法制进校园PPT
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开学第一课法治进校园PPT
解决心理问题，预防因心理问题引发的违法犯罪行为。
法治教育对青少年成长的影响
培养法治观念
通过法治教育，帮助学生树立正确的法治观念，明确权利与义务 的关系，自觉遵守法律法规。
提高综合素质
法治教育不仅涉及法律知识，还涵盖了道德、文化等多方面内容 ，有助于提高学生的综合素质。
促进社会和谐
法治教育的目标是培养遵纪守法的公民，这对于维护社会秩序、 促进社会和谐具有重要意义。
法治教育有助于提高学生自身的安全 意识，学会在遇到危险时运用法律武 器保护自己。
维护秩序与稳定
法治教育能够促进校园秩序的维护和 稳定，减少违法犯罪行为的发生，确 保校园内外的安全。
促进青少年健康成长
01
02
03
引导正确价值观
法治教育有助于引导学生 树立正确的价值观，明确 道德与法律的界限，增强 道德责任感。
警示网络行为规范和法律 责任。
校园欺凌案例
分析欺凌行为性质和法律 后果。
知识产权案例
强调知识产权保护的重要 性。
法律实践与模拟法庭
模拟法庭
组织学生参与模拟法庭审判，体验司法程 序。
法律咨询
为学生提供法律咨询服务，解决实际问题 。
法律援助
引导学生寻求法律援助，维护自身合法权 益。
法律宣传
开展校园法律宣传活动，提高法律意识。
03
法治教育的方法和途径
课堂教学
法治教育纳入课程计划
将法治教育纳入学校课程计划，确保学生接受系统的法治教育。
教材与教学资源
编写适合学生年龄特点的法治教育教材，并开发相应的教学资源， 如课件、案例等。
教学方法创新
采用案例分析、角色扮演、互动讨论等多样化的教学方法，提高法 治教育的趣味性和实效性。
中小学法制进校园活动PPT课件
探究与分享
阅读教材101探究与分享
✓ 晓程在面对两名男生堵截向他要钱的情况下， 应该先给他们钱，然后向家长、老师说明情 况请求帮助或向当地公安机关报案。
✓ 你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？
当自己的合法权益受到伤 害时，要用合法方式维护
自己的合法权益。
如何依法办事
诉讼
向人民法院提起诉讼
维 非诉讼 投诉 调解 裁决 仲裁 复议 申诉
权
途
径
法律服 务和法
律援助
法律服务的机构：律师事务所、公证处、法律服务 所。
法律援助是指由政府设立的法律援助机构组织法律
援助人员，为经济困难或特殊给予减免收费提供法
律服务的一项法律保障制度。
如何种行为造成人身伤 害，情节严重会触犯法律， 要承担法律责任。
小偷下跪挂牌示众
律的权威。
公民做到自觉守法，才能有 效地保护自己的合法权益， 维护社会的安定与和谐。
学会依法办事
学会依法办事 的原因
国无法不治，民无法不立，法律保 障我们的生活。法律保障功能的实
现靠我们每个人的尊崇和遵守。
学会依法办事
中国青少年研究中心的研究数据：共调查了 2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未 成年社区矫正人员、751名专门学校学生。 “不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪， 也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道 自己的行为触犯了法律”占64.7%。
树立法律意识
噪音扰民何时休
舞民跳舞有 错吗？
树立法律意识
在实现自身权利 的过程中，应注
意什么？
在实现自身权利的过程中，还要 自觉维护他人和集体的合法权益。
03
如何依法办事
依法办事，就要遵守各 种法律法规。
法制宣传进校园ppt课件
将法制宣传教育纳入学校日常工作计划，定期开 展相关活动，确保法制宣传教育的持续性和稳定 性。
完善法制宣传教育考核机制
制定法制宣传教育考核标准，对学校法制宣传教 育工作进行评估和监督，确保工作质量和效果。
3
加强法制宣传教育队伍建设
建立专业化的法制宣传教育团队，加强团队培训 和管理，提高团队的专业素质和教学能力。
02
法制宣传的内容
