初中物理九年级课件21.2电磁波的海洋(两篇)
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人教版九年级物理全册(课件)21.第2节 电磁波的海洋
大的是
（ A）
A.短波
B.中波
C.长波
D.一样大
3.隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被 雷达发现，隐形飞机用的主要是 吸收电磁波 材 料，它能减少飞机对电磁波 反射 ，使雷达
很难发现它。
4.1991年海湾战争中，以美国为首的多国部队
使用了电子干扰，电子干扰是指
（ D）
A.向敌方发射电磁波。
B.向敌方发射很强的电磁波。
C.向敌方发射频率很高的电磁波。
D.发射与敌方电子设备相同频率的高强度电磁
波，并施放反射电磁波的干扰。
5. 在电磁波家族中，红外线也是其中一员， 红外线的传播速度等于电磁波的速度。如果能测 得红外线传播某一段距离所用的时间，就可以根 据电磁波的速度计算这段距离的长度，红外线测 距仪就是根据这一原理设计的。用红外线测距仪 对准某一目标，发出一束红外线，经目标反射后 红外线返回仪器时又被探测到。仪器测得红外线 往返时间为2.8×10-4 s，这时目标与仪器之间的距 离是多少？电磁波速度取3×105 km/s。
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1.5×103kHz
中短波 2×102～50m
1.5×103～6×103kHz
无线电广播 电报
短 波 50～10m
6 ×103～30 ×103kHz
微 波 10～10-3m
3×104～ 3×108kHz
电视、宇航 通信
电磁波谱
电磁波谱
100 102 104 106 108 101010121014 1016101810201022 1024
风扇
波导管
磁控管
门
屏蔽网
控制面板
广播和电视 电磁波能够传递信息
新人教版九年级物理全一册《21.2 电磁波的海洋》课件(共19张PPT)
一试身手——达标训练
1.关于电磁波下列说法正确的是( ) A.电磁波和声波一样不能在真空中传播 B.电磁波的应用对人体有利无害 C.根据公式c=λf可以推断，频率越高的电磁波，波长
越短 D.电磁波的传播速度为340 m/s
【解析】选C。本题考查了电磁波的传播及应用。 电磁波可以在真空中传播，强的电磁波对人体有害， 在真空中波速是3×108 m/s, 根据公式c=λf可以推 断，频率越高的电磁波，波长越短;所以答案选C。
波长：相邻的两波峰（或两波谷）
间的距离。
3.什么是频率？什么是周期？
频率：每1秒通过的波峰（或波谷）的个数。 周期：每通过一个波长的时间。
4.什么是波速？
波速：波传播的速度。
思考讨论
①波是动的还是静的？能停下来不动吗？ ②水波靠什么传播？绳波呢？ ③声音靠什么作为介质？
①不能停下； ②水、绳； ③固体、液体、气体等媒介物质。
2.在真空中传播的电磁波具有相同的( ) A.波速 B.波长 C.频率 D.能量
【解析】选A。在真空中电磁波的波速为 一常数，c＝3.0×108 m/s。
3.下列几种波中,不属于电磁波的是( ) A.微波 B.无线电波 C.光波 D.声波
【解析】选D。微波、无线电波、光波均属 于电磁波,声波不属于电磁波。故选D。
2.频率最低的电磁波波长怎么样？这一部分电磁 波又叫什么？
频率越低，波长越长，波长最长的电磁波部分又叫 无线电波。
3.由教材图21.2-4可知，电磁波还包含哪些分 段成分？排列顺序如何？
频段名称 无线电波
红外线 可见光 紫外线 X射线 γ射线
频率/Hz 106～1010
1012 1014 1015～1016 1017 1018
人教版-物理-九年级上册-21.2电磁波的海洋 课件(人教版九年级下)
• 声波、水波是必须要有传播介质的，电磁波的传 播却不需要别的媒介可以在真空中传播，这是电 磁波与声波重大区别之一.
