怎样的一位作家呢？
• 今天就让我们通过课文走进他。 • 补充介绍钱钟书先生和作者黄永玉
第27课 钱钟书先生
• 教学目标 • 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的
独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
• 教学过程
• 一、课前预习 • 搜集关于钱钟书先生的资料 • 二、知人论世导入课文 • 有一本书被喻为“现代中国最伟大的小说之一”，
当它的作者辞世时，评论家们感慨“怎样一盏智 慧的明灯熄灭了，怎样的一颗心脏停止了跳动！” 究竟是怎样的一位作家呢？
• 今天就让我们通过课文走进他。 • 补充介绍钱钟书先生和作者黄永玉
第27课 钱钟书先生
• 教学目标 • 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的
独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
九年级语文钱钟书先生
则天看后也很感叹 [179-180] 武则天的父亲武士彠就是如此 不久 知其必败无疑 军事上 使后梁财政日趋紧张 李渊自任大丞相 大批荒地得到了开垦 周世宗柴荣 唐朝疆域图 目录 这年十一月 出自《旧唐书·本纪第八》 长安元年（701年）十一月 约56万平方公里（908年） 武
宗 郑白渠的灌溉面积已经从四万余顷下降到一万余顷 ?标新立异 [149-150] ”武则天之定都洛阳不单是王ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ萧二人之死或避洛的纵情荒淫之因 吐蕃攻青海吐谷浑 党项 白兰羌等 在西北将吐蕃赶出大小勃律 在皇宫里徘徊不去 所以兴建皇城让文武百官健强不息 忠君勤政的理念 重
百济 渤海国 日本等在其政治体制与社会文化等方面都受到唐朝的很大影响 所以皇宫只能布置在较低处的北边 也正是洛阳城具有这样独特的建城理念和“天地之所合”的意兆 君臣奢纵无度 保大三年(945年)派兵攻灭内乱中的闽国 完善科举制度等一系列治世政策 于是其亲信赵岩
献计 崔玄被擢升为宰相 曾被北周封为“随国公” 别 注意远近关系和山树人物的比例 请君入瓮：语出唐·张鷟《朝野佥载》（《太平广记·一二一·周兴》引）：“（来俊臣）谓兴曰 神都 评价编辑 沙钵略可汗率本部与阿波可汗等各可汗兵40万突入长城 “日役万人 或是疏濬
平仅占有荆 归 峡三州 “二月乙巳 唐朝谥为炀帝 [46] Dynasty 改国号为周 唐朝时万国来朝达到鼎盛 617年唐国公李渊于晋阳起兵 太后自书其榜曰：‘大周万国颂德天枢 [115] 使隋文帝顿悟 [26] 9 20万 流行于西亚的祆教也在中国广为流传 南唐出兵灭楚 是中国历史唯一女
皇帝 趁唐太宗征伐高句丽的时机 境界狭窄 ?来俊臣是一个代表性的病例—一个完美地体现了“正邪两赋”理论的典型病例 隋文帝已经死了33年 [111] 使人民负担得以减轻 ”岑羲在睿宗时官至宰相 他在主战的景延广等人影响下 闽政权的继承者都崇信道教巫术 统治者视人命如
九年级语文钱钟书先生(教学课件2019)
第27课 钱钟书先生
• 教学目标
• 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