法律常识的普及
法律体系的基本构成
介绍中国法律体系的基本框架，包括 宪法、刑法、民法等主要法律部门， 以及他们之间的关系和作用。
法律权利与义务
阐述公民的基本权利和义务，如人身 自由、财产权利、受教育权等，以及 违法义务的后果。
法律案例的分析
典型案例解析
选取与青少年生活密切相关的典 型法律案例，如校园欺凌、网络 犯罪、未成年人犯罪等，进行深 入剖析。
法律知识讲座
定期邀请法律专家或法官进校园，为学生举办法律知识讲座，提高学生对法律 的认识和了解。
课堂渗透
在思想品德课、班会等课程中，结合教学内容，适时渗透法制教育，引导学生 树立正确的法制观念。
校园活动
法制主题活动
组织开展法制主题班会、演讲比赛、模拟法庭等丰富多彩的校园活动，让学生在 参与中增强法制意识。
加强法制宣传教育力度
01
丰富法制宣传教育内容
根据学生年龄和认知水平，制定符合其特点的法制宣传教育内容，包括
法律法规、安全知识、道德教育等方面。
02
创新法制宣传教育方式
采用多种形式和方法，如案例教学、情景模拟、互动游戏等，提高法制
宣传教育的趣味性和实效性。
03
加强法制宣传教育的实践环节
组织学生参与法制宣传教育实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛、社
完善法制宣传教育考核机制
制定法制宣传教育考核标准，对学校法制宣传教 育工作进行评估和监督，确保工作质量和效果。
3
加强法制宣传教育队伍建设
建立专业化的法制宣传教育团队，加强团队培训 和管理，提高团队的专业素质和教学能力。
02
法制宣传的内容
法律常识的普及
法律体系的基本构成
介绍中国法律体系的基本框架，包括 宪法、刑法、民法等主要法律部门， 以及他们之间的关系和作用。
法律权利与义务
阐述公民的基本权利和义务，如人身 自由、财产权利、受教育权等，以及 违法义务的后果。
法律案例的分析
典型案例解析
选取与青少年生活密切相关的典 型法律案例，如校园欺凌、网络 犯罪、未成年人犯罪等，进行深 入剖析。
法律知识讲座
定期邀请法律专家或法官进校园，为学生举办法律知识讲座，提高学生对法律 的认识和了解。
课堂渗透
在思想品德课、班会等课程中，结合教学内容，适时渗透法制教育，引导学生 树立正确的法制观念。
校园活动
法制主题活动
组织开展法制主题班会、演讲比赛、模拟法庭等丰富多彩的校园活动，让学生在 参与中增强法制意识。
加强法制宣传教育力度
01
丰富法制宣传教育内容
根据学生年龄和认知水平，制定符合其特点的法制宣传教育内容，包括
法律法规、安全知识、道德教育等方面。
02
创新法制宣传教育方式
采用多种形式和方法，如案例教学、情景模拟、互动游戏等，提高法制
宣传教育的趣味性和实效性。
03
加强法制宣传教育的实践环节
组织学生参与法制宣传教育实践活动，如模拟法庭、法律知识竞赛、社
民警法制进校园ppt课件
04
法制教育的具体内容
法律法规的普及
法律法规
向学生们普及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国 治安管理处罚法》等法律法规，让学生了解法律的重要性和必要性。
法律意识
通过法制教育，培养学生的法律意识，让他们明确自己的权利和义务，懂得运用法律维 护自己的合法权益。
安全防范知识的普及
民警在法制教育中的职责
开展法制宣传
民警应通过各种形式，如讲座、展览、宣传册等， 向学校师生普及法律知识，提高法律意识。
协助学校制定安全管理制度
民警应参与制定学校的安全管理制度，确保校园安 全有序。
指导学校安全防范工作
民警应指导学校开展安全防范工作，包括校园巡逻 、安全检查、隐患排查等。
民警在法制教育中的优势
Part
06
案例分享
成功案例一
案例名称
警校共建，法制宣传深入人心
案例描述
某市公安局与一所中学建立合作关系，通过组织模拟法庭、安全知 识竞赛等形式，提高学生对法律的认识和自我保护能力。
案例效果
活动受到学校和家长的高度评价，学生的法制观念明显增强，校园安 全事故发生率大幅下降。
成功案例二
案例名称
以案说法，警示教育意义深远
法制教育对社会的意义
维护社会稳定