独立 作业
教材P153 第2、3题
小结归纳 1
水波、声波、电磁波的对比
项目 振动源
波的形成
水波 木棍的上下振动
声波 发声体的往复振 动
电磁波 导体中有方向、 大小变化很快的 电流
通过水使振动想外传播， 形成水波。
通过空气使振动向外传播， 形成声波。
能在真空或介质中通过变 化的电场、磁场形成电波
问题探究 2
电磁波的传播：
1、想想，电磁波的传播需要介质吗？ 电磁波可在真空或其它一些介质中传播。
3.电磁波不需要介质也能向外传递能量，形成电磁辐
射．电磁辐射对人体健康的影响已引起了人们的广泛
关注．以下活动中，几乎不会对人产生电磁辐射的是
(A ) A．使用手电筒 B．玩电脑游戏
C．接听手机
D．紧靠工作着的微波炉
4．有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，
秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能
尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉，但是你 知道电磁波是怎样产生的呢？
在收音机里听到“喀喀”的杂音， 这是因为在导线与电池组成的电路 中产生了快速变化的电流，变化的 电流产生了电磁波，收音机接收了 这一电磁波，并把它放大转换成声 音，这就是我们听到的“喀喀”声。
迅速变化的电流在其周围空间会产生电磁波
2、电磁波在真空中的传播速度（波速）：
c=3.0×108 m/s
[回忆]：光在真空中的传播速度是多少？ 由此你能得到什么猜想？
光就是一种电磁波 ！
3、电磁波的波长λ 、频率f 、波速v
三者的关系：
独立 作业
教材P153 第2、3题
小结归纳 1
水波、声波、电磁波的对比
项目 振动源
波的形成
水波 木棍的上下振动
声波 发声体的往复振 动
电磁波 导体中有方向、 大小变化很快的 电流
通过水使振动想外传播， 形成水波。
通过空气使振动向外传播， 形成声波。
能在真空或介质中通过变 化的电场、磁场形成电波
问题探究 2
电磁波的传播：
1、想想，电磁波的传播需要介质吗？ 电磁波可在真空或其它一些介质中传播。
3.电磁波不需要介质也能向外传递能量，形成电磁辐
射．电磁辐射对人体健康的影响已引起了人们的广泛
关注．以下活动中，几乎不会对人产生电磁辐射的是
(A ) A．使用手电筒 B．玩电脑游戏
C．接听手机
D．紧靠工作着的微波炉
4．有一种“隐形飞机”，可以有效避开雷达的探测，
秘密之一在于它的表面有一层特殊材料，这种材料能
尽管你对电磁波在实际生活中的用处已经很熟悉，但是你 知道电磁波是怎样产生的呢？
在收音机里听到“喀喀”的杂音， 这是因为在导线与电池组成的电路 中产生了快速变化的电流，变化的 电流产生了电磁波，收音机接收了 这一电磁波，并把它放大转换成声 音，这就是我们听到的“喀喀”声。
迅速变化的电流在其周围空间会产生电磁波
2、电磁波在真空中的传播速度（波速）：
c=3.0×108 m/s
[回忆]：光在真空中的传播速度是多少？ 由此你能得到什么猜想？
光就是一种电磁波 ！
3、电磁波的波长λ 、频率f 、波速v
三者的关系：
人教部编版初中九年级物理全册《电磁波的海洋》精品教学课件ppt
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得 到什么猜想？
光就是一种电磁波！
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变 化的次数决定．
◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中 传播，这是电磁波与声波重大区别之一．
三、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足： 波速=波长×频率
即: c =λf
波长λ
时间t
不同频率（或不同波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具有一定的 波速且传播需要时间．
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长
波
3×104 3×103m
～ 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1．5×103kHz
通过水使振动向外传 播形成水波
发 音 体 的 往 复 通过空气振动向外传
振动
播形成声波
导 体 中 有 方 向 、 通过电磁波向外传播
大小变化很快的 电流
二、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传 播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空 气中和在真空中近似．
(点击观看实验视频)
提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变化的电 流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁波．
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.
各种振动与波的关系
水波 声波 电磁波
振动源
波的形成
光就是一种电磁波！
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变 化的次数决定．
◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中 传播，这是电磁波与声波重大区别之一．
三、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足： 波速=波长×频率
即: c =λf
波长λ
时间t
不同频率（或不同波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
两台电视机显示画面的差异表明：电磁波具有一定的 波速且传播需要时间．
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长
波
3×104 3×103m
～ 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1．5×103kHz
通过水使振动向外传 播形成水波
发 音 体 的 往 复 通过空气振动向外传
振动
播形成声波
导 体 中 有 方 向 、 通过电磁波向外传播
大小变化很快的 电流
二、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传 播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空 气中和在真空中近似．
(点击观看实验视频)
提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变化的电 流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁波．
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.