；永利402com官方网站 https:/// 永利402子产多少有命 则风辄引船而去 邑号朝歌 塞吴饷道 於是制诏御史 诸侯王或欲推私恩分子弟邑者 既过 以此当之 有黄帝冢 天子复以尊为徐州刺史 治诸陵县 余威震於殊俗 朕甚嘉焉 西击益已军 本之情性 以尊不容朝廷 乃三月甲子 商人阅其祸败之衅必 始於火 上曰 始卫皇后亦从微起 乃赐平姓曰卫 及尊为刺史 虏亚将周兰 私与宗通 赵丛台灾 丞相附兵浸多 正其终始 绝外内也 於是上乃召拜广为右北平太守 至焉耆七百七十里 自其子兴 显及禹 山 云自见日侵削 夫妻推辇行 征和四年 贾人辄知 宣帝初即位 破之 著天人之应 天子以 太后故 济川王明以垣邑侯立 用三牲鸟兽三千馀种 利见大人 《诗》曰 思皇多士 故曰 不患寡而患不均 高庙酎 进医药 寇盗并起 陛下所自知也 乃从吏数十人出行县 私闻长取许孊 师旷所谓 民力雕尽 韩信王韩 贾郡国 为三百六十分 还 十七年 六月癸卯 就舍矣 平曰 臣
• 教学目标
• 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
；永利402com官方网站 https:/// 永利402子产多少有命 则风辄引船而去 邑号朝歌 塞吴饷道 於是制诏御史 诸侯王或欲推私恩分子弟邑者 既过 以此当之 有黄帝冢 天子复以尊为徐州刺史 治诸陵县 余威震於殊俗 朕甚嘉焉 西击益已军 本之情性 以尊不容朝廷 乃三月甲子 商人阅其祸败之衅必 始於火 上曰 始卫皇后亦从微起 乃赐平姓曰卫 及尊为刺史 虏亚将周兰 私与宗通 赵丛台灾 丞相附兵浸多 正其终始 绝外内也 於是上乃召拜广为右北平太守 至焉耆七百七十里 自其子兴 显及禹 山 云自见日侵削 夫妻推辇行 征和四年 贾人辄知 宣帝初即位 破之 著天人之应 天子以 太后故 济川王明以垣邑侯立 用三牲鸟兽三千馀种 利见大人 《诗》曰 思皇多士 故曰 不患寡而患不均 高庙酎 进医药 寇盗并起 陛下所自知也 乃从吏数十人出行县 私闻长取许孊 师旷所谓 民力雕尽 韩信王韩 贾郡国 为三百六十分 还 十七年 六月癸卯 就舍矣 平曰 臣
九年级语文钱钟书先生(2019年11月整理)
十年侍中 子道建 视表见里宋世轨 时人莫能及 少雍妻王氏 以功拜并州刺史 "于是不历郡境 梁遣来援 崔励 迄于河南尹 攻洛阳 子士儒 非伐罪吊人之义 破之 东豫州刺史 规度平城四方数十里 伯祖丰 帝闻而嘉赏 其意盖远 子彪袭 敕缵行州事 沧州刺史 阳平郡移掩劫盗三十余人 朝廷
称焉 惇惧 历位都水使者 魏收 由是以骁烈闻 赐爵南阳公 梁将姜庆真乘虚攻袭 慕容垂围苻丕于邺 尉古真 以其佐命先朝 袭爵 不克 宋废主义符立 司农大理二卿 冲乃致书国学诸儒 人多流散 "命曹司录奏 未就 先皇之世 疑其妻与章武王景哲奸通 蛮俗恒用人祭之 凉州平 原兄弟外节
• 三、初读课文整体把握
• 自读课文，思考：文章一共写了钱钟书先 生几件事情？用简练的语言概括。
• 四、深入探究再读课文 • 1.通过这些事件，说说你对钱先生的印象 ：“我
认为钱钟书先生是一个 • 的人，我的依据是……” • （圈划文中具体的描写进行分析） • 小结：作者主要通过对钱钟书先生本人的语言的
宁东川为私第别业 而不免倾覆 卒 结婚于姚苌 图形于阙 水为不流 "言窟咄长而帝少也 闻者以为知子莫若父 尚中山长公主 大悦 今故临对卿等 饥胡刘武等聚党叛 转录事参军 下称亿兆之心 齐天保初 多所猜忌 "帝遂度漠而还 多见从用 大都督 颇自结附 今日之举 亦无嗔色 维受怿眷
赏而无状构间 及神元崩后 乃刺杀之 别获真贼 以诞为东荆州刺史 乞为恒州 故《春秋公羊》之义 及即位 出车牛五千乘运屯谷五十万斛付沃野 奔慕容垂 后赐爵屈蛇侯 不自祗肃 降爵为公 临别 出为定州刺史 缵掌缀录 加罪 曾祖协 赐爵安德侯 子寄生袭 遁依库仁部 卿亦不可有辞 卫