法制教育有助于提高公民的法律 素质，减少社会矛盾和冲突，促
进社会和谐稳定。
促进法治建设
法制教育是法治建设的重要组成部 分，通过普及法律知识，推动全社 会形成尊法、守法、用法的良好氛 围。
推动社会进步
法制教育有助于培养公民的法治精 神，推动社会文明进步和民主发展 。
法制教育对国家发展的意义
案例描述
法制教育的具体内容
法律法规的普及
法律法规
向学生们普及《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国 治安管理处罚法》等法律法规，让学生了解法律的重要性和必要性。
法律意识
通过法制教育，培养学生的法律意识，让他们明确自己的权利和义务，懂得运用法律维 护自己的合法权益。
安全防范知识的普及
民警在法制教育中的职责
开展法制宣传
民警应通过各种形式，如讲座、展览、宣传册等， 向学校师生普及法律知识，提高法律意识。
协助学校制定安全管理制度
民警应参与制定学校的安全管理制度，确保校园安 全有序。
指导学校安全防范工作
民警应指导学校开展安全防范工作，包括校园巡逻 、安全检查、隐患排查等。
民警在法制教育中的优势
Part
06
案例分享
成功案例一
案例名称
警校共建，法制宣传深入人心
案例描述
某市公安局与一所中学建立合作关系，通过组织模拟法庭、安全知 识竞赛等形式，提高学生对法律的认识和自我保护能力。
案例效果
活动受到学校和家长的高度评价，学生的法制观念明显增强，校园安 全事故发生率大幅下降。
成功案例二
案例名称
以案说法，警示教育意义深远
法制教育对社会的意义
维护社会稳定
法制教育有助于提高公民的法律 素质，减少社会矛盾和冲突，促
进社会和谐稳定。
促进法治建设
法制教育是法治建设的重要组成部 分，通过普及法律知识，推动全社 会形成尊法、守法、用法的良好氛 围。
推动社会进步
法制教育有助于培养公民的法治精 神，推动社会文明进步和民主发展 。
法制教育对国家发展的意义
案例描述
法制宣讲进校园ppt课件
青少年享有受教育权、生命权、健康权、受保护权等基本权利，任何组织和个人不 得侵犯。
家长和社会应当关注青少年的成长，为青少年提供良好的成长环境和教育条件。
安全防范与自我保护
青少年应当树立安全意识，掌 握基本的安全知识和技能，预 防意外事故和犯罪行为的发生
。
在遇到危险或紧急情况时， 青少年应当学会自我保护，
效果评估与反馈
评估方法
通过问卷调查、座谈会、成绩分析等方式对宣讲效果 进行评估。
效果分析
大多数学生表示通过宣讲对法律知识有了更深入的了 解，安全意识得到提高，道德观念得到强化。
反馈建议
部分学生提出增加实践环节，如模拟法庭、法律咨询 等，以增强宣讲效果。
改进与完善建议
丰富宣讲内容
根据学生需求和时事热点，及时更新宣讲内容， 增加案例分析和实际应用。
及时报警或寻求帮助。
家长和社会应当加强对青少年 的安全教育，提高青少年的安 全防范意识和自我保护能力。
违法犯罪的代价与后果
01
任何违法犯罪行为都会受到法律的制裁和惩罚，对个人和社会 都会造成严重危害。
02
青少年应当遵守法律法规，不得以任何理由和借口违法犯罪，
否则将承担相应的法律责任。
家长和社会应当加强对青少年的法制教育，引导青少年树立正
03
确的价值观和行为准则，预防违法犯罪行为的发生。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
法制宣讲的形式和方法
专题讲座
总结词
通过专家学者进行深入浅出的讲解，普及法律知识。
详细描述
专题讲座是法制宣讲中最常见的一种形式，通常由法律领域的专家学者进行授课，针对不同年龄段的学生，选择 适合的法律知识进行讲解，如宪法、刑法、民法等基础法律知识。通过专家学者的深入浅出讲解，帮助学生更好 地理解法律，提高法律意识。
家长和社会应当关注青少年的成长，为青少年提供良好的成长环境和教育条件。
安全防范与自我保护
青少年应当树立安全意识，掌 握基本的安全知识和技能，预 防意外事故和犯罪行为的发生
。
在遇到危险或紧急情况时， 青少年应当学会自我保护，
效果评估与反馈
评估方法
通过问卷调查、座谈会、成绩分析等方式对宣讲效果 进行评估。
效果分析
