圆柱与圆锥单元重难点
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
圆柱与圆锥单元分析
教学内容: 圆柱和圆锥的认识,圆柱的表面积,圆柱的体积和圆锥的体积。 《大纲》与“目标” 全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)对本单元知识的要求“通过观察、操 作,认识圆柱和圆锥,认识圆柱的展开图”“结合具体情境,探索并掌握圆柱的体 积表面积以及圆锥体积的计算方法。”“探索某些实物体积的测量方法。” 教学目标: 1.认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面积、侧面积和高。认识 圆锥的底面积和高。 2. 探索并掌握圆柱的侧面积,表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式, 会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。 3.通过观察、设计和制作圆柱、圆锥的模型活动,了解平面图形与立体图形之间的 关系,发展学生的空间观念。
Байду номын сангаас
课标: 通过观察、操作,认识圆柱和圆锥, 认识圆柱的展开图
重点: 探索并掌握圆柱的体积表面积以及圆锥 体积的计算方法。
难点: 探索某些实物体积的测量方法。
学科教学重:学生对圆柱圆锥体积推导过程的经历及公式的理解。 难点:运用所学知识探索某些实物体积的测量。
教学内容: 圆柱和圆锥的认识,圆柱的表面积,圆柱的体积和圆锥的体积。 《大纲》与“目标” 全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)对本单元知识的要求“通过观察、操 作,认识圆柱和圆锥,认识圆柱的展开图”“结合具体情境,探索并掌握圆柱的体 积表面积以及圆锥体积的计算方法。”“探索某些实物体积的测量方法。” 教学目标: 1.认识圆柱和圆锥,掌握它们的基本特征。认识圆柱的底面积、侧面积和高。认识 圆锥的底面积和高。 2. 探索并掌握圆柱的侧面积,表面积的计算方法,以及圆柱、圆锥体积的计算公式, 会运用公式计算体积,解决有关的简单实际问题。 3.通过观察、设计和制作圆柱、圆锥的模型活动,了解平面图形与立体图形之间的 关系,发展学生的空间观念。
Байду номын сангаас
课标: 通过观察、操作,认识圆柱和圆锥, 认识圆柱的展开图
重点: 探索并掌握圆柱的体积表面积以及圆锥 体积的计算方法。
难点: 探索某些实物体积的测量方法。
学科教学重:学生对圆柱圆锥体积推导过程的经历及公式的理解。 难点:运用所学知识探索某些实物体积的测量。