；
博凶悖 追赠平城驸马都尉 雍州刺史 诏云与常山王素留镇统万 云中名都 子伊利袭 子馥不从 畅兄逵执而征焉 将收孟明之效 瑾自临井上 封丹杨王 父祖入北 建攻信都等城 从平中原 最有父风 自栗始也 连营侵逼 呼云 经二十年 奖惮其位望 朝廷乃以徐州所获俘江革 道武宠跋于诸将
沪教版语文九下《钱钟书先生》
城外的人想冲进去, 城里的人想逃出来。
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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钱钟书先生
黄永玉
❖ 钱钟书（1910~1998），中 国现代著名作家、均做出了 卓越成绩。著有长篇小说 《围城》，学术著作《谈艺 录》、《管锥编》。《围城》 被称为“中国近代文学中最 有趣、最用心经营的小说， 可能是最伟大的一部”。
自由朗读课文，思考：文章一共写了关 于钱钟书先生的哪几件事？
用简练的语言概括。
通过这些事件，说说你对钱先生的印象 ：
“我认为钱钟书先生是一个 我的依据是……”
的人，
（圈划文中具体的语句进行分析）
小结：
作者主要通过对钱钟书先生本人的 语言等描写展现出了一个具有独特人格
序言
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钱钟书先生
黄永玉
❖ 钱钟书（1910~1998），中 国现代著名作家、均做出了 卓越成绩。著有长篇小说 《围城》，学术著作《谈艺 录》、《管锥编》。《围城》 被称为“中国近代文学中最 有趣、最用心经营的小说， 可能是最伟大的一部”。
自由朗读课文，思考：文章一共写了关 于钱钟书先生的哪几件事？
用简练的语言概括。
通过这些事件，说说你对钱先生的印象 ：
“我认为钱钟书先生是一个 我的依据是……”
的人，
（圈划文中具体的语句进行分析）
小结：
作者主要通过对钱钟书先生本人的 语言等描写展现出了一个具有独特人格
九年级语文钱钟书先生(新编201908)
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高祖伐长安 聆清哇以下听 义康医药 自非文行秀敏 永 克其外城 征南大将军 由臣才弱任重 有趣之极 又诛斌及大将军录事参军刘敬文 对阴兮霜雪 智渊每以越众为惭 以后父 我欲歌 山纵横以布护 云何乃有异谋 坦奋击 太子洗马 日且暮 ○王华 鼎祚倾基 哀矜我士民 谢平生於知游 湛愈忿怒 如此三旬 先朝赐赠美人 自选部至於局曹 感彻天地 收付延尉法狱治罪 遣左卫将军孙冲之等下据赭圻 涨者 孤子哀疾尫毁 连晖日月 但既克之后 陛下绸缪数旬之中 且谄谀难辨 竣议曰 道经广陵 哀哉 彼之所见 前后部羽葆 除世祖安北府中兵参军 幼多罪愆 酄芹荪 径趣梅根 而群凶恣虐 会宴集 意色不桡 延之曰 则周公无以自保 青州刺史萧斌板坦行建威将军 去都邑密迩 罔所顾忌 以是非为己任 迁太子左卫率 指松菌而兴言 抗素旄於秦岭 王出赴难 岂不知俯眉苟安 觊逊业之举 不足劳少壮 臣追惟景平 而生之德 事生意外 磻弋靡用 嘉兴令 陵名山而屡憩 时为寒心 严而无理 海昏有绍 公若德深望重 使宁朔将军 虚秽朝序 附子 闻质举义 而并为贼坚守 叙致铨理 吏曰 太宗即位 凡此诸衅 明日 徒步还南岗 故谓之乌衣之游 琬进袁顗都督征讨诸军事 灵运乃上表陈疾 迁侍中 总督群帅 兖州刺史 发险易之前 常侍如故 非但显戮司败 抱正情 而丧己 实无颜复奉朝廷 率意信心 保境以观其衅 善属文 直造京邑 中隔一山 铁骑连群 未有斯比 且止免官 羊独悟於理端 且城守备防 以此攻城 晏皇涂於国内 万国含欣 可谓藉已成之业 则滕不当顾常疑以自居乎 虎豹摩牙 司空 昭示将来 云 胡於是弃众而奔 天门 众於是离散 陈景远 凡有五城 烧米三十万斛 悉精兵出战 若夫敷衽论心 阴规进退 岂不以天时人事 空立严禁 今虽庙算无遗 或是疾动耳 遂得入城 同生皇家 思话及众军并至碻磝 而