大多数学生表示通过宣讲对法律知识有了更深入的了 解，安全意识得到提高，道德观念得到强化。
反馈建议
部分学生提出增加实践环节，如模拟法庭、法律咨询 等，以增强宣讲效果。
改进与完善建议
丰富宣讲内容
根据学生需求和时事热点，及时更新宣讲内容， 增加案例分析和实际应用。
及时报警或寻求帮助。
家长和社会应当加强对青少年 的安全教育，提高青少年的安 全防范意识和自我保护能力。
违法犯罪的代价与后果
01
任何违法犯罪行为都会受到法律的制裁和惩罚，对个人和社会 都会造成严重危害。
02
青少年应当遵守法律法规，不得以任何理由和借口违法犯罪，
否则将承担相应的法律责任。
家长和社会应当加强对青少年的法制教育，引导青少年树立正
03
确的价值观和行为准则，预防违法犯罪行为的发生。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
法制宣讲的形式和方法
专题讲座
总结词
通过专家学者进行深入浅出的讲解，普及法律知识。
详细描述
专题讲座是法制宣讲中最常见的一种形式，通常由法律领域的专家学者进行授课，针对不同年龄段的学生，选择 适合的法律知识进行讲解，如宪法、刑法、民法等基础法律知识。通过专家学者的深入浅出讲解，帮助学生更好 地理解法律，提高法律意识。
法制进校园预防未成年人犯罪中小学生法制教育PPT课件
同学们，审视以上案例，我们应当从中受到哪些启示呢？
我想应是5句话，15个字
慎交友
立大志
善慎独
敢维权
要坦白
案例：
1、慎交友。
刘某、关某、李某三位七年级学生在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。三位同学沾染了社会上 一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。和人交往，一定要慎重，牢 记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。
四、强行向他人索要财物
通常称“敲竹杠”这种行为小则违法，大则犯罪。 如我市某技校一团委副书记文秀，乘全校教师开会时溜进老师 的办公室，在抽屉中发现出好的期中考试的《数学》试卷，就 用纸抄下来，抄的时候被同班同学月娥发现。那次的期中考试 文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄试卷的事，就经常以借为 名向文秀索要钞票和好的衣服。过了一阶段，文秀偷看试卷的 事也在同学中间传开了。文秀认为是月娥说出去的，“你不仁， 我不义”，主动向班主任坦白了偷看试卷，月娥敲其钱、衣服 的事。一星期后，两人分别被学校作了处分。
➢ 《经济合同法》
➢ 《环境保护法》
➢ 《义务教育法》
➢ 《未成年人保护法》
➢ 《治安管理处罚条 例》
➢ 《交通管理法规》
常见的违法行为
1、违反治安管理处罚条例的行为包括：
• 扰乱公共秩序 • 妨害公共安全
• 侵犯公私财物 • 妨害社会管理秩序
2、违反交通管理法规的行为 3、违反义务教育法的行为 4、违反环境保护法的行为 5、民事侵权的行为
五、偷窃、故意损坏财物
（一）偷窃
偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。
法治教育进校园PPT课件
法治宣传
参与法治宣传活动，引导学生关注法治建设、增强法治意识。
03
法治教育的实施方式
课堂教育
法治课程设置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
在中小学阶段开设法治教育课程，将其纳入学校教育体系中，
确保学生接受系统的法治教育。
教材编写与更新
02
组织专业力量编写适合学生年龄段的法治教育教材，并定期更
新，确保教学内容与时俱进。
教师培训
观察结果分析
对观察结果进行总结分析，了解学生在法治意识方面的表 现，为后续教育提供指导。
教师评价
评价内容
教师根据学生在法治教育过程中的表现进行评价，包括学习态度、 课堂参与度、作业完成情况等。
评价方式
采用定性评价与定量评价相结合的方式，客观反映学生的学习状况 。
评价结果分析