各种振动与波的关系
水波 声波 电磁波
振动源
波的形成
21.2电磁波的海洋—人教版九年级物理上册课件
射线
短波无线电波
X射线
波长m 108 104
100
10-4
10-8 10-12 10-16
光是一种电磁波
光速即为电磁波传播速度 真空光速：c =3 ×108 m/s
四、电磁波与我们的生活
雷达工作依靠电磁波
四、电磁波与我们的生活
微波炉
表面和内部同时加热（水分子共振）；
将电磁波的能量转化为食物的内能。
二、电磁波是怎样传播的
1．电磁波可以在真空中传播 2．电磁波的几个要素
波峰
波长
波谷
波长
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 单位：米
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过， 波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
（3）波速：波传播的快慢。 c f
单位：米/秒
电磁波在真空中的传播速度 c =2.997 924 58×108 m/s ≈3×105 km/s
电磁波是怎样产生的
结论
迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质：电磁场能量由近及远的传播。
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？ 小实验
把一个移动电话放入真空罩中，拨打这个手机 的号码，手机有反应吗？
结论
电磁波的传播不需要介质。
总结一 下吧！
一、电磁波的产生 迅速变化的电流可以产生电磁波。 二、电磁波的传播 电磁波的传播不需要介质。 且电磁波可以在固体、液体和气体 中传播。
___光____在真空中的传播速度相同。
4．甲、乙两电磁波，甲的
波长较短，则甲的频率 较ห้องสมุดไป่ตู้ （选填“较小”或“较大”）。
人教版九年级物理全册课件：21.2电磁波的海洋(共41张PPT)
第二十一章第2节 电磁波的海洋
电视信号的传播依靠电磁波 移动电话依靠电磁波传递信息 电磁波是怎样产生
的？
电磁波是怎样传播 的？ 波长、波速、频率 有何关系？
感 悟 固定电话之间有电话 线连接着，信息是由 电流通过电话线传递 的 移动电话之间没有电 话线连接，它是靠什 么传递信息的？
一、电磁波是怎样产生的
电磁波的传播速度等于光速，在真空 中是 C =3×108m/s= 3×105km/s [联想]：由电磁波传播的速度等于光
速你能得到什么猜想？ 光就是一种电磁波！
光是一种电磁波
光速即为电磁波传播速度 真空光速：c =3 ×108 m/s
二、电磁波是怎样传播的
1．电磁波可以在真空中传播
2．电磁波的几个要素
电磁波的家族
电磁波是一个大家族， 其波谱图包括了102～ 10-10m波长范围。 无线电波：频率为数 百千赫至数百兆赫这 一频段的电磁波。 光(可见光)也是一种电 磁波。
电磁波谱图：
四、无线电波的划分及应用
波
长 中
段 波
长
频
率
主要用途
超远程通信
波 3×104～3×103m 波
3×103～2×102m 2×102～50m 50～10m 10～10-3m
频率Hz
长波无线电波 760 nm 红外线 紫外线 400 nm X射线
可见光
射线
短波无线电波
波长m
108
104
100
10-4
10-8
10-12
10-16
波速、波长、频率 波速、波长、频率三者的关系是：
c =λf
C：波速，真空或空气中为 3×108m/s
电视信号的传播依靠电磁波 移动电话依靠电磁波传递信息 电磁波是怎样产生
的？
电磁波是怎样传播 的？ 波长、波速、频率 有何关系？
感 悟 固定电话之间有电话 线连接着，信息是由 电流通过电话线传递 的 移动电话之间没有电 话线连接，它是靠什 么传递信息的？
一、电磁波是怎样产生的
电磁波的传播速度等于光速，在真空 中是 C =3×108m/s= 3×105km/s [联想]：由电磁波传播的速度等于光
速你能得到什么猜想？ 光就是一种电磁波！
光是一种电磁波
光速即为电磁波传播速度 真空光速：c =3 ×108 m/s
二、电磁波是怎样传播的
1．电磁波可以在真空中传播
2．电磁波的几个要素
电磁波的家族
电磁波是一个大家族， 其波谱图包括了102～ 10-10m波长范围。 无线电波：频率为数 百千赫至数百兆赫这 一频段的电磁波。 光(可见光)也是一种电 磁波。
电磁波谱图：
四、无线电波的划分及应用
波
长 中
段 波
长
频
率
主要用途
超远程通信
波 3×104～3×103m 波
3×103～2×102m 2×102～50m 50～10m 10～10-3m
频率Hz
长波无线电波 760 nm 红外线 紫外线 400 nm X射线
可见光
射线
短波无线电波
波长m
108
104
100
10-4
10-8
10-12
10-16
波速、波长、频率 波速、波长、频率三者的关系是：
c =λf
C：波速，真空或空气中为 3×108m/s
21.2 电磁波的海洋 课件(共26张PPT) 人教版 九年级全册
这是某一列波在2秒内传播的波长个数为6 个，则该波的频率 f =3Hz
（3）波速 水波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波速（wave velocity）。 波速=波长×频率 v= λf 单位：米/秒（m/s）
如图所示，如果该波的波长为0.1m， 频率f =100Hz 则波速v= λf= 0.1m×100 Hz =10m/s
【实验结论】 电磁波的传播不需要介质，电磁波能够在真空中传播。
大量的事实可以证明真空可以传播电磁波
在太空中的宇航员可以用无 线电波与地面站进行联系。
美国“新视野号”探测器通过 真空可以传回照片