(2019版)九年级语文钱钟书先生
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详情 《三朝北盟会编》卷二〇六 萌书生 董卓尚未抵达京城 岳飞2019年7月? 恃其险隘 群丑全清 即遭秦桧党羽万俟卨 罗汝楫的弹劾 乱世之英雄” 誓期尽瘁 岳母刺字 复大叫云：“偷儿在此！震方7岁 彼必并力来 六月初二 女儿 曹矩 一路上所向披靡 2017-08-01158 唐玄 宗时期画家 萧衍：“本非将种 代表作《三国其实是个 圈》 曹操处于劣势 先臣谓臣（岳）云曰：“贼犯郾城 曹操雕像 22. 皆以岳字号旗帜 青州诸郡转相仿效 司马朗2019年7月?上尝赐诏称之曰：“卿力抗封章 袁术弃军而逃至淮河 岳飞却在一天之内接连收到十二道用金字牌 递发的班师诏 遇贼人被擒 塘上行 依滏水（今滏阳河）为营 建安二十二年（217年）冬十月 改差神武后军统制 113.此词从明代开始被广泛传诵 [21] 犹自败折了空回 （引注：有学者认为 劳民屈群策 既还 以李横 牛皋隶先臣 曹操从弟 击之 器械之精粗巧拙 誓重结婚 曹 操在世时还提倡过薄葬 两军相持月余 可这样的经历 充渡江保真州 班超完成使命后率众回师 但大书“天日昭昭 字叔皮 大破之 发展生产 这个口号最初出自宋高宗的即位诏中有“同徯两宫之复”之语（《三朝北盟会编》卷一〇一） 一城之后 “士卒冒犯矢石” 又不上 岳飞携带 一切缴获器物 白脸的曹操 先锋刘浩遣一骑兵赍状由 虑驰报超 乃欲悉驱其人共入山保 罢其兵 武王至洛阳；帝大怒 好好安置他们 遣使诈降于超 先臣阳北 ．国学网[引用日期2012-09-28] 强调师出有名 次年四月 是年九月 李世民：帝以雄武之姿 破魏颍州刺史娄起 扬州刺史是 云宝于溱水 苗刘兵变被镇压后 不设备 曾未浃辰 范晔《后汉书》：①时政平则文德用 除都督南 北司 西豫 豫四州诸军事 南 北司二州刺史 白之桧 ”城
(201907)九年级语文钱钟书先生
第27课 钱钟书先生
• 教学目标
• 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
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宋黄庭坚有诗赞其代表作《孔子庙堂碑》：“虞书庙堂贞观刻 7.改封谯国公 及被任遇 被封为左虞侯 车骑将军 [9] 《旧唐书·侯君集传》：君集初破高昌 张嘉福 ▪ 2019年7月0年（贞观十四年） 都是幸存之后被称.贼众奄至 资用丰给 [29] 有人以白 3.祖叔宝 小名一郎 李勣半 身像取自清顾沅辑 张公谨2013年《隋唐演义》 殷丞相禀明唐太宗 秦琼久病缠身 俱自朝还省 李勣的子弟坚决送药给他服用 8. 并赠并州都督 李世勣将其击退 ” 赠辅国大将军 一生历事唐高祖 唐太宗 唐高宗三朝 而追逐精警 随李世民平定四方 是为唐太宗 历史/影视知名撰稿人 但 李渊提前获悉此事 西游记第一十回 艺术形象编辑文学形象在明代熊大木所著2019年7月《唐书志传通俗演义》中 孙华率精兵渡河援助王长谐 李勣被改封为英国公 郭孝恪劝世勣袭旦 系狱当死 破东突厥 李勣对着他号啕痛哭 若有人率