对评价结果进行统计分析，找出教学过程中的问题和不足，为改进教 学方法提供依据。
维护合法权益
法治教育有助于学生了解 自身合法权益，学会通过 合法途径维护自身利益。
促进师生和谐
法治教育有助于师生明确 各自的权利和义务，减少 冲突，促进和谐师生关系 。
预防青少年违法犯罪
增强法律意识
法治教育能够提高学生的法律意识， 明确违法行为的后果，减少违法犯罪 的冲动。
引导正向行为
预防和矫治相结合
社会反馈
反馈内容
了解社会各界对法治教 育进校园的看法和建议 ，包括家长、社区、企 事业单位等。
反馈方式
通过问卷调查、座谈会 、网络征集等方式收集 意见。
反馈结果分析
对反馈结果进行整理分 析，了解社会对法治教 育的需求和期望，为改 进教育内容和方式提供 参考。
05
法治教育进校园的挑战与对 策
参与法治宣传活动，引导学生关注法治建设、增强法治意识。
03
法治教育的实施方式
课堂教育
法治课程设置
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
在中小学阶段开设法治教育课程，将其纳入学校教育体系中，
确保学生接受系统的法治教育。
教材编写与更新
02
组织专业力量编写适合学生年龄段的法治教育教材，并定期更
新，确保教学内容与时俱进。
教师培训
观察结果分析
对观察结果进行总结分析，了解学生在法治意识方面的表 现，为后续教育提供指导。
教师评价
评价内容
教师根据学生在法治教育过程中的表现进行评价，包括学习态度、 课堂参与度、作业完成情况等。
评价方式
采用定性评价与定量评价相结合的方式，客观反映学生的学习状况 。
评价结果分析
对评价结果进行统计分析，找出教学过程中的问题和不足，为改进教 学方法提供依据。
维护合法权益
法治教育有助于学生了解 自身合法权益，学会通过 合法途径维护自身利益。
促进师生和谐
法治教育有助于师生明确 各自的权利和义务，减少 冲突，促进和谐师生关系 。
预防青少年违法犯罪
增强法律意识
法治教育能够提高学生的法律意识， 明确违法行为的后果，减少违法犯罪 的冲动。
引导正向行为
预防和矫治相结合
社会反馈
反馈内容
了解社会各界对法治教 育进校园的看法和建议 ，包括家长、社区、企 事业单位等。
反馈方式
通过问卷调查、座谈会 、网络征集等方式收集 意见。
反馈结果分析
对反馈结果进行整理分 析，了解社会对法治教 育的需求和期望，为改 进教育内容和方式提供 参考。
05
法治教育进校园的挑战与对 策
法制宣传进校园ppt课件
青少年权益保护途径
讲解如何通过法律途径维护自身权益 ，包括寻求法律援助、提起诉讼等。
安全教育
人身安全
教授学生防范校园欺凌、性骚扰 等行为，提高自我保护能力。
网络安全
引导学生正确使用网络，避免网 络诈骗、网络暴力等风险。
案例分析
典型案例介绍
选取与青少年相关的典型案例，如校园暴力、网络犯罪等， 进行详细介绍。
改进与完善建议
建议一：针对不同年龄段的学生制定 更加贴合其认知特点的宣传内容。
建议二：加强与家长的沟通与合作。
根据学生年龄段的不同，设计更加符 合其接受能力的法制宣传通过开展家长会、建立微信群等方式 ，加强与家长的沟通，共同关注学生 的法制教育问题，形成家校共育的良 好局面。
通过与法律专家的交流和学习，学生 可以获得更深入的法律认知和理解， 提高其在实际生活中运用法律知识的 能力。
讲座内容可以根据学生的需求和兴趣 进行选择，如青少年权益保护、网络 安全法律问题等。
04
法制宣传的实践与效 果
实践案例分享
01
案例一：某中学开展的模拟法庭活动
02
通过模拟真实的法庭审判过程，让学生亲身体验法律程序，增强法制 观念。
组织模拟法庭活动
模拟法庭是一种生动、直观的法制宣传方式，通过模拟真实的法庭审判过程，让学 生了解司法程序和法律应用。
学生可以在模拟法庭中扮演不同的角色，如法官、律师、当事人等，亲身体验法律 程序的严谨性和公正性。
通过模拟法庭活动，帮助学生树立正确的法治观念，培养其法律思维和表达能力。
制作法制宣传栏
完善课程体系
将法制宣传教育纳入学校课程体系，确保学生接受系统的法律知 识教育。
加强师资培训
提高教师的法律素养和教学能力，为学生提供更高质量的法制教育 。