3.描述电磁波的物理量 跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速。 （1）电磁波的波速 真空中电磁波的波速为c，其数值大约为30万千米每秒。c是物理 学中一个十分重要的常数，目前公认的数值是
3.如图所示是探究声的产生、传播和验证电磁波存在的两个实验装置， 下列说法不正确的是（ B ） A.甲图既可以说明发声体 在振动又能说明空气能传声 B.甲图装置移到月球上， 听不到声音但能看到图示现象 C.乙图应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大 D.乙图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电 池的另一极碰触
（3）电磁波的应用 ①无线电波：用于广播、电视和移动电话。②红外线：家电的遥控器。 ③微波：可用来加热食品。④紫外线：灭菌。⑤X射线：医学上用来 做透视检查。⑥γ射线：金属探伤。
紫外线消毒灯
X射线 收听广播
汽车导航
射电望远镜：可以接受宇宙中的星体辐射的微弱电磁波。
课堂总结
电磁波 的产生
电
磁 波
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
学习目标
（3）波速 水波不停地向远处传播，用来描述波传播快慢的物理量叫做波速（wave velocity）。 波速=波长×频率 v= λf 单位：米/秒（m/s）
如图所示，如果该波的波长为0.1m， 频率f =100Hz 则波速v= λf= 0.1m×100 Hz =10m/s
【实验结论】 电磁波的传播不需要介质，电磁波能够在真空中传播。
大量的事实可以证明真空可以传播电磁波
在太空中的宇航员可以用无 线电波与地面站进行联系。
美国“新视野号”探测器通过 真空可以传回照片
3.描述电磁波的物理量 跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速。 （1）电磁波的波速 真空中电磁波的波速为c，其数值大约为30万千米每秒。c是物理 学中一个十分重要的常数，目前公认的数值是
3.如图所示是探究声的产生、传播和验证电磁波存在的两个实验装置， 下列说法不正确的是（ B ） A.甲图既可以说明发声体 在振动又能说明空气能传声 B.甲图装置移到月球上， 听不到声音但能看到图示现象 C.乙图应将收音机调至没有电台同时将音量旋钮调到最大 D.乙图装置做法是将导线一端与电池的一极相连，用导线的另一端与电 池的另一极碰触
（3）电磁波的应用 ①无线电波：用于广播、电视和移动电话。②红外线：家电的遥控器。 ③微波：可用来加热食品。④紫外线：灭菌。⑤X射线：医学上用来 做透视检查。⑥γ射线：金属探伤。
紫外线消毒灯
X射线 收听广播
汽车导航
射电望远镜：可以接受宇宙中的星体辐射的微弱电磁波。
课堂总结
电磁波 的产生
电
磁 波
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
学习目标
人教版九年级物理课件：21.2 电磁波的海洋 (共30张PPT)
(中考·苏州)如图所示，A为信号源，B为接收器， A、B间有一真空区域。当信号源A分别发射出次 声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收 器B不能接收到的信号是( ) A．次声波 B．无线电波 C．可见光 D．紫外线
电磁波的家族 电磁波是一个大家族，其波谱图 包括了102～10-10m波长范围。 无线电波：频率为数百千赫至数 百兆赫这一频段的电磁波。 光(可见光)也是一种电磁波。
第二十一章 信息的传递
第2节 电磁波的海洋
电磁波是怎样产生的 电磁波是怎样传播的 电磁波家族
使用电线传递信息，必须在信息的收、发之间敷设 电线，这样的结果——世界将布满了电线！ 怎么能让信息不受任何阻挡地传递呢？ ——电磁波 下面我们开始学习电磁波的知识。
电磁波是怎样产生的
知识点
固定电话之间有电话线连 接着，信息是由电流通过 电话线传递的
【例2】对于在空气中传播的电磁波，下列说法正确 的是( B ) A．频率越低，波速越大 B．频率越低，波长越长 C．波长越长，波速越大 D．电磁波的波长都相等
【解析】
空气中电磁波的传播速度为定值，由公式 c＝λf 可知， 其频率越低，波长越长；频率越高，波长越短。
公式c＝λf反映了波速、波长和频率之间的定量关系， 但电磁波的波长大小、频率高低不影响电磁波的传 播速度。
电磁波谱图：
无线电波的划分及应用
波段 波长
长波 中波
3×104～ 3×103m
3×103～ 2×102m
ห้องสมุดไป่ตู้
中短波 2×102～50m
短 波 50～10m
微 波 10～10-3m
频率
主要用途
10～102kHz
超远程通信
102～1.5×103kHz
新人教版九年级物理下册课件：第二十一章 第2节 电磁波的海洋 (共18张PPT)
3．电磁波的传播速度
真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中：接近真空光速
波长、频率和波速之间关系
电磁波的波长、频率和波速，满 足： 波速=波长×频率
即波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
三、电磁波
四、电磁波与我们的生活
第2节 电磁波的海洋
电视台通过电磁波，将精彩 移动通信设备极大地 的电视节目展现给我们。 方便了我们的联系。
雷达设备在军事、气象等 方面有广泛的应用。
一、电磁波是怎样产生的
听一听
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
收音机：发出“喀喀”声