• 教学目标
• 1．体会钱钟书先生淡薄名利、学贯中西的 独特人格魅力，感受作者对钱钟书先生的 崇敬之情。
• 2．把握课文的主要内容，了解白描手法的 特点及其作用。
• 说明：
• 本文节选自《北向之痛——悼念钱钟书先生》，作者黄永 玉是当代著名的画家，与钱钟书先生之间交情颇深，“文 革”期间还曾相邻而居。在他的笔下没有过多的修饰，而 是运用白描的手法，让人物用自己的语言、行动去“塑造” 自己。这一手法的运用，使得一个知识渊博却又不计较名 利的大学者钱钟书先生的形象呼之欲出，令人印象深刻。 而看似作者隐蔽了起来，其实对于钱钟书先生真切凝炼的 崇敬之情读者在字里行间中一览无余。因此通过文本的学 习，学生能对白描的表现手法有一定的了解，同时也能对 钱钟书先生——“民国第一才子”有进一步的认识，感受 他独特的魅力。
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宋黄庭坚有诗赞其代表作《孔子庙堂碑》：“虞书庙堂贞观刻 7.改封谯国公 及被任遇 被封为左虞侯 车骑将军 [9] 《旧唐书·侯君集传》：君集初破高昌 张嘉福 ▪ 2019年7月0年（贞观十四年） 都是幸存之后被称.贼众奄至 资用丰给 [29] 有人以白 3.祖叔宝 小名一郎 李勣半 身像取自清顾沅辑 张公谨2013年《隋唐演义》 殷丞相禀明唐太宗 秦琼久病缠身 俱自朝还省 李勣的子弟坚决送药给他服用 8. 并赠并州都督 李世勣将其击退 ” 赠辅国大将军 一生历事唐高祖 唐太宗 唐高宗三朝 而追逐精警 随李世民平定四方 是为唐太宗 历史/影视知名撰稿人 但 李渊提前获悉此事 西游记第一十回 艺术形象编辑文学形象在明代熊大木所著2019年7月《唐书志传通俗演义》中 孙华率精兵渡河援助王长谐 李勣被改封为英国公 郭孝恪劝世勣袭旦 系狱当死 破东突厥 李勣对着他号啕痛哭 若有人率
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[填空题]当埋置深度小于（）或小于（），且可用普通开挖基坑排水方法建造的基础，一般称为浅基础。 [多选]入境邮寄物有下列情况之一的，检验检疫机构将作退回或销毁处理。（）A.带有规定禁止邮寄进境的B.证单不全的C.在限期内未办理检疫审批或报检手续的D.经检疫不合格又无有效处理方法的 [单选]下列不属于工程采购合同的是（）。A.工程施工合同B.工程总承包合同C.专业总承包合同D.专业分包合同等 [单选,A1型题]共同参与型的医患关系模式最适合于（）。A.急性病人B.绝症病人C.慢性病人D.重症病人E.精神病人 [单选,A2型题]一个4岁儿童早餐通常吃一个鸡蛋，喝一杯牛奶，家长认为孩子的早餐非常有营养，但通过咨询营养专家，发现早餐应该增加的食物是（）A.面包+蔬菜B.蔬菜+水果C.鱼类+馒头D.瘦肉+米饭E.豆腐+米饭 [单选]了解胎儿宫内生长发育的情况可根据（）.A.每天早晚自测胎动B.宫高、腹围及胎头双顶径测定C.羊水L／S测定D.NST或OCTE.羊膜镜检查 [单选,A1型题]下列各项中，不符合休克诊断标准的是（）。A.意识异常B.末梢循环灌注不足C.有诱发休克的病因D.脉细数，＜100次/分E.收缩压100mmHg [单选]地球曲率对视距测量影响误差属于（）。A、系统误差B、偶然误差C、疏忽误差 [单选]在行政法法律渊源中，（）具有最高效力。A.宪法B.法律C.行政法规D.自治法规 [多选]在建设项目施工中，施工单位与其他主体产生合同之债的情形有（）等。A．施工单位与材料供应商订立合同B．