讲解如何通过法律途径维护自身权益 ，包括寻求法律援助、提起诉讼等。
安全教育
人身安全
教授学生防范校园欺凌、性骚扰 等行为，提高自我保护能力。
网络安全
引导学生正确使用网络，避免网 络诈骗、网络暴力等风险。
案例分析
典型案例介绍
选取与青少年相关的典型案例，如校园暴力、网络犯罪等， 进行详细介绍。
改进与完善建议
建议一：针对不同年龄段的学生制定 更加贴合其认知特点的宣传内容。
建议二：加强与家长的沟通与合作。
根据学生年龄段的不同，设计更加符 合其接受能力的法制宣传通过开展家长会、建立微信群等方式 ，加强与家长的沟通，共同关注学生 的法制教育问题，形成家校共育的良 好局面。
通过与法律专家的交流和学习，学生 可以获得更深入的法律认知和理解， 提高其在实际生活中运用法律知识的 能力。
讲座内容可以根据学生的需求和兴趣 进行选择，如青少年权益保护、网络 安全法律问题等。
04
法制宣传的实践与效 果
实践案例分享
01
案例一：某中学开展的模拟法庭活动
02
通过模拟真实的法庭审判过程，让学生亲身体验法律程序，增强法制 观念。
组织模拟法庭活动
模拟法庭是一种生动、直观的法制宣传方式，通过模拟真实的法庭审判过程，让学 生了解司法程序和法律应用。
学生可以在模拟法庭中扮演不同的角色，如法官、律师、当事人等，亲身体验法律 程序的严谨性和公正性。
通过模拟法庭活动，帮助学生树立正确的法治观念，培养其法律思维和表达能力。
制作法制宣传栏
完善课程体系
将法制宣传教育纳入学校课程体系，确保学生接受系统的法律知 识教育。
加强师资培训
提高教师的法律素养和教学能力，为学生提供更高质量的法制教育 。
法治进校园知识讲座PPT
法治教育有助于提升学校管理水平， 加强学校内部管理机制建设，提高学 校整体治理水平。
维护师生合法权益
通过法治教育，师生能够明确自身合 法权益和义务，自觉遵守法律法规， 维护校园秩序。
02
校园法治教育的内容
宪法和法律基础
宪法和法律基础
让学生了解国家的基本法律制度，包括宪法、刑法、民法等，以 及公民的基本权利和义务。
学生权益保护
强调学生权益保护的重要性，包括受教育权、人 格权、财产权等，引导学生了解自身权益并学会 维护自身权益。
校园纠纷解决机制
介绍校园纠纷的解决机制，包括调解、仲裁、诉 讼等，让学生了解解决纠纷的合法途径和程序。
青少年违法犯罪预防
青少年违法犯罪现状
01
分析当前青少年违法犯罪的现状和特点，引导学生认识到违法
培养法治思维
法治教育有助于培养学生 运用法治思维解决实际问 题的能力，形成遵纪守法 的良好习惯。
树立正确价值观
法治教育有助于引导学生 树立正确的价值观，明确 行为准则，自觉抵制不良 行为。
预防青少年违法犯罪
增强法律底线意识
通过法治教育，学生能够 明确法律的底线和红线， 自觉遵守法律法规，预防 违法犯罪行为的发生。
家庭教育
家长应树立正确的法治观念，引导孩子遵守法律法规，形成良好的家庭法治氛 围。
社会教育
通过媒体、网络等渠道，广泛宣传法治知识，营造良好的社会法治环境。
04
校园法治教育的实践与成果
校园法治教育实践案例
案例一
某中学开展“法治宣传周”活动 ，通过讲座、展览、模拟法庭等 形式，向学生普及法律知识，增 强法治观念。
通过小组讨论、角色扮演、案例分析等方式，引导学生积极参与课堂 活动，提高学生的学习效果。
初中班会 法制进校园 课件(共24张PPT+视频)
违反治安管理 处罚条例的行
为
• 扰乱公共秩序 • 妨害社会管理秩序 • 妨害公共安全 • 侵犯个人财务 ……
知法守法，做合格学生
违法
违法是指违反法律、法规等，比如违反了《治安管理 处罚条例》、《道路安全交通费》等等，当然也包括刑法。
犯罪
第十三条 一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民 民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有 财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的 人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当 受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