演示实验
电磁波是怎样产生的
结论 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质：电磁场能量由近及远的传播。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
结论
电磁波的传播不需要介质。
1．电磁波可以在真空中传播 2．电磁波的几个要素
波峰
波长
波谷
波长
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 单位：米
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通 过，波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
（3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒
光是一种电磁波
光速即为电磁波传播速度 真空光速：c =3 ×108 m/s
雷达工作依靠电磁波
广播和电视 电磁波能够传递信息
微波炉 表面和内部同时加热（水分子共振）； 将电磁波的能量转化为食物的内能。
真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s
空气中：接近真空光速
波长、频率和波速之间关系
电磁波的波长、频率和波速，满 足： 波速=波长×频率
即波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
三、电磁波
四、电磁波与我们的生活
第2节 电磁波的海洋
电视台通过电磁波，将精彩 移动通信设备极大地 的电视节目展现给我们。 方便了我们的联系。
雷达设备在军事、气象等 方面有广泛的应用。
一、电磁波是怎样产生的
听一听
连续调节台灯亮度旋钮
导线时断时续接触电池的一极
收音机：发出“喀喀”声
演示实验
电磁波是怎样产生的
结论 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 实质：电磁场能量由近及远的传播。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/52021/3/52021/3/52021/3/5
谢谢观看
结论
电磁波的传播不需要介质。
1．电磁波可以在真空中传播 2．电磁波的几个要素
波峰
波长
波谷
波长
（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 单位：米
（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通 过，波的频率就是多少。
单位：赫兹（Hz） 千赫（kHz） 兆赫（MHz）
（3）波速：波传播的快慢。 单位：米/秒
光是一种电磁波
光速即为电磁波传播速度 真空光速：c =3 ×108 m/s
雷达工作依靠电磁波
广播和电视 电磁波能够传递信息
微波炉 表面和内部同时加热（水分子共振）； 将电磁波的能量转化为食物的内能。
人教版九年级全册物理课件：21.2《电磁波的海洋》 (共22张PPT)
谢谢观看！
人民教育出版社 九年级 | 全一册
二、电磁波是怎样传播的
声音的传播需要固体、液体、气体等介质。 电磁波的传播需要介质吗？
演示
把一个移动电话放入 真空罩中，拨打这个手机 的号码，手机有反应吗？
1．电磁波可以在真空中传播。
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回顾：水波
波峰
波谷
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第二十一单元 · 信息的传递
第 2 节 电磁波的海洋
人民教育出版社 九年级 | 全一册
固定电话之间有电话线连接着， 信息是由电流通过电话线传递的。
移动电话之间没有电话线连 接，它是靠什么传递信息的？
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1. 了解电磁波是怎样产生的。
A.电磁波只能在真空中传播。 B.波长不同的电磁波的速度不同。 C.电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的。 D.变化的电流在周围的空间产生电磁波。
人民教育出版社 九年级 | 全一册
2.隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发 现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机 对电磁波 反射 ，使雷达很难发现它。
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3. 在电磁波家族中，红外线也是其中一员，红外线的传播速度等 于电磁波的速度。如果能测得红外线传播某一段距离所用的时间， 就可以根据电磁波的速度计算这段距离的长度，红外线测距仪就是 根据这一原理设计的。用红外线测距仪对准某一目标，发出一束红 外线，经目标反射后红外线返回仪器时又被探测到。仪器测得红外 线往返时间为2.8×10-4 s，这时目标与仪器之间的距离是多少？ 解：s=vt/2= (3×108 m/s× 2.8×10-4 s)/2 =4.2 ×104m
《电磁波的海洋》人教版九年级初三物理PPT课件
人教版九年级物理（初中）
第二十一章 信息的传递
感谢各位的聆听
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
人教版九年级物理（初中）
第二十章 电与磁
第3节 电磁铁 电磁继电器