施工现场的砖块坠落砸伤现场外的行人C．施工单位将本应汇给甲单位的材料款汇入了乙单位帐号D．材料供应商向施工单位交付材料E．施工单位向材料供应商支付材料款 [单选,B1型题]先天性喉喘鸣常表现为（）A.吸气性呼吸困难B.呼气性呼吸困难C.混合性呼吸困难D.呼吸节律不规则E.端坐呼吸 [单选]患者高年妇女，发热，右上腹疼痛2天，超声检查显示胆囊肿大，胆囊底部轮廓模糊，囊壁局部强回声线连续性中断，周围见局限性积液，胆囊腔内见多发结石及稀疏的粗斑点状非沉积性回声，最可能诊断为A.急性化脓性胆囊炎伴胆囊穿孔B.慢性胆囊炎，急性发作C.急性化脓性胆囊炎D.急 [单选]我国医学发展史上可称为温病学奠基作的专著是：（）.A．《温热论》B．《温疫论》C．《温热经纬》D．《温病条辨》 [单选]颅底部横轴位MR扫描，图像前部出现半环形无信号区，可能为（）。A.化学位移伪影B.金属异物伪影C.卷褶伪影D.截断伪影E.搏动伪影 [单选]低合金高强度结构钢质量等级分为（）级。A．3B．4C．5D．6 [配伍题,B型题]是运用物理化学原理、方法和手段，研究药剂学中有关处方设计、制备工艺、剂型特点、质量控制等内容的边缘科学。</br>是研究药物在体内的吸收、分布、代谢与排泄的机理及过程，阐明药物因素、剂型因素和生理因素与药效之间关系的边缘科学。</br>是研究药物制剂工业生 [单选]不得妨碍边防检查人员依法执行公务。（）A.任何组织和个人B.部分组织和个人C.一定组织和个人D.特殊组织和个人 [单选]在接触传染病后，对未接受主动免疫的易感儿，可给予丙种球蛋白肌注进行被动免疫，一般用于()A．预防结核B．预防麻疹C．预防乙型脑炎D．预防腮腺炎E．预防乙型肝炎 [填空题]在不同类型的原油中，（）原油是石油的低凝产品和优质道路沥青的宝贵原料。 [单选]对放射线具有较高的敏感性的脏器是（）A.骨B.卵巢C.食管D.肝脏E.宫体 [问答题,简答题]社会化的基本内容？ [单选,A2型题,A1/A2型题]属于真核细胞型微生物的是（）A.葡萄球菌B.钩端螺旋体C.白假丝酵母菌D.沙眼衣原体E.流感病毒 [单选,A2型题,A1/A2型题]一般认为以下哪项不是自杀高危人群（）A.抑郁症患者B.智商偏低者C.反社会型人格障碍患者D.精神活性物质滥用者E.同性恋者 [填空题]往复式压缩机的传动部分是把电动机的（）运动转化为活塞的（）运动。 [问答题,简答题]合成甲醇的原料气中含有少量的CO2对合成甲醇有什么影响？ [填空题]盾构机的系统接地一般采用（）系统或（）系统。 [单选,A2型题,A1/A2型题]术后发生深静脉血栓，其处理措施不正确的是（）A.患肢抬高B.禁忌经患肢静脉输液C.勤按摩D.溶栓治疗E.抗凝治疗 [单选]青霉素G治疗肺部感染是（）。A.对因治疗B.对症治疗C.局部治疗D.全身治疗E.直接治疗 [单选,A1型题]患者男，34岁。较长距离步行后，感下肢疼痛，肌肉抽搐，休息后症状消失，再走一段路后症状又出现。平时有右足发凉、怕冷及麻木感。检查：右足背动脉较左侧搏动减弱。应考虑为（）A.静脉血栓形成B.血栓性静脉炎C.动静脉瘘D.雷诺综合征E.血栓闭塞性脉管炎 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列有关天然致癌因素中，不正确的是（）A.红外线可致人类皮肤癌B.黄曲霉素和植物苏铁素可致肝癌C.EB病毒可致鼻咽癌D.乙型肝炎病毒与肝癌相关E.子宫颈癌与单纯疱疹病毒Ⅱ型有关 [单选]在护患非技术关系中最重要的内容是（）。A.道德关系B.利益关系C.法律关系D.价值关系E.