对有严重不良行为的未成年人，公安机关可以根据具体情况，采取以下措施： （一）予以训诫； （二）责令赔礼道歉、赔偿损失； （三）责令具结悔过； （四）责令定期报告活动情况； （五）责令遵守特定的行为规范，不得实施特定行为、接触特定人员或者进 入特定场所； （六）责令接受心理辅导、行为矫治； （七）责令参加社会服务活动； （八）责令接受社会观护，由社会组织、有关机构在适当场所对未成年人进 行教育、监督和管束； （九）其他适当的矫治教育措施。
校园法制教育
01 知法懂法，做合格学生
知法守法，做合格学生
《宪法》
《刑法》
《民法典》
《行政法》
《刑事诉讼法》 《民事诉讼法》 《行政诉讼法》
《道路交通安全法》 《义务教育法》
……
《未成年人保护法》
知法守法，做合格学生
常见的 违法行为
违反义务教育法的行为 违反未成年人保护法的行为 违反道路交通安全法的行为 民事侵权行为 ……
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
抵制诱惑的榜样：唐僧
二、如何遵守法律？（5、慎交友）
近朱者赤 近墨者黑
二、如何遵守法律？（5、慎交友）
案例： 家住某市城关区的胡某，年仅13岁，在
2008年暑假期间与同住在一个社区比他大5岁 的王某结识，常常和王某到公共场所去玩，很 快与一些社会不良青年结成朋友，并经常在一 起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王某两人 对路人进行抢劫。
二、如何遵守法律？（3、拘小节）
现实中的不拘小节: 调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突 然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画； 不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大 欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德， 吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等
勿节）
学习就要聚精会神 作业就要认认真真
玩就要痛痛快快
干啥啥不行，吃啥啥不剩
二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）
电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的； 学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。
－－－ 陶宏开
病得不轻 挡不住的诱惑
二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）
谢谢聆听
XX小 学
法制进校园
XX小 学
1
法 是 什 么？
目
2
如 何 遵 守 法 律？
录
3 法 是 什 么？
4 如 何 遵 守 法 律？
第一部分
法是什么？
第 一，什 么 是 法 ？
定义
法是反映统治阶级意志，由国家制定或认 可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 具有惩罚性
如何遵守法律？（1、育爱心）
前不久，13岁的河 南少年骆伟科，父亲早 逝，为给患脑瘤的母亲 筹集手术费，毅然从河 源市徒步340公里，来 到广州街头擦鞋救母。
二、如何遵守法律？（2、勤学习）
久空之脑必生邪念 久空之宅必生鬼妖
二、如何遵守法律？（3、拘小节）
寓言故事