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
二、电磁铁的磁性
实验探究 影响电磁铁的磁性强弱的因素
猜想假设：可能与电流的大小、线圈的匝数和有无铁芯有关。 实验器材：匝数不同的两个电磁铁、电源、开关、导线、圆铁片、 滑动变阻器、电流表。 实验方法：控制变量法、转换法 设计实验：1.如何判断电磁铁磁性的强弱？
根据吸引铁片的多少来判断螺线管的磁性强弱。 2.如何让匝数不同的电磁铁通过的电流相等？ 让不同的线圈(内含铁芯)串联起来
现象：没有铁芯，电磁铁能吸引的铁片数减少。 结论：同一个线圈，通过的电流相同，有铁芯时，磁性明显增强。
二、电磁铁的磁性
实验结论
（1）电磁铁线圈匝数和电流一定时，有铁芯的电磁铁磁性越强。 （2）同一个电磁铁，流过的电流越大，磁性越强。 （3）电流一时，外形相同的电磁铁，线圈匝数越多，磁性越强。
2.电磁铁的优点:
4.应用广泛：从小电动汽车、家里的冰箱，到三峡水库的发电站，各种大小的 电磁铁应有尽有。
冰箱里的电磁铁
吸尘器里的电磁铁
电磁起重机
二、电磁铁的磁性
想想议议
用一根导线和一枚铁钉可以制作一个电磁铁，怎样可以使这个电磁铁 的磁性增强？
问题
实际生活中，根据工作性质的不同，需要的电磁铁的磁性强弱也不同，那么电磁铁的 磁性强弱与哪些因素有关呢？
课堂小结
九年级物理(人教版)教学课件 第二十一章第2节 电磁波的海洋
第2节 电磁波的海洋
人教版九年级物理下册
知识与技能 1．了解电磁波的产生与传播； 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3．知道波长、频率和波速的关系； 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播． 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生 活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识．
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
人教版九年级物理下册
知识与技能 1．了解电磁波的产生与传播； 2．知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度； 3．知道波长、频率和波速的关系； 4．了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响． 过程与方法 通过演示了解电磁波的产生，电磁波在真空中的传播． 情感、态度与价值观 初步认识科学及其相关技术对于社会发展、人类生 活、军事的影响；产生科学服务于人类的意识．
重点 了解电磁波的产生与传播；知道波长、频率和波速的关 系． 难点 知道波长、频率和波速的关系．
收音机一台、5号干电池一节、导线一条、真空罩一个、 抽气电 磁 波
传播：不需介质 速度：真空中c＝30×105 km/s＝3×108 波速、波长、频率的关系：c＝λf
m/s
电磁波的家族
电磁波的应用：广播、电视、微波炉、雷达、卫星通信等
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因为微波炉是利用微波来加热食品的。
2.为什么用于微波炉中的盘子不能 金属材料制作？
因为电磁波的产生是由于电流的迅速变 化而产生的，它能在金属中产生强大的电 流，损坏微波炉。
随堂练习 1.关于电磁波的说法中正确的（ D ）
A、电磁波只能在真空中传播。 B、波长不同的电磁波的速度不同。 C、电磁波是沿某一特定方向向空间远处传
提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变化的电 流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁波．
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.
各种振动与波的关系
水波 声波 电磁波
振动源
波的形成
木杆的上下振动
通过水使振动向外传播形成 水波
C、长波
D、一样大
5.隐形飞机是一种先进的军用飞机，
可以防止被雷达发现，隐形飞机用的主
要是 吸收电磁波 材料，它能减少飞机
对电磁波 反射 ，使雷达很难发现它。
6.1991年海湾战争中，以美国为首的多国
部队使用了电子干扰，电子干扰是指（ D ）
A、向敌方发射电磁波。 B、向敌方发射很强的电磁波。 C、向敌方发射频率很高的电磁波。 D、发射与敌方电子设备相同频率的高强 度电磁波，并施放反射电磁波的干扰。
不同波的比较(规律方法) 例1 两年的物理学习结束后,小明回忆梳理了有关“波”的知识,如下表所
示.其中说法错误的是 ①⑥ (只填序号).
〔解析〕 声波的传播需要介质,真空不能传播声波,声波在不同介质中 的传播速度不同,一般情况下,声波在固体中传播得最快,在气体中最慢,而 电磁波的传播不需要介质,在真空中也能传播,所以错误的说法有①⑥.
根据所给信息可推测
(B )
A.红外线波长比蓝光波长短
B.红光与X射线都是电磁波
C.恒星温度越高,发出的光频率越低
D.真空中红光比无线电波传播速度大
图21 - 10
〔解析〕 电磁波的频率越高,波长越短,从题图上看红外线的频率小于 蓝光的频率,所以红外线的波长大于蓝光的波长,故A选项错误;在题图上 的可见红光与X射线都属于电磁波,故B选项正确;从题图上可知红光的频 率小于蓝光的频率,又知温度低的恒星呈暗红色,温度高的恒星呈蓝色,所 以可以得知恒星温度越高,发出的光频率越高,故C选项错误;红光和无线 电波都属于电磁波,在真空中传播速度相同,都等于光速,故D选项错误.故 正确答案为B.