信任关系 [名词解释]致死中浓度（LC50） [单选]FMGS的组件包括：（）A、2FMGS2MCDU2FAC2FCUB、2FMGS2MCDU2FAC1FCUC、2FMGS2MCDU2FAC2ECAMD、2FMGS2MCDU1FAC2ECAM [单选]子午线北端顺时针转到直线间的夹角叫做（）。A．正象限角B．反方位角C．方位角D．象限角 [填空题]按照信息的性质，可以把信息分成（）、（）和（）。 [单选]属于"早期发现"的探测器是（），它对燃烧或热解产生的固体或液体微粒予以响应，可以探测物质初期燃烧所产生的气溶胶或烟粒子浓度，因此广泛采用。A.感温火灾探测器B.感烟火灾探测器C.感光火灾探测器D.复合式火灾探测器 [问答题,简答题]简述最大离散熵定理。对于一个有m个符号的离散信源，其最大熵是多少？ [问答题,简答题]正常出料时经常检查什么？ [单选]促使血液在血管中不停地循环的动力是（）.A.大脑B.血压C.心脏 [单选]税收地方性法规的效力高于（）。A．税收行政法规B．税收授权立法C．
[填空题]当埋置深度小于（）或小于（），且可用普通开挖基坑排水方法建造的基础，一般称为浅基础。 [多选]入境邮寄物有下列情况之一的，检验检疫机构将作退回或销毁处理。（）A.带有规定禁止邮寄进境的B.证单不全的C.在限期内未办理检疫审批或报检手续的D.经检疫不合格又无有效处理方法的 [单选]下列不属于工程采购合同的是（）。A.工程施工合同B.工程总承包合同C.专业总承包合同D.专业分包合同等 [单选,A1型题]共同参与型的医患关系模式最适合于（）。A.急性病人B.绝症病人C.慢性病人D.重症病人E.精神病人 [单选,A2型题]一个4岁儿童早餐通常吃一个鸡蛋，喝一杯牛奶，家长认为孩子的早餐非常有营养，但通过咨询营养专家，发现早餐应该增加的食物是（）A.面包+蔬菜B.蔬菜+水果C.鱼类+馒头D.瘦肉+米饭E.豆腐+米饭 [单选]了解胎儿宫内生长发育的情况可根据（）.A.每天早晚自测胎动B.宫高、腹围及胎头双顶径测定C.羊水L／S测定D.NST或OCTE.羊膜镜检查 [单选,A1型题]下列各项中，不符合休克诊断标准的是（）。A.意识异常B.末梢循环灌注不足C.有诱发休克的病因D.脉细数，＜100次/分E.收缩压100mmHg [单选]地球曲率对视距测量影响误差属于（）。A、系统误差B、偶然误差C、疏忽误差 [单选]在行政法法律渊源中，（）具有最高效力。A.宪法B.法律C.行政法规D.自治法规 [多选]在建设项目施工中，施工单位与其他主体产生合同之债的情形有（）等。A．施工单位与材料供应商订立合同B．施工现场的砖块坠落砸伤现场外的行人C．施工单位将本应汇给甲单位的材料款汇入了乙单位帐号D．材料供应商向施工单位交付材料E．施工单位向材料供应商支付材料款 [单选,B1型题]先天性喉喘鸣常表现为（）A.吸气性呼吸困难B.呼气性呼吸困难C.混合性呼吸困难D.呼吸节律不规则E.端坐呼吸 [单选]患者高年妇女，发热，右上腹疼痛2天，超声检查显示胆囊肿大，胆囊底部轮廓模糊，囊壁局部强回声线连续性中断，周围见局限性积液，胆囊腔内见多发结石及稀疏的粗斑点状非沉积性回声，最可能诊断为A.急性化脓性胆囊炎伴胆囊穿孔B.慢性胆囊炎，急性发作C.急性化脓性胆囊炎D.急 [单选]我国医学发展史上可称为温病学奠基作的专著是：（）.A．《温热论》B．《温疫论》C．《温热经纬》D．《温病条辨》 [单选]颅底部横轴位MR扫描，图像前部出现半环形无信号区，可能为（）。A.化学位移伪影B.金属异物伪影C.卷褶伪影D.截断伪影E.搏动伪影 [单选]低合金高强度结构钢质量等级分为（）级。A．3B．4C．5D．