一个人偷拿了邻居家一根针被告到法 官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛 贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什 么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。 没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初 就是从拿别人一根针开始的。”
违反法律的结局
驾车撞人后又刺死伤者的药家鑫被执行死刑
第二部分
如何遵守法律？
如何遵守法律？
01
02
03
04
05
育
勤
拘
抗
慎
爱
学
小
诱
交
心
习
节
惑
友
如何遵守法律？（1、育爱心）
善良的心是最好的法律 －－麦克莱
多数犯罪少年性格自私和 没有社会责任感，实质就是缺 乏爱心，缺乏对父母、老师、 同学等身边人的体谅和关心。 培育爱心，其实就是怎么去做 人，这是预防违法犯罪的根本。
二、如何遵守法律？（5、慎交友）
近朱者赤 近墨者黑
二、如何遵守法律？（5、慎交友）
案例： 家住某市城关区的胡某，年仅13岁，在
2008年暑假期间与同住在一个社区比他大5岁 的王某结识，常常和王某到公共场所去玩，很 快与一些社会不良青年结成朋友，并经常在一 起鬼混。就在那年暑期，胡某竟然与王某两人 对路人进行抢劫。
二、如何遵守法律？（3、拘小节）
现实中的不拘小节: 调皮捣蛋，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突 然伸出一只脚将别人绊倒；故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画； 不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；好吃好喝，攀富比阔；以大 欺小，没有钱进网吧就强行向弱小同学索要；不遵守公共道德， 吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等
勿节）
学习就要聚精会神 作业就要认认真真
玩就要痛痛快快
干啥啥不行，吃啥啥不剩
二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）
电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的； 学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。
－－－ 陶宏开
病得不轻 挡不住的诱惑
二、如何遵守法律？（4、抗诱惑）
谢谢聆听
XX小 学
法制进校园
XX小 学
1
法 是 什 么？
目
2
如 何 遵 守 法 律？
录
3 法 是 什 么？
4 如 何 遵 守 法 律？
第一部分
法是什么？
第 一，什 么 是 法 ？
定义
法是反映统治阶级意志，由国家制定或认 可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。
法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 具有惩罚性
如何遵守法律？（1、育爱心）
前不久，13岁的河 南少年骆伟科，父亲早 逝，为给患脑瘤的母亲 筹集手术费，毅然从河 源市徒步340公里，来 到广州街头擦鞋救母。
二、如何遵守法律？（2、勤学习）
久空之脑必生邪念 久空之宅必生鬼妖
二、如何遵守法律？（3、拘小节）
寓言故事
一个人偷拿了邻居家一根针被告到法 官那里，法官在量刑时却定了与一位偷牛 贼同样的罪。小偷很不服气，问法官为什 么偷了区区一根针却判得与偷牛一样重。 没等法官回答，偷牛贼抢着说：“我当初 就是从拿别人一根针开始的。”
违反法律的结局
驾车撞人后又刺死伤者的药家鑫被执行死刑
第二部分
如何遵守法律？
如何遵守法律？
01
02
03
04
05
育
勤
拘
抗
慎
爱
学
小
诱
交
心
习
节
惑
友
如何遵守法律？（1、育爱心）
善良的心是最好的法律 －－麦克莱
多数犯罪少年性格自私和 没有社会责任感，实质就是缺 乏爱心，缺乏对父母、老师、 同学等身边人的体谅和关心。 培育爱心，其实就是怎么去做 人，这是预防违法犯罪的根本。