播的。 D、变化的电流在周围的空间产生电磁波。
3.电磁波在真空中的传播速度最快， 试想一下：假如有一天电磁波在真空中 不能传播了，你的周围会有那些变化？ 写出两个可能出现的场景。
地球上没有白天；收音机、电视机 都没有声音和图像。
4.在短波、中波和长波这三种电磁
波中频率最大的是（ A ）
A、短波
B、中波
第二十一章 第2节
电磁波的海洋
想一想
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不 可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？
我们每天听收音机或看电视，也没有电 线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接 收到信号的呢？
一、电磁波是怎样产生的
实验：电磁波的存在 在打开的收音机的附近，让电池的负极与一
根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导线头， 让它们与锉接触，并在锉面上滑动．
光就是一种电磁波！
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变 化的次数决定．
◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中 传播，这是电磁波与声波重大区别之一．
三、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足： 波速=波长×频率
即: c =λf
波长λ
时间t
不同频率（或不同波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长
波
3×104 3×103m
～ 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1．5×103kHz
中短波 2×102～50m
无线电广播 1．5×103～6×103kHz 电报
短 波 50～10m
6 ×103～30 ×103kHz
微 波 10～10-3m
3×104～ 3×108kHz
电视、宇航 通信
电磁波与我们的生活 收音机
电磁波与我们的生活
电视机
•电视台通过电磁波，将精彩的电视 节目展现给我们。
电磁波与我们的生活
移动通信设备极大的方便了我们的联系。
电磁波与我们的生活
雷达设备在气 象、军事等方面有 广泛的应用。
1、为什么这种炉子会叫微波炉？
1.以下关于声音的传播和电磁波的传播叙述不正确的是 ( C ) A.固体、液体、气体是声音传播的介质 B.电磁波传播不需要介质 C.声音可以在真空中传播 D.电磁波能在真空中传播
C[提示:由声音的传播特点可知,声音的传播离不开介质,充当声音传播介质 的是固体、液体、气体;电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,所 以应选C.]
发音体的往复振动
通过空气振动向外传播形成 声波
导体中有方向、大小变 通过电磁波向外传播
化很快的电流
二、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传 播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空 气中和在真空中近似．
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得 到什么猜想？
电磁波的反射和吸收(易错点)
例2 能有效避开雷达探测的飞机被称为“隐形飞机”, 它的表面有一层特 殊材料,这种材料能够 增强 (填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸 收;它的表面制成特殊形状,雷达发出的电磁波遇到飞机时,被飞机反射 回雷达设备的电磁波强度 减弱 (填“增强”或“减弱”).
〔解析〕 “隐形飞机”,可以有效避开雷达的探测,主要是因为它表 面有一种特殊材料,能够增强对电磁波的吸收.它的表面制成特殊形状, 这种形状能够减弱电磁波反射回雷达.
2.我国是世界上手机用户最多的国家,手机间是通过 电磁波 传递信
息的.在建筑物或电梯中,手机有时会接收不到信号或信号很弱,就像
把手机放进金属盒中一样,出现这种现象的原因可能
是: 电磁波受到了金属的屏蔽
.
例1 (2015·广州中考)如图21 - 10所示是电磁波家族,真空中各种电磁波的传
播速度相同,某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度极高,呈蓝色.
2.为什么用于微波炉中的盘子不能 金属材料制作？
因为电磁波的产生是由于电流的迅速变 化而产生的，它能在金属中产生强大的电 流，损坏微波炉。
随堂练习 1.关于电磁波的说法中正确的（ D ）
A、电磁波只能在真空中传播。 B、波长不同的电磁波的速度不同。 C、电磁波是沿某一特定方向向空间远处传
提问： 为什么附近工作的收音机会发出“喀喀”声？
电磁波的产生
当导体或电路中的某处有迅速变化的电 流时，在该处就会产生一种电磁振荡，在周 围空间就会产生向外传播的电磁波．
木杆的上下振动,通过水使振动向外传播形成水波.
各种振动与波的关系
水波 声波 电磁波
振动源
波的形成
木杆的上下振动
通过水使振动向外传播形成 水波
C、长波
D、一样大
5.隐形飞机是一种先进的军用飞机，
可以防止被雷达发现，隐形飞机用的主
要是 吸收电磁波 材料，它能减少飞机
对电磁波 反射 ，使雷达很难发现它。
6.1991年海湾战争中，以美国为首的多国
部队使用了电子干扰，电子干扰是指（ D ）
A、向敌方发射电磁波。 B、向敌方发射很强的电磁波。 C、向敌方发射频率很高的电磁波。 D、发射与敌方电子设备相同频率的高强 度电磁波，并施放反射电磁波的干扰。
不同波的比较(规律方法) 例1 两年的物理学习结束后,小明回忆梳理了有关“波”的知识,如下表所
示.其中说法错误的是 ①⑥ (只填序号).
〔解析〕 声波的传播需要介质,真空不能传播声波,声波在不同介质中 的传播速度不同,一般情况下,声波在固体中传播得最快,在气体中最慢,而 电磁波的传播不需要介质,在真空中也能传播,所以错误的说法有①⑥.