6 [配伍题,B型题]是运用物理化学原理、方法和手段，研究药剂学中有关处方设计、制备工艺、剂型特点、质量控制等内容的边缘科学。</br>是研究药物在体内的吸收、分布、代谢与排泄的机理及过程，阐明药物因素、剂型因素和生理因素与药效之间关系的边缘科学。</br>是研究药物制剂工业生 [单选]不得妨碍边防检查人员依法执行公务。（）A.任何组织和个人B.部分组织和个人C.一定组织和个人D.特殊组织和个人 [单选]在接触传染病后，对未接受主动免疫的易感儿，可给予丙种球蛋白肌注进行被动免疫，一般用于()A．预防结核B．预防麻疹C．预防乙型脑炎D．预防腮腺炎E．预防乙型肝炎 [填空题]在不同类型的原油中，（）原油是石油的低凝产品和优质道路沥青的宝贵原料。 [单选]对放射线具有较高的敏感性的脏器是（）A.骨B.卵巢C.食管D.肝脏E.宫体 [问答题,简答题]社会化的基本内容？ [单选,A2型题,A1/A2型题]属于真核细胞型微生物的是（）A.葡萄球菌B.钩端螺旋体C.白假丝酵母菌D.沙眼衣原体E.流感病毒 [单选,A2型题,A1/A2型题]一般认为以下哪项不是自杀高危人群（）A.抑郁症患者B.智商偏低者C.反社会型人格障碍患者D.精神活性物质滥用者E.同性恋者 [填空题]往复式压缩机的传动部分是把电动机的（）运动转化为活塞的（）运动。 [问答题,简答题]合成甲醇的原料气中含有少量的CO2对合成甲醇有什么影响？ [填空题]盾构机的系统接地一般采用（）系统或（）系统。 [单选,A2型题,A1/A2型题]术后发生深静脉血栓，其处理措施不正确的是（）A.患肢抬高B.禁忌经患肢静脉输液C.勤按摩D.溶栓治疗E.抗凝治疗 [单选]青霉素G治疗肺部感染是（）。A.对因治疗B.对症治疗C.局部治疗D.全身治疗E.直接治疗 [单选,A1型题]患者男，34岁。较长距离步行后，感下肢疼痛，肌肉抽搐，休息后症状消失，再走一段路后症状又出现。平时有右足发凉、怕冷及麻木感。检查：右足背动脉较左侧搏动减弱。应考虑为（）A.静脉血栓形成B.血栓性静脉炎C.动静脉瘘D.雷诺综合征E.血栓闭塞性脉管炎 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列有关天然致癌因素中，不正确的是（）A.红外线可致人类皮肤癌B.黄曲霉素和植物苏铁素可致肝癌C.EB病毒可致鼻咽癌D.乙型肝炎病毒与肝癌相关E.子宫颈癌与单纯疱疹病毒Ⅱ型有关 [单选]在护患非技术关系中最重要的内容是（）。A.道德关系B.利益关系C.法律关系D.价值关系E.信任关系 [名词解释]致死中浓度（LC50） [单选]FMGS的组件包括：（）A、2FMGS2MCDU2FAC2FCUB、2FMGS2MCDU2FAC1FCUC、2FMGS2MCDU2FAC2ECAMD、2FMGS2MCDU1FAC2ECAM [单选]子午线北端顺时针转到直线间的夹角叫做（）。A．正象限角B．反方位角C．方位角D．象限角 [填空题]按照信息的性质，可以把信息分成（）、（）和（）。 [单选]属于"早期发现"的探测器是（），它对燃烧或热解产生的固体或液体微粒予以响应，可以探测物质初期燃烧所产生的气溶胶或烟粒子浓度，因此广泛采用。A.感温火灾探测器B.感烟火灾探测器C.感光火灾探测器D.复合式火灾探测器 [问答题,简答题]简述最大离散熵定理。对于一个有m个符号的离散信源，其最大熵是多少？ [问答题,简答题]正常出料时经常检查什么？ [单选]促使血液在血管中不停地循环的动力是（）.A.大脑B.血压C.心脏 [单选]税收地方性法规的效力高于（）。A．税收行政法规B．税收授权立法C．