根据所给信息可推测
(B )
A.红外线波长比蓝光波长短
B.红光与X射线都是电磁波
C.恒星温度越高,发出的光频率越低
D.真空中红光比无线电波传播速度大
图21 - 10
〔解析〕 电磁波的频率越高,波长越短,从题图上看红外线的频率小于 蓝光的频率,所以红外线的波长大于蓝光的波长,故A选项错误;在题图上 的可见红光与X射线都属于电磁波,故B选项正确;从题图上可知红光的频 率小于蓝光的频率,又知温度低的恒星呈暗红色,温度高的恒星呈蓝色,所 以可以得知恒星温度越高,发出的光频率越高,故C选项错误;红光和无线 电波都属于电磁波,在真空中传播速度相同,都等于光速,故D选项错误.故 正确答案为B.
播的。 D、变化的电流在周围的空间产生电磁波。
3.电磁波在真空中的传播速度最快， 试想一下：假如有一天电磁波在真空中 不能传播了，你的周围会有那些变化？ 写出两个可能出现的场景。
地球上没有白天；收音机、电视机 都没有声音和图像。
4.在短波、中波和长波这三种电磁
波中频率最大的是（ A ）
A、短波
B、中波
第二十一章 第2节
电磁波的海洋
想一想
飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不 可能用电线，那么是怎样进行联系的呢？
我们每天听收音机或看电视，也没有电 线直接通向电台或电视台，我们又是怎样接 收到信号的呢？
一、电磁波是怎样产生的
实验：电磁波的存在 在打开的收音机的附近，让电池的负极与一
根锉良好接触，正极连接一根导线，拿着导线头， 让它们与锉接触，并在锉面上滑动．
光就是一种电磁波！
◆ 3.电磁波的频率由导体内每秒电流方向变 化的次数决定．
◆ 4.声波、水波是必须要有传播介质的，电 磁波的传播却不需要别的媒介可以在真空中 传播，这是电磁波与声波重大区别之一．
三、波长、频率和波速
电磁波的波长、频率和波速，满足： 波速=波长×频率
即: c =λf
波长λ
时间t
不同频率（或不同波长）的电磁波 的传播速度都相同，频率较大的电磁波 波长较短．
四、无线电波的划分及应用
波 段波 长
频率
主要用途
长
波
3×104 3×103m
～ 10～102kHz
超远程通信
中 波 3×103～2×102m 102～1．5×103kHz
中短波 2×102～50m
无线电广播 1．5×103～6×103kHz 电报
短 波 50～10m
6 ×103～30 ×103kHz
微 波 10～10-3m
3×104～ 3×108kHz
电视、宇航 通信
电磁波与我们的生活 收音机
电磁波与我们的生活
电视机
•电视台通过电磁波，将精彩的电视 节目展现给我们。
电磁波与我们的生活
移动通信设备极大的方便了我们的联系。
电磁波与我们的生活
雷达设备在气 象、军事等方面有 广泛的应用。
1、为什么这种炉子会叫微波炉？
1.以下关于声音的传播和电磁波的传播叙述不正确的是 ( C ) A.固体、液体、气体是声音传播的介质 B.电磁波传播不需要介质 C.声音可以在真空中传播 D.电磁波能在真空中传播
C[提示:由声音的传播特点可知,声音的传播离不开介质,充当声音传播介质 的是固体、液体、气体;电磁波的传播不需要介质,可以在真空中传播,所 以应选C.]
发音体的往复振动
通过空气振动向外传播形成 声波
导体中有方向、大小变 通过电磁波向外传播
化很快的电流
二、电磁波是怎样传播的
◆1.电磁波在空间是向各个方向传播的． ◆2.德国物理学家赫兹用实验证实：电磁波传 播的速度等于光速：在真空中3×108m/s．空 气中和在真空中近似．
[联想]：由电磁波传播的速度等于光速你能得 到什么猜想？
电磁波的反射和吸收(易错点)
例2 能有效避开雷达探测的飞机被称为“隐形飞机”, 它的表面有一层特 殊材料,这种材料能够 增强 (填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸 收;它的表面制成特殊形状,雷达发出的电磁波遇到飞机时,被飞机反射 回雷达设备的电磁波强度 减弱 (填“增强”或“减弱”).
〔解析〕 “隐形飞机”,可以有效避开雷达的探测,主要是因为它表 面有一种特殊材料,能够增强对电磁波的吸收.它的表面制成特殊形状, 这种形状能够减弱电磁波反射回雷达.
2.我国是世界上手机用户最多的国家,手机间是通过 电磁波 传递信
息的.在建筑物或电梯中,手机有时会接收不到信号或信号很弱,就像
把手机放进金属盒中一样,出现这种现象的原因可能
是: 电磁波受到了金属的屏蔽
.
例1 (2015·广州中考)如图21 - 10所示是电磁波家族,真空中各种电磁波的传
播速度相同,某类恒星温度较低,呈暗红色;另一类恒星温度极高,呈蓝色.